Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 6 Bài 3 Kết nối tri thức: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới

TIẾT 3:
ĐIỀU CHỈNH BẢN THÂN CHO PHÙ HỢP VỚI
MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
Chia sẻ những khó khăn và những việc đã làm được trong 1
môi trường học tập mới. Em g ặ g p ặ nhữn ữ g n k hó k ó hăn ă nà n o tr t on r g môi ô itr t ư r ờ ư ng học h tậ t p p mới? ới +Môi ôi t r t ườn ư g học ọc tậ t p mới, ới ,nhi h ề i u bỡ ngỡ, g ỡ, chưa ư a que u n n vớ v i it h t ầy ầ c ô c ô và v à bạn ạ b è.
Chia sẻ những khó khăn và những việc đã làm được trong 1
môi trường học tập mới. Em đ ã ã tìm sự s ự hỗ tr t ợ, r ợ, tư t ư vẫ v n của củ ai a iđể đ khắ h c c phục ụ nhữn ữ g n lỗ l i ỗ ilầ l m ầ mà e m gặ g p ặ phả h i? i Để kh k ắc c phục ụ nhữn ữ g n k hó k ó hăn ă đó đ em đã đ tì m lời l ời khu h yê y n từ t ừ gia i a đì đ n ì h, ,bố m ố ẹ và v th t ầ h y ầ cô. c Nh N ữn ữ g việ i N c ê Ne u m nh n đãữ l n ữà g m đ i đ ề iưu ề e ợc m học ọc được ư tr t on r g on môi ô i t t ừ tr ừ ư cá c ờ c áng b ạ bh n t ọc r t on rập p g việ i c ệ th t ay a đổi đ ổi mới. ới ch c o ph p ù hợp với v ới môi ôi t r t ườn ư g học h tậ t p p mới? Ở m ôi ôi tr t ư r ờ ư ng n học h t ọc ậ t p ậ mới ới em đã ã th t a h m gia i a và v o o câ c u lạ l c c bộ ng n hệ h th t uật ậ , t ,đã đ ch c ăm ch c ỉ ỉhọc h tậ t p p để lấ l y ấ hoa h đ iể i m 10. + L ắn ắ g nghe tâ t m sự s ự tr t ò r chu ch yệ y n cùn cù g cá c c c bạn ạ + Cù ng nhau a hộ h tr t ợ r tr t on r g học ọ tậ t p + Cù ng nhau a th t am a gia i a cá c c c hoạt oạ t đ ộng tậ t p p th t ể, t , h t am a gia i cá c c á câ c u u lạ l c ạ bộ b do t o rư r ờn ư g tổ t chứ ch c. ứ
Xác định những việc nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới. 2 Em hã h y ã xá x c c địn ị h đư đ ợ ư c nhữn ữ g n vi v ệ i c nên là l m để đ điề i u u chỉ ch n ỉ h bả b n n th t ân n phù h ợp p vớ v i im ôi ôi tr t ư r ờ ư ng n T HCS H ? CS - Cần Cầ ch c ủ độn đ g là l m à que u n n vớ v i ic á c c á bạ b n - Chủ ủ độn ộ g là l m q uen v ới v ới bạ b n b è mới Hỏi H ỏi th t ầ h y ầ cô c , ô cá c c á an a h ch ị ịl ớ l p p tr t ê r n về v phươn ư g ph p áp p học l ọc ớ l p p mới -Lậ -L p th t ời igia i n b iể i u ph p ù hợ h p vớ v i i m ôi ôi tr t ư r ờn ư g học ọc tậ t p ậ mới - Th T ay a y đổi ổi th t ói ói quen kh k ông ôn ph p ù hợ h p tr t on r g môi ôi tr t ư r ờn ư g học ọc tậ t p ậ mới. ới - Rè R n n lu l yệ y n đạ đ o o đức ứ - Th T am a gia i c á c c á câ c u â lạ l c ạ bộ b do tr t ườn ư g tổ t ch ổ ức ứ - Xâ X y â dự d n ự g kế k h oạch oạ học h tậ t p p phù h ợp p nga g y a y từ t ừ đầ đ u.
CHỦ ĐỀ 4: NUÔI DƯỠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH Thực hành: 2
Tìm hiểu cách nuôi dưỡng các mối quan hệ trong gia đình Khó khăn
Biện pháp khắc phục Thời gian Học tập Rèn luyện THẢO LUẬN LU ẬN NHÓM Yêu cầu: ầu Lần lượt ư từng từ HS H trong nhóm chia sẻ những nhữ khó khăn, biện pháp p khắc phục về học tập
p – rèn luyện. Em ấn tượng tư cách của bạn nào nhất? III Vận dụng Các á c em th t ực ự c hiệ i n hoạ h t oạ t độn ộ g sau a giờ i học - Thực ự c hiệ i n k ế k hoạ o ch ch học ọc tậ t p ậ , ,rè r n lu l yệ y n n đã ã xâ x y â dựn ự g. - Tìm ì k iế i m sự s ự hỗ t ỗ r t ợ, r ợ, tư t ư vấ v n ấ của a cá c n n bộ t ộ â t m â lý l học đư đ ờn ư g, ,th t ầy ầ cô c , ô bạ b n b è và v n hữn ữ g người ư ời có c kin i h n ghiệ i m kh k ác c kh k i igặ g p k hó k ó hăn ă tr t on r g v iệ i c c thự h c ự hi h ệ i n kế k ế hoạch oạ học h t ọc ậ t p ậ , r , è r n n lu l yệ y n.
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7