-
Thông tin
-
Quiz
Giáo án điện tử Âm Nhạc 4 KNTT - Tiết 12 Kết Nối Tri Thức: Hoạt động vận dụng - sáng tạo.
Bài giảng PowerPoint Âm Nhạc 4 KNTT - Tiết 12 Kết Nối Tri Thức: Hoạt động vận dụng - sáng tạo. hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Âm Nhạc 4. Mời bạn đọc đón xem!
Bài giảng điện tử Âm nhạc 4 33 tài liệu
Âm nhạc 4 41 tài liệu
Giáo án điện tử Âm Nhạc 4 KNTT - Tiết 12 Kết Nối Tri Thức: Hoạt động vận dụng - sáng tạo.
Bài giảng PowerPoint Âm Nhạc 4 KNTT - Tiết 12 Kết Nối Tri Thức: Hoạt động vận dụng - sáng tạo. hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Âm Nhạc 4. Mời bạn đọc đón xem!
Chủ đề: Bài giảng điện tử Âm nhạc 4 33 tài liệu
Môn: Âm nhạc 4 41 tài liệu
Sách: Kết nối tri thức
Thông tin:
Tác giả:















Tài liệu khác của Âm nhạc 4
Preview text:
GIÁO VIÊN: ĐINH THỊ LAN PHƯƠNG
Tổ chức hoạt động Vận dụng - sáng tạo
*Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết chia sẻ và cảm nhận đoạn thơ viết theo nội dung chủ đề cùng các bạn.
- Nhớ tên các hình nốt, giá trị tương quan độ dài giữa các hình nốt thông qua trò chơi.
- Nhận biết được tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc khóa son. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu.
- Biết biểu diễn bài hát Nếu em là.. theo ý thích.
*Năng lực chung: Tích cực tham gia, biết tương tác, kết hợp trong làm việc nhóm,
các hoạt động trải nghiệm, khám phá, biểu diễn. Tự tin, sáng tạo khi tham gia các hoạt
động tập thể. Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.
* Năng lực riêng (Năng lực âm nhạc):
- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Nếu em là…Biết hát kết hợp vận động theo nhịp điệu.
- Biết lắng nghe, cảm nhận được giai điệu và lời ca của bài hát Điều mong ước tặng Thầy. - Bi ế t c hi * a P s h ẻ cả ẩm m ch xúc ất: s B a i u khi ết thể nghe hiện b tì ài há nh c t
ả .m nhân ái với bạn bè, có ý thức trách nhiệm
trong học tập và cuộc sống. Yêu thương và quý trọng thầy, cô giáo. KHỞI ĐỘNG
- Trò chơi: Vận động cơ thể theo nhạc. (Body percussion)
Vận động cơ thể theo nhạc. * GV mở file nhạc và
hướng dẫn HS vận động
cơ thể tay, vai, đùi, giậm
chân, … theo nhịp điệu. .
Thứ Tư ngày 22 tháng 11 năm 2023 Âm nhạc
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
Trò chơi “Nhóm nào nhanh hơn”.
* Trò chơi “Nhóm nào nhanh hơn”.
Trò chơi “Nhóm nào nhanh hơn”.
* Luật chơi: Trong thời gian 2
phút, mỗi nhóm chơi sẽ đưa ra
đáp án trả lời. Nhóm nào có
đáp án nhanh nhất sẽ chiến thắng LUYỆN TẬP
3. Luyện tập – thực hành.
* Đọc tên nốt và gõ theo tiết tấu:
- Đọc hình nốt kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
3. Luyện tập – thực hành.
- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
3. Vận dụng – trải nghiệm.
* Biểu diễn bài hát Nếu em là... theo cách sáng tạo của nhóm hoặc cá nhân
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Nội dung:
- Lí thuyết âm nhạc: Giới thiệu các hình nốt
- Đọc nhạc: Bài số 2
- Hát: Nếu em là...
- Nghe nhạc: Điều mong ước tặng thầy
- Vận dụng - Sáng tạo Chia sẻ
Bài học kết thúc!
Thiết kế bài học : Đinh Thị Lan Phương
Nội dung điều chỉnh sau bài học
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………....
Document Outline
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16