Giáo án điện từ Công nghệ 8 Bài 15 Cánh diều: Một số ngành nghề kĩ thuật điện phổ biến

Bài giảng PowerPoint Lịch sử 8 Công nghệ 8 Bài 15 Cánh diều: Một số ngành nghề kĩ thuật điện phổ biến được biên soạn theo phân phối chương trình học trong SGK. Bao gồm các thông tin, hình ảnh được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của buổi học, từ đó giúp người học có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

Chủ đề:
Môn:

Công nghệ 8 404 tài liệu

Thông tin:
18 trang 10 tháng trước

Bình luận

Vui lòng đăng nhập hoặc đăng ký để gửi bình luận.

Giáo án điện từ Công nghệ 8 Bài 15 Cánh diều: Một số ngành nghề kĩ thuật điện phổ biến

Bài giảng PowerPoint Lịch sử 8 Công nghệ 8 Bài 15 Cánh diều: Một số ngành nghề kĩ thuật điện phổ biến được biên soạn theo phân phối chương trình học trong SGK. Bao gồm các thông tin, hình ảnh được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của buổi học, từ đó giúp người học có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

51 26 lượt tải Tải xuống
BÀI 15. MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ KĨ
THUẬT ĐIỆN PHỔ BIẾN
Ha. Người
thợ đang sửa
chữa đường
dây điện
Hb. Kĩ sư điện kiểm
tra tủ điện trong khu
dân cư hoặc trong
nhà máy
Hc. Người thợ
đang kiểm tra
ổ cắm điện
trong nhà
Hd. Người
thợ đang
lắp đặt
bóng đèn
I. Đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề
trong lĩnh vực kỹ thuật điện9
     

!"#$%&'
(&)*+,-.%
&"/
0/1'+
2người có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực kĩ
thuật điện.
0/1'+
0/1'+
2người có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực kĩ
thuật điện.
-
Thực hiện các &3
+ Tư vấn, thiết kế, giám sát hoạt động hệ thống
phát điện, trạm điện, truyền tải và phân phối điện.
+ Tư vấn, thiết kế hệ thống cho động cơ điện, thiết
bị điện.
+ Chỉ định lắp đặt và ứng dụng điện trong công
nghiệp, các tòa nhà các công trình khác.
0/1'+
4+56&3Tại các viện nghiên cứu,
công ty tư vấn thiết kế và sản xuất thiết bị điện,
7893các trường đại học kỹ thuật.
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện9
- Là những người có tay nghề, có khả năng sử
dụng các máy chuyên dụng cho lắp ráp và sửa
chữa cơ khí điện.
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện9
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện9
-
Thực hiện các công việc:
+ Lắp đặt, điều chỉnh và sửa chữa động cơ điện,
y phát điện, thiết bị chuyển mạch, bộ điều
khiển máy công nghiệp, các bộ phận điện trong
thiết bị gia dụng.
+ Kiểm tra và thử nghiệm thiết bị điện.
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện9
4+56&3tại các nhà máy sản xuất
công nghiệp, nông nghiệp, quốc phòng,tại các
công ty lắp đặt và sửa chữa điện.
7893trường dạy nghề, cao đẳng nghề.
3. Thợ lắp đặt và sửa chữa đường dây điện:9
Là những người có tay nghề, có khả năng sử
dụng các máy chuyên dụng cho lắp đặt và sửa
chữa đường dây điện/
3. Thợ lắp đặt và sửa chữa đường dây điện:9
3. Thợ lắp đặt và sửa chữa đường dây điện:9
&3
+ Lắp đặt, sửa chữa, tạo mối nối đường dây điện, cáp
điện trên cao và ngầm.
+ Sử dụng dụng cụ đo lường điện để kiểm tra, xác định
hư hỏng của các thiết bị điện trong hệ thống cung cấp
điện.
4+56&3công ty truyền tải điện, phân
phối điện, xây lắp điện.
- Nơi đào tạo: Các trường dạy nghề, cao đẳng nghề.
II. Yêu cầu của ngành nghề trong lĩnh vực kỹ
thuật điện.
1. Yêu cầu cơ bản về phẩm chất:
Năng động, nhanh nhẹn.
Có đức Fnh kiên trì, nhẫn nại và tỉ mỉ.
Có niềm đam mê khám phá trong lĩnh vực kĩ thuật điện
2. Yêu cầu cơ bản về năng lực:
a. Kĩ sư điện:
+ Khả năng tự tìm hiểu, giải quyết bài toán kỹ
thuật.
+ATư duy sáng tạo trong thiết kế, tư vấn.
+ASử dụng thành thạo phần mềm chuyên dụng
trong nghiên cứu, thiết kế,...
2. Yêu cầu cơ bản về năng lực:
b. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện, thợ lắp đặt và
sửa chữa đường dây điện:
+ Hiểu biết, sử dụng thành thạo máy móc, thiết bị
thi công và sửa chữa, thiết bị đo điện.
+ Phân Fch dữ liệu để xác định sự cố, hư hỏng,…
LUYỆN TẬP
:;&<=6#>?6@'-
A&;AB6C#;';%D
E%?)*"&F6@=6B66
6-/
VẬN DỤNG
2%9%GG?)*"B#
>%A&;A/
HI&F+5"J&6
6-%?B6'#&9%G
G/
| 1/18

Preview text:

BÀI 15. MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ KĨ
THUẬT ĐIỆN PHỔ BIẾN Ha. Người Hb. Kĩ sư điện kiểm Hc. Người thợ Hd. Người thợ đang sửa tra tủ điện trong khu đang kiểm tra thợ đang chữa đường dân cư hoặc trong ổ cắm điện lắp đặt dây điện nhà máy trong nhà bóng đèn
I. Đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề
trong lĩnh vực kỹ thuật điện

- Các ngành nghề trong kỹ thuật điện liên quan đến
ứng dụng công nghệ điện, điện tử, công nghệ thông
tin trong nghiên cứu, thiết kế, xây lắp, vận hành, sửa
chữa và bảo dưỡng hệ thống diện, diễn công nghiệp và diện dân dụng.
1. Kỹ sư điện
- Là người có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện. 1. Kỹ sư điện 1. Kỹ sư điện
- Là người có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện.
- Thực hiện các công việc:
+ Tư vấn, thiết kế, giám sát hoạt động hệ thống
phát điện, trạm điện, truyền tải và phân phối điện.
+ Tư vấn, thiết kế hệ thống cho động cơ điện, thiết bị điện.
+ Chỉ định lắp đặt và ứng dụng điện trong công
nghiệp, các tòa nhà và các công trình khác. 1. Kỹ sư điện
- Môi trường làm việc : Tại các viện nghiên cứu,
công ty tư vấn thiết kế và sản xuất thiết bị điện, …
- Nơi đào tạo: các trường đại học kỹ thuật.
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện
- Là những người có tay nghề, có khả năng sử
dụng các máy chuyên dụng cho lắp ráp và sửa chữa cơ khí điện.

2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện
- Thực hiện các công việc:
+ Lắp đặt, điều chỉnh và sửa chữa động cơ điện,
máy phát điện, thiết bị chuyển mạch, bộ điều
khiển máy công nghiệp, các bộ phận điện trong thiết bị gia dụng.
+ Kiểm tra và thử nghiệm thiết bị điện.
2. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện
- Môi trường làm việc: tại các nhà máy sản xuất
công nghiệp, nông nghiệp, quốc phòng,… tại các
công ty lắp đặt và sửa chữa điện.
- Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng nghề.
3. Thợ lắp đặt và sửa chữa đường dây điện:
- Là những người có tay nghề, có khả năng sử
dụng các máy chuyên dụng cho lắp đặt và sửa
chữa đường dây điện.

3. Thợ lắp đặt và sửa chữa đường dây điện:
3. Thợ lắp đặt và sửa chữa đường dây điện: - Công việc:
+ Lắp đặt, sửa chữa, tạo mối nối đường dây điện, cáp điện trên cao và ngầm.
+ Sử dụng dụng cụ đo lường điện để kiểm tra, xác định
hư hỏng của các thiết bị điện trong hệ thống cung cấp điện.
- Môi trường làm việc: công ty truyền tải điện, phân
phối điện, xây lắp điện.
- Nơi đào tạo: Các trường dạy nghề, cao đẳng nghề.
II. Yêu cầu của ngành nghề trong lĩnh vực kỹ thuật điện.
1. Yêu cầu cơ bản về phẩm chất: Năng động, nhanh nhẹn.
Có niềm đam mê khám phá trong lĩnh vực kĩ thuật điện
Có đức tính kiên trì, nhẫn nại và tỉ mỉ.
2. Yêu cầu cơ bản về năng lực: a. Kĩ sư điện:
+ Khả năng tự tìm hiểu, giải quyết bài toán kỹ thuật.
+ Tư duy sáng tạo trong thiết kế, tư vấn.
+ Sử dụng thành thạo phần mềm chuyên dụng
trong nghiên cứu, thiết kế,...
2. Yêu cầu cơ bản về năng lực:
b. Thợ lắp ráp và thợ cơ khí điện, thợ lắp đặt và
sửa chữa đường dây điện:

+ Hiểu biết, sử dụng thành thạo máy móc, thiết bị
thi công và sửa chữa, thiết bị đo điện.
+ Phân tích dữ liệu để xác định sự cố, hư hỏng,… LUYỆN TẬP
Dựa vào đặc điểm, các yêu cầu của một số ngành nghề
trong lĩnh vực kĩ thuật điện, em hãy tự đánh giá sự phù
hợp của bản thân với một nghề cụ thể mà em mong muốn.
VẬN DỤNG
- Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân theo các yêu
cầu nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
- Trao đổi với người thân trong gia đình về mong
muốn nghề nghiệp của em sau này và kế hoạch phấn đấu.

Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18