-
Thông tin
-
Hỏi đáp
Giáo án Địa lí lớp 8 Cánh diều học kỳ 2 phương pháp mới
Giáo án Địa lí lớp 8 Cánh diều học kỳ 2 phương pháp mới được soạn dưới dạng file PDF gồm 105 trang. Các bạn xem và tải tài liệu về ở dưới. Chúc các bạn xem tài liệu vui vẻ!
Chủ đề: Giáo án Địa Lí 8 22 tài liệu
Môn: Địa Lí 8 208 tài liệu
Thông tin:
Tác giả:
Preview text:
BÀI 7. THỦY VĂN VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 4 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- X á c đ ịn h đ ư ợc trên b ả n đ ồ lư u v ực c ủ a cá c h ệ th ố n g sôn g lớ n .
- P h â n tích đ ư ợc đ ặ c đ iểm m ạ n g lướ i sô n g v à c h ế đ ộ n ư ớc sôn g củ a m ột số h ệ th ốn g sô n g lớ n .
- P h â n tíc h đ ư ợc v a i trò củ a h ồ, đ ầ m và n ướ c n gầ m đ ối vớ i sả n xu ấ t và sin h h o ạ t.
- L ấ y ví d ụ ch ứ n g m in h đ ư ợc tầ m q u a n trọn g củ a v iệ c sử d ụ n g tổn g h ợ p tà i n gu yê n
n ư ớ c ở m ột lưu vự c sôn g . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ X á c đ ịn h đ ượ c trê n b ả n đ ồ lư u v ực củ a cá c h ệ th ố n g sôn g lớ n .
+ P h â n tíc h đ ư ợc đ ặ c đ iể m m ạ n g lướ i sô n g và ch ế đ ộ n ướ c sôn g c ủ a m ộ t số h ệ th ố n g sô n g lớ n .
+ P h â n tíc h đ ư ợc v a i trò c ủ a h ồ , đ ầ m và n ư ớ c n g ầ m đ ối vớ i sả n x u ấ t và sin h h o ạ t.
+ L ấ y v í dụ ch ứ n g m in h đ ư ợc tầ m qu a n trọ n g củ a việc sử d ụ n g tổ n g h ợ p tà i n gu yê n
n ư ớ c ở m ột lưu vự c sôn g .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 1 4-12 0 .
+ S ử d ụ n g cá c bả n đ ồ: h ìn h 7 .1 S G K tr1 15 đ ể x á c đ ịn h c á c lưu v ự c sô n g ch ín h .
+ S ử d ụ n g bả n g 7 S G K tr1 16 đ ể xá c đ ịn h đ ộ dà i, diện tíc h lưu v ực , lư ợn g dò n g c h ả y v à
m ù a lũ củ a m ột số h ệ th ốn g sô n g lớn .
- N ă n g lực vậ n dụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i qu yế t m ột số v ấ n đ ề th ự c tiễ n : k ể tê n v à trìn h
b à y v a i trò c ủ a m ộ t h ồ tự n h iê n h o ặ c h ồ n h â n tạ o m à em biết ở đ ịa ph ư ơn g e m h oặ c n ư ớ c ta .
3. Về phẩm chất: ý thức học tập ng hiêm túc, ý th ức sử d ụng tiết kiệm và bả o vệ sự
tro n g sạ c h c ủ a n g u ồn n ướ c sôn g , h ồ, đ ầ m , n ướ c n gầ m .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ ịa lí V N .
- H ìn h 7.1 . B ả n đ ồ lư u vự c cá c h ệ th ốn g sôn g V N , bả n g 7 . M ột số h ệ th ố n g sô n g lớn ở
V N , h ìn h 7.2 . M ộ t đ o ạ n sôn g L ô, h ìn h 7 .3. M ộ t đ o ạ n sô n g T h u B ồn , h ìn h 7.4 . H oạ t đ ộn g Trang 1
d u lịc h trê n h ồ B a B ể, h ìn h 7 .5 . M ột số h oạ t đ ộ n g sử dụ n g tổ n g h ợ p n ư ớc th u ộc lưu v ực
sô n g Đ à h o ặ c cá c h ìn h ả n h tư ơn g tự p h ó n g to.
- P h iế u h ọ c tậ p, b ả n g ph ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h ó m và b ả n g n h óm c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat Địa lí VN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V c h o H S c h ơi trò c h ơi “Đ ố e m vă n h ó a ”
: HS g iải được trò chơi “Đ ố em văn hóa” G V đặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V lầ n lư ợ t đ ặ t cá c c â u đ ố về tê n sô n g ch o H S trả lời:
1 . S ô n g g ì đ ỏ n ặ n g p h ù sa ?
2 . S ô n g g ì lạ i đ ư ợc h ó a ra ch ín rồ n g?
3 . Là n g q u a n h ọ c ó c o n sôn g , H ỏ i d òn g sô n g ấ y là sô n g tên gì?
4 . S ô n g tên xa n h b iế t sô n g ch i?
5 . S ô n g g ì tiế n g v ó n gự a p h i v a n g trờ i?
6 . S ô n g g ì c h ẳ n g th ể n ổ i lê n . B ở i tê n c ủ a n ó gắ n liề n d ướ i sâ u
7 . H a i dò n g sôn g trướ c sôn g sa u . H ỏ i h a i dò n g sôn g ấ y ở đ â u ? S ôn g n à o ?
8 . S ô n g n à o n ơ i ấ y són g trà o. V ạ n qu â n N a m H á n ta đ à o m ồ ch ô n ?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S n g h e c â u đ ố v à sự h iể u biết củ a bả n th â n , su y n g h ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1 . S ô n g H ồn g 2 . S ô n g C ử u Lo n g . 3 . S ô n g C ầ u . 4 . S ô n g L a m . 5 . S ô n g M ã . 6 . S ô n g Đ á y.
7 . S ô n g T iền , sô n g H ậ u .
8 . S ô n g B ạ ch Đ ằ n g.
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Q ua những câu đ ố trên p hần nào đ ã p hản
á n h đ ư ợc V iệt N a m là m ộ t tro n g n h ữn g q u ố c g ia có h ệ th ốn g sô n g n g òi dà y đ ặ c, bê n Trang 2
c ạ n h đ ó n ư ớc ta cò n c ó n h iề u h ồ , đ ầ m v à lư ợn g n ư ớ c n g ầ m ph o n g ph ú . V ậ y sôn g n g òi
n ư ớ c ta c ó n h ữn g đ ặ c đ iểm gì? H ồ , đ ầ m và n ư ớ c n gầ m ở n ướ c ra đ ón g v a i trò n h ư th ế
n à o đ ố i v ới sả n x u ấ t và sin h h oạ t? Đ ể b iết đ ư ợc n h ữ n g đ iều n à y, lớp c h ú n g ta c ù n g tìm
h iểu q u a b à i h ọ c h ôm n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (145 phút)
: HS xác đ ịnh được trên bản đ ồ lưu vực của các hệ thống sông lớn.
: Q uan sát b ản đồ hình 7.1 SGK tr1 15 hoặc A tlat ĐLVN kết hợp kênh
c h ữ S G K tr11 4, 1 16 , su y n g h ĩ c á n h â n đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V . Trang 3
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Đặc điểm mạng lưới
sông và chế độ nước sông
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 1 S G K .
* G V tre o bả n đ ồ h ìn h 7.1 lê n b ả n g.
* G V yê u c ầ u H S q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 7 .1 h oặ c A tla t
Đ LV N và th ôn g tin tron g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i cá c c â u h ỏ i - M ạ n g lư ới sô n g n g òi d à y sa u :
đ ặ c: N ư ớc ta c ó 2 36 0 co n
sôn g dà i trê n 10 k m . P h ầ n
lớn c á c sô n g n ư ớ c ta n h ỏ n gắ n v à d ốc . - S ôn g c h ả y th e o h a i
h ướ n g ch ín h là tâ y bắ c -
đ ôn g n a m và vò n g c u n g.
N go à i ra cò n ch ả y th eo
h ướ n g tâ y – đ ô n g h oặ c đ ôn g – tâ y.
- C h ế đ ộ d òn g c h ả y p h â n
2 m ù a rấ t rõ rệ t: m ù a lũ v à
m ù a c ạ n . M ù a lũ c h iế m k h oả n g 7 0 -8 0% lư ợn g n ướ c c ả n ă m .
- S ôn g n g òi n ư ớc ta có
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
lượ n g p h ù sa lớ n k h oả n g 20 0 triệ u tấ n /n ă m .
* H S q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 6 .1 h o ặ c A tla t Đ LV N v à đ ọc
k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận: Trang 4
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1 .
- M ạ n g lướ i sôn g n g òi dà y đ ặ c .
- S ô n g ch ả y th eo h a i h ướ n g c h ín h là tâ y b ắ c - đ ôn g n a m v à v òn g c u n g.
- C h ế đ ộ dò n g ch ả y ph â n 2 m ù a rấ t rõ rệ t.
- S ô n g n gò i n ướ c ta c ó lượ n g ph ù sa lớ n .
2 . N ư ớc ta c ó 2 36 0 c o n sôn g dà i trê n 1 0k m , đ ọ c b ờ biể n
tru n g bìn h c ứ đ i k h o ả n g 2 0 k m lạ i gặ p 1 c ửa sôn g . 3 .
- H S x á c đ ịn h trê n bả n đ ồ 9 lư u vự c c ủ a cá c h ệ th ốn g
sô n g lớn : S ô n g H ồ n g , T h á i B ìn h , K ì C ù n g – B ằ n g G ia n g,
sô n g M ã , S ô n g C ả , T h u B ồn , Đ à Rằ n g , Đ ồ n g N a i, M ê C ôn g . 4 .
D o n ư ớc ta có lượ n g m ư a n h iều là n g u ồn cấ p n ướ c c h ín h
c h o sôn g , đ ịa h ìn h h ẹ p n ga n g , ¾ diệ n tích là đ ồ i n ú i, n ú i la n ra sá t b iển . 5 .
- H S x á c đ ịn h trê n b ả n đ ồ c á c sôn g ch ả y th eo h ư ớ n g tâ y
b ắ c - đ ô n g n a m : sô n g H ồn g , sôn g Đ à , sô n g M ã , sô n g C ả ,
sô n g T iền ... và v òn g c u n g : sô n g L ô, sôn g G â m , sôn g C ầ u ,
sô n g T h ư ơn g , sôn g L ụ c N a m .
- N g u yên n h â n : N gu yê n n h â n : do h ư ớn g n ú i và h ư ớn g
n g h iê n g đ ịa h ìn h qu y đ ịn h h ư ớn g c h ả y c ủ a sô n g.
- N go à i ra sô n g n gò i n ướ c ta cò n c h ả y th e o h ư ớn g h ư ớn g
tâ y – đ ôn g h o ặ c đ ô n g – tâ y, ch ủ yếu ở T â y N gu yê n v à N a m T ru n g B ộ. 6 . Trang 5
- M ù a lũ tươ n g ứn g v ới m ù a m ư a v à m ù a c ạ n tươ n g ứn g v ới m ù a k h ô.
- M ù a lũ k éo dà i k h oả n g 4 -5 th á n g ch iế m 70 -8 0 % tổn g
lượ n g n ướ c cả n ă m .
- M ù a cạ n k é o dà i k h oả n g 7-8 th á n g ch iếm 20 -30 % tổn g
lượ n g n ướ c cả n ă m .
- N g u yên n h â n : d o c h ế đ ộ n ướ c sô n g p h ụ th u ộ c và o ch ế
đ ộ m ư a , k h í h ậ u n ướ c ta c ó 2 m ù a : m ưa , k h ô n ê n sôn g
n g ò i c ó 2 m ù a : lũ , c ạ n tư ơ n g ứ n g . 7 .
- T ổ n g lư ợn g p h ù sa lớn k h o ả n g 20 0 triệu tấ n /n ă m .
- N g u yên n h â n : m ư a lớ n , tậ p tru n g c h ủ yếu v à o m ù a m ư a
v à đ ịa h ìn h n h iều đ ồi n ú i.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: N ước Sông Hồng về m ùa lũ có m àu
đ ỏ -h ồn g d o p h ù sa m à n ó m a n g th eo , đ â y c ũ n g là n gu ồ n
g ố c tên g ọi c ủ a n ó . L ượ n g p h ù sa c ủ a S ô n g H ồ n g rấ t lớn ,
tru n g bìn h k h o ả n g 10 0 triệ u tấ n trê n n ǎ m tứ c là g ầ n 1 ,5 k g
p h ù sa trê n m ộ t m é t k h ối n ư ớ c. P h ù sa giú p ch o đ ồn g
ru ộn g th ê m m à u m ỡ , đ ồn g th ờ i b ồi đ ắ p và m ở rộn g vù n g
c h â u th ổ ở v ù n g d u yê n h ả i th u ộc h a i tỉn h T h á i B ìn h , N a m Đ ịn h . 2.2.
: HS p hân tích được đặc điểm m ạn g lưới sông và chế độ nước sông
c ủ a m ột số h ệ th ốn g sô n g lớn . Trang 6
: Q uan sát hình 7 .1 hoặc Atlat ĐLVN , bảng 7 , h ình 7 .2 , 7.3 và các hình
ả n h m in h h ọa k ế t h ợp k ê n h ch ữ S G K tr11 6 -1 18 , th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lời c á c c â u h ỏi c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Đặc điểm mạng lưới
sông và chế độ nước sông
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 1.b S G K .
* G V tre o h ìn h 7 .1 , b ả n g 7 , h ìn h 7 .2, 7 .3 lên b ả n g .
* G V ch ia lớ p là m 6 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 6 đ ến 8 em , yê u
c ầ u H S q u a n sá t h ìn h 7 .1 h o ặ c A tla t Đ L V N , bả n g 7 , h ìn h
- C h ả y th e o h ư ớn g T B -Đ N ,
7 .2, 7 .3 v à th ô n g tin tron g bà y, th ả o lu ậ n n h óm tron g 10
có trê n 6 00 p h ụ lư u .
p h ú t đ ể trả lời cá c câ u h ỏi th e o ph iế u h ọ c tậ p sa u :
- C h ế đ ộ d òn g c h ả y k h á
1 . N h ó m 1 , 2 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
đ ơn giả n v ới m ù a lũ d à i
k h oả n g 5 th á n g, tậ p tru n g Phần câu hỏi Phần trả lời
tới 75 - 80 % tổn g lư ợn g n ướ c c ả n ă m . Trang 7
- C h ả y th eo h ư ớn g tâ y-
đ ôn g , có trên 8 0 ph ụ lư u .
- M ù a lũ th ư ờn g k é o d à i
k h oả n g 3 th á n g v à o th u - đ ôn g n h ưn g tậ p tru n g
k h oả n g 6 5% tổ n g lư ợn g n ướ c c ả n ă m .
- C h ả y th e o h ư ớn g T B - Đ N ,
có trê n 2 80 p h ụ lư u .
- C h ế đ ộ n ướ c đ ơ n giả n v à
k h á đ iề u h ò a , m ù a lũ d à i
2 . N h ó m 3 , 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 2
k h oả n g 5 th á n g , ch iếm 75 - Phần câu hỏi Phần trả lời
8 0 % tổn g lư ợn g n ướ c c ả n ă m .
3 . N h ó m 5 , 6 – ph iế u h ọ c tậ p số 3 Phần câu hỏi Phần trả lời Trang 8
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t qu a n sá t h ìn h 7.1 h o ặ c A tla t Đ L V N , b ả n g 7,
h ìn h 7 .2 , 7 .3 và th ô n g tin tro n g bà y, su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n
n h ó m đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iện n h ó m 2 , 4 , 6 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 2 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
- N ằ m ở ph ầ n lớ n lã n h th ổ ph ía B ắ c n ướ c ta .
- C á c sô n g: sôn g Đ à , sô n g C h ả y,
sôn g lô, sôn g G â m , sôn g Đ á y, sô n g T rà L ý,…
- Đ ộ dà i 5 56 k m , diện tích lư u vự c
72 70 0 k m 2, c h ả y th eo h ư ớn g T B -Đ N ,
số ph ụ lưu : trê n 6 00 .
- C h ế đ ộ d òn g ch ả y k h á đ ơ n g iả n vớ i
m ù a lũ dà i k h o ả n g 5 th á n g, tậ p tru n g
tớ i 7 5 - 8 0 % tổn g lượ n g n ướ c cả Trang 9 n ă m .
- D o m ù a lũ xả y ra đ ồ n g th ờ i giữ a
sôn g c h ín h và c á c ph ụ lư u n ên lũ th ư ờn g lê n n h a n h .
2 . N h ó m 4 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- N ằ m ở T ru n g T ru n g B ộ (Q u ả n g
N a m , Đ à N ẵ n g , K on T u m )
- C á c sô n g: sôn g C á i, sô n g T ra n h .
- Đ ộ dà i 2 05 k m , diện tích lư u vự c
10 35 0 k m 2, c h ả y th e o h ướ n g tâ y -
đ ôn g , số ph ụ lưu : trên 8 0.
- M ù a lũ th ư ờn g k éo d à i k h oả n g 3
th á n g và o th u - đ ô n g n h ưn g tậ p
tru n g k h oả n g 65 % tổn g lượ n g n ư ớ c cả n ă m .
- D o đ ộ dố c đ ịa h ìn h lớ n , h ìn h dạ n g
sôn g và c h ế đ ộ m ư a p h â n m ù a
m ạ n h m ẽ n ên sôn g th ư ờn g xả y ra lũ
lớ n , lũ lê n n h a n h v à rú t n h a n h .
3 . N h ó m 6 – p h iếu h ọc tậ p số 3 Phần câu hỏi Phần trả lời
- N ằ m ở vù n g Đ ồ n g b ằ n g sôn g C ử u Lo n g, T â y N gu yê n .
- C á c sôn g : sô n g T iền , sô n g H ậ u ,
sôn g B a La i, sô n g C ổ C h iên , sô n g
C á i Lớ n , sô n g C á i B é , sô n g X ê-xa n , S rê -p ô k . Trang 10
- Đ ộ dà i 2 30 k m , diện tích lư u vự c
68 82 4 k m 2, c h ả y th e o h ư ớn g T B -
Đ N , số ph ụ lư u : trên 2 8 0.
- C h ế đ ộ n ư ớ c đ ơn giả n và k h á đ iều
h òa , m ù a lũ d à i k h oả n g 5 th á n g,
ch iếm 75 - 80 % tổ n g lư ợn g n ư ớ c cả n ă m .
- D o sôn g có d iệ n tích lư u v ực lớn ,
đ ộ dố c n h ỏ n ên lũ th ườ n g lê n c h ậ m
và rú t c h ậ m . T u y n h iê n , h ệ th ố n g
sôn g C ử u L on g c h ịu ả n h h ư ở n g
m ạ n h m ẽ củ a biển , đ ặ c b iệt là tro n g m ù a c ạ n .
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: HS p hân tích đ ược vai trò của hồ, đầm đối với sản xuấ t và sinh hoạt.
: Quan sát hình 7.1 hoặc Atlat Đ LVN, 7 .4 và các hình ảnh m in h họa
k ế t h ợp k ên h ch ữ S G K tr11 8 , su y n gh ĩ cá n h â n đ ể trả lờ i c á c c â u h ỏ i c ủ a G V . Trang 11
H ìn h 7.4 . H oạ t đ ộ n g d u lịch trê n h ồ B a B ể
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: II. Hồ, đầm
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K . - T ron g sả n xu ấ t:
* G V tre o h ìn h 7 .1 , 7 .4 lê n b ả n g.
+ C u n g c ấ p n g u ồn n ư ớc
* G V yêu cầ u H S q u a n sá t h ìn h 7.1 h o ặ c A tla t Đ LV N , 7 .4
tướ i ch o c á c vù n g trồn g
v à th ôn g tin tro n g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i c á c c â u h ỏ i sa u : trọ t và c h ă n n u ôi, ch o
n h iều n gà n h c ô n g n g h iệ p,
là n ơ i n u ô i trồn g th u ỷ sả n .
+ C u n g c ấ p n ư ớc c h o cá c
n h à m á y th u ỷ đ iệ n .
+ L à đ ư ờ n g gia o th ôn g
th u ỷ và tạ o c ả n h q u a n ch o ph á t triển d u lịch .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: - T ron g sin h h oạ t:
* H S q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 7 .1 h o ặ c Atla t Đ LV N , h ìn h 7 .4
+ C u n g c ấ p n g u ồn n ư ớc
v à đ ọ c k ên h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lờ i c â u h ỏi.
n gọ t đ ể p h ụ c vụ đ ờ i sốn g
h ằ n g n g à y c ủ a n g ườ i d â n .
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
- G óp ph ầ n là m ch o k h ôn g
k h í m á t m ẻ h ơ n , đ iề u tiế t
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
n ướ c, là n ơ i d ự trữ n ư ớc
lớn , n ơ i sin h sốn g c ủ a
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
n h iều loà i sin h v ậ t d ướ i
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : n ướ c,...
1 . H S x á c đ ịn h c á c h ồ, đ ầ m tự n h iê n : h ồ T ơ N ư n g (G ia La i),
h ồ T â y (H à N ộ i), h ồ L ă k (Đ ă k L ă k ), h ồ B a B ể (B ắ c K ạ n ),
đ ầ m ph á T a m G ia n g (T h ừ a T h iê n H u ế), đ ầ m T h ị N ạ i (B ìn h
Đ ịn h ), đ ầ m Ô L oa n (P h ú Y ên )...
2 . H S x á c đ ịn h cá c h ồ n h â n tạ o : h ồ H ò a B ìn h (H ò a B ìn h ), Trang 12
h ồ T rị A n (Đ ồ n g N a i), h ồ Dầ u T iến g (T â y N in h , B ìn h D ư ơn g ,
B ìn h P h ư ớc ), h ồ X u â n H ư ơn g (L â m Đ ồ n g ),...
3 . V a i trò c ủ a va i trò c ủ a h ồ , đ ầ m đ ố i vớ i sả n x u ấ t:
+ H ồ, đ ầ m c u n g cấ p n g u ồ n n ư ớc tướ i c h o c á c vù n g trồn g
trọ t v à ch ă n n u ôi, c h o n h iề u n g à n h cô n g n gh iệp , là n ơ i
n u ô i trồ n g th u ỷ sả n .
+ N h iề u h ồ n h â n tạ o c òn là n ơ i cu n g cấ p n ướ c c h o cá c
n h à m á y th u ỷ đ iệ n .
+ H ồ , đ ầ m cò n là đ ườ n g gia o th ôn g th u ỷ và tạ o c ả n h q u a n
c h o ph á t triển du lịch .
4 . V a i trò c ủ a va i trò củ a h ồ , đ ầ m đ ố i vớ i sin h h o ạ t v à m ô i trư ờn g :
- H ồ c u n g cấ p n g u ồn n ướ c n gọ t đ ể p h ụ c vụ đ ờ i số n g h ằ n g
n g à y c ủ a n g ườ i d â n .
- N g oà i ra , h ồ , đ ầ m cò n gó p p h ầ n là m c h o k h ô n g k h í m á t
m ẻ h ơ n , đ iề u tiết n ư ớ c, là n ơ i dự trữ n ướ c lớ n , n ơ i sin h
số n g củ a n h iều lo à i sin h vậ t dư ới n ư ớc ,...
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. * GV mở rộng:
H ồ B a B ể cá c h th à n h p h ố B ắ c K ạ n 7 0k m về ph ía T â y B ắ c,
n ằ m ở tru n g tâ m V ườ n Q u ốc gia B a B ể , th u ộc xã N a m
M ẫ u , h u yệ n B a B ể; p h ía Đ ôn g B ắ c giá p x ã C a o T rĩ v à
K h a n g N in h ; p h ía Đ ôn g N a m giá p xã N a m C ườ n g và xã Đ à
V ị, h u yện N a H a n g , tỉn h T u yên Q u a n g . Đ â y là m ộ t tron g
n h ữ n g h ồ n ư ớc n g ọt tự n h iên lớ n n h ấ t V iệ t N a m . N ă m
1 9 95 , H ồ B a B ể đ ã đ ư ợc H ộ i n g h ị H ồ n ướ c n gọ t th ế g iớ i tổ
c h ứ c tạ i M ỹ c ôn g n h ậ n là m ột tro n g 2 0 h ồ n ư ớ c n g ọ t đ ặ c
b iệ t c ủ a th ế g iớ i c ầ n đ ư ợc bả o v ệ. Trang 13
: HS phân tích được vai trò của nước ng ầm đối với sản xuất và sinh h o ạ t.
: Đọc kênh chữ SGK tr1 19 và hình ảnh, suy ng hĩ cá nh ân để trả lời
c á c câ u h ỏi củ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: III. Nước ngầm
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c III S G K .
- C u n g cấ p n ư ớc ch o cá c
* G V yêu cầ u H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c và th ôn g tin n gà n h sả n xu ấ t n ôn g
tro n g b à y, lầ n lượ t trả lời cá c câ u h ỏi sa u :
n gh iệ p, c ôn g n g h iệ p.
- C u n g cấ p n ướ c sin h h o ạ t
rấ t qu a n trọ n g tro n g đ ờ i
sốn g h ằ n g n g à y củ a co n
n gư ời, đ ặ c b iệ t là ở cá c
th à n h p h ố lớn , đ ô n g d â n
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: cư .
- N ư ớ c k h o á n g, n ư ớc n ón g
* H S d ựa v à o k iế n th ứ c đ ã h ọc và đ ọ c k ên h c h ữ tron g
S G K , su y n g h ĩ đ ể trả lời câ u h ỏ i.
ở n h iều đ ịa p h ươ n g có tá c
dụ n g tố t đ ối vớ i sức k h ỏe
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i co n n gư ời n ê n có th ể k h a i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
th á c đ ể ph á t triển c á c h oạ t
đ ộn g d u lịch , n gh ỉ dư ỡ n g,
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận: ch ữ a b ện h ,...
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
1 . N ư ớc n g ầ m là n ướ c n ằ m d ư ới bề m ặ t đ ấ t do n ư ớc m ư a ,
bă n g tu yế t ta n v à sôn g h ồ th ấ m v à o m ặ t đ ấ t.
2 . V a i trò c ủ a n ư ớc n gầ m đ ố i v ớ i sin h h o ạ t: C u n g cấ p
n ư ớ c sin h h o ạ t rấ t qu a n trọ n g tron g đ ời sốn g h ằ n g n g à y
c ủ a co n n gư ời, đ ặ c b iệ t là ở c á c th à n h p h ố lớ n , đ ô n g d â n c ư . Trang 14
3 . V a i trò c ủ a n ư ớc n gầ m đ ố i v ới sả n x u ấ t:
- C u n g cấ p n ướ c c h o cá c n gà n h sả n xu ấ t n ô n g n g h iệ p, c ôn g n g h iệ p.
- N gu ồ n n ư ớc n g ầ m là n ướ c k h oá n g , n ướ c n ón g ở n h iề u
đ ịa p h ư ơn g có tá c d ụ n g tố t đ ối v ới sứ c k h ỏ e c on n g ườ i
n ê n c ó th ể k h a i th á c đ ể p h á t triể n c á c h oạ t đ ộn g d u lịch ,
n g h ỉ dư ỡn g , ch ữ a b ện h ,...
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: HS lấy ví dụ chứng m inh được tầm quan trọn g của việc sử d ụng tổng
h ợ p tà i n gu yê n n ư ớc ở m ộ t lưu v ực sô n g.
: Q uan sát hình 7 .5 kết hợp kênh chữ SG K tr 11 9suy ng hĩ cá nhân để
trả lời cá c câ u h ỏi củ a G V . Trang 15
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: IV. Tầm quan trọng của
việc sử dụng tổng hợp tài
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c IV S G K . nguyên nước ở lưu vực
* G V tre o sơ đ ồ h ìn h 7.5 lê n b ả n g. sông
* G V yêu cầ u H S q u a n sá t h ìn h 7.5 v à th ôn g tin tron g bà y, - Có vai trò quan trọng
lầ n lư ợt trả lờ i c á c c â u h ỏ i sa u :
tro n g sả n xu ấ t và sin h h oạ t.
- M a n g lạ i n h iề u lợi íc h
k in h tế , đ ồ n g th ờ i bả o vệ
m ôi trư ờn g n ư ớ c và p h á t triể n b ền vữ n g.
- G óp p h ầ n là m c h o cá c
đ ịa p h ươ n g g ắ n k ế t v à
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: n â n g ca o trá c h n h iệ m
cộ n g đ ồ n g tro n g việc bả o
* H S qu a n sá t q u a n sá t sơ đ ồ h ìn h 7 .5 v à đ ọc k ê n h ch ữ vệ dò n g sôn g .
tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
1 . P h á t triển th u ỷ đ iện , du lịch , cu n g cấ p n ướ c sin h h o ạ t,
c h o sả n xu ấ t c ôn g n gh iệ p , n ôn g n gh iệp , ph á t triể n gia o
th ôn g đ ư ờn g th ủ y, n u ôi trồ n g th ủ y sả n . 2 .
- C ó va i trò q u a n trọn g tron g sả n xu ấ t và sin h h o ạ t.
- M a n g lạ i n h iều lợi íc h k in h tế, đ ồ n g th ờ i b ả o vệ m ô i Trang 16
trư ờn g n ư ớc và ph á t triển bề n vữ n g .
- G óp ph ầ n là m ch o cá c đ ịa ph ư ơn g gắ n k ế t và n â n g ca o
trá c h n h iệ m c ộn g đ ồ n g tro n g việ c bả o v ệ d ò n g sô n g . 3 .
- V í d ụ ở lư u v ực sô n g Đ à h ìn h 7.5 S G K việc sử d ụ n g tổn g
h ợ p n ư ớ c sôn g và h ồ đ ể ph á t triể n th ủ y đ iện , n u ô i cá lồ n g, th a m q u a n d u lịch .
- V í d ụ ở lưu v ực sôn g C ử u Lo n g c ó tìn h trạ n g th iếu n ư ớc
c h o sả n x u ấ t v à sin h h oạ t và o m ù a k h ô và tìn h trạ n g h ạ n
h á n , xâ m n h ậ p m ặ n n g à y c à n g trầ m trọ n g, đ ể k h ắ c ph ụ c
tìn h trạ n g đ ó , v iệc sử d ụ n g tổ n g h ợ p tà i n gu yê n n ư ớc
th ôn g q u a cá c biện p h á p m ở rộ n g v à cả i tạ o h ệ th ốn g
k ê n h rạ ch đ ể c u n g cấ p n ư ớ c ch o sả n xu ấ t v à sin h h o ạ t,
p h ò n g c h ố n g th iên ta i và b ả o vệ c h ấ t lư ợ n g n g u ồ n n ư ớc .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (20 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: Trang 17
* H S d ự a v à o h ìn h 6.1 và k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n gh ĩ, tra o đ ổ i vớ i b ạ n đ ể trả lờ i câ u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : 1 .
- C h ế đ ộ n ướ c sôn g c ó 2 m ù a : m ù a lũ v à m ù a cạ n
+ M ù a lũ tươ n g ứn g m ù a m ư a , k éo d à i 4 -5 th á n g; ch iếm 70 -80 % lượ n g n ướ c cả n ă m .
+ M ù a cạ n tư ơn g ứ n g m ù a k h ô , k éo d à i 7 -8 th á n g; ch iế m 20 -3 0 % lượ n g n ướ c cả n ă m . 2 .
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p . Trang 18
: G V hướng dẫ n HS hoàn thành b ài tập ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câu hỏi cho HS :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS d ựa vào kiến thức đã học, tìm kiếm thông tin
trê n In tern et và th ự c h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u :
- H ồ D ầ u T iến g là h ồ th ủ y lợ i x â y d ựn g trên sô n g S à i G ò n , th u ộ c đ ịa p h ậ n tỉn h T â y
N in h rộ n g 27 0 k m 2, c h ứ a 1,5 tỉ m 3 n ướ c. - V a i trò:
+ Đ ả m b ả o n ư ớ c tướ i v à o m ù a k h ô c h o h à n g tră m n gh ìn h éc -ta đ ấ t n ô n g n g h iệ p
th u ộc c á c tỉn h : T â y N in h , B ìn h D ươ n g, B ìn h P h ư ớc , Lo n g An và T h à n h ph ố H ồ C h í
M in h ; gó p p h ầ n n â n g c a o h iệu qu ả sử d ụ n g đ ấ t.
+ T ậ n dụ n g d iện tíc h m ặ t n ư ớc và du n g tích h ồ đ ể n u ô i c á . + P h á t triển du lịch .
+ C ả i tạ o m ôi trườ n g, sin h th á i.
+ C ấ p n ướ c ch o n h u c ầ u sin h h oạ t và sả n x u ấ t c ôn g n g h iệp tron g v ù n g k h oả n g
1 0 0 triệ u m ³ m ỗ i n ă m .
* H S cò n lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g , ch ỉn h sửa sả n p h ẩ m g iú p bạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
BÀI 8. TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐỐI VỚI
KHÍ HẬU VÀ THỦY VĂN VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- P h â n tíc h đ ư ợc tá c đ ộ n g củ a biế n đ ổ i k h í h ậ u đ ố i v ới k h í h ậ u và th ủ y v ă n V iệ t N a m .
- T ìm v í d ụ v ề g iả i ph á p ứ n g ph ó vớ i b iế n đ ổ i k h í h ậ u . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g . Trang 19
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ P h â n tíc h đ ư ợc tá c đ ộ n g củ a b iế n đ ổ i k h í h ậ u đ ố i v ới k h í h ậ u và th ủ y vă n V iệ t N a m .
+ T ìm v í d ụ về g iả i p h á p ứ n g p h ó vớ i b iế n đ ổ i k h í h ậ u .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 2 1-12 4 .
+ S ử dụ n g bả n g 8.1 S G K tr1 21 , b ả n g 8.2 S G K tr12 2 đ ể n h ậ n x ét sự th a y đ ổ i n h iệ t đ ộ
v à lư ợ n g m ưa tru n g b ìn h n ă m củ a m ộ t số trạ m k h í tư ợn g q u a c á c n ă m .
- N ă n g lực v ậ n dụ n g tri th ứ c đ ịa lí g iả i q u yết m ột số v ấ n đ ề th ự c tiễn : n ê u m ột số h à n h
đ ộ n g cụ m à e m c ó th ể th ự c h iện đ ể gó p p h ầ n g iả m n h ẹ biế n đ ổ i k h í h ậ u .
3. Về phẩm chất: ý thức h ọc tập ng hiêm túc, ý thức b ảo vệ m ôi trường và ứng phó với
b iế n đ ổ i k h í h ậ u .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ).
- B ả n g 8 .1 . N h iệ t đ ộ tru n g b ìn h n ă m th eo g ia i đ o ạ n củ a m ột số trạ m k h í tư ợn g , bả n g
8 .2. T ổn g lượ n g m ư a tru n g bìn h n ă m th eo gia i đ o ạ n củ a m ộ t số trạ m k h í tư ợn g, h ìn h 8 .
C á n h đ ồ n g đ iệ n g ió , đ iện m ặ t trời ở N h in h P h ư ớc , N in h T h u ậ n v à cá c h ìn h ả n h liên q u a n p h ó n g to.
- P h iế u h ọ c tậ p, b ả n g ph ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h ó m và b ả n g n h óm c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V c h o H S xe m vide o c lip về h iện tượ n g xâ m n h ậ p m ặ n g a y gắ t ở
Đ ồn g b ằ n g sô n g C ử u L on g .
: HS trả lời đ ược câu hỏi G V đặ t ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V đ ặ t c â u h ỏi ch o H S :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t vid eo c lip và sự h iểu biế t củ a b ả n th â n , su y n gh ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : X â m n h ậ p
m ặ n g a y gắ t ở Đ .ồn g b ằ n g sôn g C ửu Lo n g
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Xâm nhập m ặn g ay gắt ở Đồng b ằng sông
C ử u L on g là m ộ t tro n g n h ữn g tá c đ ộn g c ủ a b iế n đ ổ i k h í h ậ u ở n ư ớ c ta . V ậ y, tá c đ ộn g c ụ Trang 20
th ể củ a b iến đ ổ i k h í h ậ u đ ố i vớ i k h i h ậ u v à th u ỷ v ă n n ướ c ta n h ư th ế n à o? V iệ t N a m đ ã có
n h ữ n g giả i ph á p gì đ ể ứ n g p h ó v ới b iế n đ ổi k h í h ậ u ? Đ ể b iế t đ ư ợc n h ữn g đ iề u n à y, lớp
c h ú n g ta c ù n g tìm h iể u q u a b à i h ọ c h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (60 phút)
: HS phân tích được tác động của biến đổi khí hậu đối với khí hậu Việt N a m .
: Dựa vào b ảng 8.1 , 8.2 , các hìn h ảnh kết hợp kênh chữ SG K tr1 21 ,
1 2 3 su y n gh ĩ cá n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Tác động của biến đổi khí hậu
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K .
* G V tre o bả n g 8 .1 , 8.2 lê n b ả n g. Trang 21
* G V yêu cầ u H S q u a n sá t b ả n g 8.1, 8 .2, th ôn g tin tron g
- G ia tă n g n h iệt đ ộ: n h iệ t
b à y v à sự h iểu b iết c ủ a b ả n th â n , lầ n lư ợt trả lờ i cá c c â u
đ ộ tru n g bìn h n ă m c ủ a h ỏ i sa u :
n ướ c ta tă n g 0 ,8 9 0C tron g
th ời k ì từ 19 58 - 2 01 8.
- B iến đ ổi về m ư a :
+ T ổ n g lư ợ n g m ư a tă n g k h oả n g 2 ,1 % tro n g gia i đ oạ n 1 9 58 - 2 01 8.
+ M ư a lớ n x ả y ra b ấ t
th ườ n g h ơ n v ề th ờ i g ia n ,
đ ịa đ iể m và c ườ n g đ ộ.
- G ia tă n g cá c h iện tư ợn g
th ời tiết c ực đ oa n n h ư :
n h iệt đ ộ tố i c a o và số n g à y
n ắ n g n ón g , tìn h trạ n g h ạ n
h á n , số lượ n g bã o v à á p
th ấ p n h iệt đ ới, rét đ ậ m , ré t h ạ i…
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- T h a y đ ổi c h ế đ ộ d òn g
* H S q u a n sá t bả n g 8.1, 8.2 , đ ọ c k ê n h c h ữ tron g S G K v à
sự h iểu b iế t c ủ a b ả n th â n , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
ch ả y: m ù a lũ , m ự c n ư ớc
sôn g d â n g c a o, lũ th ư ờn g
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i lên n h a n h v à b ấ t th ư ờ n g,
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
m ù a c ạ n , d òn g c h ả y sôn g n gò i giả m m ạ n h , m ực
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
n ướ c sô n g h ạ th ấ p.
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
- G ia tă n g lũ lụ t, sạ t lở , h ạ n
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
h á n và xâ m n h ậ p m ặ n . 1 .
- N ướ c b iể n d â n g: tru n g
- B iế n đ ổi k h í h ậ u là sự th a y đ ổ i trạ n g th á i c ủ a k h í h ậ u so
bìn h m ự c n ư ớc tạ i cá c
trạ m h ả i vă n v en b iể n có
v ới tru n g b ìn h n h iều n ă m .
xu th ế tă n g 2,74 m m /n ă m
- N g u yên n h â n : C h ủ yế u d o tá c đ ộn g c ủ a co n n g ư ời đ ố t
n h iên liệ u n h ư th a n , d ầ u m ỏ , k h í đ ố t tạ o ra k h í giữ n h iệt. Trang 22 2 .
- N h iệ t đ ộ tru n g bìn h n ă m trên p h ạ m vi cả n ư ớc tă n g
0 ,89 0C tron g th ờ i k ì từ 1 95 8 - 20 18 .
- T rạ m L á n g (H à N ội): n h iệ t đ ộ tru n g bìn h n ă m tă n g 1,10C
- T rạ m Đ à N ẵ n g : n h iệt đ ộ tru n g b ìn h n ă m 0,4 0C
- T rạ m C ầ n T h ơ: n h iệt đ ộ tru n g b ìn h n ă m tă n g 1 0C 3 .
- T ổ n g lư ợn g m ư a tă n g k h oả n g 2 ,1 % tro n g gia i đ o ạ n 1 95 8 - 20 18 .
- S ố n g à y m ưa tă n g lên ở B ắ c B ộ, T ru n g B ộ n h ưn g giả m đ i
N a m B ộ v à T â y N g u yê n .
- M ư a lớn xả y ra bấ t th ườ n g h ơ n v ề th ờ i gia n , đ ịa đ iểm v à c ư ờn g đ ộ .
- T rạ m L á n g (H à N ội): lư ợn g m ư a tru n g b ìn h n ă m tă n g 2 7 8,4m m .
- T rạ m Đ à N ẵ n g : lư ợ n g m ưa tru n g b ìn h n ă m tă n g 6 9 8,1m m .
- T rạ m C ầ n T h ơ: lượ n g m ư a tru n g bìn h n ă m tă n g 49 ,1 m m . 4 .
- N h iệt đ ộ tố i c a o và số n g à y n ắ n g n ón g tă n g.
- H ạ n h á n tă n g ở m iền B ắ c, g iả m ở m iề n N a m .
- S ố c ơn bã o v à ấ p th ấ p n h iệ t đ ớ i c ó xu h ư ớ n g tă n g..
- R é t đ ậ m , rét h ạ i c ó n h iệ t đ ộ th ấ p tă n g lên .
5 . N h iều đ ịa p h ư ơn g ch o h ọ c sin h n g h ỉ h ọ c, th iệ t h ạ i về g ia sú c v à h o a m à u .
6 . T h a y đ ổ i c h ế đ ộ dò n g ch ả y:
- C h ế đ ộ n ướ c sôn g th a y đ ổi th ấ t th ư ờn g . Trang 23
- V à o m ù a lũ , m ực n ư ớc sô n g dâ n g c a o, lũ th ư ờn g lê n
n h a n h và bấ t th ư ờn g n ê n rấ t k h ó dự b á o đ ể p h ò n g trá n h .
- M ù a cạ n , d òn g ch ả y sôn g n gò i g iả m m ạ n h , m ự c n ư ớc sô n g h ạ th ấ p. 7 .
- G ia tă n g tìn h trạ n g lũ lụ t, sạ t lở bờ sôn g tro n g m ù a lũ ;
h ạ n h á n k é o dà i v à n h iễ m m ặ n ở c á c đ ồ n g bằ n g v en biể n tro n g m ù a c ạ n .
- N ư ớc b iể n d â n g : m ực n ướ c tạ i c á c trạ m h ả i vă n ve n biể n
c ó xu th ế tă n g 2,7 4 m m /n ă m .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. 2.2.
: HS tìm được ví d ụ về g iải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu.
: Dựa vào hình 8 kết hợp kênh chữ SGK tr12 3-1 24 suy ng hĩ, thảo luận
n h ó m đ ể trả lời cá c c â u h ỏi củ a G V . H ìn h 8 . C á n h đ ồn g đ iện
g ió , đ iệ n m ặ t trờ i ở N in h P h ư ớc , N in h T h u ậ n
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Trang 24 Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
c ầ u H S , yêu c ầ u H S th ô n g tin tron g bà y, th ả o lu ậ n n h ó m
tro n g 5 p h ú t đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi th e o p h iế u h ọ c tậ p sa u :
+ L ựa c h ọ n cá c câ y trồ n g,
1 . N h ó m 1 , 2, 3 v à 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
vậ t n u ôi, xâ y dự n g cá c
cô n g trìn h th u ỷ lợ i. Phần câu hỏi Phần trả lời
+ T rồn g v à bả o v ệ rừn g ,… + P h á t triển n ề n n ôn g
n gh iệ p h ữ u cơ , c ả i tiế n
cô n g n g h ệ , k ĩ th u ậ t.
+ P h á t triể n và sử dụ n g
cá c n g u ồn n ă n g lư ợn g tá i
tạ o n h ư : n ă n g lư ợn g gió,
n ă n g lượ n g m ặ t trờ i,...
2 . N h ó m 5 , 6, 7 v à 8 – ph iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S dự a và o h ìn h 8 và đ ọ c k ê n h ch ữ su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n
n h ó m đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i Trang 25
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iệ n n h óm 4 và 8 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 4 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần rả lời
T h íc h ứn g v ới biế n đ ổ i k h í h ậ u là sự
đ iề u ch ỉn h cá c h ệ th ố n g tự n h iên và
co n n g ườ i đ ể ph ù h ợp v ới m ô i trư ờ n g m ới.
- M ộ t số g iả i p h á p :
+ Lự a ch ọ n c á c c â y trồn g , v ậ t n u ôi,
xâ y d ự n g c á c cô n g trìn h th u ỷ lợi.
+ B ả o v ệ rừ n g, trồn g rừn g .
+ P h á t triển gia o th ôn g c ôn g c ộ n g
và sử d ụ n g n ă n g lượ n g (đ iệ n , x ă n g,
dầ u ,...) tiết k iệ m ,… - V í d ụ :
+ X â y k ê n h n ướ c n g ọt ở B a T ri, B ến T re .
+ S ử dụ n g g iốn g lú a T B R 9 7 c h o
n ă n g su ấ t c a o ở Q u ả n g N g ã i.
2 . N h ó m 8 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
G iả m n h ẹ biến đ ổi k h í h ậ u là c á c
h oạ t đ ộ n g n h ằ m giả m m ức đ ộ h o ặ c
cư ờn g đ ộ p h á t th ả i k h í n h à k ín h . Trang 26 - C á c g iả i p h á p :
+ P h á t triể n n ề n n ôn g n g h iệ p h ữ u c ơ,
cả i tiế n c ôn g n g h ệ, k ĩ th u ậ t.
+ P h á t triể n v à sử d ụ n g c á c n gu ồn
n ă n g lượ n g tá i tạ o n h ư : n ă n g lư ợ n g gió, n ă n g lư ợ n g m ặ t trờ i,...
+ T u yê n tru yền n â n g c a o n h ậ n th ứ c n gư ời d â n ,… - V í d ụ :
+ S ử dụ n g đ iện g ió , đ iện M ặ t T rời ở N in h T h u ậ n .
+ T rồ n g m ớ i 5 38 h a rừ n g ở T h u ậ n C h â u , S ơ n L a .
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i. Trang 27
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : 1 . 2 .
Nhóm giải pháp thích ứng
Nhóm giải pháp giảm nhẹ
-T h a y đ ổ i c ơ c ấ u m ù a vụ .
- P h á t triể n n ề n n ô n g n g h iệ p h ữu cơ .
- B ả o vệ rừ n g và trồ n g rừn g p h òn g h ộ
- X ử lí v à tá i sử dụ n g c á c ph ụ p h ẩ m
đ ầ u n g u ồn và v en biển . ph ế p h ả i.
- X â y d ựn g c á c c ơ sở sả n xu ấ t g â y ít
- P h á t triể n v à sử dụ n g c á c n gu ồ n
ô n h iễm m ô i trư ờn g .
n ă n g lượ n g tá i ch ế .
- P h á t triể n g ia o th ô n g cô n g cộ n g v à
- C ả i tiế n c ôn g n g h ệ, k ĩ th u ậ t đ ể tiế t
k h u yến k h ích n gư ời d â n sử dụ n g .
k iệm n g u ồn n ă n g lượ n g.
- S ử dụ n g n ă n g lư ợn g tiết k iệ m v à
- T u yên tru yề n n â n g ca o n h ậ n th ứ c v à h iệ u qu ả . biến đ ổ i k h í h ậ u Trang 28
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câu hỏi cho HS:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h : (c h ọ n n h iệ m v ụ 2 )
- T ắ t c á c th iế t b ị đ iệ n k h i k h ôn g sử d ụ n g.
- S ử d ụ n g đ iề u h òa ở m ứ c n h iệt đ ộ h ợp lí, tiết k iệ m đ iện .
- T ă n g c ườ n g sử dụ n g p h ươ n g tiệ n c ôn g c ộn g n h ư xe đ ạ p .
- S ử d ụ n g n ướ c tiế t k iệm .
- H ạ n ch ế tối đ a việc sử dụ n g tú i n i lôn g .
- B ả o v ệ câ y x a n h v à cá c v iệ c là m k h á c g óp ph ầ n bả o v ệ m ôi trườ n g.
* H S c òn lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S . Trang 29
CHƯƠNG 3. THỔ NHƯỠNG VÀ SINH VẬT VIỆT NAM
BÀI 9. THỔ NHƯỠNG VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 5 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- C h ứ n g m in h đ ượ c tín h c h ấ t n h iệt đ ớ i g ió m ù a c ủ a lớ p ph ủ th ổ n h ưỡ n g .
- T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m p h â n b ố củ a 3 n h ó m đ ấ t c h ín h .
- P h â n tíc h đ ượ c đ ặ c đ iểm củ a đ ấ t fera lit v à giá trị sử d ụ n g đ ấ t fe ra lit tro n g sả n xu ấ t n ô n g , lâ m n g h iệ p.
- P h â n tíc h đ ư ợc đ ặ c đ iể m c ủ a đ ấ t ph ù sa v à g iá trị sử d ụ n g đ ấ t p h ù sa tron g sả n xu ấ t
n ô n g n gh iệp , th ủ y sả n ..
- C h ứ n g m in h tín h c ấ p th iế t c ủ a v ấ n đ ề ch ố n g th o á i h ó a đ ấ t. 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ C h ứn g m in h đ ư ợc tín h c h ấ t n h iệt đ ới gió m ù a c ủ a lớ p ph ủ th ổ n h ưỡ n g.
+ T rìn h bà y đ ượ c đ ặ c đ iểm p h â n b ố c ủ a 3 n h ó m đ ấ t ch ín h .
+ P h â n tíc h đ ư ợc đ ặ c đ iểm củ a đ ấ t fe ra lit v à g iá trị sử d ụ n g đ ấ t fe ra lit tro n g sả n xu ấ t n ô n g , lâ m n g h iệ p. Trang 30
+ P h â n tích đ ượ c đ ặ c đ iể m c ủ a đ ấ t p h ù sa v à giá trị sử d ụ n g đ ấ t p h ù sa tron g sả n
x u ấ t n ôn g n g h iệp , th ủ y sả n ..
+ C h ứn g m in h tín h c ấ p th iế t c ủ a vấ n đ ề ch ố n g th o á i h ó a đ ấ t.
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 2 5-13 1 .
+ S ử d ụ n g bả n đ ồ h ìn h 9.1 tr12 7 đ ể n h ậ n xé t đ ặ c đ iểm ph â n bố c ủ a 3 n h óm đ ấ t ch ín h .
- N ă n g lự c vậ n dụ n g tri th ứ c đ ịa lí g iả i qu yế t m ộ t số v ấ n đ ề th ực tiễn : H ã y tìm h iể u v à
th u th ậ p th ôn g tin v ề việc sử d ụ n g cá c lo ạ i đ ấ t ở đ ịa p h ươ n g em . T h eo e m , c ầ n c ó cá c
b iệ n p h á p g ì đ ể b ả o vệ và cả i tạ o tà i n gu yê n đ ấ t.
3. Về phẩm chất: ý thức học tập nghiêm túc, ý thức b ảo vệ tài nguyên đất.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), A tla t Đ ịa lí V N .
- H ìn h B ả n đ ồ c á c n h ó m đ ấ t c h ín h ở V N , h ìn h 9.2 . T rồ n g k e o trên đ ấ t fe ra lit, h ìn h 9 .3 .
T rồn g h o a h ư ớ n g dư ơn g trê n đ ấ t đ ỏ ba d a n , h ìn h 9.4 . Đ ấ t ph ù sa sô n g H ồ n g, h ìn h 9 .5 .
T rồn g lú a trên đ ấ t p h ù sa , h ìn h 9 .6. T rồ n g lạ c trê n đ ấ t p h ù sa , h ìn h 9 .7 . Đ ấ t đ a i k h ô cằ n ,
h o a n g h óa ở B ìn h T h u ậ n và c á c h ìn h ả n h tư ơn g tự p h ón g to.
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat Địa lí VN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V ch o H S n gh e lời bà i h á t “H à n h trìn h trê n đ ấ t p h ù sa ” do n h ạ c sĩ
T h a n h S ơ n sá n g tá c .
: HS đoán được tên b ài hát “Hành trình trên đất phù sa” và vùng , m iền
đ ư ợ c n ó i đ ến d o G V đ ặ t ra . Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V ch o H S n gh e lờ i b à i h á t bà i h á t “H à n h trìn h trên đ ấ t p h ù sa ” d o n h ạ c sĩ T h a n h S ơn sá n g tá c.
“C h im tu n g ba y h ót va n g tron g b ìn h m in h
C h â n c ô đ ơn , á o p h on g sư ơn g h à n h trìn h
T ừ L on g A n , M ộ c H oá , M ỹ T h o xu ô i v ề G ò C ôn g
T iề n G ia n g n g ú t n g à n n h ư m ộ t tấ m th ả m lú a và n g
T h ươ n g em tô i á o đ ơ n sơ bà ba
T rê n lư n g trâ u n ướ c da n â u m ặ n m à
H ò h ò ơ i, c â y lú a tốt tư ơi, th êm m ù i ph ù sa
Đ ẹ p du yê n T h á p M ư ờ i, qu ê n đ ờ i tả o tầ n vu i c ườ i Trang 31
Q u ýt C á i B è n ổ i tiến g n g ọt n ga y
Ai ă n rồ i n h ớ m ã i m iền T â y
N gồ n g ộ gh ê , gá i m iề n T â y m á h â y h â y
V ới cá c c ô đ ờ i b a o th ế h ệ
P h ù sa ơ i đ ậ m tìn h h ươ n g qu ê
Q u a L o n g X u yên đ ế n V ĩn h Lo n g , T rà V in h
S ô n g qu ê tô i th ắ m tro n g tim đ ậ m tìn h
P h ù sa ơi, n g â y n g ấ t b ư ớc ch â n , tôi về k h ô n g n ỡ
Ở cũ n g c h ẳ n g đ à n h , qu ê m iền đ ấ t n g ọt a n là n h
Q u ê h ươ n g tô i v ẫ n bê n sô n g C ử u L on g
D â n q u ê tôi sốn g q u a n h n ă m bê n ru ộ n g đ ồ n g
T ừ n g à n x ưa , c â y lú a đ ã n u ôi dâ n m ìn h n o ấ m
P h ù sa m á t n g ọt n h ư dò n g sữa m ẹ m u ô n đ ờ i
Đ ê m tră n g th a n h ch iếu trê n sôn g C ầ n T h ơ
V a n g xa xa th oá n g c â u ca h ò lờ
V ề T â y Đ ô n h ớ gh é S ó c T ră n g n g h e đ iệu lâ m th ôn
D ù k ê h á t đ ìn h n h ư n g tìn h c ả m gầ n n h ư m ìn h
N ắ n g sớm về trá i c h ín th ậ t m a u
C ơ n m ư a c h iề u tư ới m á t ru ộ n g sâ u
P h ù sa ơ i, bố n m ù a câ y trá i đ ơm b ôn g
G á i b ên tra i tìn h qu ê th ắ m n ồ n g
Đ iệu d â n c a n g ọt n gà o m ên h m ôn g
S ôn g q u ê ơ i, n ắ n g m ư a b a o n gà n xư a
T ôi k h ôn g q u ên lũ y tre xa n h h à n g d ừa
V ề B ạ c Liêu n gh e h á t cả i lươ n g sa u đ ờ n v ọn g cổ
C à M a u c u ối n ẻo đ ô i lờ i g ử i lạ i ch ữ tìn h ”
* S a u k h i H S n gh e bà i h á t, G V yêu c ầ u H S c h o b iết tên b à i h á t v à bà i h á t n ói đ ế n vù n g ,
m iề n n à o củ a n ướ c ta ?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S n g h e lời bà i h á t v à sự h iể u b iết c ủ a bả n th â n , su y n g h ĩa đ ể trả lời câ u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lư ợt g ọi H S trìn h bà y sả n p h ẩ m c ủ a m ìn h : tên bà i
h á t: “H à n h trìn h trê n đ ấ t ph ù sa ” v à v ù n g, m iền đ ư ợ c n ó i đ ế n là v ù n g Đ ồn g b ằ n g sôn g
C ử u Lo n g h a y m iền T â y.
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: qua lời bài hát “Hành trình trên đất p hù sa”
d o n h ạ c sĩ T h a n h S ơn sá n g tá c ph ầ n n à o c h o cá c e m g iá trị m à đ ấ t ph ù sa m a n g lạ i đ ó là Trang 32
v ựa lú a , vự a câ y ă n trá i c h o Đ ồ n g b ằ n g sôn g C ử u Lo n g. B ên c ạ n h đ ó, đ ấ t ph ù sa cũ n g
n h ư đ ấ t fera lit c òn g iá trị sử dụ n g n à o k h á c? Đ ể b iế t đ ư ợc n h ữ n g đ iều n à y, lớp c h ú n g ta
c ù n g tìm h iể u q u a bà i h ọ c h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (180 phút)
: HS chứng m inh được tính chất nhiệt đới g ió m ùa của lớp phủ thổ n h ư ỡ n g.
: D ựa vào các hình ảnh, kênh chữ SG K tr12 5, 1 26 suy ng hĩ cá nhân
đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Tính chất nhiệt đới gió mùa của lớp phủ thổ
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K . nhưỡng
* G V yêu cầ u H S d ựa v à o th ô n g tin tro n g b à y v à sự h iể u
b iế t c ủ a b ả n th â n , lầ n lư ợt trả lờ i c á c c â u h ỏ i sa u :
- Q u á trìn h F e -ra -lit là q uá
trìn h h ìn h th à n h đ ấ t đ ặ c
trư n g ở vù n g n h iệ t đ ớ i gió m ù a .
- Q u á trìn h xó i m òn - rử a trô i - tích tụ .
- Q u á trìn h th oá i h ó a đ ấ t:
diễ n ra ch ủ yế u ở k h u v ực đ ồi n ú i.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S đ ọ c k ê n h c h ữ tro n g S G K và sự h iểu biế t c ủ a b ả n th â n ,
su y n gh ĩ đ ể trả lờ i c â u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i Trang 33
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
1 . T h ổ n h ư ỡn g là lớ p vậ t c h ấ t m ỏn g , vụ n b ở, b a o ph ủ trê n
b ề m ặ t cá c lụ c đ ịa và đ ả o, đ ư ợc đ ặ c trưn g b ởi đ ộ p h ì.
2 . C á c n h â n tố h ìn h th à n h đ ấ t ở n ướ c ta : đ á m ẹ, k h í h ậ u ,
sin h vậ t, đ ịa h ìn h , th ờ i g ia n , co n n g ườ i. 3 . B iể u h iệ n :
- Q u á trìn h F e -ra -lit là q uá trình hình thành đất đặc trư ng ở
v ù n g n h iệ t đ ớ i g ió m ù a .
- Q u á trìn h xó i m ò n - rửa trô i - tích tụ .
- Q u á trìn h th o á i h ó a đ ấ t: diễn ra c h ủ yếu ở k h u vự c đ ồi n ú i.
4 . Q u á trìn h F e-ra -lit là qu á trìn h h ìn h th à n h đ ấ t đ ặ c trưn g
ở v ù n g n h iệ t đ ới g ió m ù a do k h í h ậ u n h iệ t đ ớ i gió m ù a
c ù n g v ới đ ịa h ìn h đ ồ i n ú i dố c th u ậ n lợi c h o q u á trìn h rử a
trô i cá c ch ấ t ba -z ơ v à tíc h tụ ô -xit sắ t, ô-xit n h ô m = > h ìn h
th à n h đ ấ t F e-ra -lit.
5 . Q u á trìn h xó i m òn - rử a trôi - tích tụ d o tro n g đ iề u k iệ n
n h iệt đ ộ ca o v à đ ộ ẩ m lớn = > Đ ẩ y n h a n h q u á trìn h x ói m ò n
- rử a trôi. V ậ t liệ u x ó i m ò n và rử a trôi lắ n g đ ọ n g, tích tụ tạ i
n h ữ n g vù n g trũ n g th ấ p = > Đ ấ t ph ù sa ở đ ồn g b ằ n g.
6 . Q u á trìn h th o á i h ó a đ ấ t diễn ra c h ủ yếu ở k h u vự c đ ồ i
n ú i, do q u á trìn h x ói m ò n và rửa trô i m ạ n h m ẽ là m c h o đ ấ t
b ị th oá i h óa m ạ n h .
7 . N ư ớc ta có 3 n h óm đ ấ t c h ín h : n h ó m đ ấ t fe ra lit, đ ấ t p h ù
sa và đ ấ t m ù n n ú i c a o.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá: Trang 34
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. * GV mở rộng:
- Đ á m ẹ là n gu ồ n g ốc cu n g c ấ p vậ t ch ấ t vô c ơ c h o đ ấ t. Đ á
m ẹ có ả n h h ư ởn g đ ế n m à u sắ c và tín h c h ấ t c ủ a đ ấ t.
- K h í h ậ u , đ ặ c b iệt là n h iệ t đ ộ và lư ợn g m ưa , qu yế t đ ịn h
m ức đ ộ rử a trôi, th ú c đ ẩ y q u á trìn h h ò a ta n , tích tụ h ữ u c ơ.
- S in h v ậ t đ ó n g va i trò q u a n trọn g tro n g q u á trìn h h ìn h
th à n h đ ấ t. T h ực vâ t c u n g c ấ p v ậ t ch ấ t h ữu cơ , v i sin h v ậ t
p h â n g iả i xá c sú c v ậ t tạ o m ù n , đ ộn g vậ t là m đ ấ t tơi x ốp h ơ n . 2.2. : HS:
- T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m p h â n b ố củ a 3 n h ó m đ ấ t c h ín h .
- P h â n tíc h đ ư ợc đ ặ c đ iể m củ a đ ấ t fera lit và giá trị sử d ụ n g đ ấ t fera lit tron g sả n
x u ấ t n ôn g , lâ m n gh iệ p.
- P h â n tíc h đ ư ợc đ ặ c đ iể m củ a đ ấ t p h ù sa v à g iá trị sử d ụ n g đ ấ t p h ù sa tro n g sả n
x u ấ t n ôn g n g h iệp , th ủ y sả n ..
: Dựa vào hình 9.1 đến 9 .5, các hình ản h tương tự hoặc A tlat ĐLVN
v à k ê n h c h ữ S G K tr1 26 -13 0 su y n gh ĩ, th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lời cá c câ u h ỏi củ a G V . Trang 35 Trang 36
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: II. Các nhóm đất chính
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
* G V tre o h ìn h 9 .1 đ ế n 9 .6 lên b ả n g . - Đ ặ c đ iểm :
* G V ch ia lớ p là m 6 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 6 đ ến 8 em , yê u
+ C h ứ a n h iề u ô -x ít sắ t v à ô -
c ầ u H S qu a n sá t h ìn h 9.1 đ ế n 9.6 h o ặ c A tla t Đ LV N th ôn g
xít n h ô m n ê n th ườ n g có
tin tro n g bà y, th ả o lu ậ n n h ó m tro n g 15 p h ú t đ ể trả lời cá c m à u đ ỏ v à n g.
c â u h ỏ i th eo p h iếu h ọc tậ p sa u :
+ Đ ấ t c ó đ ặ c tín h ch u a ,
n gh è o m ù n , th o á n g k h í.
1 . N h ó m 1 , 2, 3 – p h iếu h ọc tậ p số 1
- C h iếm tớ i 65 % d iện tíc h Phần câu hỏi Phần trả lời đ ấ t tự n h iên .
- P h â n b ố c h ủ yế u trên đ ịa
h ìn h đ ồ i n ú i th ấ p ở n ướ c ta . - G iá trị sử dụ n g : + T ro n g n ôn g n gh iệp :
th íc h h ợ p trồ n g c á c lo ạ i
câ y c ô n g n gh iệp lâ u n ă m ,
cá c lo ạ i câ y ă n qu ả , c â y
lươ n g th ự c v à c á c loạ i h oa .
+ T ro n g lâ m n gh iệp : trồn g
rừn g lấ y gỗ , trồ n g c á c lo ạ i câ y d ượ c liệ u . Trang 37 - Đ ặ c đ iểm :
+ H ìn h th à n h n ơi có đ ịa
h ìn h th ấ p, trũ n g do q u á
trìn h bồ i tụ củ a cá c v ậ t liệu
2 . N h ó m 4 , 5, 6 – p h iế u h ọc tậ p số 2 m ịn từ sôn g , biể n . Phần câu hỏi Phần trả lời
+ C ó đ ặ c tín h tơ i x ốp , ít
ch u a , g ià u d in h d ưỡ n g .
- C h iế m k h o ả n g 24 % diệ n
tíc h đ ấ t tự n h iê n .
- P h â n b ố ch ủ yếu ở đ ồn g bằ n g sô n g H ồn g , đ ồn g
bằ n g sô n g C ử u L on g v à
cá c đ ồ n g bằ n g d u yên h ả i m iề n T ru n g . - G iá trị sử dụ n g : + T ro n g n ôn g n gh iệp :
trồ n g c â y lư ơn g th ực , c â y
h oa m à u , c â y ă n qu ả v à câ y cô n g n g h iệ p h à n g n ă m . + T ro n g th u ỷ sả n : p h á t
triể n m ô h ìn h rừn g n gậ p
m ặ n k ế t h ợ p vớ i n u ô i trồ n g th u ỷ sả n .
2 . N h ó m 7 , 8, 9 – p h iế u h ọc tậ p số 3
- Đ ặ c đ iểm : già u m ù n , Phần câu hỏi Phần trả lời
th ườ n g c ó m à u đ en , n â u đ en .
- C h iế m k h o ả n g 11 % diệ n
tíc h đ ấ t tự n h iê n .
- P h â n bố rả i rá c ở cá c k h u
vự c n ú i có đ ộ c a o từ 16 00 - 17 00 m trở lên .
- G iá trị sử d ụ n g: th ích h ợp
trồ n g rừn g p h òn g h ộ đ ầ u n gu ồ n . Trang 38
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t h ìn h 9.1 đ ế n 9.6 h o ặ c Atla t Đ LV N và đ ọc
k ê n h ch ữ S G K tr12 6 -1 30 , su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lời câ u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h bà y sả n p h ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iệ n n h óm 2 , 5 , và 8 lê n
th u yết trìn h và c â u trả lời v à x á c đ ịn h trên b ả n đ ồ trư ớc lớp :
1 . N h ó m 2 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
- Đ ấ t fe-ra -lit ch ứ a n h iều ô-x ít sắ t và
ô-x ít n h ôm n ê n th ư ờn g có m à u đ ỏ và n g .
- Đ ấ t có đ ặ c tín h c h u a , n gh è o m ù n , th o á n g k h í.
Đ ấ t fe -ra -lit trên đ á b a -da n và đ ấ t
fe-ra -lit trên đ á vô i có tầ n g đ ấ t dà y,
già u m ù n , ít c h u a và có đ ộ ph ì ca o .
C h iếm tớ i 6 5% d iệ n tíc h đ ấ t tự n h iê n .
- G iá trị sử d ụ n g: th ích h ợp Trang 39
N h ó m đ ấ t fe-ra -lit p h â n b ố ch ủ yếu
trê n đ ịa h ìn h đ ồ i n ú i th ấ p ở n ư ớc ta .
- Đ ấ t fe -ra -lit h ìn h th à n h trê n đ á
ba -d a n p h â n b ố tậ p tru n g ở T â y
N gu yê n v à Đ ô n g N a m B ộ;
- Đ ấ t fe-ra -lit h ìn h th à n h trê n đ á vô i
ph â n b ố c h ủ yếu ở T â y B ắ c, Đ ô n g
B ắ c và B ắ c T ru n g B ộ. - T ro n g n ô n g n g h iệ p: đ ấ t fe-ra -lit
th íc h h ợ p vớ i c á c loạ i câ y c ô n g
n gh iệp lâ u n ă m (c a o su , c à p h ê, đ iề u ,
ch è,...). N g oà i ra , đ ấ t fe-ra -lit c òn
th íc h h ợp đ ể trồ n g c á c loạ i câ y ă n
qu ả (c a m , n h ã n , v ả i, n a ,...); c â y lư ơ n g
th ự c (n gô , k h oa i, sắ n ) v à c á c lo ạ i h oa .
- T ro n g lâ m n g h iệ p: đ ấ t fe -ra -lit đ ượ c
sử d ụ n g đ ể trồ n g rừ n g lấ y g ỗ (d ổi,
lá t, k e o,...); trồ n g cá c lo ạ i c â y dư ợ c
liệ u (h ồi, qu ế , sâ m ,...).
2 . N h ó m 5 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- H ìn h th à n h ở n ơ i đ ịa h ìn h th ấ p,
trũ n g d o q u á trìn h b ồi tụ v ậ t liệu m ịn từ sôn g , b iển .
- Đ ấ t p h ù sa có đ ặ c tín h tơ i xố p, ít
ch u a , g ià u d in h dư ỡn g .
C h iếm k h o ả n g 2 4% d iệ n tích đ ấ t tự n h iê n . Trang 40
C h ủ yế u ở đ ồn g bằ n g sôn g H ồ n g,
đ ồn g b ằ n g sô n g C ử u Lo n g v à c á c
đ ồn g b ằ n g du yê n h ả i m iề n T ru n g . - T ron g n ôn g n gh iệ p : trồn g câ y
lư ơn g th ự c, c â y h o a m à u , c â y ă n q u ả
và câ y cô n g n g h iệ p h à n g n ă m n h ư : lạ c , m ía ,...
- T ron g th u ỷ sả n : Ở c á c v ù n g cử a
sôn g , v en biể n , đ ấ t m ặ n th u ậ n lợ i đ ể
ph á t triển m ô h ìn h rừn g n g ậ p m ặ n
k ết h ợp v ới n u ôi trồ n g th u ỷ sả n .
2 . N h ó m 8 – p h iế u h ọ c tậ p số 3 Phần câu hỏi Phần trả lời
- H ìn h th à n h tro n g đ iều k iện n h iệt đ ộ
th ấ p , đ ộ ẩ m lớ n q u a n h n ă m n ê n q u á
trìn h ph o n g h ó a và p h â n g iả i c á c
ch ấ t h ữ u cơ c h ậ m .
- G ià u m ù n , th ư ờn g c ó m à u đ e n , n â u đ en .
C h iếm k h o ả n g 1 1% d iệ n tích đ ấ t tự n h iê n .
P h â n bố rả i rá c ở c á c k h u v ực n ú i c ó
đ ộ ca o từ 1 60 0 - 17 00 m trở lê n .
T h íc h h ợ p trồn g rừ n g p h òn g h ộ đ ầ u n gu ồ n . Trang 41
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. 2.3.
: HS chứng m inh được tính cấp thiết của vấn đề chống thoái hóa đất.
: Q uan sát hình 9 .7 kết hợp kênh chữ SG K tr13 0 , 13 1, thả o luận nhóm
đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V .
trả lời đ ượ c c á c câ u h ỏ i c ủ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
III. Tính cấp thiết của vấn
đề chống thoái hóa đất
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 3 S G K . T h ực trạ n g:
* G V tre o h ìn h 9 .7 lên bả n g . + N ă m 20 2 0, có trên 9
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
triệ u h a đ ấ t b ị th oá i h óa .
c ầ u H S qu a n sá t h ìn h 9.7 và th ô n g tin tro n g b à y, th ả o lu ậ n
+ X ó i m òn đ ấ t ở v ù n g n ú i;
n h ó m tron g 10 p h ú t đ ể trả lời c á c câ u h ỏ i th e o ph iếu h ọc
h oa n g m ạ c h óa ở du yê n tậ p sa u :
h ả i N a m T ru n g B ộ , m ặ n
h óa , ph è n h óa ở Đ ồn g
1 . N h ó m 1 , 2, 3 , 4 – p h iế u h ọ c tậ p số 1
bằ n g sôn g C ử u Lo n g, ô Phần câu hỏi Phần trả lời
n h iễm đ ấ t ở c á c th à n h p h ố . Trang 42 - B iện ph á p :
+ B ả o vệ rừ n g và trồn g rừn g ..
+ C a n h tá c b ền vữ n g trê n
đ ấ t d ốc , c h ốn g xó i m òn , rửa trô i đ ấ t.
+ T h ực h iện tố t việc sử
dụ n g p h â n bó n h ữu c ơ,
ch ố n g ô n h iễm đ ấ t.
2 . N h ó m 5 , 6, 7 , 8 – p h iế u h ọ c tậ p số 2 + H o à n th iệ n và tă n g
cư ờn g n ă n g lự c củ a cá c Phần câu hỏi Phần trả lời
cô n g trìn h th u ỷ lợ i.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 9.7 và th ô n g tin tron g
b à y, su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n n h óm đ ể trả lờ i c â u h ỏi.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n ph ẩ m c ủ a m ìn h , đ ạ i diệ n n h óm 3 , 7 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 3 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời Trang 43
- N ă m 20 2 0, c ó trê n 9 triệ u h a đ ấ t b ị th o á i h ó a .
- X ói m ò n đ ấ t ở vù n g n ú i; h oa n g m ạ c
h óa ở du yê n h ả i N a m T ru n g B ộ, m ặ n
h óa , p h èn h óa ở Đ ồn g b ằ n g sô n g
C ử u L on g , ô n h iễm đ ấ t ở c á c th à n h ph ố .
- Do tự n h iên : n ư ớc ta có ¾ d iệ n tích
đ ấ t ở vù n g đ ồi n ú i, c ó đ ộ d ốc c a o,
lư ợn g m ư a lớn v à tậ p tru n g th e o
m ù a . B iến đ ổ i k h í h ậ u là m gia tă n g
tìn h trạ n g h ạ n h á n , n gậ p lụ t, n ư ớ c biển d â n g .
- D o co n n g ườ i: n ạ n ph á rừ n g lấ y g ỗ,
đ ốt rừ n g là m n ươ n g gẫ y, c h ưa q u a n
tâ m đ ến c ả i tạ o đ ấ t, lạ m dụ n g c h ấ t
h óa h ọc tron g sả n x u ấ t.
2 . N h ó m 7 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
T h oá i h ó a đ ấ t dẫ n đ ến đ ộ p h ì củ a
đ ấ t giả m , m ấ t c h ấ t d in h dư ỡn g n ên
là m giả m k h ả n ă n g sả n xu ấ t củ a cá c
n gà n h n ôn g n g h iệ p, lâ m n gh iệp , th ủ y
sả n v à gâ y á p lự c lớn đ ến v iệ c sử
dụ n g tà i n g u yên đ ấ t c ủ a n ư ớc ta .
- T h ự c h iện tố t cá c qu y đ ịn h v ề b ả o
vệ , p h ụ c h ồ i rừn g tự n h iên v à trồ n g
rừ n g, tạ o lớp ph ủ bả o v ệ đ ấ t.
- T h ực h iệ n cá c biện p h á p ca n h tá c
bề n vữ n g trên đ ấ t d ốc , c h ốn g xó i
m ò n , rử a trô i đ ấ t.T rô n g
- T h ự c h iệ n tố t việ c sử dụ n g p h â n Trang 44
bó n h ữu c ơ, đ ặ c b iệ t là ở c á c vù n g
ch u yê n ca n h n ôn g n gh iệp , c h ốn g ô n h iễ m đ ấ t.
- H oà n th iện v à tă n g cư ờ n g n ă n g lự c
củ a c á c cô n g trìn h th u ỷ lợ i đ ể cu n g
cấ p n ướ c n g ọt th ườ n g x u yên , đ ặ c
biệt là tro n g m ù a k h ô , k h ắ c p h ụ c
tìn h trạ n g đ ấ t b ị k h ô h ạ n , m ặ n h oá , ph è n h o á .
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (30 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : Trang 45 1 . 2 . Nhóm đất Đặc điểm Phân bố Giá trị sử dụng Đ ấ t F e -ra -lit
- T h ư ờ n g có m à u đ ỏ - C h iếm 65 % d iện - T rồ n g câ y cô n g v à n g.
tíc h đ ấ t tự n h iê n . n gh iệ p lâ u n ă m và
- Đ ấ t có đ ặ c tín h ch u a , - C h ủ yếu ở k h u câ y ă n qu ả .
n g h èo m ù n và th o á n g
vự c đ ồi n ú i th ấ p.
- T rồ n g rừn g lấ y gỗ , k h í. câ y d ư ợc liệ u . Đ ấ t p h ù sa
- H ìn h th à n h n ơ i c ó - C h iếm 24 % d iện - T h íc h h ợ p trồ n g
đ ịa h ìn h th ấ p , trũ n g
tíc h đ ấ t tự n h iê n .
n h iều lo ạ i c â y: c â y d o q u á trìn h bồ i tụ - C h ủ yếu ở v ù n g lươ n g th ự c, câ y ă n
c ủ a cá c vậ t liệ u m ịn đ ồn g b ằ n g.
qu ả , c â y c ôn g n gh iệ p từ sô n g, b iể n . h ằ n g n ă m … Trang 46
- Đ ặ c tín h : tơi, x ốp và
- Đ ấ t m ặ n th ích h ợ p g ià u d in h d ư ỡn g .
đ ể n u ô i trồn g th ủ y sả n ,…
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS hoàn thành b ài tập ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: GV đặt câu hỏi cho HS:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u : (c h ọn d u n g 1)
V í d ụ : V iệ c sử dụ n g đ ấ t ở th à n h p h ố H à N ộ i
- C á c loạ i đ ấ t: đ ấ t p h ù sa n go à i đ ê ; đ ấ t p h ù sa tron g đ ê ; đ ấ t b ạ c m à u ; đ ấ t fe-ra -lít, …
- C ơ cấ u sử d ụ n g đ ấ t ở H à N ội:
+ Đ ấ t n ôn g n g h iệ p c h iế m 5 8,7 % .
+ Đ ấ t ch ủ yế u đ ư ợ c sử d ụ n g tro n g sả n xu ấ t n ô n g n gh iệ p n h ư: trồ n g lú a , ra u củ v à c â y ă n q u ả .
- B iệ n p h á p bả o v ệ v à c ả i tạ o:
+ S ử dụ n g h ợ p lí tà i n g u yên đ ấ t, sử dụ n g h ợ p lí p h â n b ón h ữu cơ .
+ T h ự c h iện tốt cá c q u y đ ịn h về bả o v ệ, p h ụ c h ồi rừ n g tự n h iên đ ối vớ i m ột số
h u yệ n : S óc S ơ n , B a V ì, Q u ốc O a i, …
* H S c òn lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá: Trang 47
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
BÀI 10. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SINH VẬT VÀ
VẤN ĐỂ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 3 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- C h ứ n g m in h đ ượ c sự đ a dạ n g c ủ a sin h v ậ t V N .
- C h ứ n g m in h đ ượ c tín h c ấ p th iế t c ủ a v ấ n đ ề bả o tồn đ a dạ n g sin h h ọc ở V N . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ C h ứn g m in h đ ư ợc sự đ a d ạ n g củ a sin h v ậ t V N .
+ C h ứn g m in h đ ư ợc tín h c ấ p th iế t c ủ a vấ n đ ề bả o tồ n đ a dạ n g sin h h ọc ở V N .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 3 2-13 5 .
+ S ử d ụ n g bả n đ ồ h ìn h 10 .1 S G K tr1 33 đ ể x á c đ ịn h c á c th ả m th ực v ậ t v à cá c lo à i đ ộn g v ậ t ở n ư ớc ta .
- N ă n g lực v ậ n dụ n g tri th ứ c đ ịa lí g iả i q u yết m ộ t số v ấ n đ ề th ự c tiễ n : tìm h iểu m ộ t lo à i sin h vậ t tro n g
v iết bá o cá o n gắ n v ề đ ặ c đ iểm củ a lo à i n à y v à đ ề xu ấ t
m ột số biệ n p h á p bả o v ệ c h ú n g .
3. Về phẩm chất: Ý thức học tập nghiêm túc, ý thức b ảo tồn đa d ạng sinh học VN.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ ịa lí V iệ t N a m (Đ L V N )
- H ìn h 1 0.1. B ả n đ ồ p h â n b ố sin h vậ t V N , h ìn h 1 0.2 . M ộ t ph ầ n rừn g n g ậ p m ặ n C ầ n G iờ,
h ìn h 1 0.3. V oọ c m ũ i h ế ch và c á c h ìn h ả n h tư ơn g tự p h ó n g to.
- P h iế u h ọ c tậ p, b ả n g ph ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h ó m và b ả n g n h óm c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat ĐLV N. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “Đ u ổ i h ìn h bắ t c h ữ” c h o H S .
: HS g iải được trò chơi “Đ uổi hình b ắt chữ” GV đặt ra. Trang 48 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi “Đ u ổ i h ìn h bắ t ch ữ ” lê n b ả n g: 1 2 3 4 5 6 *
G V lầ n lư ợt ch o H S qu a n sá t cá c h ìn h trên th e o th ứ tự từ 1 đ ến 6 , yêu cầ u H S ch o biế t tê n
đ ộ n g vậ t tư ơn g ứ n g vớ i m ỗi h ìn h trên . G V k h en th ưở n g ch o H S trả lời đ ú n g.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t lầ n lượ t c á c h ìn h vớ i sự h iể u b iết c ủ a b ả n th â n , su y n gh ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1. Báo đốm 2. Sư tử 3. Con voi 4. Tê giác 5. Hà mã 6. Con cáo
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Việt N am được đánh giá là quốc gia có sự
đ a dạ n g sin h h ọc ca o trên th ế giớ i v ới n h iề u lo à i đ ộ n g, th ực vậ t k h á c n h a u . T u y n h iê n ,
tro n g n h ữn g n ă m gầ n đ â y, tà i n g u yên sin h v ậ t c ủ a n ư ớc ta đ a n g bị su y g iả m đ á n g k ể . V ậ y
n g u yê n n h â n n à o g â y su y g iả m đ a d ạ n g sin h h ọ c ở n ư ớc ta và ch ú n g ta cầ n là m gì đ ể
b ả o vệ đ a dạ n g sin h h ọ c? Đ ể biết đ ư ợc n h ữ n g đ iề u n à y, lớ p ch ú n g ta c ù n g tìm h iể u q u a b à i h ọc h ôm n a y. Trang 49
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (105 phút)
: HS chứng m inh được sự đa d ạng của sinh vật VN .
: Q uan sát hình 1 0.1 , 1 0.2 kết hợp kênh chữ SG K tr1 3 2-13 4 , suy ng hĩ
c á n h â n đ ể trả lời cá c câ u h ỏi củ a G V . trả lời
đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Trang 50 Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Sự đa dạng sinh vật ở VN
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K .
* G V tre o h ìn h 1 0.1 , 10 .2 lê n b ả n g.
* Đ a d ạ n g v ề h ệ sin h th á i:
h ệ sin h th á i trê n c ạ n , h ệ
* G V yêu c ầ u H S qu a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 10 .1 đ ế n 1 0.5 h oặ c
sin h th á i đ ấ t n g ậ p n ướ c,
A tla t Đ LV N v à th ôn g tin tron g b à y, lầ n lư ợ t trả lờ i cá c c â u h ệ sin h th á i biển . h ỏ i sa u :
* Đ a dạ n g về th à n h p h ầ n
loà i: có số lư ợn g lớ n lo à i
th ực vậ t, đ ộ n g vậ t, vi sin h vậ t, n ấ m ; tro n g đ ó có
n h iều loà i q u ý h iế m .
* Đ a dạ n g v ề n gu ồ n ge n d i
tru yề n : tro n g m ỗi lo à i lạ i
có số lượ n g c á th ể tư ơn g
đ ối lớ n , tạ o n ên sự đ a
dạ n g củ a n g u ồn g en d i tru yề n .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t qu a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 1 0 .1 h o ặ c Atla t Đ LV N ,
h ìn h 1 0.2 v à đ ọ c k ên h ch ữ tro n g S G K , su y n g h ĩ đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : Trang 51 1 .
- H ệ sin h th á i trên c ạ n n h ư rừ n g k ín th ườ n g x a n h , rừn g
th ưa , rừn g tre n ứ a , rừ n g trê n n ú i đ á vô i, n ô n g n g h iệ p, đ ô th ị...
- H ệ sin h th á i đ ấ t n g ậ p n ư ớ c: v en b iển , cử a sôn g , rừn g
n g ậ p m ặ n , sô n g, su ố i, a o , h ồ,…
- H ệ sin h th á i biển : rạ n sa n h ô, c ỏ b iể n . 2 .
- Đ a d ạ n g v ề h ệ sin h th á i tạ o n ên sự đ a dạ n g th à n h p h ầ n
loà i củ a sin h v ậ t n ư ớc ta .
- N ướ c ta có số lư ợn g lớ n c á c loà i th ự c v ậ t, đ ộ n g vậ t, v i
sin h vậ t và n ấ m . T ro n g đ ó c ó n h iều loà i th ự c v ậ t q u ý n h ư :
lim , sế n , n gh iến , trầ m h ư ơn g, sâ m , n ấ m ,... và cá c lo à i đ ộ n g
v ậ t q u ý h iếm n h ư: sa o la , vo i, b ò tót, vo ọc , trĩ,....
3 . H S k ể tên v à x á c đ ịn h :
- C á c loà i đ ộ n g vậ t: k h ỉ, vư ợ n , vo ọc , g ấ u , h ư ơu , sa o la , vo i, h ổ , yến , tôm ,...
- C á c th ả m th ực vậ t: rừ n g k ín th ư ờn g xa n h , rừ n g th ưa ,
rừn g tre n ứ a , rừ n g n gậ p m ặ n , rừ n g trên n ú i đ á vô i, rừn g
trồ n g, th ả m c ỏ, c â y bụ i.... 4 .
- S ố lư ợn g c á th ể tro n g m ỗi loà i th ự c v ậ t, đ ộ n g v ậ t, vi sin h
v ậ t và n ấ m tươ n g đ ối lớ n đ ã tạ o n ên sự đ a d ạ n g n gu ồ n g en di tru yề n .
- S ự ph o n g p h ú về n gu ồ n ge n , tro n g đ ó có n h iề u n gu ồ n
g en qu ý, đ ã tạ o n ê n sự đ a dạ n g v à già u có củ a sin h v ậ t V iệt N a m . 5 . Trang 52
- C á c v ườ n qu ố c gia : B a B ể , H o à n L iên , C ú c P h ư ơ n g,
P h on g N h a – K ẻ B à n g, B ạ c h M ã , Y ok Đ ô n , C á t T iên , P h ú Q u ố c,…
- C á c k h u d ự trữ sin h qu yể n : C á t B à , T â y N g h ệ A n , C ù la o C h à m , C à M a u ,… 6 . N g u yên n h â n :
- V ị trí đ ịa lí n ằ m trên đ ườ n g di cư , d i lưu củ a n h iều lo à i đ ộ n g vậ t.
- M ô i trườ n g sốn g th u ậ n lợ i: á n h sá n g d ồi d à o , n h iệ t đ ộ
c a o , đ ủ n ướ c , tầ n g đ ấ t sâ u dà y, v ụ n bỡ ,…
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: Sa o la là loài th ú m ới đ ược p hát hiện lần
đ ầ u tiên trên th ế g iớ i tạ i V iệ t N a m . N ă m 19 92 , k h i đ a n g
n g h iê n c ứu V ườ n Q u ốc g ia V ũ Q u a n g , H à T ìn h , n ằ m g ầ n
b iê n giớ i V iệ t - Là o , cá c n h à k h oa h ọ c th u ộ c B ộ L â m
n g h iệ p V iệ t N a m c ũ (n a y là B ộ N ôn g n g h iệ p v à P h á t triể n
N ôn g th ô n ) v à Q u ỹ Q u ốc tế B ả o v ệ T h iên n h iê n (W W F ) đ ã
p h á t h iện loà i th ú qu ý h iếm n à y. 2.2.
: HS chứng m inh được tính cấp thiết của vấn đề bảo tồn đa d ạng sinh h ọ c ở V N .
: Q uan sát hình 1 0.3 kết hợp kênh chữ SG K tr13 4-1 35 suy n ghĩ, thảo
lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i
cá c câ u h ỏi củ a G V . Trang 53
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở VN
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
* G V tre o h ìn h 1 0.6 lê n bả n g.
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
c ầ u H S , yêu c ầ u H S q u a n sá t h ìn h 1 0.6 và th ô n g tin tron g
- C u n g c ấ p lư ơn g th ự c,
b à y, th ả o lu ậ n n h óm tron g 1 0 p h ú t đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏ i th ực ph ẩ m , d ượ c liệu ,
th eo p h iếu h ọc tậ p sa u :
n gu yê n liệ u c h o cá c n gà n h k in h tế .
1 . N h ó m 1 , 2, 3 v à 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
- Đ iều h òa k h í h ậ u , đ iề u tiết Phần câu hỏi Phần trả lời
dò n g c h ả y, h ạ n ch ế xó i
m òn đ ấ t, b ả o v ệ bờ sô n g, bờ biển ,....
- S u y giả m v ề h ệ sin h th á i.
- S u y g iả m về loà i và số
lượ n g cá th ể tro n g lo à i.
- S u y giả m v ề n gu ồ n g en .
- T h ự c h iệ n tốt cá c q u y Trang 54
2 . N h ó m 5 , 6, 7 v à 8 – ph iế u h ọ c tậ p số 2
đ ịn h củ a p h á p lu ậ t về bả o
vệ đ a d ạ n g sin h h ọ c. Phần câu hỏi Phần trả lời
- T ru yền th ô n g , n â n g ca o ý
th ức v ề bả o v ệ đ a dạ n g sin h h ọ c.
- T h ự c h iệ n tốt cá c q u y
đ ịn h v ề bả o v ệ đ ộn g v ậ t qu ý h iếm .
- T iếp tụ c du y trì và x â y
dự n g c á c v ườ n qu ố c g ia ,
k h u bả o tồn th iê n n h iê n .
- B ả o v ệ v à ph ụ c h ồi m ô i
trư ờn g số n g c h o cá c lo à i
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: sin h v ậ t.
* H S qu a n sá t h ìn h 10 .3 và th ô n g tin tro n g b à y, su y n g h ĩ,
th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iệ n n h óm 1 và 5 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 1 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
- C u n g c ấ p lư ơn g th ực , th ực p h ẩ m ,
dư ợc liệu , n g u yên liệu ch o c á c n gà n h k in h tế.
- Đ iều h ò a k h í h ậ u , đ iề u tiết d ò n g
ch ả y, h ạ n c h ế x ói m ò n đ ấ t, bả o v ệ
bờ sô n g, b ờ biể n ,....
- S u y g iả m về h ệ sin h th á i: c á c h ệ Trang 55
sin h th á i rừ n g tự n h iên b ị th u h ẹ p v ề
diện tích và g iả m về c h ấ t lượ n g.
- S u y g iả m v ề lo à i v à số lượ n g cá th ể
tro n g loà i, đ ặ c biệt là cá c lo à i đ ộ n g vậ t h oa n g d ã .
- S u y g iả m v ề n gu ồ n g en : S ự su y
giả m c á c h ệ sin h th á i tự n h iên và
th à n h p h ầ n loà i sin h v ậ t là m c ạ n k iệ t
và b iế n m ấ t m ộ t số n gu ồ n g en tự
n h iê n , n h iề u n g u ồn ge n b ị su y g iả m ,
tro n g đ ó c ó n h iề u g iốn g bả n đ ịa qu ý h iế m .
- C á c yế u tố tự n h iên : bã o , lũ lụ t, h ạ n h á n , ch á y rừn g…
- C on n g ườ i: k h a i th á c lâ m sả n , đ ố t
rừ n g, d u ca n h du cư , đ á n h b ắ t q u á
m ứ c, ô n h iễ m m ôi trư ờ n g,...
2 . N h ó m 5 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- M ấ t câ n b ằ n g sin h th á i, ả n h h ư ở n g
trự c tiế p đ ến m ôi trư ờn g số n g củ a co n n g ườ i.
- Ản h h ư ở n g đ ế n a n n in h lư ơn g th ự c,
su y g iả m n gu ồ n g en và đ ặ c biệt là
biến đ ổ i k h í h ậ u .
Đ a d ạ n g sin h h ọc là yế u tố qu yế t
đ ịn h tín h ổn đ ịn h c ủ a c á c h ệ sin h
th á i tự n h iê n , là cơ sở sin h tồ n củ a
sự số n g tro n g m ô i trườ n g . V ì vậ y
việ c b ả o v ệ đ a d ạ n g sin h h ọ c c h ín h
là b ả o v ệ m ôi trư ờ n g số n g củ a ch ú n g ta .
- T h ực h iện tốt cá c qu y đ ịn h củ a Trang 56
ph á p lu ậ t v ề b ả o vệ đ a d ạ n g sin h h ọc .
- T ru yề n th ô n g , n â n g ca o ý th ức v ề
bả o v ệ đ a dạ n g sin h h ọc .
- T h ự c h iện tố t cá c qu y đ ịn h v ề b ả o
vệ đ ộ n g v ậ t qu ý h iếm .
- T iếp tụ c d u y trì và x â y dự n g c á c
vư ờn q u ố c g ia , k h u bả o tồ n th iên n h iê n .
- B ả o vệ v à p h ụ c h ồ i m ôi trư ờ n g
sốn g c h o c á c lo à i sin h vậ t.
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yêu cầ u H S dự a v à o k iế n th ức đ ã h ọc , h ã y trả lờ i c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : Trang 57
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câu hỏi cho H S:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS thu thập thông tin trên Internet và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u :
- S ếu đ ầ u đ ỏ là m ột tro n g 15 lo à i sếu qu ý h iế m trên th ế g iớ i có n gu y cơ bị tu yệ t c h ủ n g .
- T h e o th ốn g k ê c ủ a V ư ờn q u ốc gia T rà m C h im và H ộ i b ả o v ệ sế u qu ố c tế (IC F )
c h o th ấ y, h à n g n ă m , số lư ợn g sếu đ ầ u đ ỏ c ó c h iề u h ướ n g giả m dầ n , từ 1 05 2 c on
(1 98 5) cò n 21 7 co n (1 99 4) v à c ó n g u y c ơ tu yệt c h ủ n g.
- B iện ph á p b ả o v ệ:
+ H ạ n ch ế sử dụ n g h ó a c h ấ t ở x u n g qu a n h rừn g T rà m C h im . Trang 58
+ P h òn g c h ố n g ch á y rừ n g và k h ô i p h ụ c m ột số v ù n g đ ấ t n gậ p n ướ c xu n g qu a n h
v ườ n q u ốc g ia T rà m C h im .
+ T u yên tru yền v ề sế u , k ê u gọ i m ọ i n gư ờ i cù n g ch u n g ta y bả o vệ cá c loà i đ ộ n g v ậ t
q u ý h iế m ở V iệt N a m và trê n th ế g iới.
* H S cò n lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g, ch ỉn h sử a sả n ph ẩ m g iú p b ạ n và sả n ph ẩ m c ủ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
CHƯƠNG 4. BIỂN VÀ ĐẢO VIỆT NAM
BÀI 11. PHẠM VI BIỂN ĐÔNG, CÁC VÙNG BIỂN CỦA VIỆT NAM
Ở BIỂN ĐÔNG. ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN VÙNG BIỂN ĐẢO VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 5 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- X á c đ ịn h đ ượ c trên bả n đ ồ ph ạ m v i B iển Đ ô n g, c á c n ư ớc v à v ù n g lã n h th ổ c ó ch u n g
B iển Đ ôn g v ới V iệ t N a m .
- X á c đ ịn h đ ư ợc trên b ả n đ ồ c á c m ốc x á c đ ịn h đ ư ờn g c ơ sở , đ ư ờn g p h â n ch ia v ịn h B ắ c
B ộ g iữ a V iệ t N a m v à T ru n g Q u ố c.
- T rìn h b à y đ ư ợ c k h á i n iệm v ù n g n ộ i th ủ y, lã n h h ả i, tiế p g iá p lã n h h ả i, vù n g đ ặ c qu yề n
k in h tế , th ề m lụ c đ ịa củ a V iệ t N a m (th e o L u ậ t B iể n V iệ t N a m ).
- T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m tự n h iên vù n g b iển đ ả o V N . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí: Trang 59
+ X á c đ ịn h đ ư ợc trên b ả n đ ồ ph ạ m vi B iển Đ ôn g , c á c n ướ c v à vù n g lã n h th ổ c ó ch u n g
B iển Đ ôn g v ới V iệ t N a m .
+ X á c đ ịn h đ ư ợ c trên bả n đ ồ cá c m ố c xá c đ ịn h đ ườ n g c ơ sở , đ ư ờ n g ph â n c h ia vịn h
B ắ c B ộ g iữ a V iệ t N a m v à T ru n g Q u ố c.
+ T rìn h b à y đ ượ c k h á i n iệ m v ù n g n ội th ủ y, lã n h h ả i, tiế p g iá p lã n h h ả i, vù n g đ ặ c qu yề n
k in h tế , th ề m lụ c đ ịa củ a V iệ t N a m (th e o L u ậ t B iể n V iệ t N a m ).
+ T rìn h b à y đ ư ợc đ ặ c đ iể m tự n h iên vù n g biển đ ả o V N .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 3 6-14 3 .
+ Q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 11 .1 S G K tr1 37 đ ể xá c đ ịn h ph ạ m vị và c á c n ướ c, v ù n g lã n h
th ổ có ch u n g B iển Đ ôn g v ới V N .
+ Q u a n sá t sơ đ ồ h ìn h 1 1.2 S G K tr13 7 đ ể x á c đ in h p h ạ m v i c á c vù n g b iển củ a V N .
+ Q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 11 .3 S G K tr1 38 và h ìn h 11 .4 S G K tr1 40 đ ể xá c đ ịn h cá c m ốc
đ ư ờ n g c ơ sở và đ ư ờ n g p h â n đ ịn h vịn h B ắ c B ộ giữa V N v à T ru n g Q u ốc .
+ Q u a n sá t lượ c đ ồ h ìn h 1 1.5 S G K tr1 43 đ ể trìn h bà y đ ặ c đ iể m h ả i vă n củ a vù n g b iể n n ư ớ c ta .
- N ă n g lự c v ậ n d ụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i q u yết m ộ t số vấ n đ ề th ực tiễn : tìm h iể u v à g iớ i
th iệ u về m ộ t tro n g số c á c đ ả o là m ố c xá c đ ịn h củ a đ ườ n g cơ sở V iệ t N a m .
3. Về phẩm chất: ý thức học tập ng hiêm túc, yêu nước, yêu b iển – đảo V iệt N am , ý thức
b ả o vệ c h ủ qu yề n b iể n – đ ả o củ a V N .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ LV N .
- H ìn h 1 1.1 . B ả n đ ồ vị trí B iể n Đ ô n g, h ìn h 11 .2. S ơ đ ồ m ặ t cắ t k h á i qu á t cá c v ù n g b iể n
V iệt N a m , b ả n g 11 .1. T ọa đ ộ cá c đ iểm c h u ẩ n đ ư ờ n g cơ sở d ù n g đ ể tín h ch iề u rộn g lã n h
h ả i củ a lụ c đ ịa V N , h ìn h 1 1.3 . Đ ườ n g c ơ sở dù n g đ ể tín h c h iều rộn g lã n h h ả i c ủ a lụ c đ ịa
V N , h ìn h 1 1.4. Đ ư ờn g p h â n đ ịn h lã n h h ả i, v ù n g đ ặ c q u yền k in h tế v à th ềm lụ c đ ịa g iữ a V N
v à T ru n g Q u ốc tron g v ịn h B ắ c B ộ , bả n g 1 1 .2 . T ạ o đ ộ 2 1 đ iể m đ ườ n g p h â n đ ịn h lã n h h ả i,
v ù n g đ ặ c q u yề n k in h tế và th ề m lụ c đ ịa g iữ a V N v à T ru n g Q u ốc tro n g vịn h B ắ c B ộ, bả n g
1 1 .3 . N h iệt đ ộ tru n g bìn h n ă m ở m ộ t số đ ả o v à q u ầ n đ ả o củ a V N , h ìn h 11 .5. Lư ợc đ ồ
d ò n g b iể n th e o m ù a trên B iể n Đ ô n g v à c á c h ìn h ả n h tươ n g tự p h ón g to .
- P h iế u h ọ c tậ p, b ả n g ph ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h ó m và b ả n g n h óm c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat ĐLVN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “V ư ợt ch ư ớ n g n g ạ i vậ t” c h o H S .
: HS g iải m ã được “C hướng ngại vật” GV đặt ra. Trang 60 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi “V ượ t ch ư ớn g n g ạ i v ậ t” lê n b ả n g: 1 2 3 4
* G V ph ổ b iến lu ậ t c h ơ i:
- “C h ư ớ n g n gạ i v ậ t” là tê n h ìn h ả n h ẩ n sa u 4 m ả n h g h ép đ ư ợ c đ á n h số từ 1 đ ến 4
tươ n g ứn g v ới 4 c â u h ỏ i.
- C á c e m dự a v à o A tla t Đ L V N v à k iến th ứ c đ ã h ọ c đ ể trả lờ i, c á c em c ó qu yề n lự a ch ọ n
th ứ tự câ u h ỏi đ ể trả lời, m ỗi câ u h ỏi có 1 lư ợt trả lờ i.
- Em n à o trả lời đ ú n g sẽ n h ậ n đ ư ợc 1 ph ầ n q u à n h ỏ (ví d ụ 1 câ y b ú t) và m ả n g gh é p sẽ
b iế n m ấ t đ ể h iệ n ra m ột g óc c ủ a h ìn h ả n h tươ n g ứ n g, trả lờ i sa i m ả n h g h é p sẽ bị k h ó a lạ i,
tro n g qu á trìn h trả lờ i, e m n à o trả lờ i đ ú n g “C h ư ớ n g n gạ i v ậ t” th ì sẽ n h ậ n đ ượ c ph ầ n q u à
lớn h ơn (v í d ụ 3 câ y bú t).
* H ệ th ốn g c â u h ỏ i:
Câu 1: K ể tên 5 loài động vật của nước ta.
Câu 2: K ể tên 5 loài thảm thực vật của nước ta .
Câu 3: K ể tên 5 vườn quốc g ia của nước ta.
Câu 4: K ể tên 5 khu dự trữ sinh quyển của nước ta .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o Atla t Đ LV N v à k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
Câu 1: K hỉ, vượn, hươu, voi, hổ,… Trang 61
Câu 2: Rừng kín thường xanh, rừng thưa, rừn g tre nứa, rừng ng ập m ặn, rừng trên núi đá v ôi,…
Câu 3: B a Bể, C úc Phương , Bạch M ã, C át Tiên, Phú Q uốc,…
Câu 4: C át Bà, Cù lao Chàm , Cần Giờ, Kiên G iang , Cà M au,… BIỂN ĐÔNG * H S k h á c lắ n g
n g h e, b ổ su n g , ch ỉn h
sử a sả n ph ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Biển Đông là m ột b iển lớn, có vai trò quan
trọ n g c ả v ề m ặ t tự n h iên v à k in h tế - c h ín h trị - x ã h ộ i đ ố i vớ i k h u vự c n ó i riê n g v à trê n th ế
g iớ i n ói ch u n g. V ậ y, B iể n Đ ô n g n ó i c h u n g v à v ù n g biển V iệ t N a m th u ộ c B iể n Đ ô n g có vị trí
v à p h ạ m vi n h ư th ế n à o? Đ ể biết đ ư ợc n h ữ n g đ iề u n à y, lớp c h ú n g ta cù n g tìm h iể u q u a b à i h ọc h ôm n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (190 phút)
: HS xác định được trên bản đồ ph ạm vi B iển Đông , các nước và vùng lã n h th ổ có c h u n g B iển Đ ôn g vớ i V iệ t N a m . : Q u a n sá t h ìn h 11 .1 k ế t h ợp k ên h c h ữ S G K tr1 36 , su y n g h ĩ cá n h â n đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏ i c ủ a G V . Trang 62
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Phạm vi của Biển Đông
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 1 S G K .
- B iể n Đ ô n g th u ộ c T h á i
* G V tre o h ìn h 1 1.1 lê n bả n g.
B ìn h Dư ơ n g, có diệ n tíc h
k h oả n g 3,44 7 triệ u k m 2,
* G V yêu c ầ u H S qu a n sá t h ìn h 11 .1 và th ôn g tin tron g bà y, trải rộng từ vĩ độ 30N đến
lầ n lư ợ t trả lờ i c á c câ u h ỏi sa u :
vĩ đ ộ 2 60B và từ k in h đ ộ 10 00 đ ến 12 10Đ .
- C á c n ướ c có c h u n g B iể n Đ ôn g v ới V iệ t N a m là : T ru n g Q u ố c, P h i-lip -p in , In -đ ô -n ê-xia , B ru -n â y, M a -la y-xia , X in g -ga -p o,
T h á i L a n , C a m -p u -ch ia .
- V ù n g b iể n V N là m ộ t
ph ầ n củ a B iển Đ ô n g, có
diệ n tích k h o à n g 1 triệ u k m 2.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t h ìn h 1 1.1 và đ ọc k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y Trang 63
n g h ĩ đ ể trả lời câ u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
1 . B iể n Đ ô n g c ó d iệ n tíc h k h o ả n g 3 ,44 7 triệ u k m 2, là biể n
lớn th ứ 3 tro n g cá c biển trê n th ế g iới.
2 . B iể n Đ ô n g th u ộ c T h á i B ìn h Dư ơ n g, trả i rộn g từ v ĩ đ ộ 30N
đ ế n v ĩ đ ộ 2 60B và từ k in h đ ộ 1 00 0 đ ến 1 2 10Đ . 3 .
- C á c n ư ớc c ó ch u n g B iể n Đ ô n g vớ i V iệt N a m là : T ru n g Q u ố c, P h i-lip-p in , In -đ ô-n ê -x ia , B ru -n â y, M a -la y-x ia ,
X in g-g a -p o , T h á i L a n , C a m -p u -ch ia .
- V ù n g lã n h th ổ có c h u n g B iển Đ ô n g v ớ i V iệ t N a m là : Đ à i L oa n .
4 .H S x á c đ ịn h đ ư ợc h a i v ịn h lớn là vịn h B ắ c B ộ v à v ịn h T h á i L a n .
5 . V ù n g b iể n V N là m ột p h ầ n c ủ a B iển Đ ôn g , c ó d iệ n tíc h k h o à n g 1 triệu k m 2.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: D iện tích Biển Đông gấp b a lần d iện tích
đ ấ t liền : 1 triệ u k m 2/33 12 12 k m 2). T ín h tru n g bìn h tỷ lệ
d iệ n tíc h th e o số k m b ờ b iể n th ì c ứ 1 0 0k m 2 có 1k m bờ
b iể n (so vớ i tru n g bìn h củ a th ế giới là 6 00 k m 2 đ ấ t liền trê n 1 k m bờ biển ). Trang 64 2.2. :
- H S xá c đ ịn h đ ư ợc trê n b ả n đ ồ c á c m ố c x á c đ ịn h đ ư ờn g cơ sở , đ ườ n g p h â n c h ia
v ịn h B ắ c B ộ g iữ a V iệ t N a m v à T ru n g Q u ố c.
- H S trìn h b à y đ ư ợc k h á i n iệm v ù n g n ội th ủ y, lã n h h ả i, tiếp giá p lã n h h ả i, vù n g đ ặ c
q u yền k in h tế, th ề m lụ c đ ịa c ủ a V iệ t N a m (th eo Lu ậ t B iể n V iệt N a m )
: Q uan sát b ảng 1 1.1 , 11 .2, hình 1 1 .2 đến 11 .4 kết hợp kênh chữ S GK
tr1 37 -1 4 1, th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c á c c â u h ỏ i c ủ a G V . Trang 65 Trang 66
trả lời đ ư ợc cá c c â u h ỏ i c ủ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Các vùng biển của Việt Nam ở Biển Đông
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
- Đ ư ờ n g c ơ sở đ ể tín h
* G V tre o bả n g 1 1.1, 1 1.2 v à h ìn h 1 1 .2 đ ế n 1 1.4 lên bả n g .
ch iề u rộ n g lã n h h ả i V N là
đ ườ n g th ẳ n g gã y k h ú c , n ố i
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
liề n cá c đ iể m từ 0 – A 1 1.
c ầ u H S q u a n sá t bả n g 1 1.1 , 11 .2, h ìn h 11 .2 đ ến 11 .4 v à
th ôn g tin tro n g bà y, th ả o lu ậ n n h óm tron g 1 5 ph ú t đ ể trả
- V ù n g b iển n ướ c ta có
lời cá c c â u h ỏi th e o ph iế u h ọ c tậ p sa u :
diệ n tích k h o à n g 1 triệ u k m 2.
1 . N h ó m 1 , 2, 3 , 4 – p h iế u h ọ c tậ p số 1 - N ội th u ỷ là vù n g n ư ớc Phần câu hỏi Phần trả lời
tiế p giá p vớ i b ờ biển , ở
ph ía tro n g đ ư ờn g cơ sở v à
là b ộ p h ậ n lã n h th ổ c ủ a V iệt N a m .
- L ã n h h ả i là vù n g biể n có
ch iề u rộ n g 12 h ả i lí tín h từ
đ ườ n g c ơ sở ra p h ía biển .
Ra n h g iớ i n go à i c ủ a lã n h
h ả i là b iê n g iớ i qu ố c g ia
trê n b iển củ a V iệt N a m .
- V ù n g tiếp g iá p lã n h h ả i là
vù n g biển tiế p liền và n ằ m
n go à i lã n h h ả i V iệ t N a m ,
có c h iều rộ n g 12 h ả i lí tín h
từ ra n h g iớ i n g oà i củ a lã n h h ả i.
- V ù n g đ ặ c q u yền k in h tế là
vù n g biển tiế p liền và n ằ m
n go à i lã n h h ả i V iệ t N a m ,
h ợp vớ i lã n h h ả i th à n h m ột
vù n g biể n c ó c h iều rộn g
20 0 h ả i lí tín h từ đ ườ n g cơ sở. Trang 67
2 . N h ó m 5 , 6, 7 , 8 – p h iế u h ọ c tậ p số 2
- T h ề m lụ c đ ịa V iệ t N a m là
đ á y biển v à lò n g đ ấ t d ướ i Phần câu hỏi Phần trả lời
đ á y biển , tiế p liề n và n ằ m
n go à i lã n h h ả i V iệ t N a m ,
trê n toà n bộ p h ầ n k éo d à i
tự n h iên c ủ a lã n h th ổ đ ấ t
liề n , cá c đ ả o và q u ầ n đ ả o
củ a V iệ t N a m c h o đ ế n
m ép n g oà i củ a rìa lụ c đ ịa .
- Đ ườ n g ph â n đ ịn h v ịn h
B ắ c B ộ giữ a V iệ t N a m v à
T ru n g Q u ốc đ ượ c xá c đ ịn h
bằ n g 2 1 đ iểm có tọ a đ ộ
xá c đ ịn h , n ối tu ầ n tự vớ i
n h a u bằ n g c á c đ oạ n th ẳ n g .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t qu a n sá t b ả n g 1 1.1 , 1 1.2 , h ìn h 1 1.2 đ ế n
1 1 .4 v à th ôn g tin tro n g b à y, su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n n h óm đ ể trả lời câ u h ỏ i. Trang 68
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n ph ẩ m c ủ a m ìn h , đ ạ i diệ n n h óm 3 , 7 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 3 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
V ù n g biể n n ư ớc ta c ó diệ n tích
k h oà n g 1 triệ u k m 2 ba o gồ m n ộ i
th ủ y, lã n h h ả i, vù n g tiếp g iá p lã n h h ả i,
v ù n g đ ặ c q u yền k in h tế v à th ềm lụ c đ ịa .
C ă n c ứ th e o C ô n g ư ớc c ủ a Liên h ợ p
qu ố c v ề L u ậ t b iển n ă m 19 82 và L u ậ t
biển V iệt N a m n ă m 2 01 2 .
- Đ ườ n g cơ sở đ ể tín h c h iều rộ n g
lã n h h ả i V N là đ ư ờn g th ẳ n g gã y
k h ú c, n ố i liền cá c đ iể m từ 0 – A 11 .
H S x á c đ ịn h trên bả n đ ồ:
- M ố c 0 - n ằ m trên ra n h g iới ph ía T â y
N a m c ủ a vù n g n ướ c lịch sử củ a
n ướ c C ộ n g h òa xã h ộ i c h ủ n g h ĩa V iệt N a m và C ộ n g h òa n h â n d â n C a m pu c h ia .
- M ố c A1 - tạ i h ò n N h ạ n , q u ầ n đ ả o
T h ổ C h u , tỉn h K iên G ia n g .
- M ốc A 2 - tạ i h ò n Đ á Lẻ ở Đ ô n g
N a m H òn K h oa i, tỉn h C à M a u .
- M ố c A 3 - tạ i h òn T à i L ớn , C ôn Đ ả o.
- M ố c A4 - tạ i h ò n B ô n g La n g , C ôn Đ ả o.
- M ốc A 5 - tạ i h ò n B ả y C ạ n h , C ôn Trang 69 Đ ả o.
- M ố c A 6 - h ò n H ả i (n h ó m đ ả o P h ú
Q u ý), tỉn h B ìn h T h u ậ n .
- M ố c A 7 - h òn Đ ôi, tỉn h K h á n h H ò a .
- M ố c A 8 - m ũ i Đ ạ i Lã n h , tỉn h P h ú Y ê n .
- M ốc A 9 - h òn Ô n g C ă n , tỉn h B ìn h Đ ịn h .
- M ốc A 1 0 - đ ả o Lý S ơ n , tỉn h Q u ả n g N gã i.
- M ốc A1 1 - đ ả o C ồ n C ỏ , tỉn h Q u ả n g T rị.
- N ội th u ỷ là v ù n g n ư ớ c tiếp g iá p vớ i
bờ b iển , ở p h ía tron g đ ư ờ n g c ơ sở và
là b ộ ph ậ n lã n h th ổ c ủ a V iệ t N a m .
- Lã n h h ả i là vù n g b iển có ch iều rộn g
12 h ả i lí tín h từ đ ườ n g cơ sở ra p h ía
biển . R a n h g iớ i n g o à i c ủ a lã n h h ả i là
biên giới q u ốc gia trê n b iể n củ a V iệ t N a m .
2 . N h ó m 7 – p h iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- V ù n g tiế p giá p lã n h h ả i là vù n g b iể n
tiế p liề n và n ằ m n g oà i lã n h h ả i V iệ t
N a m , có c h iều rộn g 12 h ả i lí tín h từ
ra n h g iớ i n g oà i củ a lã n h h ả i.
- V ù n g đ ặ c qu yề n k in h tế là vù n g
biển tiế p liề n và n ằ m n go à i lã n h h ả i
V iệ t N a m , h ợ p vớ i lã n h h ả i th à n h
m ộ t v ù n g biể n c ó c h iề u rộ n g 20 0 h ả i
lí tín h từ đ ườ n g cơ sở. Trang 70
T h ềm lụ c đ ịa V iệt N a m là đ á y biển
và lòn g đ ấ t d ư ới đ á y b iể n , tiếp liền
và n ằ m n g oà i lã n h h ả i V iệ t N a m , trên
to à n b ộ p h ầ n k é o d à i tự n h iê n củ a
lã n h th ổ đ ấ t liền , c á c đ ả o và q u ầ n
đ ả o c ủ a V iệ t N a m c h o đ ế n m é p
n go à i c ủ a rìa lụ c đ ịa .
- T rư ờn g h ợ p m ép n g oà i củ a rìa lụ c
đ ịa n à y cá c h đ ư ờ n g cơ sở c h ưa đ ủ
20 0 h ả i lí: th ì th ề m lụ c đ ịa n ơi đ ó
đ ượ c k é o dà i đ ế n 2 00 h ả i lí tín h từ đ ườ n g cơ sở .
- T rư ờn g h ợ p m ép n g oà i củ a rìa lụ c
đ ịa n à y v ượ t q u á 20 0 h ả i lí tín h từ
đ ườ n g cơ sở : th ì th ề m lụ c đ ịa n ơ i đ ó
đ ượ c k é o d à i k h ô n g q u á 35 0 h ả i lí
tín h từ đ ư ờ n g c ơ sở h o ặ c k h ô n g q u á
10 0 h ả i lí tín h từ đ ư ờ n g đ ẳ n g sâ u 25 00 m .
- N g à y 25 /1 2/20 0 0, H iệ p đ ịn h v ề
ph â n đ ịn h lã n h h ả i, vù n g đ ặ c q u yền
k in h tế v à th ề m lụ c đ ịa c ủ a V N và
T ru n g Q u ốc tro n g vịn h B ắ c B ộ đ ã đ ượ c k í k ế t.
- H S xá c đ ịn h : Đ ư ờn g p h â n đ ịn h v ịn h
B ắ c B ộ giữa V iệ t N a m v à T ru n g
Q u ố c đ ư ợc x á c đ ịn h bằ n g 2 1 đ iể m
có tọa đ ộ xá c đ ịn h , n ố i tu ầ n tự vớ i
n h a u b ằ n g cá c đ o ạ n th ẳ n g .
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n Trang 71 th ức c ầ n đ ạ t.
: HS trình b ày được đặc điểm tự nhiên vùng b iển đảo VN.
: Q uan sát b ảng 1 1 .3 , hình 11 .5 kết hợp kênh chữ SG K tr1 41 -14 3 suy
n g h ĩ cá n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ượ c cá c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
III. Đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo Việt Nam
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c III S G K .
* G V tre o bả n g 1 1.3, h ìn h 1 1.5 lên bả n g . Trang 72
* G V yêu cầ u H S qu a n sá t bả n g 1 1.3 , h ìn h 11 .5 v à th ôn g
- Đ ịa h ìn h ve n biển : k h á đ a
tin tron g b à y, lầ n lượ t trả lờ i c á c câ u h ỏi sa u :
dạ n g , g ồm : c á c ta m giá c
ch â u , cá c b ã i c á t p h ẳ n g,
cồ n c á t, đ ầ m , p h á , v ịn h
cử a sôn g , vũ n g v ịn h n ư ớc
sâ u , bờ biển b ồ i tụ , b ờ biển m à i m òn ,... - Đ ịa h ìn h th ề m lụ c
đ ịa : n ô n g , m ở rộ n g ở v ịn h
B ắ c B ộ v à v ịn h T h á i La n ,
th u h ẹ p ở k h u vự c m iề n T ru n g .
- Đ ịa h ìn h đ ả o : có n h iể u
đ ả o v à qu ầ n đ ả o , tro n g đ ó
có 2 qu ầ n đ ả o xa b ờ là
H oà n g S a và T rườ n g S a .
- N h iệ t đ ộ : k h o ả n g trê n 2 3°
C , tă n g dầ n từ b ắ c và o n a m .
- Lư ợn g m ư a : n h ỏ h ơn trê n
đ ấ t liề n k h o ả n g trê n 11 00 m m /n ă m .
- G ió trê n B iể n : th a y đ ổ i
th eo m ù a v à m ạ n h h ơ n trê n đ ấ t liề n .
- T h iên ta i: bã o , lốc , á p
th ấ p n h iệ t đ ớ i,...
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S qu a n sá t q u a n sá t bả n g 1 1 .3 , h ìn h 1 1.5 v à đ ọc k ê n h
c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lờ i c â u h ỏi.
- Đ ộ m u ối tru n g b ìn h là 3 2 - 33 % 0.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i - Chế độ thủy triều rất đa
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
dạ n g : n h ậ t triề u đ ều , n h ậ t Trang 73
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
triề u k h ôn g đ ều , b á n n h ậ t
triề u và b á n n h ậ t triề u
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S k h ôn g đ ề u .
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
- D òn g biể n : th a y đ ổ i th eo
1 . Đ ịa h ìn h v en biể n k h á đ a dạ n g , gồ m : cá c ta m g iá c ch â u , m ù a : m ù a đ ô n g, d òn g b iể n
c á c b ã i c á t ph ẳ n g, cồ n cá t, đ ầ m , p h á , v ịn h c ửa sô n g, vũ n g
có h ư ớn g đ ô n g bắ c - tâ y
v ịn h n ư ớ c sâ u , b ờ biển b ồi tụ , b ờ biể n m à i m ò n ,...
n a m ; m ù a h ạ , là tâ y n a m - đ ôn g b ắ c.
2 . Đ ịa h ìn h th ềm lụ c đ ịa n ô n g, m ở rộn g ở v ịn h B ắ c B ộ v à
v ịn h T h á i L a n , th u h ẹp ở k h u v ực m iền T ru n g . V ù n g th ề m rấ t ph on g p h ú
lụ c đ ịa đ ư ợc tiếp n ối v ới đ ịa h ìn h trên đ ấ t liền , tạ o n ê n sự
và đ a dạ n g v ới cá c loà i cá ,
th ốn g n h ấ t về tự n h iên g iữ a đ ấ t liề n và vù n g b iển .
tôm , m ự c, rắ n b iể n , rù a biể n , sa n h ô ,... 3 . T h ềm lụ c
- T ê n m ột số đ ả o: đ ả o C á t B à (H ả i P h ò n g), đ ả o B ạ c h Lo n g
đ ịa V iệt N a m c ó d ầ u m ỏ,
V ĩ (H ả i P h ò n g), đ ả o L ý S ơn (Q u ả n g N g ã i), đ ả o P h ú Q u ốc
k h í đ ố t. N g oà i ra , c òn có
(K iên G ia n g ), đ ả o P h ú Q u ý (B ìn h T h u ậ n ),… ti-ta n , n i-k en , c á t, bă n g
- T ê n m ột số qu ầ n đ ả o : qu ầ n đ ả o H oà n g S a (Đ à N ẵ n g), ch á y.
q u ầ n đ ả o T rườ n g S a (K h á n h H òa .
- C á c đ ả o v à qu ầ n đ ả o đ ó n g v a i trò rấ t q u a n trọ n g về k in h
tế - c h ín h trị và a n n in h q u ố c p h òn g. 4 .
- N h iệt đ ộ bề m ặ t n ư ớc b iển tru n g b ìn h n ă m là trê n 2 3°C .
+ M ù a h ạ : n h iệt đ ộ tư ơn g đ ố i đ ồ n g n h ấ t.
+ M ù a đ ô n g: sự c h ê n h lệ ch n h iệt đ ộ th ể h iệ n rõ h ơ n .
- N h iệ t đ ộ tru n g b ìn h n ă m ở m ột số đ ả o , qu ầ n đ ả o có x u
h ư ớ n g tă n g dầ n từ bắ c v à o n a m : C ô T ô 22 ,70C , H o à n g S a
2 6 ,7 0C , P h ú Q u ốc 2 7,1 0C .
5 . L ượ n g m ư a trê n b iển th ư ờn g n h ỏ h ơn trê n đ ấ t liền ,
k h o ả n g trên 1 10 0 m m /n ă m .
6 . H ư ớn g g ió th a y đ ổ i th eo m ù a :
-T ừ th á n g 10 đ ế n th á n g 4 n ă m sa u , gió m ù a m ù a đ ô n g v à
T ín p h on g c ó h ư ớ n g đ ô n g bắ c c h iế m ư u th ế ; Trang 74
- T ừ th á n g 5 đ ến th á n g 9, gió m ù a h ư ớn g tâ y n a m , đ ôn g n a m c h iếm ư u th ế .
- G ió trên biể n m ạ n h h ơn trê n đ ấ t liề n rõ rệt. 7 .
- V ù n g b iể n n ướ c ta là n ơi ch ịu n h iề u th iê n ta i: b ã o, á p
th ấ p n h iệt đ ớ i, lố c,...
- T ru n g bìn h m ỗ i n ă m có 3 - 4 c ơn b ã o trự c tiế p đ ổ bộ và o
đ ấ t liền V iệt N a m .
- T ầ n su ấ t b ã o lớ n n h ấ t là và o th á n g 9. Đ ổ b ộ và o vù n g B ắ c T ru n g B ộ. 8 .
- Đ ộ m u ố i bìn h q u â n củ a B iể n Đ ô n g là 3 0 - 3 3% 0; thay đổ i
th eo k h u vự c, th eo m ù a v à th eo đ ộ sâ u . N go à i k h ơi có đ ộ
m u ối ca o v à ổ n đ ịn h h ơ n so v ới ve n bờ .
- C á c n ơi sả n x u ấ t m u ối n ổi tiế n g : S a H u ỳn h và C à N á .
9. C h ế đ ộ th u ỷ triề u rấ t đ a d ạ n g :
- B a o gồ m : n h ậ t triề u đ ều , n h ậ t triề u k h ôn g đ ều , b á n n h ậ t
triề u v à b á n n h ậ t triề u k h ô n g đ ề u . T ro n g đ ó , ch ế đ ộ n h ậ t
triề u đ ề u rấ t đ iể n h ìn h (Q u ả n g N in h đ ến T h a n h H ó a ).
- M ột số n ơ i b á n n h ậ t triề u k h ô n g đ ều : Q u ả n g T rị đ ến Đ à N ẵ n g, C à M a u . 1 0 .
- H ướ n g ch ả y c ủ a d òn g b iển ve n bờ ở n ư ớc ta th a y đ ổ i th eo m ù a :
+ M ù a đ ô n g, d òn g b iển có h ư ớn g : đ ô n g bắ c - tâ y n a m .
+ M ù a h ạ , dò n g biển c h ả y th eo h ư ớn g tâ y n a m - đ ô n g bắ c .
- N gu yê n n h â n : do h o ạ t đ ộ n g củ a g ió m ù a . 1 1 . Trang 75
- S in h vậ t biển rấ t ph o n g ph ú v à đ a d ạ n g v ới c á c loà i cá ,
tôm , m ự c, rắ n biể n , rù a biể n , sa n h ô ,...
- T rê n c á c đ ả o và ve n biể n c ò n c ó rừ n g n h iệ t đ ớ i th ư ờn g
x a n h , rừn g n gậ p m ặ n vớ i m ộ t số lo à i câ y đ ặ c trư n g n h ư :
sú , v ẹt, đ ướ c, m ắ m ,...
- N gu yê n n h â n : D o n h iệt đ ộ c a o n ên sin h v ậ t n h iệt đ ớ i
p h á t triển m ạ n h , đ ồ n g th ờ i cá c d ò n g biển h o ạ t đ ộn g th eo
m ù a m a n g th eo c á c lu ồn g sin h vậ t di cư tớ i.
1 2 . Dầ u m ỏ, k h í đ ốt, ti-ta n , n i-k e n , cá t, bă n g c h á y.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
* GV mở rộng: Thuỷ triều Việt N am d iễn biến khá đa d ạng:
v ới ch iều dà i 32 60 k m bờ biển có đ ủ c á c ch ế đ ộ th u ỷ triề u
c ủ a th ế giớ i n h ư n h ậ t triều , n h ậ t triề u k h ôn g đ ều , b á n n h ậ t
triề u và b á n n h ậ t triề u k h ôn g đ ề u ph â n b ố xe n k ẽ, k ế tiếp
n h a u . Đ ặ c biệ t, n h ậ t triều ở đ ả o H òn Dấ u (Đ ồ S ơn ) là đ iể n h ìn h trên th ế giớ i.
1 . V ù n g b ờ b iể n B ắ c B ộ và T h a n h H o á : n h ậ t triều . H òn G a i,
H ả i P h òn g th u ộ c n h ậ t triều rấ t th u ầ n n h ấ t v ới số n g à y
n h ậ t triề u h ầ u h ết tro n g th á n g . Đ ộ lớn triề u k h o ả n g 3 ,6 -
2 ,6 m . Ở ph ía n a m T h a n h H o á c ó 1 8 - 22 n g à y n h ậ t triề u .
2 . V ù n g b ờ biển T ru n g B ộ từ N g h ệ A n đ ế n C ửa G ia n h :
n h ậ t triều k h ôn g đ ề u , số n g à y n h ậ t triều c h iế m h ơn n ử a
th á n g. Đ ộ lớn triề u k h o ả n g 2,5 - 1,2 m .
3 . V ù n g biển p h ía n a m C ửa G ia n h đ ến c ử a T h u ậ n A n : b á n
n h ậ t triều k h ôn g đ ề u . Đ ộ lớ n triều k h oả n g 1 ,0 - 0 ,6 m .
4 . V ù n g b iển T h u ậ n A n và lâ n c ậ n : b á n n h ậ t triều .
5 . N a m T h u ậ n An đ ế n b ắ c Q u ả n g N a m : bá n n h ậ t triề u Trang 76
k h ô n g đ ều , đ ộ lớn triề u k h o ả n g 1,2 - 0,8 m .
6 . G iữa Q u ả n g N a m đ ế n B ìn h T h u ậ n : n h ậ t triề u k h ôn g đ ề u .
Đ ộ lớn triều k h o ả n g 2,0 - 1,2 m .
7 . T ừ H à m T â n đ ế n g ầ n m ũ i C à M a u : bá n n h ậ t triề u k h ôn g
đ ề u . Đ ộ lớ n k h o ả n g 3,5 - 2,0 m .
8 . T ừ m ũ i C à M a u đ ến H à T iê n : n h ậ t triều k h ô n g đ ều . Đ ộ
lớn triề u k h o ả n g trê n d u ới 1 m .
3. Hoạt động luyện tập (20 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o h ìn h 11 .3 và k iế n th ức đ ã h ọ c , su y n gh ĩ, tra o đ ổi v ới b ạ n đ ể trả lời c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : 1.
- B iển Đ ôn g là vù n g b iển tư ơn g đ ố i k ín là d o đ ượ c b a o qu a n h bở i h ệ th ốn g đ ả o và
q u ầ n đ ả o . V ù n g b iển n à y đ ư ợc ba o b ọc 4 p h ía b ởi lụ c đ ịa c h â u Á , cá c q u ầ n đ ả o
P h ilip in , M a la ixia và In đ ôn ê xia , c h ỉ th ôn g ra T h á i B ìn h D ươ n g và cá c biển lâ n c ậ n
b ằ n g n h ữ n g e o biể n h ẹ p.
- B iển Đ ôn g là biể n ấ m do n h iệt đ ộ tru n g b ìn h n ă m củ a n ướ c biể n tầ n g m ặ t là k h o ả n g trên 2 3°C .
2 . H S x á c đ ịn h v ị trí: Trang 77
- C á c qu ầ n đ ả o : qu ầ n đ ả o H oà n g S a (Đ à N ẵ n g ), qu ầ n đ ả o T rư ờn g S a (K h á n h H ò a ),
q u ầ n đ ả o T h ổ C h u (K iê n G ia n g ), C ô n S ơ n (B à R ịa – V ũ n g T à u ).
- C á c đ ả o: đ ả o C ồn C ỏ (Q u ả n g T rị), đ ả o P h ú Q u ố c (K iên G ia n g ), đ ả o P h ú Q u ý (B ìn h T h u ậ n ).
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câu hỏi cho HS:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u :
Đ ả o Lý S ơn - tỉn h Q u ả n g N g ã i (m ố c A1 0)
- C á c h đ ấ t liề n 15 h ả i lý v ề h ướ n g Đ ô n g B ắ c , L ý S ơn là h u yện đ ả o d u y n h ấ t củ a
tỉn h Q u ả n g N gã i - đ ượ c b iế t đ ến vớ i tà n tíc h n ú i lửa n ă m m iện g c ó tu ổi đ ờ i trê n d ư ới
3 0 triệ u n ă m . K h ô n g c h ỉ k iến tạ o n ê n cả n h q u a n k ỳ th ú , n h ữn g m iệ n g n ú i lửa đ ã
n g ư n g h oạ t đ ộ n g c òn đ ón g va i trò “th u ỷ m ạ ch ” - ô m ấ p n gu ồ n n ư ớ c n gầ m q u a n trọ n g
c h o n g ườ i dâ n đ ịa ph ư ơn g , tạ o đ iề u k iệ n th u ậ n lợi đ ể sin h v ậ t n h ỏ sin h trư ởn g v à n u ôi
d ư ỡn g đ ấ t đ a i p h ía N a m đ ả o b ằ n g đ ấ t b a za n m à u m ỡ.
- S ở h ữ u đ ặ c tín h th ổ n h ưỡ n g đ ộ c đ á o cù n g vị trí đ ắ c đ ịa , cả n h sắ c th iê n n h iên
trê n Đ ả o Lý S ơn , Q u ả n g N gã i n ê n th ơ đ ế n đ ế n ru n g đ ộ n g lò n g n g ườ i. Đ ượ c yêu th ích
n h ấ t c h ín h là : H ò n M ù C ù , Đ ả o B é (h a y C ù L a o B ờ B ã i) v à Đ ả o Lớ n (c òn có tên C ù L a o
R é h oặ c Đ ả o L ý S ơ n )…
- N g oà i ra , Đ ả o L ý S ơ n cò n là m ột đ ịa đ iể m lí tư ởn g c h o d u k h á c h vớ i n h ữ n g m ón
ă n biển h ấ p d ẫ n v à ph o n g cả n h đ ẹp , đ a d ạ n g.
* H S cò n lạ i lắ n g n gh e , bổ su n g , ch ỉn h sửa sả n ph ẩ m g iú p bạ n và sả n ph ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S . Trang 78
BÀI 12. MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO VIỆT NAM P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 3 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- N êu đ ượ c đ ặ c đ iểm m ô i trư ờn g b iển đ ả o và v ấ n đ ề b ả o vệ m ô i trư ờn g b iển đ ả o V iệt N a m .
- T rìn h b à y đ ư ợc c á c tà i n g u yên biển v à th ề m lụ c đ ịa V iệt N a m . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c đ ịa lí:
+ N ê u đ ư ợ c đ ặ c đ iểm m ôi trư ờn g biển đ ả o và vấ n đ ề bả o vệ m ô i trư ờn g biển đ ả o V iệt N a m .
+ T rìn h b à y đ ư ợc cá c tà i n g u yên biể n v à th ề m lụ c đ ịa V iệ t N a m .
- N ă n g lực tìm h iểu đ ịa lí: K h a i th á c k ên h h ìn h v à k ên h ch ữ tron g S G K từ tr1 44 -14 7.
- N ă n g lự c vậ n dụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i qu yế t m ột số vấ n đ ề th ự c tiễ n : tìm h iể u v ề m ột
tro n g c á c n gu ồ n tà i n g u yên b iể n đ ả o c ủ a n ướ c ta v à v iệc k h a i th á c n gu ồn tà i n g u yên n à y.
3. Về phẩm chất: Ý thức học tập nghiêm túc, có tinh thần yêu nước, yêu b iển – đảo Việt
N a m , ý th ứ c bả o v ệ tà i n g u yên và m ôi trườ n g biể n – đ ả o V N .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ).
- H ìn h 12 .1. H ệ sin h th á i rạ n sa n h ô , h ìn h 12 .2 . R on g b iể n , h ìn h 13 .3. V ịn h H ạ L on g v à
c á c h ìn h ả n h liê n q u a n ph ó n g to .
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “X e m h ìn h đ o á n tê n b ã i b iển ” c h o H S .
: HS g iải được trò chơi “X em hình đoán tên b ãi b iển” G V đặt ra. Bước 1. Giao nhiệm vụ: Trang 79
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi “X em h ìn h đ ón tên bã i biển ” lê n b ả n g: 1 2 3 4 5 6 * G V
lầ n lượ t c h o H S q u a n sá t c á c q u ốc k ì trê n th e o th ứ tự từ 1 đ ến 6 , yê u cầ u H S c h o b iế t tê n
q u ố c g ia tươ n g ứn g v ới m ỗ i q u ốc k ì trê n . G V k h en th ư ởn g ch o H S trả lờ i đ ú n g .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S qu a n sá t cá c q u ốc k ì k ế t h ợ p v ới sự h iể u b iết củ a b ả n th â n , su y n g h ĩa đ ể trả lời c â u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : 1. Nha Trang 2. Vũng Tàu 3. Vịnh Hạ Long 4. Phú Quốc 5. Đà Nẵng 6. Phan Thiết
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Thiên nhiên vùng biển đảo Việt Na m có sự
p h â n h o á đ a dạ n g và g ià u tiềm n ă n g, n ổ i b ậ t vớ i h à n g tră m bã i tắ m đ ẹ p th u h ú t n h iều d u
k h á c h tron g v à n go à i n ư ớc , có th ể giú p n ư ớ c ta th ự c h iện đ ư ợc m ụ c tiêu “trở th à n h q u ốc
g ia m ạ n h về b iể n ”. T u y n h iê n , m ô i trư ờn g biế n đ ả o rấ t n h ạ y cả m trướ c n h ữ n g tá c đ ộn g
c ủ a c on n g ườ i, c ầ n đ ư ợc q u a n tâ m b ả o vệ n h ằ m đ ả m b ả o ch o sự p h á t triể n k in h tế b iề n
m ột c á ch b ền v ữn g . V ậ y m ôi trườ n g v à tà i n g u yên v ù n g b iển đ ả o n ướ c ta c ó n h ữ n g đ ặ c Trang 80
đ iểm g ì n ổ i bậ t? Đ ể biết đ ư ợc n h ữn g đ iề u n à y, lớ p c h ú n g ta c ù n g tìm h iể u qu a b à i h ọc h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (100 phút)
: HS nêu được đặc điểm m ôi trường biển đ ảo và vấn đề b ảo vệ m ôi
trư ờn g b iển đ ả o V iệt N a m .
: D ựa vào kênh chữ SG K tr1 44 , 14 5 suy nghĩ cá nhân để trả lời các c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Môi trường biển đảo Việt Nam
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 1 S G K .
* G V yêu c ầ u H S dự a và o th ô n g tin tro n g b à y, lầ n lư ợt trả
lời cá c c â u h ỏi sa u :
- M ôi trư ờ n g b iể n k h ôn g
th ể c h ia c ắ t, c h ỉ c ầ n m ộ t
vù n g n ư ớ c n h ỏ b ị ô n h iễ m
sẽ gâ y th iệ t h ạ i ch o c ả
vù n g n ư ớc rộn g lớn và k h u
vự c v en b ờ c ũ n g n h ư trê n cá c đ ả o .
- M ôi trườ n g đ ả o sẽ th a y
đ ổi rấ t n h a n h k h i có tá c
đ ộn g c ủ a co n n gư ời, c h ỉ
cầ n m ộ t tá c đ ộn g n h ỏ c ủ a
co n n g ườ i c ũ n g có th ể g â y
ra m ộ t ch u ỗ i b iế n đ ộ n g v à
ph á v ỡ câ n b ằ n g sin h th á i rấ t n h a n h .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- K h ô n g trự c tiếp xả c h ấ t
* H S đ ọ c k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
th ả i c h ư a q u a xử lí ra m ô i
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i trư ờn g b iển . Trang 81
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
- K h a i th á c v à sử d ụ n g h ợ p
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
lí, h iệ u qu ả cá c n g u ồn tà i n gu yê n biển .
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
- P h ụ c h ồ i và bả o tồn cá c h ệ sin h th á i biển .
1 . M ôi trư ờn g b iể n đ ả o là m ộ t bộ ph ậ n q u a n trọ n g tron g
m ôi trư ờn g số n g c ủ a c h ú n g ta . M ô i trườ n g biể n ở n ướ c ta
- T rồn g v à bả o v ệ rừn g ve n
b a o gồ m : cá c yếu tố tự n h iên (b ờ biể n , n ướ c biể n , đ ấ y biể n , rừ n g n gậ p m ặ n .
b iể n , đ a d ạ n g sin h h ọ c b iể n ) và c á c yếu tố vậ t ch ấ t n h â n
- T u yê n tru yền n â n g ca o
tạ o (c á c cô n g trìn h xâ y dự n g, c á c cơ sở vậ t ch ấ t).
n h ậ n th ứ c củ a n gư ời dâ n . 2 .
- Đ ẩ y m ạ n h cá c h oạ t đ ộn g
- M ôi trư ờ n g b iể n k h ôn g th ể c h ia c ắ t. T rên th ực tế , m ô i th u go m rá c , dọ n rá c, xử lí
trư ờn g b iể n k h ô n g giốn g n h ư đ ấ t liề n , rấ t d ễ bị p h á v ỡ. rá c đ ể là m sạ c h b ờ biể n .
C á c sự c ố là m ô n h iễ m n ư ớ c b iể n rấ t k h ó đ ể xử lí, c h ỉ c ầ n
- C h ủ đ ộn g ứn g ph ó vớ i
m ột v ù n g n ư ớc n h ỏ bị ô n h iễm sẽ g â y th iệ t h ạ i ch o c ả
biế n đ ổ i k h í h ậ u , n ướ c biển
v ù n g n ư ớc rộ n g lớ n và k h u vự c ve n bờ cũ n g n h ư trên cá c dâ n g và p h ò n g c h ốn g đ ả o. th iê n ta i.
- M ôi trư ờ n g đ ả o sẽ th a y đ ổ i rấ t n h a n h k h i c ó tá c đ ộn g
c ủ a c on n gư ờ i. Đ ả o th ư ờn g c ó diệ n tích n h ỏ, n ằ m b iệt lậ p
v ới đ ấ t liền n ê n c h ỉ c ầ n m ộ t tá c đ ộ n g n h ỏ c ủ a co n n g ườ i
c ũ n g có th ể gâ y ra m ộ t ch u ỗi b iế n đ ộn g và ph á v ỡ c â n
b ằ n g sin h th á i rấ t n h a n h .
3 . B iể n đ ả o c ó v a i trò qu a n trọ n g đ ối vớ i sự p h á t triể n k in h
tế - x ã h ội và b ả o vệ ch ủ q u yề n lã n h th ổ. B iể n đ ả o cu n g
c ấ p c h o c o n n gư ời n h iều n g u ồn tà i n gu yê n , là cử a n gõ
g iú p n ư ớc ta m ở rộ n g g ia o lư u v ới cá c n ư ớc trên th ế giớ i.
4 . V iệ c k h ẳ n g đ ịn h c h ủ qu yề n c ủ a m ộ t n ư ớ c đ ố i v ới cá c
đ ả o v à qu ầ n đ ả o có ý n g h ĩa là c ơ sở đ ể k h ẳ n g đ ịn h c h ủ
q u yền c ủ a n ư ớ c ta đ ối v ới v ù n g b iển v à th ềm lụ c đ ịa
q u a n h đ ả o, k h ẳ n g đ ịn h lã n h th ổ th ố n g n h ấ t to à n vẹ n c ủ a V iệt N a m .
5 . M ô i trư ờn g b iển n ướ c ta b ị ô n h iễ m d o :
- H oạ t đ ộ n g c ôn g n g h iệ p đ a n g th ả i ra rấ t n h iề u c h ấ t đ ộc
h ạ i. S ự cố trà n dầ u , rửa tà u v à c á c h o ạ t đ ộn g k in h tế k h á c. Trang 82
- Q ú a trìn h p h á t triển k in h tế biển c h ưa g ắ n k ế t h à i h ò a vớ i
p h á t triể n x ã h ộ i, bả o v ệ m ôi trư ờ n g.
- B iế n đ ổ i k h í h ậ u v à n ướ c b iể n dâ n g cũ n g có tá c đ ộn g
x ấ u tới m ôi trườ n g biể n đ ả o . 6 . H ậ u q u ả :
- S u y giả m đ a dạ n g sin h h ọc , cá c h ệ sin h th á i rấ t k h ó ph ụ c h ồ i.
- Ả n h h ưở n g đ ến c á c h o ạ t đ ộ n g d u lịc h , đ á n h bắ t và n u ô i trồ n g th ủ y sả n .
7 . Đ ể bả o v ệ m ôi trườ n g biể n đ ả o c ầ n k ết h ợ p n h iều giả i p h á p n h ư :
- K h ô n g trự c tiếp xả ch ấ t th ả i ch ư a q u a xử lí ra m ô i trư ờn g b iể n .
- K h a i th á c và sử dụ n g h ợ p lí, h iệu q u ả cá c n g u ồn tà i n g u yê n biển .
- P h ụ c h ồ i v à b ả o tồn cá c h ệ sin h th á i b iể n .
- T rồn g v à b ả o v ệ rừ n g v en biể n , rừ n g n gậ p m ặ n .
- T u yê n tru yề n n â n g ca o n h ậ n th ứ c củ a n g ườ i d â n v à
k h á c h du lịc h tron g v iệ c bả o v ệ m ô i trư ờn g n ó i ch u n g v à
m ôi trư ờ n g b iể n đ ả o n ó i riên g .
- Đ ẩ y m ạ n h c á c h o ạ t đ ộ n g th u go m rá c , d ọn rá c, xử lí rá c
đ ể là m sạ c h b ờ b iể n .
- C h ủ đ ộ n g ứn g ph ó v ới biế n đ ổ i k h í h ậ u , n ư ớ c b iể n dâ n g
v à p h òn g c h ốn g th iên ta i.
8 . Là H S c ó th ể là m đ ể g ó p p h ầ n b ả o vệ m ô i trư ờn g b iển đ ả o:
- T h a m g ia cá c h o ạ t đ ộ n g là m sạ c h bờ b iể n , g iữ g ìn m ô i
trư ờn g sin h th á i,... n h ằ m g iả m th iểu sự su y th o á i, ô n h iễ m
m ôi trư ờ n g b iể n v à trê n c á c đ ả o.
- Đ ấ u tra n h vớ i c á c h o ạ t đ ộn g k h a i th á c, sử d ụ n g tà i Trang 83
n g u yê n biển đ ả o trá i v ớ i q u y đ ịn h c ủ a p h á p lu ậ t.
- R èn lu yện k ĩ n ă n g đ ể th ích ứ n g v ới cá c th iê n ta i và sự cố
x ả y ra tro n g vù n g b iển đ ả o.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. 2.2.
: HS trình b ày được các tài ng uyên biển và thềm lục địa Việt Nam .
: Q uan sát hình 1 2.1 đ ến 1 2.3 kết hợp kênh chữ SGK tr1 46 -14 7 suy
n g h ĩ và th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: II.
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c 3 S G K .
* G V tre o h ìn h 1 2.1 , 12 .2 , 12 .3 lên bả n g .
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
- S in h v ậ t b iể n củ a n ướ c ta Trang 84
c ầ u H S , yê u c ầ u H S q u a n sá t h ìn h 1 2.1 , 1 2 .2 , 12 .3 v à
rấ t ph o n g ph ú , th à n h p h ầ n
th ôn g tin tro n g bà y, th ả o lu ậ n n h óm tron g 1 0 ph ú t đ ể trả
loà i đ a d ạ n g , n h iều lo à i
lời cá c c â u h ỏi th e o ph iế u h ọ c tậ p sa u :
qu ý h iếm , n h iề u lo à i có g iá trị k in h tế c a o.
1 . N h ó m 1 , 2, 3 v à 4 – ph iế u h ọ c tậ p số 1
- C ó trê n 2 00 0 loà i cá , Phần câu hỏi Phần trả lời
k h oà n g 1 00 loà i tô m , 6 00 loà i ro n g biể n ,…
- D ầ u m ỏ và k h í tự n h iê n :
th ềm lụ c đ ịa ph ía n a m .
- M u ối: ở c á c tỉn h ve n biể n
N a m T ru n g B ộ và N a m B ộ .
- C á c tà i n gu yê n k h á c : tita n , c á t.
- C á c b ã i b iển đ ẹ p : T rà C ổ,
M ỹ K h ê , N h a T ra n g,...
- C á c v ũ n g v ịn h , đ ầ m p h á :
H ạ Lo n g , V ĩn h H y, C a m
Ra n h , p h á T a m G ia n g.
- C á c đ ả o : C á t B à , Lý S ơn ,
C ồ n C ỏ, P h ú Q u ố c,…
2 . N h ó m 5 , 6, 7 v à 8 – ph iế u h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
V ù n g biể n n ư ớ c ta c òn có
tiề m n ă n g n ă n g lư ợn g lớ n
từ th u ỷ triều , són g , gió ,...
đ ặ c biệt là n ă n g lượ n g từ bă n g ch á y. Trang 85
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S qu a n sá t h ìn h 1 2.1 , 1 2 .2 , 12 .3 v à th ô n g tin tro n g bà y,
su y n gh ĩ, th ả o lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i câ u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h , đ ạ i d iệ n n h óm 4 và 8 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 4 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
- S in h v ậ t b iể n c ủ a n ư ớc ta rấ t p h o n g
ph ú , th à n h ph ầ n lo à i đ a dạ n g , n h iều
lo à i qu ý h iế m , n h iề u loà i có giá trị k in h tế c a o.
- C ó trê n 2 00 0 loà i c á , k h oà n g 1 0 0
lo à i tô m , 60 0 loà i ro n g b iển , n h iều
lo à i đ ặ c sả n : đ ồi m ồi, sò h u yết, b à o
n gư , h ả i sâ m , cu a , ro n g b iề n , tả o
biển , c h im yế n . (h ìn h 1 2.1 , 12 .2)
Do n h iệ t đ ộ c a o n ên sin h v ậ t n h iệ t
đ ới ph á t triể n m ạ n h , đ ồn g th ờ i c á c Trang 86
dò n g b iển h o ạ t đ ộn g th eo m ù a
m a n g th eo cá c lu ồ n g sin h vậ t d i c ư tớ i.
- N ư ớ c ta c ó tà i n g u yê n d ầ u m ỏ và
k h í đ ố t vớ i trữ lượ n g k h á lớn ở th ề m
lụ c đ ịa , đ ặ c b iệ t là th ề m lụ c đ ịa p h ía n a m .
- V en b iể n V iệt N a m c ò n có ti-ta n , cá t,..
- V ù n g b iể n n ư ớc ta c ó n gu ồ n m u ố i
dồ i d à o , ph â n bố c h ủ yế u ở D u yên h ả i N a m T ru n g B ộ.
Do c ó đ ườ n g bờ b iển dà i, b iể n c ó đ ộ
m u ố i tru n g b ìn h c a o , n ền n h iệ t đ ộ
ca o v à n h iề u n ắ n g .
2 . N h ó m 8 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- C á c b ã i b iển đ ẹ p : N h a T ra n g , V ũ n g
T à u , Đ à N ẵ n g, P h a n T h iết, P h ú Q u ốc ,
S ầ m S ơn , L ă n g C ô ,…
- V ũ n g v ịn h , đ ầ m p h á : H ạ Lo n g, V ĩn h
H y, C a m R a n h , ph á T a m G ia n g .
- C á c đ ả o có g iá trị d u lịch n ổi tiến g :
C á t B à , L ý S ơn , C ồ n C ỏ , P h ú Q u ố c,…
- V ịn h H ạ L on g (h ìn h 12 .3 ) là di sả n
th iê n n h iê n th ế g iớ i vớ i k h o à n g 20 0 0
h òn đ ả o lớn n h ỏ c ù n g giá trị đ a d ạ n g sin h h ọ c ca o .
V ù n g biể n n ư ớc ta c òn có tiề m n ă n g Trang 87
n ă n g lư ợn g lớn từ th u ỷ triề u , só n g,
gió,... đ ặ c b iệt là n ă n g lượ n g từ bă n g ch á y.
- B iể n ấ m qu a n h n ă m .
- G ầ n n h iề u tu yế n đ ườ n g b iể n q u ố c tế .
- B ờ b iể n k h ú c k h u ỷu , có n h iề u vũ n g
vịn h sâ u k ín g ió th u ậ n lợi đ ể xâ y
dự n g cả n g . V D : c ả n g C á i L â n , C ử a Lò ,V ũ n g Á n g, Du n g Q u ấ t, Q u y N h ơ n ,…
* H S c á c n h óm cò n lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g , ch ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọc tậ p c ủ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (20 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S . Trang 88
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : 1 .
2 . N g u yên n h â n gâ y ô n h iễm m ô i trư ờn g b iển :
- H o ạ t đ ộn g cô n g n gh iệ p đ a n g th ả i ra b iể n n h iề u ch ấ t đ ộ c h ạ i. S ự c ố trà n d ầ u , rửa
tà u v à cá c h o ạ t đ ộ n g k in h tế, k h á c đ a n g là m n ướ c biển b ị ô n h iễm
- M ô i trư ờn g b ờ b iể n , th ề m lụ c đ ịa và ở c á c đ ả o c ũ n g bị ả n h h ư ởn g d o q u á trìn h
p h á t triể n k in h tế biển ch ư a g ắ n k ết h à i h oà v ới ph á t triển xã h ội, b ả o vệ m ô i trư ờn g .
- T ìn h trạ n g n ư ớ c biể n dâ n g d o b iến đ ổi k h í h ậ u ; biển xâ m th ực c ũ n g đ a n g ả n h
h ư ở n g rấ t x ấ u tớ i m ôi trườ n g biể n đ ả o .
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V G V hướng d ẫn HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Trang 89
Bước 1. Giao nhiệm vụ: GV đặt câu hỏi cho HS:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u :
Ví dụ: Nghề khai thác muối
- Đ iều k iện p h á t triể n : N ướ c ta có n h iề u tiềm n ă n g p h á t triể n n g h ề m u ối do c ó:
đ ư ờ n g b ờ biển d à i 32 60 k m , k h í h ậ u n h iệ t đ ới, n ư ớ c b iể n n ó n g, đ ộ m ặ n ca o .
- T ổ n g trữ lượ n g k h a i th á c: k h oả n g 1 20 -1 3 0 tỷ tấ n .
- C á c tỉn h k h á th á c m u ối lâ u đ ờ i: V iệt N a m có 21 /6 3 tỉn h sả n xu ấ t m u ố i n h ư: B ạ c
L iê u , N in h T h u ậ n , B à Rịa - V ũ n g T à u , T P . H ồ C h ín h M in h , B ế n T re , K h á n h H ò a , B ìn h
T h u ậ n , H à T ĩn h , N gh ệ A n , N a m Đ ịn h , T h a n h H ó a ,…
- P h ươ n g ph á p sả n x u ấ t:
+ P h ơ i c á t th ủ c ôn g ở m iề n B ắ c v à m iền T ru n g
+ P h ơ i n ư ớ c b a o gồ m : P h ơi n ư ớc ph â n tá n , p h ơi n ướ c tậ p tru n g.
- H o ạ t đ ộ n g xu ấ t k h ẩ u : d o n h u c ầ u d ù n g m u ối ca o n ên V iệt N a m đ ã x u ấ t k h ẩ u
đ ư ợ c sả n p h ẩ m m u ối sa n g n h iều th ị trườ n g, n h ư : N h ậ t B ả n , H à n Q u ốc . M ỹ,.. v ới số
lượ n g n gà y c à n g tă n g .
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
CHỦ ĐỀ 1. VĂN MINH CHÂU THỔ SÔNG HỒNG VÀ SÔNG CỬU LONG P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 3 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- T rìn h b à y đ ư ợc q u á trìn h h ìn h th à n h và p h á t triể n c h â u th ổ sô n g H ồ n g và ch â u th ổ sô n g C ử u L on g .
- M ô tả đ ư ợc c h ế đ ộ n ư ớ c c ủ a c á c d ò n g sô n g ch ín h .
- T rìn h bà y đ ư ợ c q u á trìn h c o n n gư ời k h a i k h ẩ n và c ả i tạ o ch â u th ổ, c h ế n g ự v à th íc h
ứ n g vớ i c h ế đ ộ n ướ c sôn g H ồ n g và sô n g C ử u L on g . 2. Về năng lực Trang 90
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c lịch sử và đ ịa lí:
+ T rìn h bà y đ ượ c q u á trìn h h ìn h th à n h v à ph á t triển c h â u th ổ sôn g H ồ n g và c h â u th ổ sô n g C ử u L on g .
+ M ô tả đ ư ợc ch ế đ ộ n ư ớc c ủ a cá c d òn g sô n g ch ín h .
+ T rìn h bà y đ ượ c q u á trìn h co n n g ư ời k h a i k h ẩ n v à c ả i tạ o c h â u th ổ, c h ế n g ự và th íc h
ứ n g vớ i c h ế đ ộ n ướ c sôn g H ồ n g và sô n g C ử u L on g .
- N ă n g lực tìm h iểu lịc sử v à đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 4 9-15 5 .
+ Q u a n sá t lư ợc đ ồ h ìn h 1 .1 S G K tr1 50 , h ìn h 1 .2 S G K tr15 1 đ ể trìn h bà y q u á trìn h h ìn h
th à n h v à ph á t triển ch â u th ổ sôn g H ồ n g và ch â u th ổ sôn g C ửu Lo n g.
+ Q u a n sá t bả n g 1.1 S G K tr15 2 v à bả n g 1.2 S G K tr15 3 đ ể m ô tả ch ế đ ộ n ư ớc sôn g
H ồn g và sôn g C ửu Lo n g.
- N ă n g lực v ậ n dụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i qu yế t m ột số vấ n đ ề th ực tiễn : tìm h iể u về lợ i ích
v à h ạ n c h ế c ủ a h ệ th ốn g đ ê sô n g H ồ n g, p h ư ơn g c h â m “sốn g ch u n g vớ i lũ ” c ủ a n gư ời d â n
ở đ ồ n g bằ n g sô n g C ử u L on g và n h ữn g lợ i ích do dò n g sôn g m a n g lạ i.
3. Về phẩm chất: ý thức h ọc tập nghiêm túc, ý thức g iữ g ìn và p hát triển nền văn m inh
c h â u th ổ sô n g H ồ n g v à c h â u th ổ sô n g C ử u L on g .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ LV N .
- H ìn h 1 .1. Lư ợc đ ồ đ ồ n g bằ n g sô n g H ồ n g, h ìn h 1 .2 . L ượ c đ ồ đ ồn g b ằ n g sô n g C ử u
L on g, b ả n g 1 .1. Lư u lượ n g n ư ớ c tru n g bìn h th á n g c ủ a sô n g H ồn g tạ i trạ m S ơn T â y (H à
N ội), bả n g 1.2. Lư u lư ợn g n ướ c tru n g bìn h th á n g c ủ a sôn g T iền tạ i trạ m M ỹ T h u ậ n (T iề n
G ia n g ), h ìn h 1.3 . M ột đ oạ n đ ê N g ọ c T ả o (H à N ộ i), h ìn h 1.4 . K ên h V ĩn h T ế (A n G ia n g) v à
c á c h ìn h ả n h tư ơn g tự p h ón g to .
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V tổ c h ức trò ch ơ i “Ô ch ữ” c h o H S .
: HS g iải m ã được trò chơi “Ô chữ” d o GV đặt ra. Trang 91 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V tre o bả n g p h ụ trò c h ơi ô ch ữ lê n b ả n g: 1 2 3 4 5 6 7
* G V ph ổ b iến lu ậ t c h ơ i:
- T rò ch ơ i ô c h ữ g ồ m 7 ch ữ c á i đ ư ợ c đ á n h số từ 1 đ ến 7 sẽ tư ơn g ứ n g vớ i 7 c â u h ỏ i.
- C á c e m dự a v à o k iế n th ức đ ã h ọc đ ể trả lời, cá c e m có q u yền lự a c h ọn th ứ tự câ u h ỏi
đ ể trả lờ i, m ỗ i câ u h ỏ i c ó 2 lượ t trả lời.
- E m n à o trả lờ i đ ú n g sẽ n h ậ n đ ư ợ c 1 p h ầ n qu à n h ỏ (v í d ụ 1 câ y b ú t) v à ô ch ữ sẽ h iệ n
ra ch ữ c á i tư ơn g ứ n g, trả lờ i sa i ô c h ữ sẽ b ị k h óa lạ i, tron g qu á trìn h trả lời, e m n à o trả lời
đ ú n g tên ô c h ữ th ì sẽ n h ậ n đ ượ c ph ầ n qu à lớn h ơn (v í d ụ 3 câ y bú t).
* H ệ th ốn g c â u h ỏ i: A . P h ú Q u ố c B . C á t B à C . B ạ c h L on g V ĩ D . C á i B ầ u A . 2 10C B . 20 0C C . 2 30C D . 2 20C A . 1 00 0m m B . 11 0 0m m C . 9 00 m m D . 80 0m m A . 3 2-33 % 0 B . 3 2-3 5% 0 C . 3 2-34 % 0 D . 3 2-3 6% 0 A . 5 00 B . 20 00 C . 15 00 D . 1 00 0 A . T P H C M B . H à N ội C . Q u ả n g N g ã i D . C à M a u A . Đ à N ẵ n g B . N h a T ra n g C . V ũ n g T à u D . V ịn h H ạ Lo n g
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- H S dự a v à o k iến th ứ c đ ã h ọc , su y n g h ĩa đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
- G V q u a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ và k h ả n ă n g th ự c h iện n h iệ m v ụ h ọ c tậ p c ủ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
- S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : Câu 1: A Câu 2: C Trang 92 Câu 3: B C H Â U T H Ổ Câu 4: A Câu 5: B Câu 6: C Câu 7. D
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: C hâu thổ là m ột địa m ạo cấu tạo khi m ột
d ò n g sôn g c h ả y và o m ột v ụ n g n ướ c, n h ỏ là h ồ, đ ầ m ph á , lớn là vịn h , biển h a y đ ạ i d ư ơn g
k h iến d òn g n ướ c b ị c ả n ch ậ m lạ i. C h ấ t ph ù sa c u ốn th eo dò n g n ư ớc k h i tố c đ ộ n ư ớc
k h ô n g đ ủ m ạ n h sẽ p h ả i lắ n g đ ọ n g xu ố n g, bồ i lên lò n g sô n g và h a i bê n bờ . Ở n ư ớc ta c ó 2
c h â u th ổ là c h â u th ổ sô n g H ồ n g và c h â u th ổ sôn g C ửu Lo n g, đ â y là n ơ i tậ p tru n g đ ôn g
d â n c ư đ ồn g th ờ i là h a i v ù n g k in h tế q u a n trọn g c ủ a n ư ớc ta . V ậ y, h a i ch â u th ổ n à y đ ư ợc
h ìn h th à n h và p h á t triển n h ư th ế n à o ? C h ế đ ộ n ướ c c ủ a c á c d òn g sôn g ch ín h v à q u á trìn h
c on n g ườ i ch in h p h ụ c c h â u th ổ ra sa o ? Đ ể biết đ ư ợc n h ữn g đ iều n à y, lớp ch ú n g ta cù n g
tìm h iểu qu a bà i h ọc h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (105 phút)
: HS trình b ày được quá trình hình thành và p hát triển châu thổ sông
H ồn g và ch â u th ổ sôn g C ửu Lo n g.
: D ựa vào hình 1 .1, 1.2 , A tlat ĐLVN và các hình ảnh liên quan kết hợp
k ê n h c h ữ S G K tr1 4 9-15 1 su y n g h ĩ c á n h â n đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏi củ a G V .
trả lời đ ượ c cá c c â u h ỏ i c ủ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Trang 93 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Quá trình hình thành và phát triển châu thổ
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K .
* G V tre o h ìn h 1 .1 , 1 .2 lê n b ả n g.
* G V yêu c ầ u H S qu a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 1.1, 1 .2, A tla t Đ L V N - Diệ n tích k h oả n g
v à th ôn g tin tro n g bà y, lầ n lư ợt trả lờ i c á c c â u h ỏ i sa u :
15 00 0k m 2, d o sôn g H ồn g
và sô n g T h á i B ìn h b ồi đ ắ p.
- T ừ th ờ i Lý, c á c cô n g trìn h
qu a i đ ê lấ n biể n , đ ắ p đ ê
trê n c á c triề n sô n g vù n g
h ạ lưu đ ã là m c h o q u á
trìn h h ìn h th à n h và p h á t triể n ch â u th ổ diễ n ra
n h a n h và có h iệ u q u ả h ơ n .
- H iện n a y, tru n g b ìn h m ỗ i
n ă m ch â u th ổ sô n g H ồn g
m ở rộ n g ra b iển k h oả n g 8 0 - 10 0 m . - Diệ n tích k h oả n g
40 00 0k m 2, d o sô n g T iề n
và sô n g H ậ u b ồi đ ắ p.
- C h ịu ả n h h ưở n g lớn c ủ a
ch ế đ ộ th u ỷ triều , n ư ớc
biể n xâ m n h ậ p sâ u và o
đ ấ t liền th eo c á c c ử a sôn g
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: lớn .
* H S q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 1.1 , 1 .2 , A tla t Đ LV N v à đ ọc
- H iệ n n a y, c h â u th ổ sôn g
k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
vẫ n tiếp tụ c m ở rộ n g ra
biể n tru n g b ìn h m ỗ i n ă m
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i k h oả n g 6 0 - 8 0 m .
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S Trang 94
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
1 . D iệ n tíc h k h o ả n g 1 50 00 k m 2, d o sôn g H ồn g và sôn g
T h á i B ìn h bồ i đ ắ p . 2 . H S x á c đ ịn h :
- P h ụ lư u : sô n g Đ à , sôn g L ô,...
- C h i lưu : sôn g L u ộc , sôn g Đ á y,... 3 . H S x á c đ ịn h :
- P h ụ lư u : sô n g C ầ u , sô n g T h ươ n g ,..
- C h i lưu : sôn g K in h T h ầ y, sô n g B ạ ch Đ ằ n g,... 4 .
- Q u á trìn h b ồi đ ắ p c h â u th ổ d iễ n ra th ư ờn g xu yê n , liên tụ c
từ h à n g c h ụ c n gh ìn n ă m trư ớc và lu ôn gắ n liền vớ i lịch sử
c on n gư ờ i k h a i k h ẩ n , cả i tạ o , m ở rộ n g c h â u th ổ.
- C ư d â n c h â u th ổ sôn g H ồ n g c ó n gu ồ n gố c c h ủ yế u là
n g ư ời V iệt c ổ. C ư d â n di c h u yển d ầ n từ vù n g tru n g du đ ế n
c á c vù n g đ ồn g b ằ n g m ới đ ượ c bồ i đ ắ p d ọc th e o c á c triề n
sô n g ở vù n g h ạ lưu v en biể n .
- T ừ th ời L ý, c á c c ôn g trìn h qu a i đ ê lấ n biển , đ ắ p đ ê trê n
c á c triề n sô n g v ù n g h ạ lư u đ ã là m ch o qu á trìn h h ìn h
th à n h và p h á t triể n c h â u th ổ diễ n ra n h a n h và c ó h iệu q u ả h ơ n .
- H iệ n n a y, tru n g bìn h m ỗ i n ă m c h â u th ổ sôn g H ồ n g m ở
rộn g ra biển k h o ả n g 80 - 1 00 m .
5 . Đ iề u k iện tự n h iên th u ậ n lợi: k h í h ậ u n ó n g ẩ m , đ ịa h ìn h
b ằ n g ph ẳ n g, đ ấ t đ a i m à u m ỡ .
6 . Diện tích k h o ả n g 40 00 0k m 2, do sôn g C ửu L on g (sôn g
T iền và sô n g H ậ u ) b ồi đ ắ p.
7 . D o sôn g c h ia th à n h h a i sô n g T iề n G ia n g , H ậ u G ia n g rồ i
đ ổ ra biển qu a 9 c ửa : T iể u , Đ ạ i, B a L a i, H à m L u ôn g , C ổ
C h iê n , C u n g H ầ u , Đ ịn h A n , B a T h ắ c (B a ssa c ) v à T rầ n Trang 95
Đ ề. C h ín sô n g c ủ a M e K o n g n h ư 9 c on rồn g u ố n lượ n n ê n
đ ư ợ c g ọ i tê n k h á c là sô n g C ửu L on g. 8 .
- Do đ ịa th ế th ấ p (đ ộ ca o tru n g b ìn h k h oả n g 2 m so vớ i
m ực n ướ c biển ) n ên ch â u th ổ sô n g C ửu L on g c h ịu ả n h
h ư ở n g lớn c ủ a c h ế đ ộ th u ỷ triều , n ư ớ c b iể n xâ m n h ậ p sâ u
v à o đ ấ t liền th e o c á c cử a sô n g lớn .
- H iệ n n a y, c h â u th ổ sô n g C ửu L on g v ẫ n tiế p tụ c m ở rộn g
ra biể n ở k h u vự c c á c cử a sôn g lớ n v à bá n đ ả o C à M a u ,
tru n g bìn h m ỗ i n ă m k h o ả n g 60 - 8 0 m .
9 . Đ iều k iệ n tự n h iên th u ậ n lợ i: Đ ịa h ìn h b ằ n g p h ẳ n g ; đ ấ t
đ a i ph ì n h iê u , m à u m ỡ ; k h í h ậ u đ iề u h oà v à h ệ th ố n g k ê n h rạ ch ch ằ n g c h ịt.
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: HS m ô tả được ch ế độ nước của sông H ồng và sông C ửu Long.
: D ựa vào b ảng 1.1 , 1.2 kết hợp kênh chữ SG K tr1 59 , 1 60 thảo luận
n h ó m đ ể trả lời cá c c â u h ỏi củ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Trang 96 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Chế độ nước của các dòng sông chính
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
* G V tre o bả n g 1 .1 , 1.2 lê n b ả n g.
* G V c h ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
c ầ u H S , yê u c ầ u H S q u a n sá t bả n g 1 .1, 1.2 v à th ôn g tin
- M ù a lũ : k é o dà i từ th á n g
tro n g b à y, th ả o lu ậ n n h óm tron g 1 0 p h ú t đ ể trả lời cá c câ u
6 đ ế n th á n g 10 , c h iế m từ
h ỏ i th eo p h iế u h ọc tậ p sa u :
75 % đ ế n 80 % lượ n g n ư ớc
cả n ă m ; tro n g đ ó đ ỉn h lũ
1 . N h ó m 1 , 2, 3 , 4 – ph iếu h ọ c tậ p số 1 và o th á n g 8 . Phần câu hỏi Phần trả lời
- M ù a cạ n từ th á n g 11 đ ế n
th á n g 5 n ă m sa u , cạ n n h ấ t là v à o th á n g 3.
- M ù a lũ k éo d à i từ th á n g 7
đ ến th á n g 1 1, đ ỉn h lũ và o
th á n g 9, c h iế m 7 5 - 8 0%
lượ n g n ướ c cả n ă m .
2 . N h ó m 5 , 6, 7 , 8 – p h iế u h ọ c tậ p số 2
- M ù a cạ n từ th á n g 12
h oặ c th á n g 1 đ ế n th á n g 6, Phần câu hỏi Phần trả lời
cạ n n h ấ t là th á n g 3 h oặ c th á n g 4.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S q u a n sá t q u a n sá t b ả n g 1.1 , 1.2 v à th ôn g tin tron g
b à y, su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n n h óm đ ể trả lờ i c â u h ỏi. Trang 97
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n ph ẩ m c ủ a m ìn h , đ ạ i diệ n n h óm 2 , 6 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 2 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
- M ù a lũ : k é o dà i từ th á n g 6 đ ến
th á n g 1 0, c h iế m từ 7 5 % đ ến 80 %
lư ợn g n ướ c cả n ă m ; tro n g đ ó đ ỉn h lũ
và o th á n g 8, c h iế m k h oả n g 2 1%
lư ợn g n ư ớc c ả n ă m . V à o m ù a lũ ,
sôn g H ồ n g m a n g đ ế n rấ t n h iều p h ù
sa b ồi đ ắ p ch o đ ồ n g b ằ n g .
- M ù a cạ n từ th á n g 11 đ ế n th á n g 5
n ă m sa u , c ạ n n h ấ t là v à o th á n g 3 .
- N gu ồ n cu n g c ấ p n ư ớc ch o sô n g
H ồn g c h ủ yế u là m ưa n ên th ờ i g ia n
m ù a lũ cũ n g th eo sá t m ù a m ưa .
- D o là h ợ p lư u c ủ a n h iều sôn g n ên
k h i m ư a lớn th ì lũ lên n h a n h , rú t
ch ậ m , diệ n tích n gậ p lớ n .
2 . N h ó m 6 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời
- M ù a lũ k é o dà i từ th á n g 7 đ ến
th á n g 1 1, đ ỉn h lũ v à o th á n g 9, c h iế m
75 - 8 0 % lư ợn g n ướ c c ả n ă m . V à o
m ù a lũ , n ướ c sôn g trà n bờ , p h ủ n gậ p
cá c v ù n g đ ấ t rộn g lớ n ở v ù n g trũ n g
th ấ p Đ ồ n g T h á p M ườ i và T ứ giá c Trang 98 Lo n g X u yên .
- M ù a c ạ n từ th á n g 1 2 h o ặ c th á n g 1
đ ến th á n g 6, cạ n n h ấ t là th á n g 3 h oặ c th á n g 4 .
- S ôn g co ́ da ̣n g h ìn h lô n g c h im la ̣i
đ ượ c n ối th ôn g v ới h ô ̀ T ô n lê X a ́p.
V â ̣y n ên m u ̀a lu ̃ lên c h â ̣m , x u ô ́n g ch â ̣m .
- S ôn g ch a ̉y ra biê ̉n qu a 9 c ửa n ê n lu ̃ th o a ́t n h a n h h ơn .
- Đ ịa h ìn h sô n g c h a ̉y qu a th â ́p, m a ̣n g
lư ới k ên h ra ̣ch da ̀y đ ă ̣c.
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: HS trình b ày được quá trình con người kh ai khẩ n và cải tạo châu thổ,
c h ế n gự v à th ích ứ n g vớ i c h ế đ ộ n ướ c sô n g H ồ n g v à sô n g C ử u L on g .
: D ựa vào hình 1 .3, 1 .4 và các hình ảnh liên quan kết hợp kênh chữ
S G K tr1 53 -15 5 su y n gh ĩ cá n h â n đ ể trả lờ i c á c c â u h ỏ i c ủ a G V .
H ìn h 1 .3 . Đ ê N g ọc T ả o (H à N ộ i)
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Trang 99 Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ: III. Quá trình con người
khai khẩn và cải tạo châu
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c III S G K .
thổ, chế ngự và thích ứng
* G V tre o h ìn h 1 .3 , 1 .4 lê n b ả n g.
với chế độ nước sông Hồng và sông Cửu Long.
* G V yê u cầ u H S qu a n sá t h ìn h 1.3 , 1 .4 và th ô n g tin tron g
b à y, lầ n lượ t trả lời cá c câ u h ỏi sa u :
- C á ch đ â y h à n g n g h ìn
n ă m , n gư ờ i V iệ t đ ã tiế n
h à n h k h a i k h ẩ n v à c ả i tạ o
vù n g c h â u th ổ sôn g H ồn g
đ ể sin h c ơ lậ p n g h iệ p,
th ôn g qu a cá c h o ạ t đ ộn g
n h ư: qu a i đ ê lấ n b iển , đ à o sôn g , k ê n h m ư ơ n g;x â y
dự n g cô n g trìn h th ủ y lợ i,
cả i tạ o đ ấ t, x â y n h à c ửa ,…
- Đ ể c h ế n g ự n ướ c sô n g,
n gư ời dâ n đ ồn g b ằ n g sôn g
H ồn g đ ã b ỏ n h iề u c ôn g
sức đ ể đ ắ p h à n g n g h ìn
k i-lô-m é t đ ê đ iề u (cả đ ê
sôn g v à đ ê b iển ), th a y đ ổ i
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
cơ c ấ u m ù a vụ đ ể h ạ n ch ế
* H S qu a n sá t h ìn h 1 .3, 1 .4 và đ ọc k ê n h c h ữ tron g S G K , rủ i ro d o m ù a lũ củ a sôn g
su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi. m a n g lạ i.
- Đ ể k h ắ c p h ụ c tìn h trạ n g
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i thiếu nước trong m ùa cạn,
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
n gư ời d â n ở đ â y đ ã x â y
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
dự n g n h iều cô n g trìn h th u ỷ
n ôn g , cu n g c ấ p n ư ớc tướ i
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
đ ể p h ụ c vụ sả n xu ấ t n ôn g
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : n gh iệ p.
1 . C á c h đ â y h à n g n g h ìn n ă m , n g ư ời V iệt đ ã tiế n h à n h k h a i
k h ẩ n và cả i tạ o vù n g c h â u th ổ sô n g H ồn g đ ể sin h cơ lậ p
- T ừ c u ối th ế k ỉ X V I - đ ầ u Trang 100
n g h iệ p, th ôn g q u a cá c h o ạ t đ ộn g n h ư :
th ế k ỉ X V II, m ộ t bộ p h ậ n
n gư ời V iệt b ắ t đ ầ u đ ến cư
- Q u a i đ ê lấ n b iển , đ à o sô n g, k ê n h m ươ n g;
trú , k h a i th á c th u ỷ h ả i sả n ,
- X â y d ựn g c á c cô n g trìn h th u ỷ lợ i, th u ỷ n ôn g đ ể th oá t lũ , lâ m sả n , trồ n g lú a ,...
tiêu ú n g, lấ y n ướ c tư ới;
- Đ ến th ế k ỉ X V III, h ìn h
th à n h n ê n n h ữ n g xó m là n g
- C ả i tạ o c á c v ù n g đ ấ t h oa n g vu ve n biển m ớ i đ ư ợc bồ i trù phú, những cánh đồng
đ ắ p đ ể m ở rộn g d iệ n tích đ ồn g b ằ n g, lấ y đ ấ t sả n x u ấ t lúa rộng lớn, nh ững vườn
n ô n g n gh iệp , ch ủ yếu là trồ n g lú a ; câ y trá i x a n h tốt.
- X â y d ựn g n h à cử a đ ể c ư trú ổn đ ịn h , lâ u d à i; m ở m a n g
- N g ườ i dâ n cò n đ à o n h iề u
đ ư ờ n g sá , lậ p cá c đ ô th ị;…
k ên h m ới đ ể dẫ n n ướ c tướ i
tiê u , là m đ ườ n g gia o th ôn g ,
2 . Đ ể c h ế n gự n ướ c sôn g , n gư ời dâ n đ ồ n g bằ n g sôn g
ph á t triể n k in h tế, g ia o lư u
H ồn g đ ã b ỏ n h iề u c ôn g sứ c đ ể đ ắ p h à n g n gh ìn k i-lô -m é t văn hóa,... N ổi tiếng là các
đ ê đ iều (c ả đ ê sô n g và đ ê biển ), th a y đ ổ i c ơ cấ u m ù a v ụ
k ên h : V ĩn h T ế , T h o ạ i H à ,
đ ể h ạ n ch ế rủ i ro do m ù a lũ c ủ a sô n g m a n g lạ i.
T h á p M ườ i, C h ợ G ạ o ,...
3 . Đ ể k h ắ c p h ụ c tìn h trạ n g th iếu n ướ c tro n g m ù a cạ n , - T ro n g n h ữn g n ă m g ầ n
n g ư ời d â n ở đ â y đ ã xâ y d ựn g n h iề u cô n g trìn h th u ỷ n ô n g, đ â y, đ ể ứ n g ph ó v ới biế n
c u n g cấ p n ư ớc tư ớ i đ ể ph ụ c v ụ sả n x u ấ t n ôn g n g h iệp .
đ ổi k h í h ậ u v à n ướ c biể n
dâ n g , n g ườ i d â n ở đ ồn g 4 . V í dụ :
bằ n g sô n g C ử u L on g đ ã
tiế n h à n h c á c g iả i ph á p
- N ă m 11 08 , đ ờ i v u a L ý N h â n T ô n g đ ã tiến h à n h đ ắ p đ ê ở
p h ư ờn g C ơ X á đ ể bả o v ệ k in h th à n h T h ă n g Lo n g. n h ư:
+ X â y cá c đ ậ p n gă n m ặ n
- N ă m 12 48 , v u a T rầ n T h á i T ô n g ch o đ ắ p đ ê ở h a i b ên bờ
xâ m n h ậ p v à o th ờ i k ì m ù a
sô n g H ồ n g ở v ù n g h ạ du . cạ n .
- T h ời v u a M in h M ạ n g , N g u yễn C ôn g T rứ đ ã c ó cô n g q u a i + Đ a d ạ n g cơ c ấ u c â y
đ ê lấ n b iể n , d i d â n lậ p ấ p x â y dự n g n ê n h a i v ù n g đ ấ t m ớ i trồ n g, v ậ t n u ô i.
là T iề n H ả i (T h á i B ìn h ) và K im S ơn (N in h B ìn h ).
+ T á i c ơ cấ u tron g sả n
5 . Q u á trìn h k h a i k h ẩ n v à cả i tạ o v ù n g c h â u th ổ sô n g C ử u xu ấ t n ôn g n g h iệp . L on g:
- Đ ầ u th ế k ỉ X V I, Đ ồ n g b ằ n g sôn g C ử u L on g v ẫ n c òn là
v ù n g đ ấ t k h á h oa n g v u . Trang 101
- T ừ cu ố i th ế k ỉ X V I - đ ầ u th ế k ỉ X V II, m ột b ộ p h ậ n n g ườ i
V iệt b ắ t đ ầ u đ ế n cư trú , k h a i p h á v ù n g đ ấ t n à y. H ọ sin h
số n g ch ủ yếu bằ n g c á ch k h a i th á c th u ỷ h ả i sả n , lâ m sả n , trồ n g lú a ,...
- Đ ế n th ế k ỉ X V III, n g ườ i V iệ t d i cư đ ến đ â y sin h sốn g đ ã
k h á đ ô n g đ ú c , h ìn h th à n h n ên n h ữ n g xó m là n g trù ph ú ,
n h ữ n g c á n h đ ồ n g lú a rộn g lớn , n h ữ n g vư ờ n c â y trá i x a n h tốt.
- B ên cạ n h h ệ th ố n g sôn g , k ê n h rạ c h tự n h iê n , n gư ờ i d â n
c òn đ à o n h iề u k ên h m ớ i đ ể dẫ n n ướ c tư ới tiê u , là m đ ườ n g
g ia o th ô n g , p h á t triển k in h tế , gia o lưu v ă n h ó a ,... N ổ i tiến g
là cá c k ê n h : V ĩn h T ế , T h oạ i H à , T h á p M ư ời, C h ợ G ạ o,...
6 . C á c h oạ t đ ộn g n h ằ m th ích ứ n g v ới ch ế đ ộ n ư ớc sôn g C ử u Lo n g :
- X â y cá c đ ậ p n g ă n m ặ n xâ m n h ậ p và o th ờ i k ì m ù a cạ n ;
- Đ a d ạ n g cơ c ấ u c â y trồ n g, v ậ t n u ôi, lựa ch ọ n c á c g iốn g m ới ph ù h ợp ;
- T á i cơ cấ u tro n g sả n xu ấ t n ôn g n gh iệp , ph á t h u y ca o
n h ấ t n h ữ n g lợi th ế c ủ a vù n g là : trồn g lú a , n u ô i trồ n g th u ỷ
h ả i sả n , p h á t triể n vư ờn trồ n g câ y ă n qu ả ,...
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Trang 102 Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i.
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : 1 . Chế độ nước Sông Hồng Sông Cửu Long M ù a lũ
- K é o d à i 5 th á n g (từ th á n g 6 - K éo d à i 5 th á n g (từ th á n g 7 đ ến
đ ến th á n g 10 ), ch iếm k h oả n g
th á n g 1 1), ch iếm k h o ả n g 80 % lưu
75 % lưu lượ n g dò n g c h ả y cả
lư ợ n g d òn g c h ả y c ả n ă m . n ă m .
- L ũ lê n và k h i rú t đ ề u d iễn ra c h ậ m .
- C á c đ ợ t lũ lên n h a n h v à đ ột n gộ t M ù a c ạ n
- K é o dà i 7 th á n g (từ th á n g - K é o d à i 7 th á n g (từ th á n g 1 2 đ ến
11 đ ế n th á n g 5 n ă m sa u ), th á n g 6 n ă m sa u ), c h iếm k h o ả n g
ch iếm k h o ả n g 25 % lư u lượ n g 2 0% lư u lượ n g dò n g ch ả y c ả n ă m
dò n g ch ả y c ả n ă m . 2 .
- M ột số cô n g trìn h th ể h iệ n lịc h sử c h ế n g ự và th íc h ứ n g v ớ i c h ế đ ộ n ư ớc c ủ a c ư d â n sô n g H ồn g là :
+ H ệ th ốn g đ ê sôn g H ồ n g .
+ C á c n h à m á y th ủ y đ iện trên lư u vự c sôn g , n h ư: La i C h â u , S ơn La , H ò a B ìn h , T u yên
Q u a n g , B ả n C h á t, T h á c B à ,…
- M ột số cô n g trìn h th ể h iệ n lịc h sử c h ế n g ự và th íc h ứ n g v ớ i c h ế đ ộ n ư ớc c ủ a c ư
d â n sô n g C ử u L on g là :
+ K ê n h V ĩn h T ế, k ê n h T h o ạ i H à , k ên h C h ợ G ạ o, k ê n h T h á p M ư ời,… Trang 103
+ H ệ th ốn g th ủ y n ôn g Q u ả n L ộ - P h ụ n g H iệp (ở 4 tỉn h : H ậ u G ia n g , S óc T ră n g, B ạ c L iê u và C à M a u ).
+ H ệ th ốn g th ủ y lợi n gọ t h óa v à n g ă n m ặ n ở tỉn h B ến T re.
+ C ốn g đ ậ p B a La i (x ã T h ạ n h T rị, h u yệ n B ìn h Đ ạ i, tỉn h B ế n T re ).
+ H ệ th ốn g đ ê biển ở to à n b ộ vù n g Đ ồ n g bằ n g sô n g C ử u L on g .
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V G V hướng d ẫn HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đặt câ u h ỏi cho H S:
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Internet và thực hiện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u : (c h ọn n h iệm vụ 1)
+ H ạ n c h ế th iệt h ạ i c ủ a lũ lụ t h à n g n ă m do sô n g H ồ n g g â y ra , đ ặ c b iệt v à o m ù a m ưa bã o .
+ Là m ch o diện tích đ ấ t p h ù sa củ a Đ ồ n g bằ n g sôn g H ồn g k h ô n g n g ừn g đ ượ c m ở
rộn g v ề p h ía b iể n .
+ L à m c h o đ ịa b à n p h â n b ố d â n c ư đ ượ c ph ủ k h ắ p c h â u th ổ, là n g m ạ c trù p h ú , d â n c ư đ ôn g đ ú c .
+ G iú p ch o n ôn g n g h iệ p th â m c a n h , tă n g vụ ; c ôn g n g h iệ p, dịch v ụ ph á t triển sôi
đ ộ n g . N h iề u di tíc h lịch sử, g iá trị v ă n h o á vậ t th ể và ph i vậ t th ể đ ư ợc lư u g iữ và p h á t triể n .
vù n g đ ấ t p h ía tron g đ ê sô n g H ồn g (g ồm cá c k h u đ ấ t c a o và ô trũ n g)
k h ô n g đ ượ c ph ù sa bồ i đ ắ p h ằ n g n ă m n ên k ém m à u m ỡ h ơ n so vớ i v ù n g đ ấ t p h ía n g o à i đ ê .
* H S cò n lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g, ch ỉn h sử a sả n ph ẩ m g iú p b ạ n và sả n ph ẩ m c ủ a cá n h â n . Trang 104 Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
CHỦ ĐỀ 2. BẢO VỆ CHỦ QUYỀN, CÁC QUYỀN VÀ LỢI ÍCH HỢP PHÁP
CỦA VIỆT NAM Ở BIỂN ĐÔNG P h ầ n : Đ ịa lí, Lớ p: 8,
T h ờ i lư ợ n g: dạ y 3 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- X á c đ ịn h đ ư ợc vị trí, ph ạ m vi củ a vù n g b iển và h ả i đ ả o V N (th eo lu ậ t B iể n V N ).
- T rìn h bà y đ ượ c n h ữ n g n ét ch ín h v ề m ô i trư ờn g , tà i n gu yê n th iê n n h iê n ; ph â n tíc h
đ ư ợ c n h ữn g th u ậ n lợ i và k h ó k h ă n đ ố i vớ i p h á t triể n k in h tế và b ả o v ệ c h ủ qu yề n , cá c
q u yền và lợi íc h h ợp p h á p củ a việ t n a m ở B iể n Đ ô n g.
- T rìn h b à y đ ư ợc q u á trìn h x á c lậ p ch ủ q u yề n biển đ ả o c ủ a V N tro n g lịc h sử . 2. Về năng lực
- N ă n g lực tự h ọ c: k h a i th á c đ ượ c tà i liệu ph ụ c v ụ ch o b à i h ọ c.
- N ă n g lực g ia o tiế p và h ợ p tá c : là m việc n h ó m c ó h iệu qu ả .
- N ă n g lự c g iả i q u yết v ấ n đ ề v à sá n g tạ o: b iế t sử d ụ n g c ôn g cụ , p h ươ n g tiện p h ụ c v ụ
b à i h ọc , biế t p h â n tích và x ử lí tìn h h u ố n g .
- N ă n g lực n h ậ n th ức k h o a h ọ c lịch sử và đ ịa lí:
+ X á c đ ịn h đ ượ c vị trí, ph ạ m vi củ a vù n g biển và h ả i đ ả o V N (th eo lu ậ t B iể n V N ).
+ T rìn h bà y đ ư ợc n h ữn g n ét ch ín h v ề m ôi trư ờn g , tà i n g u yên th iên n h iê n ; p h â n tíc h
đ ư ợ c n h ữn g th u ậ n lợ i và k h ó k h ă n đ ố i vớ i p h á t triể n k in h tế và b ả o v ệ c h ủ qu yề n , cá c
q u yền và lợi íc h h ợp p h á p củ a việ t n a m ở B iể n Đ ô n g.
+ T rìn h b à y đ ư ợc q u á trìn h x á c lậ p c h ủ q u yền biể n đ ả o c ủ a V N tro n g lịc h sử.
- N ă n g lực tìm h iểu lịc sử v à đ ịa lí:
+ K h a i th á c k ê n h h ìn h v à k ê n h c h ữ tro n g S G K từ tr1 5 6-16 2 ..
+ Q u a n sá t bả n đ ồ h ìn h 1 1.1 S G K tr13 7 đ ể x á c đ ịn h v ị trí, p h ạ m v i v ù n g biể n v à h ả i đ ả o V N .
- N ă n g lự c vậ n d ụ n g tri th ức đ ịa lí g iả i qu yế t m ộ t số vấ n đ ề th ự c tiễ n : S ưu tầ m tư liệ u
v à v iết đ o ạ n vă n (k h oả n g 1 0 c â u ) tu yê n tru yền về ch ủ qu yề n b iển đ ả o củ a V iệt N a m .
3. Về phẩm chất: ý thức học tập ng hiêm tú c, ý thức g iữ g ìn và b ảo vệ chủ quyền biển – đ ả o V N .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- K H B D, S G K , sá c h g iá o viê n (S G V ), Atla t Đ LV N .
- H ìn h 11 .1. B ả n đ ồ c á c n ư ớ c c ó c h u n g B iể n Đ ô n g, h ìn h 2 .1. M ộ t số h o ạ t đ ộ n g k in h tế
b iể n ở V N , h ìn h 2.2 . T e m in h ìn h Đ ộ i H o à n g S a , h ìn h 2.3 . Đ ả o T rư ờn g S a lớn v à cá c h ìn h ả n h ph ó n g to . Trang 105
- P h iếu h ọ c tậ p , bả n g p h ụ gh i câ u h ỏi th ả o lu ậ n n h óm và bả n g n h ó m c h o H S trả lờ i.
2. Học sinh (HS): SG K, vở g hi, A tlat ĐLV N. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)
T ạ o tìn h h u ốn g g iữ a c á i đ ã biế t và c h ư a b iết n h ằ m tạ o h ứ n g th ú h ọ c tậ p c h o H S .
G V ch o H S n gh e lời bà i h á t “H à n h trìn h trê n đ ấ t p h ù sa ” do n h ạ c sĩ
T h a n h S ơ n sá n g tá c .
: HS đoán được tên b ài hát “Hành trình trên đất phù sa” và vùng , m iền
đ ư ợ c n ó i đ ến d o G V đ ặ t ra . Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* G V ch o H S n gh e lờ i b à i h á t bà i h á t “N ơi đ ả o xa ” d o n h ạ c sĩ T h ế S on g sá n g tá c.
“N ơ i a n h đ ến là biển xa
N ơ i a n h tới n g oà i đ ả o xa
T ừ m ả n h đ ấ t qu ê ta G iữa đ ạ i d ươ ‑n g
M a n g tìn h th ươ ‑n g q u ê n h à
Đ â y T rườ n g S a k ia H oà n g S a
N gà n bã o tố p h on g b a
T a v ượ t q u a v ượ t qu a Lư ớ t só n g c o n tà u
M a n g tín h iệu tro n g đ ấ t liền
M ắ t e m n h ìn th e o co n tà u đ i x a m ã i G iữa n ơi biển k h ơ i
Đ a n g n ở rộ n gà n bô n g h oa sa n h ô C á n h h o a đ ỏ th ắ m
B a o h y v ọn g a n h g ửi về tặ n g e m
Ơ i á n h m ắ t e m yê u n h ư ‑ b iển xa n h
N h ư ‑ trờ i x a n h tron g n ắ n g m ới
N h ớ c ả d á n g h ìn h e m
M ù a g ặ t n ặ n g đ ôi va i S ó n g ru m ố i tìn h Trang 106
Đ ờ i th ủ y th ủ c à n g th ê m v u i
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
V ầ n g tră n g sá n g trên b iể n x a
V ầ n g tră n g sá n g n go à i đ ả o x a
V ẳ n g n gh e tiến g n g â n n ga
R u lò n g ta b a o lời ca qu ê n h à
Đ â y T rườ n g S a k ia H oà n g S a
Q u ầ n đ ả o tím h iên n ga n g
T h iê n h ù n g c a n gờ i sá n g T h á n g n ă m co n tà u
Q u e n só n g c ả q u en gió b iể n N ướ c da m à u n ắ n g
T ư ơi g iòn th êm á n h th ép
C á n h c h im h ả i â u bố n m ù a
V ề c ù n g a n h v u i ra k h ơi
C á n h h oa biể n trắ n g
Là k ỷ n iệm a n h g ử i v ề tặ n g em
Đ â y sú n g k h o á c trên va i
T ră n g đ ầ u n ú i soi h ìn h a n h đ a n g đ ứn g đ ó
N h ắ n về đ ấ t liề n
C á n h b u ồm ch ở đ ầ y tin yê u S ó n g ru m ố i tìn h
Đ ời th ủ y th ủ c à n g th êm yêu
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
Ơ i á n h m ắ t e m yê u n h ư ‑ b iển xa n h
N h ư ‑ trờ i x a n h tron g n ắ n g m ới
N h ớ c ả d á n g h ìn h e m
M ù a g ặ t n ặ n g đ ôi va i Trang 107 S ó n g ru m ố i tìn h
Đ ờ i th ủ y th ủ c à n g th ê m v u i
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
Đ â y c on tà u x a k h ơi”
Đ â y c o n tà u x a k h ơ i
* S a u k h i H S n g h e b à i h á t, G V yêu cầ u H S ch o b iế t tên b à i h á t?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S n g h e lời bà i h á t v à sự h iể u b iết c ủ a bả n th â n , su y n g h ĩa đ ể trả lời câ u h ỏ i.
* G V qu a n sá t, đ á n h g iá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iệ n n h iệ m v ụ h ọ c tậ p củ a H S .
Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lư ợt g ọi H S trìn h bà y sả n p h ẩ m c ủ a m ìn h : tên bà i
h á t: “N ơ i đ ả o x a ”
* H S k h á c lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n p h ẩ m giú p b ạ n v à sả n p h ẩ m c ủ a c á n h â n .
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Lời b ài hát “N ơi đảo xa” không chỉ thể hiện
c h ủ qu yề n th iê n g liê n g đ ố i vớ i 2 q u ầ n đ ả o H oà n g S a và T rư ờn g S a củ a T ổ q u ốc m à cò n
n h ư m ột biểu tượ n g, th ể h iện sự trâ n trọ n g, lò n g biết ơn đ ố i vớ i c á c th ế h ệ đ i trư ớ c đ ã h y
sin h đ ể bả o vệ c h ủ q u yề n b iể n đ ả o củ a T ổ q u ốc . V ậ y q u á trìn h x á c lậ p c h ủ qu yề n b iể n
đ ả o c ủ a V iệ t N a m tron g lịc h sử diễn ra n h ư th ế n à o? Đ ể b iết đ ư ợc đ iề u n à y, lớp c h ú n g ta
c ù n g tìm h iể u q u a bà i h ọ c h ô m n a y.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (105 phút)
: HS xác định được vị trí, phạm vi của vùng b iển và hả i đảo VN (theo lu ậ t B iển V N ).
: Dựa vào hình 1 1.1 SGK tr13 7 và A tlat Đ LVN, b ảng số liệu kết hợp
k ê n h c h ữ S G K tr1 5 6, 1 57 su y n g h ĩ c á n h â n đ ể trả lờ i cá c câ u h ỏi củ a G V . Trang 108
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
I. Vị trí, phạm vi các vùng
biển và hải đảo Việt Nam
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c I S G K .
* G V tre o h ìn h 1 1.1 lê n b ả n g.
- V ù n g b iể n V iệt N a m có
diệ n tích k h o ả n g 1 triệ u
* G V yêu cầ u H S q u a n sá t h ìn h 11 .1, bả n g số liệ u S G K v à
k m 2, là m ộ t b ộ p h ậ n c ủ a
th ôn g tin tron g b à y, lầ n lư ợt trả lờ i c á c câ u h ỏ i sa u : B iển Đ ôn g .
- V ù n g b iể n V iệt N a m ba o
gồ m n ộ i th ủ y, lã n h h ả i,
vù n g tiếp g iá p lã n h h ả i,
vù n g đ ặ c q u yền k in h tế v à
th ềm lụ c đ ịa th u ộc c h ủ
qu yề n , qu yề n ch ủ qu yề n v à
qu yề n tà i p h á n qu ố c g ia củ a V iệt N a m .
- B ạ ch L o n g V ĩ (H ả i P h òn g ),
C á t H ả i (H ả i P h òn g ), C ô
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
T ô (Q u ả n g N in h ), C ôn Đ ả o
* H S q u a n sá t b ả n đ ồ h ìn h 1 1.1 , b ả n g số liệu S G K và đ ọc
(B à R ịa - V ũ n g T à u ), C ồ n
k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi.
C ỏ (Q u ả n g T rị), H o à n g S a
(Đ à N ẵ n g), K iên H ả i (K iê n
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i G ia n g), Lý S ơ n (Q u ả n g
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S . N gã i), P h ú Q u ý (B ìn h
T h u ậ n ), P h ú Q u ố c (K iê n
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
G ia n g), T rườ n g S a (K h á n h H òa ), V â n Đ ồ n (Q u ả n g
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S N in h ).
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h : Trang 109
1 . V ù n g b iể n V iệt N a m c ó diệ n tíc h k h o ả n g 1 triệu k m 2, là
m ột bộ ph ậ n củ a B iển Đ ô n g . B iển n ư ớ c ta tiế p g iá p vớ i v ù n g b iển củ a c á c n ướ c T ru n g Q u ố c, P h i-lip -p in ,
In -đ ô -n ê -xia , B ờ-ru -n â y, M a -la y-x ia , X in g -ga -po , T h á i La n , C a m -p u -ch ia .
2 . V ù n g b iể n V iệt N a m b a o g ồm n ộ i th ủ y, lã n h h ả i, vù n g
tiếp g iá p lã n h h ả i, vù n g đ ặ c q u yền k in h tế v à th ề m lụ c đ ịa
th u ộc c h ủ qu yề n , qu yề n c h ủ q u yền v à q u yền tà i p h á n
q u ố c g ia c ủ a V iệt N a m .
3 . H S n êu tên v à x á c đ ịn h c á c h u yệ n đ ả o c ủ a V iệ t N a m :
- H u yện đ ả o B ạ c h L on g V ĩ (H ả i P h òn g ).
- H u yện đ ả o C á t H ả i (H ả i P h ò n g).
- H u yện đ ả o C ô T ô (Q u ả n g N in h ).
- H u yện đ ả o C ô n Đ ả o (B à R ịa - V ũ n g T à u ).
- H u yện đ ả o C ồ n C ỏ (Q u ả n g T rị).
- H u yện đ ả o H oà n g S a (Đ à N ẵ n g).
- H u yện đ ả o K iên H ả i (K iê n G ia n g ).
- H u yện đ ả o L ý S ơ n (Q u ả n g N gã i).
- P h ú Q u ý (B ìn h T h u ậ n ).
- P h ú Q u ốc (K iê n G ia n g).
- T rườ n g S a (K h á n h H òa ).
- V â n Đ ồ n (Q u ả n g N in h ). 4 .
- V ù n g biể n và h ả i đ ả o V iệ t N a m cò n có v ị trí ch iến lư ợc
d o n ằ m trên đ ư ờn g h à n g h ả i và h à n g k h ô n g q u ốc tế h o ạ t
đ ộ n g rấ t n h ộn n h ịp , n ố i liền c á c qu ố c g ia ở k h u v ực Đ ôn g
N a m Á , ch â u Á và c á c ch â u lụ c k h á c.
- V ù n g biển v à h ả i đ ả o n ướ c ta tạ o đ iề u k iện th u ậ n lợ i ch o
v iệ c k ế t n ối giữ a cá c vù n g lã n h th ổ tron g n ướ c , c h o v iệc Trang 110
g ia o th ươ n g m ở đ ườ n g ra B iể n Đ ô n g c ủ a m ột số n ư ớc v à k h u vự c xu n g qu a n h .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: HS trình bày được những nét chính về m ôi trường , tài nguyên th iên n h iên .
: Q uan sát kênh chữ SG K tr1 57 , 15 8 và các hình ảnh, suy ng hĩ cá
n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
II. Đặc điểm môi trường và tài nguyên biển, đảo VN
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c II S G K .
* G V yêu c ầ u H S dự a và o th ô n g tin tro n g b à y, lầ n lư ợt trả
lời cá c c â u h ỏi sa u : - M ô i trườ n g b iển đ ả o
n ướ c ta c ó đ ặ c đ iểm đ ặ c
trư n g là n ư ớc b iển sạ ch v à
k h ôn g k h í tro n g là n h .
- H iện n a y, ở m ộ t số n ơi đ ã
xả y ra h iệ n tư ợn g sạ t lở bờ
biể n , tă n g lư ợn g ch ấ t th ả i
gâ y ô n h iễm m ô i trư ờ n g,
su y giả m h ệ sin h th á i b iể n .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- R ấ t p h on g ph ú v à đ a Trang 111
* H S đ ọ c k ê n h c h ữ tro n g S G K , su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi. dạ n g .
- C á c tà i n g u yê n sin h v ậ t
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i và tài nguyên phi sinh vật;
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
tro n g đ ó tà i n gu yê n d ầ u
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
m ỏ, k h í đ ố t v à k h oá n g sả n
rắ n (sắ t, ti-ta n , c á t) là tà i
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
n gu yê n cạ n k iệt, k h ôn g có
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
k h ả n ă n g ph ụ c h ồ i. 1 .
- M ô i trườ n g b iể n đ ả o n ư ớc ta có đ ặ c đ iểm đ ặ c trưn g là
n ư ớ c b iể n sạ c h và k h ôn g k h í tro n g là n h .
- C á c ch ỉ số về ch ấ t lư ợn g m ôi trư ờn g b iển đ ả o đ ều n ằ m
tro n g g iớ i h ạ n c h o p h ép củ a T iêu c h u ẩ n m ô i trư ờn g V iệ t
N a m h iện h à n h (tín h đ ến n ă m 2 02 1). 2.
- H iện n a y, ở m ột số n ơ i đ ã x ả y ra h iệ n tư ợn g sạ t lở bờ
b iể n , tă n g lư ợn g c h ấ t th ả i g â y ô n h iễm m ôi trườ n g , su y
g iả m h ệ sin h th á i b iển .
- N g u yên n h â n : sự gia tă n g c á c n g u ồn th ả i từ đ ấ t liề n , tìn h
trạ n g xả th ả i ra b iển c h ư a qu a x ử lí; c á c h ệ sin h th á i biể n
đ a n g b ị k h a i th á c qu á m ức , th iế u tín h b ền v ữn g dẫ n đ ế n
tìn h trạ n g su y g iả m đ a dạ n g sin h h ọc ,...
3 . H ậ u q u ả : P h á h oạ i m ôi trư ờ n g số n g củ a sin h vậ t, là m
tu yệt ch ủ n g m ột số loạ i h ả n sả n , sin h vậ t gầ n bờ . G â y m ấ t
m ỹ q u a n , ả n h h ư ởn g lớ n đ ế n n g à n h du lịc h .
4 . B iệ n p h á p : trồ n g và b ả o v ệ rừ n g n g ậ p m ặ n , bả o vệ rạ n
sa n h ô, c ả i th iện tìn h trạ n g ô n h iễ m v en bờ ,... 5 .
- V ù n g biể n và h ả i đ ả o n ướ c ta c ó n g u ồ n tà i n gu yê n k h á
p h o n g p h ú v à đ a d ạ n g .
- C á c tà i n g u yên sin h vậ t v à tà i n g u yên ph i sin h v ậ t; tron g
đ ó tà i n g u yên d ầ u m ỏ , k h í đ ố t v à k h o á n g sả n rắ n (sắ t,
ti-ta n , cá t) là tà i n gu yê n cạ n k iệt, k h ô n g có k h ả n ă n g ph ụ c Trang 112 h ồ i.
6 . T à i n gu yê n b iển đ ả o V iệt N a m ch ịu sự tá c đ ộ n g m ạ n h
b ở i cá c h oạ t đ ộn g k h a i th á c c ủ a co n n gư ời. T à i n gu yê n
b iể n đ ả o k h ô n g ph ả i là vô tậ n . V iệc g â y ô n h iễm m ô i
trư ờn g và k h a i th á c k h ô n g h ợ p lí tà i n g u yên đ ã là m su y
g iả m , cạ n k iệt cá c tà i n gu yê n b iể n đ ả o .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
: H S phân tích được những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển
k in h tế v à bả o v ệ c h ủ q u yền , c á c qu yề n và lợ i íc h h ợ p p h á p củ a V iệ t N a m ở B iể n Đ ô n g.
: Quan sát hình 2.1 kết hợp kênh chữ SG K tr1 58 , 1 5 9 suy ng hĩ, thảo
lu ậ n n h ó m đ ể trả lờ i c á c câ u h ỏ i củ a G V . Trang 113
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
III. Những thuận lợi và khó
khăn đối với phát triển
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c III S G K . kinh tế và bảo vệ chủ
* G V ch ia lớ p là m 8 n h óm , m ỗ i n h ó m từ 4 đ ến 6 em , yê u
quyền, các quyền và lợi
c ầ u H S , yê u cầ u d ự a và o th ô n g tin tron g b à y, th ả o lu ậ n ích hợp pháp của Việt
n h ó m tron g 5 p h ú t đ ể trả lờ i c á c c â u h ỏi th eo ph iế u h ọc Nam ở Biển Đông tậ p sa u :
1 . N h ó m 1 , 2, 3 , 4 – ph iếu h ọ c tậ p số 1 - T h u ậ n lợ i: n gu ồ n tà i Phần câu hỏi Phần trả lời
n gu yê n đ a d ạ n g , p h on g
ph ú tạ o đ iề u k iện đ ể p h á t
triể n tổ n g h ợ p c á c n g à n h
k in h tế biể n : gia o th ôn g
vậ n tả i b iển , k h a i th á c k h oá n g sả n , là m m u ố i,
k h a i th á c và n u ô i trồn g
th u ỷ sả n , d u lịc h b iể n ,.... - K h ó k h ă n :
+ T h iên ta i, đ ặ c biệt là b ã o,
á p th ấ p n h iệt đ ớ i.
+ T ìn h trạ n g ô n h iễ m m ô i
trư ờn g biển , sự su y giả m
đ a dạ n g sin h h ọc và c ạ n
k iệt n gu ồ n tà i n g u yên biể n .
2 . N h ó m 5 , 6, 7 , 8 – ph iếu h ọ c tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời - T h u ậ n lợ i:
+ C ôn g ướ c c ủ a Liê n h ợp
qu ố c về Lu ậ t B iể n 19 82 là
cơ sở ph á p lí đ ể c á c q u ốc Trang 114
gia k h ẳ n g đ ịn h v à bả o vệ
ch ủ qu yề n , c á c qu yề n v à
lợi íc h h ợp p h á p trê n b iển .
+ N ướ c ta đ ã ba n h à n h
Lu ậ t b iể n V iệ t N a m , th a m
gia x â y d ựn g v à th ự c th i
B ộ q u y tắ c ứn g xử B iể n Đ ôn g .
+ M ôi trư ờ n g v à tà i n g u yên biể n đ ả o n ư ớ c ta rấ t
ph o n g ph ú v à đ a dạ n g .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
+ T ìn h h ìn h a n n in h , c h ín h
trị củ a c á c n ướ c Đ ôn g
* H S đ ọc k ê n h ch ữ S G K tr1 6 6, 1 6 7, su y n g h ĩ, th ả o lu ậ n
N a m Á n g à y c à n g ổ n đ ịn h .
n h ó m đ ể trả lời câ u h ỏi.
- K h ó k h ă n : tồ n tạ i m ột số
vấ n đ ề vi ph ạ m c h ủ q u yền ,
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i tranh chấp chủ quyền giữa
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
m ột số q u ốc gia tron g k h u
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận: vự c.
* S a u k h i n h óm H S c ó sả n p h ẩ m , G V ch o cá c n h óm H S
trìn h b à y sả n ph ẩ m c ủ a m ìn h , đ ạ i diệ n n h óm 1 , 5 lê n
th u yết trìn h c â u trả lờ i trướ c lớp :
1 . N h ó m 1 – p h iếu h ọc tậ p số 1 Phần câu hỏi Phần trả lời
G ia o th ô n g v ậ n tả i b iể n , k h a i th á c
k h oá n g sả n , là m m u ối, k h a i th á c và
n u ôi trồ n g th u ỷ sả n , d u lịch biể n ,....
- G ia o th ôn g v ậ n tả i b iển : n h iều
cả n g n ư ớc sâ u , lạ i n ằ m trê n c on
đ ườ n g h à n g h ả i q u ố c tế qu a n trọ n g,
n ối liền T h á i B ìn h Dư ơn g vớ i Ấ n Đ ộ Dư ơ n g.
- D u lịch biển : C á c b ã i biển đ ẹp , c á c Trang 115
vư ờn q u ốc g ia và k h u d ự trữ sin h
qu yể n ở ve n biển , trên c á c đ ả o,... k ế t
h ợp v ớ i k h í h ậ u th u ậ n lợ i, n ư ớ c biển ấ m .
- K h a i th á c, n u ôi trồ n g th u ỷ sả n và
k h a i th á c k h o á n g sả n : V ù n g biển
V iệ t N a m có n gu ồ n tà i n g u yên sin h
vậ t, k h oá n g sả n p h on g p h ú đ ã tạ o
n gu ồ n lợ i lớ n ch o việ c k h a i th á c và
n u ôi trồ n g th u ỷ sả n , k h a i th á c d ầ u
m ỏ , k h í đ ố t, cá t,...
- P h á t triể n n g h ề m u ố i: N ư ớ c b iể n có
đ ộ m u ố i c a o, b iể n n h iệ t đ ới ấ m
qu a n h n ă m v à n h iề u á n h sá n g.
- V ù n g biể n đ ả o V iệt N a m c ó n h iều
th iê n ta i, đ ặ c b iệ t là b ã o , á p th ấ p
n h iệ t đ ới có sức tà n p h á lớ n gâ y
n h iề u th iệt h ạ i ch o việ c đ á n h bắ t,
n u ôi trồn g th u ỷ h ả i sả n , gia o th ô n g và d u lịch biể n .
- T ìn h trạ n g ô n h iễ m m ô i trư ờn g b iển ,
sự su y g iả m đ a d ạ n g sin h h ọc và
cạ n k iệ t n g u ồ n tà i n g u yên b iển cũ n g
gâ y trở n g ạ i ch o v iệc k h a i th á c tà i
n gu yê n , p h á t triển k in h tế - x ã h ộ i bề n v ữn g .
2 . N h ó m 5 – p h iếu h ọc tậ p số 2 Phần câu hỏi Phần trả lời Trang 116
- C ôn g ướ c c ủ a Liê n h ợp qu ố c v ề
Lu ậ t B iể n 1 98 2 là c ơ sở p h á p lí đ ể
cá c q u ố c gia k h ẳ n g đ ịn h v à b ả o v ệ
ch ủ qu yề n , c á c q u yền và lợ i ích h ợ p ph á p trên biể n .
- N ư ớc ta đ ã ba n h à n h L u ậ t b iể n V iệ t
N a m , th a m g ia x â y d ựn g v à th ự c th i
B ộ qu y tắ c ứn g xử B iển Đ ôn g .
- M ô i trư ờ n g và tà i n gu yê n biể n đ ả o
n ướ c ta rấ t p h on g p h ú v à đ a d ạ n g,
tìn h h ìn h a n n in h , ch ín h trị củ a c á c
n ướ c Đ ôn g N a m Á n g à y c à n g ổn đ ịn h .
- B iể n Đ ô n g là k h u v ực rộn g lớ n , c ó
liê n q u a n tớ i n h iề u q u ố c gia . H iện
n a y, v ẫ n cò n tồn tạ i m ột số vấ n đ ề v i
ph ạ m c h ủ qu yề n , tra n h ch ấ p ch ủ
qu yề n giữa m ột số qu ố c gia tro n g k h u v ực .
- T ìn h trạ n g k h a i th á c h ả i sả n trá i
ph é p, v ậ n c h u yể n h à n g lậ u , gâ y ô
n h iễ m m ôi trườ n g, là m g iả m đ a
dạ n g sin h h ọc v ẫ n cò n d iễ n ra .
- M ôi trư ờ n g số n g trê n cá c đ ả o k h ắ c
n gh iệt, th iê n ta i và th ờ i tiế t x ấ u gâ y
trở n g ạ i c h o p h á t triể n c á c n g à n h k in h tế b iể n .
* H S cá c n h óm c òn lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sửa sả n
p h ẩ m giú p n h ó m bạ n v à sả n p h ẩ m củ a n h óm m ìn h . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t. Trang 117
: HS trình b ày được qúa trình xác lập chủ quyền b iển đả o trong lịch sử V iệt N a m .
: D ựa vào hình 2.2 , hình 2 .3 và kênh chữ SG K tr1 60 -1 6 2 suy nghĩ cá
n h â n đ ể trả lời cá c c â u h ỏ i c ủ a G V .
trả lờ i đ ư ợ c c á c câ u h ỏi củ a G V . Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Bước 1. Giao nhiệm vụ:
IV. Qúa trình xác lập chủ
quyền biển đảo trong lịch
* G V gọ i H S đ ọc n ộ i d u n g m ụ c IV S G K . sử Việt Nam
* G V yê u c ầ u H S d ựa và o h ìn h 2 .2, 2 .3 v à th ô n g tin tron g
b à y, lầ n lượ t trả lời cá c câ u h ỏi sa u :
+ T ừ th ế k ỉ X V II, c h ú a
N gu yễ n đ ã ch o lậ p h ả i đ ộ i
H oà n g S a (sa u n à y lậ p
th êm đ ội B ắ c H ả i) và tiếp
tụ c đ ư ợc d u y trì d ư ới th ờ i T â y S ơn .
+ D ướ i triề u N g u yễn , h o ạ t
đ ộn g x á c lậ p ch ủ qu yề n ở
qu ầ n đ ả o H oà n g S a v à
qu ầ n đ ả o T rư ờn g S a đ ã
diễ n ra v ới c á c h ìn h th ức
và b iệ n ph á p n h ư : k iểm tra ,
k iểm soá t, k h a i th á c sả n Trang 118 vậ t biể n ,…
+ T ừ n ă m 18 84 đ ế n n ă m
19 45 , c h ín h qu yề n th u ộc
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
đ ịa P h á p k h ẳ n g đ ịn h c h ủ
* H S qu a n sá t h ìn h 2 .2, 2 .3 và đ ọc k ê n h c h ữ tron g S G K , qu yề n củ a V iệt N a m đ ố i
vớ i qu ầ n đ ả o H o à n g S a v à
su y n gh ĩ đ ể trả lời câ u h ỏi. qu ầ n đ ả o T rư ờn g S a ,
* G V qu a n sá t, trợ g iú p H S k h i c ó yê u c ầ u . Đ á n h giá th á i th ôn g q u a m ộ t số h o ạ t
đ ộ v à k h ả n ă n g th ực h iệ n n h iệ m vụ h ọ c tậ p củ a H S .
đ ộn g n h ư : d ựn g c ộ t m ốc
ch ủ qu yề n , x â y d ựn g h ả i
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
đ ă n g, trạ m k h í tư ợn g , …
* S a u k h i cá n h â n H S c ó sả n p h ẩ m , G V lầ n lượ t g ọi H S
+ S a u C h iến tra n h th ế g iớ i
trìn h bà y sả n ph ẩ m củ a m ìn h :
th ứ h a i (19 45 ), C h ín h p h ủ
P h á p tiếp tụ c th ự c h iệ n 1 .
qu yề n qu ả n lí đ ối vớ i q u ầ n
- T h ế k ỉ X V - X V I: q u ầ n đ ả o H o à n g S a v à qu ầ n đ ả o T rư ờn g
đ ả o H oà n g S a v à q u ầ n đ ả o T rườ n g S a .
S a th u ộ c ph ủ T ư N g h ĩa (Q u ả n g N g ã i) củ a th ừ a tu yê n
Q u ả n g N a m , sa u là p h ủ Q u ả n g N g ã i rồ i tỉn h Q u ả n g N g ã i.
+ T h e o H iệp đ ịn h Ê-ly-dê
n gà y 8/3/19 49 , P h á p b ắ t
- T h ời P h á p th u ộ c, n ă m 19 33 , P h á p đ ã sá p n h ậ p qu ầ n đ ả o
đ ầ u q u á trìn h c h u yển gia o
T rườ n g S a v à o tỉn h B à Rịa (N a m K ỳ) v à n ă m 19 38 đ ã
qu yề n k iểm soá t h a i q u ầ n
th à n h lậ p đ ơ n v ị h à n h ch ín h ở H oà n g S a th u ộc tỉn h T h ừ a
đ ả o n à y ch o C h ín h p h ủ T h iên .
Q u ố c gia V iệ t N a m do B ả o
- N ă m 19 56 , C h ín h q u yền S à i G ò n q u yế t đ ịn h q u ầ n đ ả o Đ ạ i đ ứ n g đ ầ u .
T rườ n g S a th u ộc tỉn h P h ư ớc T u y v à n ă m 19 61 , ch u yể n
q u ầ n đ ả o H oà n g S a từ tỉn h T h ừa T h iê n và o tỉn h Q u ả n g N a m .
+ S a u k h i P h á p rú t k h ỏ i
- S a u k h i n ướ c V iệt N a m th ốn g n h ấ t, n ă m 1 9 82 , c h ín h p h ủ
Đ ôn g D ươ n g, q u ầ n đ ả o
H oà n g S a và q u ầ n đ ả o
V iệt N a m th à n h lậ p H u yệ n đ ả o H oà n g S a (trực th u ộc tỉn h
T rư ờn g S a đ ượ c đ ặ t d ướ i
Q u ả n g N a m - Đ à N ẵ n g) và h u yện đ ả o T rư ờ n g S a (trực
sự q u ả n lí c ủ a ch ín h q u yền
th u ộc tỉn h Đ ồ n g N a i).
V iệt N a m C ộ n g h òa .
- H iện n a y, h u yện đ ả o H oà n g S a th u ộc th à n h ph ố Đ à N ẵ n g, + Chính quyền Việt N am
h u yện đ ả o T rườ n g S a th u ộc tỉn h K h á n h H ò a .
C ộ n g h ò a đ ã liên tụ c th ực
2 . G ia i đ o ạ n từ th ế k ỉ X V II đ ế n trướ c n ă m 1 88 4:
th i c h ủ qu yề n c ủ a V iệ t
N a m ở 2 q u ầ n đ ả o n à y Trang 119
- T ừ th ế k ỉ X V II, ch ú a N gu yễ n đ ã ch o lậ p h ả i đ ội H oà n g S a
th ôn g q u a v iệ c: ba n h à n h
(sa u n à y lậ p th ê m đ ộ i B ắ c H ả i) đ ể th ự c h iện cá c n h iệ m v ụ : cá c v ă n b ả n h à n h c h ín h
k h a i th á c sả n vậ t, th u lư ợm h à n g h ó a từ tà u th u yề n b ị n h à n ư ớc ; c ử q u â n đ ồ n trú ,
đ ắ m và k iểm so á t, th ự c th i c h ủ qu yề n ở q u ầ n đ ả o H oà n g
dự n g b ia ch ủ q u yề n , treo
S a và qu ầ n đ ả o T rườ n g S a .
cờ trê n c á c đ ả o ch ín h …
+ T ro n g g ia i đ o ạ n 1 95 4 -
- H o ạ t đ ộ n g c ủ a c á c h ả i đ ội H o à n g S a và B ắ c H ả i tiế p tụ c
19 75 , qu ầ n đ ả o H o à n g S a
đ ư ợ c d u y trì d ư ới th ời T â y S ơ n . Dư ớ i triều N g u yễn , c á c đ ộ i thuộc tỉnh Quảng N am và
H oà n g S a , B ắ c H ả i đ ã đ ượ c tá i lậ p (1 80 3 ). T h ời v u a M in h
qu ầ n đ ả o T rườ n g S a th u ộc
M ạ n g (18 20 - 1 84 1), h o ạ t đ ộ n g xá c lậ p c h ủ q u yền ở q u ầ n
tỉn h T u y P h ư ớc (tỉn h B à
đ ả o H o à n g S a v à qu ầ n đ ả o T rư ờ n g S a đ ã d iễn ra vớ i cá c
Rịa – V ũ n g T à u n g à y n a y).
h ìn h th ứ c v à biệ n ph á p n h ư : k iể m tra , k iể m so á t, k h a i th á c
sả n v ậ t b iển , tổ ch ứ c th u th u ế và c ứu h ộ tà u bị n ạ n , k h ả o
sá t đ o vẽ b ả n đ ồ , dự n g m iế u th ờ , lậ p bia ch ủ qu yề n ,... n h à n ư ớc V iệ t
N a m tiếp tụ c th ự c h iệ n
3 . G ia i đ o ạ n từ n ă m 1 88 4 đ ến n ă m 1 95 4:
qu yề n qu ả n lí h à n h c h ín h
và đ ấ u tra n h v ề p h á p lí,
- T ừ n ă m 1 88 4 đ ế n n ă m 19 45 , c h ín h q u yền th u ộ c đ ịa
n go ạ i gia o đ ể k h ẳ n g đ ịn h
P h á p đ ạ i d iệ n q u yề n lợi c ủ a V iệ t N a m tro n g q u a n h ệ đ ố i chủ quyền của Việt N am
n g o ạ i, lu ôn k h ẳ n g đ ịn h ch ủ q u yền c ủ a V iệ t N a m đ ối vớ i đối với quần đảo Hoàng
q u ầ n đ ả o H oà n g S a v à qu ầ n đ ả o T rư ờn g S a , th ô n g q u a
S a và qu ầ n đ ả o T rườ n g S a .
m ột số h o ạ t đ ộn g n h ư: dự n g c ột m ố c c h ủ q u yền , x â y
d ự n g h ả i đ ă n g , trạ m k h í tượ n g, trạ m vô tu yế n đ iệ n v à th ự c
h iện n h iều cu ộ c k h ả o sá t k h o a h ọc ,…
- S a u C h iến tra n h th ế g iớ i th ứ h a i (1 9 45 ), C h ín h ph ủ P h á p
tiếp tụ c th ực h iện q u yền qu ả n lí đ ố i vớ i qu ầ n đ ả o H oà n g
S a và qu ầ n đ ả o T rườ n g S a .
- T h eo H iệ p đ ịn h Ê -ly-dê n gà y 8/3/19 49 , P h á p bắ t đ ầ u q u á
trìn h ch u yể n g ia o q u yền k iểm so á t h a i q u ầ n đ ả o n à y ch o
C h ín h ph ủ Q u ố c gia V iệ t N a m do B ả o Đ ạ i đ ứ n g đ ầ u .
4 . G ia i đ o ạ n từ n ă m 1 95 4 đ ến n ă m 1 97 5:
- S a u k h i P h á p rú t k h ỏi Đ ô n g Dư ơn g th eo th oả th u ậ n c ủ a
H iệp đ ịn h G iơ n ev ơ n ă m 1 95 4 , q u ầ n đ ả o H o à n g S a v à
q u ầ n đ ả o T rườ n g S a đ ượ c đ ặ t d ướ i sự q u ả n lí củ a c h ín h
q u yền V iệ t N a m C ộn g h ò a .
- C h ín h qu yề n V iệt N a m C ộ n g h òa đ ã liên tụ c th ự c th i c h ủ
q u yền c ủ a V iệt N a m ở 2 q u ầ n đ ả o n à y th ôn g qu a việc :
b a n h à n h cá c v ă n bả n h à n h c h ín h n h à n ướ c; cử q u â n đ ồ n Trang 120
trú , d ựn g b ia c h ủ qu yề n , treo cờ trên cá c đ ả o ch ín h …
+ T ro n g g ia i đ o ạ n 19 54 - 19 75 , v ề m ặ t h à n h ch ín h , q u ầ n
đ ả o H o à n g S a th u ộ c tỉn h Q u ả n g N a m và qu ầ n đ ả o
T rườ n g S a th u ộc tỉn h T u y P h ư ớc (tỉn h B à R ịa – V ũ n g T à u n g à y n a y).
5 . G ia i đ o ạ n từ n ă m 1 97 5 đ ến n a y:
- T h á n g 4 /1 97 5 , lực lư ợ n g h ả i qu â n Q u â n G iả i p h ón g m iền
N a m V iệt N a m p h ối h ợp c ù n g lự c lượ n g đ ặ c c ôn g Q u â n
k h u 5 tiế n h à n h g iả i ph ó n g qu ầ n đ ả o T rườ n g S a .
- S a u C h iế n dịc h H ồ C h í M in h n ă m 1 97 5, n h à n ư ớc V iệ t
N a m D â n c h ủ C ộn g h òa (từ n ă m 1 97 6 là N h à n ướ c C ộn g
h ò a x ã h ộ i c h ủ n g h ĩa V iệ t N a m ) th ự c h iệ n q u yền q u ả n lí
h à n h c h ín h v à đ ấ u tra n h v ề p h á p lí, n g oạ i gia o đ ể k h ẳ n g
đ ịn h c h ủ q u yền củ a V iệ t N a m đ ối vớ i qu ầ n đ ả o H o à n g S a
v à q u ầ n đ ả o T rư ờ n g S a .
* H S k h á c lắ n g n gh e , b ổ su n g , c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p
b ạ n v à sả n p h ẩ m củ a c á n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h g iá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá
k ế t q u ả h oạ t đ ộ n g c ủ a H S và c h ốt lạ i n ộ i du n g ch u ẩ n k iế n th ức c ầ n đ ạ t.
3. Hoạt động luyện tập (15 phút)
N h ằ m c ủ n g cố , h ệ th ố n g h óa , h oà n th iệ n k iế n th ứ c m ới m à H S đ ã
đ ư ợ c lĩn h h ộ i ở h o ạ t đ ộ n g h ìn h th à n h k iế n th ứ c .
: G V g iao nhiệm vụ cho H S và chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn
th à n h b à i tậ p. T ron g qu á trìn h là m việc H S c ó th ể tra o đ ổ i v ới b ạ n .
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o. Bước 1. Giao nhiệm vụ:
G V yê u c ầ u H S dự a và o k iến th ức đ ã h ọ c , h ã y trả lời cá c c â u h ỏ i sa u :
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
* H S d ựa và o k iế n th ứ c đ ã h ọ c, su y n g h ĩ, tra o đ ổi vớ i b ạ n đ ể trả lờ i c â u h ỏ i. Trang 121
* G V q u a n sá t, trợ giú p H S k h i c ó yê u cầ u . Đ á n h giá th á i đ ộ v à k h ả n ă n g th ự c h iện
n h iệm vụ h ọc tậ p c ủ a H S .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a m ìn h : 1 .
- Đ ặ c đ iểm m ô i trườ n g :
+ N ư ớ c b iể n sạ ch và k h ôn g k h í tro n g là n h .
+ M ôi trư ờn g b iể n đ ả o rấ t n h ạ y c ả m v ới cá c tá c đ ộ n g củ a c o n n gư ờ i.
+ H iệ n n a y, ở m ộ t số n ơi đ ã xả y ra h iệ n tượ n g sạ t lở bờ b iể n , tă n g lượ n g c h ấ t th ả i
g â y ô n h iễ m m ôi trư ờ n g, su y g iả m h ệ sin h th á i b iển .
- Đ ặ c đ iểm tà i n gu yê n :
+ T à i n gu yê n rấ t p h on g p h ú , đ a d ạ n g, tiêu biể u c h o v ù n g biển n h iệt đ ới.
+ N g u ồ n tà i n gu yê n tậ p tru n g ch ủ yếu tro n g v ù n g biển đ ả o v en bờ và th ề m lụ c đ ịa .
+ C h ịu sự tá c đ ộ n g m ạ n h bở i c á c h oạ t đ ộn g k h a i th á c củ a co n n g ườ i. Trang 122 2 . Trang 123
* H S c òn lạ i lắ n g n g h e, b ổ su n g, c h ỉn h sử a sả n ph ẩ m giú p bạ n v à sả n p h ẩ m củ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S .
4. Hoạt động vận dụng (5 phút)
V ậ n dụ n g k iến th ứ c m ới m à H S đ ã đ ư ợ c lĩn h h ộ i đ ể g iả i qu yế t n h ữ n g
v ấ n đ ề m ớ i tro n g h ọc tậ p .
: G V hướng dẫ n HS làm b ài tập ở nhà.
trả lờ i đ ư ợ c c â u h ỏ i m à G V g ia o.
Bước 1. Giao nhiệm vụ: G V đ ặt câu hỏi cho H S:
H oạ t đ ộn g n à y n ếu c òn th ờ i g ia n G V h ư ớn g d ẫ n H S là m việ c ở lớp , n ếu k h ôn g cò n
th ời gia n th ì h ướ n g dẫ n h ọc sin h là m v iệ c ở n h à .
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ: HS tìm kiếm thông tin trên Intern et và thực h iện n h iệm vụ ở n h à .
Bước 3. Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
* S a u k h i c á n h â n H S c ó sả n ph ẩ m , G V lầ n lư ợ t g ọi H S trìn h b à y sả n p h ẩ m củ a
m ìn h v à o tiế t h ọ c sa u :
B iể n đ ả o là m ộ t p h ầ n m á u th ịt th iên g liê n g củ a T ổ q u ố c V iệt N a m . Q u á trìn h k h a i
th á c và x á c lậ p qu yề n , ch ủ qu yề n b iể n đ ả o đ ã đ ư ợ c c h a ô n g ta n ố i tiế p n h a u th ự c
h iện q u a h à n g n g à n n ă m lịc h sử. V iệ c b ả o v ệ c h ủ qu yề n b iể n đ ả o lu ô n là trá ch n h iệ m
lớn la o tro n g cô n g cu ộ c d ự n g n ư ớ c v à g iữ n ướ c củ a dâ n tộc ta .
M ỗ i n g ườ i d â n V iệ t h ã y lu ô n tự h à o, h ã y lu ô n cố gắ n g g ìn giữ v à bả o vệ ch ủ
q u yền biể n đ ả o b ằ n g n h ữ n g việc là m th iế t th ự c , p h ù h ợ p, v í d ụ n h ư: cá c h h ọ c tậ p tốt,
la o đ ộn g tố t, trở th à n h m ộ t n gư ờ i c ôn g dâ n tố t đ ể cố n g h iế n tà i, đ ứ c c ủ a m ìn h gó p
p h ầ n x â y d ự n g ch o đ ấ t n ư ớc n g à y c à n g già u , m ạ n h h ơ n . H ã y cù n g c h u n g ta y ủ n g h ộ
sứ c n g ườ i sứ c c ủ a , h ướ n g triệu trá i tim về b iển đ ả o đ ể lắ n g n gh e : “T ổ Q u ố c gọ i tên m ìn h ”. Trang 124
* H S cò n lạ i lắ n g n gh e , b ổ su n g, ch ỉn h sử a sả n ph ẩ m g iú p b ạ n và sả n ph ẩ m c ủ a cá n h â n . Bước 4. Đánh giá:
G V đ á n h giá tin h th ầ n th á i đ ộ h ọ c tậ p củ a H S , đ á n h g iá k ế t q u ả h o ạ t đ ộn g c ủ a H S . HẾT Trang 125