Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới (Dàn ý + 3 Mẫu) | Văn mẫu lớp 10 Kết Nối Tri Thức

Văn mẫu lớp 10: Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài trước khi đến lớp gồm 3 bài văn mẫu khác nhau cực hay kèm theo gợi ý cách viết chi tiết. Qua đó giúp các em có thể tham khảo để nâng cao trình học văn học của mình với những bài văn mẫu hay và sáng tạo.

Dàn ý thuyết phục người khác t b thói quen không chun b bài mới
1. M bài:
- Gii thiệu thói quen người viết chun b thuyết phục người khác từ bỏ: thói quen
không chuẩn b bài mi.
2. Thân bài:
- Nêu ra nguyên nhân ca thói quen không chun b bài mới:
Cm thy chun b bài mới là việc làm thừa thãi, tốn thi gian.
i nhác, không t giác trong việc hc.
- Nêu biu hin:
Lên mạng tìm bài son mu.
Làm bài qua quýt.
n v bạn chép bài.
- Nêu lên tác hi của thói quen này:
Th động, không th bt kịp chương trình hc.
Gây ra phiền hà, khó chịu cho người khác.
Kết qu hc tp gim sút.
- Lợi ích của vic t b thói quen không chun b bài mới: Giúp lĩnh hi kiến thc tt
hơn.
- Giải pháp để t b thói quen không chuẩn b bài mới:
Dành thi gian t hc.
Trao đi vi thầy cô, bạn bè.
3. Kết bài:
Khẳng định lại ý nghĩa, vai trò của vic t b thói quen không chuẩn b bài mới.
Thói quen không chun b bài mới - Mu 1
Vấn đề ca vic hc sinh chun b bài mới một cách hiệu qu trong gi học không chỉ
một đề tài thu hút sự quan tâm còn một thách thức đối vi h thống giáo dục,
đặc biệt là trong bối cảnh chương trình sách giáo khoa Ngữ văn mới đang đưc trin
khai. Thc tế này không chỉ một ảnh ởng đối với quá trình hc tập còn to ra
nhng h ly mnh m đối với các học sinh.
Ngày nay, không ch làm bài tp nhà việc không chun b bài mới trước gi hc
tr nên ngày càng phổ biến, đây thực s một thói quen cần phi được chm dt
để đảm bo hiu sut hc tp.
Nguyên nhân ch yếu ca vấn đề này xuất phát từ s i biếng, thiếu s hứng thú
mt mục tiêu trong quá trình hc tp của c bạn trẻ. những suy nghĩ rằng vic
chun b bài mới trưc gi học là một công việc tha thãi và tốn thời gian. Thay vì tập
trung vào việc hc, nhiu học sinh thường dành thời gian cho những trò chơi vô b
không ý nghĩa. Đến khi b nhc nh bi b m, h mi chp nhn tạm gác lại s
thoải mái để tập trung vào học tập. Để tránh sự kim tra ca ph huynh chống đối
giáo viên, nhiều hc sinh thậm chí sử dng mạng internet để tìm kiếm li giải, sau đó
ti v sao chép không hiểu rõ. ngưi thậm chí phi ht hong nhận ra mình
chưa chuẩn b bài mới khi sắp vào lớp, nhanh chóng mượn v ca bạn viết
nguch ngoc đ qua mt giáo viên.
Tt c những tình huống trên đều biểu hin của thói quen không chuẩn b bài mới,
một thói quen mà chúng ta cn phải thay đổi ngay t bây giờ. Việc không chuẩn b bài
mới trưc gi hc to ra s th động làm chúng ta không th bt kp vi tiến độ
ging dạy. Hơn nữa, làm cho kiến thc tr nên "hổng" y ra tâm trạng hoang
mang chán nản với quá trình học. Kết qu là, hiệu sut hc tp giảm sút một cách
đáng kể.
Do đó, đ đi mt với thách thức này, chúng ta cần thay đổi thói quen không chun b
bài mới ngay t bây giờ. T b thói quen này s mang li nhiu lợi ích hơn chúng ta
nghĩ. Việc chun b bài mới không chỉ giúp chúng ta tỏ ra ung dung, t tin hơn mà còn
giúp chúng ta lĩnh hội kiến thc một cách sâu sắc hơn. Kết qu là, chúng ta thể đạt
được đim s cao và thành tích xut sc trong hc tp.
Nhn thc đưc rng vic t b một thói quen đã hình thành và ảnh hưởng sâu sắc đến
cuc sống không d dàng, nhưng tôi tin chắc rng vi s n lc không ngng, mi
người chúng ta đều khả năng ợt lên trên chính bản thân mình. Hãy dành ít nhất
1-2 tiếng mi tối để ôn tập bài chuẩn b cho bài mới. y xây dựng thói quen
làm việc đều đặn cân bằng gia hc tập giải trí. y gi tinh thn thoải mái
không áp đặt quá nhiều áp lực lên bản thân khi học tập chuẩn b bài mới. Nếu gp
khó khăn, hãy trao đổi tìm giải đáp từ bạn bè, thầy để sự h tr kp thời. Đôi
khi, vic t b thói quen làm chúng ta cm thy nhàm chán có thể là một bước đi quan
trọng để hướng tới tương lai đầy tri thức và thành công.
Thuyết phục người khác từ b thói quen không chuẩn b bài mi - Mu 2
Hin nay, rt nhiu bn học sinh không nhn thức được h ly t thói quen không
chun b bài mới trưc gi học. Đây một thói quen xấu, gây ảnh ng rt ln ti
vic học mà chúng ta cn loi b và thay đi.
Gi đây, chúng ta d dàng bắt gp tình trạng không chuẩn b bài mới người hc.
Bui ti v nhà, một s bn ch soạn sách v cho ngày mai rồi cất luôn vào cặp
không chịu m ra đọc. Bên cạnh đó, vài nhân chun b bài mới một cách qua loa,
hi hợt, mang tính chống đối. Thậm chí, nhiều người còn i biếng, đợi sáng mai tới
lớp n v bạn để chép. Tất c biu hiện trên đây đã phản ánh thái độ hc tp yếu
kém, tiêu cực. Mọi người thường xu ớng: hoàn thiện i tập v n xong
nhim vụ, không cần đọc bài mới. ởng này xuất phát từ suy nghĩ phiến diện
s i biếng ca mỗi nhân. Thay ngi hc tập nghiêm túc, vài bạn b hp dn,
chi phi bởi các thú vui trên mạng internet. H thể dành hàng gi để đọc truyn,
nhắn tin, lướt Tiktok, Facebook cùng s mạng hội khác. Phải đến khi cha m,
thầy thúc giục, nhc nh, h mi bắt đầu ngi xung hc tp với tâm thế bắt ép,
chán nn.
Không chuẩn b bài mi s làm người hc tr nên thụ động trong việc tích lũy kiến
thức. Đối vi những bài học khó, nếu không đọc chuẩn b trước, chúng ta dễ dàng
hng tri thc. Vic bt kịp bài v hay li ging t thầy sẽ rất khó khăn. Dần dn,
chúng ta sẽ hc vi tinh thần mơ, hời hợt, không hiểu bài. Ngoài ra, cảm giác chán
nản cùng tâm lí sợ sệt cũng được hình thành người hc yếu. Cuối cùng, kết qu hc
tp b giảm sút đáng k.
thế, mỗi người cn loi b thói quen xấu ngay t bây giờ. T b thói quen không
chun b bài mới s giúp các bạn hc sinh ch động hc tập. Khi sự chun b t
trước, chúng ta lĩnh hội tri thc một cách toàn diện và nhanh chóng. Không còn những
s st, lo lắng vì phải tiếp nhn kiến thc mới, chúng ta dễ dàng nắm bt bn cht vn
đề. C như vy, mọi người s cm thy hứng thú với vic hc, tr nên hăng hái hơn
bao gi hết. Kết qu hc tp nh đó mà có sự ci thin, tiến b.
Để t b được thói quen này, từng cá nhân phi sp xếp thi gian hợp lí. Hãy phân bố
thì giờ giải trí, sinh hot, hc tập sao cho điều độ, phù hợp với hoàn cảnh ca bản thân,
Mỗi người cần dành chút thời gian t hc nhằm rèn luyện tinh thn t giác. Nếu gp
phải các kiến thức, bài tập khó, chúng ta không nên bỏ cuộc. Thay vào đó, chúng ta có
th trao đổi cùng bạn bè, thầy cô để tìm ra đáp án hoặc phương hướng gii quyết.
-nin đã từng nói "Học, hc na, học mãi". Việc học chưa bao gi thừa thãi
b. Vậy nên, chúng ta phải nhn ra nhng hu qu của thói quen không chuẩn b bài
mi và có các hành đng kp thi.
Thuyết phục người khác từ b thói quen không chuẩn b bài mi - Mu 3
Làm thế nào học sinh chun b bài mi một cách hiệu qu trong gi học là vấn đề hin
nay được rt nhiu người quan tâm. Hơn nữa, đây vấn đề mang tính thc tin, thc
s cn thiết đ chun b cho chương trình sách giáo khoa Ng văn mới.
Bên cạnh việc không làm bài tập nhà, không chuẩn b bài mới cũng trở thành thói
quen ph biến và để li nhiu h ly đối với các bạn hc sinh.
Nguyên nhân chủ yếu khiến các bạn tr không chuẩn b bài mới xuất phát từ s i
nhác, cảm thấy không hứng thú không xác định được mục tiêu trong học tập. Tôi
biết có rất nhiu bn cho rng vic chun b i mới trước khi lên lớp một vic tha
thãi, tốn thời gian. Thay ngồi vào bàn học, các bạn sẵn sàng thỏa mãn bản thân
bng nhng trò chơi bổ, không cần thiết. Ch đến khi b m nhc nhở, các bạn mi
tạm gác lại thú vui để chuyên tâm vào học. Để qua mt ph huynh chống đi li
giáo viên, nhiều bn tn dng mạng internet để tìm lời gii ri ti v ngồi hc
chép. Thậm chí, có bạn sát giờ lên lớp mi ht hong nhận ra mình chưa chuẩn b bài,
vi vã mưn v bn ri viết vài dòng nguch ngoc cho đ ch.
ràng những điều k trên đều những biu hin của thói quen không chuẩn b bài
mới. Đây thói quen xấu cn phi t bỏ. Không chuẩn b bài trước khi lên lớp khiến
chúng ta thụ động không th bt kp vi tiến độ ging dy ca thầy cô. Lâu dần,
kiến thc tr nên bị "hổng" gây ra tâm hoang mang, chán nản vi vic hc. Kết
qu hc tp t đó cũng giảm sút một cách nghiêm trọng.
Chính vậy, bạn hãy thay đổi thói quen này ngay từ hôm nay. Việc t b thói quen
không chuẩn b bài mới đem lại nhiều ích lợi hơn bạn tưởng. Khi t b được thói quen
này, bạn s phong thái ung dung, tự tin, sẵn sàng chiếm lĩnh làm chủ tri thc.
Vic chun b bài mới còn giúp bạn lĩnh hội kiến thc tốt hơn. Từ đó, đạt được nhiu
điểm cao và thành tích xut sc trong hc tp.
Tôi biết rằng, để t b một thói quen đã hình thành in sâu vào nếp sống, suy nghĩ
không phải điều d dàng. Nhưng tôi tin chc, bng s n lc không ngng, mi
người chúng ta đều thể vượt lên chính mình. Thay tiêu phí thời gian vào các
công việc không cần thiết, các bạn thể dành ra từ 1-2 tiếng mi tối để ôn lại bài
đã học chuẩn b cho nhng tiết học sau. Ngoài ra, bạn nên xây dựng thi gian biu,
chế độ sinh hoạt phù hợp, cân bng gia vic hc vi hot động vui chơi. Cố gng gi
tinh thn thoải mái, không nên quá thúc ép o bản thân vào vic hc chun b bài
mi. Nếu gặp khó khăn trong quá trình tìm hiểu bài, bạn n trao đổi vi bạn bè, thầy
cô đ được gii đáp và giúp đ kp thi.
Không thể ph nhn soạn bài chun b bài trước khi lên lớp một công việc nhàm
chán nhưng bạn hãy c gắng vượt lên những rào cản cảm xúc để ng tới chân trời
tri thc đang rng m tương lai.
| 1/6

Preview text:


Dàn ý thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới 1. Mở bài:
- Giới thiệu thói quen mà người viết chuẩn bị thuyết phục người khác từ bỏ: thói quen
không chuẩn bị bài mới. 2. Thân bài:
- Nêu ra nguyên nhân của thói quen không chuẩn bị bài mới:
• Cảm thấy chuẩn bị bài mới là việc làm thừa thãi, tốn thời gian.
• Lười nhác, không tự giác trong việc học. - Nêu biểu hiện:
• Lên mạng tìm bài soạn mẫu. • Làm bài qua quýt.
• Mượn vở bạn chép bài.
- Nêu lên tác hại của thói quen này:
• Thụ động, không thể bắt kịp chương trình học.
• Gây ra phiền hà, khó chịu cho người khác.
• Kết quả học tập giảm sút.
- Lợi ích của việc từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới: Giúp lĩnh hội kiến thức tốt hơn.
- Giải pháp để từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới:
• Dành thời gian tự học.
• Trao đổi với thầy cô, bạn bè. 3. Kết bài:
Khẳng định lại ý nghĩa, vai trò của việc từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới.
Thói quen không chuẩn bị bài mới - Mẫu 1
Vấn đề của việc học sinh chuẩn bị bài mới một cách hiệu quả trong giờ học không chỉ
là một đề tài thu hút sự quan tâm mà còn là một thách thức đối với hệ thống giáo dục,
đặc biệt là trong bối cảnh chương trình sách giáo khoa Ngữ văn mới đang được triển
khai. Thực tế này không chỉ là một ảnh hưởng đối với quá trình học tập mà còn tạo ra
những hệ lụy mạnh mẽ đối với các học sinh.
Ngày nay, không chỉ làm bài tập ở nhà mà việc không chuẩn bị bài mới trước giờ học
trở nên ngày càng phổ biến, và đây thực sự là một thói quen cần phải được chấm dứt
để đảm bảo hiệu suất học tập.
Nguyên nhân chủ yếu của vấn đề này xuất phát từ sự lười biếng, thiếu sự hứng thú và
mất mục tiêu trong quá trình học tập của các bạn trẻ. Có những suy nghĩ rằng việc
chuẩn bị bài mới trước giờ học là một công việc thừa thãi và tốn thời gian. Thay vì tập
trung vào việc học, nhiều học sinh thường dành thời gian cho những trò chơi vô bổ và
không có ý nghĩa. Đến khi bị nhắc nhở bởi bố mẹ, họ mới chấp nhận tạm gác lại sự
thoải mái để tập trung vào học tập. Để tránh sự kiểm tra của phụ huynh và chống đối
giáo viên, nhiều học sinh thậm chí sử dụng mạng internet để tìm kiếm lời giải, sau đó
tải về và sao chép mà không hiểu rõ. Có người thậm chí phải hốt hoảng nhận ra mình
chưa chuẩn bị bài mới khi sắp vào lớp, nhanh chóng mượn vở của bạn bè và viết
nguệch ngoạc để qua mắt giáo viên.
Tất cả những tình huống trên đều là biểu hiện của thói quen không chuẩn bị bài mới,
một thói quen mà chúng ta cần phải thay đổi ngay từ bây giờ. Việc không chuẩn bị bài
mới trước giờ học tạo ra sự thụ động và làm chúng ta không thể bắt kịp với tiến độ
giảng dạy. Hơn nữa, nó làm cho kiến thức trở nên "hổng" và gây ra tâm trạng hoang
mang và chán nản với quá trình học. Kết quả là, hiệu suất học tập giảm sút một cách đáng kể.
Do đó, để đối mặt với thách thức này, chúng ta cần thay đổi thói quen không chuẩn bị
bài mới ngay từ bây giờ. Từ bỏ thói quen này sẽ mang lại nhiều lợi ích hơn chúng ta
nghĩ. Việc chuẩn bị bài mới không chỉ giúp chúng ta tỏ ra ung dung, tự tin hơn mà còn
giúp chúng ta lĩnh hội kiến thức một cách sâu sắc hơn. Kết quả là, chúng ta có thể đạt
được điểm số cao và thành tích xuất sắc trong học tập.
Nhận thức được rằng việc từ bỏ một thói quen đã hình thành và ảnh hưởng sâu sắc đến
cuộc sống là không dễ dàng, nhưng tôi tin chắc rằng với sự nỗ lực không ngừng, mỗi
người chúng ta đều có khả năng vượt lên trên chính bản thân mình. Hãy dành ít nhất
1-2 tiếng mỗi tối để ôn tập bài cũ và chuẩn bị cho bài mới. Hãy xây dựng thói quen
làm việc đều đặn và cân bằng giữa học tập và giải trí. Hãy giữ tinh thần thoải mái và
không áp đặt quá nhiều áp lực lên bản thân khi học tập và chuẩn bị bài mới. Nếu gặp
khó khăn, hãy trao đổi và tìm giải đáp từ bạn bè, thầy cô để có sự hỗ trợ kịp thời. Đôi
khi, việc từ bỏ thói quen làm chúng ta cảm thấy nhàm chán có thể là một bước đi quan
trọng để hướng tới tương lai đầy tri thức và thành công.
Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới - Mẫu 2
Hiện nay, rất nhiều bạn học sinh không nhận thức được hệ lụy từ thói quen không
chuẩn bị bài mới trước giờ học. Đây là một thói quen xấu, gây ảnh hưởng rất lớn tới
việc học mà chúng ta cần loại bỏ và thay đổi.
Giờ đây, chúng ta dễ dàng bắt gặp tình trạng không chuẩn bị bài mới ở người học.
Buổi tối về nhà, một số bạn chỉ soạn sách vở cho ngày mai rồi cất luôn vào cặp mà
không chịu mở ra đọc. Bên cạnh đó, vài cá nhân chuẩn bị bài mới một cách qua loa,
hời hợt, mang tính chống đối. Thậm chí, nhiều người còn lười biếng, đợi sáng mai tới
lớp mượn vở bạn để chép. Tất cả biểu hiện trên đây đã phản ánh thái độ học tập yếu
kém, tiêu cực. Mọi người thường có xu hướng: hoàn thiện bài tập về nhà là xong
nhiệm vụ, không cần đọc bài mới. Tư tưởng này xuất phát từ suy nghĩ phiến diện và
sự lười biếng của mỗi cá nhân. Thay vì ngồi học tập nghiêm túc, vài bạn bị hấp dẫn,
chi phối bởi các thú vui trên mạng internet. Họ có thể dành hàng giờ để đọc truyện,
nhắn tin, lướt Tiktok, Facebook cùng vô số mạng xã hội khác. Phải đến khi cha mẹ,
thầy cô thúc giục, nhắc nhở, họ mới bắt đầu ngồi xuống học tập với tâm thế bắt ép, chán nản.
Không chuẩn bị bài mới sẽ làm người học trở nên thụ động trong việc tích lũy kiến
thức. Đối với những bài học khó, nếu không đọc và chuẩn bị trước, chúng ta dễ dàng
hổng tri thức. Việc bắt kịp bài vở hay lời giảng từ thầy cô sẽ rất khó khăn. Dần dần,
chúng ta sẽ học với tinh thần lơ mơ, hời hợt, không hiểu bài. Ngoài ra, cảm giác chán
nản cùng tâm lí sợ sệt cũng được hình thành ở người học yếu. Cuối cùng, kết quả học
tập bị giảm sút đáng kể.
Vì thế, mỗi người cần loại bỏ thói quen xấu ngay từ bây giờ. Từ bỏ thói quen không
chuẩn bị bài mới sẽ giúp các bạn học sinh chủ động học tập. Khi có sự chuẩn bị từ
trước, chúng ta lĩnh hội tri thức một cách toàn diện và nhanh chóng. Không còn những
sợ sệt, lo lắng vì phải tiếp nhận kiến thức mới, chúng ta dễ dàng nắm bắt bản chất vấn
đề. Cứ như vậy, mọi người sẽ cảm thấy hứng thú với việc học, trở nên hăng hái hơn
bao giờ hết. Kết quả học tập nhờ đó mà có sự cải thiện, tiến bộ.
Để từ bỏ được thói quen này, từng cá nhân phải sắp xếp thời gian hợp lí. Hãy phân bố
thì giờ giải trí, sinh hoạt, học tập sao cho điều độ, phù hợp với hoàn cảnh của bản thân,
Mỗi người cần dành chút thời gian tự học nhằm rèn luyện tinh thần tự giác. Nếu gặp
phải các kiến thức, bài tập khó, chúng ta không nên bỏ cuộc. Thay vào đó, chúng ta có
thể trao đổi cùng bạn bè, thầy cô để tìm ra đáp án hoặc phương hướng giải quyết.
Lê-nin đã từng nói "Học, học nữa, học mãi". Việc học chưa bao giờ là thừa thãi và vô
bổ. Vậy nên, chúng ta phải nhận ra những hậu quả của thói quen không chuẩn bị bài
mới và có các hành động kịp thời.
Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không chuẩn bị bài mới - Mẫu 3
Làm thế nào học sinh chuẩn bị bài mới một cách hiệu quả trong giờ học là vấn đề hiện
nay được rất nhiều người quan tâm. Hơn nữa, đây là vấn đề mang tính thực tiễn, thực
sự cần thiết để chuẩn bị cho chương trình sách giáo khoa Ngữ văn mới.
Bên cạnh việc không làm bài tập ở nhà, không chuẩn bị bài mới cũng trở thành thói
quen phổ biến và để lại nhiều hệ lụy đối với các bạn học sinh.
Nguyên nhân chủ yếu khiến các bạn trẻ không chuẩn bị bài mới xuất phát từ sự lười
nhác, cảm thấy không hứng thú và không xác định được mục tiêu trong học tập. Tôi
biết có rất nhiều bạn cho rằng việc chuẩn bị bài mới trước khi lên lớp là một việc thừa
thãi, tốn thời gian. Thay vì ngồi vào bàn học, các bạn sẵn sàng thỏa mãn bản thân
bằng những trò chơi vô bổ, không cần thiết. Chỉ đến khi bố mẹ nhắc nhở, các bạn mới
tạm gác lại thú vui để chuyên tâm vào học. Để qua mắt phụ huynh và chống đối lại
giáo viên, nhiều bạn tận dụng mạng internet để tìm lời giải rồi tải về và ngồi hì hục
chép. Thậm chí, có bạn sát giờ lên lớp mới hốt hoảng nhận ra mình chưa chuẩn bị bài,
vội vã mượn vở bạn rồi viết vài dòng nguệch ngoạc cho đủ chữ.
Rõ ràng những điều kể trên đều là những biểu hiện của thói quen không chuẩn bị bài
mới. Đây là thói quen xấu cần phải từ bỏ. Không chuẩn bị bài trước khi lên lớp khiến
chúng ta thụ động và không thể bắt kịp với tiến độ giảng dạy của thầy cô. Lâu dần,
kiến thức trở nên bị "hổng" và gây ra tâm lí hoang mang, chán nản với việc học. Kết
quả học tập từ đó cũng giảm sút một cách nghiêm trọng.
Chính vì vậy, bạn hãy thay đổi thói quen này ngay từ hôm nay. Việc từ bỏ thói quen
không chuẩn bị bài mới đem lại nhiều ích lợi hơn bạn tưởng. Khi từ bỏ được thói quen
này, bạn sẽ có phong thái ung dung, tự tin, sẵn sàng chiếm lĩnh và làm chủ tri thức.
Việc chuẩn bị bài mới còn giúp bạn lĩnh hội kiến thức tốt hơn. Từ đó, đạt được nhiều
điểm cao và thành tích xuất sắc trong học tập.
Tôi biết rằng, để từ bỏ một thói quen đã hình thành và in sâu vào nếp sống, suy nghĩ
không phải là điều dễ dàng. Nhưng tôi tin chắc, bằng sự nỗ lực không ngừng, mỗi
người chúng ta đều có thể vượt lên chính mình. Thay vì tiêu phí thời gian vào các
công việc không cần thiết, các bạn có thể dành ra từ 1-2 tiếng mỗi tối để ôn lại bài cũ
đã học và chuẩn bị cho những tiết học sau. Ngoài ra, bạn nên xây dựng thời gian biểu,
chế độ sinh hoạt phù hợp, cân bằng giữa việc học với hoạt động vui chơi. Cố gắng giữ
tinh thần thoải mái, không nên quá thúc ép vào bản thân vào việc học và chuẩn bị bài
mới. Nếu gặp khó khăn trong quá trình tìm hiểu bài, bạn nên trao đổi với bạn bè, thầy
cô để được giải đáp và giúp đỡ kịp thời.
Không thể phủ nhận soạn bài và chuẩn bị bài trước khi lên lớp là một công việc nhàm
chán nhưng bạn hãy cố gắng vượt lên những rào cản cảm xúc để hướng tới chân trời
tri thức đang rộng mở ở tương lai.