-
Thông tin
-
Quiz
Tổng hợp nội dung môn Triết học Mác Lênin | Triết học Mác Lênin | Đại học Ngoại thương
Tổng hợp nội dung môn Triết học Mác Lênin của Trường Đại học Ngoại thương. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn học tốt, ôn tập hiệu quả, đạt kết quả cao trong các bài thi, bài kiểm tra sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây nhé.
105
53 lượt tải
Tải xuống
Môn: Triết học Mác - Lênin (TRI114) 32 tài liệu
Trường: Đại học Ngoại Thương 316 tài liệu
Thông tin:
68 trang
8 tháng trước
Tác giả:
lOMoARcPSD|44862240
CHƯƠNG I: KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ
TRIẾT HỌC MLN
I. Triết học và vấn đề cơ bản của triết học:
1. Khái lược về triết học:
a. Nguồn gốc của triết học:
- Từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI (TCN) tại các trung tâm văn
minh lớn của nhân loại thời Cổ đại (Đông: Ấn Độ, Trung
Quốc; Tây: Hy Lạp).
- Triết học là một hình thái ý thức xã hội, là một bộ phận
của kiến trúc thượng tầng.
Nguồn gốc nhận thức:
- Trước khi TRH xuất hiện thế giới quan thần thoại đã chi
phối hoạt động nhận thức của con người.
- TRH là hình thức tư duy lý luận đầu tiên và thể hiện khả
năng tư duy trừu tượng, năng lực khái quát của con người
để giải quyết tất cả các vấn đề nhận thức chung về tự
nhiên, xã hội, tư duy.
Nguồn gốc xã hội:
- Phân công lao động xã hội dẫn đến sự phân chia lao động
là nguồn gốc dẫn đến chế độ tư hữu.
- Khi xã hội có sự phân chia giai cấp, triết học ra đời bản
thân nó đã mang “tính đảng” (nhiệm vụ của nó là luận
chứng và bảo vệ lợi ích của một giai cấp xác định).
b. Khái niệm TRH:
Khái niệm:
- Trung Quốc: Triết = Trí: sự truy tìm bản chất của đối
tượng nhận thức, thường là con người, xã hội, vũ trụ, tư
tưởng tinh thần
- Ấn Độ: Triết = darshana: “chiêm ngưỡng” là con đường
suy ngẫm để dẫn dắt con người đến với lẽ phải, thấu đạt
được chân lý về vũ trụ và nhân sinh
lOMoARcPSD|44862240
- Phương Tây: Philosophia vừa mang nghĩa là giải thích vũ
trụ, định hướng nhận thức và hành vi, vừa nhấn mạnh
đến khát vọng tìm kiếm chân lý của con người.
Đặc thù của TRH:
- Sử dụng các công cụ lý tính, các tiêu chuẩn logic và
những kinh nghiệm khám phá thực tại của con người để
diễn tả thế giới và khái quát thế giới quan bằng lý luận.
- Triết học khác với các khoa học khác ở tính đặc thù của
hệ thống trí thức khoa học và phương pháp nghiên cứu.
Các nhà kinh điển của TRHMLN:
- Triết học là hệ thống quan điểm lý luận chung nhất về thế
giới và vị trí con người trong thế giới đó, là khoa học về
những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự
nhiên, xã hội và tư duy.
b. Vấn đề đối tượng của triết học trong lịch sử:
- Thời kỳ Hy Lạp Cổ đại: Triết học tự nhiên bao gồm tất cả
tri thức tồn tại, chủ yếu là khoa học tự nhiên (toán, lý,
thiên văn học,...).
- Thời Trung cổ: Triết học kinh viện, triết học mang tính
tôn giáo.
- Thời kỳ Phục hưng, cận đại: Triết học tách ra thành các
môn khoa học như cơ học, toán học, vật lý học, thiên văn
học, hóa học, sinh học, xã hội học, tâm lý học, văn hoá
học,...
- Triết học cổ điều Đức: Đỉnh cao của quan niệm “Triết học
là khoa học của mọi khoa học” ở Hêghen.
- Triết học Marx: trên lập trường duy vật biện chứng để
nghiên cứu quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội,...
b. Triết học - hạt nhân lý luận luận của thế giới
quan:
lOMoARcPSD|44862240
Thế giới quan: khái niệm triết học chỉ hệ thống các tri thức,
quan điểm, tình cảm, niềm tin, lý tưởng xác định về thế giới và
về vị trí của con người (bao gồm cá nhân, xã hội và cả nhân
loại) trong thế giới đó. Thế giới quan quy định các nguyên tắc,
thái độ, giá trị, trong định hướng nhận thức và hoạt động thực
tiễn của con người.
Quan hệ giữa thế giới quan và nhân quan sinh: (đọc
sách)
Các loại hình thế giới quan: (đọc sách)
- Thứ nhất: Bản thân triết học chính là thế giới quan.
- Thứ hai: Trong số các loại thế giới quan phân chia theo
các cơ sở khác nhau thì thế giới quan triết học bao bao
giờ cũng là thành phần quan trọng, đóng vai trò là nhân
tố cốt lõi.
- Thứ ba: Triết học bao giờ cũng có ảnh hưởng và chi phối
các thế giới quan khác như: thế giới quan tôn giáo, thế
giới quan kinh nghiệm, thế giới quan thông thường,...
- Thứ tư: Thế giới quan triết học quy định mọi quan niệm
khác của con người. ➡ TQG DVBC là đỉnh cao của TGQ
do nó dựa trên quan niệm duy vật về vật chất và ý thức,
trên các nguyên lý, quy luật của biện chứng.
Vai trò của TGQ:
- Thứ nhất: Tất cả những vấn đề được triết học đặt ra và
tìm lời giải đáp trước hết là những vấn đề thuộc TGQ.
- Thứ hai: TGQ là tiền đề quan trọng để xác lập phương
thức tư duy hợp lý và nhân sinh quan tích cực; là tiêu chí
quan quan trọng đánh giá sự trưởng thành của mỗi cá
nhân cũng như của từng cộng đồng xã hội nhất định. ➡
Triết học với tính cách là hạt nhân lý luận chi phối
TGQ.
2. Những vấn đề cơ bản của triết học:
a. Nội dung vấn đề cơ bản của triết học:
lOMoARcPSD|44862240
- Vấn đề cơ bản của triết học là MQH giữa vật chất và ý
thức.
ND vấn đề cơ bản của triết học gồm hai mảng:
- Bản thể luận: giữa vật chất và ý thức cái nào có trước, cái
nào quyết định cái nào. Các nhà triết học cho rằng ý thức
có trước và thuộc về CNDT; vật chất có trước và thuộc về
CNDV.
- Nhận thức luận: con người có khả năng nhận thức được
TG hay không. Các nhà triết học cho rằng con người có
khả năng khả tri luận (đó là triết học duy vật). Các nhà
triết học bất khả tri luận (con người không nhận thức
được thế giới là triết học duy tâm).
b. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm:
CNDV chất phác (thời Cổ đại): Quan niệm về TG mang
tính trực quan, cảm cảm tính, chất phác nhưng đã lấy bản
thân giới tự nhiên để giải thích TG.
CNDVSH (TK XVII-XVIII): Quan niệm TG như một cỗ máy
khổng lồ, các bộ phận biệt lập tĩnh tại. Tuy còn hạn chế về
phương pháp luận siêu hình, máy móc nhưng đã chống lại
quan điểm duy tâm tôn giáo giải thích về TG.
CNDVBC: Do C. Mác & Ph. Ăngghen sáng lập - V.J. Lênin
phát triển - khắc phục hạn chế của CNDV trước đó >>> Đạt
tới trình độ DV triệt để trong cả TN và XH; biện chứng trong
nhận thức; là công cụ nhận thức và cải tạo TG. ➡ Hình thức
cao nhất của CNDV.
CNDT khách quan: Tinh thần khách quan có trước và tồn
tại độc lập với con người.
CNDT chủ quan: Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức từng
người cá nhân. Đặc điểm CNDT: CNDT cho rằng tinh thần
có trước, vật chất có sau, thừa nhận sự sáng tạo TG của các
lực lượng siêu nhiên.
lOMoARcPSD|44862240
- Là TGQ của giai cấp thống trị và các lực lượng xã hội
phản động
- Liên hệ mật thiết với TGQ tôn giáo
- Chống lại CNDV và KHTN
- Nhất nguyên luận và nhị nguyên luận trong triết học
c. Thuyết có thể biết (Khả tri luận) và thuyết
không thể biết (Bất khả tri luận):
Khả tri luận: Khẳng định con người về nguyên tắc có thể
hiểu được bản chất của sự vật; những cái mà con người biết về
nguyên tắc là phù hợp với chính sự vật Bất khả tri luận:
Con người không thể hiểu được bản chất thật sự của đối
tượng; các hiểu biết của con người về tính chất. đặc điểm,...
của đối tượng dù có tính xác thực, cũng không cho phép con
người đồng nhất chúng với đối tượng vì nó không đáng tin cậy
Hoài nghi luận: Nghi ngờ trong việc đánh giá tri thức đã
đạt được và cho rằng con người không thể đạt đến chân lý
khách quan.
3. Biện chứng và siêu hình:
a. Khái niệm biện chứng và siêu hình trong
lịch sử: Phương pháp siêu hình:
- Là PP xem xét SVHT một cách phiến diện, cô lập, tách rời
các SVHT khác.
- Đứng im hoặc chỉ vận động cơ học.
- Nguyên nhân bên ngoài là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến
sự vận động, phát triển của SVHT
- Khuynh hướng của sự vận vận động, phát triển diễn ra
theo vòng khép kín hoặc vận động thụt lùi Phương
pháp biện chứng:
- Xem xét SVHT trong mối liên hệ phổ biến, xem xét tất cả
các mặt của sự vật
- Xem xét SVHT trong trạng thái vận động, phát triển
lOMoARcPSD|44862240
- Nguyên nhân bên trong là nguyên nhân chủ yếu gây nên
sự vận động phát triển của SVHT
- Khuynh hướng của sự vận động, phát triển diễn ra theo
vòng tròn xoáy ốc (xu thế tiến lên của sự phát triển, sự
phát triển vô cùng tận, tính kế thừa trong sự phát triển)
b. Các hình thức cơ bản của PBC:
- Là học thuyết về MLH phổ biến & PT ➡ PBCDV (TQG: DV,
PPL: BC)
⬆
- BC của ý niệm → BC của sự vật ➡ PBCDT (TQG:
DT, PPL: BC)
⬆
- Vũ trụ vận động, biến hóa ➡ PBC cổ đại
(Trực quan, tự phát)
II. Triết học Mác - Lênin và vai trò của triết học
Mác - Lênin trong đời sống xã hội:
2. Đối tượng và chức năng của TRHMLN:
a. Khái niệm triết học Mác - Lênin:
- Là hệ thống quan điểm duy vật biện chứng về tự nhiên, xã
hội và tư duy, là TGQ và PPL khoa học, cách mạng giúp
giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các lực lượng
xã hội tiến bộ nhận thức đúng đắn và cải tạo hiệu quả
TG.
- Triết học Marx - Lenin là triết học duy vật biện chứng cả
về tự nhiên và xã hội.
- TRHMLN trở thành TGQ, PPL khoa học của giai cấp công
nhân và các lực lượng tiến bộ trên TG.
- Ngày nay, TRHMLN đang đứng ở đỉnh cao của tư duy
TRH nhân loại, là hình thức phát triển cao nhất trong số
các hình thức TRH từng có lịch sử.
b. Đối tượng của TRHMLN:
lOMoARcPSD|44862240
- Giải quyết MQH giữa vật chất và ý thức trên lập trường
duy vật biện chứng và nghiên cứu những quy luật vận
động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội
- Phân biệt rõ ràng đối đối tượng của triết học và đối tượng
của các khoa học cụ thể
- Có MQH gắn bó chặt chẽ với các khoa học cụ thể
c. Chức năng của TRHMLN:
Chức năng TGQ:
- Giúp con người nhận thức đúng đắn TG và ban bản thân
để từ đó nhận thức đúng bản chất của tự nhiên và xã hội
giúp con người hình thành quan điểm khoa học, xác định
thái độ và cách thức hoạt động của bản thân
- TGQ DVBC nâng cao vai trò tích cực, sáng tạo của con
người
- TGQ DVBC có vai trò là cơ sở khoa học để đấu tranh với
các loại TGQ DT, tôn giáo, phản khoa học Chức năng
PPL:
- PPL là hệ thống quan điểm, những nguyên tắc xuất phát
có vai trò chỉ đạo sử dụng các PP trong hoạt động nhận
thức và hoạt động thực tiễn nhằm đạt kết quả tối ưu. PPL
cũng có nghĩa là lý luận về hệ thống PP
- TRHMLN thực hiện chức năng PPL chung nhất, phổ biến
nhất cho nhận thức và hoạt động thực tiễn
- Vai trò, PPL DVBC được thể hiện trước hết là PPL chung
của toàn bộ nhận thức khoa học. PPL DVBC trang bị con
người hệ thống những nguyên tắc,
PPL chung nhất, phổ biến nhất cho nhận thức và hoạt động
thực tiễn
3. Vai trò của triết học Mác-Lênin trong đời
sống xã hội và trong sự nghiệp đổi mới ở VN hiện nay:
- TRHMLN là TGQ, PP luận khoa học và cách mạng cho con
người trong nhận thức và thực tiễn
lOMoARcPSD|44862240
- TRHMLN là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận
khoa học và cách mạng để phân tích xu hướng phát triển
của xã hội trong điều kiện cuộc cách mạng khoa học và
công nghệ hiện đại phát triển mạnh mẽ
- TRHMLN là cơ sở lý luận khoa học của công cuộc xây
dựng CNXH trên TG và sự nghiệp đổi mới theo định
hướng XHCN ở VN
CHƯƠNG II: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG
I. Vật chất và ý thức:
1. Vật chất và các hình thức tồn tại của vật chất:
a. Quan niệm của chủ nghĩa duy tâm và chủ
nghĩa duy vật trước Mác về phạm trù vật chất:
Quan niệm của chủ nghĩa duy tâm: Thừa nhận sự tồn tại
của sự vật, hiện tượng vật chất nhưng phủ định đặc tính tồn tại
khách quan của chúng.
Quan niệm của chủ nghĩa duy vật trước Mác về vật chất:
- Phương Đông cổ đại:
Thuyết Tứ Đại (Ấn Độ): đất, nước, gió, lửa.
Thuyết Âm - Dương cho rằng có hai lực lượng Âm - Dương
đối lập nhau nhưng lại gắn bó, cố kết với nhau trong mọi vật,
là khởi nguyên của mọi sự sinh thành, biến hóa.
Thuyết Ngũ Hành coi năm yếu tố: Kim, Mộc, Thủy, Hỏa,
Thổ là những yếu tố khởi nguyên cấu tạo nên mọi vật.
- Phương Tây cổ đại:
Heraclit: vật chất là lửa
Anaximen: vật chất là không khí
Talet: vật chất nước
Democrit: vật chất là nguyên tử
- Tích cực: Xuất phát từ chính TG vật chất để giải thích
TG. Là cơ sở để các nhà triết học duy vật về sau phát
triển quan điểm về TG VC.
lOMoARcPSD|44862240
➡ VC đc coi là cơ sở đầu tiên của mọi sự vật hiện tượng trong
TG khách quan
- Hạn chế: Nhưng họ đã đồng nhất VC với một dạng vật
thể cụ thể, trực quan cảm tính, chưa đc chứng minh về
mặt khoa học. Những yếu tố khởi nguyên
mà các nhà tư tưởng nêu ra đều mới chỉ là các giả định,
còn mang tính chất trực quan cảm tính, chưa được chứng
minh về mặt khoa học.
➡ Lấy một VC cụ thể để giải thích cho toàn bộ TGVC ấy.
Quan niệm về VC của CNDV thời cận đại:
- Chứng minh sự tồn tại thực sự của nguyên tử là phần tử
nhỏ nhất của VC vĩ mô thông qua thực nghiệm của vật lý
học cổ điển.
- Cùng với đồng nhất VC với khối lượng; giải thích sự vận
động của TGVC trên nền tảng cơ học; tách rời VC khỏi
vận động, không gian và thời gian.
➡ Ko đưa ra đc sự khái quát triết học trong quan niệm về
TGVC
➡ Hạn chế PPL siêu hình
b. Cuộc cách mạng trong khoa học tự nhiên cuối
TK XIX, đầu TK XX và sự phá sản của các quan điểm duy
vật siêu hình về VC:
- 1895: Rơnghen phát hiện ra tia X
- 1896: Béc-bơ-rin phát hiện đc hiện tượng phóng xạ
- 1897: Tôm-xơn phát hiện ra điện tử
- 1901: Kaufman chứng minh khối lượng biến đổi theo vận
tốc của điện tử
- 1905, 1916: Albert Einstein với Thuyết Tương Đối hẹp và
Thuyết Tương Đối rộng
Các nhà khoa học, triết học duy vật tự phát hoài nghi quan
niệm về VC của CNDV trước.
lOMoARcPSD|44862240
CNDT trong một số khoa học tấn công và phủ nhận quan niệm
về VC của CNDV. Một số nhà KHTN trượt từ CNDV máy móc,
siêu hình sang chủ nghĩa tương đối, rồi rơi vào CNDT.
➡ Lênin đã phân tích tình hình phức tạp đó và chỉ rõ:
- Vật lý học không bị khủng hoảng, mà đó chính là dấu hiệu
của một cuộc cách mạng trong KHTN.
- Cái bị tiêu tan không phải là nguyên tử, không phải “VC
tiêu tan” mà chỉ có giới hạn hiểu biết của con người về
vật chất là tiêu tan.
- Những phát minh có giá trị to lớn của vật lý học đương
thời không hề bác bỏ vật chất mà chỉ làm rõ hơn hiểu
biết còn hạn chế của con người về vật chất.
c. Quan niệm của TRHMLN về VC:
Quan niệm của Ph. Ăngghen:
- Để có một quan niệm đúng đắn về VC, cần phải có sự
phân biệt rõ ràng giữa vật chất với tính cách là một phạm
trù triết học , một sáng tạo, một công trình trí óc của tư
duy con người trong quá trình phản ánh hiện thực chứ
không phải là sản phẩm chủ quan của tư duy.
- Các sự vật, hiện tượng của TG, dù rất phong phú, muôn
vẻ nhưng chúng vẫn có một đặc tính chung, thống nhất
đó là tính vật chất - tính tồn tại, độc không lệ thuộc của
ý thức.
Quan niệm của V.I.Lênin:
- Lênin đã tiến hành tổng kết toàn bộ những thành tựu mới
nhất của KH, đấu tranh chống mọi biểu hiện của chủ
nghĩa hoài nghi, duy tâm.
- Lênin đã tìm kiếm PP định nghĩa mới cho phạm trù VC
thông qua đối lập với phạm trù ý thức.
Định nghĩa VC của Lênin:
“ VC là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách
quan đc đem lại cho con người trong cảm giác, đc cảm giác
lOMoARcPSD|44862240
của cta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc
vào cảm giác ”.
- PP định nghĩa: không thông thường → không quy được
khái niệm cần định nghĩa vào một khái niệm khác rộng
hơn, đồng thời chỉ ra đặc điểm riêng của nó.
➡ Dùng ý thức để định nghĩa về VC.
- Nội dung định nghĩa:
“ VC là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách
quan đc đem lại cho con người trong cảm giác, đc cảm giác
của cta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc
vào cảm giác ”
➡ VC là một phạm trù triết học: phải hiểu VC một cách khách
quan nhất không quy VC về vật thể
➡ Thuộc tính cơ bản nhất, phổ biến nhất của mọi dạng vật là
tồn tại khách quan
- Nội dung định nghĩa:
“ VC là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách
quan đc đem lại cho con người trong cảm giác , đc cảm
giác của cta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ
thuộc vào cảm giác ” ➡ Vật chất có trước, ý thức có sau
- Nội dung định nghĩa:
“ VC là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách
quan đc đem lại cho con người trong cảm giác, đc cảm giác
của cta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ
thuộc vào cảm giác ”
➡ Con người có thể nhận thức TG
- Nội dung định nghĩa: “ VC là một phạm trù triết học
dùng để chỉ thực tại khách quan đc đem lại cho con
người trong cảm giác, đc cảm giác của cta chép lại,
lOMoARcPSD|44862240
chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc vào
cảm giác ”
➡ Tính khách quan của vật chất
Ý nghĩa định nghĩa vật chất của Lênin:
- Giải quyết một cách triệt để và đúng đắn cả hai mặt vấn
đề cơ bản của triết học.
- Triệt để khắc phục của CNDV cũ, bác bỏ CNDT, bất khả
tri.
- Khắc phục đc khủng hoảng, đem lại niềm tin trong KHTN.
- Tạo tiền đề xd quan điểm DV về xã hội và lịch sử loài
người.
- Là cơ sở để xd nền tảng vững chắc cho sự liên minh ngày
càng chặt chẽ giữa triết học DVBC với khoa học.
d. Các hình thức tồn tại của vật chất:
Vận động là một phương thức tồn tại của vật chất:
- Vật chất chỉ tồn tại bằng cách vận động và chỉ thông qua
vận động mà VC biểu hiện sự tồn tại của mình.
- Con người chỉ nhận thức sâu sắc về sự vật thông qua
trạng thái vận động của giới vật chất.
Vận động là một thuộc tính cố hữu của VC:
- Vận động của VC là vận động tự thân (chống quan điểm
duy tâm và siêu hình về vận động).
- Vận động sinh ra cùng với sự vật và chỉ mất đi khi sự vật
mất đi >>> chuyển hóa thành sự vật và hình thức vận
động khác (vận động nói chung vĩnh cửu do vật chất là vô
cùng tận).
Các hình thức vận động của VC: cơ giới → vật lý → hóa
học → sinh học → xã hội
lOMoARcPSD|44862240
- Các hình thức vận động nói trên khác nhau về vật chất, từ
vận động cơ học đến vận động xã hội là sự khác nhau về
trình độ của sự vận động.
- Các hình thức vận động cao xuất hiện trên cơ sở các hình
thức vận động thấp hơn. Trong khi các hình thức vận
động thấp hơn không có khả năng bao hàm các hình thức
vận động ở trình độ cao hơn.
- Trong sự tồn tại của mình mỗi một sự vật có thể gắn liền
với nhiều hình thức vận động khác nhau. Tuy nhiên bản
thân sự tồn tại của sự vật bao giờ cũng đặc trưng bởi
hình thức vận động cao nhất.
- Các hình thức vận động có thể chuyển hóa cho nhau
nhưng phải tuân theo quy luật bảo toàn và chuyển hóa
năng lượng.
Mối quan hệ giữa vận động và đứng im:
- Vận động: tuyệt đối, vĩnh viễn → VC vô cùng vô tận
- Đứng im: một trạng thái đặc biệt của vận động, vận
động trong cân bằng, sự vật vẫn là nó nhưng chưa biến
thành cái khác.
→ đứng im → chỉ xảy ra trong một QH nhất định chứ k phải
mọi QH cùng một lúc.
→ chỉ xảy ra với một hình thức vận động chứ không phải với
mọi hình
thức vận động.
→ tạm thời → chỉ biểu hiện khi sự vật còn là nó chưa biến
đổi thành cái khác.
→ vận động cá biệt có xu hướng hình thành, duy trì
sự ổn định của
một SVHT nào đó; vận động nói chung là có xu hướng là làm
SVHT ko ngừng biến đổi.
2. Nguồn gốc, bản chất và kết cấu của ý thức:
lOMoARcPSD|44862240
a. Nguồn gốc của ý thức:
Các quan niệm về nguồn gốc của ý thức:
- CNDT: ý thức là bản thể đầu tiên, tồn tại vĩnh viễn, là
nguyên nhân sinh thành, chi phối sự tồn tại, biến đổi của
toàn bộ thế giới vật chất
- CNDVSH: xuất phát từ TG hiện thực để lý giải nguồn gốc
của ý thức; coi ý thức cùng chỉ là một dạng VC đặc biệt,
do VC sản sinh ra.
- CNDVBC: Ý thức xuất hiện là kết quả của quá trình tiến
hóa lâu dài của giới tự nhiên, của lịch sử trái đất, đồng
thời là kết quả trực tiếp của thực tiễn xã hội - lịch sử của
con người.
Nguồn gốc tự nhiên của ý thức:
- Bộ óc con ngườ i → Giới TN hữu sinh → Phản ánh sinh
học
Phản ánh sinh học (phát triển từ thấp -> cao)
—----->Thực vật: tính kích thích
—------—> Động vật chưa có thần kinh: tính cảm ứng
—--------------> Động vật có hệ TK: phản xạ vô ĐK
—------------------> Động vật bậc cao: phản ánh tâm lý
—----------------------> Con người: ý thức
- TG khách quan → Giới tự nhiên vô sinh → Phản ánh cơ -
lý - hóa ➡ Các trình độ phản ánh của TG VC (phản ánh
là sự ghi lại, tái tạo lại đặc điểm một hệ thống vật chất
này ở một hệ thống VC khác trong quá trình tác động qua
lại).
➡ Bộ óc con người và MQH giữa con người với thế giới khách
quan tạo ra quá trình phản ánh năng động, sáng tạo.
➡ Là nguồn gốc tự nhiên của ý thức.
Nguồn gốc xã hội của ý thức:
lOMoARcPSD|44862240
Lao động: quá trình sử dụng công cụ lao động tác động giới
TN, cải tiến các dạng sẵn có trong giới TN để tạo ra của cải
VC nhằm thỏa mãn nhu cầu con người về cả mặt VC và tinh
thần.
➡ Vai trò của lao động:
→ Hoàn thiện dần chức năng của bộ óc.
→ Nhờ lao động mà con người không chỉ ăn thực vật mà
còn ăn động vật, không chỉ ăn sống mà ăn chín.
→ Từ dáng đi khom chuyển thành dáng đi thẳng.
→ Nhận thức SV có hệ thống, nắm đc bản chất và quy luật.
→ Nối dài giác quan của con người.
→ Hình thành ngôn ngữ.
Ngôn ngữ (ra đời do nhu cầu trao đổi thông tin)
- Chuyển tải tư duy, ý thức
- Đỡ lệ thuộc vào các đối tượng vật chất cụ thể -> Tư duy
phát triển
➡ Nguồn gốc TN là điều kiện cần, nguồn gốc XH là điều kiện
đủ, nếu thiếu một trong hai thì sẽ không có ý thức.
b. Bản chất của ý thức:
Ý thức là hình ảnh chủ quan của TG khách quan:
- Ý thức là “hình ảnh” về hiện thực khách quan trong óc
người; Nội dung phản ánh là khách quan; Hình thức phản
ánh là chủ quan.
- Ý thức là sự phản ánh TGKQ vào trong bộ óc con người
một cách chủ động, sáng tạo.
→ Trao đổi thông tin giữa chủ thể và đối tượng phản ánh
→ Xây dựng các học thuyết; Lý
thuyết khoa học → Vận dụng để cải
tạo hoạt động thực tiễn Ý thức
mang bản chất lịch sử - xã hội:
- Điều kiện lịch sử - Quan hệ xã hội
lOMoARcPSD|44862240
c. Kết cấu của ý thức:
- Tri thức: sự hiểu biết của con người về các SVHT trong
TG khách quan; có hai cấp độ: tri thức cảm tính (biết đc
vẻ bề ngoài của sự vật) và tri thức lý tính (biết đc bản
chất của sự vật).
- Tình cảm, niềm tin, ý chí là những trạng thái khác
nhau của ý thức con người.
➡ Tri thức là yếu tố quan trọng nhất bởi tri thức là phương
thức tồn tại của ý thức
3. MQH giữa VC và ý thức:
a. Quan điểm của CNDT và CNDVSH:
CNDT:
- Ý thức là tồn tại duy nhất, tuyệt đối, có tính quyết định;
còn thế giới VC chỉ là bản sao, biểu hiện khác của ý thức
tinh thần, là tính thứ hai, do ý thức tinh thần sinh ra.
- Phủ nhận tính khách quan, cường điệu vai trò nhân tố chủ
quan, duy ý chí, hành động bất chấp điều kiện, quy luật
khách quan.
CNDVSH:
- Tuyệt đối hóa yếu tố VC sinh ra ý thức, quyết định ý thức.
- Phủ nhận tính độc lập tương đối và tính năng động, sáng
tạo của ý thức trong hoạt động thực tiễn; rơi vào trạng
thái thụ động, ỷ lại, trông chờ không đem lại hiệu quả
trong hoạt động thực tiễn.
b. Quan điểm của CNDVBC:
Vật chất quyết định ý thức:
- Vật chất quyết định nguồn gốc của ý thức: VC “sinh ra”
YT, vì YT xuất hiện gắn liền với sự xuất hiện của con
người cách đây từ 3 đến 7 triệu năm, mà con người là kết
quả cả một quá trình phát triển, tiến hóa lâu dài, phức tạp
của giới tự nhiên, của TG VC.
lOMoARcPSD|44862240
- Vật chất quyết định nội dung của ý thức: Dưới bất kỳ hình
thức nào, YT đều phản ánh hiện thực khách quan. YT mà
trong nội dung của nó chẳng qua là kết quả của sự phản
ánh hiện thực khách quan vào trong đầu óc con người.
- Vật chất quyết định bản chất của ý thức: Phản ánh YT là
phản ánh tích cực, tự giác, sáng tạo thông qua thực tiễn.
Chính thực tiễn là hoạt động VC có tính cải biến TG của
con người - là cơ sở để hình thành, phát triển YT, trong
đó YT của con người vừa phản ánh, vừa sáng tạo, phản
ánh để sáng tạo và sáng tạo trong phản ánh.
- Vật chất quyết định sự vận động, phát triển và mất đi của
ý thức: Mọi sự tồn tại và phát triển của YT đều gắn liền
với quá trình biến đổi của VC; VC thay đổi thì sớm hay
muộn YT cũng phải thay đổi theo.
YT có tính độc lập tương tương đối và tác động
trở lại vật chất: - Tính độc lập tương đối của ý
thức
→ Tính lạc hậu
→ Tính vượt trước
→ Tính kế thừa
- YT tác động trở lại VC theo hai hướng: Tích cực hoặc Tiêu
cực
→ Hướng tích cực khi con người có trí thức đúng đắn, có
nghị lực, ý chí và tình cảm tích cực thì con người có khả năng
hành động hợp quy luật khách quan và ngược lại.
- Sự tác động của YT đối với VC phải thông qua hoạt động
thực tiễn của con người.
- Vai trò của YT chính là vai trò hoạt động thực tiễn của
con người được điều khiển bởi YT.
c. Ý nghĩa PPL:
Phải đảm bảo tính KQ khi xem xét SVHT:
lOMoARcPSD|44862240
- Phải xem xét SVHT như chính nó đang tồn tại trên thực
tế.
- Trong hoạt động thực tiễn phải lấy nhân tố VC làm cơ sở.
- Phải tôn trọng và hành động theo quy luật KQ.
Phải biết phát huy tính năng động, sáng tạo của nhân
tố:
- Phải nâng cao tri thức → quan tâm phát triển giáo dục.
- Xây dựng nhân quan sinh tích cực (tăng cường bồi dưỡng
tình cảm, niềm tin và ý chí).
- Tạo ra môi trường xã hội thuận lợi để kích thích tính năng
động, sáng tạo của nhân tố chủ quan.
- Phải giải quyết đúng đắn vấn đề lợi ích.
II. Phép biện chứng duy vật:
1. Hai loại hình biện chứng và phép biện chứng
duy vật:
a. Biện chứng khách quan và BC chủ quan:
- Biện chứng là PP xem xét những sự vật và những phản
ánh của chúng trong tư tưởng trong MQH qua lại lẫn
nhau của chúng, trong sự ràng buộc, sự vận động, sự
phát sinh và tiêu vong của chúng.
Hai hình thức biện chứng:
- BCKQ: biện chứng của TG VC
lOMoARcPSD|44862240
-
BCCQ: tư duy biện chứng
b. Khái niệm phép biện chứng duy vật:
- Phép biện chứng là học thuyết nghiên cứu, khái quát biện
chứng của TG thành các nguyên lý, quy luật khoa học
nhằm xây dựng PPL khoa học.
- Đặc điểm của PBCDV: sự thống nhất giữa TGQDV và
PPLBC; giữa lý luận nhận thức và logic BC; được chứng
minh bằng sự phát triển của khoa học tự nhiên trước đó.
- Vai trò của PBCDV: PPL trong nhận thức và thực tiễn để
giải thích phát triển của sự vật và nghiên cứu khoa học.
2. Nội dung của PBCDV:
a. Hai nguyên lý của PBCDV:
- Khái niệm Nguyên lý được hiểu như các tiên đề trong các
khoa học cụ thể. Nó là tri thức không dễ chứng minh
nhưng đã được xác nhận bởi thực tiễn của nhiều thế hệ
con người, người ta chỉ còn phải tuân thủ nghiêm ngặt,
nếu không thì sẽ mắc sai lầm cả trong nhận thức lẫn
hành động.
Hai nguyên lý cơ bản của PDVBC:
- 1. Nguyên lý mối liên hệ phổ biến
- 2. Nguyên lý về sự phát triển
a.1. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến:
Khái niệm:
Liên hệ: quan hệ giữa hai đối tượng mà sự thay đổi của một
trong số chúng nhất định làm đối tượng kia thay đổi.
Mối liên hệ: dùng để chỉ các mối ràng buộc tương hỗ, quy
định và ảnh hưởng lẫn nhau giữa các yếu tố, bộ phận trong
một đối tượng hoặc giữa các đối tượng với nhau.
- Quan điểm siêu hình: mọi sự vật trên TGKQ đều tồn
tại biệt lập, tách rời nhau, không quy định ràng buộc lẫn
Downloaded by nguyen Kate (katenguyen1357@gmail.com)
lOMoARcPSD|44862240
nhau, nếu có thì chỉ là những quan hệ bề ngoài, ngẫu
nhiên.
- Quan điểm biện chứng: các sự vật, hiện tượng, quá
trình khác nhau vừa tồn tại độc lập, vừa liên hệ, quy định
và chuyển hóa lẫn nhau.
Nội dung:
Mối liên hệ → Làm điều kiện, tiền đề, quy định lẫn nhau →
Giữa các SVHT
→ Tác động qua lại → Giữa các mặt của
SVHT
→ Chuyển hóa lẫn nhau → Giữa các mặt của SVHT
Mối liên hệ phổ biến: khi phạm vi bao quát của mối liên hệ
không chỉ giới hạn ở các đối tượng vật chất, mà được mở rộng
sang cả liên hệ giữa các đối tượng vật chất, mà được mở rộng
sang cả liên hệ giữa các đối tượng tinh thần và giữa chúng với
đối tượng vật chất sinh ra chúng.
Các tính chất:
- Tính khách quan: MLH phổ biến là cái vốn có, tồn tại
độc lập với con người; con người chỉ nhận thức sự vật
thông qua các mối liên hệ vốn có của nó.
- Tính đa dạng, phong phú, muôn vẻ: mọi sự vật, hiện
tượng đều có những mối liên hệ cụ thể và chúng có thể
chuyển hóa cho cho nhau; ở những điều kiện khác nhau
thì mối liên hệ có tính chất và vai trò khác nhau. - Tính
phổ biến: tự nhiên, xã hội và tư duy.
Ý nghĩa PPL: Nguyên tắc toàn diện
- Nhận thức sự vật trong MLH giữa các yếu tố, các mặt của
chính sự vật và trong sự tác động giữa sự vật đó với các
sự vật khác.
- Biết phân loại từng mối liên hệ, xem xét có trọng tâm,
trọng điểm, làm nổi bật cái cơ bản nhất của SVHT.
Bấm Tải xuống để xem toàn bộ.