Trường Tiểu học Kim Đồng Huyện IaGrai-Tỉnh Gia Lai
Hoạt động trải nghiệm-Lớp 4 (TUẦN 8)
Chủ đề 2: Niềm tự hào của em
Tiết 2: Cảm xúc của em KHỞI ĐỘNG
Bài hát đã gửi tới các em thông điệp gì?
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 2: Niềm tự hào của em
Tiết 2: Cảm xúc của em
Hoạt động 3:Nhận diện và điều chỉnh cảm xúc.
- Các nhóm thảo luận để đóng vai và điều
chỉnh cảm xúc phù hợp trong mỗi tình huống.
Chia sẻ bài học rút ra được sau
khi đóng vai các tình huống.
Kết luận: Với các tình huống hằng ngày, các em
có thể nảy sinh các cảm xúc như tức giận, lo lắng,
buồn bã, thất vọng, chán nản,... Cần nhận diện và
điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân cho
phù hợp với các tình huống.
Hoạt động 4: Làm Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc.
- Hãy liệt kê những cảm xúc có thể xảy ra
trong cuộc sống hằng ngày ?
- Những cảm xúc có thể xảy ra trong cuộc
sống hằng ngày: căng thẳng tức giận, lo lắng, sợ hãi,... Nhóm 4:
- Trao đổi với các bạn trong nhóm về những
kinh nghiệm điều chỉnh cảm xúc của em.
Em đã học hỏi được gì từ những kinh
nghiệm điều chỉnh cảm xúc hiệu quả của các bạn trong nhóm.
* Thiết kế Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc.
- Những cảm xúc có thể xảy ra trong cuộc
sống hằng ngày: căng thẳng tức giận, lo lắng, sợ hãi,...
-Xác định những việc cần làm để điều chỉnh
cảm xúc hiệu quả phù hợp với mỗi tình huống.
* Thiết kế Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc.
Kết luận: Cẩm nang điều chỉnh cảm
xúc giống như một bí kíp để các em
áp dụng giúp điều chỉnh cảm xúc
trong cuộc sống hằng ngày. Ví dụ khi
cảm thấy tức giận, các em hãy hít thở
sâu, viết ra giấy những cảm xúc và
suy nghĩ của mình, tâm sự với bạn bè... . Tiết học kết thúc Tạm biệt
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Slide 19
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Slide 23
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26