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TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG KHOA NGOẠI NGỮ
BÁO CÁO THỰC TẬP NGHIỆP VỤ
NGÀNH: NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC
Sinh viên thực hiện: Mai Diệp Anh
Ngày sinh : 17/10/2005 Mã sinh viên: 233122204022 Lớp: NNTQ1.K24 Khóa: K24
Giảng viên hướng dẫn: Th.S Vũ Quyết Chiến
Hải Phòng, tháng 12 năm 2025 i 海防大学 外语系 业务实习报告 专业：中国语言
学生姓名：枚叶英
出生日期: 2005/10/17 学号: 233122204022
班级: 中文_1_ 班 第__3__届 课程: 2025 - 2026
指导老师: 武决战 硕士
2025 年 2 月于海防 ii 致谢 ii
我衷心感谢海防大学外国语学院的各位老师，感谢他们辛勤的教学，
并为我创造了这次意义非凡的实习机会。感谢学校的指导和支持，使
我有机会在商业环境中积累实践经验，提升专业知识，并提高工作技
能。同时，我也要衷心感谢和硕联合科技股份有限公司，感谢他们为
我提供实习机会，让我能够在专业的职场环境中学习。在和硕的实习
不仅巩固了我所学的知识，也为我提供了许多宝贵的实习经验，帮助
我更好地了解行业，并为我未来的职业发展奠定了基础。尤其要感谢
武决战先生，他在整个实习期间给予了我无微不至的指导和支持。感
谢教授的悉心指导和公司同事的支持，使我能够克服最初的困难，逐
步适应专业的职场环境，并顺利完成各项任务。我还要衷心感谢我的
主管郑国庆，他在整个实习期间都给予我无微不至的帮助、指导和支
持。这次实习是一次宝贵的经历，极大地提升了我的专业知识和实践
技能。再次衷心感谢大学、和硕联合科技股份有限公司，特别是武决
战教授，感谢他们在此期间给予我的宝贵支持和帮助。非常感谢！ 学生 枚 叶 英 iii 目录
1.实习成果总结....................................................... iii
2.建议..............................................................
参考文献 (如有)………………………………………………………………………
附录…………………………………………………………………………………… iv 引言
(包括实习的原因、目的、时间、地点和目标) 第一章
实习单位概说 （+ 实习单位名称）
1.1. 实习单位简介（+ 实习单位名称）
（包括成立年份、总部或分支机构的位置、使命与愿景、发展历程、主要业务领域 等）
1.2. 组织架构与职能分工
（描述组织结构——包括部门、分支、职能单位、各部门的职责以及部门之间的协作 关系）
1.3. 核心业务与市场定位
（描述核心产品/服务、主要业务项目、目标客户/群体，以及本地/全国/国际市场覆 盖范围）
1.4. 汉语在实习单位中的应用与 价值
（说明汉语在内部沟通，与合作伙伴、客户、供应商交流中的重要性；汉语作为员工
的必备条件，以及其对组织成功的贡献） 第二 章 实习内容
2.1. 实习任务与职责划分
（描述实习期间被分配的主要职责、与专业相关的具体任务，以及协助其他部门的附 加工作）
2.2. 每周实习工作内容 周次 工作内容 备注 第一周 （从…至…） 第二周 （从…至…） 第三周 （从…至…） 5 第四周 （从…至…） 第五周 （从…至…） 第六周 （从…至…）
2.3. 实习过程中的顺利与困难 第三 章 实习成果 3.1. 实习经验总结
（描述在实习过程中获得的经验）
3.2. 专业知识与技能提升
（描述与所学专业相关的实践知识、对真实工作环境的理解，以及在具体任务中积 累的职业经验）
3.3. 对个人成长与职业规划的启示
（描述实习对职业技能提升、软技能增强、个人成长（包括自信、责任感、适应力
等）以及未来职业方向和学习计划的积极影响 结论 1.实习成果总结 2. 建议
参考文献 (如有)
（按 APA 第七版格式书写） 例如:
Belcher, W. L. (2019). Writing your article in 12 weeks: a guide to academic publishing
success (2nd ed.). Chicago: Chicago University Press.
Chinh, Truong Van, 1970. Structures de la language Vietnamienne, Imprierie National.
Eastwood, J. 1997. Oxford Guide to English Grammar. Oxford University Press)
Chính phủ Việt Nam. (2022). Quyết định số 131/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình chuyển
đổi số ngành giáo dục giai đoạn 2022–2025, định hướng đến 2030. 6
巫莉莉, 张波, 李玉峰 (2025)《高校数字化成熟度评估模型的构建和应用》，教育科 研。 附录
（在实习过程中完成或制作的文件、材料，用作实习成果和证明） 7 8
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- 1.2. 组织架构与职能分工
