Giáo án điện tử Khoa học tự nhiên 6 bài 31 Chân trời sáng tạo : Động vật

KHỞI ĐỘNG: KHỞI ĐỘNG: KHỞI ĐỘNG: Khởi động
Qua quan sát hình ảnh về các loài động vật:
+ Em có nhận xét gì về giời động vật trong tự nhiên?
+ Chúng ta phân chia động vật thành những nhóm nào?
+ Muốn gọi tên các loài động vật cần dựa trên những tiêu chí nào?
Phân biệt động vật không xương sống và động vật có xương sống
Quan sát H 31.1 và chỉ ra điểm khác biệt giữa động vật không xương
sống và động vật có xương sống?
Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
Quan sát H 31.2 a Một số đại diện của nhóm Ruột khoang
Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện của nhóm Giun
Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện của nhóm Thân mềm
Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện của nhóm Chân khớp
Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
* Thảo luận nhóm chuyên gia:
Nhóm 1: tìm hiểu về Ruột khoang . Kể tên các đại diện . Đặc điểm cấu tạo . Môi trường sống
Nhóm 2: tìm hiểu về Giun
. Kể tên các đại diện của nhóm giun, có thể phân biệt các đại diện này
bởi đặc điểm đặc trưng nào? . Đặc điểm cấu tạo . Môi trường sống
Nhóm 3: tìm hiểu về Thân mềm
. Kể tên các đại diện của nhóm thân mềm, những đại diện nào được sử dụng làm thực phẩm? . Đặc điểm cấu tạo . Môi trường sống
Nhóm 4: tìm hiểu về Chân khớp . Kể tên các đại diện . Đặc điểm cấu tạo . Môi trường sống
Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
Thảo luận nhóm vòng mảnh nghép: STT NHÓM ĐẠI DIỆN ĐẶC ĐIỂM CẤU MÔI TRƯỜNG ĐỘNG TẠO SỐNG VẬT 1 Ruột khoang 2 Giun 3 Thân mềm 4 Chân khớp
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện nhóm Cá
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện nhóm Lưỡng cư
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện nhóm Bò sát
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện nhóm Chim
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Một số đại diện nhóm Thú
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Thảo luận nhóm: Vòng chuyên gia
Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
Thảo luận nhóm: Vòng các mảnh ghép ST NHÓM ĐẠI DIỆN ĐẶC ĐIỂM CẤU MÔI TRƯỜNG T ĐỘNG TẠO SỐNG VẬT 1 Cá 2 Lưỡng cư 3 Bò sát 4 Chim 5 Thú
Tìm hiểu một số tác hại của động vật trong đời sống
Tìm hiểu một số tác hại của động vật trong đời sống
Quan sát H 31.4, Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
+ Một số tác hại của động vật trong đời sống con người
+ Nêu con đường lây nhiễm bệnh dịch hạch ở người.
Tìm hiểu một số tác hại của động vật trong đời sống Luyện tập Bài tập 1: Cho hình ảnh đại diện một số động vật: a/ Gọi tên các sinh vật trong hình b/ Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện trên thành 2 nhóm, động vật có xương sống và động vật không có xương sống Luyện tập
Bài tập 2: Ghép mỗi nhóm động vật ở cột A với đặc
điểm tương ứng ở cột B Cột A Cột B Ghép cột 1. Ruột
a/ Cơ thể phân đốt, có bộ xương ngoài 1. Ghép với … khoang
bằng chitin, có thể có cánh 2. Giun
b/ Cơ thể mềm, thường không phân đốt và 2. Ghép với … có vỏ đá vôi. 3. Thân
c/ Cơ thể hình trụ hay dù, đối xứng tỏa 3. Ghép với … mềm tròn, có tua miệng 4. Chân
d/ Cơ thể mềm, dẹp, kéo dài hoặc phân 4. Ghép với … khớp đốt Luyện tập Bài tập 4: Quan sát vòng
đời phát triển của loài sâu bướm, em hãy thực hiện các lệnh sau: a/ Giai đoạn nào ảnh
hưởng đến năng suất cây trồng? b/ Theo em, người dân nên sử dụng biện pháp
phòng trừ sâu hại nào để
đảm bảo hiệu quả và an
toàn sinh học. Cho ví dụ. Vận dụng
Đóng vai là nhà khoa học, em hãy điều tra về một số động vật
có tầm quan trọng đối với nền kinh tế địa phương theo hướng dẫn sau: 1. Yêu cầu:
- Tìm hiểu từ các nguồn thông tin sách báo, mạng internet về một số động vật có
tầm quan trọng đối với nền kinh tế địa phương. 2. Nội dung:
-Đối tượng: Các loài vật nuôi, gia súc, gia cầm ở địa phương.
-Nguồn thức ăn cho các đối tượng trên, cách nuôi.
-Ý nghĩa kinh tế đối với hộ gia đình và địa phương 3. Phương pháp:
-Tra cứu, thu thập tài liệu từ sách báo và mạng xã hội.
-Điều tra: chụp ảnh, phỏng vấn từ các hộ nuôi 4. Viết thu hoạch:
-Báo cáo (bằng Word, PowerPoint, giấy A ) 0
-Trình bày trước lớp The end
Document Outline

• CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG Bài 31: ĐỘNG VẬT
• KHỞI ĐỘNG:
• Slide 3
• Slide 4
• Khởi động
• Phân biệt động vật không xương sống và động vật có xương sống
• Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên
• Một số đại diện của nhóm Giun
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Tìm hiểu các nhóm động vật không xương sống trong tự nhiên Thảo luận nhóm vòng mảnh nghép:
• Tìm hiểu các nhóm động vật có xương sống trong tự nhiên
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• PowerPoint Presentation
• Tìm hiểu một số tác hại của động vật trong đời sống
• Quan sát H 31.4, Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi: + Một số tác hại của động vật trong đời sống con người + Nêu con đường lây nhiễm bệnh dịch hạch ở người.
• Slide 22
• Slide 23
• Slide 24
• Bài tập 1: Cho hình ảnh đại diện một số động vật: a/ Gọi tên các sinh vật trong hình b/ Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện trên thành 2 nhóm, động vật có xương sống và động vật không có xương sống
• Slide 26
• Bài tập 4: Quan sát vòng đời phát triển của loài sâu bướm, em hãy thực hiện các lệnh sau: a/ Giai đoạn nào ảnh hưởng đến năng suất cây trồng? b/ Theo em, người dân nên sử dụng biện pháp phòng trừ sâu hại nào để đảm bảo hiệu quả và an toàn sinh học. Cho ví dụ.
• Vận dụng
• The end