Đề cương ôn tập dành cho thí sinh dự thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ môn Triết học Mác - Lênin | Trường đại học Mở Hà Nội

lOMoAR cPSD| 48704538
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
DÀNH CHO THÍ SINH DỰ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ
Môn: MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN 1-
Triết học là gì ; Vấn đề cơ bản của triết học; Có mấy cách trả lời vấn đề cơ bản của triết
học , nội dung trả lời của từng cách ; Ý nghĩa phương pháp luận của việc nghiên cứu vấn đề cơ bản của triết học ? 2-
Vì sao sự ra đời của Triết học Mác là một tất yếu lịch sử ; và vì sao học thuyết triết học
do Mác và Angghen sáng lập lại gọi là triết học Mác-Lênin ? 3-
Hai chức năng cơ bản của triết học – chức năng thế giới quan và chức năng phương pháp
luận ; Ý nghĩa phương pháp luận của việc nghiên cứu vấn đề này ? 4-
Quan điểm của chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm về bản chất của thế giới ?Sự khác
nhau giữa triết học duy vật trước Mác và triết học Mác-Lênin trong quan niệm về vật chất và
vận động của vật chất? 5-
Phân tích quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về nguồn gốc và bản chất của ý
thức ; phê phán quan niệm sai lầm ? 6-
Cơ sở lý luận và yêu cầu của nguyên tắc phương pháp luận: Xuất phát từ thực tế khách
quan và phát huy tính năng động chủ quan trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn :
lợi ích của việc nghiên cứu vấn đề này đối với học viên ? lOMoAR cPSD| 48704538 7-
Phân tích cơ sở lý luận và yêu cầu của các nguyên tắc toàn diện ; nguyên tắc phát triển ;
và nguyên tắc lịch sử cụ thể ? 8-
Phân tích nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của các cặp phạm trù : Cái riêng và cái
chung ; Nguyên nhân và kết quả ; Tất nhiên và ngẫu nhiên; bản chất và hiện tượng? 9-
Phân tích nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật chuyển hóa từ những thay
đổi về lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại ; Phê phán quan niệm sai lầm ; liên hệ chứng minh ? 10-
Phân tích nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật thống nhất và đấu tranh của
các mặt đối lập ; phê phán quan niện sai lầm ; liên hệ ,chứng minh ? 11-
Phân tích nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật phủ định của phủ định ;
Phê phán quan niệm sai lầm; liên hệ chứng minh ? 12-
Phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức ; Rút ra ý nghĩa phương pháp luận ; liên
hệ ,chứng minh; Phê phán quan niệm sai lầm ? 13-
Phân tích con đường biện chứng của quá trình nhận thức và các cấp độ của nhận thức ?
14- Vai trò của sản xuất đối với sự tồn tại và phát triển của xã hội ; Quy luật sự phù hợp của
quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của lượng sản xuất ,sự vận dụng quy luật này ở nước ta
trong thời kỳ quá độ ? 15-
Biện chứng của cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng ; liên hệ với Việt Nam trong giai
đoạn hiện nay ; Rút ra nhận xét theo hiểu biết của bản thân ? 16-
Phạm trù hình thái kinh tế-xã hội ; Sư phát triển của các hình thái kinh tế-xã hội là quá
trình lịch sử -tự nhiên ; giá trị khoa học của học thuyết hình thái kinh tế-xã hội ? lOMoAR cPSD| 48704538 17-
Biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội – khái niệm tồn tại xã hội và ý thức xã
hội ; vai trò quyết định của tồn tại xã hội đối với ý thức xã hội ; tính độc lập tương đối của ý
thức xã hội ; ý nghĩa phương pháp luận ? 18-
Một số quan điểm triết học về con người trong lịch sử và những quan điểm cơ bản của
triết học Mác_Lênin về con người ; Để phát triển bản chất con người theo hướng tích cực cần phải làm gì ? 19-
Phân tích mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo quan điểm của triết học Mác-Lênin ;
liên hệ chứng minh ; Rút ra ý nghĩa phương pháp luận? 20-
Phân tích vai trò của quần chúng nhân dân và cá nhân trong lịch sử theo quan điểm của
triết học Mác-Lênin ; liên hệ với thực tế nước ta để chứng minh và rút ra nhân xét cần thiết ?
Hà Nội, ngày 11 tháng 8 năm 2016
VIỆN TRƯỞNG CHỦ NHIỆM KHOA ĐT SAU ĐẠI HỌC Nguyễn Văn Đạo