Giáo án điện tử Tin học 8 Bài 1 Cánh diều: Dữ liệu số trong thời đại thông tin

Bài giảng PowerPoint Tin học 8 Bài 1 Cánh diều: Dữ liệu số trong thời đại thông tin hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Tin học 8. Mời bạn đọc đón xem!

28 14 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Bài giảng điện tử Tin Học 8

Môn: Tin học 8

Sách: Cánh diều

Thông tin:

32 trang 5 tháng trước

Tác giả:

Profile Bùi Thị Ly
Khởi động

 !
"#$%&'$()
*'+$,
Hình thành
kiến thức
BÀI
1
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ
TRAO ĐỔI THÔNG TIN ĐẶC ĐIỂM CỦA THÔNG
TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ. THÔNG TIN VỚI
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
DỮ LIỆU SỐ TRONG THỜI ĐẠI
THÔNG TIN
-./0*1*23
4. 567&8
1. Những đặc điểm của thông tin số
Nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập 1:
9:;999<;:=9<;:>9<;:?9<;:@9<;::9<;:<9<;:A9<;:49<;:-9<;:99<;<=9<;<>9<;<?9<;<@9<;<:9<;<<9<;<A9<;<49<;<-9<;<99<;A=9<;A>9<;A?9<;A@9<;A:9<;A<9<;AA9<;A49<;A-9<;A99<;4=9<;4>9<;4?9<;4@9<;4:9<;4<9<;4A9<;449<;4-9<;499<;-=9<;->9<;-?9<;-@9<;-:9<;-<9<;-A9<;-49<;--9<;-99<;9=9<;9>9<;9?9<;9@9<;9:9<;9<9<;9A9<;949<;9-9<;999A;:=9A;:>9A;:?9A;:@9A;::9A;:<9A;:A9A;:49A;:-9A;:99A;<=9A;<>9A;<?9A;<@9A;<:9A;<<9A;<A9A;<49A;<-9A;<99A;A=9A;A>9A;A?9A;A@9A;A:9A;A<9A;AA9A;A49A;A-9A;A99A;4=9A;4>9A;4?9A;4@9A;4:9A;4<9A;4A9A;449A;4-9A;499A;-=9A;->9A;-?9A;-@9A;-:9A;-<9A;-A9A;-49A;--9A;-99A;9=9A;9>9A;9?9A;9@9A;9:9A;9<9A;9A9A;949A;9-9A;9994;:=94;:>94;:?94;:@94;::94;:<94;:A94;:494;:-94;:994;<=94;<>94;<?94;<@94;<:94;<<94;<A94;<494;<-94;<994;A=94;A>94;A?94;A@94;A:94;A<94;AA94;A494;A-94;A994;4=94;4>94;4?94;4@94;4:94;4<94;4A94;4494;4-94;4994;-=94;->94;-?94;-@94;-:94;-<94;-A94;-494;--94;-994;9=94;9>94;9?94;9@94;9:94;9<94;9A94;9494;9-94;999-;:=9-;:>9-;:?9-;:@9-;::9-;:<9-;:A9-;:49-;:-9-;:99-;<=9-;<>9-;<?9-;<@9-;<:9-;<<9-;<A9-;<49-;<-9-;<99-;A=9-;A>9-;A?9-;A@9-;A:9-;A<9-;AA9-;A49-;A-9-;A99-;4=9-;4>9-;4?9-;4@9-;4:9-;4<9-;4A9-;449-;4-9-;499-;-=9-;->9-;-?9-;-@9-;-:9-;-<9-;-A9-;-49-;--9-;-99-;9=9-;9>9-;9?9-;9@9-;9:9-;9<9-;9A9-;949-;9-9-;9999;:=99;:>99;:?99;:@99;::99;:<99;:A99;:499;:-99;:999;<=99;<>99;<?99;<@99;<:99;<<99;<A99;<499;<-99;<999;A=99;A>99;A?99;A@99;A:99;A<99;AA99;A499;A-99;A999;4=99;4>99;4?99;4@99;4:99;4<99;4A99;4499;4-99;4999;-=99;->99;-?99;-@99;-:99;-<99;-A99;-499;--99;-999;9=99;9>99;9?99;9@99;9:99;9<99;9A99;9499;9-99;99

Câu 1: BC D 8    
#0*1*2*E;
a) Nguồn thông tin khổng lồ, đa dạng,
phong phú.
+*'F)GH
IE
Câu 1:BCD8
#0*1*2*E;
b) Trao đổi dễ dàng, lan truyền nhanh
chóng, khó thu hồi triệt để.
J)2"3
5%K8
+5*LD6CM
+N+O&0#
F#P%*2Q
Câu 1:BCD8
#0*1*2*E;
c) Có thể tìm kiếm dễ dàng, nhanh chóng
RSK*%
8,Q# #2
T&UT$
Câu 1:BCD8
#0*1*2*E;
d) Có nguồn thông tin đáng tin cậy nhưng
cũng có nguồn thông tin không thực sự
đáng tin cậy
*(*'*L
V8 W#
(J*(
*L#5*86FX*P
*#.
Câu 2:Em hiểu thế nào là thông tin số?
Em thường tìm kiếm thông tin số dạng
nào?
*'()&067&8
*HYS
)$%%Z( &
 .[+
LDD+,
Câu 3:Đặc điểm nào sao đây không
thuộc về thông tin số? Vì sao?
Q/#2()*P.
Q\])^)M7+5
M*2
Q\#5_'67&8
2*H%YD
+Q\#2()`6.
 *+*'()
   *' & 0 R + &'
H&PGHIE#8
DY#*M(F#
 5   2 *H   67 &8
%YD.
BC*1
*23
 !
9:;999<;:=9<;:>9<;:?9<;:@9<;::9<;:<9<;:A9<;:49<;:-9<;:99<;<=9<;<>9<;<?9<;<@9<;<:9<;<<9<;<A9<;<49<;<-9<;<99<;A=9<;A>9<;A?9<;A@9<;A:9<;A<9<;AA9<;A49<;A-9<;A99<;4=9<;4>9<;4?9<;4@9<;4:9<;4<9<;4A9<;449<;4-9<;499<;-=9<;->9<;-?9<;-@9<;-:9<;-<9<;-A9<;-49<;--9<;-99<;9=9<;9>9<;9?9<;9@9<;9:9<;9<9<;9A9<;949<;9-9<;999A;:=9A;:>9A;:?9A;:@9A;::9A;:<9A;:A9A;:49A;:-9A;:99A;<=9A;<>9A;<?9A;<@9A;<:9A;<<9A;<A9A;<49A;<-9A;<99A;A=9A;A>9A;A?9A;A@9A;A:9A;A<9A;AA9A;A49A;A-9A;A99A;4=9A;4>9A;4?9A;4@9A;4:9A;4<9A;4A9A;449A;4-9A;499A;-=9A;->9A;-?9A;-@9A;-:9A;-<9A;-A9A;-49A;--9A;-99A;9=9A;9>9A;9?9A;9@9A;9:9A;9<9A;9A9A;949A;9-9A;9994;:=94;:>94;:?94;:@94;::94;:<94;:A94;:494;:-94;:994;<=94;<>94;<?94;<@94;<:94;<<94;<A94;<494;<-94;<994;A=94;A>94;A?94;A@94;A:94;A<94;AA94;A494;A-94;A994;4=94;4>94;4?94;4@94;4:94;4<94;4A94;4494;4-94;4994;-=94;->94;-?94;-@94;-:94;-<94;-A94;-494;--94;-994;9=94;9>94;9?94;9@94;9:94;9<94;9A94;9494;9-94;999-;:=9-;:>9-;:?9-;:@9-;::9-;:<9-;:A9-;:49-;:-9-;:99-;<=9-;<>9-;<?9-;<@9-;<:9-;<<9-;<A9-;<49-;<-9-;<99-;A=9-;A>9-;A?9-;A@9-;A:9-;A<9-;AA9-;A49-;A-9-;A99-;4=9-;4>9-;4?9-;4@9-;4:9-;4<9-;4A9-;449-;4-9-;499-;-=9-;->9-;-?9-;-@9-;-:9-;-<9-;-A9-;-49-;--9-;-99-;9=9-;9>9-;9?9-;9@9-;9:9-;9<9-;9A9-;949-;9-9-;9999;:=99;:>99;:?99;:@99;::99;:<99;:A99;:499;:-99;:999;<=99;<>99;<?99;<@99;<:99;<<99;<A99;<499;<-99;<999;A=99;A>99;A?99;A@99;A:99;A<99;AA99;A499;A-99;A999;4=99;4>99;4?99;4@99;4:99;4<99;4A99;4499;4-99;4999;-=99;->99;-?99;-@99;-:99;-<99;-A99;-499;--99;-999;9=99;9>99;9?99;9@99;9:99;9<99;9A99;9499;9-99;99

2. Thông tin số và các công cụ xử lí
Câu 1:[7+55*2*H!
*%7a&,
Câu 2:b2&0+0&%SF*
S"&0G*E!
c&dedd)6,
Câu 3:f2!\#
2+!
c&gh,+I
D+,
\#5
67&8*'FD
+
!
i_ 5*'  *267 &802+0&%
F *S  0 5 *8  . j 
5*8Uk&JT7+5567&8
+0&%)j').
Luyện tập
Nhiệm vụ 1:$l$mAi nhanh hơn;mEm hãy nối nội
dung ở cột A với nội dung ở cột B để được phát biểu đúng
A B
-.n+ .*H
4.oVo .
A.o) .
<.i+o& +.
:.g .DLD
@.*%7 p.]7D
TRÒ CHƠI CÂU CÁ
BẮT ĐẦU
Câu 1: Điền từ thích hợp vào
chỗ chấm: Ngày nay, có nhiều
thiết bị ….thông tin thành các
dạng số.
C. thu thập và chuyển đổi
D. rất lớn
Câu 2: Điền từ thích hợp
vào chỗ trống: Thông tin
số chiếm tỉ lệ ….
D. rất lớn
B. phong phú
A. CNTT và truyền thông
Câu 3: Cái gì đã thu thập, lưu
trữ, xử lí và truyền dữ liệu số
rất tiện lợi với tốc độ nhanh
A. CNTT và truyền thông
D. ĐT thông minh
B. Máy tính
D. Nhiều hơn
Câu 4: So sánh dữ liệu số
với dữ liệu được lưu trữ
theo cách truyền thống
D. Nhiều hơn
B. Chậm hơn
Câu 5: Đâu là kho dữ liệu số
khổng lồ và thường xuyên
được cập nhật
C. Internet
Câu 6: Thông tin số được
thể hiện dưới dạng nào?
A. Cả 3 đáp án
D. Hình ảnh, âm thanh
B. Video
Vận dụng
Em muốn chia sẻ với các bạn cách làm một
món ăn nào đó, em sẽ làm như thế nào?
(trường hợp các bạn có thiết bị thông minh và
không có thiết bị thông minh nào)
q/#*3S
DJ%71
O&`MV*(
q/#S"
J%&M
.
qr&I*CT.
q/ IRM +A; Khai thác thông
tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội D&
Es;
t\#)DFD*8
6*(!
t/7+5*("E
0(YD!\8+5.
LOVE
L
L
L
L
PIRCE
G
S
T
H
TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI
| 1/32
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

Khởi động
Tại sao ngày nay người ta thường tìm kiếm thông tin trên
Internet thay vì trên sách, báo truyền thống?
Tìm kiếm trên Internet sẽ nhanh chóng hơn, tiện lợi hơn, thu thập
được nhiều dạng thông tin hơn,… Hình thành kiến thức
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ
TRAO ĐỔI THÔNG TIN ĐẶC ĐIỂM CỦA THÔNG
TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ. THÔNG TIN VỚI
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI 1
DỮ LIỆU SỐ TRONG THỜI ĐẠI THÔNG TIN
1. Những đặc điểm của thông tin số
2. Thông tin số và các công cụ xử lí
1. Những đặc điểm của thông tin số
Nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập 1: 05: 04 03 02 01 00 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 Thời gian
Câu 1: Hãy giải thích vì sao thông tin
trên Internet có những đặc điểm sau đây:
a) Nguồn thông tin khổng lồ, đa dạng, phong phú.
 do thông tin được cung cấp bởi nhiều tổ chức và cá nhân
Câu 1: Hãy giải thích vì sao thông tin trên
Internet có những đặc điểm sau đây:
b) Trao đổi dễ dàng, lan truyền nhanh
chóng, khó thu hồi triệt để.
 vì sự phát triển mạnh mẽ của các công
cụ công nghệ thông tin và truyền thông (ví
dụ như thông tin đăng tải trên mạng xã hội,
dễ dàng chia sẻ, lưu trữ nhanh chóng nên
rất khó thu hồi triệt để)
Câu 1: Hãy giải thích vì sao thông tin trên
Internet có những đặc điểm sau đây:
c) Có thể tìm kiếm dễ dàng, nhanh chóng
 với các thiết bị thông minh (điện thoại,
máy tính,…) có kết nối Internet thì có thể
tìm kiếm thông tin mọi lúc mọi nơi
Câu 1: Hãy giải thích vì sao thông tin trên
Internet có những đặc điểm sau đây:
d) Có nguồn thông tin đáng tin cậy nhưng
cũng có nguồn thông tin không thực sự đáng tin cậy
 thông tin đáng tin cậy được đăng trên
các trang web chính thống, cũng có thông
tin không thật sự đáng tin cậy vì người
đăng có mục đích xấu hay ý đồ riêng nào đó.
Câu 2: Em hiểu thế nào là thông tin số?
Em thường tìm kiếm thông tin số dạng nào?
Thông tin được thu thập, lưu trữ, xử lí,
truyền, trao đổi thông qua các thiết bị,
phương tiện công nghệ kĩ thuật số là thông
tin số. Em thường tìm kiếm thông tin dạng
văn bản, hình ảnh, video,…
Câu 3: Đặc điểm nào sao đây không
thuộc về thông tin số? Vì sao?
a) Nhiều người có thể truy cập đồng thời.
b) Chỉ cho phép một người sử dụng tại một thời điểm
c) Có công cụ hỗ trợ tìm kiếm, xử lí, chuyển đổi hiệu quả
d) Có thể truy cập từ xa.
Thông tin số đa dạng, được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, H đư ãy ợc lưu
nêu đặc trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiề đi u tổ ểm c chức và
ủa thông cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin ti c n s ậy
ố? rất khác nhau, có các
công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả.
2. Thông tin số và các công cụ xử lí Thời gian 05:00 04:59 04:58 04:57 04:56 04:55 04:54 04:53 04:52 04:51 04:50 04:49 04:48 04:47 04:46 04:45 04:44 04:43 04:42 04:41 04:40 04:39 04:38 04:37 04:36 04:35 04:34 04:33 04:32 04:31 04:30 04:29 04:28 04:27 04:26 04:25 04:24 04:23 04:22 04:21 04:20 04:19 04:18 04:17 04:16 04:15 04:14 04:13 04:12 04:11 04:10 04:09 04:08 04:07 04:06 04:05 04:04 04:03 04:02 04:01 04:00 03:59 03:58 03:57 03:56 03:55 03:54 03:53 03:52 03:51 03:50 03:49 03:48 03:47 03:46 03:45 03:44 03:43 03:42 03:41 03:40 03:39 03:38 03:37 03:36 03:35 03:34 03:33 03:32 03:31 03:30 03:29 03:28 03:27 03:26 03:25 03:24 03:23 03:22 03:21 03:20 03:19 03:18 03:17 03:16 03:15 03:14 03:13 03:12 03:11 03:10 03:09 03:08 03:07 03:06 03:05 03:04 03:03 03:02 03:01 03:00 02:59 02:58 02:57 02:56 02:55 02:54 02:53 02:52 02:51 02:50 02:49 02:48 02:47 02:46 02:45 02:44 02:43 02:42 02:41 02:40 02:39 02:38 02:37 02:36 02:35 02:34 02:33 02:32 02:31 02:30 02:29 02:28 02:27 02:26 02:25 02:24 02:23 02:22 02:21 02:20 02:19 02:18 02:17 02:16 02:15 02:14 02:13 02:12 02:11 02:10 02:09 02:08 02:07 02:06 02:05 02:04 02:03 02:02 02:01 02:00 01:59 01:58 01:57 01:56 01:55 01:54 01:53 01:52 01:51 01:50 01:49 01:48 01:47 01:46 01:45 01:44 01:43 01:42 01:41 01:40 01:39 01:38 01:37 01:36 01:35 01:34 01:33 01:32 01:31 01:30 01:29 01:28 01:27 01:26 01:25 01:24 01:23 01:22 01:21 01:20 01:19 01:18 01:17 01:16 01:15 01:14 01:13 01:12 01:11 01:10 01:09 01:08 01:07 01:06 01:05 01:04 01:03 01:02 01:01 01:00 00:59 00:58 00:57 00:56 00:55 00:54 00:53 00:52 00:51 00:50 00:49 00:48 00:47 00:46 00:45 00:44 00:43 00:42 00:41 00:40 00:39 00:38 00:37 00:36 00:35 00:34 00:33 00:32 00:31 00:30 00:29 00:28 00:27 00:26 00:25 00:24 00:23 00:22 00:21 00:20 00:19 00:18 00:17 00:16 00:15 00:14 00:13 00:12 00:11 00:10 00:09 00:08 00:07 00:06 00:05 00:04 00:03 00:02 00:01 00:00
Câu 1: Em sử dụng công cụ nào để trao đổi thông tin?
Thư điện tử, chat, zalo, messenger,…
Câu 2: Để lưu trữ dữ liệu không bị mất đi khi hư thiết
bị, em sẽ lưu trữ ở đâu?
Google Drive, OneDrive, Dropbox,…
Câu 3: Kể tên máy tìm kiếm thông tin mà em biết? Có
thể tìm kiếm thông tin dạng nào?
Google, Bing, Yahoo,…Tìm thông tin dạng tin tức, hình ảnh, video… Có công cụ nào xử lí được tất cả các dạng thông tin?
Mỗi công cụ được tạo ra để xử lí những kiểu dữ liệu
nhất định, cho những mục đích khác nhau. Tùy theo
mục đích, chúng ta cần lựa chọn sử dụng công cụ xử lí dữ liệu phù hợp. Luyện tập
Nhiệm vụ 1: chơi trò chơi Ai nhanh hơn: Em hãy nối nội
dung ở cột A với nội dung ở cột B để được phát biểu đúng A B 1. Word a. trao đổi thông tin 2. PowerPoint b. máy tìm kiếm 3. Photoshop c. nghe nhạc 4. Media Player d. tạo bài trình chiếu 5. Bing e. soạn thảo văn bản 6. Thư điện tử f. chỉnh sửa ảnh TRÒ CHƠI CÂU CÁ BẮT ĐẦU
Câu 1: Điền từ thích hợp vào
C. thu thập và chuyển đổi
chỗ chấm: Ngày nay, có nhiều
thiết bị ….thông tin thành các dạng số.
Câu 2: Điền từ thích hợp D. rất lớn
vào chỗ trống: Thông tin
số chiếm tỉ lệ …. B. phong phú D. rất lớn
Câu 3: Cái gì đã thu thập, lưu
A. CNTT và truyền thông
trữ, xử lí và truyền dữ liệu số
rất tiện lợi với tốc độ nhanh
A. CNTT và truyền thông D. ĐT thông minh B. Máy tính
Câu 4: So sánh dữ liệu số D. Nhiều hơn
với dữ liệu được lưu trữ
theo cách truyền thống B. Chậm hơn D. Nhiều hơn
Câu 5: Đâu là kho dữ liệu số C. Internet
khổng lồ và thường xuyên được cập nhật
Câu 6: Thông tin số được A. Cả 3 đáp án
thể hiện dưới dạng nào?
D. Hình ảnh, âm thanh B. Video Vận dụng
Em muốn chia sẻ với các bạn cách làm một
món ăn nào đó, em sẽ làm như thế nào?
(trường hợp các bạn có thiết bị thông minh và
không có thiết bị thông minh nào)
- Nếu các bạn có đủ thiết bị thông minh, em soạn
thảo cách thực hiện và gửi cho các bạn, hoặc chia
sẻ cách làm từ một trang web đáng tin cậy
- Nếu các bạn không có thiết bị thông minh, em sẽ
trình bày cách thực hiện lên một bài trình chiếu và
thuyết trình cho các bạn biết.
- Ôn lại kiến thức đã học.
- Nghiên cứu trước nội dung bài 3: Khai thác thông
tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội và trả lời câu hỏi sau:
+ Có phải tất cả các thông tin trên Internet đều chính
xác và đáng tin cậy không?
+ Nếu sử dụng thông tin không đáng tin cậy sẽ gây ra
những hậu quả gì? Cho ví dụ. L L LOVE PIRCE G T L ẠM BIỆT S VÀ HẸN GẶP LẠI T H L
Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32