Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 97 - Kết nối tri thức Văn 7

Củng cố, mở rộng (trang 97)
Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 97 - Mẫu 1
Câu 1. Theo em, những điều gì đang xảy ra gây ảnh hưởng tiêu cực đến
môi trường sống trên Trái Đất hiện nay? Nêu một số việc mà em cho rằng
con người cần phải làm để cải thiện tình hình.
- Những điều đang xảy ra gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường sống trên Trái Đất: l
Không khí bị ô nhiễm nghiêm trọng. l
Nguồn nước sạch trở nên khan hiếm. l
Nhiều loại động vật có nguy cơ tuyệt chủng…
- Một số việc con người cần làm: l
Xử lí khí thải, nước thải. l
Bảo vệ các loài động vật l Tích cực trồng rừng…
Câu 2. Nêu những điều em nắm được về đặc điểm văn bản thông tin qua
bài học này bằng một sơ đồ hợp lí. l
Mục đích viết: Cung cấp thông tin l
Hình thức văn bản: Bản tin, Bài báo… l
Cách triển khai nội dung: Theo trình tự thời gian, Quan hệ nhân quả… l
Tính xác thực của văn bản được nói tới: Đúng đắn, chính xác. l
Đặc điểm nguồn tài liệu: Trích dẫn đầy đủ, khoa học…
Câu 3. Hãy hoàn thành đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) theo chủ đề sau: Em
mong sự sống và môi trường trên Trái Đất khôi phục nhịp điệu hài hòa và
vẻ đẹp vốn có của nó. Gợi ý:
Em mong sự sống và môi trường trên Trái Đất khôi phục nhịp điệu hài
hòa và vẻ đẹp vốn có của nó. Chình vì vậy, con người cần có những biện
pháp tích cực để bảo vệ môi trường trên Trái Đất. Một số việc làm rất đơn
giản nhưng thiết thực như vứt rác đúng nơi quy định, trồng nhiều cây
xanh, hạn chế sử dụng túi ni-lông và đồ nhựa, tiết kiệm điện… sẽ mang
lại ý nghĩa to lớn. Các nhà máy và xí nghiệp cần xử lí nước thải hoặc khí
thải trước khi thải ra môi trường. Bà con nông dân trong sản xuất cần hạn
chế sử dụng thuốc trừ sâu, phân bón hóa học. Đồng thời, các chiến dịch
bảo vệ môi trường mang tính toàn cầu như “Giờ Trái Đất”, “Làm cho thế
giới sạch hơn”, “Kết nối vì khí hậu” cần được tổ chức thường xuyên để
mỗi người đều biết đến và hưởng ứng. Quan trọng nhất vẫn là cần nâng
cao ý thức, trách nhiệm của mỗi người. Các cấp chính quyền cần ban
hành các bộ luật xử lý nghiêm những hành vi gây hại đến môi trường.
Con người cần chung tay bảo vệ môi trường để bảo vệ cuộc sống của chính mình.
Câu 4. Đóng vai người chủ trì một trò chơi trong lễ hội để giới thiệu về
trò chơi đó cho những ai tham gia. Gợi ý:
- Trò chơi dân gian: Cướp cờ - Luật chơi: l
Số lượng người tham gia chơi có thể từ tám đến mười người được
chia làm hai đội. Sẽ có một người được gọi là quản trò. l
Mỗi người chơi ở hai đội sẽ được đánh số thứ tự từ một đến hết. Khi
quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ. l
Nếu người cắm cờ bị đội bạn vỗ vào người sẽ thua cuộc. Nếu người
chơi lấy được cờ và chạy về vạch xuất phát của đội mình mà không bị
đội bạn vỗ vào người sẽ chiến thắng.
Câu 5. Tìm đọc các sách, báo, tài liệu viết về chủ đề Sống thuận theo tự
nhiên, hài hòa với thiên nhiên, chia sẻ, trao đổi với các bạn và ghi lại
những thông tin hữu ích để sử dụng trong trường hợp cần thiết.
Học sinh tự tìm đọc các sách, báo, tài liệu viết về chủ đề: Sống thuận theo
tự nhiên, hài hòa với thiên nhiên.
Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 97 - Mẫu 2
Câu 1. Theo em, những điều gì đang xảy ra gây ảnh hưởng tiêu cực đến
môi trường sống trên Trái Đất hiện nay? Nêu một số việc mà em cho rằng
con người cần phải làm để cải thiện tình hình.
- Những điều đang xảy ra gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường sống trên Trái Đất: l
Đất đai bị ô nhiễm chủ yếu do con người sử dụng các chất hóa học
như thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật dùng trong sản xuất, làm ngấm xuống đất. l
Nguồn nước ngọt phục vụ cho cuộc sống của con người trên trái đất
đang ngày càng khan hiếm. l
Không khí hiện nay cũng đang bị ô nhiễm rất lớn bởi khí thải của các
phương tiện giao thông, các nhà máy chưa qua xử lý. l
Trái đất đang ngày một nóng lên khiên cho băng tan chảy gây ra ngập
lụt, bão và sóng thần... l
Những hình thức thời tiết cực đoan như: mưa đá, sương muối, băng
tuyết… diễn ra ngày càng nhiều. l
Các dịch bệnh nguy hiểm xuất hiện gây ra ảnh hưởng to lớn đến sức
khỏe và cuộc sống của con người…
- Một số việc con người cần làm: Vứt rác đúng nơi quy định, tắt khi
không sử dụng hay nói không với rác thải nhựa, tích cực trồng cây
xanh…; Phát động những chiến dịch mang tính toàn cầu như “Giờ Trái
Đất”, “Làm cho thế giới sạch hơn”, “Kết nối vì khí hậu”; Ban hành các
quy định xử lí với các hành vi gây ảnh hưởng đến môi trường; Nâng cao
ý thức của con người…
Câu 2. Nêu những điều em nắm được về đặc điểm văn bản thông tin qua
bài học này bằng một sơ đồ hợp lí. l
Mục đích viết: Cung cấp thông tin l
Hình thức văn bản: Bản tin, Bài báo… l
Cách triển khai nội dung: Theo trình tự thời gian, Quan hệ nhân quả… l
Tính xác thực của văn bản được nói tới: Đúng đắn, chính xác. l
Đặc điểm nguồn tài liệu: Trích dẫn đầy đủ, khoa học…
Câu 3. Hãy hoàn thành đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) theo chủ đề sau: Em
mong sự sống và môi trường trên Trái Đất khôi phục nhịp điệu hài hòa và
vẻ đẹp vốn có của nó. Gợi ý:
Em mong sự sống và môi trường trên Trái Đất khôi phục nhịp điệu hài
hòa và vẻ đẹp vốn có của nó. Để như vậy, con người cần có những biện
pháp hợp lí nhằm cải tạo môi trường. Những hành động tưởng chừng như
đơn giản nhưng lại đem đến hiệu quả lớn. Ví dụ như tích cực trồng cây
gây rừng, sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường, bảo vệ các
loài động vật có nguy cơ bị tuyệt chủng… Đặc biệt, các cấp chính quyền
cần ban hành bộ luật liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường, tuyên
truyền nâng cao nhận thức của người dân về tầm quan trọng của môi
trường với cuộc sống của nhân loại. Từ đó, Trái Đất mới có thể dần khôi
phục lại nhịp điệu hài hòa và vẻ đẹp vốn có của nó.
Câu 4. Đóng vai người chủ trì một trò chơi trong lễ hội để giới thiệu về
trò chơi đó cho những ai tham gia. Gợi ý:
Xin chào các bạn, sau đây tôi xin được giới thiệu một số quy định, luật lệ
của trò chơi cướp cờ.
Trò chơi cướp cờ có quy tắc, luật chơi khá đơn giản. Về số lượng người,
trò chơi này không hạn chế. Tuy nhiên, người chơi phải chia làm hai đội
nên tổng số người chơi phải là chẵn. Mỗi đội thường có từ ba đến năm
thành viên. Một người sẽ được cử làm quản trò.
Không gian chơi thường ở những nơi rộng rãi, thoáng mát và bằng phẳng
như sân trường, nhà thể chất… Đầu tiên, người chơi sẽ phải chọn vật làm
“cờ”. Đây là vật mà hai bên đội sẽ phải cạnh tranh để giành được. Người
chơi thể sử dụng khăn đỏ, cành cây… làm “cờ”. Tiếp đến, người chơi sẽ
phải kẻ sân chơi. Giữa sân chơi vẽ một vòng tròn có đường kính khoảng
20 - 25cm. Ở giữa vòng tròn, đặt vật làm cờ. Ở mỗi đầu sân, kẻ hai đường
thẳng song song, đối xứng với nhau qua vòng tròn, cách vòng tròn
khoảng 6 đến 7m. Đây là vị trí đứng của mỗi đội.
Sau khi chuẩn bị xong, trò chơi sẽ được bắt đầu. Mỗi đội sẽ đứng theo
đường đã kẻ. Các thành viên lần lượt điểm danh từ một đến hết và phải
nhớ chính xác số của mình. Quản trò đứng giữa sân chơi, là người có vai
trò điều khiển, sẽ lần lượt hô các số của các người chơi. Khi quản trò hô
tới số nào, thành viên nào ở hai đội có số tương ứng sẽ là được quyền
chạy qua vạch tới đường tròn giữa sân để giành lấy “cờ”. Quản trò có thể
được phép gọi nhiều số cùng lên. Hoặc gọi hai ba số cùng về. Người đầu
tiên cướp được “cờ” phải nhanh chóng chạy lại về vạch xuất phát của đội
mình. Người chơi còn lại phải tìm cách đuổi theo và chạm vào người
đang cầm “cờ”. Nhưng đảm bảo chỉ được người chơi cùng số mới được
chạm vào nhau. Nếu chạm được vào người đó, điểm sẽ thuộc về đội của
người chơi đuổi theo. Còn không, để cho đội cướp cờ về đích an toàn, đội
cướp cờ giành được điểm. Quản trò tiếp tục tiến hành các lượt chơi tiếp
theo. Số lượt chơi sẽ được giới hạn nhất định. Sau một số lượt nhất định,
cộng điểm thắng mỗi đội lại. Đội nào giành được nhiều điểm hơn là đội chiến thắng chung cuộc.
Một số lưu ý khi chơi cướp cờ như: Chỉ có người chơi được gọi số đúng
với số của mình mới được chạy lên cướp cờ. Người chơi chạy sai số sẽ
trừ một điểm vào điểm của đội mình. Nếu người chơi đã qua vạch đích,
không được tiến hành đập vào người nữa…
Trên đây là phần trình bày của tôi, xin cảm các bạn đã lắng nghe. Hy
vọng các bạn sẽ có khoảng thời gian chơi vui vẻ.
Câu 5. Tìm đọc các sách, báo, tài liệu viết về chủ đề Sống thuận theo tự
nhiên, hài hòa với thiên nhiên, chia sẻ, trao đổi với các bạn và ghi lại
những thông tin hữu ích để sử dụng trong trường hợp cần thiết.
Học sinh tự tìm đọc các sách, báo, tài liệu viết về chủ đề: Sống thuận theo
tự nhiên, hài hòa với thiên nhiên.