ÔN TẬP KTGK I MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 6
Câu 1: Em hãy vận dụng khả năng ứng xử của bản thân giải quyết giả sử sau:
Em bị 01 bạn trong lớp làm hỏng mất cái bút kỉ niệm của mẹ tặng nhân dịp sinh
nhật mà em rất quý (đưa ra 02 cách giải quyết)?
Câu 2: Em hãy tìm 02 việc làm để có một góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa
học? Trình bày 02 tác dụng khi góc học tập luôn được gọn gàng, ngăn nắp?
Câu 3: Em hãy nêu được ít nhất 04 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi
còn là học sinh tiểu học?
Câu 4: Tình huống: Nam đi học muộn nên cổng trường đã đóng. Đang lúng
túng không biết làm thế nào thì Nam thấy bóng dáng bác bảo vệ. Nam vội gọi
bác và nói: “Bác mở cửa nhanh đi, muộn cháu rồi”. Theo em cách giao tiếp như
Nam là đúng hay sai? Nếu là Nam, em sẽ làm gì (đưa ra 03 lời khuyên)?Câu 1:
Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân
cho phù hợp với môi trường học tập mới ?
Câu 5: Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản
thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 6: Tình huống: Tiết học Toán trực tuyến đã kết thúc mà
bạn Trung vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu
là Trung, em sẽ làm gì để hiểu
rõ bài hơn?
Câu 7: Thiết kế sản phẩm với chủ đề “Trách nhiệm với bản thân”.
Yêu cầu:
+ Nội dung: Thiết kế sản phẩm về xây dựng các hoạt động, việc làm có trách
nhiệm với bản thân.
+ Về hình thức: Vẽ tranh về những hoạt động, việc làm có trách nhiệm với bản
thân.
Câu 8: Thiết kế sản phẩm với nội dung “Rèn luyện bản thân”.
Yêu cầu:
+ Nội dung: Thiết kế sản phẩm thể hiện được một hoạt động của bản thân em đã
được tham gia rèn luyện.
+ Về hình thức: Vẽ tranh về hoạt động em đã được tham gia rèn luyện.

Preview text:

ÔN TẬP KTGK I MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 6

Câu 1: Em hãy vận dụng khả năng ứng xử của bản thân giải quyết giả sử sau: Em bị 01 bạn trong lớp làm hỏng mất cái bút kỉ niệm của mẹ tặng nhân dịp sinh nhật mà em rất quý (đưa ra 02 cách giải quyết)?

Câu 2: Em hãy tìm 02 việc làm để có một góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học? Trình bày 02 tác dụng khi góc học tập luôn được gọn gàng, ngăn nắp?

Câu 3: Em hãy nêu được ít nhất 04 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?

Câu 4: Tình huống: Nam đi học muộn nên cổng trường đã đóng. Đang lúng túng không biết làm thế nào thì Nam thấy bóng dáng bác bảo vệ. Nam vội gọi bác và nói: “Bác mở cửa nhanh đi, muộn cháu rồi”. Theo em cách giao tiếp như Nam là đúng hay sai? Nếu là Nam, em sẽ làm gì (đưa ra 03 lời khuyên)?Câu 1: Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới ?

Câu 5: Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?

Câu 6: Tình huống: Tiết học Toán trực tuyến đã kết thúc mà bạn Trung vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Trung, em sẽ làm gì để hiểu

rõ bài hơn?

Câu 7: Thiết kế sản phẩm với chủ đề “Trách nhiệm với bản thân”.

Yêu cầu:

+ Nội dung: Thiết kế sản phẩm về xây dựng các hoạt động, việc làm có trách nhiệm với bản thân.

+ Về hình thức: Vẽ tranh về những hoạt động, việc làm có trách nhiệm với bản thân.

Câu 8: Thiết kế sản phẩm với nội dung “Rèn luyện bản thân”.

Yêu cầu:

+ Nội dung: Thiết kế sản phẩm thể hiện được một hoạt động của bản thân em đã được tham gia rèn luyện.

+ Về hình thức: Vẽ tranh về hoạt động em đã được tham gia rèn luyện.