Giáo án điện tử Công nghệ 8 Dự án 2 Chân trời sáng tạo: Thiết kế bồn rửa tay tự động

Bài giảng PowerPoint Công nghệ 8 Dự án 2 Chân trời sáng tạo: Thiết kế bồn rửa tay tự động hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Công nghệ 8. Mời bạn đọc đón xem!

Chủ đề:
Môn:

Công nghệ 8 404 tài liệu

Thông tin:
9 trang 10 tháng trước

Bình luận

Vui lòng đăng nhập hoặc đăng ký để gửi bình luận.

Giáo án điện tử Công nghệ 8 Dự án 2 Chân trời sáng tạo: Thiết kế bồn rửa tay tự động

Bài giảng PowerPoint Công nghệ 8 Dự án 2 Chân trời sáng tạo: Thiết kế bồn rửa tay tự động hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Công nghệ 8. Mời bạn đọc đón xem!

138 69 lượt tải Tải xuống
PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG TH&THCS ĐIỀN HÒA
CÔNG NGHỆ 8


DỰ ÁN 2. THIẾT KẾ MÔ HÌNH BỒN RỬA TAY TỰ ĐỘNG
Sau khi lao động,
chân tay bị bẩn, để
rửa sạch chân tay
cần sử dụng
phương tiện gì?,
Sau khi lao động,
chân tay bị bẩn, để
rửa sạch chân tay
cần sử dụng bồn
rửa tay tự động.
1.Mc tiêu
 !"#$#%&'($)**+,-
2.Yêu cầu của dự án
./012,340&567$8!"#,900'-#:0;*%&'($)**+,-
.<:#,340'1=>0,?,@A%&'($)**+,-
.B%&'($)**+,-(00'-#:08CD'(6E3F0 '($)*6G
0H*3F06'I3F06(,?-0@J#K6%,01'
.B%&2>,-L2M!NCO,3** 2'($)*601'#?P#>0
,?,@A0,-':'I,A'I3F0QG0H*!MER1$)*O$P*$*
S'(6'IQ2>,-
T. Tiêu chí đánh giá
1#U0;*5+,L2M08
*V1=#012'($)**+,-
.,W,;00'-#:0W0;*%&'($)**+,-
.VX$800'-#:Y7$84#!N6:?)*0Z* '1253[
'V1=>0,?,@A%&'($)**+,-
.<+*0\%,01'#G4#
.I,(>0,?,@A,340A?,W,;606$]$ 6820
4. Dụng cụ, thiết bị, vật liệu
STT Dụng cụ, thiết bị, vật
liệu
Đơn vị Số
lượng
Ghi chú
^ $* 1 @ % &
'($)**+,-
V- _^ &1@A560`>2
a `=bcd e _f g
T VP0& D _^ VP'290'P+0
d 3F0,2  _^ g
f  !?*12 V- _^  !?F?@H5h
%,01'(2>6
01 ' M D6 01 '
0A,-
a)Mặt trước của bồn rửa tay b) Mặt sau của bồn rửa tay
Hình D2.2.1 Mô hình bồn rửa tay tự động
1.Xác định hình dáng kích thước
bồn rửa tay tự động
2.Thiết kế các bộ phận của mô
hình bồn rửa tay tự động.
3. Lựa chọn mô đun cảm biến,
nguồn máy bơm, nguồn điện một
chiều
4. Thiết kế mạch điện điều khiển
cho mô hình bồn rửa tay tự động.
5. Lập các bản vẽ phác thảo và
bản vẽ thiết kế mạch điện điều
khiển mô hình bồn rửa tay tự
động.
5. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ dự án
.%?00W! 
.e*+0?
.3e+0?
.:!? 5h0h+0?
.i7*,A+0?
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỐ 1: ĐÁNH GIÁ BẢN BÁO CÁO DỰ ÁN THIẾT KẾ BỒN RỬA TAY TỰ ĐỘNG
Tiêu chí Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Số điểm
g
g
g
g
f
Nội dung
(60%)
.-5,1'12808R0
H0'-%
.?h0;*5+,340$&' 
,W,;6$]$ 00'H0 0j+
>2
.,W,;00'1=#012
 '1=>0,?,@
A%&'($)**+,-Jk.
^_,AK
.-5,1'12808R0H0
'-%
.?h0;*5+,340$&' ,W,;6
$]$ 00'3F0
Jf.l6f,AK
g
.-5,1'12808R0
H0'-%
.?h0;*5+,340$&' ,W
,;M600'3F0+0?03*
,340$]$ 6&1\*0200
'3F0829003*#G4#
Ja.d6f,AK
.- 5 0j Z 0m 03* ,1
'12808R0H0'-%
.?h0;*5+,340$&' 
- 00 I  6 % $] $  00
'3F06%0j&1\*
J_6f.^6f,AK
g
f
f
f
f
f
f
f
f
Hình thức
(20%)
.e*-#5+,P,-
.`$P0'  '202,340$&' 
$]$ 6,W,;01'*#WCBY6D6

.&16D*$2' '202
,n#6#G4#0H0$&' 
>260j,A`
. o2 0Z 0U6   "0   E*6
?HQ*,;
Jk.^_,AK
.e*-#5+,P,-
.`$P0' '202,340$&' $]$ 6
,W,;01'*#WCBY6D6
. & 16 D * $2 '  '2 02 ,n#6
#G4#
.o20Z6 "06?H,%0m03*
#G4#6 E*F-5
Jf.l6f,AK
g
.e * -# 5+  '7 0: 03* ,P
,-
.`$P0' '202,340$&' 03*
$]$ 6%#D'?,W,;01'*#WC
BY6D6
.&16D*$2' '202,%
03*#G4#
.o20Z6 "06?H#W!F
03* E*6#G4#F-5
Ja.d6f,AK
.e*-#5+'70:2F
M0W
.`$P0' '202%,W,;
. & 16 D * $2 '  '2
02#W!F03*#G4#
.o20Z6 "06?H#W
!F03* E*6#G4#F-
5
J_6f.^6f,AK
g
f
f
f
Phong cách báo
cáo
(10%)
.;,-6+
.\j26$]$ 
. <  0; ,340 e *   %
*'202
.)5h#%ZX60j+*2
!3F3eL
Jk.^_,AK
.;,-6+
.\j$]$ 3I'p
.< 0;,340e*303*! 0;
,340%*'202
. ) 5h # %Z 03* X6 0j + *2
!3F3eL
Jf6f.l6f,AK
.;,-3$h$q603*+
.\j'p603*$]$ 
.3*! 0;,340e*6%*
'202
.O%)5h#%Z60r& 2
' '2026%0j+*2!3F3e
L
JT6f.a6f,AK
.s+0;,-603*,340+
.\j'p6$h$q$2t$&
'202
.O%! 0;,340%* 
e*'202
.O%)5h#%Z6%
0j+*2!3F3eL
J^.T,AK
g
Trả lời câu hỏi
bổ trợ
(10%)
.$1!e0DS08R0H0'-
%6+6$]$ 0j+\*
^_ ,AK
.$1!e0DS08R0H0'-%
Jf6f.l6f,AK
.$1!e0DS,P-#WH0'-
%603*+
JT6f.d6f,AK
.O%$1!e,3400DS
J^.T,AK
g
| 1/9

Preview text:

PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG TH&THCS ĐIỀN HÒA CÔNG NGHỆ 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Ths. Nguyễn Văn Tám
DỰ ÁN 2. THIẾT KẾ MÔ HÌNH BỒN RỬA TAY TỰ ĐỘNG Sau khi lao động, chân tay bị bẩn, để rửa sạch chân tay cần sử dụng phương tiện gì?, Sau khi lao động, chân tay bị bẩn, để rửa sạch chân tay cần sử dụng bồn rửa tay tự động. 1.Mục tiêu
Thiết kế và lắp ráp mô hình bồn rửa tay tự động 2.Yêu cầu của dự án
- Phác thảo được hình dáng, vịt trí lắp đặt các bộ phận của mô hình bồn rửa tay tự động.
- Lập được bản vẽ thiết kế mạch điện điều khiển mô hình bồn rửa tay tự động.
- Mô hình bồn rửa tay tự động gồm các bộ phận chính: thân bồn, vòi nước và bồn rửa, thùng
chứa nước, máy bơm nước, nguồn điện một chiều(pin), mô đun cảm biến.
- Mô hình hoạt động theo nguyên lý: Khi đưa tay vào bồn rửa, cảm biến phát hiện giúp mạch
điện điều khiển tác động bật máy bơm để bơm nước từ thùng chứa lên vòi xả rửa. Khi rút tay ra
khỏi bồn, máy bơm ngừng hoạt động. 3. Tiêu chí đánh giá
Sản phẩm của dự án đánh giá theo tiêu chí
a.Bản vẽ phác thảo bồn rửa tay tự động
- Thiết kế đầy đủ các bộ phận cần thiết của mô hình bồn rửa tay tự động.
- Bố trí các bộ phận ở vị trí hợp lý, thuận tiện sửa chữa và bảo dưỡng.
b. Bản vẽ thiết kế mạch điện điều khiển mô hình bồn rửa tay tự động
- Lựa chọn mô đun cảm biến phù hợp.
- Sơ đồ mạch điện điều khiển được thể hiện đầy đủ, chi tiết, rõ ràng, tính toán chi tiết.
4. Dụng cụ, thiết bị, vật liệu
STT Dụng cụ, thiết bị, vật Đơn vị Số Ghi chú liệu lượng 1 Tranh ảnh về mô hình Bộ 01
Hình ảnh về kiểu dáng, cấu tạo bồn rửa tay tự động 2 Giấy vẽ khổ A4 Tờ 05 3 Bút chì Cây 01 Bút bi hoặc bút mực 4 Thước đo Cái 01 5 Tài liệu tham khảo Bộ 01
Tài liệu giới thiệu về ứng dụng
mô đun cảm biến hồng ngoại,
cảm biến siêu âm, cảm biến chuyển động.
1.Xác định hình dáng kích thước bồn rửa tay tự động
2.Thiết kế các bộ phận của mô
hình bồn rửa tay tự động.
3. Lựa chọn mô đun cảm biến,
nguồn máy bơm, nguồn điện một chiều
4. Thiết kế mạch điện điều khiển
cho mô hình bồn rửa tay tự động.
5. Lập các bản vẽ phác thảo và
bản vẽ thiết kế mạch điện điều
khiển mô hình bồn rửa tay tự

a)Mặt trước của bồn rửa tay b) Mặt sau của bồn rửa tay
Hình D2.2.1 Mô hình bồn rửa tay tự động động.
5. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ dự án - Công việc cần làm - Thời gian thực hiện - Người thực hiện
- Vật liệu và dụng cụ thực hiện - Địa điểm thực hiện
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỐ 1: ĐÁNH GIÁ BẢN BÁO CÁO DỰ ÁN THIẾT KẾ VÀ BỒN RỬA TAY TỰ ĐỘNG Tiêu chí Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Số điểm
- Nội dung đảm bảo tính chính xác
- Nội dung đảm bảo tính chính xác kiến thức
- Nội dung đảm bảo tính chính xác kiến
-Nội dung có những chỗ chưa đảm kiến thức bộ môn bộ môn thức bộ môn
bảo tính chính xác kiến thức bộ môn.
- Nhiệm vụ của dự án được trình bày - Nhiệm vụ của dự án được trình bày đầy đủ, - Nhiệm vụ của dự án được trình bày đầy
- Nhiệm vụ của dự án được trình bày
đầy đủ, rõ ràng các bức và có sự sáng rõ ràng các bước
đủ. Tuy nhiên, các bước thực hiện chưa
một cách sơ sài, không rõ ràng các tạo (5-7,5 điểm)
được rõ ràng, hình ảnh minh họa cho các
bước, không có hình ảnh minh họa Nội dung
- Thiết kế đầy đủ các bản vẽ phác thảo
bước ít hoặc chưa phù hợp (0,5- 1,5 điểm) (60%)
và bản vẽ thiết kế mạch điện điều (2-4,5 điểm)
khiển mô hình bồn rửa tay tự động(8- 10 điểm)
-Thời gian nộp dự án đúng tiến độ
-Thời gian nộp dự án đúng tiến độ
- Thời gian nộp dự án bị chậm chưa đúng - Thời gian nộp dự án bị chậm so với
- Cấu trúc bài báo cáo được trình bày - Cấu trúc bài báo cáo được trình bày rõ ràng, tiến độ yêu cầu.
rõ ràng, đầy đủ cả ba phần: Mở, thân, đầy đủ cả ba phần: Mở, thân, kết
- Cấu trúc bài báo cáo được trình bày chưa - Cấu trúc bài báo cáo không đầy đủ kết
- Hình ảnh, âm thanh trong bài báo cáo đẹp, rõ ràng, không phân biệt đầy đủ cả ba phần: - Hình ảnh, âm thanh trong bài báo
- Hình ảnh, âm thanh trong bài báo cáo phù hợp. Mở, thân, kết
cáo phần lớn chưa phù hợp
đẹp, phù hợp. Cách thức trình bày sáng - Font chữ, màu sắc, hiệu ứng đôi chỗ chưa
- Hình ảnh, âm thanh trong bài báo cáo đôi - Font chữ, màu sắc, hiệu ứng phần tạo, có điển nhấn.
phù hợp, hài hòa với nội dung khi chưa phù hợp
lớn chưa hài hòa, phù hợp với nội
- Font chữ chuẩn, màu sắc hài hòa, (5-7,5 điểm)
- Font chữ, màu sắc, hiệu ứng phần lớn dung Hình thức hiệu ứng vừa đủ
chưa hài hòa, phù hợp với nội dung (0,5- 1,5 điểm) (20%) (8-10 điểm) (2-4,5 điểm) - Chủ động, tự tin - Chủ động, tự tin
-Chủ động nhưng rụt rè, chưa tự tin
- Ít sự chủ động, chưa được tự tin - Giọng nói to, rõ ràng
- Giọng nói rõ ràng nhưng hơi bé.
- Giọng nói bé, chưa rõ ràng
- Giọng nói bé, rụt rè trong quá trình
- Làm chủ được thời gian và không - Làm chủ được thời gian nhưng chưa làm chủ - Chưa làm chủ được thời gian, không gian báo cáo
Phong cách báo gian báo cáo được không gian báo cáo báo cáo.
- Không làm chủ được không gian và cáo
- Sử dụng phi ngôn ngữ tốt, có sự giao - Sử dụng phi ngôn ngữ chưa tốt, có sự giao - Không sử dụng phi ngôn ngữ, chỉ nhìn vào thời gian báo cáo (10%) lưu với người nghe lưu với người nghe
bài báo cáo, không có sự giao lưu với người - Không sử dụng phi ngôn ngữ, không (8-10 điểm) (5,5-7,5 điểm) nghe
có sự giao lưu với người nghe (3,5-2,5 điểm) (1-3 điểm)
Trả lời câu hỏi -Trả lời câu hỏi chính xác kiến thức bộ -Trả lời câu hỏi chính xác kiến thức bộ môn
-Trả lời câu hỏi đúng một phần kiến thức bộ -Không trả lời được câu hỏi bổ trợ
môn, tự tin, rõ ràng có sự minh họa (5,5-7,5 điểm) môn, chưa tự tin (1-3 điểm) (10%) 10. điểm) (3,5-4,5 điểm)
Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9