Nên làm gì khi bị bắt nạt trên mạng | Ngữ văn ôn thi vào 10

Đề 7: Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là một học sinh, em nghĩ nên ứng xử như thế nào khi bị bắt nạt trên mạng?

Dàn ý

I. MỞ BÀI:

Trong kỷ nguyên số, mạng xã hội trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích to lớn, không gian mạng cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ, trong đó bắt nạt trên mạng (cyberbullying) đang là vấn nạn nhức nhối, gây tổn thương sâu sắc đến tâm lý và tinh thần của các em. Là một học sinh, việc trang bị kiến thức và kỹ năng ứng xử phù hợp khi đối mặt với tình trạng này là vô cùng cần thiết.

II. THÂN BÀI:

1. Giải thích vấn đề:

Bắt nạt trên mạng là hành vi sử dụng các phương tiện điện tử như mạng xã hội, tin nhắn, email… để đe dọa, lăng mạ, làm nhục hoặc gây tổn thương cho người khác. Những hình thức bắt nạt phổ biến bao gồm: tung tin đồn thất thiệt, đăng ảnh hoặc video nhạy cảm, bình luận ác ý, đe dọa trực tiếp... Nạn nhân thường rơi vào trạng thái lo âu, sợ hãi, trầm cảm, thậm chí có thể dẫn đến những hành động tiêu cực.

2. Phân tích vấn đề:

• Thực trạng: Theo thống kê của UNICEF, cứ 3 học sinh thì có 1 em từng là nạn nhân của bắt nạt trên mạng. Tại Việt Nam, một nghiên cứu gần đây cho thấy có tới 65% học sinh thừa nhận đã từng chứng kiến hoặc trải qua tình trạng này.
• Nguyên nhân: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến bắt nạt trên mạng như: sự thiếu hiểu biết về tác hại của hành vi này, sự thiếu giám sát của gia đình và nhà trường, áp lực từ bạn bè, môi trường mạng ẩn danh tạo điều kiện cho các hành vi tiêu cực...
• Hậu quả: Bắt nạt trên mạng để lại những hậu quả nặng nề cho cả nạn nhân và người thực hiện hành vi. Nạn nhân có thể bị tổn thương về mặt tinh thần, giảm sút kết quả học tập, thậm chí có những trường hợp đã tìm đến cái chết để giải thoát. Người bắt nạt cũng sẽ bị ảnh hưởng đến nhân cách, hình thành thói quen xấu, gặp khó khăn trong việc hòa nhập cộng đồng.
• Ý kiến trái chiều: Một số người cho rằng bắt nạt trên mạng chỉ là trò đùa vô hại, không nên quá nghiêm trọng hóa vấn đề. Tuy nhiên, quan điểm này là hoàn toàn sai lầm. Bất kỳ hành vi nào gây tổn thương cho người khác, dù trên mạng hay ngoài đời thực, đều cần được lên án và xử lý nghiêm khắc.

3. Giải pháp giải quyết vấn đề:

• 1. Giữ bình tĩnh và không phản ứng tiêu cực:
• Người thực hiện: Bản thân học sinh
• Cách thực hiện: Khi bị bắt nạt trên mạng, học sinh cần giữ bình tĩnh, tránh phản ứng nóng giận, đáp trả lại bằng những lời lẽ tiêu cực hoặc hành động bạo lực. Điều này chỉ khiến tình hình trở nên xấu hơn và có thể gây ra những hậu quả đáng tiếc.
• Lí giải: Việc giữ bình tĩnh giúp học sinh có cái nhìn khách quan hơn về tình huống, từ đó đưa ra những quyết định sáng suốt và đúng đắn.
• Dẫn chứng: Theo một nghiên cứu của Đại học Harvard, những người có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt thường có xu hướng giải quyết xung đột hiệu quả hơn.
  1. Lưu trữ bằng chứng:
• Người thực hiện: Bản thân học sinh
• Cách thực hiện: Học sinh nên chụp ảnh màn hình, lưu lại tin nhắn, bình luận hoặc bất kỳ nội dung nào liên quan đến hành vi bắt nạt.
• Công cụ hỗ trợ: Các ứng dụng chụp màn hình, phần mềm ghi âm cuộc gọi, tin nhắn.
• Lí giải: Bằng chứng là cơ sở để học sinh báo cáo sự việc với nhà trường, cơ quan chức năng hoặc các tổ chức bảo vệ trẻ em.
• Dẫn chứng: Năm 2022, một học sinh ở Hà Nội đã sử dụng bằng chứng lưu trữ được để tố cáo kẻ bắt nạt mình trên mạng, giúp cơ quan công an nhanh chóng vào cuộc điều tra và xử lý vụ việc.
  1. Chặn liên lạc với kẻ bắt nạt:
• Người thực hiện: Bản thân học sinh
• Cách thực hiện: Học sinh có thể chặn số điện thoại, tài khoản mạng xã hội hoặc email của kẻ bắt nạt.
• Công cụ hỗ trợ: Các tính năng chặn trên điện thoại, mạng xã hội.
• Lí giải: Việc chặn liên lạc giúp ngăn chặn những thông tin tiêu cực từ kẻ bắt nạt, giảm thiểu tác động tâm lý đến học sinh.
• Dẫn chứng: Theo một khảo sát của UNICEF, 70% trẻ em bị bắt nạt trên mạng cảm thấy an toàn hơn sau khi chặn liên lạc với kẻ bắt nạt.
  1. Chia sẻ với người lớn tin tưởng:
• Người thực hiện: Học sinh, cha mẹ, thầy cô giáo
• Cách thực hiện: Học sinh nên chia sẻ những khó khăn, lo lắng của mình với cha mẹ, thầy cô giáo hoặc những người lớn mà mình tin tưởng.
• Lí giải: Sự hỗ trợ từ người lớn giúp học sinh cảm thấy được an ủi, động viên và có thêm sức mạnh để đối mặt với tình huống khó khăn.
• Dẫn chứng: Tại một trường học ở TP.HCM, nhờ sự can thiệp kịp thời của giáo viên chủ nhiệm, một học sinh đã vượt qua được giai đoạn bị bắt nạt trên mạng và hòa nhập tốt với bạn bè.
  1. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ các tổ chức, đường dây nóng:
• Người thực hiện: Học sinh, cha mẹ
• Cách thực hiện: Học sinh và cha mẹ có thể liên hệ với các tổ chức bảo vệ trẻ em, đường dây nóng tư vấn tâm lý để được hỗ trợ.
• Công cụ hỗ trợ: Các trang web, ứng dụng tư vấn trực tuyến, số điện thoại đường dây nóng.
• Lí giải: Các tổ chức này có thể cung cấp cho học sinh và cha mẹ những thông tin, kiến thức hữu ích về cách ứng phó với tình trạng bắt nạt trên mạng, cũng như hỗ trợ tâm lý để vượt qua khó khăn.
• Dẫn chứng: Đường dây nóng 111 của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội đã tiếp nhận và xử lý hàng nghìn trường hợp trẻ em bị xâm hại, trong đó có nhiều trường hợp bị bắt nạt trên mạng.

4. Liên hệ bản thân:

Bản thân tôi cũng từng là nạn nhân của bắt nạt trên mạng. Tôi đã trải qua những ngày tháng tồi tệ khi bị bạn bè chế giễu, tung tin đồn thất thiệt. Tuy nhiên, nhờ sự động viên của gia đình và thầy cô, tôi đã vượt qua được giai đoạn khó khăn đó. Tôi nhận ra rằng im lặng không phải là cách giải quyết, mà cần phải lên tiếng, tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh.

III. KẾT BÀI:

Bắt nạt trên mạng là vấn nạn cần được quan tâm và giải quyết một cách triệt để. Là học sinh, chúng ta cần trang bị kiến thức, kỹ năng để bảo vệ bản thân và bạn bè trước những nguy cơ tiềm ẩn trên không gian mạng. Hãy cùng nhau xây dựng một môi trường mạng lành mạnh, nơi mỗi người đều được tôn trọng và yêu thương.

Bài làm tham khảo

Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống, đặc biệt là đối với học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích to lớn, không gian mạng cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ, trong đó bắt nạt trên mạng (cyberbullying) đang là vấn nạn nhức nhối, gây tổn thương sâu sắc đến tâm lý và tinh thần của các em. Là một học sinh, việc trang bị kiến thức và kỹ năng ứng xử phù hợp khi đối mặt với tình trạng này là vô cùng cần thiết.

Bắt nạt trên mạng là hành vi sử dụng các phương tiện điện tử như mạng xã hội, tin nhắn, email… để đe dọa, lăng mạ, làm nhục hoặc gây tổn thương cho người khác. Những hình thức bắt nạt phổ biến bao gồm: tung tin đồn thất thiệt, đăng ảnh hoặc video nhạy cảm, bình luận ác ý, đe dọa trực tiếp... Nạn nhân thường rơi vào trạng thái lo âu, sợ hãi, trầm cảm, thậm chí có thể dẫn đến những hành động tiêu cực.

Thực tế đáng báo động cho thấy, bắt nạt trên mạng đang diễn ra ngày càng phổ biến và có xu hướng gia tăng. Theo thống kê của UNICEF, cứ 3 học sinh thì có 1 em từng là nạn nhân của bắt nạt trên mạng. Tại Việt Nam, một nghiên cứu gần đây của Trung tâm Nghiên cứu và Bảo vệ Trẻ em cho thấy có tới 65% học sinh thừa nhận đã từng chứng kiến hoặc trải qua tình trạng này. Điển hình là vụ việc một nữ sinh lớp 9 ở Hà Nội đã tự tử sau khi bị bạn bè tung ảnh nóng lên mạng xã hội.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến bắt nạt trên mạng, trong đó có thể kể đến sự thiếu hiểu biết về tác hại của hành vi này, sự thiếu giám sát của gia đình và nhà trường, áp lực từ bạn bè, môi trường mạng ẩn danh tạo điều kiện cho các hành vi tiêu cực... Bên cạnh đó, sự phát triển của công nghệ cũng khiến việc bắt nạt trên mạng trở nên dễ dàng và khó kiểm soát hơn.

Bắt nạt trên mạng để lại những hậu quả nặng nề cho cả nạn nhân và người thực hiện hành vi. Nạn nhân có thể bị tổn thương về mặt tinh thần, giảm sút kết quả học tập, thậm chí có những trường hợp đã tìm đến cái chết để giải thoát như trường hợp nữ sinh lớp 9 đã nêu ở trên. Người bắt nạt cũng sẽ bị ảnh hưởng đến nhân cách, hình thành thói quen xấu, gặp khó khăn trong việc hòa nhập cộng đồng.

Tuy nhiên, một số người vẫn cho rằng bắt nạt trên mạng chỉ là trò đùa vô hại, không nên quá nghiêm trọng hóa vấn đề. Quan điểm này là hoàn toàn sai lầm và cần được bác bỏ. Bất kỳ hành vi nào gây tổn thương cho người khác, dù trên mạng hay ngoài đời thực, đều cần được lên án và xử lý nghiêm khắc.

Trước hết, khi bị bắt nạt trên mạng, điều quan trọng nhất là giữ bình tĩnh và không phản ứng tiêu cực. Đáp trả bằng những lời lẽ cay nghiệt hay hành động bạo lực chỉ khiến tình hình thêm trầm trọng và có thể gây ra những hậu quả đáng tiếc. Thay vào đó, hãy hít thở sâu, giữ tâm lý ổn định để có thể nhìn nhận vấn đề một cách khách quan và đưa ra quyết định sáng suốt. Nghiên cứu của Đại học Harvard đã chỉ ra rằng những người có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt thường có xu hướng giải quyết xung đột hiệu quả hơn.

Tiếp theo, học sinh cần lưu trữ bằng chứng về hành vi bắt nạt. Hãy chụp ảnh màn hình, lưu lại tin nhắn, bình luận hoặc bất kỳ nội dung nào liên quan đến việc bị bắt nạt. Bằng chứng này sẽ là cơ sở để báo cáo sự việc với nhà trường, cơ quan chức năng hoặc các tổ chức bảo vệ trẻ em. Năm 2022, một học sinh ở Hà Nội đã sử dụng bằng chứng lưu trữ để tố cáo kẻ bắt nạt mình, giúp cơ quan công an nhanh chóng vào cuộc điều tra và xử lý vụ việc.

Sau khi thu thập bằng chứng, học sinh nên chặn liên lạc với kẻ bắt nạt. Các em có thể chặn số điện thoại, tài khoản mạng xã hội hoặc email của kẻ đó. Việc này giúp ngăn chặn những thông tin tiêu cực, giảm thiểu tác động tâm lý và bảo vệ bản thân khỏi những tổn thương không đáng có. UNICEF đã thực hiện một khảo sát cho thấy 70% trẻ em bị bắt nạt trên mạng cảm thấy an toàn hơn sau khi chặn liên lạc với kẻ bắt nạt.

Một giải pháp quan trọng khác là chia sẻ với người lớn tin tưởng. Hãy nói chuyện với cha mẹ, thầy cô giáo hoặc những người lớn mà các em tin tưởng về những khó khăn, lo lắng của mình. Sự hỗ trợ từ người lớn sẽ giúp các em cảm thấy được an ủi, động viên và có thêm sức mạnh để đối mặt với tình huống khó khăn. Tại một trường học ở TP.HCM, nhờ sự can thiệp kịp thời của giáo viên chủ nhiệm, một học sinh đã vượt qua được giai đoạn bị bắt nạt trên mạng và hòa nhập tốt với bạn bè.

Ngoài ra, học sinh và cha mẹ có thể tìm kiếm sự hỗ trợ từ các tổ chức, đường dây nóng. Các tổ chức bảo vệ trẻ em, đường dây nóng tư vấn tâm lý có thể cung cấp thông tin, kiến thức hữu ích về cách ứng phó với tình trạng bắt nạt trên mạng, cũng như hỗ trợ tâm lý để vượt qua khó khăn. Đường dây nóng 111 của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội đã tiếp nhận và xử lý hàng nghìn trường hợp trẻ em bị xâm hại, trong đó có nhiều trường hợp bị bắt nạt trên mạng.

Để giải quyết vấn nạn này, cần có sự chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Cần nâng cao nhận thức về tác hại của bắt nạt trên mạng thông qua các buổi tọa đàm, hội thảo, chương trình giáo dục. Gia đình và nhà trường cần quan tâm, theo dõi hoạt động của con em trên mạng, kịp thời phát hiện và ngăn chặn những hành vi tiêu cực. Bên cạnh đó, cần xây dựng môi trường mạng lành mạnh, khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động tích cực trên mạng, báo cáo những hành vi bắt nạt, lan tỏa thông điệp yêu thương và tôn trọng. Các cơ quan chức năng cũng cần có chế tài xử phạt nghiêm khắc đối với những hành vi bắt nạt trên mạng, đảm bảo tính răn đe và phòng ngừa.

Bản thân tôi cũng từng là nạn nhân của bắt nạt trên mạng. Tôi đã trải qua những ngày tháng tồi tệ khi bị bạn bè chế giễu, tung tin đồn thất thiệt. Tuy nhiên, nhờ sự động viên của gia đình và thầy cô, tôi đã vượt qua được giai đoạn khó khăn đó. Tôi nhận ra rằng im lặng không phải là cách giải quyết, mà cần phải lên tiếng, tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh.

Bắt nạt trên mạng là vấn nạn cần được quan tâm và giải quyết một cách triệt để. Là học sinh, chúng ta cần trang bị kiến thức, kỹ năng để bảo vệ bản thân và bạn bè trước những nguy cơ tiềm ẩn trên không gian mạng. Hãy cùng nhau xây dựng một môi trường mạng lành mạnh, nơi mỗi người đều được tôn trọng và yêu thương. "Lời nói có thể làm tổn thương người khác hơn cả những vết dao cứa", vì vậy, hãy suy nghĩ kỹ trước khi hành động, đừng để những trò đùa vô ý trở thành nỗi đau của người khác.