Tả cô giáo đang giảng bài | Tập làm văn lớp 5

Tài liệu Tập làm văn 5 giúp các em học sinh lớp 5 có thêm nhiều vốn từ nhanh chóng hoàn thiện bài văn thật hay, dễ dàng đạt điểm cao cho bài thi của mình. Sau khi lập được dàn ý, các em dễ dàng triển khai thành bài văn với đầy đủ các ý quan trọng. Đồng thời, thầy cô cũng có thể tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết!

1
Dàn ý tả cô giáo đang giảng bài
1. Mở bài:
* Giới thiệu chung:
Nhân vật được tả: cô giáo em.
Trong hoàn cảnh: đang giảng bài trên lớp.
2. Thân bài:
* Tả cô giáo:
+ Ngoại hình:
Tuổi, vóc dáng, mái tóc, gương mặt, nước da... (Chú ý chi tiết nổi bật
nhất).
Trang phục: Cô mặc áo dài, quần trắng...
+ Tính nết:
Giản dị, chân thành...
Dịu dàng, tận tụy, yêu thương học sinh.
Gắn bó với nghề dạy học.
+ Tài năng:
Cô dạy Văn rất hay (chứng minh cụ thể qua một bài giảng trên lớp).
Biết khơi dậy hứng thú học tập của học sinh, lôi cuốn chúng em vào bài
học.
Giờ dạy của cô rất vui vẻ, sinh động, học sinh hiểu bài.
3. Kết bài:
* Cảm ng của em:
2
Chúng em rất kính mến cô.
Mong rằng sang năm sẽ được tiếp tục học cô.
Đoạn văn tả cô giáo đang giảng bài
giáo em cao cao, dáng ngưi thon gn, da trng hng, mc áo dài rất đp.
c vào lp, cô như mang theo c mùi thơm của nng. C lớp ngây người nhìn
cô. du dàng mi c lp ngi xung. Bt đầu gi hc, nh nhàng viết lên
bng dòng ch mm mại. n tay cô lướt nhanh nmột ho sĩ. Ch mt loáng,
hàng ch đp hin ra. ging bài rt d hiu. Ging đc ca tht m áp và
truyn cm. Khi ging bài, khuôn mt của luôn tươi i biu l s thân
thin. Bàn tay nh nhàng đánh nhp theo từng câu văn, câu thơ. Đôi mt
luôn nhìn thng v phía hc sinh th hin s c vũ, đng viên chúng em.
giảng bài say sưa đến ni chán cô lm tm nhng git m hôi cô vn không
để ý. Thnh thoảng đi xung lp xem chúng em ghi bài, tho lun nm.
Trong bài giảng, thường đặt câu hi t d đến khó đ kích thích s suy nghĩ
ca tt c hc sinh trong lớp. lúc nào cũng gn gũi chúng em. Trong nhng
gi hc căng thẳng, thường k cho chúng em nghe nhng mu chuyn ngn
rt hay và b ích. Kết thúc tiết hc, bao gi cùng lưu ý những điều cn nh
cho chúng em. C lp em ai cũng yêu q và kính trng cô.
Tả cô giáo đang giảng bài lớp 5
Chiu m nay, lp em tiết ôn tp cui kì nên c lớp khá căng thng. Ngay
khi tiếng trng vang n, Thu - giáo viên ch nhim lp em cũng đã tiến vào
lp.
Thay phn kiểm tra bài như mọi hôm, đã nhc c lp m sách v ra
ngay đ bắt đầu gi hc. Bi mun dành toàn b thời gian để cng c kiến
thức cho chúng em. Đầu tiên, cô phát cho mi bn mt t đề ơng tóm lưc li
các bài hc 2. Va phát va nhc nh chúng em m v sách giáo
3
khoa ra. Xong xi, bắt đu tr v bc giảng đeo mắt kính vào. Sau khi
đọc qua một lượt đề cương, bt đầu dn chúng em. phần đc, nhc
mọi người tập đc li nhà, ging đc phi to ràng. còn nhn mnh
vi nhng t khó, thì phi tập đọc riêng trước, ri mới đọc toàn bài sau. Ri
sang đến phn luyn t câu. liền đứng dy, viết lên bng c ni dung
chính cn chú ý. Vì khi học, cô đã dy rất kĩ rồi, nên hôm nay cô ch nhc li mà
thôi. Mi lần i đến phn quan trng, s dng li, nhìn xung c lớp, để
chc chắn chúng em đều đã hiu. Nếu bạn nào n n ngác, s mi bn
đó đng dậy đ ging li ln na. Bàn tay cô viết phn rất nhanh thoăn thot.
Nhng du chm và gch nối đều được thành tiếng rất rõ, như vào lòng
chúng em. C thế, Thu ging bài và di chuyn liên tc sut c tiết hc. Ánh
mt cô tràn ngp s lo lắng cho chúng em khi đang đứng trước kì thi quan trng.
Cùng vi đó sự yêu thương tin tưởng dành cho đàn con thơ sp rời xa đôi
cánh ca mình đ bay đến chân tri mi.
Hình nh cô Thu hết mình bài ging, hc sinh thân yêu y, em s khc ghi
trong trái tim mình, kng bao gi quên được.
Tả cô giáo giảng bài
Tiết đầu tiên ca bui sáng hôm nay, tiết tập làm văn. go đã hướng dn
chúng em cách viết mt bài văn t ngưi thân yêu nht.
Đúng giờ vào lp, bóng dáng quen thuc ca xut hin ca lp, vi
áo dài màu thiên thanh duyên dáng. Thy chúng em đng dy chào, mm
i hin t, vy tay ra hiu cho chúng em ngi xuống. Sau đó, bắt đu dn
c lp m sách giáo khoa ra. Khi chúng em m sách, thì m máy tính ra, kết
ni vi máy chiếu đ bắt đu bài ging.
Lúc giảng, đi xung dưới lp, điu khin máy chiếu bng chiếc y nh
trên tay, c tia laze đỏ đ ch na. Nh cô đi lại quanh lp, bn nào
4
cũng tập trung nghe giảng. hướng dn chúng em cách t ngoi hình ca
ngưi thân bng nhng câu hi thú v chi tiết. Tóc ca thì màu gì? M
n i ra sao? Bàn tay ca b đặc điểm gì? Nh cách đt vấn đ y ca cô,
chúng em nh thành những suy nghĩ ràng v ngoi hình ca người mình
mun t. Cui ng, h thng li các câu hi màn nh, cho chúng em
viết các câu tr li vào v, hình thành mt dàn ý chi tiết và hoàn chnh ca riêng
mình.
Kết thúc bui hc, cô dn dò c lp v hoàn thành dàn ý và np cho vào tiết
hc sau. Bạn nào cũng hào hng phn khi, mong sao tht sớm đến tiết hc
mi.
Tả cô giáo đang giảng bài ngắn gọn
Sáng nay, chúng em hc gi k chuyn ng giáo ch nhiệm. Đó thc s là
mt tiết hc thú v.
Đầu tiết hc, vẫn như thường l, bắt đu vi vic kim tra bài tp v nca
mọi người. ba bn may mn s đưc cô chấm điểm vào vở. Sau đó, tiết hc
mi chính thc bắt đu.
Trên màn nh chiếu, các bc tranh minh ha cho câu chuyn vừa đẹp và d
hiu. Tiếp đó, giáo bắt đầu chm chm k li u chuyn vi cht ging m
áp ngt ngào ca mình. Mt mình th nhp vai biết bao nhân vt.
Nào dê m du hin, dê con thông minh nhanh nhu, tên i xám gian ác.
Chúng em hi hp tp trung theo tng li k ca không th dứt ra đưc.
Không ch kể, còn làm ra đủ các hành đng minh ha hết sc thú v. Khi thì
cúi lưng, cong bàn tay thành nh móng vut kh cửa nsói xám. Khi
thì cô nghiêng đu, hé mt nhìn qua những ngón tay như dê con. Nh cô, mà tiết
k chuyn trôi qua hp dẫn ng. Mãi đến khi dòng ch Kết thúc hin ra trên
màn hình, em mi nhận ra được.
5
Em rất thích được hc cùng vi cô ch nhim ca mình.
Tả cô giáo đang say sưa giảng bài
Trong các môn hc em yêu thích nht môn văn, bi môn văn thể cho ta
din t đưc cm xúc ca mình vi con ni và mi vật xung quanh, n văn
cho ta tm yêu gia đình làng quê, thy cô, bn. một điều khiến em thích
hc môn văn na do giáo dạy văn của em ging bài rt lôi cun hc sinh,
cô rất yêu thương chúng em.
năm giáo dạy Văn của em m nay chừng ba mươi tui, dáng ni cao
gy. Khi giảng bài luôn đi đi li li trên bc ging, c ch li nói ca
luôn thu t s chú ý ca hc trò chúng em. thường xuyên đến bên hc sinh
để kim tra việc ghi chép bài. Đôi mắt cô điềm tĩnh, nghiêm ngh nhưng ln
nhìn hc sinh bng cái nhìn trìu mến, thương yêu. Khuôn mt phúc hu tràn
đầy tình thương yêu và luôn n n i trên môi.
Hôm nay dạy Văn, sau khi viết tiêu đ lên bng dịu dàng hướng dn
chúng em đọc bài, gii thích cho chúng em nhng câu khó hiu trong bài. Hàng
ngày mi khi giảng bài, đu rt tn tình vi hc sinh, nhưng bài văn hôm
nay bài khó nên kiên nhn giảng bài hơn. Hôm nay, rt khác vi mi
ngày, côi đây là một văn bn k, cm xúc ca nhân vt tr tình rt phc tp,
bản thân văn bn s dng nhng th pháp ngh thut rt tinh tế nên yêu cu
chúng em cm chú lng nghe, ghi chép và xây dng bài. Trong khi dy, mi
khi bn hc sinh phát biu li kh chau mày tp trung lng nghe. Nghe
xong, mỉm cười đ ging gii cho c lp. Thnh thong dng li mt chút
để nhìn nhng hc trò ngoan ngoãn đang chăm chú nghe giảng. say a
ging cn k không b qua mt chi tiết nào dù là nh nhất. Đến nhng chi tiết
khó, thường lên giọng đ nhn mạnh và đ gây s chú ý. Dường như
mun truyn toàn linh hn ca nhng con ch trong bài thơ cho chúng em. C
6
lp ai nấy đều im lng nghe tng li tng ch ging gii. Trong nhng n
hc khác, mt s bạn còn chơi trò chơi trong giờ, riêng môn văn thì bn nào
cũng như đang nut tng li giảng. đi li nhìn học trò thương yêu của
mình đang ghi chép và còn ch ra nhng li sai cho hc sinh.
Rt nhiu bn trong lp trước kia không thích học văn nhưng từ khi v dy
văn cho lp em, bạn nào cũng yêu thích môn văn, chăm học n n. Cui k
thi, điểm môn văn của lp em cao nhất toàn trường. Còn riêng em thì đưc chn
vào đi tuyn bồi dưỡng hc sinh giỏi để d k thi hc sinh gii cp huyn.
Phi thú nhn rng nh công ơn dy bo ca chúng i tìm thy nim vui
khi học môn văn, chúng i biết được cách ng x trong cuc đời cho hp tình
hp lý.
Bây gi đây tôi không còn đưc hc cô giáo dạy văn kính yêu ca tôi na, vì tôi
đã lên lp lớn n, nhưng nhờ s nhit tình cũng ntình yêu hc sinh ca
tôi đã yêu thích môn văn và tr thành hc sinh gii văn trong nhiều năm lin.
Tôi s c gng hc tp tht tt đ đền đáp công ơn ca cô.
Tả cô giáo đang ging bài say sưa
Chiu hôm nay, lớp em đã một tiếp k chuyn rt thú v cùng Ngc Mai -
giáo viên ch nhim lp em.
Để phù hp vi ch đ K chuyn v ngày Tết qem, Mai đã đc bit din
mt b áo dài màu đ rt rc r, ngp tràn kng khí ngày Tết. Bước vào lp
đầu tiết hc, âu yếm nhìn chúng em mt lượt ri mi ra hiu cho c lp ngi
xuống. Sau đó, bảo c lp ct hết sách v trên mt bàn, bi tiết hc hôm nay
ch cần trò chúng em đ. Cách bắt đu y khiến c lớp em ai cũng hào
hng và thích thú. Sau khi gii thiu v ni dung tiết hc, tt c mọi người
v tay rào rào ng ứng. Chính Mai đã bắt đu vi câu chuyn lần đu
đưc trông ni bánh tét xuyên đêm vi các anh ch h ca mình. Va k, cô va
7
biu cm rất sinh đng. Nhng câu thoi của cũng hấp dn vô cùng. C lp,
bạn nào cũng chăm chú lng nghe k đến mc quên c nói chuyện. Sau đó,
lần lượt tng bạn đng dy k chuyn cho c lp. K c nhng bạn bình thường
ng nội cũng hào hng lm. Ánh mắt chăm chú lắng nghe, cái gật đầu tán
thưởng ca Mai chính nguồn động viên ln nht cho các bn. Khi c bn
ngp ngng, cô Mai liền đng dy, tiến v bên cnh bn y đ c vũ. còn
khơi gi cho các bn bng nhng câu hi nh đ câu chuyện được k suôn s
n. C như vậy, tiết k chuyn trôi qua hào hng vui nhộn dưới s dn dt
ca cô Mai.
Tiết k chuyn chiều nay đã giúp em có nhng cm c rt tuyt vời. Đồng thi
cũng những ý tưởng thật hay cho bài văn của mình. Em cm thy rt vui và
hãnh diện khi đưc hc trò ca Ngc Mai - mt giáo viên nhit tình
năng đng.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 1
Cô giáo ch nhim ca em là Lan. Cô dy chúng em b môn Tiếng Vit. Mi
khi đến gi ging của em đu cm thy vô ng yêu thích bi ging bài
rt hay. Mi tiết hc lại mang đến cho em nhiu tri nghim thú vị. Trong đó,
em có ấn tượng nht là tiết hc k chuyn tuần trước.
Sau tiếng trng báo hiu gi vào lớp, giáo em c vào, khuôn mt kh mm
i vi chúng em. Hôm y mc mt chiếc áo dài u hng cùng thưt
tha. Chiếc áo dài giúp làm tôn lên c dáng thon gn của cô. Mái tóc dài được
cô tha ngang vai nên trông cô càng tr nên duyên dáng hơn.
hôm y k nim ngày sinh ca Bác H nên chúng em được k cho nghe
câu chuyn v Bác. Cô bắt đầu k, gingtrm m th hin rõ tình cm ca
vi Bác. Qua li k ca cô, hình nh ca Bác H như hiện lên trong tâm trí ca
em. Đó hình nh ca mt c già râu c bạc phơ đang ngồi bên bàn đá m
8
vic. hình nh ca c già ngi u bên h. Là hình nh Bác H nm trong
Lăng, đôi mắt nhắm như đang ng mt gic ng dài,… Dường như cũng
đang xúc đng khi k v Bác bi em thấy đôi mắt đ hoe, ngân ngấn nước.
Sau khi k cho chúng em nghe mt vài mu chuyn v Bác H, bắt đầu hi
c lp xem ai có câu chuyn thú v nào v Bác hay không. đi lại xung
quanh lớp, dáng đi thướt tha, nh nhàng. Tà áo dài bay bay theo mi bước chân
cô. rt nhiều cánh tay giơ lên. Bạn thì k chuyn v Bác, bn thì hát c bài
hát vc H. Tiết hc vì vy tr nên tht sôi ni.
chính người đã truyn cm hứng cho em đ em thêm yêu thích môn hc
Tiếng Vit. Không ch vy, còn dy em cách sống đ tr thành mt người
ích. Cô chính là hình mẫu lý tưởng đ em noi theo.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 2
Nếu cha mẹ những người công sinh thành và dưỡng dục cho em được
khôn lớn thành người thì thầy chính những người lái đò cần mẫn đưa em
đến bến bờ tri thức. Hình ảnh vcô giáo Mai Hương đã dạy em từ lớp 3 đến nay
luôn khắc sâu trong tâm trí em. Điều đặc biệt n tượng với em vhình nh
cô Hương say sưa giảng bài trên lớp.
Hương còn rất trẻ mặc dù ấy đã gần 30 tuổi. giáo của em cao cao,
dáng người thon gọn, cân đối. Khuôn mặt của tròn đi cùng vi nước da trắng
hồng. Đôi mắt của to đen láy, luôn nhìn chúng em với ánh mắt thương
yêu, trìu mến. Chiếc mũi dọc dừa đôi môi luôn nnhững nụ cười thân thiện
được khéo thoa một chút son hồng thật đẹp. Khi cười, đlộ hàm răng
trắng, đều tăm tắp. Nụ cười hiền dịu của như cơn gió mát lành đưa chúng em
vào những giờ học đầy say và hứng thú. Mái c mượt , đen ng luôn
được bng a ngang vai. Hàng ngày, thường mặc váy đến lớp, những
chiếc váy với màu sắc dịu nhcàng n thêm vẻ đẹp duyên dáng của cô.
9
Hương rất hiền nhưng trong giờ học rất nghiêm khắc. Những bạn thuộc bài
m bài đầy đ cho điểm 10 khen ngợi, còn bạn nào lười học, kng
thuộc bài, rất buồn nghiêm khắc phạt. Hương rất công bằng, không
bao githiên vị bất cai luôn quan tâm tất chc sinh trong lớp. Đối với
những bạn hoàn cảnh kkhăn cô n đến tận nhà động viên và kêu gọi mọi
người ủng hộ bằng vật chất và tinh thần cho các bạn ấy đi học. Nhắc đến
Hương, em skng thnào kng nhớ đến những tiết học đầy bổ ích và t
của cô. Em thích nhất giờ học Tiếng Việt ca cô, giọng giảng bài đều đều,
truyền cảm. Từng nét chữ mềm mại, tròn trịa được nhnhàng viết lên bảng.
Bàn tay lướt nhanh như một người họa làm ảo thuật trên bức tranh của
mình. Chỉ một thoáng, hàng chđẹp đhiện ra. đọc bài, ging của ngân
vang ấm áp, thánh thót. Giọng i ấy dường như được xuất phát tsâu thẳm
tâm hồn để chúng em cảm nhận được cái hay, cái đẹp của mỗi bài văn, bài thơ.
Khuôn mặt cô luôn tươi cười khi giảng giải. Đi kèm theo từng lời giảng, ánh
mắt đều nhìn thẳng vào học trò như muốn động viên, cổ chúng em. Bàn
tay nhẹ nhàng đưa theo nhịp câu i. dẫn dắt chúng em tìm hiểu bài qua
các câu hỏi, các vấn đề thảo luận. những câu hỏi khó chúng em chưa biết trả
lời, nhnhàng gợi ý để chúng em khám p kiến thức. Những điểm quan
trọng cần chú ý, cô nhấn mạnh và lặp lại cho chúng em ghi. Khi chúng em chăm
chú làm bài tập, nhnhàng đi qua từng dãy bàn, quan sát học trò mình làm
bài. Khi bạn nào làm chưa đúng, đều tỉ mỉ chỉ ra lỗi sai sửa cho bạn.
Trong mỗi tiết học, bên cạnh việc giảng bài học, còn kể cho chúng em nghe
những câu chuyện bên lề, những mẩu chuyện vui để giải trí, đchúng em không
cảm thấy nhàm chán trong gihọc một tinh thần vui vẻ, sảng khoái. Mỗi
khi tiết học kết thúc, thường tổng kết lại bài học hôm đó và dặn dò chúng em
một ch tỉ mỉ. vui vẻ chào cả lớp ra về. Sau mỗi tiết học của cô, em như
biết thêm được nhiều điều mới mẻ, được truyền đạt những kiến thức hay và bổ
ích.
10
Giờ đây, không còn được dìu dắt nữa nhưng chúng em vẫn luôn ghi nhớ
những kniệm khi bên , những giờ học được nghe giảng bài. Nh cô,
một đứa học trò luôn b điểm kém môn Văn nem đã tiến btheo từng ngày,
theo từng câu chữ trong bài giảng của cô. Cô ơi, em yêu cô rất nhiều!
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 3
Khi i đến tuổi học trò, ai trong chúng ta cũng đều nghĩ đến những đứa bạn
thân cùng nhau vui đùa cùng nhau học tập với nhau, hay là những những buổi
học say sưa nghe thầy giảng bài rồi cả những buổi trốn hc ng nhau đi
chơi… Hình ảnh nào cũng đáng nhđáng yêu nhưng lẽ một hình ảnh
sau này dù trôi qua thời học sinh nhưng em sẽ nhmãi đó hình ảnh giáo
dạy văn của tôi giảng bài trong mỗi tiết học.
giáo của em tên Giang vừa là giáo viên chủ nhiệm và cũng giáo viên
dạy môn văn của chúng tôi. đẹp lắm, đến nỗi ngay từ c cô bước vào lớp
chúng em đã bị ấn tượng bởi vẻ ngoài của cô. Cô có dáng người cao cao hơi gầy
một chút kết hợp với cả mái c dài đen ợt của càng làm cho thêm
duyên dáng dịu dàng hơn biết bao. Cứ mỗi khi đến tiết của cô, chúng em lại
ngồi ngay ngắn chờ bước vào lớp. quthật không bao giờ làm chúng
em thất vọng khi mỗi lần bước vào lớp đều mặc một bộ áo dài vô cùng
thướt tha trông mới duyên dáng làm sao. Tiết học của chúng em bắt đầu sau mt
vài lời trêu đùa hỏi thăm của bắt đầu clớp chăm chú nghe giảng. Khi
giảng bài, gương mặt toát lên một niềm say sưa say mê đến lạ. Quả n
từng tâm sự yêu cái nghnhà giáo này lắm. Ánh mắt chăm chú nn vào
chúng em n muốn truyền tải tất cả mọi điều trong tác phẩm. Nhưng em ấn
tượng nhất giọng nói của cô. Giọng nhnhàng m áp truyền tải lắm
lẽ vậy nên rất phù hợp làm giáo viên dạy văn. Mỗi khi giảng bài tất
cả chúng em đều say sưa lắng nghe đầy nghiêm túc. Giọng i ấm áp của
luôn thu t chúng em ngay cđến bạn nghịch nhất lớp thì đến giờ ca cũng
11
chăm chú lắng nghe giảng. kng chỉ dạy chúng em kiến thức trong sách
vở còn liên hệ với chúng em những kiến thức ngoài thực tế, dạy chúng em
nhiều điều hay trong cuộc sống. Bên cạnh giọng nói truyền tải của cô thì cô luôn
có những cử chỉ đi kèm khiến cho bài học thêm lôi cuốn n. Và khi đã kết thúc
bài giảng của mình thì cô luôn hỏi chúng em xem có thắc mắc chỗ nào không
động viên chúng em học tập chăm chỉ.
thi hình ảnh Giang dy văn chúng em đứng giảng bài smãi một
hình ảnh đẹp để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí em. Em yêu và tự hào v
nhiều lắm. Chính nhờ em yêu môn Văn từ thunào mong muốn lớn
lên sẽ được như cô.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 4
Thu Hiền giáo viên Văn của trường phổ tng sở Văn m. Nhiều
năm nay, đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố. Lớp 5C chúng em
vinh dự được cô làm chủ nhiệm.
Hiền khoảng ba mươi tuổi. Dáng người thon thả trông rất ưa nhìn. Mái c
đen óng bng ngang lưng rất hợp với gương mặt thanh và đôi mắt c nào
cũng ánh lên nét vui tươi.
Đúng như cái tên, giản dị và rất dgần. Học sinh chúng em quý mến cô, coi
nngười bạn lớn, như người mẹ hiền. băn khoăn thắc mắc gì, cứ hỏi cô
là sẽ được giải đáp đến i đến chốn.
Em kng thể nào quên giờ Văn cuối buổi học th sáu tuần qua, bởi truyền
thuyết Con Rồng, cháu Tiên qua lời giảng của cô Hiền đã đlại trong em ấn
tượng sâu sắc.
Trước khi giảng, cô hỏi chúng em nghĩa của hai tiếng đồng o gì? Cả lớp
ngơ ngác nhìn nhau. Hai tiếng này em thường nghe thấy trên đài, trên tivi, nhất
12
trong chương trình kêu gọi mọi người hưởng ứng phong trào a đói, giảm
nghèo hay cứu trợ cho nhân dân các vùng bthiên tai lụt hằng năm nhưng
em chưa hiểu tường tận về ý nghĩa của nó.
Đợi cho tiếng xôn xao lắng xuống, cô Hiền từ tốn i:
Hôm nay, sẽ giới thiệu cho các em thiên truyện nổi tiếng trong kho tàng
truyện cổ nước ta. Đó truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên nói về nguồn gốc
của dân tộc Việt. Cô hy vọng rằng sau giờ học này, các em sẽ hiểu được ý nghĩa
thiêng liêng của hai tiếng đng bào.
đọc mẫu một lần, cả lớp im lặng lắng nghe. Giọng trong ấm lắm!
Chúng em như lạc vào một thế giới huyền ảo đầy hoa thơm cỏ lạ và ríu rít tiếng
chim. Nơi ấy Lạc Long Quân đã gặp gỡ với Âu Cơ. Một người con của Thần
Long Nữ dưới biển Đông, một người Tiên non cao, ng dõi Thần Nông.
Trai tài gái sắc kết duyên vchồng. Kết qucuộc n nhân lạ của hai người
Âu sinh ra một bọc trăm trứng, nở ra thành trăm người con trai ki ngô
tuấn tú; chẳng cần bú mớm vẫn lớn nhanh nthổi. Sau đó, đàn con được chia
hai. Năm mươi người theo cha xuống biển sinh sống, năm ơi người theo mẹ
lên rừng lập nghiệp. Họ chia nhau cai quản c phương. Con trưởng được lập
làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương. Đất Lạc Việt với kinh đô Phong Châu
khẳng định chủ quyền độc lập của người Việt và dân tộc Việt tự hào dòng
giống Rồng Tiên.
Rồi giải thích: đồng cùng, bào bọc; đồng bào cùng chung một bọc
sinh ra. Tên gọi này bắt nguồn từ Stích trăm trứng hay còn gọi Con Rồng
cháu Tiên hoặc Truyền thuyết Âu Cơ, Lạc Long Quân.
Chưa bao giờ em thấy cô giảng hay đến thế và cũng chưa bao giờ em thấy mình
nghe chăm chú, say mê đến thế. Tiếng trống tùng ng báo giờ học đã hết mà cả
lớp vẫn chìm trong không khí mơ mơ thực thực của câu chuyện cổ.
13
Giờ Văn ca cô Hiền có sức hấp dẫn lạ lùng. đã tạo nhiều hội cho học
sinh tự khám phá tìm hiểu bài học. Điều ấy làm cho chúng em thích thú.
là người dẫn dắt chúng em trên con đường tìm đến với thế giới muôn màu muôn
vẻ của văn chương. Chính vì vậy cứ đến giờ Văn chúng em lại háo hức
đón chờ cô.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 5
"Lúc nhà mcũng giáo. Khi đến trường giáo nmhiền”. Khi hát
những câu hát này em lại nh ngay đến Nhàn, giáo chủ nhiệm lớp 5A10
và cũng là người dìu dắt chúng em trong năm học vừa qua.
giáo lớp em có một dáng người thon gọn, n đối, mái c đen bóng luôn
được cô a ngang vai khiến cho bạn nữ nào ng phải trầm trồ khen ngợi. Trên
khn mặt trái xoan củađôi mắt to, đen láy, luôn nhìn chúng em với ánh mắt
thương yêu, trìu mến. i thanh , đôi môi luôn nở những nụ cười thân
thiện được khéo thoa một chút son hồng thật đẹp. Khi cười, đlộ hàm
răng trắng, đềum tắp. Cô sở hữu một làn da trắng hồng, trang điểm chút phấn.
Khi đến lớp, cô luôn mặc bộ áo dài trông rất thướt tha.
Nhàn rất tận tụy dạy chúng em, cô giảng bài rất hay. lớp, những bạn học
sinh kém, không hiểu bài, đều ân cần giảng dạy, chỉ bảo từng li, từng tí.
Hằng ngày, khi trống vào học vừa dứt cũng lúc bước vào lớp. Sau vài phút
ổn định và kiểm tra bài cũ, lời giới thiệu bài mới ca cô vang lên cuốn t cả
lớp. viết những nét chữ tròn trịa mềm mại lên bảng. Cả lớp im phăng
phắc chcòn nghe thấy tiếng ni bút sột soạt đưa trên giấy. Cô đc bài, giọng
của ngân vang ấm áp, thánh thót. dẫn dắt chúng em tìm hiểu bài qua c
câu hỏi, các vấn đthảo luận. Ánh mắt cô c dịu dàng tha thiết, lúc xa xăm vời
vợi. Thỉnh thoảng cô đưa bàn tay với những ngón tay thon nhỏ lên vuốt vuốt
mái tóc dài, điềm nh chờ chúng em trình bày câu trả lời. Bỗng
“Tùng!Tùng!Tùng!” một hi trống vang lên báo hiệu giờ hc đã kết thúc nhưng
14
cả lớp vẫn n luyến tiếc vì lời giảng say sưa hút hồn, cử chỉ yêu mến và tình
cảm cô dành cho học trò.
sau này sẽ không được dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nh
những kỉ niệm khi ở bên cô. Mỗi khi cô Nhàn giảng bài đều có sức hấp dẫn kì l
rất riêng. đã tạo cho chúng em nhiều hội khám phá những điều hay v
đẹp muôn u của kiến thức. Điều đó làm chúng em thích thú ước ao
luôn là cô giáo dạy chúng em trong những năm học tới.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 6
Từ nhem đã được thầy dạy bảo, thương yêu nchính cha mcủa mình.
Em rất thích đi học đmỗi ngày đều được gặp thầy cô, bạn bè học nhiều bài
học q. Điều đặc biệt là em mong muốn được nghe go giảng bài mỗi
ngày.
ca em tên Trang, cô Trang còn rất trẻ mặc y đã gần 30 tuổi. Ngày
ngày mặc chiếc áo dài tha thướt đứng trên bục giảng khiến em nghĩ
Tấm trong truyện cổ tích bước ra. kng trang điểm khi đi dạy nhưng vẫn
xinh đẹp tự nhiên. Da cô hơi ngăm nhưng vẫn toát lên nét duyên ngầm của đôi
m đồng tiền. Mỗi khi cười lúc đôi mắt trở nên đẹp nhất. Em rất
thích nhìn đôi mắt ca cô, đôi mắt đen huyền rất to và long lanh ngiọt ơng
buổi sáng. đến trường từ rất sớm về khi các bạn trong lớp vhết. Em
thương nên c nào cũng nhờ ba mẹ đón sớm đcòn vsớm với gia đình.
Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ học đã đến.
Em chuẩn bị sách vở hồi hộp chờ vào lớp. nhẹ nhàng bước lên bục
giảng rồi chào chúng em. nở nụ cười thật duyên dáng để khích lệ chúng em
học tốt. bắt đầu kiểm tra bài cũ, những bạn thuộc bài và làm bài đầy đ
cho điểm 10 và khen ngợi, n bạn nào lười học, không thuộc bài, rất buồn
15
và nghiêm khắc phạt. cầm viên phấn trắng viết lên bảng đen tên bài học mới.
Giọng cô ấm áp mỗi khi đọc thơ cho chúng em nghe.
giảng bài say a nngười nghệ đang trình diễn trên sân khấu. Những
điểm quan trọng cần chú ý, nhấn mạnh lặp lại cho chúng em ghi. Để biết
chúng em hiểu bài hay không, dừng lại và đặt câu hỏi cho cả lớp. Nghe
các bạn trả lời xong, nhận xét tổng hợp lại ý đúng. nắn nót từng dòng
chữ thật rõ và đẹp để chúng em dễ nn, dễ hiểu. Cuối giờ cô dn dò học sinh v
nhà làm bài tập và học bài đầy đủ. chú ý những bạn lười biếng và dành
thời gian để kèm cặp các bạn hơn. chẳng thiên vị ai và quan tâm tất cả hc
sinh của . Đối với những bạn có hoàn cảnh khó khăn còn đến tận nhà động
viên kêu gi mọi người ng hộ bằng vật chất tinh thần cho c bạn ấy đi
học.
Trang tấm gương của chúng em. Với em như một người mẹ thứ hai
vậy. Nhờ em thêm động lực để đến trường mi ngày. Mỗi lần nhìn
thấy giảng bài chẳng hiểu sao em li thấy vui lạ thường. Em mong sau này
lớn lên được làm giáo đứng trên bục giảng đdạy học sinh những điều hay
như cô Trang vậy
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 7
những hình ảnh nào khiến bạn nh mãi kng quên trong cuộc đời hay
không? Với i tcó, đó hình ảnh cô giáo tôi đứng trên bục giảng, giảng bài
hàng ngày.
giáo dạy i môn Toán năm lớp bốn một người hiền dịu tận tâm vô
cùng. dáng người cao gầy, i tóc đen đến ngang vai lúc nào cũng được
cặp n bằng chiếc cặp nhnhắn. khá giản dị và dịu dàng. Hàng ngày đến
lớp, thường mặc những chiếc áo công sở cùng quần đen dài, nn c nào
cũng tràn đầy nét trí thức nghiêm túc. Khi vào mỗi tiết học, đều bước vào
16
lớp, nở một ncười tươi đầy trìu mến và chào lớp đbắt đầu mt bài học mới.
Những ng tên đbài đều được viết to đậm nét bng nét chữ uốn lượn,
để lại cho chúngi ấn tượng vô cùng sâu sắc. Từng dòng đề mục, từng lĩnh vực
kiến thức hiện lên trên mặt bảng. giảng giải cho chúng tôi cặn kẽ, từng li
từng bằng giọng nói to, ràng. chỉ cho chúng tôi hiểu sao chnày lại
như vậy, sao chỗ kia lại không, cho đến khi chúng tôi hiểu mới thôi. Đi kèm
theo từng lời giảng, ánh mắt cô đều nhìn thẳng vào học trò như muốn động viên,
cổ vũ cng i. Nhờ những ánh mắt ấy mà lớp tôi tiếp thu bài được sâu hơn, kĩ
n.
Khi chúng tôi chăm chúm bài tập, cô nhẹ nhàng đi qua từng dãy bàn, quan sát
học trò mình làm bài. Khi bạn nào làm chưa đúng, đều tỉ mỉ chỉ ra lỗi sai
sửa cho bạn. sẵn sàng lắng nghe những thắc mắc, những câu hỏi của
chúng tôi giải đáp chúng một cách cặn k dễ hiểu. Trong mỗi tiết học, dù
học môn Toán, một môn học tưởng chừng như khô khan nhưng nh
những tiết học đã trở nên đầy lí thú và tràn ngập nim vui. Cô thường lấy những
dụ sinh động, hài hước đcả lớp có mt tinh thần thoải mái trong giờ học.Dù
đôi khi trên gương mặt lấm tấm những giọt mồ hôi nhưng vẫn say sưa
giảng bài cho chúngi.
từng nói rằng Được truyền đạt kiến thức cho học sinh, cho thế htương lai
của đất nước sau này đối với cô là một niềm hạnh phúc”. Phải chăng đó chính
nguồn gốc của sự tận tâm, nhiệt huyết trong mỗi bài giảng của cô. Đến cuối mi
buổi học, dặn lớp những việc cần m nhà chào tạm biệt lớp vẫn
bằng nụ cười rạng rỡ ấy, nụ cười i vĩnh viễn khắc sâu trong tâm trí.Sau
mỗi tiết học của cô, i cảm thấy rất vui vẻ được hiểu biết thêm về những
điều mới mẻ, bổ ích.
Mỗi tiết học của đều đlại ấn tượng sâu sắc đối với tôi cho đến tận bây giờ.
kng còn được học cô, nhưng hình ảnh người giáo viên trong mỗi gihc
ấy vẫn luôn tồn tại trong trái tim tôi.
17
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 8
Đi qua cuộc đời mỗi người, ta sẽ gặp những người ta kng thnào quên.
Đối với tôi, giáo năm lớp năm của i người khiến i khó thquên
được, đặc biệt là mỗi giờ giảng bài trên lớp của cô.
giáo i dáng hình cân đối, hơi thon gầy với một làn da trắng và mái c
đen, dài , óng mượt luôn đa qua vai. Mỗi ngày đến lớp, đều mặc những
chiếc áo dài thướt tha, làm tôn lên nét duyên dáng, dịu dàng của cô. Nhắc đến
giáo tôi, tôi sẽ không thnào không nhớ đến những tiết học đầy bổ ích
thú của cô. giáo viên chủ nhiệm, kiêm giáo viên dạy bộ môn Tiếng Việt
của lớp. Mỗi ngày khi tiếng trống báo hiệu tiết học vang lên, cô bước vào lớp,
áo dài bay nnhẹ theo từng nhịp bước chân, nở n cười tươi , rạng rỡ chào cả
lớp và bắt đầu tiết hc. nhẹ nhàng viết lên bảng tên đbài, từng nét chữ của
cô mềm mại như rồng múa phượng bay khiến chúngi nhìn mãi không thôi.
Trong qtrình giảng bài, cả lớp tôi đều bị thu hút vào từng câu chuyện, từng
lĩnh vực kiến thức mà cô đưa ra bởi giọng nói dịu dàng êm ái quá! Giọng
i nđược chắt ra từ tất cnhững sự tận tâm, nhiệt huyết trong tim. đứng
trên bục giảng, bước đi nhẹ nhàng, nhập tâm vào bài giảng của mình, thi thoảng,
ánh mắt lại hướng về những học sinh của mình bên dưới bằng i nhìn trìu
mến, đầy tình yêu thương như muốn chúng tôi khắc sâu kiến thức vào bên
trong. Đôi khi trên gương mặt trái xoan của lại xuất hiện những giọt mồ hôi
lấm tm nhưng vẫn say sưa trong từng lời nói của mình. những c lại
ân cần đi xuống bên dưới, đi qua các dãy bàn học xem chúng tôi viết bài, làm
bài tập. Cô tỉ mỉ chỉ cho chúng tôi những chỗ chưa đúng và khen ngợi khi chúng
tôi hoàn thành bài tập. luôn sẵn sàng trả lời những câu hỏi, những thắc mắc
của chúng tôi, giải đáp một cách đầy đủ và dễ hiểu.
Trong mỗi tiết học, bên cạnh việc giảng bài học, còn kcho chúng i nghe
những câu chuyện bên lề, những mẩu chuyện vui để giải trí, để chúng tôi kng
18
cảm thấy nhàm chán trong gihọc một tinh thần vui vẻ, sảng khoái. Mỗi
khi tiết học kết thúc, cô thường tổng kết lại bài học m đó và dặn dò chúng tôi
một cách tỉ mỉ. chào cả lớp bằng một nụ cười tươi trên môi và ra về. Sau
mỗi tiết học của cô, tôi nbiết thêm được nhiều điều mới mẻ, được truyền đạt
những kiến thức hay và bổ ích. kng chỉ tận tụy khi giảng bài còn tận
tâm với học trò của mình.
Những giờ học ca cô đều rất thú và tràn đầy niềm vui. Tôi luôn trông chờ
vào mỗi ngày được học cô, được nghe giảng bài. Hình nh người giáo ấy
đứng trên bục giảng có lẽ sẽ khiến tôi kng thể nào quên được.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 9
Đối với mỗi người chúng ta chắc hẳn đều có những ấn tượng hay những kỉ niệm
ta không thnào quên được. Đó đơn giản chnhững buổi tựu trường hay
những hôm khai giảng cả những người bạn khó quên. n đi với riêng tôi
thi hình ảnh cô giáo ch nhiệm say sưa giảng bài luôn đlại trong tôi những ấn
tượng k quên đối với tôi.
Đó Mai giáo dạy văn và cũng giáo chnhiệm của chúng tôi. Cô
mới làm cô giáo chủ nhiệm trong lớp chúngi khi chúng tôi mới bước vào m
học lớp sáu. Cô là một cô giáo rất nhiệt tình rất chu đáo đối với chúng tôi nên
thể i giáo được tất cả học sinh trong lớp chúng tôi yêu quý. Lớp
chúng tôi không phải một lớp chuyên văn mà là một lớp chuyên toán thế nên
việc học văn đối với chúng tôi nói một việc k khăn. Thế nhưng chính
đã truyền cho chúng tôi những cảm hứng về môn văn đchúng i dần dần
yêu thích nó hơn chứ không ghét nó như trước kia na. Môn văn dần dần đến
với chúng tôi thật nhẹ nhàng như cái ch giảng bài say sưa ch dạy bài
truyền cảm của cô đối với chúng tôi. một giáo cũng quê chúng tôi
chính vì thế mà cô rất hiểu những đứa trẻ khó khăn như chúngi. Cô kng chỉ
đứng trên lớp giảng bài thường xuyên đến chỗ chúng tôi,xem cng i ghi
19
chép ra sao. Những c như thế nhìn ánh mắt thật nghiêm nghnhưng cũng
thật trìu mến trong đó cả tình yêu thương của dành cho lũ học trò chúng
tôi nữa.
để lại trong chúng tôi rất nhiều những kỉ niệm nhưng đối với riêng tôi thì cái
tiết học văn của chúng tôi khi mới bước vào lớp sáu luôn để lại trong chúng i
những kỉ niệm khó quên về cách giảng bài say sưa nhưng cũng đầy cuốn hút của
cô. Hôm ấy i vẫn còn nhnhư in giáo tôi mặc một chiếc áo dài màu vàng
càng làm n thêm những nét đẹp trên con người cô. Trông thật dịu dàng với
áo dài đó và như đang đưa một làn gió một không kđến cho lớp học ca
chúng tôi. Cô giới thiệu về bản thân mình cho chúng tôi rồi chỉ mt lát sau cô đã
giới thiệu chúng tôi đến với tiết học đầu tiên. Chúng tôi ngồi dưới lớp đứa nào
đứa đấy chăm chú từng hành động từng cử chỉ của cô. Bàn tay mm mại với
những ngón tay búp măng nhnhxinh xinh của dần dần viết những nét ch
rất đẹp mà chúng tôi cứ nghĩ những nét chữ ấy chtrong những quyển tập
viết của chúng tôi thôi. áo dài thướt tha ấy đi đi lại lại trên bục giảng khiến
chúng tôi cảm thấy đây không giống một buổi học văn thông thường nữa mà
một bui thảo luận v văn tđúng hơn bởi chính sự hiền dịu của dành cho
chúng tôi. Tấm bảng đứng bắt đầu dày những phấn trắng,những nét chữ đều đặn
gọn gàng chỗ thanh chỗ đậm chỗ được gạch chân được cô trình bày rất khoa học
chứng tỏ người viết là một người cực kì cẩn thận. Nhìn nét chữ của chúngi
càng ngại nng về tính cẩu thả của mình.
giới thiệu cho chúng tôi một cách chi tiết vhoàn cảnh ra đời cũng như nội
dung chính của tác phẩm ,cô nói đây một bài văn k nên chúng i cần chú
ý. Sau đó hướng dẫn cho chúng i vcách đọc tác phẩm sao cho truyền cảm
nhất. đọc cho chúng i một đoạn đầu ,cả lớp tôi ngồi im phăng phắc nghe
đọc. Chao ôi sao giọng truyền cm và ấm áp như vy, chúng tôi chưa
được nghe một giọng đọc nào hay đến vậy. say sưa đọc từng ng chữ cho
chúng tôi mà kng vấp một chữ nào ,chúng tôi đứa nào đứa đấy tròn mắt
20
đọc rất lưu loát đoạn văn này. đặt u hỏi cho chúng tôi trả lời mỗi khi
câu hỏi nào k lại gợi ý cho chúng tôi,cô không chỉ dùng lời còn
ng cánh tay làm hành đng để cho chúng tôi hiển nữa. những câu hỏi ấy
còn cho điểm để cho chúng tôi hào hứng hơn. Những bạn không trả lời được
i chau mày rồi từ từ giảng lại cho bạn ấy hiểu được. những chi tiết khó
thường nhấn mạnh nói lại một vài lần để cho chúng tôi thnhđược.
không giảng một cách nhanh chóng cô luôn hỏi chúng i đã hiểu bài chưa.
Những khi nthế chúng i đồng thanh đáp “chúng em hiểu bài rồi ”những
lúc nthê mỉm cười rồi lại tiếp tục ging. Một tiết học đầu tiên của diễn
ra vô cùng nhanh chóng,chúng tôi đứa nào đứa đấy đều không muốn kết thúc
buổi học một chút nào bởi cô giảng cho chúng tôi rất hấp dẫn.
Tiết học đã tan mà những lời giảng dạy của vẫn còn văng vẳng bên tai chúng
tôi. kng chỉ lại một người dạy văn mà còn một người truyền cảm
hứng cho chúng tôi để chúng tôi yêu văn hơn hiểu văn hơn.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 10
Hôm nay thba, lớp em tiết kchuyện. Ngay trong tiết học đó, Ngân
trông thật là duyên dáng và đầy kính mến.
Sau khi tiếng trống trường giòn gvang lên. Ngân bước vào lớp. Hôm nay
cũng như bao buổi học khác.Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến.
Cả lớp em đứng nghiêm chào cô. “Cô chào cả lớp, m nay chúng ta học bài
nhé ! . Nụ cười của nnụ hoa sớm nở mới dịu dàng, dmến m sao!
Mái tóc của mượt mà đen óng lúc nào cũng thơm mùi hoa bưởi, mùi bkết
nấu với chanh . Khuôn mặt của tròn đi cùng với nước da trắng. Đôi mắt
đen sâu nhìn chúng em trìu mến. Chiếc áo dài màu hồng hôm nay mặc
càng làm cho dáng thêm mềm mại hơn. Đôi guốc cao gót u hồng có vẻ
như làm cô cao thêm nhiều.
21
“Tiết học bắt đầu. Hôm nay chúng em học bài ” Tiếng vĩ cầm ở Lai.” Cả lớp
em còn đang không biết Lai đâu nên rất mò. cầm viên phấn trắng
viết lên bảng. Chữ của mới đẹp m sao. Từ tay cô, dòng chnắn t Tiếng
cầm ở Lai hiện ra trước mắt em . bắt đầu kể , cả lớp em yên lặng nghe
kể. Giọng thật trầm ấm , lúc trầm lúc bổng. Theo lời cô, chúng em như
được đang tận mắt chứng kiến cảnh tượng đau lòng và tàn bạo, vô nhân tính của
những người lính Mĩ tàn ác kia. Khi kể đến đoạn nh xả ng vào đoàn
người dân tội, giọng cô nnghẹn lại, cô quay mặt đi. Em chợt nhìn thấy
quay ra cửa, đưa tay vội quệt giọt nước mắt lăn trên má. Không gian như
chìm xuống. Gió như ngừng thổi đnghe kể. Cả lớp em ai cũng rưng. Rồi
kể đến đoạn người cựu chiến binh đến Lai kéo những khúc nhạc cầm
như một lời tạ tội với linh hồn những người đã khuất. Giọng vui hẳn lên.
Nghe nó sao trong trẻo thánh thiện quá vậy. Lòng em cũng vui sướng biết
nhường nào.
Bây giđến phần tập kchuyện. đi xuống dưới lớp ân cần chỉ bảo tận tình
chúng em. Bạn Hoa lúng túng, chưa nhđược nội dung câu chuyện, đã
gợi ý bằng những lời nhẹ nhàng. Thế bạn ấy nhlại và kể đưc cả đoạn của
mình. Bạn Hùng hc giỏi văn lên đã k trôi chảy và cô rất vui, cho bạn điểm 10.
Cả lớp em ai cũng muốn được gọi kể trước lớp. khen clớp và thưởng
cho cả lớp một tràng vỗ tay giòn giã. cười rất tươi. Em ngắm nhìn cô, thấy
c đó thật đẹp. Em biết rt hài ng về những điều đã dạy cho chúng
em.
Cô Ngân ơi, dù mai em có xa ngôi trường này, em sẽ mãi nhớ bóng hình của cô.
Nhớ những điều đã kể cho em có một vthảm t Lai đau thương n
thế. Em hứa với scố gắng học giỏi đxứng đáng học tcủa cô. ạ,
một ngày không xa em sẽ đến Mĩ Lai, em sẽ thp nén hương thơm để tưởng nh
những người dân vô tội. Cô Ngân ạ. Nhờ cô em thêm yêu đất nước mìnhn.
22
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 11
Nếu cha mẹ là những người cho em nhìn thấy ánh mặt trời, cho em được kn
lớn thành người thì cô giáo chính là ngọn đuốc sáng đưa em đến bến bờ tri thức.
đã dạy em từng nét chữ, từng phép toán, biết yêu thương và chia sẻ với mọi
người. Hình ảnh về cô giáo Ngọc Anh đã dạy em từ lớp 1 đến nay luôn khắc sâu
trong tâm trí em.
Hàng ngày, sau khi tiếng trống trường rộn vang lên, giáo bước vào lớp
mang theo nụ cười hiền dịu như cơn gió mát lành đưa chúng em vào những giờ
học đầy say và hứng thú. giáo của em cao cao, dáng người mảnh dẻ
nước da trắng. Cô thường mặc váy đến lớp hàng ngày, những chiếc váy với màu
sắc dịu nhẹ càngn thêm vẻ đẹp duyên dáng của cô.
Ngọc Anh rất tận tụy dạy chúng em, giảng bài rất hay. lớp, những bạn
học sinh kém, không hiểu bài, đều ân cần giảng dạy, ch bảo từng li, từng tí.
Em thích nhất là những giờ học Tiếng việt của cô dạy. Ngày hôm nay chúng em
được giảng bài Tập đọc: Sắc u em yêu. yêu cầu chúng em nhắm mắt
tưởng ra một màu sắc mình yêu thích nhất, màu sắc ấy gắn với những đồ
vật, những cảnh vật nào chúng em nhìn thấy. Tất cả các bạn trong lớp đều
hào hứng tham gia t chơi của cô. Sau đó, từng nét chmềm mại, tròn trịa
được cô giáo nhẹ nhàng viết lên bảng. Bàn tay cô lướt nhanh như một người họa
làm ảo thuật trên bức tranh của mình. Vào bài ging, giọng i truyền cảm,
ấm áp của cô đã dẫn dắt chúng em vào bài học. Khuôn mặt luôn tươi cười
khi giảng bài. dẫn dắt chúng em m hiu bài qua c câu hỏi, các vn đề
thảo luận. Thỉnh thoảng đưa bàn tay với những nn tay thon nhlên vuốt
vuốt mái tóc dài, điềm tĩnh chờ cng em tnh bày câu trả lời. những câu
hỏi khó chúng em chưa biết trả lời, nhẹ nhàng gợi ý để chúng em khám phá
kiến thức. Đôi mắt cô nn chúng em hiền dịu, luôn thể hiện sự cổ vũ, tin tưởng
với học sinh. Chính vì vậy, chúng em dần dần hiểu n ý nghĩa của bài học.
23
Vừa say a giảng bài, vừa viết lên bảng những kiến thức quan trọng cần
nhớ, khuôn mặt lấm tấm giọt mồ i mà không đý. những bụi phấn
thoáng bay trên bục giảng vương trên i tóc của cô. Chúng em cảm nhận
được sự vất vcủa nên đều cố gắng lắng nghe giảng và hiểu bài. Ngoài
khung cửa sổ lớp học, những chú chim nhcũng như lặng tiếng hót, nán lại
thêm một lát để lắng nghe tiếng cô giảng bài.
Có những lúc các bạn phạm lỗi hay không làm bài tp cô giao về nhà. Cô không
bao giờ đánh hay mắng chúng em ôn tồn giảng giải phân tích đchúng
em hiểu những lỗi sai của mình. ln những ch giảng bài hay hoặc
tổ chức những trò chơi, hoạt động i nổi trong bài học để chúng em tham gia
tích cực. vậy, cả lớp ngày càng đoàn kết thêm gắn . Chúng em ngày
càng yêu quý và chính người mẹ thứ hai đã gp chúng em khám phá
bầu trời tri thức rộng mở của nhân loại.
sau này sẽ không được dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nh
những kỉ niệm khi đượcgiảng bài. Có nhữngc chúng em nghịch ngợm hay
không nghe lời khiến cô phải buồn, thực lòng cng em muốn nói lời xin lỗi
mong cô tha thứ. Mong rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh để có những bài giảng
thật hay cho chúng em những thế hệ học sinh được dạy dỗ. Với em, ước
sau này lớn lên sẽ được làm giáo ước ấy được ấp ủ, nuôi dưỡng từ
những bài giảng của cô m nay.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 12
Nhìn giáo say sưa đứng trên bục giảng giảng bài, i như thêm động lực
quyết tâm hơn thực hiện cho được ước của mình. Những lời giảng
m nay sẽ là nền tảng choi ngày mai.
24
Từ nhi đã ấp trong mình một ước mơ, sau này sẽ thành giáo. Ước
ấy của i bắt nguồn và được nuôi dưỡng từ những giờ học giáo say sưa
giảng bài.
Thứ năm hàng tuần, lớp tôi có hai tiết Văn ca cô. Bước vào lớp, dường như cô
mang theo vào cả sắc trời thiên nhiên. giáo tôi cao cao, dáng người mảnh dẻ
nước da trắng hồng nên mặc áo dài rất đẹp. Thỉnh thoảng, mặc chiếc áo
dài tím Huế ng n thêm làn da trắng. Những c như thế, cả lớp đứng ngây
người nn cô, trầm trồ mến mộ. Cô dịu dàng mời cả lớp ngồi xuống.
Giờ học bắt đu. nhnhàng viết lên bảng những dòng chữ mềm mại, thng
hàng. n tay lướt nhanh như một hoạ làm o thuật trên tranh vcủa mình
Chỉ mt thoáng, hàng chđẹp đhiện ra. Vào bài giảng, chúng i thấy dễ chịu
bởi giọng i nhẹ nhàng, ấm áp truyền cm của cô. Giọng nói ấy dường như
được xuất phát từ sâu thẳm tâm hồn để chúng tôi cảm nhận được cái hay, cái
đẹp của mỗi bài văn, bài thơ. Những lời giảng chúng tôi như muốn khắc sâu
không bao giờ quên. Khuôn mặt luôn tươi cười khi giảng giải. Bàn tay
nhnhàng đưa theo nhịp câu i. Đôi mắt nhìn thẳng vphía học trò chúng
tôi, ân cần, dịu dàng và âu yếm. Đôi mắt ấy ln thể hiện sự cổ vũ, tin tưởng với
học sinh. Mỗi khi ánh mắt ấy lướt nhanh qua chỗ tôi ngồi,i cũng hiểu được sự
trìu mến của giảng bài say sưa đến nỗi trên khuôn mặt nhỏ nhắn, hiền t
đã thấm vài giọt mồ hôi vẫn không để ý, tập trung o bài giảng, vào
những đứa học trò yêu của mình. chú chim nhđậu trên cửa sổ, sắp bay đi
nhưng muốn nghe cô giảng bài mà nán lại thêm một lát...
Trong lúc giảng bài, bao giờ cũng lôi cuốn được cả học sinh cùng tham gia.
Thỉnh thoảng, cô đi lại xuống phía cuối lớp, xem học trò ghi bài, xem chúng i
thảo luận nm khó khăn sẵn sàng gợi ý, giúp đỡ chúng i. muốn
cho học trò phát huy được khnăng chủ động, sáng tạo nên những câu hỏi
đặt ra luôn tạo được sự hấp dẫn với chúng tôi. Các câu hỏi từ dễ đến k, từ câu
hỏi đóng đến câu hỏi m, bao giờ cũng ch thích sự suy nghĩ ca tất cả mọi
25
người. lúc nào cũng gần i với học sinh, tôn trọng ý kiến học sinh, lắng
nghe chúng tôi i cho chúng i trao đổi, thảo luận ng bằng. Nhưng c
nào cũng người chỉ huy tài ba khiến học trò khâm phục. “Tùng.... ng...
tùng....” Giờ học đã kết thúc. Nhưng dường nđang say sưa với bài giảng của
mình, không hay biết. Đến khi học trò các lớp đã ùa ra sân mới mỉm cười
chào cả lớp.
Nhìn giáo say sưa đứng trên bục giảng giảng bài, i như thêm động lực
quyết tâm hơn thực hiện cho được ước của mình. Những lời giảng
m nay sẽ là nền tảng choi ngày mai...
Hải Vân là giáo viên dạy văn của trường trung học s Văn Tám.
Nhiều năm nay cô ln đạt được danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và
lớp 6c chúng em luôn cảm thấy vinh dự khi được cô chủ nhiệm.
khoảng 28 tuổi, dáng người thon thả cho nên trông rất ưa nn cùng với
một mái c đen óng ngang lưng cho nên rất thích hợp với gương mặt thanh
cùng với đôi mắt luôn ánh lên nét tươi vui rạng ngời của cô.
Chúng em luôn quý mến cô, xem như người mhiền th 2 vậy, đã để
lại cho em một ấn tượng u sắc mà e nghĩ sau này lớn lên e ng sẽ không bao
giờ quên.
Em kng thể nào quên được giờ văn buổi học cuối tuần vừa qua bởi truyền
thuyết về con rồng cháu tiên qua lời giảng của cô đã để lại ấn tưng cho em.
Trước khi giảng bài thì hỏi bài chúng em rồi gọi tên một bạn lên lớp. Cả
lớp chăm chú nghe bạn trả lời bài và i theo cchỉ ánh mắt hiền hòa
đã dõi theo bạn ấy rồi chỉnh cho bạn y từ câu từ cho tới giọng i của mình
được to ràng và chính xác hơn.
Sau khi hỏi bài cũ xong cô ân cần mời bạn ấy về chỗ và cô từ tốni:
26
Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em vmột truyện nổi tiếngtrong kho tàng
truyện cổ nước ta đó là con rồng cháu tiên và đó ng nguồn gốc của dân
tộc Việt Nam chúng ta. hy vọng sau giờ học này c em sẽ hiểu được ý
nghĩa thiêng liêng của hai tiếng dân tộc.
Ban đầu, vẫn nmọi khi đọc mẫu mt lần, cả lớp im lặng lắng nghe. Giọng
trong ấm áp làm cho chúng em n lạc vào một thế giới huyền ảo đầy
những hoa thơm cỏ lạ.
Sau khi đọc xong đã giải thích: đồng cùng, bào bọc; đồng bào là cùng
chung một bọc sinh ra. Tên gọi này được bắt nguồn từ sự tích trăm trứng hay
còn được gọi là con rồng cháu tiên hoặc là truyền thuyết Âu Cơ.
Chưa bao giờ em thấy giáo giảng bài hay tới như thế cũng chưa bao
giờ em thấy mình chăm chú mê say giảng bài tới như vậy. Tiếng trống ng
tùng báo hiệu giờ học kết tc mà cả lớp vẫn cứ như đang chìm trong kng k
thực ảo của câu chuyện cô vừa giảng xong.
Đối với em, givăn của luôn có một sức hấp dẫn lạ thường, đã tạo rất
nhiều hội cho học sinh tự khám phá ra tự m hiểu bài học. Điều ấy luôn
làm cho chúng em cảm thấy hứng thú. người đã dẫn dắt chúng
em đi trên con đường tới với thế giới muôn u của văn chương. Chính vậy
mà cứ tới giờ văn là chúng em ai nấy đều háo hức đón chờ cô giáo của mình.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 13
Em đã từng rất ghét và sợ môn văn, em đã từng ngrằng tại sao trên cuộc đời
này lại có một môn học nhàm chán như thế, chẳng thú vị như toán, hay vui nhộn
như Anh,.. nhưng lẽ Thy đã khiến em thay đổi suy ngsai ấy, đã
khiến vđẹp đằm thắm, dịu dàng ca môn văn học chạm đến trái tim sắt đá của
con người k cằn như em. Tiết học văn hô ấy đã khiến em phải c động.
27
Em còn nhớ ý nguyên hôm ấy mặc chiếc áo dài màu xanh, dáng thanh
mảnh, dịu dàng bước trên bục giảng, cô nở nụ cười thật tươi. Hôm ấy có giao
bài văn Tả mẹ. Giọng nhnhàng, du dương như tiếng cầm, bảo chúng
em rằng phải quan sát mẹ cho nthế nào, phải tả như nào cho chân thực,
đặc biệt từng câu chphải được xuất phát từ con tim, từ tình yêu thương ngọt
ngào chính chúng em dành cho mẹ. Thỉnh thoảng lại gọi một vài bạn
đứng lên kể về kỉ niệm đáng nhớ với mẹ. Rồi giọng cô trầm trầm :
- Hồi n nhỏ, đã từng rất lười học văn, hi ấy toàn bị điểm kém thôi,
nhưng một lần được giao về nhà đề văn kể về mẹ như hôm nay giao
cho các em này, cô đã dành thật nhiều thời gian quan sát mẹ, để dành yêu
thương cho mẹ, và mới thật sự nhận ra rằng, mẹ đã thc sự vất vả như thế
nào để cố gắng kiếm tiền cho đủ học phí đóng học cho đủ tiền ăn. từ hôm ấy
cô quyết tâm học tập và kết quả dần tiến bn.
Nghe kể, em lại nghĩ đến hình ảnh mẹ đang lau từng giọt m hôi đứng cấy
lúa giữa cái nắng oi ả củaa hạ, em thương mẹ, em thương những vất vả nhọc
nhằn của mẹ. Và từ tiết học hôm ấy, em quyết tâm học tập nghiên cứu thật kĩ v
môn văn, kết quhọc tập dần dần tiến bhơn. Em cảm ơn Thủy và tiết học
thần hôm đấy, nhờ cô lẽ em đã thấy được tình yêu mãnh liệt của
mình với môn văn đáng yêu ấy.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 14
Mỗi chúng ta không ch gắn kết bản thân trong quan hệ với gia đình còn
trong quan hệ với thầy cô, bạn bè. Hình ảnh tôi nhớ nhất vngười kính
yêu của mình- Huyền đó là khi cô giảng bài trên lớp.
Ai đã từng nói rằng dưới ánh hào quang, không nghề nào cao q bằng nghề
dạy học. Dường như, các thầy giáo nhận ra sứ mệnh thiêng liêng cao q
đó của đời mình nên mỗi lần lên lớp, thầy cô lại truyền cảm hứng cho chúng tôi.
28
tôi, khi lên lớp thường mặc bộ áo dài thật đẹp. mặc báo dài màu hồng,
điểm những chấm bi. Khi vào lớp, cng i đứng lên chào cô, cô nở một n
cười nhẹ nhàng rồii “ Cô chào cả lớp. Các em ngồi xuống đi!”.
Sau đó, cô yêu cầu chúng tôi mở sách, mở vra và bắt đầu học bài mới. ghi
tên bài lên bảng. Từng ng chữ thẳng, đều dần dần hiện ra. Rồi đi một vòng
quanh lớp xem cng tôi ghi chép như thế nào. Sau đó, bắt đầu giảng bài.
Giọng hay lắm. cái gì đó ấm áp. cái đó chứa cả yêu thương dành
cho học trò chúng tôi. Có cái gì đó chứa đựng cả tình yêu, lòng nhiệt huyết cô
dành cho nghề. Tất cả như thổi vào trái tim chúng tôi một tình yêu bát ngát với
môn Tiếng Việt. vừa i, vừa dùng đôi tay để tả cho cng tôi dhiểu
bài hơn. Thỉnh thoảng, cô lại gọi chúng i phát biểu để giờ học thêm sôi ni và
thú.
Có lúc cô đang giảng bài, cô dừng lại và hỏi chúng tôi rằng “ Cô giảng cả lớp
hiểu bài không? “. Khi không hiểu bài, chúng tôi đều mạnh dn hỏi lại cô, khi
đó lại giảng hơn để tôi thể tiếp thu bài hc một cách ddàng. lẽ
chính vì nhờ nthế mà lớp tôi ai cũng dần tiến bhơn lên trong môn học của
cô. Trong những gidạy, còn i cho lớp tôi nghe bao bài học về cách ứng
xử giữa người với người trong cuộc sống, vđạo làm người..., thế chúng
tôi thấy mình cần hướng tới lối sống đẹp hơn.
Tôi sẽ i khắc ghi thật sâu hình ảnh của i khi đang giảng bài. Điều đó
gợi choi suy nghĩ nhiều hơn về lòng yêu nghề, sự nhiệt huyết của cô...
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 15
“Tùng...Tùng...Tùng” tiếng trống trường ngân lên ng dạc báo hiệu giờ học bắt
đầu. Mỗi đứa học trò chúng em lại náo nức mong chờ môn tiếng anh bởi hình
ảnh đẹp tươi khi cô giáo đang giảng bài còn đọng mãi trong lòng em.
29
Khi Hoa bước vào lớp, luôn dịu dàng trong chiếc áo dài xanh da trời.
gần ba mươi tuổi nên chiếc áo cùng mái tóc đen nhánh xõa ngang lưng làm tôn
thêm vẻ đẹp thanh thoát của. Mỗi thầy cô đều có cách dạy riêng của mình,
Hoa cũng vậy. giảng bài bằng tiếng anh nhưng i chậm rãi, điềm đạm.
Giọng i nhnhàng, êm ái theo trọng âm từng từ tựa như lời một bài hát
vậy. hướng dẫn chúng em cách phát âm, nghĩa của các từ mới trong bài học.
bước từng bước xuống lớp, quan sát chúng em làm bài tập nm. Mỗi giờ
học, đều nhắc nhchúng em cách học hiệu quả, đôi khi giới thiệu những
phần mềm học tập tiếng anh thú vị. Ánh nhìn trìu mến của cô như cổ , khuyến
khích từng bạn học tập chăm chỉ hơn. Lúc giảng bài, thỉnh thoảng cô nở ncười
tươi, duyên dáng, đ lộ hàm răng trắng sáng. Hoa không xinh nhưng
mang nét duyên thầm qua ánh mắt và nụ ời xinh tươi ấy. Những ngón tay
thon dài của cô cầm phấn, tay kia cô uyển chuyển đưa theo nhịp lờii. Em còn
ngmột nảo thuật, dùng phép màu đưa chúng em vượt không gian,
thời gian để biết tới những vùng miền văn a mới lcủa Châu Âu, Châu Mỹ.
Bên cạnh đó, không quên chia sẻ những trải nghiệm, chuyến đi công tác
thú của mình tại c quốc gia đó. học trò chúng em mắt không rời bài học
mặc những chú chim cứ lảnh lót cất tiếng ca hay tia nắng tinh nghịch đùa vui
cùng gió.
Mỗi giờ lên lớp, thường dành thời gian để chúng em tham gia trò chơi tại
lớp, điều đó giúp chúng em ghi nhsâu hơn tvựng thông qua hình ảnh sinh
động. Lắng nghe tiếng đọc bài, ging chúng em ríu rít đc theo nghe mới vui
làm sao. ân cần chỉ bảo những lỗi chúng em mắc phải trong ngữ pháp, lại
bên động viên cng em giao tiếp tự tin hơn. Không khí lớp học c nào cũng
vui vẻ mấy ai biết rằng trên gương mặt trái xoan của từ lúc nào lấm tấm
những giọt mồi. Giờ học kết thúc theo nhịp trống điểm trò còn say sưa
quá, em tiếc nuối sao thời gian trôi qua nhanh quá.
30
Bánh xe thời gian dẫu lăn đi nh, trong lòng em vẫn in đậm hình ảnh
duyên dáng, thân thiện của cô Hoa khi đang giảng bài. Mỗi khi nhớ lại, em thầm
biết ơn tấm lòng nhiệt huyết của tình thương yêu lặng lẽ dành cho
chúng em.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 16
Những năm đèn sách, ngày ngày đến trường, bạn ghi nhớ hình ảnh nào nhất.
Với tôi, tôi luôn nhớ nhất hình ảnh cô giáo giảng bài cho c em học sinh
Tùng...tùng...tùng... 3 hồi trống giòn gvang lên, các bạn học sinh ổn định chỗ
ngồi. Từ phía cửa ra vào, cô giáo trong bộ áo dài thướt tha, nhẹ nhàng bước vào
lớp. Tất ccác em học sinh đều nghiêm chỉnh đứng lên chào cô. cho các em
ngồi xuống, và giờ học bắt đầu. ghi tên bài lên bng, tên bài tập đọc được
viết bằng phấn đỏ, nổi bật trên bảng xanh. Rồi cô gọi một bạn đứng lên đọc thật
to và ràng bài thơ trong sách. Sau cùng, đọc truyền cảm lại một lần nữa.
Giọng đọc của ấm áp, i như thấy được mọi nhân vật đang hiện ra trước
mắt. Một dòng ng bát ngát, con thuyền đò đưa, tiếng xứ Huế,... tất cả như
dội vào lòng tôi một xúc cảm mạnh mẽ. giảng giải b cục tác phẩm, giải
thích ý nghĩa nội dung từng đoạn, đoạn này tình yêu thiên nhiên, đoan kia
tình yêu con người,... Lời giảng của nh nhàng, dễ đi vào lòng người. Bài tập
đọc khó hiểu nhờ trở nên thật dễ dàng. Vừa giảng, vừa đặt những
câu hỏi cho chúng tôi xung phong trả lời. Mỗi câu trả lời đúng hay đều được
thưởng cho một điểm 10 đchói. Sau khi bài giảng kết thúc, giao bài tập
cho chúng i thực hành. Cả lớp chìm trong những sự suy im lặng. c này,
đi từng bàn hướng dẫn các bạn làm bài. Đi đến đâu cũng dùng bằng một
giọng ân cần hỏi han "Em hiểu bài không, chỗ nào thắc mắc cần phải hỏi
không". Mỗi khi có bạn nào chưa hiểu bài, chưa làm được bài, lại bình
tĩnh giảng giải từ từ cho đến khi bạn ấy hiểu thì thôi. Có những lúc, bài quá khó,
bạn giảng mãi bạn vẫn không hiểu, bạn liền bật khóc ddội. khi ấy
31
mới nhẹ nhàng xoa đầu bạn, kéo bạn vào lòng an ủi, dcho bạn nín khóc rồi
mới tiếp tục giảng bài.
Giờ học thành công, c bạn ai cũng hiểu bài và thlàm bài tập một cách
nhanh và chính xác nhất. Trên trán lấm tấm m i nhưng nụ i của
mãn nguyện khiến ai cũng m lòng. Hình ảnh trong áo dài cần mẫn trên
bục giảng đã khắc sâu trong tâm trí tôi hôm nay và mai sau.
| 1/31

Preview text:

Dàn ý tả cô giáo đang giảng bài 1. Mở bài: * Giới thiệu chung:
● Nhân vật được tả: cô giáo em.
● Trong hoàn cảnh: đang giảng bài trên lớp. 2. Thân bài: * Tả cô giáo: + Ngoại hình:
● Tuổi, vóc dáng, mái tóc, gương mặt, nước da... (Chú ý chi tiết nổi bật nhất).
● Trang phục: Cô mặc áo dài, quần trắng... + Tính nết:
● Giản dị, chân thành...
● Dịu dàng, tận tụy, yêu thương học sinh.
● Gắn bó với nghề dạy học. + Tài năng:
● Cô dạy Văn rất hay (chứng minh cụ thể qua một bài giảng trên lớp).
● Biết khơi dậy hứng thú học tập của học sinh, lôi cuốn chúng em vào bài học.
● Giờ dạy của cô rất vui vẻ, sinh động, học sinh hiểu bài. 3. Kết bài: * Cảm nghĩ của em: 1
● Chúng em rất kính mến cô.
● Mong rằng sang năm sẽ được tiếp tục học cô.
Đoạn văn tả cô giáo đang giảng bài
Cô giáo em cao cao, dáng người thon gọn, da trắng hồng, mặc áo dài rất đẹp.
Bước vào lớp, cô như mang theo cả mùi thơm của nắng. Cả lớp ngây người nhìn
cô. Cô dịu dàng mời cả lớp ngồi xuống. Bắt đầu giờ học, cô nhẹ nhàng viết lên
bảng dòng chữ mềm mại. Bàn tay cô lướt nhanh như một hoạ sĩ. Chỉ một loáng,
hàng chữ đẹp hiện ra. Cô giảng bài rất dễ hiểu. Giọng đọc của cô thật ấm áp và
truyền cảm. Khi giảng bài, khuôn mặt của cô luôn tươi cười biểu lộ sự thân
thiện. Bàn tay cô nhẹ nhàng đánh nhịp theo từng câu văn, câu thơ. Đôi mắt cô
luôn nhìn thẳng về phía học sinh thể hiện sự cổ vũ, động viên chúng em. Cô
giảng bài say sưa đến nỗi chán cô lấm tấm những giọt mồ hôi mà cô vẫn không
để ý. Thỉnh thoảng cô đi xuống lớp xem chúng em ghi bài, thảo luận nhóm.
Trong bài giảng, cô thường đặt câu hỏi từ dễ đến khó để kích thích sự suy nghĩ
của tất cả học sinh trong lớp. Cô lúc nào cũng gần gũi chúng em. Trong những
giờ học căng thẳng, cô thường kể cho chúng em nghe những mẩu chuyện ngắn
rất hay và bổ ích. Kết thúc tiết học, bao giờ cô cùng lưu ý những điều cần nhớ
cho chúng em. Cả lớp em ai cũng yêu quý và kính trọng cô.
Tả cô giáo đang giảng bài lớp 5
Chiều hôm nay, lớp em có tiết ôn tập cuối kì nên cả lớp khá căng thẳng. Ngay
khi tiếng trống vang lên, cô Thu - giáo viên chủ nhiệm lớp em cũng đã tiến vào lớp.
Thay vì phần kiểm tra bài cũ như mọi hôm, cô đã nhắc cả lớp mở sách vở ra
ngay để bắt đầu giờ học. Bởi cô muốn dành toàn bộ thời gian để củng cố kiến
thức cho chúng em. Đầu tiên, cô phát cho mỗi bạn một tờ đề cương tóm lược lại
các bài học ở kì 2. Vừa phát cô vừa nhắc nhở chúng em mở vở và sách giáo 2
khoa ra. Xong xuôi, cô bắt đầu trở về bục giảng và đeo mắt kính vào. Sau khi
đọc qua một lượt đề cương, cô bắt đầu dặn dò chúng em. Ở phần đọc, cô nhắc
mọi người tập đọc lại ở nhà, giọng đọc phải to và rõ ràng. Cô còn nhấn mạnh
với những từ khó, thì phải tập đọc riêng trước, rồi mới đọc toàn bài sau. Rồi
sang đến phần luyện từ và câu. Cô liền đứng dậy, viết lên bảng các nội dung
chính cần chú ý. Vì khi học, cô đã dạy rất kĩ rồi, nên hôm nay cô chỉ nhắc lại mà
thôi. Mỗi lần nói đến phần quan trọng, cô sẽ dừng lại, nhìn xuống cả lớp, để
chắc chắn chúng em đều đã hiểu. Nếu có bạn nào còn ngơ ngác, cô sẽ mời bạn
đó đứng dậy để giảng lại lần nữa. Bàn tay cô viết phấn rất nhanh và thoăn thoắt.
Những dấu chấm và gạch nối đều được gõ thành tiếng rất rõ, như gõ vào lòng
chúng em. Cứ thế, cô Thu giảng bài và di chuyển liên tục suốt cả tiết học. Ánh
mắt cô tràn ngập sự lo lắng cho chúng em khi đang đứng trước kì thi quan trọng.
Cùng với đó là sự yêu thương và tin tưởng dành cho đàn con thơ sắp rời xa đôi
cánh của mình để bay đến chân trời mới.
Hình ảnh cô Thu hết mình vì bài giảng, vì học sinh thân yêu ấy, em sẽ khắc ghi
trong trái tim mình, không bao giờ quên được.
Tả cô giáo giảng bài
Tiết đầu tiên của buổi sáng hôm nay, là tiết tập làm văn. Cô giáo đã hướng dẫn
chúng em cách viết một bài văn tả người thân yêu nhất.
Đúng giờ vào lớp, bóng dáng quen thuộc của cô Tú xuất hiện ở cửa lớp, với tà
áo dài màu thiên thanh duyên dáng. Thấy chúng em đứng dậy chào, cô mỉm
cười hiền từ, vẫy tay ra hiệu cho chúng em ngồi xuống. Sau đó, cô bắt đầu dặn
cả lớp mở sách giáo khoa ra. Khi chúng em mở sách, thì cô mở máy tính ra, kết
nối với máy chiếu để bắt đầu bài giảng.
Lúc giảng, cô đi xuống dưới lớp, và điều khiển máy chiếu bằng chiếc máy nhỏ
trên tay, có cả tia laze đỏ để chỉ nữa. Nhờ có cô đi lại quanh lớp, mà bạn nào 3
cũng tập trung nghe giảng. Cô hướng dẫn chúng em cách tả ngoại hình của
người thân bằng những câu hỏi thú vị và chi tiết. Tóc của bà thì màu gì? Mẹ có
nụ cười ra sao? Bàn tay của bố có đặc điểm gì? Nhờ cách đặt vấn đề ấy của cô,
mà chúng em hình thành những suy nghĩ rõ ràng về ngoại hình của người mình
muốn tả. Cuối cùng, cô hệ thống lại các câu hỏi ở màn hình, và cho chúng em
viết các câu trả lời vào vở, hình thành một dàn ý chi tiết và hoàn chỉnh của riêng mình.
Kết thúc buổi học, cô dặn dò cả lớp về hoàn thành dàn ý và nộp cho cô vào tiết
học sau. Bạn nào cũng hào hứng và phấn khởi, mong sao thật sớm đến tiết học mới.
Tả cô giáo đang giảng bài ngắn gọn
Sáng nay, chúng em học giờ kể chuyện cùng cô giáo chủ nhiệm. Đó thực sự là một tiết học thú vị.
Đầu tiết học, vẫn như thường lệ, cô bắt đầu với việc kiểm tra bài tập về nhà của
mọi người. Có ba bạn may mắn sẽ được cô chấm điểm vào vở. Sau đó, tiết học
mới chính thức bắt đầu.
Trên màn hình chiếu, là các bức tranh minh họa cho câu chuyện vừa đẹp và dễ
hiểu. Tiếp đó, cô giáo bắt đầu chầm chậm kể lại câu chuyện với chất giọng ấm
áp và ngọt ngào của mình. Một mình cô mà có thể nhập vai biết bao nhân vật.
Nào là dê mẹ dịu hiền, dê con thông minh nhanh nhảu, tên sói xám gian ác.
Chúng em hồi hộp tập trung theo từng lời kể của cô không thể dứt ra được.
Không chỉ kể, cô còn làm ra đủ các hành động minh họa hết sức thú vị. Khi thì
cô cúi lưng, cong bàn tay thành hình móng vuốt khẽ gõ cửa như sói xám. Khi
thì cô nghiêng đầu, hé mắt nhìn qua những ngón tay như dê con. Nhờ cô, mà tiết
kể chuyện trôi qua hấp dẫn vô cùng. Mãi đến khi dòng chữ Kết thúc hiện ra trên
màn hình, em mới nhận ra được. 4
Em rất thích được học cùng với cô chủ nhiệm của mình.
Tả cô giáo đang say sưa giảng bài
Trong các môn học em yêu thích nhất là môn văn, bởi môn văn có thể cho ta
diễn tả được cảm xúc của mình với con người và mọi vật xung quanh, môn văn
cho ta thêm yêu gia đình làng quê, thầy cô, bè bạn. Và một điều khiến em thích
học môn văn nữa là do cô giáo dạy văn của em giảng bài rất lôi cuốn học sinh,
cô rất yêu thương chúng em.
Cô năm giáo dạy Văn của em năm nay chừng ba mươi tuổi, dáng người cô cao
gầy. Khi giảng bài cô luôn đi đi lại lại trên bục giảng, cử chỉ và lời nói của cô
luôn thu hút sự chú ý của học trò chúng em. Cô thường xuyên đến bên học sinh
để kiểm tra việc ghi chép bài. Đôi mắt cô điềm tĩnh, nghiêm nghị nhưng luôn
nhìn học sinh bằng cái nhìn trìu mến, thương yêu. Khuôn mặt cô phúc hậu tràn
đầy tình thương yêu và luôn nở nụ cười trên môi.
Hôm nay cô dạy Văn, sau khi viết tiêu đề lên bảng cô dịu dàng hướng dẫn
chúng em đọc bài, giải thích cho chúng em những câu khó hiểu trong bài. Hàng
ngày mỗi khi cô giảng bài, cô đều rất tận tình với học sinh, nhưng bài văn hôm
nay là bài khó nên cô kiên nhẫn giảng bài hơn. Hôm nay, cô rất khác với mọi
ngày, cô nói đây là một văn bản khó, cảm xúc của nhân vật trữ tình rất phức tạp,
bản thân văn bản sử dụng những thủ pháp nghệ thuật rất tinh tế nên cô yêu cầu
chúng em chăm chú lắng nghe, ghi chép và xây dựng bài. Trong khi dạy, mỗi
khi có bạn học sinh phát biểu cô lại khẽ chau mày tập trung lắng nghe. Nghe
xong, cô mỉm cười để giảng giải cho cả lớp. Thỉnh thoảng cô dừng lại một chút
để nhìn những học trò ngoan ngoãn đang chăm chú nghe giảng. Cô say sưa
giảng cặn kẽ không bỏ qua một chi tiết nào dù là nhỏ nhất. Đến những chi tiết
khó, cô thường lên giọng để nhấn mạnh và để gây sự chú ý. Dường như cô
muốn truyền toàn linh hồn của những con chữ trong bài thơ cho chúng em. Cả 5
lớp ai nấy đều im lặng nghe từng lời từng chữ cô giảng giải. Trong những môn
học khác, một số bạn còn chơi trò chơi trong giờ, riêng môn văn thì bạn nào
cũng như đang nuốt từng lời cô giảng. Cô đi lại nhìn học trò thương yêu của
mình đang ghi chép và còn chỉ ra những lỗi sai cho học sinh.
Rất nhiều bạn trong lớp trước kia không thích học văn nhưng từ khi cô về dạy
văn cho lớp em, bạn nào cũng yêu thích môn văn, chăm học văn hơn. Cuối kỳ
thi, điểm môn văn của lớp em cao nhất toàn trường. Còn riêng em thì được chọn
vào đội tuyển bồi dưỡng học sinh giỏi để dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện.
Phải thú nhận rằng nhờ công ơn dạy bảo của cô mà chúng tôi tìm thấy niềm vui
khi học môn văn, chúng tôi biết được cách ứng xử trong cuộc đời cho hợp tình hợp lý.
Bây giờ đây tôi không còn được học cô giáo dạy văn kính yêu của tôi nữa, vì tôi
đã lên lớp lớn hơn, nhưng nhờ sự nhiệt tình cũng như tình yêu học sinh của cô
tôi đã yêu thích môn văn và trở thành học sinh giỏi văn trong nhiều năm liền.
Tôi sẽ cố gắng học tập thật tốt để đền đáp công ơn của cô.
Tả cô giáo đang giảng bài say sưa
Chiều hôm nay, lớp em đã có một tiếp kể chuyện rất thú vị cùng cô Ngọc Mai -
giáo viên chủ nhiệm lớp em.
Để phù hợp với chủ đề Kể chuyện về ngày Tết quê em, cô Mai đã đặc biệt diện
một bộ áo dài màu đỏ rất rực rỡ, ngập tràn không khí ngày Tết. Bước vào lớp
đầu tiết học, cô âu yếm nhìn chúng em một lượt rồi mới ra hiệu cho cả lớp ngồi
xuống. Sau đó, cô bảo cả lớp cất hết sách vở trên mặt bàn, bởi tiết học hôm nay
chỉ cần có cô trò chúng em là đủ. Cách bắt đầu ấy khiến cả lớp em ai cũng hào
hứng và thích thú. Sau khi cô giới thiệu về nội dung tiết học, tất cả mọi người
vỗ tay rào rào hưởng ứng. Chính cô Mai đã bắt đầu với câu chuyện cô lần đầu
được trông nồi bánh tét xuyên đêm với các anh chị họ của mình. Vừa kể, cô vừa 6
biểu cảm rất sinh động. Những câu thoại của cô cũng hấp dẫn vô cùng. Cả lớp,
bạn nào cũng chăm chú lắng nghe cô kể đến mức quên cả nói chuyện. Sau đó,
lần lượt từng bạn đứng dậy kể chuyện cho cả lớp. Kể cả những bạn bình thường
hướng nội cũng hào hứng lắm. Ánh mắt chăm chú lắng nghe, cái gật đầu tán
thưởng của cô Mai chính là nguồn động viên lớn nhất cho các bạn. Khi các bạn
ngập ngừng, cô Mai liền đứng dậy, tiến về bên cạnh bạn ấy để cổ vũ. Cô còn
khơi gợi cho các bạn bằng những câu hỏi nhỏ để câu chuyện được kể suôn sẻ
hơn. Cứ như vậy, tiết kể chuyện trôi qua hào hứng và vui nhộn dưới sự dẫn dắt của cô Mai.
Tiết kể chuyện chiều nay đã giúp em có những cảm xúc rất tuyệt vời. Đồng thời
cũng có những ý tưởng thật hay cho bài văn của mình. Em cảm thấy rất vui và
hãnh diện khi được là học trò của cô Ngọc Mai - một giáo viên nhiệt tình và năng động.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 1
Cô giáo chủ nhiệm của em là cô Lan. Cô dạy chúng em bộ môn Tiếng Việt. Mỗi
khi đến giờ giảng của cô em đều cảm thấy vô cùng yêu thích bởi cô giảng bài
rất hay. Mỗi tiết học lại mang đến cho em nhiều trải nghiệm thú vị. Trong đó,
em có ấn tượng nhất là tiết học kể chuyện tuần trước.
Sau tiếng trống báo hiệu giờ vào lớp, cô giáo em bước vào, khuôn mặt khẽ mỉm
cười với chúng em. Hôm ấy cô mặc một chiếc áo dài màu hồng vô cùng thướt
tha. Chiếc áo dài giúp làm tôn lên vóc dáng thon gọn của cô. Mái tóc dài được
cô thả xõa ngang vai nên trông cô càng trở nên duyên dáng hơn.
Vì hôm ấy là kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ nên chúng em được cô kể cho nghe
câu chuyện về Bác. Cô bắt đầu kể, giọng cô trầm ấm thể hiện rõ tình cảm của cô
với Bác. Qua lời kể của cô, hình ảnh của Bác Hồ như hiện lên trong tâm trí của
em. Đó là hình ảnh của một cụ già râu tóc bạc phơ đang ngồi bên bàn đá làm 7
việc. Là hình ảnh của cụ già ngồi câu cá bên hồ. Là hình ảnh Bác Hồ nằm trong
Lăng, đôi mắt nhắm như đang ngủ một giấc ngủ dài,… Dường như cô cũng
đang xúc động khi kể về Bác bởi em thấy đôi mắt cô đỏ hoe, ngân ngấn nước.
Sau khi kể cho chúng em nghe một vài mẩu chuyện về Bác Hồ, cô bắt đầu hỏi
cả lớp xem có ai có câu chuyện thú vị nào về Bác hay không. Cô đi lại xung
quanh lớp, dáng đi thướt tha, nhẹ nhàng. Tà áo dài bay bay theo mỗi bước chân
cô. Có rất nhiều cánh tay giơ lên. Bạn thì kể chuyện về Bác, bạn thì hát các bài
hát về Bác Hồ. Tiết học vì vậy trở nên thật sôi nổi.
Cô chính là người đã truyền cảm hứng cho em để em thêm yêu thích môn học
Tiếng Việt. Không chỉ vậy, cô còn dạy em cách sống để trở thành một người có
ích. Cô chính là hình mẫu lý tưởng để em noi theo.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 2
Nếu cha mẹ là những người có công sinh thành và dưỡng dục cho em được
khôn lớn thành người thì thầy cô chính là những người lái đò cần mẫn đưa em
đến bến bờ tri thức. Hình ảnh về cô giáo Mai Hương đã dạy em từ lớp 3 đến nay
luôn khắc sâu trong tâm trí em. Điều đặc biệt ấn tượng với em về cô là hình ảnh
cô Hương say sưa giảng bài trên lớp.
Cô Hương còn rất trẻ mặc dù cô ấy đã gần 30 tuổi. Cô giáo của em cao cao,
dáng người thon gọn, cân đối. Khuôn mặt của cô tròn đi cùng với nước da trắng
hồng. Đôi mắt của cô to và đen láy, luôn nhìn chúng em với ánh mắt thương
yêu, trìu mến. Chiếc mũi dọc dừa và đôi môi luôn nở những nụ cười thân thiện
được cô khéo thoa một chút son hồng thật đẹp. Khi cười, cô để lộ hàm răng
trắng, đều tăm tắp. Nụ cười hiền dịu của cô như cơn gió mát lành đưa chúng em
vào những giờ học đầy say mê và hứng thú. Mái tóc mượt mà, đen bóng luôn
được cô buông xõa ngang vai. Hàng ngày, cô thường mặc váy đến lớp, những
chiếc váy với màu sắc dịu nhẹ càng tôn thêm vẻ đẹp duyên dáng của cô. Cô 8
Hương rất hiền nhưng trong giờ học cô rất nghiêm khắc. Những bạn thuộc bài
và làm bài đầy đủ cô cho điểm 10 và khen ngợi, còn bạn nào lười học, không
thuộc bài, cô rất buồn và nghiêm khắc phạt. Cô Hương rất công bằng, không
bao giờ thiên vị bất cứ ai và luôn quan tâm tất cả học sinh trong lớp. Đối với
những bạn có hoàn cảnh khó khăn cô còn đến tận nhà động viên và kêu gọi mọi
người ủng hộ bằng vật chất và tinh thần cho các bạn ấy đi học. Nhắc đến cô
Hương, em sẽ không thể nào không nhớ đến những tiết học đầy bổ ích và lí thú
của cô. Em thích nhất là giờ học Tiếng Việt của cô, giọng giảng bài đều đều,
truyền cảm. Từng nét chữ mềm mại, tròn trịa được cô nhẹ nhàng viết lên bảng.
Bàn tay cô lướt nhanh như một người họa sĩ làm ảo thuật trên bức tranh của
mình. Chỉ một thoáng, hàng chữ đẹp đẽ hiện ra. Cô đọc bài, giọng của cô ngân
vang ấm áp, thánh thót. Giọng nói ấy dường như được xuất phát từ sâu thẳm
tâm hồn để chúng em cảm nhận được cái hay, cái đẹp của mỗi bài văn, bài thơ.
Khuôn mặt cô luôn tươi cười khi giảng giải. Đi kèm theo từng lời giảng, ánh
mắt cô đều nhìn thẳng vào học trò như muốn động viên, cổ vũ chúng em. Bàn
tay cô nhẹ nhàng đưa theo nhịp câu nói. Cô dẫn dắt chúng em tìm hiểu bài qua
các câu hỏi, các vấn đề thảo luận. Có những câu hỏi khó chúng em chưa biết trả
lời, cô nhẹ nhàng gợi ý để chúng em khám phá kiến thức. Những điểm quan
trọng cần chú ý, cô nhấn mạnh và lặp lại cho chúng em ghi. Khi chúng em chăm
chú làm bài tập, cô nhẹ nhàng đi qua từng dãy bàn, quan sát học trò mình làm
bài. Khi có bạn nào làm chưa đúng, cô đều tỉ mỉ chỉ ra lỗi sai và sửa cho bạn.
Trong mỗi tiết học, bên cạnh việc giảng bài học, cô còn kể cho chúng em nghe
những câu chuyện bên lề, những mẩu chuyện vui để giải trí, để chúng em không
cảm thấy nhàm chán trong giờ học và có một tinh thần vui vẻ, sảng khoái. Mỗi
khi tiết học kết thúc, cô thường tổng kết lại bài học hôm đó và dặn dò chúng em
một cách tỉ mỉ. Cô vui vẻ chào cả lớp và ra về. Sau mỗi tiết học của cô, em như
biết thêm được nhiều điều mới mẻ, được truyền đạt những kiến thức hay và bổ ích. 9
Giờ đây, không còn được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em vẫn luôn ghi nhớ
những kỉ niệm khi ở bên cô, những giờ học được nghe cô giảng bài. Nhờ có cô,
một đứa học trò luôn bị điểm kém môn Văn như em đã tiến bộ theo từng ngày,
theo từng câu chữ trong bài giảng của cô. Cô ơi, em yêu cô rất nhiều!
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 3
Khi nói đến tuổi học trò, ai trong chúng ta cũng đều nghĩ đến những đứa bạn
thân cùng nhau vui đùa cùng nhau học tập với nhau, hay là những những buổi
học say sưa nghe thầy cô giảng bài rồi cả những buổi trốn học cùng nhau đi
chơi… Hình ảnh nào cũng đáng nhớ đáng yêu nhưng có lẽ có một hình ảnh mà
sau này dù trôi qua thời học sinh nhưng em sẽ nhớ mãi đó là hình ảnh cô giáo
dạy văn của tôi giảng bài trong mỗi tiết học.
Cô giáo của em tên là Giang vừa là giáo viên chủ nhiệm và cũng là giáo viên
dạy môn văn của chúng tôi. Cô đẹp lắm, đến nỗi ngay từ lúc cô bước vào lớp
chúng em đã bị ấn tượng bởi vẻ ngoài của cô. Cô có dáng người cao cao hơi gầy
một chút kết hợp với cả mái tóc dài đen mượt của cô càng làm cho cô thêm
duyên dáng dịu dàng hơn biết bao. Cứ mỗi khi đến tiết của cô, chúng em lại
ngồi ngay ngắn chờ cô bước vào lớp. Và quả thật cô không bao giờ làm chúng
em thất vọng khi mỗi lần cô bước vào lớp cô đều mặc một bộ áo dài vô cùng
thướt tha trông mới duyên dáng làm sao. Tiết học của chúng em bắt đầu sau một
vài lời trêu đùa hỏi thăm của cô và bắt đầu cả lớp chăm chú nghe giảng. Khi cô
giảng bài, gương mặt cô toát lên một niềm say sưa say mê đến lạ. Quả như cô
từng tâm sự cô yêu cái nghề nhà giáo này lắm. Ánh mắt cô chăm chú nhìn vào
chúng em như muốn truyền tải tất cả mọi điều trong tác phẩm. Nhưng em ấn
tượng nhất là ở giọng nói của cô. Giọng cô nhẹ nhàng ấm áp và truyền tải lắm
có lẽ vì vậy nên cô rất phù hợp làm giáo viên dạy văn. Mỗi khi cô giảng bài tất
cả chúng em đều say sưa lắng nghe đầy nghiêm túc. Giọng nói ấm áp của cô
luôn thu hút chúng em ngay cả đến bạn nghịch nhất lớp thì đến giờ của cô cũng 10
chăm chú lắng nghe cô giảng. Cô không chỉ dạy chúng em kiến thức trong sách
vở mà còn liên hệ với chúng em những kiến thức ngoài thực tế, dạy chúng em
nhiều điều hay trong cuộc sống. Bên cạnh giọng nói truyền tải của cô thì cô luôn
có những cử chỉ đi kèm khiến cho bài học thêm lôi cuốn hơn. Và khi đã kết thúc
bài giảng của mình thì cô luôn hỏi chúng em xem có thắc mắc chỗ nào không và
động viên chúng em học tập chăm chỉ.
Có thể nói hình ảnh cô Giang dạy văn chúng em đứng giảng bài sẽ mãi là một
hình ảnh đẹp để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí em. Em yêu và tự hào về cô
nhiều lắm. Chính nhờ cô mà em yêu môn Văn từ thuở nào và mong muốn lớn lên sẽ được như cô.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 4
Cô Thu Hiền là giáo viên Văn của trường phổ thông cơ sở Lê Văn Tám. Nhiều
năm nay, cô đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố. Lớp 5C chúng em
vinh dự được cô làm chủ nhiệm.
Cô Hiền khoảng ba mươi tuổi. Dáng người thon thả trông rất ưa nhìn. Mái tóc
đen óng ả buông ngang lưng rất hợp với gương mặt thanh tú và đôi mắt lúc nào
cũng ánh lên nét vui tươi.
Đúng như cái tên, cô giản dị và rất dễ gần. Học sinh chúng em quý mến cô, coi
cô như người bạn lớn, như người mẹ hiền. Có băn khoăn thắc mắc gì, cứ hỏi cô
là sẽ được giải đáp đến nơi đến chốn.
Em không thể nào quên giờ Văn cuối buổi học thứ sáu tuần qua, bởi truyền
thuyết Con Rồng, cháu Tiên qua lời giảng của cô Hiền đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc.
Trước khi giảng, cô hỏi chúng em nghĩa của hai tiếng đồng bào là gì? Cả lớp
ngơ ngác nhìn nhau. Hai tiếng này em thường nghe thấy trên đài, trên tivi, nhất 11
là trong chương trình kêu gọi mọi người hưởng ứng phong trào xóa đói, giảm
nghèo hay cứu trợ cho nhân dân ở các vùng bị thiên tai lũ lụt hằng năm nhưng
em chưa hiểu tường tận về ý nghĩa của nó.
Đợi cho tiếng xôn xao lắng xuống, cô Hiền từ tốn nói:
– Hôm nay, cô sẽ giới thiệu cho các em thiên truyện nổi tiếng trong kho tàng
truyện cổ nước ta. Đó là truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên nói về nguồn gốc
của dân tộc Việt. Cô hy vọng rằng sau giờ học này, các em sẽ hiểu được ý nghĩa
thiêng liêng của hai tiếng đồng bào.
Cô đọc mẫu một lần, cả lớp im lặng lắng nghe. Giọng cô trong và ấm lắm!
Chúng em như lạc vào một thế giới huyền ảo đầy hoa thơm cỏ lạ và ríu rít tiếng
chim. Nơi ấy Lạc Long Quân đã gặp gỡ với Âu Cơ. Một người là con của Thần
Long Nữ dưới biển Đông, một người là Tiên ở non cao, dòng dõi Thần Nông.
Trai tài gái sắc kết duyên vợ chồng. Kết quả cuộc hôn nhân kì lạ của hai người
là Âu Cơ sinh ra một bọc trăm trứng, nở ra thành trăm người con trai khôi ngô
tuấn tú; chẳng cần bú mớm vẫn lớn nhanh như thổi. Sau đó, đàn con được chia
hai. Năm mươi người theo cha xuống biển sinh sống, năm mươi người theo mẹ
lên rừng lập nghiệp. Họ chia nhau cai quản các phương. Con trưởng được lập
làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương. Đất Lạc Việt với kinh đô ở Phong Châu
khẳng định chủ quyền độc lập của người Việt và dân tộc Việt tự hào là dòng giống Rồng Tiên.
Rồi cô giải thích: đồng là cùng, bào là bọc; đồng bào là cùng chung một bọc
sinh ra. Tên gọi này bắt nguồn từ Sự tích trăm trứng hay còn gọi là Con Rồng
cháu Tiên hoặc Truyền thuyết Âu Cơ, Lạc Long Quân.
Chưa bao giờ em thấy cô giảng hay đến thế và cũng chưa bao giờ em thấy mình
nghe chăm chú, say mê đến thế. Tiếng trống tùng tùng báo giờ học đã hết mà cả
lớp vẫn chìm trong không khí mơ mơ thực thực của câu chuyện cổ. 12
Giờ Văn của cô Hiền có sức hấp dẫn lạ lùng. Cô đã tạo nhiều cơ hội cho học
sinh tự khám phá và tìm hiểu bài học. Điều ấy làm cho chúng em thích thú. Cô
là người dẫn dắt chúng em trên con đường tìm đến với thế giới muôn màu muôn
vẻ của văn chương. Chính vì vậy mà cứ đến giờ Văn là chúng em lại háo hức đón chờ cô.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 5
"Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo. Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền”. Khi hát
những câu hát này em lại nhớ ngay đến cô Nhàn, cô giáo chủ nhiệm lớp 5A10
và cũng là người dìu dắt chúng em trong năm học vừa qua.
Cô giáo lớp em có một dáng người thon gọn, cân đối, mái tóc đen bóng luôn
được cô xõa ngang vai khiến cho bạn nữ nào cũng phải trầm trồ khen ngợi. Trên
khuôn mặt trái xoan của cô đôi mắt to, đen láy, luôn nhìn chúng em với ánh mắt
thương yêu, trìu mến. Mũi cô thanh tú, đôi môi luôn nở những nụ cười thân
thiện được cô khéo thoa một chút son hồng thật đẹp. Khi cười, cô để lộ hàm
răng trắng, đều tăm tắp. Cô sở hữu một làn da trắng hồng, trang điểm chút phấn.
Khi đến lớp, cô luôn mặc bộ áo dài trông rất thướt tha.
Cô Nhàn rất tận tụy dạy chúng em, cô giảng bài rất hay. Ở lớp, những bạn học
sinh kém, không hiểu bài, cô đều ân cần giảng dạy, chỉ bảo từng li, từng tí.
Hằng ngày, khi trống vào học vừa dứt cũng là lúc cô bước vào lớp. Sau vài phút
ổn định và kiểm tra bài cũ, lời giới thiệu bài mới của cô vang lên cuốn hút cả
lớp. Cô viết những nét chữ tròn trịa và mềm mại lên bảng. Cả lớp im phăng
phắc chỉ còn nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt đưa trên giấy. Cô đọc bài, giọng
của cô ngân vang ấm áp, thánh thót. Cô dẫn dắt chúng em tìm hiểu bài qua các
câu hỏi, các vấn đề thảo luận. Ánh mắt cô lúc dịu dàng tha thiết, lúc xa xăm vời
vợi. Thỉnh thoảng cô đưa bàn tay với những ngón tay thon nhỏ lên vuốt vuốt
mái tóc dài, điềm tĩnh chờ chúng em trình bày câu trả lời. Bỗng
“Tùng!Tùng!Tùng!” một hồi trống vang lên báo hiệu giờ học đã kết thúc nhưng 13
cả lớp vẫn còn luyến tiếc vì lời giảng say sưa hút hồn, vì cử chỉ yêu mến và tình
cảm cô dành cho học trò.
Dù sau này sẽ không được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nhớ
những kỉ niệm khi ở bên cô. Mỗi khi cô Nhàn giảng bài đều có sức hấp dẫn kì lạ
và rất riêng. Cô đã tạo cho chúng em nhiều cơ hội khám phá những điều hay vẻ
đẹp muôn màu của kiến thức. Điều đó làm chúng em thích thú và ước ao cô
luôn là cô giáo dạy chúng em trong những năm học tới.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 6
Từ nhỏ em đã được thầy cô dạy bảo, thương yêu như chính cha mẹ của mình.
Em rất thích đi học để mỗi ngày đều được gặp thầy cô, bạn bè và học nhiều bài
học quý. Điều đặc biệt là em mong muốn được nghe cô giáo giảng bài mỗi ngày.
Cô của em tên là Trang, cô Trang còn rất trẻ mặc dù cô ấy đã gần 30 tuổi. Ngày
ngày cô mặc chiếc áo dài tha thướt đứng trên bục giảng khiến em nghĩ cô là cô
Tấm trong truyện cổ tích bước ra. Cô không trang điểm khi đi dạy nhưng vẫn
xinh đẹp tự nhiên. Da cô hơi ngăm nhưng vẫn toát lên nét duyên ngầm của đôi
má lúm đồng tiền. Mỗi khi cô cười là lúc đôi mắt cô trở nên đẹp nhất. Em rất
thích nhìn đôi mắt của cô, đôi mắt đen huyền rất to và long lanh như giọt sương
buổi sáng. Cô đến trường từ rất sớm và về khi các bạn trong lớp về hết. Em
thương cô nên lúc nào cũng nhờ ba mẹ đón sớm để cô còn về sớm với gia đình.
Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ học đã đến.
Em chuẩn bị sách vở và hồi hộp chờ cô vào lớp. Cô nhẹ nhàng bước lên bục
giảng rồi chào chúng em. Cô nở nụ cười thật duyên dáng để khích lệ chúng em
học tốt. Cô bắt đầu kiểm tra bài cũ, những bạn thuộc bài và làm bài đầy đủ cô
cho điểm 10 và khen ngợi, còn bạn nào lười học, không thuộc bài, cô rất buồn 14
và nghiêm khắc phạt. Cô cầm viên phấn trắng viết lên bảng đen tên bài học mới.
Giọng cô ấm áp mỗi khi đọc thơ cho chúng em nghe.
Cô giảng bài say sưa như người nghệ sĩ đang trình diễn trên sân khấu. Những
điểm quan trọng cần chú ý, cô nhấn mạnh và lặp lại cho chúng em ghi. Để biết
chúng em có hiểu bài hay không, cô dừng lại và đặt câu hỏi cho cả lớp. Nghe
các bạn trả lời xong, cô nhận xét và tổng hợp lại ý đúng. Cô nắn nót từng dòng
chữ thật rõ và đẹp để chúng em dễ nhìn, dễ hiểu. Cuối giờ cô dặn dò học sinh về
nhà làm bài tập và học bài đầy đủ. Cô chú ý những bạn lười biếng và cô dành
thời gian để kèm cặp các bạn hơn. Cô chẳng thiên vị ai và quan tâm tất cả học
sinh của cô. Đối với những bạn có hoàn cảnh khó khăn cô còn đến tận nhà động
viên và kêu gọi mọi người ủng hộ bằng vật chất và tinh thần cho các bạn ấy đi học.
Cô Trang là tấm gương của chúng em. Với em cô như một người mẹ thứ hai
vậy. Nhờ cô mà em có thêm động lực để đến trường mỗi ngày. Mỗi lần nhìn
thấy cô giảng bài chẳng hiểu sao em lại thấy vui lạ thường. Em mong sau này
lớn lên được làm cô giáo đứng trên bục giảng để dạy học sinh những điều hay như cô Trang vậy
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 7
Có những hình ảnh nào khiến bạn nhớ mãi không quên trong cuộc đời hay
không? Với tôi thì có, đó là hình ảnh cô giáo tôi đứng trên bục giảng, giảng bài hàng ngày.
Cô giáo dạy tôi môn Toán năm lớp bốn là một người hiền dịu và tận tâm vô
cùng. Cô có dáng người cao gầy, mái tóc đen đến ngang vai lúc nào cũng được
cặp lên bằng chiếc cặp nhỏ nhắn. Cô khá giản dị và dịu dàng. Hàng ngày đến
lớp, cô thường mặc những chiếc áo công sở cùng quần đen dài, nhìn cô lúc nào
cũng tràn đầy nét trí thức và nghiêm túc. Khi vào mỗi tiết học, cô đều bước vào 15
lớp, nở một nụ cười tươi đầy trìu mến và chào lớp để bắt đầu một bài học mới.
Những dòng tên đề bài đều được cô viết to và đậm nét bằng nét chữ uốn lượn,
để lại cho chúng tôi ấn tượng vô cùng sâu sắc. Từng dòng đề mục, từng lĩnh vực
kiến thức hiện lên trên mặt bảng. Cô giảng giải cho chúng tôi cặn kẽ, từng li
từng tí bằng giọng nói to, rõ ràng. Cô chỉ cho chúng tôi hiểu vì sao chỗ này lại
như vậy, vì sao chỗ kia lại không, cho đến khi chúng tôi hiểu mới thôi. Đi kèm
theo từng lời giảng, ánh mắt cô đều nhìn thẳng vào học trò như muốn động viên,
cổ vũ chúng tôi. Nhờ những ánh mắt ấy mà lớp tôi tiếp thu bài được sâu hơn, kĩ hơn.
Khi chúng tôi chăm chú làm bài tập, cô nhẹ nhàng đi qua từng dãy bàn, quan sát
học trò mình làm bài. Khi có bạn nào làm chưa đúng, cô đều tỉ mỉ chỉ ra lỗi sai
và sửa cho bạn. Cô sẵn sàng lắng nghe những thắc mắc, những câu hỏi của
chúng tôi và giải đáp chúng một cách cặn kẽ và dễ hiểu. Trong mỗi tiết học, dù
là học môn Toán, một môn học tưởng chừng như khô khan nhưng nhờ có cô mà
những tiết học đã trở nên đầy lí thú và tràn ngập niềm vui. Cô thường lấy những
ví dụ sinh động, hài hước để cả lớp có một tinh thần thoải mái trong giờ học.Dù
đôi khi trên gương mặt cô lấm tấm những giọt mồ hôi nhưng cô vẫn say sưa giảng bài cho chúng tôi.
Cô từng nói rằng ” Được truyền đạt kiến thức cho học sinh, cho thế hệ tương lai
của đất nước sau này đối với cô là một niềm hạnh phúc”. Phải chăng đó chính là
nguồn gốc của sự tận tâm, nhiệt huyết trong mỗi bài giảng của cô. Đến cuối mỗi
buổi học, cô dặn dò lớp những việc cần làm ở nhà và chào tạm biệt lớp vẫn
bằng nụ cười rạng rỡ ấy, nụ cười mà tôi vĩnh viễn khắc sâu trong tâm trí.Sau
mỗi tiết học của cô, tôi cảm thấy rất vui vẻ vì được hiểu biết thêm về những
điều mới mẻ, bổ ích.
Mỗi tiết học của cô đều để lại ấn tượng sâu sắc đối với tôi cho đến tận bây giờ.
Dù không còn được học cô, nhưng hình ảnh người giáo viên trong mỗi giờ học
ấy vẫn luôn tồn tại trong trái tim tôi. 16
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 8
Đi qua cuộc đời mỗi người, ta sẽ gặp những người mà ta không thể nào quên.
Đối với tôi, cô giáo năm lớp năm của tôi là người khiến tôi khó có thể quên
được, đặc biệt là mỗi giờ giảng bài trên lớp của cô.
Cô giáo tôi có dáng hình cân đối, hơi thon gầy với một làn da trắng và mái tóc
đen, dài , óng mượt luôn để xõa qua vai. Mỗi ngày đến lớp, cô đều mặc những
chiếc áo dài thướt tha, làm tôn lên nét duyên dáng, dịu dàng của cô. Nhắc đến
cô giáo tôi, tôi sẽ không thể nào không nhớ đến những tiết học đầy bổ ích và lí
thú của cô. Cô là giáo viên chủ nhiệm, kiêm giáo viên dạy bộ môn Tiếng Việt
của lớp. Mỗi ngày khi tiếng trống báo hiệu tiết học vang lên, cô bước vào lớp, tà
áo dài bay nhè nhẹ theo từng nhịp bước chân, nở nụ cười tươi , rạng rỡ chào cả
lớp và bắt đầu tiết học. Cô nhẹ nhàng viết lên bảng tên đề bài, từng nét chữ của
cô mềm mại như rồng múa phượng bay khiến chúng tôi nhìn mãi không thôi.
Trong quá trình giảng bài, cả lớp tôi đều bị thu hút vào từng câu chuyện, từng
lĩnh vực kiến thức mà cô đưa ra bởi giọng nói cô dịu dàng mà êm ái quá! Giọng
nói như được chắt ra từ tất cả những sự tận tâm, nhiệt huyết trong tim. Cô đứng
trên bục giảng, bước đi nhẹ nhàng, nhập tâm vào bài giảng của mình, thi thoảng,
ánh mắt cô lại hướng về những học sinh của mình bên dưới bằng cái nhìn trìu
mến, đầy tình yêu thương như muốn chúng tôi khắc sâu kiến thức vào bên
trong. Đôi khi trên gương mặt trái xoan của cô lại xuất hiện những giọt mồ hôi
lấm tấm nhưng cô vẫn say sưa trong từng lời nói của mình. Có những lúc cô lại
ân cần đi xuống bên dưới, đi qua các dãy bàn học xem chúng tôi viết bài, làm
bài tập. Cô tỉ mỉ chỉ cho chúng tôi những chỗ chưa đúng và khen ngợi khi chúng
tôi hoàn thành bài tập. Cô luôn sẵn sàng trả lời những câu hỏi, những thắc mắc
của chúng tôi, giải đáp nó một cách đầy đủ và dễ hiểu.
Trong mỗi tiết học, bên cạnh việc giảng bài học, cô còn kể cho chúng tôi nghe
những câu chuyện bên lề, những mẩu chuyện vui để giải trí, để chúng tôi không 17
cảm thấy nhàm chán trong giờ học và có một tinh thần vui vẻ, sảng khoái. Mỗi
khi tiết học kết thúc, cô thường tổng kết lại bài học hôm đó và dặn dò chúng tôi
một cách tỉ mỉ. Cô chào cả lớp bằng một nụ cười tươi trên môi và ra về. Sau
mỗi tiết học của cô, tôi như biết thêm được nhiều điều mới mẻ, được truyền đạt
những kiến thức hay và bổ ích. Cô không chỉ tận tụy khi giảng bài mà còn tận
tâm với học trò của mình.
Những giờ học của cô đều rất lí thú và tràn đầy niềm vui. Tôi luôn trông chờ
vào mỗi ngày được học cô, được nghe cô giảng bài. Hình ảnh người cô giáo ấy
đứng trên bục giảng có lẽ sẽ khiến tôi không thể nào quên được.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 9
Đối với mỗi người chúng ta chắc hẳn đều có những ấn tượng hay những kỉ niệm
mà ta không thể nào quên được. Đó đơn giản chỉ là những buổi tựu trường hay
những hôm khai giảng và cả những người bạn khó quên. Còn đối với riêng tôi
thi hình ảnh cô giáo chủ nhiệm say sưa giảng bài luôn để lại trong tôi những ấn
tượng khó quên đối với tôi.
Đó là cô Mai cô giáo dạy văn và cũng là cô giáo chủ nhiệm của chúng tôi. Cô
mới làm cô giáo chủ nhiệm trong lớp chúng tôi khi chúng tôi mới bước vào năm
học lớp sáu. Cô là một cô giáo rất nhiệt tình rất chu đáo đối với chúng tôi nên có
thể nói cô là cô giáo được tất cả lũ học sinh trong lớp chúng tôi yêu quý. Lớp
chúng tôi không phải là một lớp chuyên văn mà là một lớp chuyên toán thế nên
việc học văn đối với chúng tôi mà nói là một việc khó khăn. Thế nhưng chính
cô đã truyền cho chúng tôi những cảm hứng về môn văn để chúng tôi dần dần
yêu thích nó hơn chứ không ghét nó như trước kia nữa. Môn văn dần dần đến
với chúng tôi thật nhẹ nhàng như cái cách giảng bài say sưa và cách dạy bài
truyền cảm của cô đối với chúng tôi. Cô là một cô giáo cũng ở quê chúng tôi
chính vì thế mà cô rất hiểu những đứa trẻ khó khăn như chúng tôi. Cô không chỉ
đứng trên lớp giảng bài mà thường xuyên đến chỗ chúng tôi,xem chúng tôi ghi 18
chép ra sao. Những lúc như thế nhìn ánh mắt cô thật nghiêm nghị nhưng cũng
thật trìu mến trong đó có cả tình yêu thương của cô dành cho lũ học trò chúng tôi nữa.
Cô để lại trong chúng tôi rất nhiều những kỉ niệm nhưng đối với riêng tôi thì cái
tiết học văn của chúng tôi khi mới bước vào lớp sáu luôn để lại trong chúng tôi
những kỉ niệm khó quên về cách giảng bài say sưa nhưng cũng đầy cuốn hút của
cô. Hôm ấy tôi vẫn còn nhớ như in cô giáo tôi mặc một chiếc áo dài màu vàng
càng làm tôn thêm những nét đẹp trên con người cô. Trông cô thật dịu dàng với
tà áo dài đó và cô như đang đưa một làn gió một không khí đến cho lớp học của
chúng tôi. Cô giới thiệu về bản thân mình cho chúng tôi rồi chỉ một lát sau cô đã
giới thiệu chúng tôi đến với tiết học đầu tiên. Chúng tôi ngồi dưới lớp đứa nào
đứa đấy chăm chú từng hành động từng cử chỉ của cô. Bàn tay mềm mại với
những ngón tay búp măng nhỏ nhỏ xinh xinh của cô dần dần viết những nét chữ
rất đẹp mà chúng tôi cứ nghĩ những nét chữ ấy chỉ có trong những quyển tập
viết của chúng tôi thôi. Tà áo dài thướt tha ấy đi đi lại lại trên bục giảng khiến
chúng tôi cảm thấy đây không giống một buổi học văn thông thường nữa mà là
một buổi thảo luận về văn thì đúng hơn bởi chính sự hiền dịu của cô dành cho
chúng tôi. Tấm bảng đứng bắt đầu dày những phấn trắng,những nét chữ đều đặn
gọn gàng chỗ thanh chỗ đậm chỗ được gạch chân được cô trình bày rất khoa học
chứng tỏ người viết là một người cực kì cẩn thận. Nhìn nét chữ của cô chúng tôi
càng ngại ngùng về tính cẩu thả của mình.
Cô giới thiệu cho chúng tôi một cách chi tiết về hoàn cảnh ra đời cũng như nội
dung chính của tác phẩm ,cô nói đây là một bài văn khó nên chúng tôi cần chú
ý. Sau đó cô hướng dẫn cho chúng tôi về cách đọc tác phẩm sao cho truyền cảm
nhất. Cô đọc cho chúng tôi một đoạn đầu ,cả lớp tôi ngồi im phăng phắc nghe
cô đọc. Chao ôi sao giọng cô truyền cảm và ấm áp như vậy, chúng tôi chưa
được nghe một giọng đọc nào hay đến vậy. Cô say sưa đọc từng dòng chữ cho
chúng tôi mà không vấp một chữ nào ,chúng tôi đứa nào đứa đấy tròn mắt vì cô 19
đọc rất lưu loát đoạn văn này. Cô đặt câu hỏi cho chúng tôi trả lời mỗi khi có
câu hỏi nào khó cô lại gợi ý cho chúng tôi,cô không chỉ dùng lời mà cô còn
dùng cánh tay làm hành động để cho chúng tôi hiển nữa. Ở những câu hỏi ấy cô
còn cho điểm để cho chúng tôi hào hứng hơn. Những bạn không trả lời được cô
hơi chau mày rồi cô từ từ giảng lại cho bạn ấy hiểu được. Ở những chi tiết khó
cô thường nhấn mạnh nói lại một vài lần để cho chúng tôi có thể nhớ được. Cô
không giảng một cách nhanh chóng mà cô luôn hỏi chúng tôi đã hiểu bài chưa.
Những khi như thế chúng tôi đồng thanh đáp “chúng em hiểu bài rồi ạ”những
lúc như thê cô mỉm cười rồi lại tiếp tục giảng. Một tiết học đầu tiên của cô diễn
ra vô cùng nhanh chóng,chúng tôi đứa nào đứa đấy đều không muốn kết thúc
buổi học một chút nào bởi cô giảng cho chúng tôi rất hấp dẫn.
Tiết học đã tan mà những lời giảng dạy của cô vẫn còn văng vẳng bên tai chúng
tôi. Cô không chỉ lại ở một người dạy văn mà cô còn là một người truyền cảm
hứng cho chúng tôi để chúng tôi yêu văn hơn hiểu văn hơn.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 10
Hôm nay là thứ ba, lớp em có tiết kể chuyện. Ngay trong tiết học đó, cô Ngân
trông thật là duyên dáng và đầy kính mến.
Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay
cũng như bao buổi học khác.Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến.
Cả lớp em đứng nghiêm chào cô. “Cô chào cả lớp, hôm nay chúng ta học bài
nhé ! . Nụ cười của cô như nụ hoa sớm hé nở mới dịu dàng, dễ mến làm sao!
Mái tóc của cô mượt mà đen óng lúc nào cũng thơm mùi hoa bưởi, mùi bồ kết
nấu với lá chanh . Khuôn mặt của cô tròn đi cùng với nước da trắng. Đôi mắt cô
đen và sâu nhìn chúng em trìu mến. Chiếc áo dài màu hồng hôm nay cô mặc
càng làm cho dáng cô thêm mềm mại hơn. Đôi guốc cao gót màu hồng có vẻ
như làm cô cao thêm nhiều. 20
“Tiết học bắt đầu. Hôm nay chúng em học bài ” Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.” Cả lớp
em còn đang không biết Mĩ Lai ở đâu nên rất tò mò. Cô cầm viên phấn trắng
viết lên bảng. Chữ của cô mới đẹp làm sao. Từ tay cô, dòng chữ nắn nót Tiếng
vĩ cầm ở Mĩ Lai hiện ra trước mắt em . Cô bắt đầu kể , cả lớp em yên lặng nghe
cô kể. Giọng cô thật trầm ấm , lúc trầm lúc bổng. Theo lời cô, chúng em như
được đang tận mắt chứng kiến cảnh tượng đau lòng và tàn bạo, vô nhân tính của
những người lính Mĩ tàn ác kia. Khi cô kể đến đoạn lính Mĩ xả súng vào đoàn
người dân vô tội, giọng cô như nghẹn lại, cô quay mặt đi. Em chợt nhìn thấy cô
quay ra cửa, cô đưa tay vội quệt giọt nước mắt lăn trên má. Không gian như
chìm xuống. Gió như ngừng thổi để nghe cô kể. Cả lớp em ai cũng rưng. Rồi cô
kể đến đoạn người cựu chiến binh Mĩ đến Mĩ Lai kéo những khúc nhạc vĩ cầm
như một lời tạ tội với linh hồn những người đã khuất. Giọng cô vui hẳn lên.
Nghe nó sao trong trẻo và thánh thiện quá vậy. Lòng em cũng vui sướng biết nhường nào.
Bây giờ đến phần tập kể chuyện. Cô đi xuống dưới lớp ân cần chỉ bảo tận tình
chúng em. Bạn Hoa lúng túng, chưa nhớ rõ được nội dung câu chuyện, cô đã
gợi ý bằng những lời nhẹ nhàng. Thế là bạn ấy nhớ lại và kể được cả đoạn của
mình. Bạn Hùng học giỏi văn lên đã kể trôi chảy và cô rất vui, cho bạn điểm 10.
Cả lớp em ai cũng muốn được cô gọi kể trước lớp. Cô khen cả lớp và thưởng
cho cả lớp một tràng vỗ tay giòn giã. Cô cười rất tươi. Em ngắm nhìn cô, thấy
cô lúc đó thật đẹp. Em biết cô rất hài lòng về những điều cô đã dạy cho chúng em.
Cô Ngân ơi, dù mai em có xa ngôi trường này, em sẽ mãi nhớ bóng hình của cô.
Nhớ những điều cô đã kể cho em có một vụ thảm sát ở Mĩ Lai đau thương như
thế. Em hứa với cô sẽ cố gắng học giỏi để xứng đáng là học trò của cô. Cô ạ,
một ngày không xa em sẽ đến Mĩ Lai, em sẽ thắp nén hương thơm để tưởng nhớ
những người dân vô tội. Cô Ngân ạ. Nhờ cô em thêm yêu đất nước mình hơn. 21
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 11
Nếu cha mẹ là những người cho em nhìn thấy ánh mặt trời, cho em được khôn
lớn thành người thì cô giáo chính là ngọn đuốc sáng đưa em đến bến bờ tri thức.
Cô đã dạy em từng nét chữ, từng phép toán, biết yêu thương và chia sẻ với mọi
người. Hình ảnh về cô giáo Ngọc Anh đã dạy em từ lớp 1 đến nay luôn khắc sâu trong tâm trí em.
Hàng ngày, sau khi tiếng trống trường rộn rã vang lên, cô giáo bước vào lớp
mang theo nụ cười hiền dịu như cơn gió mát lành đưa chúng em vào những giờ
học đầy say mê và hứng thú. Cô giáo của em cao cao, dáng người mảnh dẻ và
nước da trắng. Cô thường mặc váy đến lớp hàng ngày, những chiếc váy với màu
sắc dịu nhẹ càng tôn thêm vẻ đẹp duyên dáng của cô.
Cô Ngọc Anh rất tận tụy dạy chúng em, cô giảng bài rất hay. Ở lớp, những bạn
học sinh kém, không hiểu bài, cô đều ân cần giảng dạy, chỉ bảo từng li, từng tí.
Em thích nhất là những giờ học Tiếng việt của cô dạy. Ngày hôm nay chúng em
được cô giảng bài Tập đọc: Sắc màu em yêu. Cô yêu cầu chúng em nhắm mắt
và tưởng ra một màu sắc mà mình yêu thích nhất, màu sắc ấy gắn với những đồ
vật, những cảnh vật nào mà chúng em nhìn thấy. Tất cả các bạn trong lớp đều
hào hứng tham gia trò chơi của cô. Sau đó, từng nét chữ mềm mại, tròn trịa
được cô giáo nhẹ nhàng viết lên bảng. Bàn tay cô lướt nhanh như một người họa
sĩ làm ảo thuật trên bức tranh của mình. Vào bài giảng, giọng nói truyền cảm,
ấm áp của cô đã dẫn dắt chúng em vào bài học. Khuôn mặt cô luôn tươi cười
khi giảng bài. Cô dẫn dắt chúng em tìm hiểu bài qua các câu hỏi, các vấn đề
thảo luận. Thỉnh thoảng cô đưa bàn tay với những ngón tay thon nhỏ lên vuốt
vuốt mái tóc dài, điềm tĩnh chờ chúng em trình bày câu trả lời. Có những câu
hỏi khó chúng em chưa biết trả lời, cô nhẹ nhàng gợi ý để chúng em khám phá
kiến thức. Đôi mắt cô nhìn chúng em hiền dịu, luôn thể hiện sự cổ vũ, tin tưởng
với học sinh. Chính vì vậy, chúng em dần dần hiểu hơn ý nghĩa của bài học. 22
Vừa say sưa giảng bài, cô vừa viết lên bảng những kiến thức quan trọng cần
nhớ, khuôn mặt cô lấm tấm giọt mồ hôi mà cô không để ý. Có những bụi phấn
thoáng bay trên bục giảng và vương trên mái tóc của cô. Chúng em cảm nhận
được sự vất vả của cô nên đều cố gắng lắng nghe cô giảng và hiểu bài. Ngoài
khung cửa sổ lớp học, có những chú chim nhỏ cũng như lặng tiếng hót, nán lại
thêm một lát để lắng nghe tiếng cô giảng bài.
Có những lúc các bạn phạm lỗi hay không làm bài tập cô giao về nhà. Cô không
bao giờ đánh hay mắng chúng em mà ôn tồn giảng giải và phân tích để chúng
em hiểu những lỗi sai của mình. Cô luôn có những cách giảng bài hay hoặc cô
tổ chức những trò chơi, hoạt động sôi nổi trong bài học để chúng em tham gia
tích cực. Vì vậy, cả lớp ngày càng đoàn kết và thêm gắn bó. Chúng em ngày
càng yêu quý cô và cô chính là người mẹ thứ hai đã giúp chúng em khám phá
bầu trời tri thức rộng mở của nhân loại.
Dù sau này sẽ không được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nhớ
những kỉ niệm khi được cô giảng bài. Có những lúc chúng em nghịch ngợm hay
không nghe lời cô khiến cô phải buồn, thực lòng chúng em muốn nói lời xin lỗi
và mong cô tha thứ. Mong rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh để có những bài giảng
thật hay cho chúng em và những thế hệ học sinh được cô dạy dỗ. Với em, ước
mơ sau này lớn lên sẽ được làm cô giáo và ước mơ ấy được ấp ủ, nuôi dưỡng từ
những bài giảng của cô hôm nay.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 12
Nhìn cô giáo say sưa đứng trên bục giảng giảng bài, tôi như có thêm động lực
và quyết tâm hơn thực hiện cho được ước mơ của mình. Những lời cô giảng
hôm nay sẽ là nền tảng cho tôi ngày mai. 23
Từ nhỏ tôi đã ấp ủ trong mình một ước mơ, sau này sẽ thành cô giáo. Ước mơ
ấy của tôi bắt nguồn và được nuôi dưỡng từ những giờ học cô giáo say sưa giảng bài.
Thứ năm hàng tuần, lớp tôi có hai tiết Văn của cô. Bước vào lớp, dường như cô
mang theo vào cả sắc trời thiên nhiên. Cô giáo tôi cao cao, dáng người mảnh dẻ
và nước da trắng hồng nên mặc áo dài rất đẹp. Thỉnh thoảng, cô mặc chiếc áo
dài tím Huế càng tôn thêm làn da trắng. Những lúc như thế, cả lớp đứng ngây
người nhìn cô, trầm trồ mến mộ. Cô dịu dàng mời cả lớp ngồi xuống.
Giờ học bắt đầu. Cô nhẹ nhàng viết lên bảng những dòng chữ mềm mại, thẳng
hàng. Bàn tay cô lướt nhanh như một hoạ sĩ làm ảo thuật trên tranh vẽ của mình
Chỉ một thoáng, hàng chữ đẹp đẽ hiện ra. Vào bài giảng, chúng tôi thấy dễ chịu
bởi giọng nói nhẹ nhàng, ấm áp và truyền cảm của cô. Giọng nói ấy dường như
được xuất phát từ sâu thẳm tâm hồn để chúng tôi cảm nhận được cái hay, cái
đẹp của mỗi bài văn, bài thơ. Những lời cô giảng chúng tôi như muốn khắc sâu
không bao giờ quên. Khuôn mặt cô luôn tươi cười khi giảng giải. Bàn tay cô
nhẹ nhàng đưa theo nhịp câu nói. Đôi mắt cô nhìn thẳng về phía học trò chúng
tôi, ân cần, dịu dàng và âu yếm. Đôi mắt ấy luôn thể hiện sự cổ vũ, tin tưởng với
học sinh. Mỗi khi ánh mắt ấy lướt nhanh qua chỗ tôi ngồi, tôi cũng hiểu được sự
trìu mến của cô Cô giảng bài say sưa đến nỗi trên khuôn mặt nhỏ nhắn, hiền từ
đã thấm vài giọt mồ hôi mà cô vẫn không để ý, tập trung vào bài giảng, vào
những đứa học trò yêu của mình. Có chú chim nhỏ đậu trên cửa sổ, sắp bay đi
nhưng vì muốn nghe cô giảng bài mà nán lại thêm một lát...
Trong lúc giảng bài, bao giờ cô cũng lôi cuốn được cả học sinh cùng tham gia.
Thỉnh thoảng, cô đi lại xuống phía cuối lớp, xem học trò ghi bài, xem chúng tôi
thảo luận nhóm có khó khăn gì cô sẵn sàng gợi ý, giúp đỡ chúng tôi. Cô muốn
cho học trò phát huy được khả năng chủ động, sáng tạo nên những câu hỏi cô
đặt ra luôn tạo được sự hấp dẫn với chúng tôi. Các câu hỏi từ dễ đến khó, từ câu
hỏi đóng đến câu hỏi mở, bao giờ cũng kích thích sự suy nghĩ của tất cả mọi 24
người. Cô lúc nào cũng gần gũi với học sinh, tôn trọng ý kiến học sinh, lắng
nghe chúng tôi nói và cho chúng tôi trao đổi, thảo luận công bằng. Nhưng lúc
nào cô cũng là người chỉ huy tài ba khiến học trò khâm phục. “Tùng.... tùng...
tùng....” Giờ học đã kết thúc. Nhưng dường như đang say sưa với bài giảng của
mình, cô không hay biết. Đến khi học trò các lớp đã ùa ra sân cô mới mỉm cười chào cả lớp.
Nhìn cô giáo say sưa đứng trên bục giảng giảng bài, tôi như có thêm động lực
và quyết tâm hơn thực hiện cho được ước mơ của mình. Những lời cô giảng
hôm nay sẽ là nền tảng cho tôi ngày mai...
Cô Hải Vân là giáo viên dạy văn của trường trung học cơ sở Lê Văn Tám.
Nhiều năm nay cô luôn đạt được danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và
lớp 6c chúng em luôn cảm thấy vinh dự khi được cô chủ nhiệm.
Cô khoảng 28 tuổi, dáng người thon thả cho nên trông cô rất ưa nhìn cùng với
một mái tóc đen óng ả ngang lưng cho nên rất thích hợp với gương mặt thanh tú
cùng với đôi mắt luôn ánh lên nét tươi vui rạng ngời của cô.
Chúng em luôn quý mến cô, xem cô như là người mẹ hiền thứ 2 vậy, cô đã để
lại cho em một ấn tượng sâu sắc mà e nghĩ sau này lớn lên e cũng sẽ không bao giờ quên.
Em không thể nào quên được giờ văn buổi học cuối tuần vừa qua bởi truyền
thuyết về con rồng cháu tiên qua lời giảng của cô đã để lại ấn tượng cho em.
Trước khi giảng bài thì cô hỏi bài cũ chúng em rồi gọi tên một bạn lên lớp. Cả
lớp chăm chú nghe bạn trả lời bài cũ và dõi theo cử chỉ ánh mắt hiền hòa mà cô
đã dõi theo bạn ấy rồi chỉnh cho bạn ấy từ câu từ cho tới giọng nói của mình
được to rõ ràng và chính xác hơn.
Sau khi hỏi bài cũ xong cô ân cần mời bạn ấy về chỗ và cô từ tốn nói: 25
– Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em về một truyện nổi tiếng ở trong kho tàng
truyện cổ nước ta đó là con rồng cháu tiên – và đó cũng là nguồn gốc của dân
tộc Việt Nam chúng ta. Cô hy vọng sau giờ học này các em sẽ hiểu được ý
nghĩa thiêng liêng của hai tiếng dân tộc.
Ban đầu, vẫn như mọi khi cô đọc mẫu một lần, cả lớp im lặng lắng nghe. Giọng
cô trong và ấm áp làm cho chúng em như lạc vào một thế giới huyền ảo đầy những hoa thơm cỏ lạ.
Sau khi đọc xong cô đã giải thích: đồng là cùng, bào là bọc; đồng bào là cùng
chung một bọc sinh ra. Tên gọi này được bắt nguồn từ sự tích trăm trứng hay
còn được gọi là con rồng cháu tiên hoặc là truyền thuyết Âu Cơ.
Chưa bao giờ mà em thấy cô giáo giảng bài hay tới như thế và cũng chưa bao
giờ em thấy mình chăm chú mê say cô giảng bài tới như vậy. Tiếng trống tùng
tùng báo hiệu giờ học kết thúc mà cả lớp vẫn cứ như đang chìm trong không khí
thực ảo của câu chuyện cô vừa giảng xong.
Đối với em, giờ văn của cô luôn có một sức hấp dẫn lạ thường, cô đã tạo rất
nhiều cơ hội cho học sinh tự khám phá ra và tự tìm hiểu bài học. Điều ấy luôn
làm cho chúng em cảm thấy tò mò và hứng thú. Cô là người đã dẫn dắt chúng
em đi trên con đường tới với thế giới muôn màu của văn chương. Chính vì vậy
mà cứ tới giờ văn là chúng em ai nấy đều háo hức đón chờ cô giáo của mình.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 13
Em đã từng rất ghét và sợ môn văn, em đã từng nghĩ rằng tại sao trên cuộc đời
này lại có một môn học nhàm chán như thế, chẳng thú vị như toán, hay vui nhộn
như Anh,.. nhưng có lẽ cô Thủy đã khiến em thay đổi suy nghĩ sai lè ấy, cô đã
khiến vẻ đẹp đằm thắm, dịu dàng của môn văn học chạm đến trái tim sắt đá của
con người khô cằn như em. Tiết học văn hô ấy đã khiến em phải xúc động. 26
Em còn nhớ ý nguyên hôm ấy cô mặc chiếc áo dài màu xanh, dáng cô thanh
mảnh, dịu dàng bước trên bục giảng, cô nở nụ cười thật tươi. Hôm ấy cô có giao
bài văn Tả mẹ. Giọng cô nhẹ nhàng, du dương như tiếng vĩ cầm, cô bảo chúng
em rằng phải quan sát mẹ cho kĩ như thế nào, phải tả như nào cho chân thực, và
đặc biệt từng câu chữ phải được xuất phát từ con tim, từ tình yêu thương ngọt
ngào mà chính chúng em dành cho mẹ. Thỉnh thoảng cô lại gọi một vài bạn
đứng lên kể về kỉ niệm đáng nhớ với mẹ. Rồi giọng cô trầm trầm :
- Hồi cô còn nhỏ, cô đã từng rất lười học văn, hồi ấy cô toàn bị điểm kém thôi,
nhưng có một lần cô được giao về nhà đề văn kể về mẹ như hôm nay cô giao
cho các em này, và cô đã dành thật nhiều thời gian quan sát mẹ, để dành yêu
thương cho mẹ, và cô mới thật sự nhận ra rằng, mẹ đã thực sự vất vả như thế
nào để cố gắng kiếm tiền cho đủ học phí đóng học cho đủ tiền ăn. Và từ hôm ấy
cô quyết tâm học tập và kết quả dần tiến bộ hơn.
Nghe cô kể, em lại nghĩ đến hình ảnh mẹ đang lau từng giọt mồ hôi đứng cấy
lúa giữa cái nắng oi ả của mùa hạ, em thương mẹ, em thương những vất vả nhọc
nhằn của mẹ. Và từ tiết học hôm ấy, em quyết tâm học tập nghiên cứu thật kĩ về
môn văn, kết quả học tập dần dần tiến bộ hơn. Em cảm ơn cô Thủy và tiết học
thần kì hôm đấy, nhờ có cô mà có lẽ em đã thấy được tình yêu mãnh liệt của
mình với môn văn đáng yêu ấy.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 14
Mỗi chúng ta không chỉ gắn kết bản thân trong quan hệ với gia đình mà còn
trong quan hệ với thầy cô, bạn bè. Hình ảnh mà tôi nhớ nhất về người cô kính
yêu của mình- cô Huyền đó là khi cô giảng bài trên lớp.
Ai đã từng nói rằng dưới ánh hào quang, không có nghề nào cao quý bằng nghề
dạy học. Dường như, các thầy cô giáo nhận ra sứ mệnh thiêng liêng và cao quý
đó của đời mình nên mỗi lần lên lớp, thầy cô lại truyền cảm hứng cho chúng tôi. 27
Cô tôi, khi lên lớp thường mặc bộ áo dài thật đẹp. Cô mặc bộ áo dài màu hồng,
điểm những chấm bi. Khi cô vào lớp, chúng tôi đứng lên chào cô, cô nở một nụ
cười nhẹ nhàng rồi nói “ Cô chào cả lớp. Các em ngồi xuống đi!”.
Sau đó, cô yêu cầu chúng tôi mở sách, mở vở ra và bắt đầu học bài mới. Cô ghi
tên bài lên bảng. Từng dòng chữ thẳng, đều dần dần hiện ra. Rồi cô đi một vòng
quanh lớp xem chúng tôi ghi chép như thế nào. Sau đó, cô bắt đầu giảng bài.
Giọng cô hay lắm. Có cái gì đó ấm áp. Có cái gì đó chứa cả yêu thương dành
cho lũ học trò chúng tôi. Có cái gì đó chứa đựng cả tình yêu, lòng nhiệt huyết cô
dành cho nghề. Tất cả như thổi vào trái tim chúng tôi một tình yêu bát ngát với
môn Tiếng Việt. Cô vừa nói, vừa dùng đôi tay để mô tả cho chúng tôi dễ hiểu
bài hơn. Thỉnh thoảng, cô lại gọi chúng tôi phát biểu để giờ học thêm sôi nổi và lý thú.
Có lúc cô đang giảng bài, cô dừng lại và hỏi chúng tôi rằng “ Cô giảng cả lớp có
hiểu bài không? “. Khi không hiểu bài, chúng tôi đều mạnh dạn hỏi lại cô, khi
đó cô lại giảng kĩ hơn để tôi có thể tiếp thu bài học một cách dễ dàng. Có lẽ
chính vì nhờ như thế mà lớp tôi ai cũng dần tiến bộ hơn lên trong môn học của
cô. Trong những giờ dạy, cô còn nói cho lớp tôi nghe bao bài học về cách ứng
xử giữa người với người trong cuộc sống, về đạo làm người..., vì thế mà chúng
tôi thấy mình cần hướng tới lối sống đẹp hơn.
Tôi sẽ mãi khắc ghi thật sâu hình ảnh của cô tôi khi cô đang giảng bài. Điều đó
gợi cho tôi suy nghĩ nhiều hơn về lòng yêu nghề, sự nhiệt huyết của cô...
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 15
“Tùng...Tùng...Tùng” tiếng trống trường ngân lên dõng dạc báo hiệu giờ học bắt
đầu. Mỗi đứa học trò chúng em lại náo nức mong chờ môn tiếng anh bởi hình
ảnh đẹp tươi khi cô giáo đang giảng bài còn đọng mãi trong lòng em. 28
Khi cô Hoa bước vào lớp, cô luôn dịu dàng trong chiếc áo dài xanh da trời. Cô
gần ba mươi tuổi nên chiếc áo cùng mái tóc đen nhánh xõa ngang lưng làm tôn
thêm vẻ đẹp thanh thoát của cô. Mỗi thầy cô đều có cách dạy riêng của mình, cô
Hoa cũng vậy. Cô giảng bài bằng tiếng anh nhưng cô nói chậm rãi, điềm đạm.
Giọng nói cô nhẹ nhàng, êm ái theo trọng âm từng từ tựa như lời một bài hát
vậy. Cô hướng dẫn chúng em cách phát âm, nghĩa của các từ mới trong bài học.
Cô bước từng bước xuống lớp, quan sát chúng em làm bài tập nhóm. Mỗi giờ
học, cô đều nhắc nhở chúng em cách học hiệu quả, đôi khi cô giới thiệu những
phần mềm học tập tiếng anh thú vị. Ánh nhìn trìu mến của cô như cổ vũ, khuyến
khích từng bạn học tập chăm chỉ hơn. Lúc giảng bài, thỉnh thoảng cô nở nụ cười
tươi, duyên dáng, để lộ hàm răng trắng sáng. Cô Hoa không xinh nhưng cô
mang nét duyên thầm qua ánh mắt và nụ cười xinh tươi ấy. Những ngón tay
thon dài của cô cầm phấn, tay kia cô uyển chuyển đưa theo nhịp lời nói. Em còn
ngỡ cô là một nhà ảo thuật, cô dùng phép màu đưa chúng em vượt không gian,
thời gian để biết tới những vùng miền văn hóa mới lạ của Châu Âu, Châu Mỹ.
Bên cạnh đó, cô không quên chia sẻ những trải nghiệm, chuyến đi công tác lý
thú của mình tại các quốc gia đó. Lũ học trò chúng em mắt không rời bài học
mặc những chú chim cứ lảnh lót cất tiếng ca hay tia nắng tinh nghịch đùa vui cùng gió.
Mỗi giờ lên lớp, cô thường dành thời gian để chúng em tham gia trò chơi tại
lớp, điều đó giúp chúng em ghi nhớ sâu hơn từ vựng thông qua hình ảnh sinh
động. Lắng nghe tiếng cô đọc bài, giọng chúng em ríu rít đọc theo nghe mới vui
làm sao. Cô ân cần chỉ bảo những lỗi chúng em mắc phải trong ngữ pháp, cô lại
ở bên động viên chúng em giao tiếp tự tin hơn. Không khí lớp học lúc nào cũng
vui vẻ mà mấy ai biết rằng trên gương mặt trái xoan của cô từ lúc nào lấm tấm
những giọt mồ hôi. Giờ học kết thúc theo nhịp trống điểm mà cô trò còn say sưa
quá, em tiếc nuối sao thời gian trôi qua nhanh quá. 29
Bánh xe thời gian dẫu có lăn đi vô tình, trong lòng em vẫn in đậm hình ảnh
duyên dáng, thân thiện của cô Hoa khi đang giảng bài. Mỗi khi nhớ lại, em thầm
biết ơn tấm lòng nhiệt huyết của cô và tình thương yêu cô lặng lẽ dành cho chúng em.
Tả cô giáo đang giảng bài – Mẫu 16
Những năm đèn sách, ngày ngày đến trường, bạn ghi nhớ hình ảnh nào nhất.
Với tôi, tôi luôn nhớ nhất hình ảnh cô giáo giảng bài cho các em học sinh
Tùng...tùng...tùng... 3 hồi trống giòn giã vang lên, các bạn học sinh ổn định chỗ
ngồi. Từ phía cửa ra vào, cô giáo trong bộ áo dài thướt tha, nhẹ nhàng bước vào
lớp. Tất cả các em học sinh đều nghiêm chỉnh đứng lên chào cô. Cô cho các em
ngồi xuống, và giờ học bắt đầu. Cô ghi tên bài lên bảng, tên bài tập đọc được
viết bằng phấn đỏ, nổi bật trên bảng xanh. Rồi cô gọi một bạn đứng lên đọc thật
to và rõ ràng bài thơ trong sách. Sau cùng, cô đọc truyền cảm lại một lần nữa.
Giọng đọc của cô ấm áp, tôi như thấy được mọi nhân vật đang hiện ra trước
mắt. Một dòng sông bát ngát, con thuyền đò đưa, tiếng hò xứ Huế,... tất cả như
dội vào lòng tôi một xúc cảm mạnh mẽ. Cô giảng giải bố cục tác phẩm, giải
thích ý nghĩa nội dung từng đoạn, đoạn này là tình yêu thiên nhiên, đoan kia là
tình yêu con người,... Lời giảng của cô nhẹ nhàng, dễ đi vào lòng người. Bài tập
đọc khó hiểu nhờ có cô mà trở nên thật dễ dàng. Vừa giảng, cô vừa đặt những
câu hỏi cho chúng tôi xung phong trả lời. Mỗi câu trả lời đúng và hay đều được
cô thưởng cho một điểm 10 đỏ chói. Sau khi bài giảng kết thúc, cô giao bài tập
cho chúng tôi thực hành. Cả lớp chìm trong những sự suy tư im lặng. Lúc này,
cô đi từng bàn hướng dẫn các bạn làm bài. Đi đến đâu cô cũng dùng bằng một
giọng ân cần hỏi han "Em có hiểu bài không, có chỗ nào thắc mắc cần phải hỏi
cô không". Mỗi khi có bạn nào chưa hiểu bài, chưa làm được bài, cô lại bình
tĩnh giảng giải từ từ cho đến khi bạn ấy hiểu thì thôi. Có những lúc, bài quá khó,
có bạn cô giảng mãi bạn vẫn không hiểu, bạn liền bật khóc dữ dội. Cô khi ấy 30
mới nhẹ nhàng xoa đầu bạn, kéo bạn vào lòng an ủi, dỗ cho bạn nín khóc rồi
mới tiếp tục giảng bài.
Giờ học thành công, các bạn ai cũng hiểu bài và có thể làm bài tập một cách
nhanh và chính xác nhất. Trên trán cô lấm tấm mồ hôi nhưng nụ cười của cô
mãn nguyện khiến ai cũng ấm lòng. Hình ảnh cô trong tà áo dài cần mẫn trên
bục giảng đã khắc sâu trong tâm trí tôi hôm nay và mai sau. 31