Câu 186: Khi học ở Béc-linh, Mác tham gia hoạt động trong trào lưu triết học
nào?

a. Nhân dân

c. Vĩ nhân, lãnh tụ

d. Các nhà khoa học

a. Tổ chức, kiến tạo trật tự xã hội

b. Thực hành chuyên chính trấn áp các giai cấp đối lập

d. Quản lý xã hội

c. Củng cố, mở rộng cơ sở chính trị xã hội cho sự thống trị của giai cấp cầm quyền.

b. Platôn

c. Arixtốt

d. Hêraclit

a. Nhà nước quản lý dân cư trên một vùng lãnh thổ nhất định

b. Là bộ máy quyền lực đặc biệt mang tính cưỡng chế đối với mọi thành viên trong xã hội

c. Nhà nước hình thành hệ thống thuế khoá để duy trì và tăng cường bộ máy cai trị

d. Nhà nước quản lý dân cư bằng luật pháp

b. Nỗ lực của mỗi cá nhân

c. Giáo dục của gia đình và nhà trường

d. Hoàn cảnh xã hội

a. Thực tiễn không có lý luận là thực tiễn mù quáng.

b. Lý luận không có thực tiễn là lý luận suông

a. Các giai cấp, tầng lớp thúc đẩy sự tiến bộ xã hội.

c. Những người chống lại giai cấp thống trị phản động

d. Những người nghèo khổ

a. Lực lượng sản xuất.

b. Quan hệ sản xuất

c. Quan hệ xã hội

d. Kiến trúc thượng tầng

a. Là tiền đề tồn tại của con người

b. Cải tạo nâng cao mặt sinh vật

c. Quyết định bản chất con người

d. Phân biệt sự khác nhau căn bản giữa người với động vật

a. Trình độ phát triển của khoa học kỹ thuật

b. Trình độ dân trí và mức sống cao của xã hội

d. Trình độ phát triển của đạo đức, luật pháp, tôn giáo

a. Thay đổi thể chế chính trị này bằng thể chế chính trị khác

b. Thay đổi thể chế kinh tế này bằng thể chế kinh tế khác

d. Thay đổi chế độ xã hội

b. Hệ tư tưởng Đức

c. Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844

d. Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêgen

b. Do cảm giác, thói quen con người quyết định.

c. Do bản tính của thế giới vật chất.

a. Có một mối liên hệ

b. Có một số hữu hạn mối liên hệ

a. Có vai trò ngang bằng nhau.

b. Có vai trò khác nhau, nên chỉ cần biết một số mối liên hệ.