Đang tải lên

Vui lòng đợi trong giây lát...

Preview text:

CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG
PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG
GIẢNG VIÊN: ĐỖ THỊ HẠNH
1.1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC PLĐC
PLĐC là môn KHXH nghiên cứu những vấn đề cơ bản nhất về nhà nước và pháp luật nói chung, nhà
nước và pháp luật nước CHXHCN Việt Nam nói riêng.
Đối tượng nghiên cứu:
- Nghiên cứu những vấn đề cơ bản nhất của PL nước CHXHCN Việt Nam trong
mối quan hệ với những vấn đề chung về nhà nước và pháp luật và nhà nước CHXHCN VN.
- Nghiên cứu khái quát hệ thống pháp luật của nước CHXHCN Việt Nam và một số
ngành luật chủ yếu trong hệ thống PL nước CHXHCN Việt Nam hiện nay.
1.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC
Phương pháp luận
Phương pháp nghiên cứu cụ thể:
- PP trừu tượng hóa khoa học
- PP phân tích - tổng hợp
- Phương pháp xã hội học
- Phương pháp phân tích logic quy phạm - Phương pháp so sánh
1.3. NỘI DUNG MÔN HỌC VÀ SỰ CẦN THIẾT HỌC
TẬP MÔN HỌC PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG
1.3.1. Nội dung môn học
Gồm 10 chương, làm rõ những nội dung sau:
- Những vấn đề cơ bản về nhà nước và Nhà nước CHXHCNVN;
- Những vấn đề cơ bản về pháp luật;
- Quy phạm pháp luật và quan hệ pháp luật;
- Thực hiện pháp luật và vấn đề tăng cường pháp chế XHCN;
- Giới thiệu tổng quan về hệ thống pháp luật VN.
1.3. NỘI DUNG MÔN HỌC VÀ SỰ CẦN THIẾT HỌC
TẬP MÔN HỌC PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG
1.3.2. Sự cần thiết học tập môn Pháp luật đại cương
- Cung cấp những nội dung kiến thức có tính chất cơ bản, nền tảng về nhà nước và
pháp luật, trang bị những kiến thức pháp lý là cơ sở để nghiên cứu pháp luật chuyên ngành.
- Phát triển khả năng nghiên cứu, khả năng tiếp cận thực tiễn các văn bản quy phạm
pháp luật, ngành luật cụ thể.
- Góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, nâng cao ý
thức pháp luật cho người học.