Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập - Xác suất thống kê | Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Tính dân tộc của Nhà nước ta được thể hiện như thế nào dưới đây? Nhà nước ta là Nhà nước của các dân tộc. Mỗi dân tộc có bản sắc riêng của mình. Nhà nước chăm lo lợi ích mọi mặt cho các dân tộc ở Việt Nam. Dân tộc nào cũng có chữ viết riêng. 2 Những yếu tố tư tưởng XHCN được xuất hiện từ khi nào? Chế độ tư bản chủ nghĩa ra đời. Sự xuất hiện chế độ tư hữu, xuất hiện giai cấp thống trị và bóc lột. Sự xuất hiện giai cấp công nhân. Thời cộng sản nguyên thủy. Tài liệu được sưu tầm giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem !

25 13 lượt tải Tải xuống

Chia sẻ Báo cáo tài liệu

lOMoARcPSD|45315597

STT 







 !

"#$%

&'

()

*

+,

-./(

0,

()"

123-.45

(678,

9:  $%        

;  $%      %<

 (=>-3*,

()?

@7**

7A7B+!

C7,

9:$%%<

D,

()E

FG3

>(6,

04.6,

H*4.$%

4.;8

8+4I'DJ*

?K>='$L, M1, ,1+, C,N,)6, O,PQ,

CDR+(!

D>$L

S,O+-

4

'D-T

E

4  

O,PQ>,1+

> /$L' A

0'8UEUD$LO(

A+<+V%;

%<D>

W

*4XY

78;

78*77DY

3*:Z

[

\@H(%+<S

#*Z

]

^<K;

$%'Z

!$+-_`

4.$%-.;$:

`4.$%#,

a<b-.;

$:#,

F(8=>=%<

57`c7

*4.$%

$L,

OK\4.$%

-./$+*<b

<K\4.

$%<',

!<b

4.;*<b6

>D4.,

:`c-8d

#,

    `c  *:  

%<>D4. >

%<4.,

OK\4.$%

<'$+*<b

<K\4.

$%7D*,

!4:'<%

(%<>D4.>

<  (  %  (

D,

#:$L

7;  :    `c  

#,

(%+<%<4.;(%

+<<eX  

%<>D4.,

OK\4.$%$L

/$+*<b

<K\4.$%

-./,

!$:' 

*67%<D

>%<D,

.R$LG>T

\$:$L7;

Q*f!>7Y6

#,

(%+<%<-3*L

-=*gT><eX 

 -.>`.

+7R,

OK\4.$%

+$+*<b

<K\4.$%

:;:%<,

lOMoARcPSD|45315597

(0'h`+*6

#!C7;7

U>Y(77%<

D<.*LR

:*Z

9:8><+(

i

/$L

' A  (.  `

0'h4

^;:3

j`.4+4

*k77Y

ac''+`

4\7%<D

Z

lcD

"(*/

>:$L

 ``

?

(A%%<

D :5*

4\7*=4X78*Z

:(

*/>:(=,

,1+>O,PQ

<+(/$L

'm)6>nY

><+((c

'7m9:>nY>

<+(4+R4

)6,

a.7-.(R:;$L

,

a=>='>=>=$L

      %<  D

`=,

lc!

-.7$L,

a.4.,

:7Y6

;7R,

(D$LO(m9

D$LO(m(+

7R+10m

9+7R+

10,

:$33;

.7o,

a=>=(=>=>=

$L %< D

`=,

lcD,

9:<+(>c4 *

>%*D

,

O+(>@+;$

:0#,

(D$LO(m9

D$LO(m(+

7R+10m9

+7R+10

m9:>nY><+

(4+R4)6

,

p=7A7B04 

$L;<+(',

a=>=';(=q

$L%<D

`=,

lc7`.*

,

)67%<D

>%<D

>+e*<'+(

$L,

O+(';

D<+;

R+,

&UEUD$LO(

rU]sm9D$LO(

UiWm(+7R

+10m9+

7R+10,

Vt4.$%

<+(,

a=>=*=4X'+`

>7u'+`

(<K\4.$%

-.`=,

lc'R,

l 4.,

a.`>*7;

E''+

<Z

v.`>*7

W0*

!k7Z

R(c4.<t7,

O+c@

*,

R(c>*77,

9XY3`.M

*%*,

@<b0

*,

@*:R

(c',

w.>0*,

M

> (,

lOMoARcPSD|45315597

a7KM

%<D>

[%<D(c

 !'x#N#;A

+<+V%Z

ac  *  ))9#    R;

4XY7+

73(4.$%,

ac*))9#e

$LR7+

73;<K\4.$%

6,

ac*))9#e;-=

%<4.-3*;

*D**:*e

(%(>8

-8;<+><+(;

;-#,

ac*Re

+<(%(>8

-8;<+><+

(;>84;;

-$L>/

$L,

]

/$L

'A(0'

9\7*=4X

U

%<D



>c'q$L*Z

ae'y#N#,

v.`7u*

K-.

*>

-.,

@7Ej

'y#N#,

v.`7u*

K-.

*>+<b

'-.,

ae'y##,

v.`7u*

K-.%<>D

4.>-.;

*<b#;

:->D

-k;$L,

@7Ej

'y##,

v. ` 7  u *

  K  -.      %<

D>%<

4.;<%%>$+

*<b7  (g:  $L    7

D-k>-8d,

A+<+V%,

iaB7C

7Z

9\7*=4X

"j%<DC

7*Z

34:6*>c4 

+0,

v.`7u*

K-.%<>D4.

><';

*<b#;

:->D

-k;$L,

F'

*0,

v. ` 7  u *

  K  -.      %<

D>%<

4.;<%%>$+

*<b7  (g:  $L    7

D-k>-8d,

+3c'

<+(c,

):*e(4:

<D<+;

R+%>8

7Y6;

7R;;

D-k;>@7,

C@++

`Y*R>,

:+7R

R4 7*

R4 ;0

>$:

7$L7:(6

D*4.

$%$L,

a:4\7*=

4X%<D

"C7(- .

<.B-

(A>%c

#:;<+(

%<D*7R;

R,

#:;<+(

%<D*7R>c

4 *>%*,

wMz(\;57

>'AqD

+7RD

<*e\E,

D+$:;y

 a.;*7a.

(4R;>7R,

lOMoARcPSD|45315597

ZH(A

>-.%%<D

"">+654

Ra.Sk7(

aR

"?

A+<+{|v

V,/$L*Z

aRR-` 

*e\#NNr"j[s,

O  (  :  };

< (  % (  

 *   

*R+<-\;-%D; 

*R%< (=,

aRR-` 

*e\#Nr"js,

(*!;*f*n

<.+*f!.

<3*

('_++<-\;-3*;

-%D,

aRR-` 

*e\#r"jj[s,

1'A>c4\7

*=4X%<D

m7$L

 ~<,

aRR-` 

*e\CNNNrii[s,

1  *f  !  7  >c  $L

RM;$LD

-k>:(=,

aG(\3>(J

((8

t7RD<+;

"E

R+><b

aB-`(A,

` C7



"W /$LQg 9*47,

•>*Z

A+<+{|v

€%B-,

O**•7,

l(A,

O*4<,

l=,

9*Q7(,

V,F*M

3<K\4

(=q$L3B R',

(K-.Z

3*LTT

='D-=5,

34:`.*f7

;

*<b,

37D

<,

A>c8+

'q$L,1+

"]>O,PQy(*=

4X*0(.`7%

8+'q$L

[q4.6xm

7D*mO

'/m/

-.m/$Lm

4./,

Wq4.6xm

7D*mO

'/m/

-.m4./,

Wq4.6xm

7D*mO

'/m/

-.m#L/,

Wq4.6xm

7D*m

/-.m0'h`+

#m4.

/,

"U

lc*

(*/>:

#L,

(=,C@3,

{,

lOMoARcPSD|45315597

%8

+'q$L&

"i-.44.

/$%<+&c

c`(A%*Z

9:<+(`

4.$%&`4.

$%-./4

`4.$%4.

/,

9:<+('(V

e&'(V

e-.

/4'(V

e4./,

9:<+(`

4.$%4./

<‚<>4:<+(

*:*4.$%

4./,

9:<+(*:*

4.$%>4:(!

%<D,

HA1+*A

?j

>R@>83*

O,PQ,M1,F,€,C,N,)6,7A$+S;

++

37%*R8`+ r&8+'q$L

?

*64./Q/-.*6

`7,1+> 8+'q$L

O,PQ 4./s,

"r&8+'q

$L%<K;-_`

/-.*6

4./>&8

+'q$L-.

/<+(*6

/4.s,

r&8+'q$L

<'*68+

'q$L4.

/s,

"r&&8+'

q$L<'*6

8+'q$L

4./>&

8+'q$L

/-.*68

+'q$L

4./s,

ac'(0

?"

/$LQ

`7+4+

*<b/$L'AZ

'+`+

??

>c7

<+< `c  #  C

7(Z

Q`7+

4+*<b/$L

?E'A;+7R>D

4.(6::

Q0

9:<+(*:*

4.$%;4:(!

%<D>

+7R>D4.4:

*LR%<D

qa.4.,

K*/(=

e6a.,

a%((=,

9:<+(`

4.$%;4:(!

%<D>

+7R>D4.4:

*LR%<D

qa.4.,

K>55

>4+*>55,

a%((=>

%(>G(,

9:<+(*:*

4.$%;4:(!

%<D>+

7R4.4:*LR

%<4.,

K*/$:%

  (  0  'h  `+

*6/$L,

wR*:>G(,

9:<+(*:

*4.$%(*J

$L-.>4:(!

:4:%<

D,

K*/$:%

  (  0  'h

'+;'` ,

R;-8,

lOMoARcPSD|45315597

Q`7+

4+*<b/$L

?W

'A;

+7R>D4.

(6*f3:

Q0

/$L7

?[$:37%

B(K-.

Q`7+

4+*<b/$L

?]

  '  A;

B(K-.

Re$L

4.M77%B(

a%((=,

+7B(,

EB(,

a%((=>

%(>G(,

w B(,

WB(,

wR*:>G(,

9+B(,

[B(,

R;-8,

10B(,

]B(,

Q`7+

?U

4+*<b

/$L'A;

/$L<.*$LZ

(+<t7H6

Da.4.S;4:

?i

'+->c%

8+{#

4./>+8

+{#(0(*Z

Q`7+

4+*<b/$L

Ej'A;B(

      -.  %

/$L*Z

v.<3%<;.

<3;.<3

$L;.<3

0;Rc'

0<+(,

{3c.'

A;'ƒg<+(;

@4%*;

n\(=$L

0,

#L%<

D*7,

v.<3%<D

;.<3$L;.

<30;Rc

'0<+

(+,

0*7MR

$L78;8

3*7:6;*7

.-.78(!

0:,

#L%<>D4.

*7,

v.<3%<D

;.<3;

.<30;R

c'0

<+(+(=

-.,

0*7*

4.$%;<Y:

6;<Y>G(Y;

<Y-.78

(!0:,

#L*$L

*7,

v.<3%<>D

4.;.<30

'_+<-\;-3*;-%

D;Rc'

0<+(

+(=<b,

l4.$%<+

(;0*7

*4.$%;<Y:

6;<Y>G(Y;

<Y-.78

(!0:,

#L

**7,

lOMoARcPSD|45315597

,1+>O,PQL

y(„ZH-\%(

E +7RD*

…†‡S,A+<+V

%c>T( ,

E"

c$L

/5*c>Z

v  %<  >D  4.  -

%< (=*

*%,

aR\,

v%<4.-

%<-= (=*

*%,

OY,

v  %<    4.  -

%<-=*gT*

*%,

(c ,

v%<D

%<4.

*%`c*

*%,

O+<*g,

E?

aB(>c*/

>:'/$L*Z

!C7;

.7-.*

EE

8>4:<+

(-c>$L

;D<('R

+8*Z

Q`7

C,N,)6;D\(0

EW/$L

$D>,A+<+

V%,

Q`7+

4+*<b/$L

E[ 'A; /

$L 3'

77-.%Z

Q`7+

4+*<b/$L

E]'A;(

/$L<.*<b

Z

c  '    <+  (

;  D  <  +;

R+3,

63&",

`c$D>ˆ(g

:!045OTˆ{ƒ

g>+T\+K

(1ƒˆ+Y

` 1ƒQ,Q,ˆˆ‰

ŠrT4 s‰/$L

,

v%<>D4.;R-

*%<

D;D;*

(\,

64.,

at7RD<+;

R+%;V

t34!

D>c*

4.$%,

64",

`c4.ˆ

(g:!045OTˆ{ƒ

g>+T\+K

(1ƒˆ+Y

` 1ƒQ,Q,ˆ

ˆ ‰ŠrT4 s‰/

$L,

v%<D;R

-*;`c

*:>f

*,

6,

c'<+(

:(6*:*4.$%

R>D

>c*4.$%,

64,

`c$D>ˆ(g

:$Lˆ{ƒg>+

T\+K(1ƒ

ˆ +Y` 

1ƒQ,Q,ˆˆ‰ŠrT

4 s‰/$L,

v%<57(

`c*:>c(=>

R-`c*

%< (=%,

6>D4.,

c'<+(

:(64:<+(

'AD

R>D>c

*4.$%,

64(;+,

`c$D>ˆ:

;-8d;-++

O+<ˆ{ƒg>+T

\+K(1ƒˆ

+Y` 

1ƒQ,Q,ˆˆ‰ŠrT

4 s‰/$L,

>+e*<

0*($L,

;;>8,

lOMoARcPSD|45315597

Q`7+

EU

4+*<b

/$L'A;(

/$L;>@+*Z

Q`7

Ei

/1+q

)6;&w*6

#%<.(.`

0'h^C7;`+

*6#-_`

w;\*-_`>

Wj$+*<b>=( (=

`4.$%>'

(Vew,

/*Z

l+*6#-_`

w!C7

W

*R(4:-

T>c…†‡$L

(6%.+*/>:,A+<

+V%c>T( ,

aB(;<K;

7>Y$:#

W"!C7(

aR#N;#NNa.;

M73Z

W?

gHS

(0>'.0

+!)R<

WETRL‚Y7&

43

WW

A+<+V%,

D-*Z

cce$L

;(o*-.*/

0+7R;-

03$L

,

l+(=,

0'h`+'DJ

`-3*>-=-3

*,

),

WB(;W<K

;]7>Y,

'x\CNNqCN

(D6,

Q7(,

#%<+&:

-68,

c  c  `  (A  

4:<+(';$L

;V>(o*

  0    

0$L/,

l+',

0'h`+>uJ

`-3*>-=-3

*;4`-3*

-./'D

>(J (=,

a04 ,

[B(;[<K

;U7>Y,

'x\CNNqCN

4D6,

Q7'(4,

#%<+&<M

'f(<+<*g,

cc`(A4:

<+(';$L;

>@+<.40

` ,

l+*ƒ-.,

0'h`+>uJ

`-3*>-=-3

*;4`-3*$L

/'D

>(J (=,

%,

]B(;]<K

;j7>Y,

'x\CqNC

(D6,

Q7(,

#%<+&:

7-67,

c.e;7Y

6;*:<+(

$L;(A7*<+

(',

l+,

0'h`+>uJ

`-3*>-=-3

*;4`-3*

-./ee

-=$+-_,

e,

UB(;U<K

;"7>Y,

'x\CqNC4

D6,

‹7(Q,

#%<+&86

*\D,

lOMoARcPSD|45315597

(6<K

W[(=;$L8

*Z

:}+%c

W]#

\$+*<b

l+(8<+(

#&%<;

WU34:'&A*A

(+(=c



c4.$%RD

<L(o*

Wi

  %<  D

<t7

%B-.7n>

(J*LR+7RZ

/1+q)6*

fZ-

[j

6;c

#*R

:6>-%6,

ac*Z

w.%'c

[#'+>

c4.*Z

["

#

(0*'`.Z

18\8

+,

D<K!

•@7]i,

F6x,

e‚;@7y;4+R,

(=

4I7%;(!

73`Q;7<b`+

(4R$L,

D*4.

$%>:

<< Q'`.*

,

+7R%<>D

4.*LR;<b

4.,

165`.*f

$L,

a%(%<!O+<

>D$LO(@7U],

FD,

=K;=

'3;',

4I7%

‚>

G6>;'D

J,

D*4.

$%>:

<< *

Q'`.**

,

+7R%<>D

4.  *L  R;  <b  

4.;$:

%<>D4.,

lc*:>c

,

+7R+

jŒi]!,

F$L/,

67D;'ƒg;

e<+` ;

7*f.<3%<

>D4.,

4I7%;

>3*:

4./,

4!

*4.$%$L>:

<< *

Q'`.*

*,

+7R%<>D

4.>*

4:*LR

a.4.,

1<R7(‚>/>},

a%(

`c!1ƒ@7]][,

F4.,

T\;'x*g*

;e<+>

7*f*D

<,

`4I7%

‚>

G6>;'D

J,

D*

4.$%>:

<< *

Qe0*

,

+7R%<

D;D

4:*LR

a.4.,

lOMoARcPSD|45315597

A+<+{|vV

[?>4\7

#Z

{d=4

[E

'DV>c



(*/>:(=

[W

Cc(=;

#7-.%Z

K4!;c.<+<*f

[[

4:MR>8

6 +7 `

'+(8*8

A+<+{|v

[]

V,Cc>@+;

$L;     #

$:(6c.Z

H^+#;

%<DD`

`+(8D<+

[U>:…†‡@

@4%*$L

S,AY7&V

>2( ,

@\><R7>+

`c*:

[i;\@

#

Z

#:D

/$L,

D3`c-e

X;\X>+K

``c*:,

v%<Dq

%<3*<‚<>

*`e

V*,

l ,

)f*n/1+

q)6,

1'T\'

7,

\@(=m\

@`4:,

a**6

*7=>=*7(6%

.+7B04 ,

D3`c7

`.*>$L

,

v%< (=;k7

-.>>(8=>=

78,

l',

v+(=>@+OK,

1'T\4.$%

7,

\@'m\

@>@+;$L,

@7**R

4 *,

D3`c`

=  7A  >%  c  

,

v%<>D4.;k7.

<3%<78

>.<3%.+

e*<*

'+($L,

lDz,

v+(=>@+6;

-*R,

1'T\$L

7>c*,

\@ m

\@ R,

v.`7u(

$Lm:$+3;

.7om:

->D-k$L,

D3`c-

`'T

\(ef,

v%<D;D

>*(3,

lD,

w.  45  >@  +  6

;  •    (6  -

,

1'T\D

<+7>c*,

\@(%+<m\

@T\>$:,

lOMoARcPSD|45315597

Q`7

/1+q)6;(

]j0'h`+;\@

(%+<

#Z

A+<+V%,

QC,N,)6;

]>7Y 

‚#

*Z

A+<+V%,

]"

1 `

#>

#*Z

{+65c

]?

#

-=><R7;8>

$:#3Z

]E

lc:`

{|v-M7Z

H#:*7

<b$L/S

]W5>H57>6

>D4.S*`7

6((Z

l7Ha.<.

`+(!*%

*7 ;$:><+

][`c*7

*S

6((>@'aR

a.*e\7%

1Y6T`+

]]+7RC7(

aRa.*e\#NNZ

MR7%,

v.<3-0

*($L,

F#*7Y

>$:

>R

#,

lc*:'D

>c,

lc<*<b` 

*<b+

04 (7

` 0,

aRa.` 

*e\NN,

aRa.` 

*e\C,

F;7R;$L

D-k;>@7,

MR'D

e,

.R$LG;$:

D$L7,

F#**:

>$:>R

#,

lc*:-

`c*:>c

%<4.;<Y>Y*

%<4.,

lc+:`

=*%>n7>`c

:*:A(=,

aRa.` 

*e\NNN,

aRa.` 

*e\CN,

F;7R;$L

D-k;;>@

7,

MR(0'8

e#,

F;7R;

;D-k;>@7,

F#*K4!;

c.>$

:>R

#,

lc*:-

`c*:>c

%<-3*;<Y>Y*

%<3,

lc+(*<b

7` 

*<b>`c:*6

<>'+,

aRa.` 

*e\NC>*e\C,

aRa.` 

*e\CNN,

F;;

7R;$LD-k;

>@7,

{DeMR,

v.<3-0

*    (  $L  ;

<+(-+,

#*K

`-K$

:#,

lc*:-

`c*:7

370;<Y>Y*

7370,

lc  +      3

`c:*:A

(=>0<+

(78,

aRa.` 

*e\CN,

aRa.` 

*e\N#,

F;7R;

;D-k;>@7,

lOMoARcPSD|45315597

w.%#!

]UC7,A+<

+{|vV,

a:6

(*/>:(=,

C&*7Y6;>&*

*:$: v5*c><+<*g,

/$L,

F*7;

`c*:>c

,

w.%#!

]iC7:

D`8\Z

A+<+V%,

Uj!R

<+(

Hlc*:*

 %;34:<

D;< <;'74+

U+K`

(:+`c*<b

<+<;<+<;<+<S

*`7Z

U"

v%<D

(`4.$%w;3Z

A+<+{|v

U?

V,a<Y$:

>

<+<`c#eZ

UE

A+<+V

%,K%$L*Z

:4\7*=4X

78(6*/>:>@

UW+;!e<b(

$:+(=7-

M7Z

F+<;

R,

4./,

aRa.` 

*e\N#,

  *  4.  $%  (

;*74\*

78,

.+>

<K\R

,

 +%<;

e*<$LMR

'+`(7

$L%=;D

`7 `>c

4!*4.$%;T

\`.*f4.$%,

)mD-km

m-8d>:,

F+<;

(:<,

$L/,

aRa.` 

*e\#,

DY*(

;*74\*

78,

#:<+<

`c  #    4:

*LR,

M0

‚>7 `>c4!

*4.$%;>cT

\`.*f`+(84.

$%;>c=>=(=q

$L†0

>0,

)mDm

m:>-++,

F(:<,

0'8`+*6

/$L-_`

R<+(-.

/,

aRa.` 

*e\#N,

{D4!*4.

$%;<.-+4\*

-.,

#  :    G  +

-;D\(4R;

3@*:,

M0

‚-7 

`$L4:+

*u+

M%R6,

D-kmm>@

7m:>-++,

Fx`c,

0'8`+*6

/$L,

aRa.` 

*e\#NN,

1+73;A1+

q)6,

a%(<J 

7G;*L<;

:'7,

M0

>e*<$LMR

'+`(7

$L%=,

FmD-km>@

7m-8d>:,

lOMoARcPSD|45315597

U[

A+<+V%,

K%$LŽ%<*Z

F3(=q$L

U]

;/$L

' A  <b(

6\K%$L

A+<+{|vV,

+%<;e*<

UU

$L>37

$LK-.(

K%$Lq%<

0'8`+*6#*Z

• `=7 `

<+>5-3B

UiI>(K%

$Lq%<0

'8`+*6#*Z

( $L;72

ij*R8K%$L3

>=(>>(JZ

)R8K%$L

i3>=(`

(A%

A+<+{|v

V,K%$Lq

i" %< 0 'h `+

*6#3-

T7`*g*Z

M0

‚-7 

`$L4:+

*u+

M%R6,

K%$Lq%<,

v%<D,

4\$:$L

7;$L#,

<+>,

K%$Lq%<,

w=`=-!K%

'0'h`+

*6#,

 +%<;

e*<$LMR

'+`(7

$L%=;D

`7 `>c

4!;>cT\4.

$%†+%<

>e*<3,

K%$Lq,

v%<-.,

4\$:$L

7;*R-_3

g$%$LG*R,

OY*u,

K%$Lq,

wT5*c>4:

<+(+7R>D

4.,

 +%<;e

*<$LMR`

(7$L

%=;D`

7 `>c4!;>c

T\4.$%†

+%<>e*<3,

K%$Lq,

v%<D,

4\.R$L

G;$:$L7

(67A*/>:,

94,

K%$Lq,

w  T  <\  R<;  

R;  *7  $%    +

e*<$L7,

M0

‚>7 `>c4!

*4.$%;>cT

\`.*f`+(84.

$%;>c=>=(=q

$L†0

>0,

K%$LqD+,

e*<,

a';%((

$:$L#

D-k;7R,

{D,

K%$LqD+,

wT(7 `

>&%(;>&*6

7,

lOMoARcPSD|45315597

9\7*=4X

i?

%<D$%

<+&cc'q$L

>-T-Zb

K%'(0'8

iE`+*6#>n

QZ

*7(

iW

<K

K-.

4+4 !

#-TK%

i[

'!72` 

'-5e0'h`+

}('+*-!>8Z

/$L'A

i] 6  \     

(*/>:Z

A+<+{|vV

Q/1+q)6

iUK%$Lq%<;

$%+e*<$L

7*Z

(K%$Lq

%<;%<e*<

ii>(JR;6

<(`+(8D

<+;R+

#L+4.$%*7

$%cc>g

%;Vt4:<+(

$L;Vt4:>n

7uK-.

(*J<K\4.

$%w,

K'R+;<b

(,

@0D+*L

R>`.* >D

+4 ,

F`=-!4:'+

->c(8<+(

';>c.;c

'  *=  4X  Y    

72,

(=q$L0

4 $L,

e*<,

v%<-.,

#L+4.$%*7

Vt7u

))9#>%7

w>c

*4.$%>4.4

(%<D;(o

*3

.`7u,

K=(0;34:

<

('.',

@0-7+

 >D+

4 ,

F`=-!4:'+

->c(8<+(

$L;>c.;c

'  *=  4X  Y    

72,

{q(=

04 $L,

e*<,

e*<(\7,

v.`7uK

-.>c'>(=

(*J<K\

4.$%w;3*

`='+`;6

e'+`4:>n

;<+(*=4X

&w*6#,

K=(0;34:

`.*f

<+<`c#,

<Y.7 

k4 ,

F`=-!4:'+

->c(8<+(

*:*4.$%;>c

.;c'*=

4XY72,

C@+q$L

04 $L,

e*<(\7,

a.4.,

:+7R

R4 7*

R4 ;0

>$:

7$L7:(6

D*4.

$%$L,

K=(0:

R>>(J-

>D8,

O- 4 <*,

F`=-!4:'+

->c(8<+(

<K\4.$%;>c

.;c'*=

4XY72,

C@+q(=0

4 $L,

e*<0

3>(*,

v%<D,

lOMoARcPSD|45315597

,1+>O,PQ-5

e6\+<

jj(%(%<

D!>0



,1+>O,PQ

(k6%-R

j<(%(

%<D

*Z

l*g%(%<

j"

7<T-

4:<+(+$L3

%<*Z

C,N,)6'd=*6

7D;D*>%c

7…†‡.7-.

j?5*+7R

+10@7i],

A+<+V%c

>2( ,C,N,)6

(K7!(' 

*67D;

jE

D>+e

*<($L(-e0

'h`+*6#*

78\Z

C8' *6

jW

7D;D;

((0'h`+

*6#$%<+&Z

•;!•;O+<

>'x#N#,

{D30* 

+7RV5,

v%<7 -.>

*%<788

<.\*6:

%(+7R

:.<3

78,

9 J,

)67B-,

e+

7R'AD,

•;!a\;)6

#D>'x#N#,

v%<DK,

v%<7 -.>

*%<788

<.T\7%

(:.<3

78,

{+`,

)67+-,

e>*'

A,

1ƒ;!1ƒ;-

>'x#N#,

{D3a.4.

*LR,

12%<\!>=(

(7c<.87+

*67>+%<;

e*<$L'+3*

<‚<>78,

e,

)67%

'+`,

eD<

+;R+,

•;!•;O+<

>e'x#N#,

{D'` ,

12%<7 R

`c*:c<.

87+*67>+

%<;e*<$L

'+3*<‚<

>78,

65,

)67%`,

e(!*L

R$L%<

D,

lOMoARcPSD|45315597

A+<+{|v

V,(Re

j[0'h`+;K%$L

  q    %<  !  C

737T-Zb

9:T(K%

'=(0u

-T(K%$L

j]q%<;8K

%$Lq%<

RK!C7

-5e&07

9:-TK%>&.7

-.<T-;>&

7B‚$L

C7,

9+7R+

+7@7iEW,

(4:-TK

%;>=(+%<;

e*<$L

'd=,

9+7R 

%%@7i]W,

9:-TK%<Y

>`*g-T

K%$Lq%<

(6,

&aRCN

a.@7iU[,

(4:-TK

%;>(J+

%<;e*<$L

'd=,

&aRCNN

a.@7ii,

Q+4+*<b

/$L'A;

jU/4.(0:

(6>.`7

uZ

!C7;

jiGa.

(K$:Z

!C7;

jG6a.

$+=*Z

QC,N,)6K

-.%'->0

'h`+*6#*Z

>@+;$L

"*67%<;e

*<!C7J_<.Z

9:(0cR

D<K'>*

%<>D4.,

1GB-,

v0;

    K  *  

%,

(=L

(A74',

v5@(!'

><+(>@+;<+

(;$:0

>:-;D

-k$L,

9:<+(+D

`c>`c*

R-<n%<

D,

1G>7R,

1‚$%;

K*

%,

{L(A

74(=,

v5@(!'

><+(>@+;<+

(;$:0

>:.`>

*70*,

9:<+(

-.`c>

`c*%<>D

4.>-e‚+,

1Gc7@,

€0;

    K  *  

%,

(=L

(A74(=

(*/>:,

v5@(!'

><+(>@+;:

-;D-k$L

,

l4.$%w:

(67

-./>

*:*4.$%K

'+;R+7

$L+,

1G`(A,

T(‘K*

%,

(=L

(A74(=

(*/>:',

v5<+('>

>@+;$:

07>:

-;D-k$L,

lOMoARcPSD|45315597

a.c(-6

<KK-.

?

$:K%$L

q%<>@0' 

*67%<;e*<

($LC7

Q`7

/1+q)6;

E

*`+(8<+(

*$L*0;

(.`+8\

M&%<Z

Q`7

W

/1+q)6;

6`=

4:-TM

w <K, @7<K,

w*R;-;=; w;=;-*R;

, ,

9:-T+8 9:-T+8

\4!, \,

9+<K,

=;-*R;-;

,

9:-T*:

*4.$%,

+7<K,

=;D$L;-

*R;,

9:-T

<K\4.$%,

cc.R; v%<D

[

445>($LG

`c-8d>

>$:D$L +%<'+($L

7*Z ,

^<KaD;

1M'<+

] (77\%8(6K4!Z

=,

H>D4.4

>-%'h

U4.G ,1+,

K%<(*e,,S*<+

-

FQg

i

•>*Z

Q,

Q`7

v%<D

*%  `c  *:     (=

$L,

1c>@+;7

7*fL<+

(K 7M,

C,N,)6,

’(Q,

v%<D;0

**%`c

*:$L,

1M>@7L

<+(K ,

O,PQ,

,

v%<D+

-R%<-.

*%`c*:$L,

1M+-

*6'*R>,

M1,

*,

"j/1+q)6;l ;0,

*Z

M0-M7

c0,

M03c044 

*LT, (67*LT,

lOMoARcPSD|45315597

A+<+{|v

V,0*

"M08

*(*=4X

3B(K-.Z

C,N,)6<+$

""'+`4:<+

(`Z

"?

7

)6A*HXS

H+

-8d;+

"E

`c:`;

*6<D%

.+*RS,O+-

k7(+<t7

9\7*=4X

%<D'D<.

"W*4!

-k7

4!'+7*Z

M>cD,

F4 *%

4 *7t,

D,

K*/

/1+Ž)6,

#+-_(

>c*4.$%,

M>c',

F4 3$

+(

*<b,

4.,

K*/>c+>%c

>>%c=,

#+-_(D

>c*4.$%,

M>c>@+,

M7 

+(8

M*<b,

#,

6D`c

>`c,

#+-_(

-./,

“\:+0,

F4 '

*R>8

M*<b,

<',

6D*<b,

#+-_(

<',

:`c

"[

lc-8d+

=>$:7 

*K4!Z `'+

=,

:`c

+

=>$:7 

`'+

=,

:`c:

`>$:7 

`=;<+

+,

:`c

:>$:7 

`=;<+

+,

"]

lc

M7Z

:`-

QC,N,)6;7Y

%; ‚

"U.R$L

/*:Q

65

+:`=

*%>n7>`c:

*:A(=,

)7Q@*:;!

Q*,

+=:

`=*%>n7>

`c:*:A

(=,

)7Q*;

!Q@*:,

+3`c:

*:A(=

>0<+(

78,

)7Q@*:;!

Qe,

lc+(*<b

7` 

*<b>`c:*6

<>'+,

)7-6;!

-%6,

lOMoARcPSD|45315597

)6<D+

"i<.+4: 

%Z

vRe8+

130'q$L4.

/*Z

C73-

?6044 

(6*LT%

(aR#Na.

6ZHa'3

?"

>=(…†‡`(A

(4:<+7R

S,A+<+

Vc>2( ,

4+

?? a.;C

7 V(AZ

4+

?E

a.;

C7'D

<‹<Z

A+<+V%,

?W

Q/1+

q)6-.%D+

*Z

`D+

?[Q/1+q)6

*8

A+<+{|v

?]V,M D

+Z

{.`+>%c

?U

D+(0'h

`+*6#e.7-.

7%65K-.

D+

=  >  D    +

` ,

/$L,

WE;(33W"

04 ,

aB-,

+7R>-;

M0J7

>@445,

#  :    !  >@

+(6-+

Q7,

18+f\$L

<.+.

:'+`,

`>g,

M =*f;*=

4X80,

w65,

v.<3>

.<3%<,

/-.,

WE;(33

W?04 ,

9+*,

6;•-.

45>@+,

#%!'8=;

(I,

O.+.

*:*-6

< 4 

0,

`>g46

8,

M :6;'

q$L,

w 65,

C%  c      

=  >  >%  c  >D  4.

` ,

l+/-.

*6/$L,

WW;(33

W?04 ,

CD‚,

'A;+7R

>445,

v(I;7%

'(-a.,

1$Lq

>@+0

4+R(;<.+

7K;4/A,

`7

`,

M n\,

@765,

C%c>>%

c%<,

0'8`+,

WW;(33

WE04 ,

*,

->D

-k$L,

<;*>@+

>  +      !  +

` '+,

1:$L>

+6K-.Z3

c7445>%

466;e*,

`7,

M 7*f,

9+65,

lOMoARcPSD|45315597

<+<`c

?i

#$

:!C7M7

7%B7K-.

C73-

Ej6D+

Dn+<+<

9+B7K-., @7B7K-., w.B7K-., +7B7K-.,

D+, "D+, ?D+, ED+,

(4+D+

E

a.>

; *„

D+D+*Z

v%<DC

E"

7-M7*:

*A<K+V

%,

a.`7 `

E?

>D+!

C7e`+(

7%`7

A+<+V%,

EEl78

*Z

F#+%

EW4:7(0&:

}

K4!*c.

E[8`D

8 ~<

1 `4

E]'D<.*`

 (8

D+>n`e

V6e6

;f\-.>*<b

> %T` ,

)>(

3;*7D!*K

(+*R84.

$%;'>=

>YD<,

`7,

1    M  0

+-;3 > (J$

:67$L,

D<K!

•@7]i,

R<V,

|q+,

D++Y`e

V6e6

;f\-.>*<b

> %T` ,

).K>(&

;*7D!

*K(+*R8

4.$%;'>

=>YD<,

w`7,

0'D;

>4z

K**0,

a%(%<!O+<

>D$LO(@7U],

{,

CqM,

D+6(c

! ~<D

+;f\-.>

*<b> %T` ,

)<\R<>.

K;*7D!

*K(+*R8

4.$%;'>

=>YD<,

`7

>7`7<Y,

1M0B

-;3>(J`=

4:MR><+(

$L,

a%(

`c!1ƒ@7]][,

1D@; ,

DqY,

D+R`e

V6e6

;f\-.>*<b

> %T` ,

)(\>.

K;*7D!*K

(+*R84.$%;

';=>Y3

%D<,

w`7>

7`7<Y,

1K>=B-`

(A;*>6Re

6$:6D

$L,

+7R+jŒi]

! ,

.7$V,

•(q•7+,

Bấm Tải xuống để xem toàn bộ.

| 1/33

| | Tải xuống

Preview text:

lOMoARcPSD|45315597 lOMoARcPSD|45315597 STT CauHoi TraLoi1 TraLoi2 TraLoi3 TraLoi4
Tính dân tộc của Nhà nước
Nhà nước chăm lo lợi ích
Nhà nước ta là Nhà nước
Mỗi dân tộc có bản sắc Dân tộc nào cũng có
1 ta được thể hiện như
mọi mặt cho các dân tộc ở của các dân tộc. riêng của mình. chữ viết riêng. thế nào dưới đây? Việt Nam.
Những yếu tố tư tưởng
Sự xuất hiện chế độ tư
Chế độ tư bản chủ nghĩa ra Sự xuất hiện giai cấp 2 XHCN được xuất hiện
hữu, xuất hiện giai cấp
Thời cộng sản nguyên thủy. đời. công nhân. từ khi nào? thống trị và bóc lột.
“Tư liệu sản xuất chuyển
thành tài sản chung, thì gia
đình cá thể sẽ không còn là
3 đơn vị kinh tế xã hội nữa. Hồ Chí Minh. C.Mác. V.I.Lênin. Ph.Ăngghen.
Việc nuôi dạy con cái trở thành công việc của xã
hội”. Phát biểu này của ai? Nội dung nào sau đây
không thuộc nội dung bổ
Tư tưởng sự kết hợp đấu
Tư tưởng xoá bỏ quan hệ
Tư tưởng đâp̣tan nhà nước
Tư tưởng xây dựng khối 4 sung của
tranh giai cấp vô sản với
sản xuất tư bản, xây dựng
tư sản, thiết lâp̣chuyên liên minh giai cấp công Ph.Ăngghen và phong trào đấu tranh C.Mác quan hệ sản xuất XHCN. chính vô sản.
nhân và giai cấp nông dân.
vào chủ nghĩa xã hội khoa học của nông dân.
thời kì 1848 đến Công xã Pari?
Chọn đáp án đúng nhất, giai
cấp công nhân và nhân dân
Cải tạo xã hội cũ và tổ
Xây dựng xã hội hoàn toàn 5 lao động sử dụng
Đâp̣tan nhà nước tư bản,
Thực thi quyền bình đẳng
chức xây dựng xã hội mới,
mới, thực thi quyền dân nhà nước xây dựng nhà nước XHCN. XHCN.
theo lý tưởng và mục tiêu của mình, do chủ XHCN.
mình làm chủ như một công cụ của CNXH. có hiệu lực để:
Duy trì địa vị của giai cấp
Trấn áp giai cấp bóc lột đã
Thể hiện quyền lực của Trấn áp giai cấp tư sản, trấn
6 Chức năng “trấn áp”
nắm quyền chiếm hữu tư
bị lâṭđổ và phần tử chống của
giai cấp vô sản đối với giai áp những phần tử chống đối nhà nước XHCN là để:
liệu sản xuất chủ yếu của
đối để bảo vệ thành quả cấp tư sản. giai cấp vô sản. xã hội. cách mạng.
Phương thức sản xuất tư Phương thức sản xuất
Phương thức sản xuất xã Phương thức sản xuất 7 Ở phương Tây, dân tộc xuất
bản chủ nghĩa được xác lâp̣ phong kiến được xác lâp̣
chủ nghĩa được xác lâp̣thay hàng hoá được xác lâp̣thay hiện khi:
thay thế phương thức sản
thay thế phương thức sản
thế phương thức sản xuất tư thế phương thức sản xuất xuất phong kiến. xuất chiếm hữu nô lệ. bản chủ nghĩa. tự cung, tự cấp. lOMoARcPSD|45315597
Trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam, nhiệm
Phát triển kinh tế, tiến Thực hiện dân chủ trong Thực hiện mục tiêu Phát triển văn hoá, xây
8 vụ trung tâm mà giai cấp hành công nghiệp hoá, lĩnh vực chính trị. dân giàu, nước mạnh. dựng con người XHCN.
công nhân phải lãnh đạo hiện đại hoá. thực hiện là: C. Mác và Ph. Ăngghen Trước công xã Pari; Sau
phát triển chủ nghĩa xã hội Trước công xã Pari; Sau
công xã Pari; Trước cách
Từ 1848 đến Công xã Pari
Sự hình thành và phát triển khoa hoc; Lênin vâṇdụng
công xã Pari; Trước cách
mạng tháng Mười Nga; Sau (1871); Sau Công xã Pari 9 của Chủ nghĩa xã hội khoa
và phát triển trong điều mạng tháng Mười Nga; cách mạng tháng Mười
đến 1895; Trước cách mạng học trải qua
kiện mới; Sự vâṇdụng và Sau cách mạng tháng
Nga; Sự vâṇdụng và phát tháng Mười Nga; Sau cách
những thời kỳ nào sau đây? phát triển sáng tạo sau Mười Nga.
triển sáng tạo sau Lênin đến mạng tháng Mười Nga. Lênin đến nay. nay.
Ở nước ta, thực hiện có
Đảm bảo trạt tự, an toàn xã Thực hiện xóa đói,
Ổn định mọi mặt đời sống Thúc đẩy sản xuất
10 hiệu quả chính sách dân số hội. giảm nghèo.
xã hội, phát triển kinh tế. phát triển. là nhằm mục đích nào?
Địa vị lịch sử khách quan
Điều kiện khách quan của
Địa vị kinh tế và địa vị xã
Địa vị chính trị và địa vị Địa vị kinh tế, chính trị – và mâu thuẫn khách quan
11 sứ mệnh giai cấp công hội của giai cấp công
xã hội của giai cấp công xã hội của giai cấp công
trong phương thức sản xuất nhân do: nhân qui định. nhân qui định. nhân qui định. tư bản qui định. Quyền nào của công dân Quyền được hưởng
Quyền tham gia quản lí nhà
12 thể hiện dân chủ trong lĩnh Quyền được thông tin. Quyền khiếu nại. bảo hiểm xã hội. nước. vực xã hội? Nhân tố chủ quan quan Liên minh giai cấp công
Sự phát triển về số lượng
13 trọng nhất để giai cấp
nhân với giai cấp nông dân Đảng Cộng sản.
và chất lượng của công Quốc tế Cộng sản.
công nhân thực hiện thắng lợi
và các tầng lớp khác trong nhân.
sứ mệnh lịch sử của mình là: xã hội.
Để giải quyết việc làm, Nhà Tăng thu nhâp̣cho người
14 nước khuyến khích các
Tạo ra nhiều sản phẩm.
Tạo ra nhiều việc làm mới.
Bảo vệ người lao động. lao động. doanh nghiệp: Giải quyết việc làm cho
Phát huy được tiền năng
Sử dụng có hiệu quả nguồn Nâng cao năng lực cạnh Huy động được nguồn
15 người lao động hiện nay lao động.
lao động chất lượng cao. tranh của nền kinh tế. vốn trong nhân dân. ở nước ta nhằm: lOMoARcPSD|45315597
Đều là LLSX hàng đầu, bị Đều là đại diện đi đầu cho
Điểm tương đồng giữa giai
Đều là LLSX hàng đầu của giai cấp tư sản bóc lột,
các phong trào đấu tranh vì
cấp công nhân hiện nay và
Đều là LLSX hiện đại, xã hội đại diện cho máy
luôn là lực lượng đi đầu
hoà bình, hợp tác và phát
16 giai cấp công nhân truyền
chủ thể của sử dụng máy móc, phương thức sản xuất trong đấu tranh vì hoà
triển, vì dân sinh, dân chủ,
thống ở thế kỷ XIX, chọn móc trong sản xuất. tiên tiến.
bình, hợp tác và phát triển, tiến bộ xã hội và chủ nghĩa đáp án đúng nhất: dân chủ, tiến bộ XHCN. xã hội. 17 Chủ nghĩa xã hội Những năm 40 của Thế Những năm 40 của Thế
khoa học ra đời khi nào? Đầu Thế kỉ XIX. kỉ XIX. Đầu Thế kỉ XX. kỉ XX.
Giải quyết mâu thuẫn lợi
Giải quyết mâu thuẫn lợi
Sứ mệnh lịch sử của giai
Giải quyết mâu thuẫn lợi
Giải quyết mâu thuẫn lợi
ích cơ bản giữa giai cấp vô
ích cơ bản giữa giai cấp 18 cấp công nhân
ích cơ bản giữa nhân dân
ích cơ bản giữa nhân dân
sản với nhà nước tư bản,
công nhân với giai cấp tư
thế giới hiện nay lao động với nhà nước tư lao động với các tâp̣đoàn thiết lâp̣nhà nước XHCN, sản, phấn đấu cho việc xác
về nội dung kinh tế – xã hội là: bản. kinh tế tư bản.
thực hiện tiến bộ và công
lâp̣một trâṭtự xã hội mới bằng, dân chủ xã hội.
công bằng và bình đẳng.
Chọn đáp án đúng nhất.
Có sự chênh lệch về số Dân tộc kinh được coi
Các dân tộc có nền kinh Văn hoá các dân tộc
19 Đặc điểm dân tộc Việt
dân giữa các tộc người. là tộc người chính.
tế phát triển đều nhau.
được quy tụ lại với nhau. Nam hiện nay:
Thực hiện cuộc cách mạng
Giải quyết mâu thuẫn lợi ích Giải quyết mâu thuẫn lợi
Lực lượng đi đầu trong sự
của đại đa số mưu lợi ích
cơ bản giữa giai cấp vô sản
ích cơ bản giữa giai cấp nghiệp công nghiệp hoá,
Sứ mệnh lịch sử của giai
cho tuyệt đại đa số, nhờ
với nhà nước phong kiến,
công nhân với giai cấp tư
hiện đại hoá đất nước vì 20 cấp công nhân Việt
việc hướng tới xây dựng
thiết lâp̣nhà nước XHCN,
sản, phấn đấu cho việc xác
mục tiêu dân giàu nước, Nam hiện nay là:
một xã hội mới dựa trên
thực hiện tiến bộ và công
lâp̣một trâṭtự xã hội mới nước mạnh, dân chủ,
công hữu những tư liệu sản bằng, dân chủ xã hội.
công bằng và bình đẳng. công bằng, văn minh.
xuất chủ yếu của xã hội.
Để thực hiện sứ mệnh lịch
Bồi dưỡng tri thức, nắm
sử của giai cấp công nhân
Xây dựng, phát triển giai
Xây dựng, phát triển giai
Công tác xây dựng, chỉnh
vững khoa học – công nghệ
21 Việt Nam trong bối cảnh
cấp công nhân lớn mạnh,
cấp công nhân lớn mạnh về
đốn Đảng, làm cho Đảng của cách mạng công
hiện nay phải đặc biệt coi hiện đại.
số lượng và chất lượng. trong sạch, vững mạnh. nghiệp lần thứ 4. trọng vấn đề nào? lOMoARcPSD|45315597
Nội dung: “Coi trọng giữ
vững bản chất giai cấp công Đại hội đại biểu toàn quốc Đại hội đại biểu toàn quốc Đại hội đại biểu toàn quốc Đại hội đại biểu toàn quốc
22 nhân và các nguyên tắc sinh lần thứ XII (2016). lần thứ XI (2011). lần thứ X (2006). lần thứ VIII (1996).
hoạt của Đảng” nằm trong Đại hội nào?
Phong trào thực tiễn, Trào lưu tư tưởng, lý luâṇ
Một khoa học về sứ mệnh
phong trào đấu tranh của phản ánh lý tưởng giải
Một lý tưởng mới về xã 23 Chọn đáp án KHÔNG
lịch sử của giai cấp công
đúng. Chủ nghĩa xã hội là:
nhân dân lao động chống phóng nhân dân lao động
hội đại đồng, xã hội công
nhân; một chế độ xã hội
lại áp bức, bất công, chống ra khỏi ách áp bức, bóc lột, bằng và tự trị. tốt đẹp.
lại giai cấp thống trị. bất công.
Đội ngũ trí thức có vai trò
như thế nào trong tiến trình
đẩy mạnh công nghiệp hoá,
24 hiện đại hoá và hội nhâp̣ Rất đặc biệt. Quan trọng. Quyết định. Đặc biệt quan trọng.
quốc tế của Việt Nam hiện nay?
25 Chủ nghĩa xã hội theo thuâṭ Socialism.
ngữ tiếng Anh được viết là: Political Economic. Philosophy. Social democracy. Chọn đáp án KHÔNG
Có sự quản lý của một nhà
26đúng. Dân tộc là cộng đồng Có chung phương thức sinh Có lãnh thổ chung ổn Có chung một ngôn
nước, nhà nước dân tộc độc
chính trị – xã hội có đặc hoạt kinh tế.
định không bị chia cắt. ngữ giao tiếp. lâp̣. trưng cơ bản:
Học thuyết về hình thái
6 – Cộng sản nguyên thuỷ;
5 – Cộng sản nguyên thuỷ;
5 – Cộng sản nguyên thuỷ;
5 – Cộng sản nguyên thuỷ;
kinh tế – xã hội của C.Mác Chiếm hữu nô lệ; Phong Chiếm hữu nô lệ; Chủ Chiếm hữu nô lệ; Phong Chiếm hữu nô lệ; Phong
27 và Ph.Ăngghen chỉ ra lịch
kiến chủ nghĩa; Chủ nghĩa
nghĩa tư bản; Thời kỳ quá
kiến chủ nghĩa; Chủ nghĩa tư kiến chủ nghĩa; Chủ nghĩa
sử loài người trải qua mấy
tư bản; Chủ nghĩa xã hội;
độ CNXH; Cộng sản chủ
bản; Cộng sản chủ nghĩa.
tư bản; Xã hội chủ nghĩa.
hình thái kinh tế – xã hội? Cộng sản chủ nghĩa. nghĩa. 28 Quyền lao động thể
hiện dân chủ trong lĩnh vực nào? Xã hội. Chính trị. Văn hóa. Kinh tế. lOMoARcPSD|45315597
Tính tất yếu thay thế hình
Sự phát triển của quan hệ
Sự phát triển của kiến trúc
Sự phát triển của quan hệ
thái kinh tế – xã hội từ tư
sản xuất từ quan hệ sản
thượng tầng từ kiến trúc
sản xuất cộng sản chủ nghĩa Sự phát triển của lực lượng
29 bản sang cộng sản chủ
xuất tư bản chủ nghĩa sang thượng tầng tư bản chủ
phù hợp với sự phát triển
sản xuất và sự trưởng thành
nghĩa xuất phát từ tiền
quan hệ sản xuất cộng sản
nghĩa sang kiến trúc thượng của lực lượng sản xuất cộng của giai cấp công nhân.
đề quan trọng nhất là: chủ nghĩa.
tầng cộng sản chủ nghĩa. sản chủ nghĩa.
“Học thuyết của Mác là học
30 thuyết vạn năng vì nó là Ph. Ăngghen. Hồ Chí Minh. D. Ricacdo. V.I. Lênin. một học thuyết chính xác”, đánh giá này của ai?
2 (Từ Từ hình thái kinh tế
2 (Từ hình thái kinh tế –
– xã hội phong kiến lên
xã hội thấp hơn, bỏ qua
Có mấy loại hình quá độ
1 (Từ hình thái kinh tế – xã
1 (Từ hình thái kinh tế – xã hình thái kinh tế – xã hội
chủ nghĩa tư bản lên cộng
31 lên cộng sản chủ nghĩa theo hội chủ nghĩa tư bản lên
hội phong kiến lên hình thái cộng sản chủ nghĩa và từ
sản chủ nghĩa và từ hình quan điểm của C.Mác và
hình thái kinh tế – xã hội
kinh tế – xã hội cộng sản
hình thái kinh tế – xã hội
thái kinh tế – xã hội tư bản Ph.Ăngghen? cộng sản chủ nghĩa). chủ nghĩa).
chủ nghĩa tư bản lên hình
chủ nghĩa phát triển lên
thái kinh tế – xã hội cộng chủ nghĩa cộng sản). sản chủ nghĩa).
Sự phát triển của lực lượng Sự phát triển của quan hệ
Sự phát triển của lực lượng
Sự phát triển của lực
Điều kiện ra đời của chủ
sản xuất, sự trưởng thành
sản xuất, sự trưởng thành
sản xuất, sự trưởng thành của lượng sản xuất trong lòng 32 nghĩa xã hội theo
của giai cấp công nhân và
của giai cấp công nhân và quan
giai cấp công nhân và cách
xã hội tư bản và sự trưởng điểm của các nhà sáng
cách mạng vô sản dưới sự
cách mạng vô sản dưới sự
mạng tư sản dưới sự lãnh đạo thành thực sự của giai cấp
lâp̣ chủ nghĩa xã hội khoa học:
lãnh đạo của giai cấp công lãnh đạo của giai cấp công của giai cấp tư sản. công nhân.
nhân – Đảng Cộng sản.
nhân – Đảng Cộng sản. Những nội dung khái quát
Cương lĩnh xây dựng đất
Cương lĩnh xây dựng đất 33 về một Nhà nước Cương lĩnh chính trị Chính cương vắn tắt nước trong thời kỳ quá nước trong thời kỳ pháp đầu tiên của Đảng. và sách lược vắn tắt. quyền XHCN Việt
độ lên chủ nghĩa xã hội. kháng chiến, kiến quốc.
Nam được thể hiện trong: Theo quan điểm của các
nhà sáng lâp̣chủ nghĩa xã Đấu tranh chính trị và
34 hội khoa học, cách mạng vô Đấu tranh chính trị. Bạo lực vũ trang. Nhân đạo, hoà bình. đấu tranh vũ trang.
sản trên thực tế được thực
hiện theo con đường nào? lOMoARcPSD|45315597 Theo quan điểm của các
nhà sáng lâp̣chủ nghĩa xã 35 hội khoa học, Đấu tranh chính trị và Đấu tranh chính trị. Bạo lực vũ trang. Nhân đạo, hoà bình. cách mạng vô đấu tranh vũ trang. sản
trên lý thuyết có thể được thực
hiện theo con đường nào?
Chủ nghĩa xã hội mà nước
36 ta đang xây dựng có mấy Tám đặc trưng. Bốn đặc trưng. Sáu đặc trưng. Mười đặc trưng. đặc trưng cơ bản? Theo quan điểm của các
nhà sáng lâp̣chủ nghĩa xã 37 hội khoa học, 4 đặc trưng. 5 đặc trưng. 6 đặc trưng. 7 đặc trưng. đặc trưng cơ bản
của giai đoạn đầu của xã hội
cộng sản gồm mấy đặc trưng?
Giải phóng giai cấp công Giải phóng giai cấp vô
Giải phóng giai cấp, giải
Giải phóng giai cấp nông Theo quan điểm của các
nhân, giải phóng dân tộc,
sản, giải phóng con người
phóng dân tộc, giải phóng
dân, giải phóng xã hội, giải 38 nhà sáng lâp̣chủ
giải phóng con người, tạo
khỏi áp bức, bóc lột, bất nghĩa xã xã hội, giải phóng con
phóng con người, tạo điều hội khoa học,
điều kiện để con người
công, tạo điều kiện để con
người, tạo điều kiện để con kiện để con người phát
chủ nghĩa xã hội phải là xã hội:
phát triển toàn diện giá trị
người phát triển toàn diện
người phát triển toàn diện.
triển toàn diện cá nhân. bản thân. giá trị tâp̣thể. Trong tác phẩm “Tuyên Quan hệ sản xuất phát
Kinh tế có nền tảng khoa
Con người làm chủ tồn tại Con người làm chủ tư liệu
ngôn Đảng Cộng sản”, sự
triển, con người làm chủ tư
học, kỹ thuâṭphát triển cao, xã hội của chính mình, thì
sản xuất, chinh phục tự 39 khác biệt về chất
liệu sản xuất, chinh phục tự năng suất lao động cao,
do đó làm chủ tự nhiên, làm nhiên, chinh phục vũ trụ, giữa hình
nhiên, chinh phục vũ trụ, thái KTXH
nhâṇthức chính trị xã hội
chủ cả bản thân mình trở
chinh phục bản thân mình
chinh phục bản thân mình
cộng sản chủ nghĩa với các hình của người dân cao. thành người tự do.
để trở thành người tự do.
thái KTXH ra đời trước là:
để trở thành người tự do. Theo quan điểm của các
nhà sáng lâp̣chủ nghĩa xã Xã hội do giai cấp
Xã hội do giai cấp vô sản
Xã hội do lao động xã Xã hội do nhân dân
40 hội khoa học, đặc trưng thể công nhân làm chủ. làm chủ. hội làm chủ. lao động làm chủ.
hiện thuộc tính bản chất
của chủ nghĩa xã hội là: lOMoARcPSD|45315597 C.Mác và Ph.Ăngghen đã Giai cấp công nhân thay
chỉ rõ: “bước thứ nhất trong Giai cấp vô sản biến
Giai cấp tư sản biến thành Giai cấp tư sản biến
thế giai cấp tư sản giành
41 cách mạng công nhân là
thành giai cấp thống trị là
giai cấp bị thống trị là
thành giai cấp bị lâṭđổ là
lấy chính quyền là giành
[…]”. Chọn đáp án đúng giành lấy dân chủ. giành lấy dân chủ. giành lấy dân chủ. lấy dân chủ.
nhất điền vào chổ trống. 42 Nền dân chủ xã
hội chủ nghĩa gắn liền với: Đạo đức. Phong tục. Truyền thống. Pháp luâṭ.
Đẩy mạnh công nghiệp hoá,
Nền kinh tế phát triển cao
Nền kinh tế phát triển cao Nền kinh tế phát triển
hiện đại hoá đất nước, thúc
dựa trên sự phát triển của 43 Đặc trưng về lĩnh
dựa trên lực lượng sản xuất vực kinh cao, công nghiệp hoá,
đẩy nhanh chóng chế độ sở khoa học công nghệ hiện
tế của chủ nghĩa xã hội là:
hiện đại và chế độ công hữu
hiện đại hoá nhanh chóng.
hữu công cộng về tư liệu
đại và chế độ công hữu về
về tư liệu sản xuất chủ yếu. sản xuất chủ yếu.
tư liệu sản xuất chủ yếu.
Hiện nay ở Việt Nam, để
đảm bảo lợi ích của gia
44 đình và sự phát Nên có từ 1 đến 2 con. Nên sinh đủ 2 con. Nên sinh 1 con. Nên sinh 1 trai, 1 gái.
triển bền vững của xã
hội, thông điệp trong kế hoạch hoá gia đình là:
Chính quyền xô viết + Trâṭ Chính quyền cộng sản +
Chính quyền xô viết + Tự
Chính quyền xô viết + Trâṭ Theo quan điểm của
tự ở đường sắt Phổ + Kỹ
Trâṭtự ở đường sắt Phổ + Kỹ
do, bình đẳng, bác ái của
tự xã hội + Kỹ thuâṭvà cách
V.I.Lênin, công thức ra đời
thuâṭvà cách tổ chức các tơ thuâṭvà cách tổ chức các tơ
tổ chức các tơ rớt Mỹ
Pháp + Kỹ thuâṭvà cách tổ
45 chủ nghĩa xã hội dưới chế
rớt Mỹ + Ngành giáo dục
rớt Mỹ + Ngành giáo dục chức các tơ rớt Mỹ +
+ Ngành giáo dục quốc dân
độ xô viết. Chọn đáp án
quốc dân Mỹ etc. etc. + + = quốc dân Mỹ etc. etc. +
Ngành giáo dục quốc dân
Mỹ etc. etc. + + = ∑(tổng đúng nhất.
∑(tổng số) = chủ nghĩa xã + = ∑(tổng số) = chủ nghĩa
Mỹ etc. etc. + + = ∑(tổng
số) = chủ nghĩa xã hội. hội. xã hội.
số) = chủ nghĩa xã hội. Theo quan điểm của các
Giai cấp vô sản, đại biểu
Giai cấp công nhân, đại Giai cấp nắm trong tay
nhà sáng lâp̣chủ nghĩa xã
cho lợi ích của giai cấp
biểu cho lợi ích, quyền
quyền lực về chính trị và
Nhân dân và các tầng lớp
46 hội khoa học, chủ nghĩa công nhân, nông dân, lao
lực và ý chí của nhân dân
đại biểu quyền lợi cho giai
người lao động trong xã hội.
xã hội có nhà nước kiểu động trí thức. lao động. cấp thống trị ấy. mới mang bản chất của: Theo quan điểm của các
nhà sáng lâp̣chủ nghĩa xã
47 hội khoa học, trong chủ Chuyên chính cộng sản. Chuyên chính dân tộc. Chuyên chính vô sản. Của dân, do dân, vì dân.
nghĩa xã hội phải thiết lâp̣ nhà nước: lOMoARcPSD|45315597
Tiền đề tinh thần của xã
Tiền đề quan trọng cho Theo quan điểm của các
Tiền đề quan trọng cho sự
Nền tảng tinh thần, mục
hội, rèn luyện bản lĩnh
sự phát triển kinh tế, xã 48 nhà sáng lâp̣chủ
phát triển kinh tế, xã hội,
tiêu, động lực phát triển
người cách mạng, biến con hội, hun đúc và rèn luyện
nghĩa xã hội khoa học, trong
văn hoá phải soi đường
xã hội, trọng tâm là phát
người thành có ích cho xã con người thành con
chủ nghĩa xã hội, văn hoá là: cho quốc dân đi. triển kinh tế. hội.
người xã hội chủ nghĩa. Theo quan điểm của chủ 49 nghĩa Mác – Quá độ chính trị. Quá độ kinh tế.
Quá độ tích luỹ tư bản. Quá độ. Lênin, từ CNTB lên
CNXH tất yểu phải trải qua
thời kỳ nào? Ở Việt Nam, quá
độ lên CNXH bỏ qua chế độ
Thời kỳ quá độ vẫn còn
Thời kỳ quá độ vẫn còn
Thời kỳ quá độ vẫn còn
TBCN, tức là bỏ qua việc
Thời kỳ quá độ không còn
quan hệ bóc lột và bị bóc
quan hệ bóc lột và bị bóc
quan hệ bóc lột và bị bóc
50 xác lâp̣vị trí thống trị của
quan hệ bóc lột và bị bóc
lột, song quan hệ bóc lột tư lột, song quan hệ bóc lột xã lột, song quan hệ bóc lột
quan hệ sản xuất và kiến lột.
bản chủ nghĩa không giữ
hội chủ nghĩa không giữ
tư bản chủ nghĩa dần dần trúc thượng tầng TBCN. vai trò thống trị. vai trò thống trị. bị xoá bỏ. Nghĩa là: Quá độ lên CNXH bỏ qua
chế độ TBCN ở Việt Nam 51 là tạo ra sự biến Lượng. Đời sống. Chất. Tinh thần.
đổi về […] của xã hội
trên tất cả các lĩnh vực. Chọn đáp
án đúng nhất điền vào chổ trống.
Đặc trưng, phương hướng,
nhiệm vụ xây dựng CNXH 5 đặc trưng, 5 phương 6 đặc trưng, 6 phương 7 đặc trưng, 7 phương 8 đặc trưng, 8 phương
52 ở Việt Nam hiện nay trong hướng, 7 nhiệm vụ. hướng, 8 nhiệm vụ.
Đại hội XI, XII của Đảng, hướng, 10 nhiệm vụ. hướng, 12 nhiệm vụ. gồm có:
53 Thuâṭngữ “dân chủ” Thế kỷ thứ VII – VI Thế kỷ thứ VII – VI Thế kỷ thứ V – IV
Thế kỷ thứ V – IV sau
ra đời vào khoảng thời gian trước công nguyên. sau công nguyên. trước công nguyên. công nguyên.
nào? Các nhà tư tưởng Hy Lạp
54 cổ đại đã dùng cụm từ nào democracy. demokratos. democracia. démocratie.
sau đây để nói đến dân chủ?
55 Chọn đáp án đúng nhất.
Xuất phát từ tính tự nguyện Xuất phát từ hợp đồng
Xuất phát từ tính tự nguyện Xuất phát từ tình yêu Hôn nhân tiến bộ là: của hai bên gia đình.
được ký trước pháp luâṭ. của một bên Nam hay Nữ. lứa đôi. lOMoARcPSD|45315597
Trên phương diện chế độ Một hình thức hay hình
Một nguyên tắc quản lý Quyền lực thuộc về
56 chính trị, xã hội thì dân
Một phạm trù vĩnh viễn. thái nhà nước. xã hội. nhân dân. chủ là:
Thực tiễn nào đánh dấu nền Công nghiệp hơi nước ở
Đấu tranh giai cấp ở Pháp Cách mạng Tháng Đấu tranh giành chính 57 dân chủ XHCN chính Anh năm 1791. và Công xã Pari năm 1871. 10/1917 ở Nga. quyền ở Mỹ năm 1776. thức được xác lâp?̣
Quá trình phát triển của dân
chủ XHCN từ thấp tới cao,
58 có sự kế thừa chọn lọc Dân chủ nguyên thuỷ. Dân chủ chủ nô.
Dân chủ xã hội chủ nghĩa. Dân chủ tư sản.
trước hết giá trị của nền dân chủ nào?
Nền sản xuất đại công
nghiệp đã rèn luyện cho
Chuyên môn, kỹ thuâṭcao,
Tính tổ chức, kỷ luâṭlao 59 giai cấp công Chịu thương, chịu
tinh thần hợp tác quốc tế,
động, tinh thần hợp tác và
Cần cù, chăm chỉ, sáng tạo. nhân những khó, đoàn kết.
tâm lý giải phóng giai cấp tâm lý lao động công phẩm
chất đặc biệt để đảm nhâṇvai vô sản thế giới. nghiệp.
trò lãnh đạo cách mạng:
Chủ nghĩa Mác – Lênin lưu ý: Càng hoàn thiện bao
Tính chính trị của dân chủ
Tính dân chủ sẽ mất đi
Tính quân chủ sẽ mất đi
Tính dân chủ sẽ mất đi, 60 nhiêu, nền dân
sẽ mất đi, dân chủ trở thành cùng với chế độ nhà nước
cùng với chế độ nhà nước chủ XHCN
thay vào đó là thực hiện dân
một thói quen, một tâp̣ quán cũng tiêu vong, không cũng tiêu vong, không lại
chủ cộng sản chủ nghĩa.
càng tự tiêu vong bấy nhiêu. trong sinh hoạt xã hội. còn nữa. còn nữa.
Điều này được hiểu là:
Chế độ công hữu tư liệu sản Chế độ sở hữu chung tư
Chế độ công hữu tư liệu
Bản chất kinh tế của nền
Chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu và thực hiện liệu sản xuất xã hội và thực sản xuất chủ yếu và thực 61 dân chủ XHCN khác với
xuất và thực hiện chế độ
chế độ phân phối lợi ích
hiện chế độ phân phối lợi
hiện chế độ phân phối lợi
nền dân chủ tư sản là:
phân phối theo kết quả lao theo kết quả lao động là
ích theo kết quả lao động
ích theo nhu cầu người lao động. chủ yếu. là chủ yếu. động. Cách mạng do giai cấp vô Cách mạng do giai cấp vô Cách mạng do giai cấp Cách mạng do giai cấp vô 62 Nhà nước XHCN
sản lãnh đạo, đâp̣tan nhà
sản và nhân dân lao động
công nhân, nông dân tiến
ra đời là kết quả của:
sản lãnh đạo, đâp̣tan nhà
nước tư sản, xây dựng nhà
tiến hành dưới sự lãnh đạo
hành dưới sự lãnh đạo nước tư sản.
nước của giai cấp vô sản. của Đảng Cộng sản. của Đảng Cộng sản. lOMoARcPSD|45315597
Giải quyết mâu thuẫn trong
Chọn đáp án KHÔNG đúng
Đưa nhân dân lao động lên Xây dựng thành công chủ
Chăm lo cho lợi ích của đại xã hội; thực hiện xoá đói,
63 với sứ mệnh của nhà nước
làm địa vị làm chủ trên tất nghĩa xã hội.
đa số nhân dân lao động.
giảm nghèo; thực hiện tiến XHCN:
cả các mặt của đời sống.
bộ và công bằng xã hội.
Khẳng định nào sau đây
Công dân có quyền bầu Công dân có quyền tham
Công dân có quyền quyết Công dân có quyền biểu 64 không đúng về nội dung
cử, ứng cử vào các cơ
gia quản lí nhà nước và xã
định mọi vấn đề chung quyết khi Nhà nước tổ của dân chủ
quan quyền lực nhà nước. hội. của Nhà nước.
chức trưng cầu ý dân.
trong lĩnh vực chính trị?
Giai cấp vô sản, nhằm giải
Giai cấp công nhân – giai
Giai cấp thống trị, nhằm phóng giai cấp của mình
65 Về chính trị, nhà nước
cấp có lợi ích phù hợp với Giai cấp công nhân, nông
bảo vệ và duy trì địa vị
và giải phóng tất cả các
XHCN mang bản chất của: lợi ích chung của quần dân và lao động trí óc. của mình.
tầng lớp nhân dân lao động
chúng nhân dân lao động. khác trong xã hội.
Cơ sở, nền tảng pháp lý cho 66 sự tồn tại và hình thành nên Quan hệ huyết thống. Quan hệ kinh tế. Quan hệ nuôi dưỡng. Quan hệ hôn nhân. các mối quan
hệ khác trong gia đình là gì? Chọn đáp án KHÔNG Bản sắc văn hoá tiên 67 đúng. Về văn hoá,
Lý luâṇcủa chủ nghĩa Mác
Giá trị văn hoá tiên tiến, xã hội,
Giá trị văn hoá Phương Tây.
tiến, đâṃ đà riêng biệt – Lênin.
tiến bộ của nhân loại. nhà nước XHCN của dân tộc.
được xây dựng trên nền tảng:
“Ở các nước XHCN, giai cấp công nhân thông qua
quá trình công nghiệp hoá
Một kiểu tổ chức kinh
Một kiểu tổ chức sản xuất
Một kiểu tổ chức xã
Một kiểu tổ chức công
68 và thực hiện […] để tăng tế mới. mới. hội mới về lao động.
nghiệp hoá mới về lao động. năng suất lao động xã
hội”. Chọn cụm từ đúng vào chỗ trống. Căn cứ vào phạm vi tác
động của quyền lực nhà
Chức năng chính trị; chức
Chức năng kinh tế; chức Chức năng đối nội;
Chức năng trấn áp; chức
69 nước, chức năng của nhà năng quân sự. năng văn hoá, xã hội. chức năng đối ngoại.
năng tổ chức và xây dựng. nước XHCN được chia thành: lOMoARcPSD|45315597 Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, trong Tồn tại nhưng không Tồn tại trong thời kì
70 thời kỳ quá độ, chức năng
Tồn tại như một tất yếu. Không cần tồn tại. cần thiết. đầu của CNXH. trấn áp của nhà nước XHCN thể hiện:
Chọn đáp án đúng nhất. Theo V.I.Lênin, nội dung
Giải phóng toàn bộ người
Giải phóng toàn bộ người
Cải tạo xã hội cũ, xây dựng Dân giàu, nước mạnh, dân
71 chủ yếu và mục đích cuối lao động trong xã hội, lao động trong xã hội. thành công xã hội mới.
chủ, công bằng, văn minh. cùng của nhà nước XHCN
phát triển toàn bộ cá nhân. là:
Chọn đáp án đúng nhất. Dân chủ XHCN là mục Dân chủ XHCN là cơ sở,
Dân chủ XHCN là động lực Nhà nước XHCN là cơ 72 Mối quan hệ giữa đích cho việc xây dựng nền tảng cho việc xây dân chủ
cho việc xây dựng và hoạt quan ban hành cơ chế xây XHCN với nhà và hoạt động của nhà
dựng và hoạt động của nhà
động của nhà nước XHCN. dựng dân chủ XHCN. nước XHCN là: nước XHCN. nước XHCN.
Khi các nguyên tắc của nền
Quyền lực nhân dân biến
Quyền lực nhân dân biến
Quyền lực nhân dân biến
73 dân chủ XHCN Quyền lực không thuộc
thành quyền lực thuộc về
thành quyền lực thuộc về
thành quyền lực của một
bị vi phạm, thì việc về nhân dân.
giai cấp tư sản, phục vụ lợi giai cấp bóc lột, phục vụ lợi nhóm người, phục vụ lợi
xây dựng nhà nước XHCN có:
ích của giai cấp tư sản. ích của giai cấp đó.
ích của một nhóm người.
Quyền phân lâp̣thành quốc
Quyền tách ra thành lâp̣ Quyền các dân tộc có
Quyền các dân tộc tự quyết
74 Quyền tự quyết dân tộc
gia độc lâp̣của các tộc
một quốc gia dân tộc độc
quyền tự lựa chọn chế độ KHÔNG bao gồm:
định lấy vâṇmệnh và quyền
người thiểu số trong một
lâp̣và quyền tự nguyện liên chính trị và con đường phát
tự lựa chọn chế độ chính trị. quốc gia đa tộc người. hiệp với dân tộc khác. triển cho dân tộc mình.
“Xây dựng chế độ làm chủ
tâp̣thể xã hội chủ nghĩa”
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
75 gắn với “nắm vững chuyên
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II. lần thứ III.
lần thứ IV và lần thứ V. lần thứ VI.
chính vô sản” là quan điểm được nêu ra trong:
Quan điểm “Đảng phải
quán triệt tư tưởng lấy dân
làm gốc, xây dựng và phát
76 huy quyền làm chủ của
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ V. lần thứ VI. lần thứ VII. lần thứ IX.
nhân dân lao động” được
nêu ra trong văn kiện Đại
hội Đảng lần thứ mấy?
Mục tiêu tổng quát của
Dân giàu, nước mạnh, xã
Dân chủ, dân giàu, nước
Dân giàu, nước mạnh, xã
Dân giàu, nước mạnh, dân
77 cách mạng Việt Nam trong
hội công bằng, dân chủ, văn mạnh, xã hội công bằng,
Đại hội Đảng lần thứ XII: hội công bằng, văn minh.
chủ, công bằng, văn minh. minh. văn minh. lOMoARcPSD|45315597
Bản chất dân chủ XHCN ở
Vừa là mục tiêu, vừa là Do nhân dân làm chủ,
Được thực hiện ưu tiên 78 Việt Nam. Chọn đáp
động lực để xây dựng chủ
Gắn liền với pháp luâṭ. quyền lực thuộc về
trong lĩnh vực chính trị. án KHÔNG đúng. nghĩa xã hội. nhân dân.
Bản chất dân chủ XHCN ở Dân chủ gián tiếp, dân chủ Dân chủ gián tiếp, dân
79 Việt Nam được thực hiện Dân chủ trực tiếp. Dân chủ uỷ quyền. đại diện. chủ trực tiếp. thông qua hình thức:
Thời kì quá độ lên chủ
Chọn đáp án đúng nhất.
nghĩa xã hội bỏ qua giai Thời kì quá độ lên
80 Nước ta đang ở giai đoạn
Chế độ cộng sản chủ nghĩa. Chế độ xã hội chủ nghĩa.
đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa xã hội. phát triển nào? chủ nghĩa.
“Quyền lực nhà nước là
thống nhất, có sự phân
công, phối hợp, kiểm soát
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
Đại hội Đảng toàn quốc
81 giữa các cơ quan nhà nước lần thứ IX. lần thứ X. lần thứ XI. lần thứ XII.
trong thực thi các quyền lâp̣
pháp, hành pháp, tư pháp” là quan điểm của: Tư liệu sản xuất trong Công cụ lao động trong
Không sở hữu tư liệu sản 82 Giai cấp công nhân
Máy móc, học thuyết Mác trong
tay, làm chủ sức lao động
tay, làm chủ sức lao động
xuất, phải bán sức lao
quan hệ sản xuất TBCN, có: – Lênin. của mình. của mình. động cho nhà tư bản. Chọn đáp án KHÔNG Cải cách thể chế và
Xây dựng Nhà nước pháp Xây dựng đội ngũ cán Đấu tranh phòng chống
83 đúng. Để tiếp tục xây dựng phương thức hoạt động của quyền XHCN dưới sự bộ, công chức trong sạch, tham nhũng, lãng phí, và hoàn thiện Nhà nước Nhà nước.
lãnh đạo của nhân dân. có năng lực. thực hành tiết kiệm. pháp quyền XHCN cần: Hệ thống các giai cấp,
Những cộng đồng người
tầng lớp xã hội tồn tại
cùng với mối quan hệ về sở Những cộng đồng người
Những cộng đồng người khách quan trong một chế
hữu tư liệu sản xuất, về tổ
cùng toàn bộ những mối 84 Chọn đáp án đúng
và tầng lớp xã hội tồn tại nhất. Cơ
độ xã hội nhất định, thông chức quản lý quá trình sản quan hệ xã hội do sự tác cấu xã hội là: khách quan trong một chế
qua những mối quan hệ về
xuất, về địa vị chính trị –
động lẫn nhau của các cộng độ xã hội nhất định.
sở hữu tư liệu sản xuất, tổ
xã hội … giữa con người đồng ấy tạo nên.
chức quản lý sản xuất. với con người.
Thực hiện sứ mệnh lịch sử
của mình trên lĩnh vực văn Lao động; công bằng; dân Lao động; công chính;
Công bằng; dân chủ; văn Dân chủ; công bằng; văn
85 hoá, tư tưởng cần tâp̣trung chủ; bình đẳng và tự do.
dân chủ; tự do và bác ái. minh; tự do và bác ái.
minh; bình đẳng và tự do.
xây dựng hệ giá trị mới bao gồm: lOMoARcPSD|45315597 Hệ thống các giai cấp,
Hệ thống các giai cấp, tầng Những cộng đồng người
tầng lớp xã hội tồn tại
Những cộng đồng người
lớp xã hội tồn tại chủ quan cùng với mối quan hệ về sở khách quan trong một chế
cùng toàn bộ những mối
trong một chế độ xã hội
hữu tư liệu sản xuất, về tổ
86 Chọn đáp án đúng nhất.
độ xã hội nhất định, thông Cơ
quan hệ xã hội do sự tác
nhất định, thông qua những chức quản lý quá trình sản
cấu xã hội - giai cấp là:
qua những mối quan hệ về
động lẫn nhau của các cộng
mối quan hệ về sở hữu, về xuất, về địa vị chính trị –
sở hữu, về tổ chức sản đồng ấy tạo nên.
tổ chức sản xuất… giữa
xã hội … giữa con người
xuất… giữa các giai cấp
các giai cấp và tầng lớp đó. với con người. và tầng lớp đó.
Dưới góc độ chính trị – xã 87 hội, Chủ nghĩa xã hội khoa
Cơ cấu xã hội – giai cấp.
Cơ cấu xã hội – dân cư.
Cơ cấu xã hội – dân tộc.
Cơ cấu xã hội – tôn giáo. học tâp̣trung
nghiên cứu cơ cấu xã hội nào?
Chọn đáp án KHÔNG đúng. Các giai cấp, tầng lớp 88 xã hội và nhóm Giai cấp công nhân. Giai cấp tư bản. Giai cấp nông dân. Tầng lớp doanh nhân. xã hội cơ bản trong
cơ cấu xã hội – giai cấp của
thời kì quá độ lên CNXH là:
Yếu tố quyết định mối quan
hệ hợp tác và gắn bó chặt
Chung sức xây dựng xã hội Chung sức cải tạo xã hội
Đoàn kết, nhất trí trong
Chung sức xây dựng xã hội
89 chẽ với nhau trong cơ cấu
mới, loại bỏ những thói hư cũ, xây dựng xã hội mới xây dựng xã hội XHCN mới, xã hội XHCN.
xã hội – giai cấp của thời
tâṭxấu của xã hội cũ để lại. trên mọi lĩnh vực. công bằng, giàu mạnh. kì quá độ lên CNXH là:
Trong hệ thống xã hội, mỗi
90 loại hình cơ cấu xã hội có Hợp tác với nhau. Phụ thuộc lẫn nhau. Song song ngang nhau. Không ngang nhau. vị trí và vai trò:
Loại hình nào của cơ cấu xã 91 hội có vị trí quan
Cơ cấu xã hội – giai cấp.
Cơ cấu xã hội – dân cư.
Cơ cấu xã hội – dân tộc.
Cơ cấu xã hội – tôn giáo. trọng nhất? Chọn đáp án KHÔNG
đúng. Cơ cấu xã hội – giai
Bị qui định bởi cơ cấu
Biến đổi gắn liền với sự
Biến đổi phức tạp, đa Biến đổi trong mối quan
92 cấp của thời kỳ quá độ
kinh tế của thời kỳ quá độ
phát triển của cách mạng vô dạng, làm xuất hiện các hệ vừa đấu tranh, vừa liên lên CNXH có những biến lên CNXH. sản.
tầng lớp xã hội mới. minh.
đổi mang tính qui luâṭlà: lOMoARcPSD|45315597
Xã hội hoá sản xuất làm
Giải quyết mâu thuẫn cơ
Xã hội hoá sản xuất làm
Thực hiện cuộc cách mạng
thúc đẩy mâu thuẫn giữa
bản về kinh tế và chính trị
xuất hiện những tiền đề vâṭ
của đại đa số mưu lợi ích
Sứ mệnh lịch sử của giai
LLSX với tính chất chiếm trong lòng phương thức
chất, thúc đẩy sự phát triển
cho tuyệt đại đa số, nhờ 93 cấp công nhân xuất
hữu tư nhân TBCN về tư
sản xuất TBCN, đó là tính
của xã hội, thúc đẩy sự vâṇ
việc hướng tới xây dựng
phát từ tiền đề kinh tế – xã
liệu sản xuất và sản sinh quy định khách quan, yêu
động của mâu thuẫn cơ bản
một xã hội mới dựa trên
hội với biểu hiện nổi bât:̣
ra giai cấp công nhân, rèn
cầu khách quan của sự vâṇ
trong lòng phương thức sản
công hữu những tư liệu sản
luyện nó thành chủ thể để
động, phát triển của lịch sử xuất TBCN. giải quyết mâu thuẫn. từ TBCN lên CNXH.
xuất chủ yếu của xã hội.
Cơ cấu kinh tế trong thời kì
Cơ chế thị trường, có sự
Cơ chế thị trường, có sự
Cơ chế thị trường tự do
Cơ chế kế hoạch hoá, tâp̣
94 quá độ lên CNXH vâṇđộng
can thiệp của nhà nước
quản lý của Nhà nước trung.
cạnh canh với vai trò bàn theo:
trong khủng hoảng kinh tế. pháp quyền XHCN.
tay vô hình của nhà nước.
Nội dung nào là một trong
Tăng cường công tác lãnh Tăng cường bộ máy Nhà 95 những phương
Tiếp tục giảm tốc độ gia hướng cơ
đạo và quản lí đối với công nước đối với công tác dân
Phân bố dân số hợp lí. bản của tằn dân số. tác dân số. số.
chính sách dân số ở nước ta?
Do qui định bởi sự khác
Do qui định bởi sự khác
Do qui định bởi sự khác
Do qui định bởi sự khác
Xu hướng biến đổi cơ cấu
biệt về trình độ phát triển
biệt về trình độ phát triển
biệt về trình độ phát triển
biệt về trình độ phát triển 96 kinh tế ở mỗi quốc
kinh tế, về hoàn cảnh, điều xã hội, về hoàn cảnh, điều
lực lượng sản xuất, về
phương thức sản xuất, về
gia khi bắt đầu thời kỳ quá kiện lịch sử cụ thể của kiện lịch sử cụ thể của hoàn cảnh, điều kiện lịch hoàn cảnh, điều kiện lịch
độ diễn ra khác nhau là bởi vì: mỗi nước. mỗi nước.
sử cụ thể của mỗi nước.
sử cụ thể của mỗi nước.
Chủ nghĩa xã hội khoa học Chính trị – xã hội của đời Kinh tế – chính trị của
Văn hoá – xã hội của
Văn hoá – chính trị của đời
97 nghiên cứu đối tượng sống xã hội. đời sống xã hội. đời sống xã hội. sống xã hội. trong lĩnh vực:
Chọn đáp án KHÔNG đúng
theo chủ nghĩa Mác – Lênin
Tầng lớp những người
98 cơ cấu xã hội – giai cấp, Tầng lớp doanh nhân. Tầng lớp tiểu chủ.
Tầng lớp tri thức mới. giàu có và trung lưu.
xuất hiện các tầng lớp xã hội mới là:
Trong cơ cấu xã hội – giai
cấp, giai cấp hay tầng lớp
99 nào giữ vai trò chủ đạo, tiên Giai cấp tư bản.
Tầng lớp trí thức mới. Đảng Cộng sản. Giai cấp công nhân. phong trong quá trình công
nghiệp hoá, hiện đại hoá? lOMoARcPSD|45315597 C.Mác và Ph.Ăngghen bắt
đầu nghiên cứu các phong Châu Âu, ở Anh, Pháp Châu Âu, ở Đức, Liên Châu Mỹ, ở Mỹ, Cuba Châu Âu, ở Anh, Pháp
100 trào đấu tranh của giai cấp vào giữa thế kỷ XIX.
Xô vào giữa thế kỷ XIX. vào giữa thế kỷ XIX. vào đầu thế kỷ XIX.
công nhân ở đâu và thời gian nào? C.Mác và Ph.Ăngghen cho
rằng nguyên nhân thất bại Không có đường lối
Không có Đảng Cộng sản
101 của phong trào đấu tranh
Giai cấp công nhân đơn độc.
Không đoàn kết quốc tế. cách mạng đúng đắn. lãnh đạo. của giai cấp công nhân chủ yếu là do:
Giai cấp nào muốn bảo vệ
Mỗi giai cấp muốn đạt
Mỗi giai cấp đứng ở vị trí
Quy luâṭđấu tranh giai cấp
Giai cấp nào muốn bảo vệ
lợi ích cho giai cấp mình thì
được quyền lực đều phải
lợi ích cho giai cấp mình thì trung tâm đều phải tìm cách
102 mang tính phổ biến phải đứng lên thực hiện
tìm cách liên minh với các cho sự
phải tổ chức một cuộc đấu liên minh với các giai cấp,
phát triển của các xã hội có cuộc đấu tranh cách mạng
giai cấp, tầng lớp xã hội giai cấp là:
tranh để tự giải phóng
tầng lớp xã hội khác có lợi
để tự giải phóng chính
khác có lợi ích phù hợp chính mình. ích phù hợp với mình. mình. với mình.
V.I.Lênin khẳng định liên
minh công, nông là vấn đề
mang tính […] để đảm bảo
103 cho thắng lợi cho cách mạng Sống còn. Khách quan. Cần thiết. Nguyên tắc. tháng Mười Nga năm 1917.
Chọn đáp án đúng nhất điền
vào chỗ trống. V.I.Lênin
chủ trương mở rộng khối liên minh công, 104 nông với các tầng Liên minh tất yếu lớp trong Liên minh đặc biệt. Liên minh cá biệt.
Liên minh tất yếu chủ quan.
xã hội trong bước đầu thời khách quan. kỳ quá độ lên CNXH là một hình thức:
Việc hình thành khối liên
Nhu cầu trở thành lãnh 105 minh công, nông, Nhu cầu của cuộc cách
Nhu cầu và lợi ích kinh
Nhu cầu của công nghiệp trí trong
đạo xã hội của giai cấp thời kỳ quá độ
mạng khoa học công nghệ. tế của chính họ. hoá, hiện đại hoá. công nhân. lên CNXH xuất phát từ: lOMoARcPSD|45315597 Chọn đáp án KHÔNG
Sự biến đổi cơ cấu vừa đảm Trong sự biến đổi của cơ
Sự biến đổi cơ cấu phụ
Trong sự biến đổi của cơ
đúng. Trong giai đoạn đầu
bảo tính phổ biến, vừa
cấu, vị trí của các giai cấp,
thuộc vào qui luâṭbiến đổi
cấu, vai trò của các giai
106 thời kỳ quá độ, cơ cấu xã
mang tính đặc thù của xã
tầng lớp xã hội ngày càng
cơ cấu xã hội – giai cấp
cấp, tầng lớp xã hội ngày
hội – giai cấp ở Việt hội Việt Nam. được khẳng định. trên thế giới.
càng được khẳng định. Nam có điểm nổi bât:̣
Sự chuyển đổi trong cơ cấu
kinh tế thị trường dẫn đến
biến đổi trong cơ cấu xã hội Sau cách mạng tháng Sau cách mạng thống Từ Đại hội VI của Từ Đại hội VII của
107 – giai cấp, hình thành cơ Tám năm 1945.
nhất đất nước năm 1975. Đảng năm 1986. Đảng năm 1991.
cấu xã hội – giai cấp đa
dạng hơn ở Việt Nam được
bắt đầu từ thời điểm nào?
Quan hệ sản xuất TBCN dựa
Theo các nhà sáng lâp̣chủ
Sự phát triển của các công
Sự phát triển của nhà nước trên chế độ chiếm hữu tư
nghĩa xã hội khoa học, chủ
Sự ra đời của nền đại
ty độc quyền với quyền lợi tư bản độc quyền với
nhân tư bản chủ nghĩa với
108 nghĩa cộng sản ra đời dựa
công nghiệp cơ khí với lợi
của đại bộ phâṇgiai cấp
quyền lợi của giai cấp vô
lực lượng sản xuất được cơ
trên việc giải quyết mâu
ích của giai cấp vô sản. công nhân. sản và bần cùng hoá.
khí hoá, hiện đại hoá mang thuẫn giữa: tính xã hội hoá cao.
Hiện nay ở Việt Nam, đội
109 ngũ doanh nhân được Đảng Một đội ngũ đặc biệt.
Một đội ngũ vững mạnh.
Một đội ngũ tiềm năng.
Một đội ngũ quan trọng.
chủ trương xây dựng thành:
Hiện nay ở Việt Nam, đội
Giường cột của nước nhà,
Mùa xuân của đất nước,
Rường cột của nước nhà,
Tuổi trẻ tương lai của
110 ngũ thanh niên được Đảng chủ nhân tương lai của chủ nhân tương lai của chủ nhân tương lai của đất nước. xác định là: đất nước. đất nước. đất nước. Theo V.I.Lênin nội dung cơ Chính trị đã chuyển Chính trị đã chuyển Chính trị đã chuyển
Kinh tế đã chuyển trọng
111 bản nhất khi bước vào thời
trọng tâm sang chính trị
trọng tâm sang chính trị trọng tâm sang kinh tế. tâm sang chính trị. kỳ quá độ lên CNXH là: trong lĩnh vực dân chủ. trong lĩnh vực kinh tế.
Gắn tăng trưởng kinh tế
Gắn tăng trưởng kinh tế
Gắn tăng trưởng kinh tế
Nội dung văn hoá, xã hội
Gắn phát triển kinh tế với
với phát triển văn hoá, phát với phát triển văn hoá, phát với phát triển văn hoá, thực văn hoá, xây dựng con
112 của liên minh giai cấp, tầng triển, xây dựng con người
triển, xây dựng con người
hiện tiến bộ, công bằng xã người mới và thực hiện
lớp ở Việt Nam đòi hỏi phải: và thực hiện tiến bộ, công
và thực hiện giải quyết việc hội.
tiến bộ, công bằng xã hội. bằng xã hội. làm cho người lao động. lOMoARcPSD|45315597
Đảng ta đề ra bao nhiêu
phương hướng cơ bản để
113 xây dựng cơ cấu xã hội – Bốn phương hướng. Năm phương hướng. Sáu phương hướng. Tám phương hướng.
giai cấp và tăng cường khối
liên minh giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam? Theo quan điểm của chủ
nghĩa Mác – Lênin, dân tộc
114 là quá trình phát triển
Bộ lạc, bộ tộc, thị tộc, dân
Bộ tộc, thị tộc, bộ lạc, dân
Thị tộc, bộ lạc, bộ tộc, Thị tộc, công xã, bộ
lâu dài của xã hội loài người, tộc. tộc. dân tộc. lạc, dân tộc.
trải qua các hình thức cộng
đồng từ thấp đến cao: Theo quan điểm của chủ
115 nghĩa Mác – Lênin, Sự biến đổi của các hình
Sự biến đổi của các hình
Sự biến đổi của lực Sự biến đổi của
nguyên nhân nào quyết định thức sở hữu. thức nhà nước. lượng sản xuất. phương thức sản xuất.
sự biến đổi của cộng đồng dân tộc?
Tiền đề để cải tạo toàn diện, Giai cấp công nhân giành Giai cấp công nhân giành
Giai cấp nông dân, người Giai cấp công nhân đánh
116 sâu sắc và triệt để xã hội cũ được quyền bình đẳng với
lấy quyền lực thống trị
lao động giành lấy quyền
bại được giai cấp tư bản
và xây dựng thành công xã các giai cấp khác trong xã xã hội. lực xã hội.
giành lấy quyền lực xã hội. hội mới là: hội.
Một cộng đồng kinh tế phát Một nền văn hoá, một
Ở phương Đông, dân tộc
Một cộng đồng văn minh đã Một cộng đồng các bộ tộc
tâm lý dân tộc đã phát
117 được hình thành trên cơ sở: triển tới một mức độ nhất
phát triển tương đối cao. liên kết lại với nhau.
triển tương đối chín muồi. định.
“Chế độ dân chủ vô sản so
với bất kỳ chế độ dân chủ V.I.Lênin. Ph.Ăngghen. Hồ Chí Minh.
118 tư sản nào cũng dân chủ C. Mác.
hơn gấp triệu lần..” là phát biểu của ai? Dân tộc theo thuâṭngữ
119 tiếng Anh được viết là: nazioaren. nation. national. natie. Theo quan điểm của chủ
Cộng đồng người bao gồm Cộng đồng người có chung Nhiều tộc người sinh sống
120 nghĩa Mác – Lênin, dân tộc Quốc gia dân tộc, tộc người. nhiều tộc người. lãnh thổ. trên một lãnh thổ. được hiểu là: lOMoARcPSD|45315597 Chọn đáp án KHÔNG
đúng. Tộc người là cộng
121 đồng người được hình
Cộng đồng về ngôn ngữ.
Cộng đồng về kinh tế.
Cộng đồng về văn hoá.
Ý thức tự giác tộc người.
thành lâu dài trong lịch sử có đặc trưng cơ bản:
V.I.Lênin phát hiện xu thế
Dân tộc thiểu số có xu
Cộng đồng dân cư muốn
Dân tộc thiểu số đoàn kết
Dân tộc thiểu số lấy dân tộc
122 khách quan của sự phát
hướng tách ra thành dân tộc tách ra để hình thành cộng lại với nhau hình thành triển quan hệ dân tộc: đa số làm chuẩn. độc lâp̣.
đồng dân tộc độc lâp̣.
cộng đồng dân tộc độc lâp̣. 123 Nhà nước nào mà
Lênin gọi là “nửa nhà nước”? Nhà nước chủ nô. Nhà nước tư sản. Nhà nước XHCN. Nhà nước phong kiến.
“Các dân tộc hoàn toàn
bình đẳng, các dân tộc được
124 quyền tự quyết, Cương lĩnh dân tộc của
Cương lĩnh về các vấn đề Tuyên ngôn nhân quyền liên hiệp Tuyên ngôn độc lâp̣. chủ nghĩa Mác - Lênin.
dân tộc và vấn đề thuộc địa. và dân quyền. công nhân tất
cả các dân tộc lại”. Phát biểu
này nằm trong tác phẩm nào?
Sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân không phải
125 là thay thế chế độ sở hữu tư Xoá bỏ triệt để chế độ tư
Xoá bỏ triệt để chế độ công Xoá bỏ triệt để chế độ tàn
Xoá bỏ triệt để chế độ
nhân này bằng một chế độ hữu về tư liệu sản xuất.
hữu về tư liệu sản xuất. dư tư bản chủ nghĩa. tàn dư phong kiến.
sở hữu tư nhân khác mà là: Thực hiện quyền ngang
Thực hiện quyền dân tộc
Thực hiện quyền dân tộc tự Thực hiện quyền dân tộc nhau giữa các dân tộc
126Quyền bình đẳng giữa các
thuộc địa và xây dựng mối quyết và xây dựng mối tự do và xây dựng mối
thuộc địa và xây dựng mối dân tộc là cơ sở để:
quan hệ đoàn kết giữa các
quan hệ đoàn kết giữa các
quan hệ hữu nghị, hợp tác
quan hệ hữu nghị, hợp tác dân tộc thuộc địa. dân tộc thuộc địa. giữa các dân tộc. giữa các dân tộc.
Các dân tộc thộc địa tự
Các dân tộc có quyền tự
Quyền tách ra thành lâp̣
Các dân tộc tự quyết định
quyết định lấy vâṇmệnh và lựa chọn chế độ chính trị
một quốc gia dân tộc độc
lấy vâṇmệnh và quyền tự
quyền tự lựa chọn chế độ
và con đường phát triển
lâp̣và quyền tự nguyện liên
lựa chọn chế độ chính trị.
127 Quyềngồm: tự quyết dân tộc bao chính trị. cho dân tộc mình. hiệp với dân tộc khác. Theo V.I.Lênin, mục đích
cao nhất, cuối cùng của
Làm theo năng lực, hưởng Làm theo lao động,
Làm theo năng lực, hưởng Làm bao nhiêu, hưởng
128 những cải tạo xã hội chủ theo lao động. hưởng theo năng lực. theo nhu cầu. bấy nhiêu. nghĩa là thực hiện theo nguyên tắc nào? lOMoARcPSD|45315597 Liên hiệp công nhân các
Công nhân các nước thuộc
Vấn đề dân tộc thuộc
Giải phóng dân tộc với
Vấn đề dân tộc với vấn
129 dân tộc phản ánh sự thống địa với công nhân các
địa với vấn đề vô sản giải phóng giai cấp. đề giai cấp. nhất giữa: nước chính quốc. chính quốc.
Giai đoạn đầu của hình thái
Quá độ chủ nghĩa tư bản
130 kinh tế – xã hội cộng sản Chủ nghĩa xã hội. Chủ nghĩa tư bản. Thời kì quá độ. lên chủ nghĩa xã hội. chủ nghĩa là: Việt Nam hiện nay có bao
54 dân tộc, trong đó có 52 54 dân tộc, trong đó có 55 dân tộc, trong đó có 55 dân tộc, trong đó có
131 nhiêu tộc người sinh sống tộc người thiểu số.
53 tộc người thiểu số.
53 tộc người thiểu số.
54 tộc người thiểu số.
trên lãnh thổ đất nước?
Trong Đại hội XI của Đảng
nêu: “Đoàn kết dân tộc có
132 vị trí […] quan trọng trong Đặc biệt. Sách lược. Vô cùng. Chiến lược.
sự nghiệp cách mạng của
nước ta”. Chọn đáp án
đúng điền vào chỗ trống.
Những chính sách dân tộc
Tính cách mạng và tiến bộ, Tính tiên tiến, đâṃ đà bản Tính khoa học, cách mạng Tính tiến bộ và công
133 của Đảng, Nhà nước Việt
đồng thời còn mang tính sắc văn hoá dân tộc.
và tính toàn diện sâu sắc. bằng xã hội. Nam hiện nay chú trọng: nhân văn sâu sắc.
Những chính sách dân tộc Xây dựng tư tưởng văn
Tiếp thu, giao lưu văn hoá
134 của Đảng, Nhà nước
Xuất hiện tư tưởng kì thị, Gây chia rẽ, mất đoàn Việt
hoá riêng biệt giữa các dân với các dân tộc ở các Nam hiện nay không cho chia rẽ dân tộc.
kết trong nội bộ Đảng. tộc anh em. quốc gia khác. phép:
Chọn đáp án đúng nhất.
Phản ánh hư ảo của những
Một hiện tượng xã hội –
Một thực thể xã hội với
Một hình thái ý thức xã 135 Theo chủ nghĩa Mác
lực lượng bên ngoài chi văn hoá do con người
các tiêu chí cơ bản: có –
hội phản ánh hư ảo hiện
Lênin bản chất của tôn giáo
phối cuộc sống hàng ngày
sáng tạo ra, phản ánh ước
niềm tin sâu sắc vào đấng thực khách quan. là: của cong người. mơ, suy nghĩ của họ. siêu nhiên, thần linh.
Thế giới quan của tôn giáo
Thế giới quan duy vâṭsiêu Thế giới quan duy tâm
136 theo chủ nghĩa Mác – Lênin Thế giới quan duy vâṭ. Thế giới quan duy tâm. hình. chủ quan. là gì? Chọn đáp án KHÔNG
Nguồn gốc địa lý, lịch
Nguồn gốc tự nhiên, kinh
137 đúng. Nguồn gốc của tôn Nguồn gốc nhâṇthức. Nguồn gốc tâm lý.
sử hình thành con người. tế – xã hội. giáo:
Khi giải quyết các vấn đề
138 tôn giáo trong thời kỳ quá Ba nguyên tắc. Bốn nguyên tắc. Năm nguyên tắc. Sáu nguyên tắc.
độ lên CNXH cần đảm bảo mấy nguyên tắc cơ bản? lOMoARcPSD|45315597 Nhà nước pháp quyền 139 XHCN được xây dựng ở Sáu đặc điểm cơ bản. Năm đặc điểm cơ bản.
Bảy đặc điểm cơ bản. Tám đặc điểm cơ bản. Việt Nam hiện nay gồm
mấy đặc điểm cơ bản? Hiện nay Việt Nam có bao 140 nhiêu tôn giáo được 11 Tôn giáo. 12 Tôn giáo. 13 Tôn giáo. 14 Tôn giáo.
công nhâṇtư cách pháp nhân? Trong chính sách tôn giáo
Công tác vâṇđộng quần
Công tác giáo dục quần
Công tác tuyên truyền tư
Công tác đào tạo quần 141 của Đảng và Nhà
chúng nêu cao tinh thần yêu chúng nêu cao tinh thần yêu tưởng tốt đẹp của tôn
chúng nêu cao tinh thần yêu
nước ta hiện nay, nội dung cốt lõi
nước, ý thức bảo vệ độc lâp̣ nước, ý thức bảo vệ độc lâp̣ giáo, ý thức bảo vệ độc
nước, ý thức bảo vệ độc lâp̣
của công tác tôn giáo là:
và thống nhất Tổ quốc.
và thống nhất Tổ quốc.
lâp̣và thống nhất Tổ quốc.
và thống nhất Tổ quốc.
Lao động chân tay và trí
Lao động giản đơn và trừu
Lao động phức tạp và giản Lao động trí thức và giản Giai cấp công nhân Việt
óc, làm công hưởng lương tượng, làm công hưởng đơn, làm công hưởng
đơn, làm công hưởng lương 142 Nam bao gồm lực lượng trong các loại hình sản
lương trong các loại hình
lương trong các loại hình
trong các loại hình sản xuất,
nào? Chọn phương án đúng xuất, kinh doanh và dịch sản xuất, kinh doanh và sản xuất, kinh doanh và
kinh doanh, dịch vụ có tính nhất. vụ công nghiệp. dịch vụ công nghiệp. dịch vụ công nghiệp. chất công nghiệp.
Để giải quyết mối quan hệ
143 dân tộc và tôn giáo ở Hai quan điểm chính Ba quan điểm chính và Việt Hai quan điểm chính. Ba quan điểm chính.
Nam hiện nay cần quán triệt và một quan điểm phụ. một quan điểm phụ. mấy quan điểm?
Một cộng đồng người đặc
Một đơn vị đặc biệt quan
Chọn đáp án đúng nhất. Một cộng đồng người
Hai người kết hôn, tiến
biệt, có vai trò quyết định
trọng, là viên gạch đầu
144 Quan niệm gia đình được cá biệt, có vai trò xây
tới việc sinh dưỡng thế hệ
đến sự tồn tại và phát triển
tiên để xây dựng nên ngôi hiểu là: dựng nên một xã hội.
tương lai của loài người. của xã hội. nhà xã hội. Dân chủ XHCN đánh dấu
Công nghiệp hơi nước ở
Đấu tranh giai cấp ở Pháp Đấu tranh giành chính Cách mạng Tháng 10/1917
145 sự manh nha ra đời từ thực Anh năm 1791. và Công xã Pari năm 1871. quyền ở Mỹ năm 1776. ở Nga. tiễn nào?
Cơ sở nào là nền tảng để
146 giữ gìn quan hệ hôn nhân Hạnh phúc. Kinh tế. Môn đăng, hộ đối. Cảm xúc. gia đình tốt đẹp? Mối quan hệ nào sau đây
147 không phải là quan hệ huyết Ông nội – Cháu nội. Vợ – Chồng. Con Cô – Con câụ. Anh trai – Em gái. thống trong gia đình?

Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập - Xác suất thống kê | Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Thông tin :

Tài liệu liên quan:

Đề thi môn học - Xác suất thống kê | Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Bài giảng Toán Cao Cấp Không gian Vecto - Xác suất thống kê | Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Báo cáo thực tập Công ty cổ phần Vận Tải và Thuê Tàu Đà Nẵng VFRACHT - Xác suất thống kê | Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Báo cáo thực tập nhận thức - Xác suất thống kê | Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội