Giáo án điện tử Khoa học tự nhiên 6 bài 11 Chân trời sáng tạo : Một số vật liệu thông dụng

Bài giảng PowerPoint Khoa học tự nhiên 6 bài 11 Chân trời sáng tạo : Một số vật liệu thông dụng hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Khoa học tự nhiên 6. Mời bạn đọc đón xem!

31 16 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Bài giảng điện tử Khoa học tự nhiên 6

Môn: Khoa học tự nhiên 6

Sách: Chân trời sáng tạo

Thông tin:

13 trang 5 tháng trước

Tác giả:

Profile Lê Na
Bài 11
Tách chất
khỏi hỗn
hợp
Bài 11 –Tách chất khỏi hỗn hợp.
I. MỘT SỐ CÁCH TÁCH CHẤT
+ Nhóm 1( tổ 1): Lọc nước từ hỗn hợp nước lẫn đất.
+ Nhóm 2( tổ 2): Tách dầu ăn ra khỏi nước.
+ Nhóm 3 (tổ 3): Video về thực hành thí nghiệm tách muối ra
khỏi hỗn hợp nước muối.
+ Nhóm 4 (tổ 4): Video về chế tạo máy lọc nước từ chai Coca.
Các nhóm đọc cách tiến hành trong phiếu học tập riêng của nhóm, làm thí
nghiệm hoặc xem video mà GV cung cấp -> thảo luận và đi đến thống nhất,
ghi chép đầy đủ kết quả thu được vào bảng và trả lời các câu hỏi trong
phiếu học tập.
STT
Phương pháp
tách chất
Dựa vào tính chất
1. Lọc nước từ hỗn hợp nước
lẫn đất.
Lọc Dựa vào sự khác nhau về
kích thước hạt.
2. Tách muối ăn từ nước muối.
Cô cạn Dựa vào sự khác nhau về
tính bay hơi.
3.Tách dầu ăn khỏi nước.
Chiết
Dựa vào sự khác nhau về
khả năng tan trong các
dung môi khác nhau.
4.Tách vàng khỏi cát.
Lắng Dựa vào sự khác nhau về
mức độ nặng nhẹ.
5. Tách nước sạch khỏi các hạt
tạp chất.
Lọc
Dựa vào sự khác nhau về
kích thước hạt.
VẬN DỤNG
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân.
2. Nhiệm vụ:
- Quá trình làm muối tinh từ nước biển sử dụng phương pháp
tách chất nào?
- Khi có sự cố tràn dầu trên biển, người ta làm thế nào để thu hồi
được dầu thô?
- Không khí tại thành phố Hà Nội hiện nay đang bị ô nhiễm bụi
mịn, khi tham gia giao thông chúng ta cần tạo thói quen gì để hạn
chế tác hại của bụi mịn tác động đến sức khỏe?
Bài 11 –Tách chất khỏi hỗn hợp.
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân.
2. Nhiệm vụ:
- Tìm hiểu quá trình lọc bột sắn dây và bột nghệ. Người ta làm
thế nào để tách được bột sắn và bột nghệ ra khỏi hỗn hợp?
BÀI 11 –Tách chất khỏi hỗn hợp.
| 1/13
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

Bài 11 Tách chất khỏi hỗn hợp
Bài 11 –Tách chất khỏi hỗn hợp.
I. MỘT SỐ CÁCH TÁCH CHẤT
Các nhóm đọc cách tiến hành trong phiếu học tập riêng của nhóm, làm thí
nghiệm hoặc xem video mà GV cung cấp -> thảo luận và đi đến thống nhất,
ghi chép đầy đủ kết quả thu được vào bảng và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập.
+ Nhóm 1( tổ 1): Lọc nước từ hỗn hợp nước lẫn đất.
+ Nhóm 2( tổ 2): Tách dầu ăn ra khỏi nước.
+ Nhóm 3 (tổ 3): Video về thực hành thí nghiệm tách muối ra
khỏi hỗn hợp nước muối.
+ Nhóm 4 (tổ 4): Video về chế tạo máy lọc nước từ chai Coca. Phương pháp STT Dựa vào tính chất tách chất
1. Lọc nước từ hỗn hợp nước Lọc
Dựa vào sự khác nhau về lẫn đất. kích thước hạt. Cô cạn
Dựa vào sự khác nhau về
2. Tách muối ăn từ nước muối. tính bay hơi.
Dựa vào sự khác nhau về
3.Tách dầu ăn khỏi nước. Chiết khả năng tan trong các dung môi khác nhau. Lắng
Dựa vào sự khác nhau về
4.Tách vàng khỏi cát.
mức độ nặng nhẹ.
5. Tách nước sạch khỏi các hạt
Dựa vào sự khác nhau về Lọc tạp chất. kích thước hạt.
Bài 11 –Tách chất khỏi hỗn hợp. VẬN DỤNG
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân. 2. Nhiệm vụ:
- Quá trình làm muối tinh từ nước biển sử dụng phương pháp tách chất nào?
- Khi có sự cố tràn dầu trên biển, người ta làm thế nào để thu hồi được dầu thô?
- Không khí tại thành phố Hà Nội hiện nay đang bị ô nhiễm bụi
mịn, khi tham gia giao thông chúng ta cần tạo thói quen gì để hạn
chế tác hại của bụi mịn tác động đến sức khỏe?
BÀI 11 –Tách chất khỏi hỗn hợp. NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân. 2. Nhiệm vụ:
- Tìm hiểu quá trình lọc bột sắn dây và bột nghệ. Người ta làm
thế nào để tách được bột sắn và bột nghệ ra khỏi hỗn hợp?
Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13