Soạn bài Ôn tập trang 120 | Ngữ Văn 7 Chân Trời Sáng Tạo tập 1

Soạn bài Ôn tập trang 120 lớp 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Câu 1 trang 120 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Điền các thông tin thích hợp từ các văn bản thông tin đã ho ̣c trong bài vào các ô ,
cô ̣t để hoàn thành bảng dưới đây: Tên văn bản thông
Thông tin chi tiết (ví Mục đích viết Thông tin cơ bản tin dụ) Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? Cách ghi chép để nắm chắc nô ̣i dung bài học Phòng tránh đuối nước Trả lời: Tên văn bản Mục đích viết Thông tin cơ bản
Thông tin chi tiết (ví dụ) thông tin
Chúng ta có thể - Giúp học sinh - Hướng dẫn cách đọc - Sử dụng một cây bút chì làm
đo ̣c nhanh hơn? đọc nhanh hơn, với tốc độ nhanh hơn vật dẫn đường.
nắm bắt thông tin và nắm bắt thông tin - Tìm kiếm ý chính và từ khóa. hiệu quả hơn hiệu quả hơn
- Mở rộng tầm mắt để đọc 5 - 7 chữ cùng lúc.
- Nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc.
- Đọc phần tóm tắt cuối chương trước.
- Liên tục thúc đẩy và thử
thách khả năng của bạn.
Cách ghi chép - Giúp học sinh - Hướng dẫn các cách - Lập ra quy tắc ghi chép: chia
để nắm chắc nội biết cách ghi ghi chép nhanh, hiệu rõ các phần.
dung bài ho ̣c chép nhanh, dễ quả
- Học cách tìm nội dung chính. đọc, dễ hiểu
- Phân tích và đối chiếu: Thiết
lập mối liên hệ giữa các trọng tâm bài học.
Phòng tránh - Giúp học sinh - Hướng dẫn các cách - Bảo đảm an toàn ở những đuối nước
biết các cách đảm để phòng chống tai nơi có nước sâu, nguy hiểm.
bảo an toàn về nạn đuối nước, đảm - Học bơi. bơi lội
bảo an toàn về bơi lọi - Kiểm tra an toàn trước khi xuống nước.
- Tuân thủ quy tắc an toàn khi bơi lội.
Câu 2 trang 120 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Khi đo ̣c hiểu mô ̣t văn bản giới thiê ̣u về mô ̣t quy tắc hay luâ ̣t lê ̣ của mô ̣t hoa ̣t đô ̣ng ,
em cần nắm vững những đă ̣c điểm nào của kiểu văn bản này? Trả lời:
Các đặc điểm của kiểu văn bản giới thiê ̣u về mô ̣t quy tắc hay luâ ̣t lê ̣ của mô ̣ t hoa ̣t đô ̣ng:
- Thể loại: là một trong các kiểu văn bản thông tin. - Đề tài:
 Trò chơi được giới thiệu có thể là trò chơi truyền thống hay trò chơi hiện đại.
 Hoạt động được giới thiệu có thể là hoạt động trong sinh hoạt, học tập hay lao động,...
- Hình thức: Nhằm giúp cho người đọc hiểu được mục đích ý nghĩa, quy cách thực
hiện, kiểu văn bản này thường phải có bố cục rõ ràng, các đề mục kết hợp hiệu quả
phương tiện ngôn ngữ với phương tiện phi ngôn ngữ.
- Nội dung: Thông tin cơ bản là thông tin chính, quan trọng, toát ra từ toàn bộ văn bản.
- Chi tiết trong: là đơn vị nhỏ làm cơ sở và góp phần làm sáng tỏ thông tin chính.
 Thông tin cơ bản thường được tóm lược khái quát trong nhan đề, sa-pô.
 Thông tin chi tiết thường được triển khai qua các đề mục, tiểu mục hoặc các
phần, các đoạn trong văn bản, bao gồm cả chi tiết biểu đạt bằng ngôn ngữ lẫn
phi ngôn ngữ (số liệu sơ đồ, hình ảnh, bảng biểu,...).
- Tài liệu tham khảo là danh mục các tài liệu (sách, công trình, bài báo,...) được tác
giả văn bản trích dẫn, tham khảo và được trình bày theo một quy cách nhất định.
Câu 3 trang 120 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Khi viết mô ̣t bài văn thuyết minh về mô ̣t quy tắc hay luâ ̣t lê ̣ của hoa ̣t đô ̣ng , em cần
lưu ý đến những điều gì? Trả lời:
Khi viết mô ̣t bài văn thuyết minh về mô ̣t quy tắc hay luâ ̣t lê ̣ của hoa ̣t đô ̣ng , em cần
lưu ý đến những điều sau:
- Nhan đề nêu được tên quy tắc/ luật lệ của trò chơi hay hoạt động
- Nội dung bài viết cần đảm bảo những phần sau:
 Giới thiệu ngắn gọn về: thời gian, không gian thực hiện hoạt động; mục đích, ý
nghĩa của trò chơi hay hoạt động
 Liệt kê một số phương tiện cần chuẩn bị cho trò chơi hay hoạt động
 Lần lượt thuyết minh về quy tắc/ luật lệ của trò chơi hay hoạt động: những quy
ước, điều khoản nhằm đảm bảo cho trò chơi hay hoạt động thực hiện an toàn, hiệu quả
- Cấu trúc bài viết gồm các phần:
 Mở đầu: nêu tên trò chơi/ hoạt động; lí do giới thiệu quy tắc trò chơi/ hoạt động
 Phần chính: thuyết minh về bối cảnh thực hiện các quy tắc; về các nội dung/
điều khoản trong quy tắc, luật lệ của trò chơi hay hoạt động
 Kết thúc: khẳng định lại quy tắc; ý nghĩa của quy tắc trong trò chơi/ hoạt động
Câu 4 trang 120 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Tóm tắt nội dung chính của các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích một
quy tắc hay luâ ̣t lê ̣ của mô ̣t hoa ̣t đô ̣ng. Trả lời:
Các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích một qu y tắc hay luâ ̣t lê ̣ của mô ̣t hoạt động
Bước 1: Xác định đề tài, người nghe mu ̣c đích, không gian và thời gian nói
 Em có thể sử dụng lại đề tài đã được dùng ở phần viết
 Với đề tài đã có, em cần xác định rõ đối tượng người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý
Sử dụng lại các ý chính đã tìm trong bài viết thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động.
Bước 3: Luyện tập và trình bày
Bước 4: Trao đổi, đánh giá
 Lắng nghe ý kiến và câu hỏi của người nghe
 Trả lời và giải thích rõ ràng những câu hỏi, ý kiến của người nghe
 Tiếp tu ̣c trao đổi với người nghe về những điều còn thắc mắc qua những kênh
liên la ̣c cá nhân khác nếu không có thời gian trao đổi trực tiếp
Câu 5 trang 120 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Hãy chia sẻ với bạn học cùng nhóm cảm xúc hay niềm hứng thú của em khi đọc
mô ̣t cuốn sách, trong khi nói, có sử dụng một số thuật ngữ Trả lời: Mẫu:
Khi đọc các cuốn tiểu thuyết, em thường đọc phần mục lục đầu tiên, sau đó là
phần tóm tắt nội dung cuốn tiểu thuyết. Điều đó giúp em nắm được nội dung và
diễn biến cơ bản cuốn tiểu thuyết. Nhờ vậy, em sẽ có thể thoải mái tận hưởng,
chìm đắm vào thế giới giả tưởng mà cuốn tiểu thuyết đó vẽ nên. Sự liền mạch
trong cảm xúc và tư duy giúp em tận hưởng tối đa những cảm xúc mà cuốn sách đó mang lại.
Câu 6 trang 120 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Tập 1
Theo em, viê ̣c khám phá và hoàn thiê ̣n bản thân có ý nghĩa như thế nào và có thể
thực hiê ̣n bằng cách nào? Trả lời: - Ý nghĩa:
 Sự khám phá bản thân sẽ giúp ta hiểu bản thân hơn, tìm ra điểm tốt và chưa tốt
của chính mình từ đó hoàn thiện, bổ sung thêm
 Hoàn thiện bản thân sẽ giúp chúng ta tốt hơn bản thân trước đó, tìm thấy phiên
bản tốt nhất của chính mình
- Cách thực hiện (gợi ý):
 Lắng nghe có chọn lọc những nhận xét, đánh giá về bản thân từ những người xung quanh
 Dám đối mặt với sai lầm của bản thân để tìm cách khắc phục, sửa chữa
-------------------------------------------------