Nêu khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh? Phân tích nội hàm khái niệm và đối tượng nghiên cứu của môn học.
Nêu khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh? Phân tích nội hàm khái niệm và đối tượng nghiên cứu của môn học.
với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào
Môn: Kinh tế chính trị Mác - Lênin
Trường: Đại học Sư Phạm Hà Nội
Thông tin:
Tác giả:
Preview text:
Chủ đề 1 – Nhóm 12
Câu hỏi: Nêu khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh? Phân tích nội hàm khái niệm và đối
tượng nghiên cứu của môn học.
Trước khi vào bài thuyết trình, nhóm mình có 1 số câu hỏi nhỏ khởi động đầu giờ, những
câu hỏi này sẽ xung quanh về cuộc đời của Bác Hồ, mọi người cùng theo dõi nhé.
Câu 1: Tên khai sinh của Bác Hồ là gì? Đáp án C
Câu 2: Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? Đáp án B
Câu 3: Bác Hồ có mấy anh chị em ruột? Đáp án C
Câu 4: Mẹ của Bác Hồ tên là gì? Đáp án B
Câu 5: Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy học ở đâu? Đáp án B
Phần câu hỏi của chúng mình đã hết, cảm ơn mọi người đã theo dõi. Chúng ta đi tìm hiểu
về nội dung của chủ đề 1 nhé.
1. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh
Khái niệm: Trong đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Cộng Sản Việt Nam (2011)
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn
đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo của
chủ nghĩa Mác-Lenin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, là tài sản tinh thần
vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách
mạng của nhân dân giành thắng lợi. 2. Nội hàm khái niệm
- Thứ nhất, khái niệm này nêu rõ bản chất khoa học và cách mạng cũng như nội
dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh. Đó là hệ thống quan điểm toàn diện và
sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam
Từ đó phản ánh những vấn đề quy luật của cách mạng Việt Nam
TTHCM là hệ thống quan điểm về: mục tiêu, con đường phát triển của dân tộc
Việt Nam là chủ nghĩa cộng sản, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội,
xây dựng một đất nước Việt Nam giàu mạnh, đi lên con đường chủ nghĩa xã hội.
Mục tiêu này hoàn toàn theo lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin
Khẳng định vai trò của ĐCS VN và sự quản lý của nhà nước Việt Nam mới.
- Thứ hai, nêu lên cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa Mac-Lenin
– giá trị cơ bản nhất trong quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng đó, đồng
thời, tư tưởng Hồ Chí Minh còn là kết quả của việc Người tiếp thu các giá trị
truyền thống của dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại.
- Thứ ba, đã nêu lên ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tư tưởng Hồ
Chí Minh là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta,
mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta.
Cùng với CN Mác – Leenin, TTHCM là 1 bộ phận cấu thành làm nên tư tưởng và
kim chỉ nam cho hành động của Đảng và cách mạng Việt Nam.
3. Đối tượng nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là toàn bộ những quan
điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Hệ
thống quan điểm đó của Hồ Chí Minh được phản ánh trong những bài nói, bài viết,
trong hoạt động cách mạng và trong cuộc sống hàng ngày của Người
Đó là những vấn đề lý luận và thực tiễn được rút ra từ cuộc đời hoạt đồn rất
phong phúử cả trong nước và trên thế giới của HCM, phấn đấu cho sự nghiệp
giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
- Đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là quá trình hệ thống
quan điểm của HCM trong hoạt động thực tiễn. Trong quá trình hiện thực hóa hệ
thống quan điểm của HCM, cách mạng Việt Nam luôn vận dụng và phát triển sáng
tạo hệ thống quan điểm đó trong những điều kiện mới.
Bài thuyết trình của nhóm chúng em xin hết, cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe!