CONJUGAISON LES VERBES AU PRÉSENT DE | Ngôn ngữ pháp | Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố HCM

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cung cấp nhiều môn học phong phú như Ngôn ngữ học đối chiếu, Phong cách học, Kinh tế học Vi mô, Lịch sử Việt Nam, Xã hội học, Tâm lý học, Văn hóa học và Ngữ văn Trung Quốc. Các môn học này giúp sinh viên phát triển kiến thức chuyên môn, kỹ năng phân tích và nghiên cứu, chuẩn bịa tốt cho công việc và nghiên cứu sau khi ra trường.

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CONJUGAISON LES VERBES AU PRÉSENT DE | Ngôn ngữ pháp | Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố HCM

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cung cấp nhiều môn học phong phú như Ngôn ngữ học đối chiếu, Phong cách học, Kinh tế học Vi mô, Lịch sử Việt Nam, Xã hội học, Tâm lý học, Văn hóa học và Ngữ văn Trung Quốc. Các môn học này giúp sinh viên phát triển kiến thức chuyên môn, kỹ năng phân tích và nghiên cứu, chuẩn bịa tốt cho công việc và nghiên cứu sau khi ra trường.

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CONJUGAISON LES VERBES AU PRÉSENT DE
L’INDICATIF 1. Les trois verbes « spéciaux » :
Voici les trois verbes « spéciaux ». Ce sont : ÊTRE (to be), AVOIR (to have) et ALLER
(to go). Les verbes « ÊTRE » et « AVOIR » sont les auxiliaires de langue française.
ÊTRE
AVOIR
ALLER
Je (J’)
suis
ai
vais
Tu
es
as
vas
Il/Elle
est
a
va
Nous
sommes
avons
allons
Vous
êtes
avez
allez
Ils/Elles
sont
ont
vont
2. Les verbes au premier groupe :
Les verbes au premier groupe se terminent par ~ER (sauf le verbe ALLER). Pour
conjuguer ces verbes, nous supprimons la terminaison ~ER et puis nous ajoutons les autres
terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Voici les terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
Ex : Le verbe AIMER : J’aime, Tu aimes, Il/Elle aime, Nous aimons, Vous aimez,
Ils/Elles aiment.
Les autres exemples :
REGARDER
ADORER
Je (J’)
regarde
adore
Tu
regardes
adores
Il/Elle
regarde
adore
Nous
regardons
adorons
Vous
regardez
adorez
Ils/Elles
regardent
adorent
*Le premier cas exceptionnel :
Pour les verbes ~GER (changer, manger, plonger, interroger, diriger, déranger,
déménager, aménager, mélanger, partager, nager, etc.), nous ajoutons la lettre « e » à « nous »
Exemple : MANGER => Nous mangeons
1 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
Les autres exemples :
CHANGER
INTERROGER
DIRIGER
Je (J’)
change
interroge
dirige
Tu
changes
interroges
diriges
Il/Elle
change
interroge
dirige
Nous
chang
eons
interrog
eons
dirig
eons
Vous
changez
interrogez
dirigez
Ils/Elles
changent
interrogent
dirigent
*Le deuxième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~CER (placer, annoncer, prononcer, lancer, exercer, effacer, efforcer,
avancer, tracer, dénoncer, déplacer, etc.), nous remplaçons la lettre « c » par la lettre « ç » à «
nous ».
Exemple : PLACER => Nous plaçons
Les autres exemples :
LANCER
ANNONCER
DÉPLACER
Je (J’)
lance
annonce
déplace
Tu
lances
annonces
déplaces
Il/Elle
lance
annonce
déplace
Nous
lançons
annonçons
déplaçons
Vous
lancez
annoncez
déplacez
Ils/Elles
lancent
annoncent
déplacent
*Le troisième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~É+consonne(s)+ER (préférer, interpréter, espérer, compléter, céder,
pénétrer, suggérer, accélérer, régler, etc.), nous remplaçons la lettre « é » par la lettre « è » à
« je, te, il/elle et ils/elles ».
Les exemples :
PRÉFÉRER
ESPÉRER
INTERPRÉTER
Je (J’)
préfère
espère
interprète
Tu
préf
ères
esp
ères
interpr
ètes
Il/Elle
préfère
espère
interprète
Nous
préf
érons
esp
érons
interpr
étons
Vous
préf
érez
espérez
interpr
étez
Ils/Elles
préf
èrent
esp
èrent
interpr
ètent
2 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
*Le quatrième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~E+consonne+ER (lever, achever, mener, acheter, enlever, peser, etc.),
nous remplaçons la lettre « e » par la lettre « è » à « je, te, il/elle et ils/elles ».
Les exemples :
LEVER
ACHETER
PESER
Je (J’)
l
ève
ach
ète
p
èse
Tu
lèves
ach
ètes
p
èses
Il/Elle
l
ève
ach
ète
p
èse
Nous
levons
achetons
p
esons
Vous
l
evez
ach
etez
pesez
Ils/Elles
l
èvent
ach
ètent
pèsent
*Le cinquième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~ETER ou ~ELER (appeler, jeter, feuilleter, épeler, renouveler, etc.),
nous doublons la lettre « l » ou « t » à « je, te, il/elle et ils/elles ».
Les exemples :
APPELER
JETER
ÉPELER
Je (J’)
app
elle
j
ette
ép
elle
Tu
appelles
jettes
ép
elles
Il/Elle
app
elle
j
ette
ép
elle
Nous
appelons
jetons
épelons
Vous
app
elez
j
etez
ép
elez
Ils/Elles
app
ellent
j
ettent
épellent
*Le sixième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~AYER, ~OYER, ~UYER (payer, nettoyer, ennuyer, etc.), nous
changeons la lettre « y » par la lettre « i » à « je, te, il/elle, ils/elles »
PAYER
NETTOYER
ENNUYER
Je (J’)
pa
ie
(paye)
netto
ie
ennuie
Tu
paies (payes)
nettoies
ennu
ies
Il/Elle
pa
ie
(paye)
netto
ie
ennuie
Nous
pa
yons
netto
yons
ennuyons
Vous
payez
netto
yez
ennu
yez
Ils/Elles
pa
ient
(payent)
nettoient
ennu
ient
3 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
3. Les verbes au deuxième groupe
Les verbes au deuxième groupe se terminent par ~IR (sauf les verbes du troisième groupe).
Pour conjuguer ces verbes, nous supprimons la terminaison ~IR et puis nous ajoutons les autres
terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Voici les terminaisons : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
*Tips : Les verbes de ce groupe viennent souvent des adjectifs. Ex : faible => affaiblir, grand =>
grandir, rouge => rougir, gros => grossir, etc.
Quelques exemples :
FINIR
CHOISIR
RÉFLÉCHIR
Je
fin
is
chois
is
réfléchis
Tu
fin
is
chois
is
réfléchis
Il/Elle
finit
chois
it
réfléch
it
Nous
finissons
choisissons
réfléchissons
Vous
fin
issez
choisissez
réfléch
issez
Ils/Elles
fin
issent
choisissent
Réfléch
issent
4. Les verbes au troisième groupe
Les verbes au deuxième groupe se terminent par plusieurs terminaisons. Nous devons
classer les verbes selon chaque terminaison et selon chaque radical.
4.1 Les verbes se terminent par ~IR
4.1.1 Les verbes à un radical
Ce sont les verbes : ouvrir, couvrir, découvrir, cueillir, accueillir, recueillir, assaillir,
souffrir, offrir, etc. Pour conjuguer les verbes, nous supprimons la terminaison ~IR et puis nous
ajoutons les autres terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Voici les terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
OUVRIR
OFFRIR
CUEILLIR
Je (J’)
ouvr
e
offr
e
cueille
Tu
ouvres
offres
cueill
es
Il/Elle
ouvr
e
offr
e
cueille
Nous
ouvrons
offrons
cueill
ons
Vous
ouvr
ez
offr
ez
cueillez
Ils/Elles
ouvr
ent
offrent
cueill
ent
4 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
4.1.2 Les verbes à deux radicaux
Ce sont les verbes : sortir, partir, dormir, sentir, mentir, servir, etc. Nous avons deux
radicaux de « je, te, il/elle, ils/elles » et de « nous, vous ».
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
SORTIR
PARTIR
DORMIR
Je
sors
par
s
dors
Tu
sors
par
s
dors
Il/Elle
sort
part
dor
t
Nous
sortons
part
ons
dorm
ons
Vous
sort
ez
part
ez
dorm
ez
Ils/Elles
sortent
part
ent
dorment
4.1.3 Les verbes à trois radicaux
Ce sont les verbes : tenir, venir et leurs dérivés (obtenir, retenir, revenir, devenir,…).
Nous avons trois radicaux de « je, te, il/elle », de « nous, vous » et de « ils/elles »
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
TENIR
VENIR
Je
tien
s
vien
s
Tu
tien
s
vien
s
Il/Elle
tient
vient
Nous
tenons
ven
ons
Vous
ten
ez
venez
Ils/Elles
tienn
ent
vienn
ent
4.2 Les verbes se terminent par ~DRE et ~INDRE
~DRE : Ce sont les verbes : attendre, entendre, répondre, descendre, défendre, perdre,
vendre, etc. Les verbes ont un seul radical.
Voici les terminaisons : -s, -s, -, -ons, -ez, -ent
ATTENDRE
RÉPONDRE
VENDRE
Je (J’)
attends
répond
s
vends
Tu
attends
répond
s
vends
Il/Elle
attend
répond
vend
5 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
Nous
attendons
répondons
vend
ons
Vous
attend
ez
répond
ez
vendez
Ils/Elles
attend
ent
répond
ent
vendent
* Cas exceptionnel : le verbe PRENDRE. Ce verbe a trois radicaux prend-, pren- et prenn-:
PRENDRE
Je
prends
Tu
prends
Il/Elle
prend
Nous
pren
ons
Vous
prenez
Ils/Elles
prennent
~INDRE : Ce sont les verbes : craindre, atteindre, éteindre, joindre, peindre, etc. Les
verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
CRAINDRE
ATTEINDRE
PEINDRE
Je (J’)
crain
s
attein
s
pein
s
Tu
crain
s
attein
s
pein
s
Il/Elle
craint
attein
t
peint
Nous
craign
ons
atteign
ons
peign
ons
Vous
craign
ez
atteignez
peignez
Ils/Elles
craign
ent
atteignent
peign
ent
4.3 Les verbes se terminent par ~TRE
~TRE : Ce sont les verbes : mettre, permettre, admettre, combattre, abattre, battre,
etc. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -, -ons, -ez, -ent
METTRE
PERMETTRE
BATTRE
Je
mets
permet
s
bats
Tu
mets
permet
s
bats
Il/Elle
met
permet
bat
Nous
mett
ons
permettons
batt
ons
6 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
Vous mettez permettez battez
Ils/Elles mettent permettent battent
4.4 Les verbes se terminent par ~OIR
Ce sont les verbes : vouloir, pouvoir, savoir, voir etc. Nous n’avons pas de règle concrète.
VOULOIR
POUVOIR
SAVOIR
VOIR
Je
veux
peux
sais
vois
Tu
veux
peux
sais
vois
Il/Elle
veut
peut
sait
voit
Nous
voulons
pouvons
savons
voyons
Vous
voulez
pouvez
savez
voyez
Ils/Elles
veulent
peuvent
savent
voient
* Cas exceptionnel : le verbe RECEVOIR (et ses dérivés : décevoir, apercevoir, concevoir,
devoir,…)
RECEVOIR
Je
reçoi
s
Tu
reçoi
s
Il/Elle
reçoit
Nous
recevons
Vous
recev
ez
Ils/Elles
reçoiv
ent
4.5 Les verbes se terminent par ~IRE
Ce sont les verbes : dire, écrire, lire, rire, etc. Nous n’avons pas de règle concrète.
DIRE
ÉCRIRE
LIRE
RIRE
Je (J’)
dis
écris
lis
ris
Tu
dis
écris
lis
ris
Il/Elle
dit
écrit
lit
rit
Nous
disons
écrivons
lisons
rions
Vous
dites
écrivez
lisez
riez
Ils/Elles
disent
écrivent
lisent
rient
7 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
Ce sont les verbes : boire, croire, faire, plaire, etc. Nous n’avons pas de règle concrète.
BOIRE
CROIRE
FAIRE
PLAIRE
Je (J’)
bois
crois
fais
plais
Tu
bois
crois
fais
plais
Il/Elle
boit
croit
fait
plaît
Nous
buvons
croyons
faisons
plaisons
Vous
buvez
croyez
faites
plaisez
Ils/Elles
boivent
croient
font
plaisent
4.6 Les verbes se terminent par ~UIRE
Ce sont les verbes : construire, détruire, conduire, réduire, séduire, etc. Les verbes ont
deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
CONSTRUIRE
DÉTRUIRE
SÉDUIRE
Je
construis
détrui
s
séduis
Tu
construis
détrui
s
séduis
Il/Elle
construit
détruit
séduit
Nous
construis
ons
détruis
ons
séduis
ons
Vous
construisez
détruisez
séduis
ez
Ils/Elles
construisent
détruisent
séduis
ent
4.7 Les verbes se terminent par ~URE
Ce sont les verbes : inclure, conclure et exclure. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
CONCLURE
INCLURE
EXCLURE
Je (J’)
conclu
s
inclu
s
exclu
s
Tu
conclu
s
inclu
s
exclu
s
Il/Elle
conclu
t
inclut
exclut
Nous
conclu
ons
incluons
excluons
Vous
concluez
inclu
ez
exclu
ez
Ils/Elles
conclu
ent
inclu
ent
exclu
ent
8 | P a g e
lOMoARcPSD| 40799667
4.8 Les verbes se terminent par ~VRE
Ce sont les verbes : suivre, poursuivre, vivre, revivre, etc. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
VIVRE POURSUIVRE
SUIVRE
Je (J’)
vi
s
poursui
s
sui
s
Tu
vi
s
poursui
s
sui
s
Il/Elle vit
poursui
t
sui
t
Nous viv
ons
poursuiv
ons
suivons
Vous
vivez
poursuiv
ez
suiv
ez
Ils/Elles
viv
ent
poursuiv
ent
suiv
ent
| 1/9

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CONJUGAISON LES VERBES AU PRÉSENT DE
L’INDICATIF 1. Les trois verbes « spéciaux » :
Voici les trois verbes « spéciaux ». Ce sont : ÊTRE (to be), AVOIR (to have) et ALLER
(to go). Les verbes « ÊTRE » et « AVOIR » sont les auxiliaires de langue française. ÊTRE AVOIR ALLER Je (J’) suis ai vais Tu es as vas Il/Elle est a va Nous sommes avons allons Vous êtes avez allez Ils/Elles sont ont vont
2. Les verbes au premier groupe :
Les verbes au premier groupe se terminent par ~ER (sauf le verbe ALLER). Pour
conjuguer ces verbes, nous supprimons la terminaison ~ER et puis nous ajoutons les autres
terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Voici les terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
Ex : Le verbe AIMER : J’aime, Tu aimes, Il/Elle aime, Nous aimons, Vous aimez, Ils/Elles aiment. Les autres exemples : REGARDER ADORER TÉLÉPHONER Je (J’) regarde adore téléphone Tu regardes adores téléphones Il/Elle regarde adore téléphone Nous regardons adorons téléphonons Vous regardez adorez téléphonez Ils/Elles regardent adorent téléphonent
*Le premier cas exceptionnel :
Pour les verbes ~GER (changer, manger, plonger, interroger, diriger, déranger,
déménager, aménager, mélanger, partager, nager, etc.), nous ajoutons la lettre « e » à « nous »
Exemple : MANGER => Nous mangeons 1 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667 Les autres exemples : CHANGER INTERROGER DIRIGER Je (J’) change interroge dirige Tu changes interroges diriges Il/Elle change interroge dirige Nous changeons interrogeons dirigeons Vous changez interrogez dirigez Ils/Elles changent interrogent dirigent
*Le deuxième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~CER (placer, annoncer, prononcer, lancer, exercer, effacer, efforcer,
avancer, tracer, dénoncer, déplacer, etc.), nous remplaçons la lettre « c » par la lettre « ç » à « nous ».
Exemple : PLACER => Nous plaçons Les autres exemples : LANCER ANNONCER DÉPLACER Je (J’) lance annonce déplace Tu lances annonces déplaces Il/Elle lance annonce déplace Nous lançons annonçons déplaçons Vous lancez annoncez déplacez Ils/Elles lancent annoncent déplacent
*Le troisième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~É+consonne(s)+ER (préférer, interpréter, espérer, compléter, céder,
pénétrer, suggérer, accélérer, régler, etc.), nous remplaçons la lettre « é » par la lettre « è » à
« je, te, il/elle et ils/elles ». Les exemples : PRÉFÉRER ESPÉRER INTERPRÉTER Je (J’) préfère espère interprète Tu préfères espères interprètes Il/Elle préfère espère interprète Nous préférons espérons interprétons Vous préférez espérez interprétez Ils/Elles préfèrent espèrent interprètent 2 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667
*Le quatrième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~E+consonne+ER (lever, achever, mener, acheter, enlever, peser, etc.),
nous remplaçons la lettre « e » par la lettre « è » à « je, te, il/elle et ils/elles ». Les exemples : LEVER ACHETER PESER Je (J’) lève achète pèse Tu lèves achètes pèses Il/Elle lève achète pèse Nous levons achetons pesons Vous levez achetez pesez Ils/Elles lèvent achètent pèsent
*Le cinquième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~ETER ou ~ELER (appeler, jeter, feuilleter, épeler, renouveler, etc.),
nous doublons la lettre « l » ou « t » à « je, te, il/elle et ils/elles ». Les exemples : APPELER JETER ÉPELER Je (J’) appelle jette épelle Tu appelles jettes épelles Il/Elle appelle jette épelle Nous appelons jetons épelons Vous appelez jetez épelez Ils/Elles appellent jettent épellent
*Le sixième cas exceptionnel :
Pour les verbes ~AYER, ~OYER, ~UYER (payer, nettoyer, ennuyer, etc.), nous
changeons la lettre « y » par la lettre « i » à « je, te, il/elle, ils/elles » PAYER NETTOYER ENNUYER Je (J’) paie (paye) nettoie ennuie Tu paies (payes) nettoies ennuies Il/Elle paie (paye) nettoie ennuie Nous payons nettoyons ennuyons Vous payez nettoyez ennuyez Ils/Elles paient (payent) nettoient ennuient 3 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667
3. Les verbes au deuxième groupe
Les verbes au deuxième groupe se terminent par ~IR (sauf les verbes du troisième groupe).
Pour conjuguer ces verbes, nous supprimons la terminaison ~IR et puis nous ajoutons les autres
terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Voici les terminaisons : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
*Tips : Les verbes de ce groupe viennent souvent des adjectifs. Ex : faible => affaiblir, grand =>
grandir, rouge => rougir, gros => grossir, etc. Quelques exemples : FINIR CHOISIR RÉFLÉCHIR Je finis choisis réfléchis Tu finis choisis réfléchis Il/Elle finit choisit réfléchit Nous finissons choisissons réfléchissons Vous finissez choisissez réfléchissez Ils/Elles finissent choisissent Réfléchissent
4. Les verbes au troisième groupe
Les verbes au deuxième groupe se terminent par plusieurs terminaisons. Nous devons
classer les verbes selon chaque terminaison et selon chaque radical.
4.1 Les verbes se terminent par ~IR
4.1.1 Les verbes à un radical
Ce sont les verbes : ouvrir, couvrir, découvrir, cueillir, accueillir, recueillir, assaillir,
souffrir, offrir, etc. Pour conjuguer les verbes, nous supprimons la terminaison ~IR et puis nous
ajoutons les autres terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Voici les terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent OUVRIR OFFRIR CUEILLIR Je (J’) ouvre offre cueille Tu ouvres offres cueilles Il/Elle ouvre offre cueille Nous ouvrons offrons cueillons Vous ouvrez offrez cueillez Ils/Elles ouvrent offrent cueillent 4 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667
4.1.2 Les verbes à deux radicaux
Ce sont les verbes : sortir, partir, dormir, sentir, mentir, servir, etc. Nous avons deux
radicaux de « je, te, il/elle, ils/elles » et de « nous, vous ».
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent SORTIR PARTIR DORMIR Je sors pars dors Tu sors pars dors Il/Elle sort part dort Nous sortons partons dormons Vous sortez partez dormez Ils/Elles sortent partent dorment
4.1.3 Les verbes à trois radicaux
Ce sont les verbes : tenir, venir et leurs dérivés (obtenir, retenir, revenir, devenir,…).
Nous avons trois radicaux de « je, te, il/elle », de « nous, vous » et de « ils/elles »
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent TENIR VENIR Je tiens viens Tu tiens viens Il/Elle tient vient Nous tenons venons Vous tenez venez Ils/Elles tiennent viennent
4.2 Les verbes se terminent par ~DRE et ~INDRE
~DRE : Ce sont les verbes : attendre, entendre, répondre, descendre, défendre, perdre,
vendre, etc. Les verbes ont un seul radical.
Voici les terminaisons : -s, -s, -, -ons, -ez, -ent ATTENDRE RÉPONDRE VENDRE Je (J’) attends réponds vends Tu attends réponds vends Il/Elle attend répond vend 5 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667 Nous attendons répondons vendons Vous attendez répondez vendez Ils/Elles attendent répondent vendent
* Cas exceptionnel : le verbe PRENDRE. Ce verbe a trois radicaux prend-, pren- et prenn-: PRENDRE Je prends Tu prends Il/Elle prend Nous prenons Vous prenez Ils/Elles prennent
~INDRE : Ce sont les verbes : craindre, atteindre, éteindre, joindre, peindre, etc. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent CRAINDRE ATTEINDRE PEINDRE Je (J’) crains atteins peins Tu crains atteins peins Il/Elle craint atteint peint Nous craignons atteignons peignons Vous craignez atteignez peignez Ils/Elles craignent atteignent peignent
4.3 Les verbes se terminent par ~TRE
~TRE : Ce sont les verbes : mettre, permettre, admettre, combattre, abattre, battre,
etc. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -, -ons, -ez, -ent METTRE PERMETTRE BATTRE Je mets permets bats Tu mets permets bats Il/Elle met permet bat Nous mettons permettons battons 6 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667 Vous mettez permettez battez Ils/Elles mettent permettent battent
4.4 Les verbes se terminent par ~OIR
Ce sont les verbes : vouloir, pouvoir, savoir, voir etc. Nous n’avons pas de règle concrète. VOULOIR POUVOIR SAVOIR VOIR Je veux peux sais vois Tu veux peux sais vois Il/Elle veut peut sait voit Nous voulons pouvons savons voyons Vous voulez pouvez savez voyez Ils/Elles veulent peuvent savent voient
* Cas exceptionnel : le verbe RECEVOIR (et ses dérivés : décevoir, apercevoir, concevoir, devoir,…) RECEVOIR Je reçois Tu reçois Il/Elle reçoit Nous recevons Vous recevez Ils/Elles reçoivent
4.5 Les verbes se terminent par ~IRE
Ce sont les verbes : dire, écrire, lire, rire, etc. Nous n’avons pas de règle concrète. DIRE ÉCRIRE LIRE RIRE Je (J’) dis écris lis ris Tu dis écris lis ris Il/Elle dit écrit lit rit Nous disons écrivons lisons rions Vous dites écrivez lisez riez Ils/Elles disent écrivent lisent rient 7 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667
Ce sont les verbes : boire, croire, faire, plaire, etc. Nous n’avons pas de règle concrète. BOIRE CROIRE FAIRE PLAIRE Je (J’) bois crois fais plais Tu bois crois fais plais Il/Elle boit croit fait plaît Nous buvons croyons faisons plaisons Vous buvez croyez faites plaisez Ils/Elles boivent croient font plaisent
4.6 Les verbes se terminent par ~UIRE
Ce sont les verbes : construire, détruire, conduire, réduire, séduire, etc. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent CONSTRUIRE DÉTRUIRE SÉDUIRE Je construis détruis séduis Tu construis détruis séduis Il/Elle construit détruit séduit Nous construisons détruisons séduisons Vous construisez détruisez séduisez Ils/Elles construisent détruisent séduisent
4.7 Les verbes se terminent par ~URE
Ce sont les verbes : inclure, conclure et exclure. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent CONCLURE INCLURE EXCLURE Je (J’) conclus inclus exclus Tu conclus inclus exclus Il/Elle conclut inclut exclut Nous concluons incluons excluons Vous concluez incluez excluez Ils/Elles concluent incluent excluent 8 | P a g e lOMoAR cPSD| 40799667
4.8 Les verbes se terminent par ~VRE
Ce sont les verbes : suivre, poursuivre, vivre, revivre, etc. Les verbes ont deux radicaux.
Voici les terminaisons : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent VIVRE POURSUIVRE SUIVRE Je (J’) vis poursuis suis Tu vis poursuis suis Il/Elle vit poursuit suit Nous vivons poursuivons suivons Vous vivez poursuivez suivez Ils/Elles vivent poursuivent suivent