tóm tắt nội dung ôn thi học kì 1

ÔN TẬP – GIỮA KÌ 1 – TIN HỌC 9

BÀI 1: THẾ GIỚI KĨ THUẬT SỐ

Câu 1: Công nghệ thông tin có tác động như thế nào đối với giáo dục?

A. Tác động mạnh mẽ, sử dụng công nghệ thông tin để chia sẻ kiến thức, kĩ năng và cổ vũ thái độ sống tích cực.

B. Học sinh không cần giáo viên dạy học.

C. Học sinh chuyển từ hình thức đọc - chép sang nhìn - chép, chiếu - chép.

D. Giảm tương tác thầy – trò

Câu 2: Một siêu thị sử dụng hệ thống quét mã vạch và thanh toán tự động giúp khách hàng không cần xếp hàng lâu. Tình huống trên cho thấy vai trò nào của công nghệ thông tin?
A. Giúp con người giảm công việc ghi chép thủ công. B. Làm cho cuộc sống phức tạp hơn.
C. Chỉ phục vụ mục đích giải trí. D. Không ảnh hưởng đến đời sống con người.

Câu 3: Những thiết bị nào dưới đây có gắn bộ xử lí thông tin?
A. Bàn, ghế, tủ gỗ B. Tivi, tủ lạnh, máy giặt
C. Thước kẻ, bút chì D. Đèn dầu, quạt giấy

Câu 4: Vì sao nói máy tính là công cụ đắc lực hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực?
A. Vì máy tính nhỏ gọn và rẻ
B. Vì máy tính có khả năng tính toán nhanh, lưu trữ lớn và kết nối toàn cầu
C. Vì máy tính có thể thay con người trong mọi việc
D. Vì máy tính giúp giải trí nhiều hơn học tập

Câu 5: Kể ra những chức năng mà đồng hồ thông minh khác với đồng hồ thông thường?

A. Kết nối với điện thoại nghe gọi, theo dõi sức khoẻ, định vị GPS

B. Xem ngày tháng, xem thời gian

C. Có chức năng báo thức, hẹn giờ

D. Có thể chịu được nước, va chạm nhẹ hoặc bảo vệ khỏi bụi bẩn

Câu 6: Một học sinh dùng mạng Internet để tham gia lớp học trực tuyến và nộp bài tập qua hệ thống quản lí học tập. Điều này cho thấy công nghệ thông tin đã:
A. Làm mất đi hình thức học truyền thống.
B. Tạo ra nhiều phương thức học tập linh hoạt và hiệu quả hơn.
C. Khiến học sinh lệ thuộc vào thiết bị điện tử.
D. Giới hạn thời gian học tập của học sinh

Câu 7: Bộ xử lí thông tin làm việc với dữ liệu được biểu diễn dưới dạng nào?

A. Dạng vật lí. B. Dạng văn bản viết tay.

C. Dạng dãy bit. D. Dạng âm thanh

Câu 8: Trong lĩnh vực khoa học kĩ thuật, công nghệ thông tin được ứng dụng trên các thiết bị nào để nghiên cứu vũ trụ?

A. Kính hiển vi điện tử. B. Máy rút tiền tự động (ATM).

C. Vệ tinh nhân tạo. D. Hệ thống phun tưới tự động.

Câu 9: Công nghệ thông tin có tác động nào sau đây đối với lĩnh vực giáo dục và xã hội?

A. Giúp con người giảm bớt sự phụ thuộc vào các thiết bị chuyên dụng trong công nghiệp.

B. Giúp con người chia sẻ kiến thức, kĩ năng và cổ vũ thái độ sống tích cực.

C. Giúp bác sĩ sử dụng máy tính để hiểu cơ thể con người.

D. Làm cho công việc nghiên cứu trong thực tế trở nên khó khăn hơn

Câu 10: Khả năng nào sau đây của máy tính đã hỗ trợ các nhà khoa học truy cập các tài liệu nghiên cứu đã được số hóa và lưu trữ trên Internet?

A. Khả năng tính toán nhanh, chính xác.

B. Khả năng kết nối toàn cầu với tốc độ cao.

C. Khả năng mô phỏng dòng chảy của chất lỏng.

D. Khả năng điều khiển hệ thống đèn tín hiệu giao thông

Câu 11: Em hãy nêu những khả năng của máy tính điện tử mà nhờ đó máy tính có thể hỗ trợ con người một cách đắc lực trong cuộc sống?

-Máy tinh là thiết bị điện tử có thể hỗ trợ tích cực nhiều hoạt động của con người do nó có khả năng tính toán nhanh, bền bỉ, chính xác; lưu trữ dung lượng lớn; kết nối toàn cầu với tốc độ cao.

Một số khả năng của máy tính mà nhờ đó máy tính có thể hỗ trợ con người một cách đắc lực trong cuộc sống.

- Trong giao thông: hệ thống điều khiển xe tự động lái, điều khiển hệ thống đèn tín hiệu giao thông,..

- Trong hoạt động giải trí: xem phim, đọc sách, nghe nhạc, chơi game, trò chuyện,..

- Trong dịch vụ mua sắm, mua thực phẩm, giao hàng, vận chuyển,.. đều có thể thực hiện thông qua máy tính.

- Trong bệnh viện: chẩn đoán những rối loạn thể chất, tinh thần; quản lí dữ liệu các bác sĩ và bệnh nhân…

Câu 12: Em hãy nêu hai thiết bị trong nhà bếp có gắn bộ xử lí giúp chúng hoạt động tự động.

-Nồi cơm điện thông minh – có bộ xử lí giúp tự động điều chỉnh nhiệt độ và thời gian nấu để cơm chín đều, không bị khê.

-Lò vi sóng – có bộ xử lí giúp cài đặt thời gian, công suất và chế độ nấu phù hợp với từng loại thức ăn.

Câu 13: Công nghệ thông tin tác động như thế nào đến giáo dục và xã hội?

BÀI 2: THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Câu 14: Thông tin có tính mới (tính cập nhật) là thông tin như thế nào?
A. Được chia sẻ bởi nhiều người B. Có hình ảnh và video minh họa
C. Được đăng trong thời gian gần nhất, chưa lỗi thời D. Có tiêu đề hấp dẫn, gây chú ý

Câu 15: Chất lượng thông tin ảnh hưởng đến quá trình ra quyết định như thế nào?

A. Chất lượng thông tin không quan trọng, không ảnh hưởng đến quyết định.

B. Chất lượng thông tin ảnh hưởng ít đến tính sử dụng được.

C. Chất lượng thông tin có thể dẫn đến quyết định không chính xác và thiếu hiệu quả.

D. Chất lượng thông tin quyết định hiệu quả việc giải quyết vấn đề của tập thể hơn là cá nhân

Câu 16: Yếu tố nào quan trọng nhất để thông tin trở nên hữu ích trong việc giải quyết vấn đề?
A. Số lượng thông tin thu thập được B. Chất lượng của thông tin
C. Tốc độ tìm kiếm thông tin D. Nguồn của người chia sẻ thông tin

Câu 17: Trong các nguồn thông tin sau, nguồn thông tin nào có độ tin cậy kém nhất?

A. Ý kiến, kinh nghiệm cá nhân B. Đề tài nghiên cứu khoa học

C. Thông tin trên trang báo của Đảng cộng sản D. Sách giáo khoa

Câu 18: Để tìm kiếm thông tin về điểm chuẩn tuyển sinh năm 2023 của trường THPT ở Vĩnh Long, em nên tìm hiểu thông tin từ đâu để đảm bảo chất lượng thông tin?

A. Từ các trang web của Sở giáo dục và đào tạo, của trường, từ thầy cô.

B. Qua lời kể truyền miệng của người khác.

C. Từ những bài viết trong các hội, nhóm trên mạng xã hội.

D. Qua các bài báo cách đây nhiều năm

Câu 19: Khi em tìm hiểu về “cách học hiệu quả”, em thấy một trang web yêu cầu đăng nhập tài khoản và cung cấp thông tin cá nhân để đọc bài viết. Em nên làm gì?
A. Cung cấp thông tin ngay để đọc nhanh
B. Đăng nhập bằng tài khoản mạng xã hội
C. Kiểm tra độ tin cậy của trang web trước khi cung cấp thông tin
D. Gởi cho bạn bè làm trước

Câu 20: Vì sao cần phải kiểm tra độ chính xác và nguồn gốc của thông tin trước khi sử dụng?
A. Vì thông tin trên mạng luôn thay đổi và có thể sai lệch
B. Vì thông tin nhiều nên khó chọn
C. Vì kiểm tra giúp tiết kiệm thời gian
D. Vì thông tin nào cũng có thể đáng tin

Câu 21: Thông tin thiếu tính đầy đủ sẽ gây ảnh hưởng như thế nào khi ta giải quyết vấn đề?
A. Làm ta có cái nhìn chưa toàn diện và dễ chọn sai
B. Giúp tiết kiệm thời gian hơn
C. Không ảnh hưởng vì chỉ cần biết một phần thông tin
D. Làm ta bớt bị rối khi ra quyết định

Câu 22: Bạn A đang có kế hoạch đi du lịch hè ở Đà Lạt. Để chuẩn bị cho chuyến đi được thuận lợi thì những thông tin nào là hữu ích với bạn A?

A. Thời tiết, chi phí đi lại, di chuyển, chỗ nghỉ, cảnh đẹp, ẩm thực

B. Thông tin về ban lãnh đạo của khách sạn, cán bộ UBND Đà Lạt

C. Tình hình dân số, diện tích, vị trí địa lí của Đà Lạt

D. Tình trạng giao thông ở Đà Lạt

Câu 23: Khi đọc thấy một bài viết gây “sốc” trên mạng, việc đầu tiên em nên làm là gì?
A. Chia sẻ ngay để mọi người cùng biết B. Bình luận để bày tỏ ý kiến
C. Kiểm tra nguồn đăng và thời gian cập nhật của bài viết D. Gửi bài viết cho bạn bè

Câu 24: Nếu chỉ đọc tiêu đề mà không kiểm tra nội dung bài viết, người đọc có thể gặp vấn đề gì?
A. Hiểu sai bản chất thông tin B. Tiết kiệm được thời gian
C. Dễ nhớ nội dung hơn D. Không bị ảnh hưởng gì

Câu 25: Đâu là yếu tố quan trọng, quyết định hiệu quả của việc giải quyết vấn đề?

Chất lượng thông tin là yếu tố quan trọng, quyết định hiệu quả của việc giải quyết vấn đề.

• Chất lượng thông tin được đánh giá thông qua tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được.

Câu 26: Để đánh giá chất lượng thông tin thì em cần xem xét qua các tiêu chí nào?

Để đánh giá chất lượng thông tin, em cần xem xét các tiêu chí như tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được của thông tin

Câu 27: Tình huống: Mai muốn mua một chiếc điện thoại để phục vụ học tập. Khi tìm kiếm trên mạng, Mai thấy rất nhiều bài quảng cáo nói “điện thoại giá rẻ, cấu hình cao, bảo hành trọn đời”, nhưng không ghi rõ tên công ty hay địa chỉ cửa hàng.

Câu hỏi: Theo em, những thông tin mà Mai đọc có đảm bảo chất lượng thông tin không? Vì sao? (phân tích dựa trên các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin mà em đã học)

Tính chính xác .Giải thích:
Thông tin quảng cáo “giá rẻ, cấu hình cao, bảo hành trọn đời” không thể xác minh là đúng hay ko vì không có căn cứ, có thể sai sự thật và ND ko cụ thể (thiếu nguồn, thiếu thông tin xác minh).

BÀI 4: MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHÁP LÍ VỀ SỬ DỤNG DỊCH VỤ INTERNET

Câu 28: Hành vi nào sau đây là ứng xử thiếu văn hóa khi hoạt động trong môi trường số?

A. Giả mạo ngân hàng lừa đảo chiếm đoạt tài sản.

B. Sử dụng phần mềm không có bản quyền.

C. Tranh luận thiếu văn hóa, dùng từ ngữ phản cảm trên diễn đàn.

D. Làm lộ thông tin của tổ chức mà không được phép

Câu 29: Công nghệ kĩ thuật số có tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào?

A. Nguy cơ thất nghiệp tăng. B. Tổn hại thị lực.

C. Giúp tiết kiệm thời gian di chuyển. D. Tạo ra rác thải điện tử

Câu 30: Chọn phương án nói về tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số?

A. Nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà, làm văn

B. Tìm thông tin để chuẩn bị cho bài thuyết trình

C. Liên lạc, trao đổi thông tin với người thân ở xa

D. Nghe nhạc thư giãn sau giờ học căng thẳng

Câu 31: Luật An ninh mạng ở Việt Nam được ban hành vào năm nào?
A. 2006 B. 2013 C. 2018 D. 2020

Câu 32: Hành vi nào sau đây được phân loại là ứng xử thiếu văn hoá trong môi trường số?

A. Sử dụng phần mềm không có bản quyền.

B. Giả mạo ngân hàng để lừa đảo chiếm đoạt tài sản.

C. Đăng hình ảnh cá nhân của người khác mà không có sự đồng ý.

D. Dùng từ ngữ phản cảm khi tranh luận trên mạng xã hội, không tôn trọng người đối thoại.

Câu 33: Tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến sức khỏe con người là:
A. Tăng cường khả năng giao tiếp B. Gây nghiện, mất ngủ, giảm tương tác trực tiếp
C. Phát hiện sớm các bệnh tật nhờ công nghệ tiên tiến D. Giúp thư giãn sau giờ học

Câu 34: Trong giờ học, một bạn chia sẻ bài thơ sưu tầm trên mạng nhưng không ghi tên tác giả. Để hành động trở nên đúng pháp luật, bạn đó cần làm gì?
A. Xoá bài viết ngay lập tức B. Ghi rõ nguồn và tên tác giả của bài thơ.
C. Chia sẻ thêm các bài khác để bù lại. D. Đổi vài từ trong bài thơ để tránh vi phạm.

Câu 35: Em P muốn đăng một bức ảnh của cả lớp lên mạng xã hội để kỉ niệm. Trong ảnh có đầy đủ mặt, tên và biển số xe đạp điện của một số bạn. Để tránh vi phạm pháp luật và bảo vệ bạn bè, em P cần tránh hành vi vi phạm nào dưới đây?

A. Hành vi vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia.

B. Hành vi xuyên tạc lịch sử, phá hoại khối đại đoàn kết.

C. Hành vi vi phạm quyền nhân thân, uy tín của cá nhân

D. Hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ.

Câu 36: Một người bạn gửi hình ảnh riêng tư của người khác lên nhóm chat. Em nên:
A. Giúp chia sẻ để mọi người biết B. Khuyên bạn xóa hình và không lan truyền
C. Giữ lại để làm bằng chứng chia sẻ sau D. Đăng lên mạng để cảnh báo

Câu 37: Để tránh hành vi vi phạm đạo đức khi bình luận trên mạng, em nên:
A. Giữ thái độ tôn trọng, dùng ngôn ngữ lịch sự B. Viết bất cứ điều gì mình nghĩ
C. Dùng từ ngữ mạnh để thể hiện quan điểm D. Đăng bình luận nặc danh

Câu 38: Một học sinh sử dụng phần mềm không bản quyền để học tập. Em sẽ khuyên bạn ấy thế nào?
A. Tiếp tục dùng vì tiện lợi

B. Xóa phần mềm và tìm phiên bản hợp pháp hoặc miễn phí
C. Không quan tâm vì không bị phạt

D. Chia sẻ cho bạn bè cùng dùng

Câu 39: Khi hoạt động hoặc giao tiếp trong môi trường số, em cần cẩn trọng những điều gì

Khi hoạt động trong môi trường số, em cần cần trọng, tránh vi phạm bản quyền khi sử dụng dữ liệu, phần mềm và cảnh giác với các giao tiếp trên mạng. Đồng thời khi giao tiếp cũng luôn thể hiện là người có văn hóá, tôn trọng mọi người.

Câu 40: Em hãy nêu một số hành vi vi phạm pháp luật thường gặp khi sử dụng Internet.

-Hành vi vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội. Chẳng hạn, không xem xét kĩ mà đã chia sẻ, phát tán thông tin chưa kiểm chứng, bình luận sai trái, chi tiết bịa đặt

-Hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ, sở hữu tài sản, đánh bạc,...

Chẳng hạn, tuỳ tiện chia sẻ đoạn văn, bài thơ, bức ảnh, đoạn mã chương trình hay sản phẩm số của người khác khi không được phép.

-Hành vi vi phạm đến việc bảo đảm an toàn thông tin trên không gian mạng. Chẳng hạn, làm phát tán virus máy tính thông qua truy cập các liên kết lừa đảo nhận thưởng hoặc gây tò mò.

--- HẾT---