272 tài liệu

  • Lý thuyết ôn tập môn luật đất đai | trường Đại học Huế

    36 18 lượt tải 10 trang

    Vấn đề 3: Quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất và giao đất, cho thuê đất, thu hồi đất. I. Quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất:1. Khái niệm:  Quy hoạch sử dụng đất: k2 điều 3.Kế hoạch sử dụng đất: k4 điều 3. 2. Phân loại: Quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp quốc gia. Quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp tỉnh.Q uy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp huyện.Quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất quốc phòng.Quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất an ninh.3. Lập quy hoạch và kế hoạch sử dụng đất: Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Top 11 câu hỏi tự luận môn Pháp luật đại cương | trường Đại học Huế

    35 18 lượt tải 12 trang

    Câu 1: Trình bày nguồn gốc ra đời của Nhà Nước?Câu 2: Tính giai cấp và vai trò xã hội của Nhà nước được thể hiện như thế nào ?Câu 3: Trình bày các cơ quan trong Bộ máy Nhà Nước?Câu 4: Hình thức Nhà Nước là gì? Trình bày các yếu tố tạo thành quan hệ Nhà nước ? Câu 5:  Vì sao Pháp luật ra đời là một tất yếu khách quan?Câu 6:  Tính giai cấp và vai trò xã hội của Pháp luật được thể hiện như thế nào?Câu 7 : Văn bản quy phạm pháp luật là gì? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Lý thuyết cơ bản môn luật hiến pháp | trường Đại học Huế

    54 27 lượt tải 7 trang

    Phươpng pháp điều chỉnh luật hiến pháp.Phương pháp trao quyền.Phương pháp cấm.Phương pháp bắt buộc.Đối tượng điều chỉnh của LHP.Quy phạm PL Hiến pháp VN.Quan hệ PL HP VN.Hệ thống ngành LHP VN.Nguồn của luật hp .Vị trí của ngành LHP VN trong hệ thống PL VN.Luật HP VN có 1 vị trí đặc biệt trong hệ thống PL VN là ngành luật chủ đạo trong hệ thống PL VN.5Phương pháp nghiên  cứu khoa học luật hp.Khái niệm hiến pháp.Phân tích mối liên hệ giữa hiến pháp tư sản với cách mạng tư sản. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn hoá | trường Đại học Huế

    85 43 lượt tải 8 trang

    Có bao nhiêu đồng phân lập thể trong hợp chất: 4-metylhepta-2,5-dien?oxy hóa 1 mol chất X bằng KMnO4  đặc nóng trong H2SO4 sản phẩm thu được duy nhất aceton. Chất X là:Lần lượt hòa tan mỗi chất không điện li sau: glucose (C6H12O6), saccarose (C12H22O11), ure ((NH2)2CO) và 1kg nước thu được 3 dung dịch X, Y, Z có cùng nồng độ molan. Nhiệt độ sôi của ba dung dịch được sắp xếp theo thứ tự như thế nào? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Ngân hàng câu hỏi ôn tập thi giữa kỳ môn SPSS | trường Đại học Huế

    78 39 lượt tải 5 trang

    Từ nào dưới đây không được dùng để đặt tên biển số?.Hiển số nào chủ có thể biểu diễn theo dạng định tính:Sử dụng lệnh nào để xem các giá trị trung vị (Me) và giá trị mốt (Mo) của một biến định lượng? Nếu biến “trinh_do_hoc_van” là một biến ịnh tính nhưng bị xác định nhầm là biến định lượng, điều gì xảy ra khi cần tính số lượng và tỷ lệ cho biến này?Bước nào là đúng nhất khi biểu diễn số liệu định tính theo một tính chất khác: Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Lý thuyết cơ bản môn Tin học văn phòng MS Word | trường Đại học Huế

    35 18 lượt tải 24 trang

    Chương 1. Xử lý văn bản với MS Word.1.1. Định dạng văn bản.Định dạng ký tự.Định dạng đoạn.Định dạng trang và in ấn.Trình bày văn bản dạng cột.1.2. Các thao tác nâng cao.Thiết lập môi trường làm việc tối ưu.Tạo mục lục tự động (Sử dụng Styles để tạo mẫu định dạng cho các mục sẽ đưa vào mục lục.Vào thẻ Home, nhấn vào nút More ở vùng các Styles chọn Create a Style. Nhấn Modify… để thiết lập các định dạng).Tạo bảng danh mục hình ảnh.Tạo FootNote, EndNote.Thao tác Track Changes, Comment. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Top 20 câu hỏi trắc nghiệm môn Tin học ứng dụng | trường Đại học Huế

    42 21 lượt tải 6 trang

    Biến số nào có thể biểu diễn theo dạng định lượng vừa theo định tính: Nếu phát hiện bị thừa biến số trong Data view, ta có thể bỏ biến đó bằng lệnh:Ta có thể tìm các giá trị nhỏ nhất (Min) và lớn nhất (Max) của một biến định lượng bằng cách sử dụng lệnh: Khi muốn biểu diễn một biến theo đặc trưng bằng biểu đồ, ta có thể sử dụng lệnh :Lệnh nào giúp ta rà soát số liệu của biến định tính:Đối với trường hợp file dữ liệu có nhiều biến số và nhiều số liệu, muốn lọc số liệu trong SPSS Editor, ta có thể dùng các lệnh: Khi muốn biểu diễn bằng biểu ồ các số trung vị, số Min, số Max của biến ịnh lượng, ta dùng lệnh nào? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Đề 7: Kiểm tra lý thuyết module | môn SPSS | trường Đại học Huế

    40 20 lượt tải 5 trang

    1.Trong Variable view, Labels dùng để.2.Lệnh tách file dữ liệu có thể tìm thấy trong folder:3.Tìm câu lệnh đúng nhất khi muốn xếp thứ tự dữ liệu:4. Lệnh chủ yếu cần sử dụng để kiểm định 2 tỷ lệ nghiên cứu:5. Lệnh chủ yếu cần sử dụng để kiểm định một trung bình nghiên cứu với một trung bình cho trước:6. Lệnh chủ yếu cần sử dụng kiểm định > 2 tỷ lệ nghiên cứu:7.Lệnh chủ yếu cần chú ý nhất khi tính trung bình của một biến định lượng:8. Lệnh chủ yếu cần sử dụng để kiểm định 2 trung bình nghiên cứu là: Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

      

    2 tháng trước
  • Kiểm tra lý thuyết module môn SPSS | trường Đại học Huế

    33 17 lượt tải 6 trang

    Trong Variable view, để xóa một biến bị khai báo sai ở Values, ta dùng lệnh:Tìm câu lệnh đúng nhất khi muốn xếp nhóm dữ liệu: Lệnh Recode into same variables có thể tìm thấy trong folder:Lệnh “Define” có thể xuất hiện khi sử dụng: Lệnh “Old and new values” có thể xuất hiện khi sử dụng lệnh:Lệnh cần sử dụng để tính hiệu số 2 lần đo cân nặng là: Lệnh chủ yếu cần sử dụng ể tính tỷ lệ nhẹ cân theo giới tính nam/nữ là.  Lệnh chủ yếu cần sử dụng để kiểm định một tỷ lệ nghiên cứu với một tỷ lệ cho trước: Lệnh chủ yếu cần sử dụng để kiểm định một trung bình nghiên cứu với một trung bình cho trước:  Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Đề kiểm tra môn xác suất thống kê | trường Đại học Huế

    24 12 lượt tải 4 trang

    Câu 1: Ba phân xưởng 1, 2 và 3 của một xí nghiệp theo thứ tự, sản xuất 40%, 35% và 25% tổng số s của các phân xưởng trên, theo thứ tự, là 5%, 6% và 8%. Lấy ngẫu nhiên một sản phẩm từ lô hàng củ xưởng sản xuất. a. Tính xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt. Ý nghĩa của xác suất đó đối với lô hà b.Nếu sản phẩm lấy được là phế phẩm, thì nhiều khả năng nhất là do phân xưởng nào sản.Câu 2: Một máy có 3 bộ phận hoạt động độc lập nhau. Xác suất để trong thời gian làm việc các bộ p ngẫu nhiên chỉ số bộ phận hỏng trong thời gian làm việc. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước