Đề cương ôn tập Tin học 10 học kỳ 2 Kết nối tri thức

Đề cương ôn tập Tin học 10 học kỳ 2 Kết nối tri thức được soạn dưới dạng file PDF gồm 6 trang.Các bạn xem và tải tài liệu về ở dưới. Chúc các bạn xem tài liệu vui vẻ và đạt thành tích cao trong học tập sau khi tham khảo bộ đề của chúng mình biên soạn!

52 26 lượt tải Tải xuống

Chia sẻ Báo cáo tài liệu

TTrraanngg 11

Ề

CƯƠNG

N T

Ậ

P H

Ọ

C K

Ỳ

II-N

M HO



C 2022- 2023

N: TIN H

Ọ

C 10

1. M

Ụ

C TI

1 .1 .

ế

n th

ứ

. Học sinh ôn tập các kiến thức về:

 Câu lệnh lặp w hile

 Kiểu dữ liệu d anh sách

 M ột số lệnh làm việc với d ữ liệu kiểu danh sách

 Xâu kí tự

 M ột số lệnh làm việc với xâu kí tự

 H àm trong Python

 Tham số của hàm

 Phạm vi c ủa b iến

1.2. K

: Họ c sinh rèn luyện các kĩ năng:

 Giải quyết các bài toán sử dụng câu lệnh lặp vớ i số lần lặp b iết trướ c và không biết

trước.

 Thực hiện được cách khởi tạo, truy cập, d uyệt các p hần tử trong d anh sách bằng lệnh for

 Biết cách d uyệt danh sách bằng toán tử

 Thực hiện được m ột số p hương thứ c dừ ng với danh sách

 Thực hiện được vòng for để xử lý xâu kí tự

 Biết cách tạo hàm , thiết lập tham số cho hàm, viết chương trình sử dụng hàm , g ọi hàm.

 Biết và trình bày được ý nghĩa p hạm vi hoạt động của biến tro ng chương trình và hàm

2. N

Ộ

I DUNG

2.1. C

c d

ạ

ng c

u h

ỏ

i đ

ị

nh t

nh:

1. N gô n ng ữ lập trình là g ì?

2. Phân biệt cách sử d ụng vòng lặp fo r và vòng lặp w hile?

3. Cách duyệt phần tử trong xâu kí tự ? C ác lệnh làm việc với xâu là g ì?

4. H àm tự định ng hĩa trong Python? Các lo ại hàm trong Python? C ấu trúc hàm? Lời gọi

hàm trong Python?

5. Cách thiết lập tham số của hàm ? C ách truyền giá trị thông qua đối số hàm ?

2.2. C

c d

ạ

ng c

u h

ỏ

i đ

ị

nh lư

ợ

ng:

1. N hập n. Tính tổng các số là ướ c của n

2. N hập n. Tính số lư ợng các số là ư ớc của n.

3. N hập m ột dãy số a gồm n số ng uyên từ bàn p hím . Tính tổng, trung bình của dãy và in

dãy số trên m ột hàng ngang

4. N hập m ột dãy số a gồm n số nguyên từ b àn phím . Đ ưa ra m àn hình các số ng uyên tố

trong dãy theo hàng ngang

5. N hập một xâu kí tự S từ bàn phím rồi kiểm tra xem xâu S có chứa xâu con “10 ” không .

6. Tính n! = 1.2.3.4… n

7. Dãy số Fibonacci được xác định như sau:

= 0 ; F

=1; F

n-1

n-2

Viết chươ ng trình nhập n từ b àn phím , tạo và in ra m àn hình d ãy số A bao g ồm n số hạng

đầu của dãy Fibo nacci

2.3.Ma tr

ậ

ộ

dung

ế

ứ

c/k

ơn v

ị

ế

n th

ứ

c/k

ứ

c đ

ộ

ậ

n th

ứ

ổ

đi

ể

ậ

ế

ể

ậ

ụ

ậ

ụ

cao

ố

TTrraanngg 22

ố

ủ

ề

5: Gi

ả

quy

ế

ắ

n đ

ề

ớ

i s

ự

ợ

ủ

1 . Câu lệnh rẽ nhánh

2 .Câu lệnh lặp For

3 . Câu lệnh lặp W hile.

4 .Kiểu dữ liệu danh

sách.

10 %

5 . M ột số lệnh làm

việc với dữ liệu danh

sách

10 %

6 . Xâu kí tự

10 %

7 . M ột số lệnh làm

việc với xâu kí tự

10 %

8 . Hàm tro ng Python

9 . Tham số của hàm

1 0. Phạm vi của biến

ổ

2.4. C

u h

ỏ

i v

i t

ậ

p minh h

ọ

u 1

: Q uan sát các lệnh sau, lệnh nào đúng khi khởi tạo dữ liệu danh sách Ds?

A . Ds==[] B. D s=[1.5, 2, 3, “9 ”, “10”]

C . Ds={3, 4 , 5, 6 , 7} D . [1, 2, 3, 4, 5]=Ds

u 2

: Lệnh nào để xóa toàn bộ d ữ liệu của danh sách A

A . A.append(x) B. A .insert(k,x)

C . A.clear() D . A.rem ove(x)

u 3

: Lệnh nào để chèn x vào vị trí k của danh sách A

A . k.insert(A,x) B. A .insert(x,k)

C . A.insert(k,x) D . x.insert(k,A)

u 4

: M uốn thêm phần tử 10 vào cuối d anh sách B ta dùng lệnh nào sau đây?

A . B.app end (10 ) B. B.c lear(10 )

C . B.rem ove(1 0) D . .insert(1,1 0)

u 5

: M uốn thêm phần tử 10 vào vị trí 1 của d anh sách B ta dùng lệnh nào sau đây?

A . B.app end (1, 1 0) B. B.insert(1 0,1 )

C . B.rem ove(1 0,1) D . .insert(1,1 0)

u 6

: To án tử nào dùng để kiểm tra m ộ t g iá trị có nằm trong danh sách khô ng?

A . in B. int C . rang e D . app end

u 7

: C ho xâu st=’abc’. S[0 ]=?

A . ‘a’ B. ‘b’ C. ‘c’ D . 0

2.5.

ề

minh h

ọ

Ề

MINH H

Ọ

A HKII

Ố

I 10

M HO



C 2022- 2023

u 1:

Chọn phát biểu đúng khi nó i về dữ liệu kiểu m ảng (List) trong python.

D ữ liệu kiểu m ảng là tập hợp các phần tử có thứ tự và m ọi phần tử phải có cùng m ột

kiểu d ữ liệu.

Dữ liệu kiểu m ảng là tập hợp các p hần tử có thứ tự và m ỗi m ột phần tử trong mảng có

thể có các kiểu dữ liệu khác nhau.

Dữ liệu kiểu m ảng là tập hợp các phần tử khô ng có thứ tự và m ọi p hần tử c ó cùng m ột

kiểu d ữ liệu.

TTrraanngg 33

Tất cả ý trên đều sai.

u 2:

Trong câu lệnh lặp:

j = 0

for j in range(10 ):

p rint("A")

Khi kết thúc câu lệnh trên lệnh chữ “A” xuất hiện bao nhiêu lần?

1 0 lần.

1 lần.

5 lần.

Không thực hiện.

u 3:

Sau khi thực hiện lệnh sau, b iến s sẽ có kết quả là:

s1 ="3 98 644 3"

s2 = ""

for ch in s1 :

if int(ch) % 2 == 0 :

s2 = s2 + ch

p rint(s2 )

3 98 64 43 .

864 4.

39 86 4.

44 3.

u 4:

Trong Python, câu lệnh nào dùng để tính độ dài của xâu s?

len(s).

s. length().

leng th(s).

s.len().

u 5:

Chư ơng trình sau cho kết q uả là b ao nhiêu?

nam e = "Codelearn"

p rint(nam e[0 ])

C âu lệnh bị lỗi.

“c”.

“o”.

“C ”.

u 6:

Phương thức nào sau đây dùng để thêm phần tử vào list trong python?

ab s().

link().

app end ().

add ().

u 7:

Cho biết kết quả khi chạy đoạn chương trình sau:

s = 0

for i in range(3 ):

s = s+2 *i

p rint(s)

8 .

12 .

10 .

u 8:

Đoạn chương trình sau giải bài toán nào?

t = 0

for i in range(1 , 10 1):

if(i % 3 == 0 and i % 5 == 0):

t = t + i

p rint(t)

Tính tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong p hạm vi từ 1 đến 1 01 .

Tính tổng c ác số chia hết cho 3 và 5 tro ng p hạm vi từ 1 đến 10 0.

Tính tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 tro ng phạm vi từ 1 đến 10 0.

Tính tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến 101 .

u 9:

Trong câu lệnh lặp:

j=0

for j in range(10 ):

j = j + 2

p rint(j)

Khi kết thúc câu lệnh trên, câu lệnh print(j) đư ợc thực hiện bao nhiêu lần?

Không thực hiện.

1 lần.

10 lần.

5 lần.

u 10:

Câu truc cua re nhanh dang đu tro ng ngôn ng ư lâp trinh Python có cú pháp như thế

nào ? Danh sách A sẽ như thế nào sau các lệnh sau?

A = [2 , 3, 5, 6]

A . app end(4)

del (A[3])

2 , 3, 4, 5.

2, 3, 5, 6, 4.

2, 5, 6, 4.

2, 3, 5, 4.

TTrraanngg 44

u 11:

Lệnh nào sau đây dùng để tách xâu:

sp lit()

join()

rem ove()

copy().

u 12:

Kết q uả của chương trình sau là gì?

A = [1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 5]

for k in A:

print(k, end = " ")

1 2 3 4 5 6 .

1 2 3 4 5 .

1 2 3 4 5 6 5 .

2 3 4 5 6 5.

u 13:

Kết q uả của chương trình sau là bao nhiêu?

s = “01 23 14 5”

s[0] = ‘8’

p rint(s[0 ])

‘1 ’.

‘0 ’.

‘8’.

Chư ơng trình b ị lỗi.

u 14:

Có b ao nhiêu xâu kí tự nào hợ p lệ?

1 ) “12 3_@ ## ” 2 ) “hoa hau” 3 ) “34 6h7g 84 jd”

4 ) python 5 ) “01 02 84 75” 6 ) 1 23 45 6

5 .

u 15:

Cho b iết kết q uả của đoạn chương trình dưới đây:

a = 10

w hile a < 11:

print(a)

Trên m àn hình xuất hiện 10 chữ A.

Chương trình bị lặp vô tận.

Trên màn hình xuất hiện m ột số 11 .

Trên màn hình xuất hiện m ột số 10 .

u 16:

Cho đoạn chương trình p ytho n sau:

To ng = 0

w hile Tong < 1 0:

Tong = Tong + 1

Sau khi đoạn chương trình trên đư ợc thực hiện, giá trị của tổ ng b ằng bao nhiêu:

9 .

11.

10 .

12 .

u 17:

Cho đoạn chương trình:

j = 0

for i in range(5 ):

j = j + i

p rint(j)

Sau khi thự c hiện chư ơng trình giá trị của biến j b ằng bao nhiêu?

1 0.

12.

15 .

14 .

u 18:

Đố i tượ ng dư ới đây thuộc kiểu dữ liệu nào?

A = [1 , 2, ‘3’]

flo at.

string.

list.

int.

u 19:

Câu lệnh sau g iải bài toán nào:

w hile M != N :

if M > N:

M = M – N

else:

N = N – M

Tìm hiệu lớn nhất của M và N.

Tìm UCLN của M và N .

Tìm BCN N của M và N.

Tìm hiệu nhỏ nhất của M và N .

u 20:

Phát biểu nào sau đây là

khi nói về các phư ơng thức trong python?

C âu lệnh find có m ột cú pháp d uy nhất.

Lệnh find sẽ tìm vị trí đầu tiên của xâu co n trong xâu m ẹ.

Cú p háp của lệnh find là: <xâu m ẹ>. Find(<xâu con>).

Python chỉ có m ột lệnh đặc biệt dành riêng cho xâu kí tự .

TTrraanngg 55

u 21:

Cho arr=["đông","xuân",1.4, "hạ" ,"3 " ,4.5 , 7]. Đâu là g iá trị của arr[3]?

3 .

1.4 .

đông .

hạ.

u 22:

Toán tử nào dùng để kiểm tra m ột giá trị có nằm trong d anh sách không?

ap pend.

rang e.

int.

in.

u 23:

Hãy đưa ra kết quả trong đo ạn lệnh sau:

x = 1

w hile (x <= 5):

print(“python”)

x = x + 1

Không có kết quả.

4 từ python.

3 từ python.

5 từ python.

u 24:

Ho àn thành câu lệnh sau để in ra chiều dài của xâu:

x = "H ello W orld "

p rint(… )

cop y(x).

x. leng th().

len(x).

x. len().

u 25.

Kết q uả của chương trình này là b ao nhiêu?

s = "Tôi tên là: "

def kq(nam e):

s = s+ nam e

p rint(kq ("Long "))

“Tô i tên là: Long ”.

“Long ”.

“Tôi tên là: ”.

Chương trình bị lỗi.

u 26.

Kết q uả của chương trình sau là b ao nhiêu?

"H ôm nay tôi đi học ".

"H ello W orld".

"H ello W orld !!!".

Chương trình bị lỗ i.

u 27.

Kết q uả của chương trình sau là b ao nhiêu?

"Tôi tên là: ".

"Xuân".

"Tôi tên là: Xuân".

Chư ơng trình b ị lỗi

u 28.

Kết q uả của chương trình sau là b ao nhiêu?

>>>def f(a,b ):

return a + b + N

>>> N = 5

>>>f(3, 3)

1 1.

C hương trình bị lỗ i.

u 29.

Nếu m uốn biến bên ng oài vẫn có tác dụng b ên trong hàm thì cần khai báo lại biến

này bên trong hàm vớ i từ khoá nào

TTrraanngg 66

glob al.

def.

Không thể thực hiện

all.

u 30.

Ho àn thiện (… ) trong phát biểu sau:

“Trong Python tất cả các biến khai b áo bên trong hàm đều có tính …, không có hiệu lực ở

b ên … hàm ”.

địa phư ơng , trong .

cục b ộ, ngo ài.

địa p hương, ng oài.

toàn cục, ngo ài.

u 31.

Phát biểu nào chính xác khi nói về hàm trong Pytho n?

A. M ỗ i hàm chỉ được gọi m ột lần

B. N g ười viết chương trình khô ng thể tự tạo các hàm

C. Khô ng thể gọ i m ột hàm trong m ột hàm khác

D. Hàm có thể đư ợc tái sử dụng trong chươ ngtrình

u 32.

H àm trong Pytho n được khai b ao theo m ẫu:

def

u 33.

Phat biểu nào sau đây là đung ?

A . Nếu là hàm có g iá trị thì trong thân hàm sẽ không có lệnhreturn.

B. N ếulàhàm cógiá trịthìtrongthânhàmsẽcó lệnhreturnvàtheo saulàdãygiátrịtrả về.

C . Nếu là hàm giá trị thì trong thân hàm sẽ là day cac lệnh tinh gia trị và không có lệnh

return.

D . N ếu là hàm có g iá trị thì trong thân hàm sẽ duy nhất lệnhreturn.

u 34:

Khi g ọi hàm , d ữ liệu đư ợc truyền vào hàm được g ọi là:

A.Tham số B. H iệu số C . Đối số D . H àm số

u 35:

Trong pytho n, hàm nào sau đây d ùng để kiểm tra kiểu dữ liệu của b iến?

A.ab s() B. type() C . float() D . len()

u 36:

H àm tự định ng hĩa tro ng pytho n có thể có bao nhiêu tham số?

A.0 B. 1 C . 2 D . không hạn chế

u 37.

Hàm sau có chức năng g ì?

def sum (a, b):

p rint("sum = " + str(a + b))

Trả về tổ ng của hai số a và b được truyền vào.

Trả về hai g iá trị a và b.

Tính tổ ng hai số a và b.

Tính tổ ng hai số a và b và hiển thị ra m àn hình.

u 38

. Hàm f được khai báo như sau f(a, b , c). Số lư ợng đối số truyền vào là:

2 .

u 39.

Ho àn thành chương trình kiểm tra m ột số có là số nguyên tố khô ng:

u 40.

Khi khai báo hàm, thành phần nào được định nghĩa và được dùng như b iến trong

hàm ?

Tham số.

Đối số.

Dữ liệu.

G iá trị.

def

prim e(n):

c = 0

k = 1

w hile (k<n):

if n%k == 0 :

c = c + 1

k = k+ 1

if c == 1:

return (… )

else:

return (… )

True, False.

True, True.

False, False.

False, True.

TTrraanngg 77

Bấm Tải xuống để xem toàn bộ.

| 1/7

| | Tải xuống

Preview text:

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II-NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: TIN HỌC 10 1. MỤC TIÊU
1 .1 . Kiến thức. H ọc sinh ôn tập các kiế n thức về :
 C â u lệnh lặ p w h ile
 K iểu dữ liệu d a nh sá c h
 M ột số lệ nh là m việ c vớ i d ữ liệ u kiể u da nh sá ch  X â u kí tự
 M ột số lệ nh là m việ c vớ i x â u kí tự  H à m trong P yth on
 T h a m số c ủ a h à m
 P h ạ m v i c ủ a b iến
1.2. Kĩ năng: Họ c sinh rèn luyện các kĩ năng:
 G iả i qu yế t c á c bà i toá n sử dụ ng câ u lệnh lặ p vớ i số lầ n lặ p b iế t trướ c và kh ô ng biế t trư ớc .
 T h ực hiệ n đ ư ợc c á ch kh ởi tạ o, truy c ậ p, d u yệt cá c p h ầ n tử trong d a nh sá c h b ằ ng lệnh for
 B iết cá ch d u yệt da nh sá ch bằ ng toá n tử in
 T h ực hiệ n đ ư ợc m ộ t số p h ương th ứ c dừ ng vớ i d a nh sá c h
 T h ực hiệ n đ ư ợc v òng fo r đ ể xử lý xâ u kí tự
 B iết cá ch tạ o h à m , th iế t lậ p th a m số c h o h à m , v iết ch ươ ng trình sử dụ ng h àm , g ọi h à m .
 B iết và trình bà y đ ượ c ý ngh ĩa p h ạ m v i h o ạ t đ ộng củ a biến tro ng c h ương trình v à h àm 2. NỘI DUNG
2.1. Các dạng câu hỏi định tính:
1. N gô n n g ữ lậ p trìn h là g ì?
2. P h â n biệt cá c h sử d ụ n g v òn g lặ p fo r v à v òn g lặ p w h ile?
3. C á c h du yệt ph ầ n tử tro n g xâ u k í tự ? C á c lện h là m việ c vớ i x â u là g ì?
4. H à m tự đ ịn h n g h ĩa tron g P yth on ? C á c lo ạ i h à m tron g P yth on ? C ấ u trú c h à m ? L ời gọi h à m tron g P yth on ?
5. C á c h th iết lậ p th a m số củ a h à m ? C á ch tru yề n giá trị th ôn g qu a đ ối số h à m ?
2.2. Các dạng câu hỏi định lượng:
1. N h ậ p n . T ín h tổn g c á c số là ướ c củ a n
2. N h ậ p n . T ín h số lư ợn g c á c số là ư ớc củ a n .
3. N h ậ p m ột dã y số a gồ m n số n g u yên từ bà n p h ím . T ín h tổ n g, tru ng bìn h củ a dã y v à in
dã y số trên m ột h à n g n ga n g
4. N h ậ p m ột dã y số a g ồm n số n gu yê n từ b à n ph ím . Đ ưa ra m à n h ìn h c á c số n g u yên tố
tro n g dã y th eo h à n g n ga n g
5. N h ậ p m ộ t x â u k í tự S từ b à n ph ím rồi k iểm tra x em xâ u S có c h ứa x âu c on “10 ” k h ôn g .
6. T ín h n ! = 1 .2 .3.4… n
7. D ã y số F ibo n a cc i đ ư ợc x á c đ ịn h n h ư sa u : F 0= 0 ; F1=1; Fn=Fn-1+Fn-2
V iết ch ươ n g trìn h n h ậ p n từ b à n ph ím , tạ o v à in ra m à n h ìn h d ã y số A ba o g ồm n số h ạ n g
đ ầ u củ a dã y F ibo n ac ci 2.3.Ma trận Nội Mức độ nhận thức Tổng % TT dung Đơn vị kiến thức/kĩ Vận kiến năng tổng Nhận Thông Vận dụng Số CH thức/kĩ điểm biết hiểu dụng cao Trang 1 năng Số CH TL Số CH TL Số CH TL Số CH TL TN TL
1 . C â u lện h rẽ n h á n h 0 0 1 0 1 0 0 0 2 0 5% IF 2 .C â u lện h lặ p F or 0 0 1 0 1 0 0 0 2 0 5%
Chủ đề 3 . Câu lệnh lặp W hile. 0 0 1 0 1 0 0 0 2 0 5% 5: Giải quyết
4 .K iểu dữ liệ u d a n h 1 0 1 0 2 0 0 0 4 0 10 % vắn đề sách. 1 với sự 5 . M ột số lệ n h là m
trợ giúp việc với dữ liệu d anh 1 0 1 0 2 0 0 0 4 0 10 % của sá c h máy 6 . X â u k í tự 01 0 1 0 2 0 0 0 4 0 10 % tính 7 . M ột số lệ n h là m 0 0 2 0 2 0 0 0 4 0 10 % v iệc v ới xâ u k í tự 8 . H à m tro n g P yth on
9 . T h a m số c ủ a h à m
1 0. P h ạ m vi củ a biến Tổng
2.4. Câu hỏi và bài tập minh họa
Câu 1: Q uan sát các lệnh sau, lệnh nào đúng khi khởi tạo dữ liệu danh sách D s? A . D s= = []
B . D s= [1.5, 2, 3, “9 ”, “1 0”] C . D s= {3, 4 , 5, 6 , 7} D . [1, 2, 3, 4, 5 ]= D s
Câu 2: Lệnh nào để xóa toàn bộ d ữ liệu của danh sách A A . A .a p pe n d(x ) B . A .in sert( k ,x) C . A .c lea r() D . A .re m o ve (x)
Câu 3: Lệnh nào để chèn x vào vị trí k của danh sách A A . k .in sert(A ,x ) B . A .in sert( x,k ) C . A .in se rt(k ,x ) D . x.in se rt(k ,A )
Câu 4: M uốn thêm phần tử 10 vào cuố i d anh sách B ta dùng lệnh nào sau đây? A . B .a pp en d (10 ) B . B .c lea r(10 ) C . B .rem ov e(1 0) D . .in sert(1,1 0)
Câu 5: M uốn thêm phần tử 10 vào vị trí 1 của d anh sách B ta d ùng lệnh nào sau đây? A . B .a pp en d (1, 1 0) B . B .in se rt(1 0,1 ) C . B .rem ov e(1 0,1 ) D . .in sert(1,1 0)
Câu 6: To án tử nào d ùng để kiểm tra m ộ t g iá trị có nằm trong d anh sách khô ng? A . in B . in t C . ra n g e D . a pp en d
Câu 7: C ho xâu st=’abc’. S[0 ]=? A . ‘a ’ B . ‘b’ C . ‘c’ D . 0 2.5. Đề minh họa ĐỀ MINH HỌA HKII KHỐI 10 NĂM HỌC 2022- 2023
Câu 1: Chọ n phát b iểu đúng khi nó i về dữ liệu kiểu m ảng (List) tro ng pytho n.
A. D ữ liệu kiểu m ảng là tập hợp các phần tử có thứ tự và m ọ i p hần tử phải có cùng m ột k iể u d ữ liệ u .
B. Dữ liệu kiểu m ảng là tập hợp các p hần tử có thứ tự và m ỗ i m ột phần tử trong m ảng có
th ể c ó cá c k iể u dữ liệu k h á c n h a u .
C. Dữ liệu kiểu m ảng là tập hợ p các phần tử khô ng có thứ tự và m ọ i p hần tử có cùng m ột k iể u d ữ liệ u . Trang 2
D. Tất cả ý trên đều sai.
Câu 2: Trong câu lệnh lặp : j = 0 f or j in ra n ge( 10 ): p rin t("A ")
K h i k ết th ú c câ u lệ n h trên lện h c h ữ “A ” x u ấ t h iện ba o nh iê u lầ n ? A. 1 0 lần. B. 1 lần. C. 5 lần. D. Không thực hiện.
Câu 3: Sau khi thực hiện lệnh sau, b iến s sẽ có kết q uả là: s1 = "3 98 644 3" s2 = "" f or c h in s1 : if in t(c h ) % 2 = = 0 : s2 = s2 + c h p rin t(s2 ) A. 3 98 64 43 . B. 864 4. C. 39 86 4. D. 44 3.
Câu 4: Trong Python, câu lệnh nào dùng để tính độ dài của xâu s? A. len(s). B. s. length(). C. leng th(s). D. s.len().
Câu 5: Chư ơng trình sau cho kết q uả là b ao nhiêu? n a m e = "C od ele a rn " p rin t(n a m e[0 ]) A. C âu lệnh b ị lỗ i. B. “c”. C. “o ”. D. “C ”.
Câu 6: Phươ ng thức nào sau đây dùng để thêm phần tử vào list trong p ython? A. ab s(). B. link(). C. app end (). D. add ().
Câu 7: Cho biết kết quả khi chạy đo ạn chươ ng trình sau: s = 0 f or i in ra n ge (3 ): s = s+2 *i p rin t(s) A. 8 . B. 6. C. 12 . D. 10 .
Câu 8: Đ oạn chương trình sau giải bài to án nào ? t = 0 f or i in ra n ge (1 , 10 1):
if(i % 3 = = 0 a n d i % 5 = = 0): t = t + i p rin t(t)
A. Tính tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong p hạm vi từ 1 đến 1 01 .
B. Tính tổng các số chia hết cho 3 và 5 tro ng p hạm vi từ 1 đến 10 0.
C. Tính tổng các số chia hết cho 3 ho ặc 5 tro ng phạm vi từ 1 đến 10 0.
D. Tính tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến 101 .
Câu 9: Trong câu lệnh lặp : j= 0 f or j in ra n ge( 10 ): j = j + 2 p rin t(j)
K h i k ết th ú c câ u lệ n h trên , c â u lệ n h prin t(j) đ ư ợc th ực h iệ n ba o n h iêu lầ n ? A. Khô ng thực hiện. B. 1 lần. C. 10 lần. D. 5 lần.
Câu 10: Cấu trúc của rẽ nhánh dạng đủ tro ng ngô n ng ữ lập trình Pytho n có cú p háp như thế
n à o ? D a n h sá ch A sẽ n h ư th ế n à o sa u cá c lệ n h sa u ? A = [2 , 3, 5, 6] A . a pp en d( 4) d el (A [3]) A. 2 , 3, 4, 5. B. 2, 3, 5, 6 , 4. C. 2, 5, 6, 4. D. 2, 3, 5, 4. Trang 3
Câu 11: Lệnh nào sau đây dùng để tách xâu: A. sp lit() B. join() C. rem ove() D. co py().
Câu 12: Kết q uả của chươ ng trình sau là gì? A = [1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 5] f or k in A : prin t(k , e n d = " ") A. 1 2 3 4 5 6 . B. 1 2 3 4 5 . C. 1 2 3 4 5 6 5 . D. 2 3 4 5 6 5.
Câu 13: Kết q uả của chươ ng trình sau là bao nhiêu? s = “01 23 14 5” s[0] = ‘8’ p rin t(s[0 ]) A. ‘1 ’. B. ‘0 ’. C. ‘8’.
D. Chư ơng trình b ị lỗi.
Câu 14: Có b ao nhiêu xâu kí tự nào hợ p lệ? 1 ) “12 3_ @ ## ” 2 ) “h oa h a u ” 3 ) “34 6h 7g 84 jd” 4 ) pyth on 5 ) “01 02 84 75” 6 ) 1 23 45 6 A. 5 . B. 6. C. 3 D. 4.
Câu 15: Cho b iết kết q uả của đo ạn chươ ng trình dư ới đây: a = 10 w h ile a < 1 1: prin t(a )
A. Trên m àn hình xuất hiện 10 chữ A.
B. Chươ ng trình bị lặp vô tận.
C. Trên m àn hình xuất hiện m ột số 11 .
D. Trên m àn hình xuất hiện m ột số 10 .
Câu 16: Cho đoạn chương trình p ytho n sau: T o n g = 0 w h ile T on g < 1 0: To n g = T on g + 1
S a u k h i đ o ạ n ch ươ n g trìn h trê n đ ư ợc th ực h iệ n , giá trị củ a tổ n g b ằn g ba o n h iêu : A. 9 . B. 11. C. 10 . D. 12 .
Câu 17: Cho đoạn chương trình: j = 0 f or i in ra n ge (5 ): j = j + i p rin t(j)
S a u k h i th ự c h iệ n ch ư ơn g trìn h giá trị củ a biế n j b ằ n g ba o n h iê u ? A. 1 0. B. 12. C. 15 . D. 14 .
Câu 18: Đố i tượ ng dư ới đây thuộ c kiểu dữ liệu nào? A = [1 , 2, ‘3 ’] A. flo at. B. string. C. list. D. int.
Câu 19: Câu lệnh sau g iải bài to án nào: w h ile M != N : if M > N : M = M – N e lse: N = N – M
A. Tìm hiệu lớ n nhất của M và N. B. Tìm UCLN của M và N . C. Tìm B CN N của M và N .
D. Tìm hiệu nhỏ nhất của M và N .
Câu 20: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về các phư ơng thức trong python?
A. C âu lệnh find có m ột cú pháp d uy nhất.
B. Lệnh find sẽ tìm vị trí đầu tiên của xâu co n trong xâu m ẹ.
C. Cú p háp của lệnh find là: . Find().
D. Python chỉ có m ột lệnh đặc biệt dành riêng cho xâu kí tự . Trang 4
Câu 21: Cho arr=["đô ng","xuân",1 .4, "hạ" ,"3 " ,4.5 , 7]. Đ âu là g iá trị của arr[3]? A. 3 . B. 1.4 . C. đông . D. hạ.
Câu 22: To án tử nào dùng để kiểm tra m ột giá trị có nằm trong d anh sách khô ng? A. ap pend. B. rang e. C. int. D. in.
Câu 23: Hãy đưa ra kết q uả trong đo ạn lệnh sau: x = 1 w h ile (x <= 5) : prin t(“p ytho n ”) x = x + 1 A. Khô ng có kết quả. B. 4 từ python. C. 3 từ pytho n. D. 5 từ pytho n.
Câu 24: Ho àn thành câu lệnh sau để in ra chiều dài của xâu: x = "H ello W o rld " p rin t(… ) A. cop y(x). B. x. leng th(). C. len(x). D. x. len().
Câu 25. Kết q uả của chư ơng trình này là b ao nhiêu? s = "T ô i tên là : "
A. “Tô i tên là: Long ”. d ef k q( n a m e ): B. “Long ”. s = s+ n a m e C. “Tôi tên là: ”. p rin t(k q ("L on g ") )
D. Chươ ng trình bị lỗi.
Câu 26. Kết q uả của chư ơng trình sau là b ao nhiêu?
A. "H ôm nay tôi đi họ c ". B. "H ello W orld". C. "H ello W o rld !!!".
D. Chươ ng trình bị lỗ i.
Câu 27. Kết q uả của chư ơng trình sau là b ao nhiêu? A. "Tôi tên là: ". B. "Xuân". C. "Tôi tên là: Xuân".
D. Chư ơng trình b ị lỗi
Câu 28. Kết q uả của chư ơng trình sau là b ao nhiêu? > >> de f f (a ,b ): A. 5. re tu rn a + b + N B. 6. > >> N = 5 C. 1 1. > >> f(3, 3 )
D. C hươ ng trình bị lỗ i.
Câu 29. Nếu m uố n b iến bên ng oài vẫn có tác dụng b ên tro ng hàm thì cần khai báo lại biến
n à y bê n tron g hà m vớ i từ k h o á n à o Trang 5 A. glob al. B. def. C. Khô ng thể thực hiện D. all.
Câu 30. Ho àn thiện (… ) tro ng phát biểu sau:
“T ron g P yth on tấ t c ả c á c biến k h a i b á o bê n tron g h à m đ ề u có tính … , k h ôn g c ó h iệu lực ở b ên … h à m ”. A. địa phư ơng , trong . B. cục b ộ, ngo ài. C. địa p hươ ng, ng oài. D. toàn cục, ngo ài.
Câu 31. Phát biểu nào chính xác khi nói về hàm trong Pytho n?
A. M ỗ i hàm chỉ được gọ i m ột lần
B. N g ười viế t c hương trình khô ng thể tự tạo c ác hàm
C. K hô ng thể gọ i m ột hàm tro ng m ột hàm khác
D. H àm có thể đư ợc tái sử dụng trong c hươ ngtrình
Câu 32. H àm tro ng Pytho n được khai b áo theo m ẫu: def def def def
Câu 33. Phát biểu nào sau đây là đúng ?
A . N ếu là h à m có g iá trị th ì tron g th â n h à m sẽ k h ôn g có lệ nh re tu rn .
B . N ế u là h à m có giá trịth ìtron gth â n h à m sẽ có lện h retu rnv à th eo sau là d ã ygiá trịtrả về .
C . N ếu là h à m giá trị th ì tron g th â n h à m sẽ là da ̃y c ác lệ n h tín h gia ́ trị và k h ôn g c ó lện h re tu rn .
D . N ếu là h à m có g iá trị th ì tron g th â n h à m sẽ du y n h ấ t lệ n h re tu rn .
Câu 34: Khi g ọi hàm , d ữ liệu đư ợc truyền vào hàm đượ c g ọi là: A .Th a m số B . H iệu số C . Đ ối số D . H à m số
Câu 35: Tro ng pytho n, hàm nào sau đây d ùng để kiểm tra kiểu dữ liệu của b iến? A .ab s() B . type () C . floa t() D . len ()
Câu 36: H àm tự định ng hĩa tro ng pytho n có thể có b ao nhiêu tham số? A .0 B . 1 C . 2 D . k h ôn g h ạ n ch ế
Câu 37. Hàm sau có chức năng g ì? d ef su m (a , b):
p rin t("su m = " + str(a + b))
A. Trả về tổ ng của hai số a và b đượ c truyền vào.
B. Trả về hai g iá trị a và b.
C. Tính tổ ng hai số a và b .
D. Tính tổ ng hai số a và b và hiển thị ra m àn hình.
Câu 38. H àm f đư ợc khai báo như sau f(a, b , c). Số lư ợng đố i số truyền vào là: A. 3. B. 2 . C. 1. D. 4.
Câu 39. Ho àn thành chư ơng trình kiểm tra m ộ t số có là số nguyên tố khô ng: def prim e(n): c = 0 A. True, False. k = 1 B. True, True. w h ile (k if n % k = = 0 : C. False, False. c = c + 1 D. False, True. k = k + 1 if c = = 1: retu rn (… ) e lse: retu rn (… )
Câu 40. Khi khai báo hàm , thành phần nào đượ c định nghĩa và đượ c dùng như b iến trong h à m ? A. Tham số. B. Đ ố i số . C. Dữ liệu. D. G iá trị. Trang 6 Trang 7

Đề cương ôn tập Tin học 10 học kỳ 2 Kết nối tri thức

Thông tin :

Tài liệu liên quan:

Giải đề thi giữa học kì 1 lớp 10 năm 2023 - 2024 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tin học lớp 10 đề 2

Đề thi giữa học kỳ 2 Tin học 10 có đáp án

Đề thi HK2 môn Tin 10 năm học 2020-2021 có đáp án

Đề cương ôn tập môn Tin 10 giữa học kỳ 1 có đáp án

Đề thi Olympic Tin học 10 Sở GD&ĐT Quảng Nam 2021 có đáp án