Đề cương môn Tư tưởng HCM- Trường Đại học bách khoa - Đại học đà nẵng.
cần”phảiđicùngvới“chuyên”(chuyêntâm)khôngchỉmột,haingàymàlàcảđờicần,chuyên,luônluônchămchỉ.
Đề cương môn Tư tưởng HCM- Trường Đại học bách khoa - Đại học đà nẵng.
Tài liệu gồm 7 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh(TTHCM260) 22 tài liệu
Trường: Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng 1 K tài liệu
Tác giả:
Preview text:
Câu 1 (4 điểm) Anh (chị) hãy trả lời vắn tắt các vấn đề sau:
1.1. Quan điểm cho rằng Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng một đường lối “đức trị” ở
nước ta, đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Vì ở nước ta chủ trương xây dựng đường lối tăng cường pháp luật đi đôi với đẩy mạnh
giáo dục đạo đức cách mạng, tức là kết hợp giữa “pháp trị” và “đức trị”
1.2. Chủ trương xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam theo cách làm của Liên Xô là
quan điểm của Hồ Chí Minh, đúng hay sai, vì sao? → Sai. Vì:
- Hồ Chí Minh có chủ trương học hỏi kinh nghiệm các nước nhưng không được áp dụng một cách máy móc
- Việt Nam khác hẳn Liên Xô về điểm xuất phát, hoàn cảnh, điều kiện văn hóa lịch sử
Vì chủ trương xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam theo mô hình 3 bước:
- Thứ nhất, ưu tiên phát triển nông nghiệp, coi nông nghiệp là mặt trận hàng đầu
- Thứ hai, phát triển tiểu công nghiệp và công nghiệp nhẹ
- Thứ ba, phát triển công nghiệp nặng
1.3. Nêu các phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
→ Một là: Trung với nước, hiếu với dân
Hai là: Yêu thương con người
Ba là: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Bốn là: Tinh thần quốc tế trong sáng
1.4. Quan điểm cho rằng Đảng cộng sản Việt Nam chỉ mang bản chất của giai cấp công
nhân Việt Nam, là quan điểm của Hồ Chí Minh, đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Vì theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng cộng sản Việt Nam mang bản chất của giai cấp
công nhân, của nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam
Câu 2 (3 điểm): Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về các biện pháp xây dựng nhà
nước trong sạch, hoạt động hiệu quả.
- Nhận diện và đấu tranh chống các căn bệnh tiêu cực, hạn chế trong nhà nước
+ 6 căn bệnh nguy hiểm: Trái phép; Cậy thế; hủ hóa; tư túng; chia rẽ; kiêu ngạo
+ Các biện pháp khắc phục các căn bệnh: Cán bộ không nên sợ sai, sợ khuyết điểm, quan
trọng là phải khắc phục các khuyết điểm.
Các biện pháp để khắc phục các căn bệnh: Trước khi làm bất cứ điều gì, cần xác định rõ: Đối
với mình; đối với Người và đối với công việc.
- Nhận diện và đấu tranh chống 3 thứ “giặc nội xâm”
+ Tham ô: làm rõ bản chất, mức độ nguy hiểm…
+ Quan liêu: làm rõ bản chất, mức độ nguy hiểm…
+ Lãng phí: làm rõ bản chất, mức độ nguy hiểm…
+ Chỉ ra nguồn gốc của bệnh tham ô, lãng phí là do Quan liêu sinh ra; và 3 bệnh này là chủ nghĩa cá nhân sinh ra.
- Tăng cường pháp luật đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng
+ Đạo đức và pháp luật là hai hình thái ý thức xã hội có thể kết hợp, bổ sung cho nhau trong
thuật trị nước (sinh viên phải làm rõ) : Đạo đức là những điều tốt đẹp tùy vào quan điểm và ý
thức của con người vì thế không có tính bắt buộc, còn pháp luật do nhà nước ban hành mang
tính bắt buộc và cưỡng chế thực hiện. Sự kết hợp này sẽ tạo ra cách thức quản lý vừa có tình,
vừa có lý. Pháp luật là đạo đức tối thiểu, đạo đức là pháp luật tối đa, vì vậy cả hai bổ sung cho
nhau để hoàn thiện hơn trong cách thức trị nước
+ Thực tế trị nước cho thấy muốn hiệu quả phải kết hợp cả hai
+ Không được tuyệt đối pháp luật hay đạo đức trong thực tế trị nước
Câu 3 (3 điểm): Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về những nguyên tắc xây dựng đạo
đức mới. Từ đó liên hệ vấn đề rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của sinh viên hiện nay.
a Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức
+ Nói đi đôi với làm là phương pháp tu dưỡng là phải gắn lời nói với hành động trong thực tiễn,
mọi lúc, mọi nơi, mọi hoàn cảnh. Nói nhiều làm ít, nói mà không làm, nói một đường làm một
nẻo thì chỉ đem lại hậu quả phản tác dụng.
+ Theo Hồ Chí Minh, nói đi đôi với làm là nguyên tắc rèn luyện đạo đức quan trọng bậc nhất.
Người thường phê phán thói đạo đức giả ở một số cán bộ “vác mặt làm quan cách mạng" nói
mà không làm, Người yêu cầu phải tẩy sạch bệnh quan liêu.
+ Nêu gương đạo đức là một nguyên tắc rèn luyện đạo đức, đồng thời là cơ sở để phân biệt
đạo đức cách mạng và đạo đức cũ.
+ Hồ Chí Minh yêu cầu đạo làm gương phải được quán triệt trong tất cả mọi đối tượng, mọi lĩnh
vực từ Đảng, Nhà nước, các đoàn thể, trong nhà trường, gia đình, xã hội.
b. Xây đi đôi với chống, phải tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi.
+ Phải kết hợp giữa xây và chống là vì không phải “người người đều tốt, việc việc đều hay",
Người yêu cầu phải kiên quyết chống ba loại kẻ thù nguy hiểm: tư tưởng thực dân đế quốc, thói
quen lạc hậu và chủ nghĩa cá nhân.
+ Người yêu cầu, với từng người, trước hết phải chiến thắng lòng tà trong mình, với việc, với
người nhất thiết phải phê phán, đấu tranh loại bỏ những hiện tượng phi đạo đức, tân dư đạo đức cũ.
+ Về quan hệ giữa chống và xây, Hồ Chí Minh chỉ rõ chống là nhằm để xây, chống đi liền với
xây, lấy xây làm chính, lấy gương người tốt, việc tốt để hàng ngày giáo dục lẫn nhau.
c, Tu dưỡng rèn luyện đạo đức suốt đời thông qua thực tiễn cách mạng
+ Theo Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng không phải tự nhiên mà có, nó chỉ hình thành trong
quá trình rèn luyện, phấn đấu suốt đời.
+ Hồ Chí Minh yêu cầu tu dưỡng đạo đức cách mạng phải trên tinh thần tự nguyện tự giác, dựa
vào lương tâm của mỗi người và dư luận của quần chúng. Người khẳng định làm cách mạng
thì khó tránh khỏi sai lầm, khuyết điểm, song vấn đề là phải cố gắng sửa chữa sai lầm khuyết điểm - Sinh viên nên:
1. Chăm chỉ học tập: Hồ Chí Minh luôn khuyến khích mọi người học hỏi, tự rèn luyện và trau dồi
kiến thức. Sinh viên cần có ý thức học tập cao, đặt mục tiêu và cố gắng hoàn thành nhiệm vụ
học tập một cách tận tâm
2. Tôn trọng giảng viên và bạn bè: Sinh viên cần tôn trọng giảng viên và bạn bè, không gian lận,
thô lỗ hoặc xúc phạm người khác.
3. Đóng góp tích cực vào hoạt động xã hội, thể hiện lòng yêu nước và tinh thần đoàn kết, hỗ trợ
những người khó khăn và tham gia các hoạt động thiện nguyện.
4. Dành thời gian thỏa đáng tìm hiểu tư tưởng, đạo đức, phong cách và tấm gương Hồ Chí
Minh về tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đi đôi với làm.
Câu 1: (4 điểm) Anh (chị) hãy trả lời vắn tắt các vấn đề sau:
1.1. Quan điểm cho rằng nguồn gốc chủ yếu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là truyền
thống dân tộc Việt Nam là đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Vì nguồn gốc chủ yếu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa Mác - Lênin
1.2. Luận điểm: chủ nghĩa đế quốc là kẻ thù nguy hiểm nhất của chủ nghĩa xã hội là quan
điểm của Hồ Chí Minh, đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Vì theo tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa cá nhân là kẻ thù nguy hiểm nhất của chủ nghĩa xã hội
1.3. Nêu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về chữ “Cần”.
- Cần cù, chịu khó, chăm chỉ, dẻo dai, bền bỉ
- Cần cù gắn liền với siêng năng
- Cần cù theo nghĩa rộng: không phải chỉ mỗi cá nhân cần siêng, mà tập thể, cả đất nước cũng phải siêng năng
- Cần cù nhưng phải có kế hoạch, biết việc gì làm trước, làm sau → phải tính toán cẩn
thận, sắp đặt gọn gàng
- Có kế hoạch nhưng phải biết phân công
- “Cần” phải đi cùng với “chuyên” (chuyên tâm) không chỉ một, hai ngày mà là cả đời cần,
chuyên, luôn luôn chăm chỉ
- Lười biếng là kẻ thù của cần, người lười biếng có tội với nhân dân, với Tổ quốc
1.4. Nêu các tính chất cơ bản của văn hoá theo tư tưởng Hồ Chí Minh. - Tính dân tộc
+ Văn hóa có cốt cách dân tộc, đậm đà bản sắc dân tộc, đặc tính dân tộc
+ Thể hiện truyền thống dân tộc, kế thừa những giá trị tích cực của truyền thống
và phát triển phù hợp với tình hình mới - Tính khoa học
+ Thể hiện ở tính khoa học, tiên tiến, bắt kịp thời đại
+ Chống lại những gì phản khoa học, phản tiến bộ - Tính đại chúng
+ Lực lượng sáng tạo ra văn hóa: quần chúng
+ Lực lượng hưởng thụ văn hóa: quần chúng
Câu 2 (2 điểm):: Trình bày vị trí, vai trò của đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp cách
mạng trong tư tưởng Hồ Chí Minh. - Vị trí:
+ Đại đoàn kết dân tộc là một vấn đề chiến lược, lâu dài, có ý nghĩa sống còn,
quyết định sự thành bại của cách mạng
+ Người chỉ rõ: Đoàn kết càng chặt chẽ, càng rộng khắp thì thành công càng to lớn
“Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công” - Vai trò:
● Ý 1: Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định thành công của CM.
+ Đại đoàn kết DT không xuất phát từ ý muốn chủ quan của những người CM mà
xuất phát từ lợi ích của QCND, từ đòi hỏi tất yếu của sự nghiệp CM. .
+ CM muốn thắng lợi thì phải có đủ lực lượng, muốn có lực lượng thì phải đoàn
kết. “Đoàn kết là lực lượng”, là nhân tố then chốt của thành công .
+ Phương châm của đoàn kết dân tộc: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết; Thành
công, thành công, đại thành công”. .
● Ý 2: Đại đoàn kết dân tộc là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng.
+ Đại đoàn kết DT phải được quán triệt trong mọi đường lối, chủ trương chính
sách của CM, của Đảng và nhà nước. ..
+ Đường lối chủ trương, chính sách của cách mạng phải góp phần củng cố và
tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc. .
+ Đại đoàn kết DT không chỉ là mục tiêu mà còn là nhiệm vụ hàng đầu của cách
mạng của toàn Đảng, toàn dân, bởi muốn hoàn thành các nhiệm vụ cách mạng,
điều có ý nghĩa quyết định tiên quyết là phải xây dựng được khối đoàn kết. .
Câu 3 (4 điểm): Phân tích các phạm trù Trung - Hiếu – Cần – Kiệm trong tư tưởng Hồ Chí
Minh. Sinh viên có thể làm gì để rèn luyện đạo đức theo các chuẩn mực này?
- Trung với nước, hiếu với dân
+ Trung với nước: Yêu Tổ quốc, trung thành với sự nghiệp giải phóng đất nước, giải phóng con người
+ Hiếu với dân: “không chỉ yêu cha mẹ mình, mà cũng yêu cha mẹ người, cũng
làm cho mọi người biết yêu thương cha mẹ”, yêu kính đối với nhân dân như yêu thương cha mẹ mình - Cần:
+ Cần cù, chịu khó, chăm chỉ, dẻo dai, bền bỉ
+ Cần cù gắn liền với siêng năng
+ Cần cù theo nghĩa rộng: Không phải chỉ mỗi cá nhân cần siêng, mà tập thể, cả
đất nước cũng phải siêng năng
+ Cần cù, nhưng phải có kế hoạch, biết việc gì làm trước, làm sau → phải tính
toán cẩn thận, sắp đặt gọn gàng
+ Có kế hoạch, nhưng phải biết phân công
+ “Cần” phải đi cùng với chũ “chuyên” (chuyên tâm) không chỉ một, hai ngày mà là
cả đời cần, chuyên, luôn luôn chăm chỉ
+ Lười biếng là kẻ thù của cần, người lười biếng có tội với nhân dân, với Tổ quốc - Kiệm:
+ Tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi
+ Cần và Kiệm luôn đi đôi với nhau như người đứng bằng 2 chân
+ Tiết kiệm: vật chất, thời gian, nhân lực
+ Tiết kiệm nhưng không bủn xỉn, cũng không xa xỉ
+ Phải thi đua thực hành tiết kiệm - Sinh viên nên:
1. Chăm chỉ học tập: Hồ Chí Minh luôn khuyến khích mọi người học hỏi, tự rèn luyện và
trau dồi kiến thức. Sinh viên cần có ý thức học tập cao, đặt mục tiêu và cố gắng hoàn
thành nhiệm vụ học tập một cách tận tâm
2. Tôn trọng giảng viên và bạn bè: Sinh viên cần tôn trọng giảng viên và bạn bè, không
gian lận, thô lỗ hoặc xúc phạm người khác.
3. Đóng góp tích cực vào hoạt động xã hội, thể hiện lòng yêu nước và tinh thần đoàn
kết, hỗ trợ những người khó khăn và tham gia các hoạt động thiện nguyện.
4. Dành thời gian thỏa đáng tìm hiểu tư tưởng, đạo đức, phong cách và tấm gương Hồ
Chí Minh về tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đi đôi với làm.
Câu 1 (4 điểm): Anh/chị hãy trả lời vắn tắt các vấn đề sau:
1.1. Nêu nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về bản chất giai cấp công nhân
của nhà nước.
- Do Đảng cộng sản lãnh đạo
- Định hướng mục tiêu xã hội chủ nghĩa
- Nguyên tắc tập trung, dân chủ
- Lực lượng của nhà nước là liêm minh công - nông - tầng lớp tri thức, do giai cấp công nhân lãnh đạo
1.2. Hồ Chí Minh chủ trương xóa bỏ các thành phần kinh tế phi xã hội chủ nghĩa trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, đúng hay sai, vì sao? → Sai vì
- HCM chủ trương xây dựng kinh tế nhiều thành phần, đặc biệt là ưu tiên cho phát triển kinh tế Nhà nước
- Tuy nhiên, vẫn tạo điều kiện cho các thành phần kinh tế khác phát triển
1.3. Trình bày mối quan hệ giữa tài và đức đối với người cách mạng trong tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Đạo đức là nền tảng cho tài năng phát huy và tài năng là thể hiện cụ thể của đạo đức
trong hiệu quả hành động. Vì vậy, hai mặt đức và tài thống nhất không tách rời nhau,
tạo điều kiện cho nhau, giúp con người hoàn thành được nhiệm vụ của mình
- Người cách mạng cần phải có cả tài và đức: Có tài mà không có đức là vô dụng; Có
đức mà không có tài làm việc gì cũng khó
1.4. Yêu thương con người là phẩm chất đạo đức cơ bản, bao trùm nhất của người cách
mạng là quan điểm của Hồ Chí Minh, đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Vì trong tư tưởng Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức cơ bản, bao trùm nhất của người
cách mạng là trung với nước, hiếu với dân
Câu 2 (3 điểm): Trình bày luận điểm của Hồ Chí Minh: Đảng Cộng sản Việt Nam là sản
phẩm của sự kết hợp lý luận Mác – Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu
nước Việt Nam. →
- Quy luật chung dẫn tới sự ra đời của đảng cộng sản trên thế giới: chủ nghĩa Mác - Lênin kết
hợp với phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân dẫn tới sự ra đời của đảng cộng sản.
- Quy luật đăc thù (HCM có công phát hiện) dẫn tới sự ra đời của đảng cộng sản VN: chủ nghĩa
Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam. Phân tích:
+ Phong trào yêu nước có trước phong trào công nhân và là một cơ sở quan trọng thúc đẩy
phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Việt Nam.
+ Phong trào công nhân kết hợp được với phong trào yêu nước vì có chung mục tiêu là giải phóng dân tộc.
+ Trí thức yêu nước tiên tiến – những người đầu tiên tiếp thu CN MLN đã ra sức hoạt động
truyền bá CN MLN vào PT công nhân và PT yêu nước dẫn đến sự xuất hiện 3 tổ chức cộng
sản đầu tiên, từ đó dẫn đến sự ra đời của ĐCSVN.
- Ý nghĩa: Quan điểm của Hồ Chí Minh về sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam – phản ánh
quy luật đặc thù sự ra đời của Đảng và định hướng công tác xây dựng Đảng qua các thời kỳ
đảm bảo cho Đảng ta đủ sức hoàn thành các nhiệm do lịch sử cách mạng Việt Nam đặt ra.
Câu 3 (3 điểm): Phân tích quan niệm của Hồ Chí Minh về động lực và trở lực trong xây dựng chủ
nghĩa xã hội. Hãy nêu một đề xuất cụ thể mà anh (chị) tâm đắc nhất nhằm góp phần khắc phục
các trở lực trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
- Động lực: tất cả các nguồn nội lực : vốn, khoa học kĩ thuật, con người, trong đó con
người là quan trọng nhất. Con người thể hiện ở hai phương diện:
+ Con người cộng đồng: phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc, tinh thần yêu nước, khát vọng dân tộc
+ Con người cá nhân: phải chú ý các giải pháp:
1. các giải pháp tác động đến nhu cầu và lợi ích
2. các giải pháp kích thích về chính trị, về tinh thần
3. thực hiện công bằng xã hội - Trở lực:
1. chủ nghĩa cá nhân – căn bệnh “mẹ” kẻ thù chính của chủ nghĩa xã hội đẻ ra nhiều thứ bệnh nguy hiểm
2. ba thứ “ giặc nội xâm” : tham ô, quan liêu, lãng phí
3. tệ chia rẽ, bè phái, mất đoàn kết
4. sự chủ quan, bảo thủ, lười biếng, ko chịu học tập cái mới - Đề xuất:
Công khai, dân chủ là một trong những biện pháp hữu hiệu để phòng, chống tham nhũng
+ Để người dân tham gia vào giám sát hoạt động của người có chức vụ, quyền
hạn. Việc giám sát này không chỉ dừng lại ở các biện pháp phòng ngừa mà còn
theo đến cùng khi các vụ án tham nhũng bị phát hiện, điều tra, xử lý.
+ Tăng cường các biện pháp giám sát các nguồn thu nhập và những biến động về
tài sản của người có nhiệm vụ, quyền hạn nhằm phòng ngừa, phát hiện tham
nhũng, có cơ chế khuyến khích người dân cung cấp những thông tin tố giác
tham nhũng và bảo đảm cơ chế bảo vệ người tố giác hành vi tham nhũng.
Câu 1 (4 điểm): Anh (chị) hãy trả lời vắn tắt các vấn đề sau:
1.1. Quan điểm cho rằng “giặc dốt” là kẻ thù nguy hiểm nhất của chủ nghĩa xã hội là quan điểm
của Hồ Chí Minh, đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Chủ nghĩa cá nhân
1.2. Nêu các phẩm chất đạo đức cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh.
1.3. Quan điểm cho rằng nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách" là nguyên tắc cơ bản
nhất trong tổ chức và hoạt động của Đảng Cộng sản là quan điểm của Hồ Chí Minh, đúng hay sai, vì sao?
→ Sai. Vì theo HCM nguyên tắc cơ bản nhất trong tổ chức và hoạt động của Đảng là tập trung dân chủ
Câu 2 (3 điểm): Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh được thể hiện trong luận điểm: Đảng
Cộng sản Việt Nam là đảng của giai cấp công nhân, đồng thời là của nhân dân lao động, của cả dân tộc Việt Nam. Ý 1
- Cả về lý luận và thực tiễn lịch sử đều khẳng định Đảng bao giờ cũng là đảng của một
giai cấp, đại diện cho lợi ích của một giai cấp nhất định. Ý 2
- Đảng Cộng sản Việt Nam là Đảng của giai cấp công nhân. Cụ thể:
+ Mục tiêu hoạt động của Đảng là đưa đất nước đi lên CNXH.
+ Nền tảng tư tưởng của Đảng ta là lý luận Mác - Lênin.
+ Đảng được tổ chức và hoạt động dựa trên cơ sở nguyên tắc tập trung dân chủ,
tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Ý 3
- Hồ Chí Minh khẳng định: Đảng Cộng sản Việt Nam đồng thời là đảng của dân tộc Việt
Nam. Đây chính là điểm sáng tạo cơ bản của Hồ Chí Minh về bản chất của Đảng ta,
đồng thời là điều mà mỗi khi nói về Đảng ta, Người thường thể hiện niềm tự hào sâu sắc.
- Do lợi ích của giai cấp công nhân Việt Nam và lợi ích của cả dân tộc Việt Nam tương
đồng, thống nhất với nhau nên khi Đảng đại diện cho lợi ích giai cấp công nhân Việt
Nam, Đảng đồng thời đại diện cho lợi ích của cả dân tộc Việt Nam
- Ngoài ra, trong tư tưởng Hồ Chí Minh, lập trường giai cấp và dân tộc là thống nhất;
- Do Đảng kết nạp vào hàng ngũ của mình các phân tử tiên tiến nhất thuộc các tầng lớp
nhân dân Việt Nam và do Đảng chỉ có thể lãnh đạo được dân tộc khi Đảng được toàn
thể dân tộc thừa nhận. Ý 4
- Nói Đảng của dân tộc, hoàn toàn không phải là đảng toàn dân mà chỉ có nghĩa nhấn
mạnh tính chất đội tiền phong chiến đấu, nói tới mục tiêu phục vụ giai cấp phục vụ dân tộc của Đảng. Ý 5
- Khẳng định được ý nghĩa của luận điểm đối với công tác xây dựng Đảng hiện nay: Cơ
sở lý luận quan trong trong công tác xây dựng Đảng ta
Câu 3 (3 điểm): Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về đặc trưng, bản chất của chủ nghĩa xã
hội ở Việt Nam và nêu ý nghĩa đối với việc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay. - Đặc trưng bản chất:
+ Chế độ chính trị do nhân dân làm chủ, với mọi quyền hành, mọi lực lượng đều ở nơi dân
+ Dân giàu nước mạnh, từng bước xóa bỏ bóc lột, bất công
+ Phát triển văn hóa, giáo dục
+ Có quan hệ hữu nghị, hợp tác, chung sống hòa bình với nhân dân tất cả các nước trên thế giới
+ Chủ nghĩa xã hội là công trình tập thể của nhân dân
- Ý nghĩa: Quan điểm sáng tạo của Hồ Chí Minh là cơ sở tư tưởng quan trọng để Đảng ta
đề ra mô hình Chủ nghĩa xã hội thời kỳ đổi mới ngày nay