Đề cương tổng hợp Môn Kiến thức nghiệp vụ | Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

Nguyễn Chí Tâm
C1: TẦM QUAN TRỌNG, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG, PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC
CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH?
- Công tác giáo dục của Đoàn là công tác tuyên truyền, vận động, giác ngộ đoàn viên
thanh niên về chính trị, tư tưởng, văn hóa, khoa học; những đường lối, chủ trương, quan
điểm , chính sách, nghị quyết,… của Đảng, Nhà Nước, của Đoàn.
*Nguyên tắc giáo dục
Đảm bảo tính Đảng
Là sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong toàn bộ công tác tuyên giáo, cũng như các mặt công tác khác
-Phải đảm bảo giữ vững lập trường, quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh trong các nội dung, hình thức giáo dục của Đoàn. Phê phán, đấu tranh không khoan
nhượng với những quan điểm đối lập với Đảng, đối lập với học thuyết Mác-Lênin, đặc biệt là
với chiến lược diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch, phản động trong nước và nước ngoài.
-Yêu cầu tổ chức Đoàn tăng cường tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng
Hồ Chí Minh cho thanh niên. Tích cực đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính
trị, đảm bảo vai trò định hướng chính trị của Đoàn, làm cho chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng
Hồ Chí Minh thấm đượm trong tư tưởng, lý tưởng của thanh niên, góp phần củng cố niềm tin
của thanh niên vào đường lối độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
-Phải thể hiện rõ nét từ nội dung giáo dục đến các hình thức giáo dục, thậm trí cả ngay trong
tên các phong trào, các khẩu hiệu hành động, v,v. Đảm bảo tính Đảng trong công tác giáo dục
của Đoàn còn thể hiện ở việc bám sát các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật
của nhà nước trong các nội dung giáo dục, trong việc chỉ đạo trực tiếp, thường xuyên của của
các cấp ủy Đảng trong công tác tuyên truyền giáo dục của Đoàn từ Trung ương đến địa
phương. Đảm bảo tính quần chúng
-Bám sát những nhiệm vụ chính trị của đất nước trong từng giai đoạn cách mạng, trên cơ sở
nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của tuổi trẻ, căn cứ vào điều kiện của mỗi cơ sở Đoàn, vào
trình độ, đặc điểm của các đối tượng thanh niên chủ động đến với thanh niên, đồng thời để có
những hình thức, phương pháp giáo dục phù hợp để chuyển tải có hiệu quả cao nhất đến đoàn
viên thanh niên những nội dung giáo dục của Đoàn => nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo
dục của Đoàn Thanh niên.
Đảm bảo tính khoa học
Công tác giáo dục của Đoàn là một quá trình giáo dục liên tục, hệ thống, khoa học và mang
tính nghệ thuật. Tính khoa học trong công tác tuyên giáo của Đoàn thể hiện
-Chứa đựng cấu trúc của một hoạt động giáo dục cần phải đảm bảo tính khoa học cao.
- 1trong những mặt công tác quan trọng của Đoàn, của công tác góp phần “bồi dưỡng thế hệ
cách mạng cho đời sau” càng phải đảm bảo tính khoa học trong toàn bộ quá trình giáo dục của nó.
-Đối tượng của công tác giáo dục của Đoàn là đoàn viên, thanh niên, một lực lượng xã hội
đặc biệt, trẻ, khoẻ, có trình độ học vấn cao, năng động sáng tạo trong thực tiễn và khoa học,
sắn sàng tiếp thu cái mới, cái tiên tiến.
Công tác giáo dục của Đoàn phải là một khoa học và mang tính nghệ thuật cao mới có thể tập
hợp được đông đảo thanh niêngóp phần tích cực vào việc đào tạo, bồi dưỡng lực lượng dự bị
trực tiếp cho Đảng, cho cách mạng, cho sự nghiệp đổi mới hiện nay.
+ Nội dung giáo dục của Đoàn phải đảm bảo tính chính xác, tính khách quan, đồng thời phải
đảm tính khoa học, lôgic chặt chẽ, ngôn ngữ khoa học chính trị phải chính xác.
+ Hình thức và phương pháp giáo dục của Đoàn phải phù hợp với thực tiễn, với đối tượng và
điều kiện tổ chức các hoạt động giáo dục,
+ Bám sát nhiệm vụ chính trị của Đảng, nhà nước và của Đoàn Thanh niên trong từng giai đoạn của cách mạng.
Đảm bảo tính lợi ích của thanh niên
- Góp phần đảm bảo, đáp ứng những quyền, lợi ích chính đáng của thanh niên là một nguyên
tắc quan trọng: lợi ích về được học tập và bình đẳng về cơ hội học tập, trong lập thân, lập
nghiệp, xây dựng đất nước, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật; nâng cao trình độ nghề
nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học và công nghệ; hoạt động khoa học, công nghệ và
bảo vệ tài nguyên, môi trường; hoạt động văn hoá, nghệ thuật, vui chơi, giải trí, trong bảo vệ
sức khoẻ, hoạt động thể dục, thể thao; quản lý nhà nước, quản lí xã hội và bảo vệ Tổ quốc.
=> Đảm bảo quyền và lợi ích của thanh niên luôn được Đảng Cộng sản Việt Nam quan tâm,
chăm lo cụ thể tại chương 2, luật Thanh niên được Quốc hội nước Cộng hòa XHCN Việt Nam
khóa XI thông qua tại kì họp thứ 8, ngày 29/11/2005 và ngày 09/12/2005 Chủ tịch nước đã kí
Lệnh công bố luật Thanh niên.
*Nội dung giáo dục
1.Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh *
Giáo dục về tư tưởng Hồ Chí Minh:
Đại hội IX của Đảng (tháng 4-2001) đã xác định tư tưởng Hồ Chí Minh gồm 9 vấn đề, đó là:
Tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
Sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
Quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.
Quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân.
Về phát triển kinh tế và văn hóa, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
Đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
Chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạnh cho đời sau.
Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là lãnh đạo,
vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân...
*Giáo dục về đạo đức Hồ Chí Minh:
- Giáo dục đoàn viên thanh niên về vị trí, vai trò quan trọng của đạo đức trong xã hội vàtrong
đời sống của mỗi người. Đạo đức là tiêu chí đánh giá sự văn minh, cao thượng của xã hội,
của con người. Đạo đức giúp cho con người luôn giữ được nhân cách, bản lĩnh làm người
trong mọi hoàn cảnh, không dễ bị thay đổi
=>Đạo đức là cái gốc, là nguồn, là nền tảng, bởi lẽ, phải có đức để đi đến cái trí, khi đã có cái
trí, thì cái đức chính là cái đảm bảo cho người cách mạng giữ vững chủ nghĩa mà mình đã giác ngộ
- Giáo dục đoàn viên thanh niên những phẩm chất cơ bản của đạo đức cách mạng:
+ Trung với nước, hiếu với dân
+ Yêu thương con người, sống có nghĩa, có tình
+ Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
+ Tinh thần quốc tế trong sáng
- Giáo dục, tuyên truyền về ba nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới trong xã hội và chính
Người đã suốt đời không mệt mỏi tự rèn mình làm tấm gương để mọi người cùng thực hiện:
+ Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức
+ Xây đi đôi với chống
+ Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời
*Giáo dục về tấm gương của Hồ Chí Minh:
Nhân cách cao cả của Hồ Chí Minh là tấm gương soi sáng về nhiều phương diện để cả dân
tộc và thế hệ trẻ Việt Nam học tập, noi theo, đó là:
Tấm gương suốt đời vì dân, vì nước.
Tấm gương hết lòng thương yêu, quý trọng, phục vụ nhân dân.
Tấm gương nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, luôn hết mực vì con người.
Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị, khiêm tốn.
*Giáo dục về phong cách Hồ Chí Minh:
Phong cách Hồ Chí Minh là những đặc trưng giá trị, mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền
với tư tưởng, đạo đức của Người. Tổ chức đoàn cần tập trung giáo dục đoàn viên thanh niên
những phong cách tiêu biểu của Người:
Phong cách tư duy khoa học, cách mạng và hiện đại.
Phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo.
Phong cách tư duy hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình.
Phong cách lãnh đạo dân chủ, tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh
đạo, cá nhân phụ trách.
Phong cách lãnh đạo sâu sát, kiểm tra, kiểm soát thường xuyên.
Phong cách lãnh đạo quần chúng, luôn luôn gần dân, tin dân, trọng dân, dựa vào dân, gắn bó với nhân dân. Phong cách nêu gương.
Phong cách làm việc khoa học, khách quan, trung thực.
Phong cách làm việc luôn đổi mới. Phong cách diễn đạt. Phong cách ứng xử:
Phong cách sống hài hòa, kết hợp nhuần nhuyễn văn hóa Đông – Tây.
Phong cách sống tôn trọng quy luật tự nhiên và gắn bó với thiên nhiên.
Giáo dục chính trị, tư tưởng
- Đoàn Thanh niên giáo dục cho đoàn viên, thanh niên những tri thức, vấn đề lý luận cơ bảncủa
chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối Đảng
- Đoàn Thanh niên với tư cách là đội dự bị tin cậy của Ðảng, thường xuyên bổ sung lựclượng
trẻ cho Ðảng, kế tục sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Ðảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh =>tổ
chức đoàn cần giáo dục cho thanh niên sự kiên định, có niềm tin vững chắc vào công cuộc
đổi mới của đất nước do Đảng Cộng sản Việt Nam
-Giáo dục cho đoàn viên thanh niên lòng trung thành tuyệt đối với Đảng, với Tổ quốc, với
nhân dân, tình nguyện đi bất cứ nơi đâu khi Tổ quốc cần, chấp nhận khó khăn, gian khổ, hy sinh
-Gíao dục cho đoàn viên thanh niên hiểu rõ các chủ trương, nghị quyết, chương trình, kế hoạch
hoạt động của Đoàn gắn với nhiệm vụ chính trị của mình trong từng giai đoạn
- Tổ chức đoàn giáo dục, định hướng tư tưởng liên quan đến các vấn đề chính trị thời sựđang
diễn ra, có ảnh hưởng trực tiếp đến thanh niên. - Giáo dục vị trí và vai trò chính trị của thanh niên,
- Ý thức chính trị và trách nhiệm công dân của thanh niên.
- Giáo dục ý thức, trách nhiệm tham gia các hoạt động chính trị xã hội, thái độ học tập đúng
đắn, có hoài bão vươn làm chủ tri thức
Nội dung giáo dục truyền thống
Giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta được kết tinh
thành những phẩm chất cơ bản sau: Yêu nước nồng nàn, bất khuất, kiên cường đấu tranh cho
độc lập tự do; Tinh thần nhân đạo cao cả Thương người như thể thương thân, lá lành đùm lá
rách, sống nhân ái vị tha, thủy chung; Truyền thống hiếu học; Lao động cần cù, sáng tạo và
tinh thần lạc quan yêu đời; Truyền thống đoàn kết cộng đồng dân tộc, đoàn kết quốc tế.
Giáo dục truyền thống vinh quang của Đảng. Đó là sự tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa
Mác Lênin, với lợi ích của giai cấp công nhân và dân tộc. Đó là sự vận dụng sáng tạo chủ
nghĩa Mác Lênin và kinh nghiệm cách mạng thế giới vào tình huống cụ thể của nước ta.
Giáo dục truyền thống của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và thế hệ trẻ Việt Nam. Vấn đề này được
biểu hiện thông qua các truyền thống: Truyền thống yêu nước nồng nàn, trung thành tuyệt đối
với sự nghiệp của Đảng và của dân tộc; Truyền thống xung kích cách mạng, xung phong tình
nguyện, không ngại hy sinh gian khổ, sẵn sàng đảm nhận và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
được giao; Truyền thống đoàn kết, tinh thần tương thân tương ái và nhân đạo cao cả; Truyền
thông hiếu học, ham hiểu biết, có ý chí vượt khó, cần cù, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, có hoài bão lớn.
Giáo dục truyền thống của địa phương, đơn vị. Đó là những truyền thống tốt đẹp quí báu,
mang tính bản sắc đặc trưng của mỗi địa phương, vùng miền, đơn vị, tập thể được lưu truyền
và phát huy qua các thế hệ, nơi mỗi người sống, học tập, công tác.
Giáo dục đạo đức lối sống
- Giáo dục đạo đức làm người. Giáo dục các phẩm chất đạo đức truyền thống của dân tộc, các
chuẩn mực đạo đức trong xã hội, như: Yêu nước; Lòng nhân ái, yêu thương, giúp đỡ lẫn
nhau; Yêu lao động, cần cù, sáng tạo; Tôn sư, trọng đạo, kính trên nhường dưới; Hiếu học;...
Giáo dục lối sống, nếp sống mới góp phần xây dựng một thế hệ trẻ
- Giáo dục đạo đức cách mạng. Đạo đức cách mạng là cấp độ cao hơn đạo đức làm người; nó
là hệ thống phẩm chất, đức tính, tư tưởng, tình cảm cao đẹp, hành vi tiến bộ, tính tự nguyện
suốt đời chiến đấu hy sinh cho độc lập dân tộc, dân chủ, tự do, ấm no, hạnh phúc của nhân
dân. Đó là tinh thần cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, không hề cúi
đầu; đặt lợi ích cách mạng, lợi ích nhân dân lên trên lợi ích cá nhân.
- Giáo dục lối sống tốt đẹp, lành mạnh, văn minh. Đoàn giáo dục cho thanh niên lối sống tốt
đẹp, văn minh, mình vì mọi người, sống vì cộng đồng; Xung kích, năng động; sống khỏe –
sống đẹp – sống có ích. Cụ thể giúp thanh niên: sống có lý tưởng, niềm tin
Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật
- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu, phổ biến rộng rãi Hiến pháp, và các Bộ Luật liên quan trực
tiếp đến quyền và nghĩa vụ của thanh niên
-Tuyên truyền, giáo dục thanh niên gương mẫu chấp hành luật pháp, tham gia xây dựng pháp
luật, đẩy mạnh giáo dục ý thức chấp hành kỷ luật lao động
-Giáo dục thanh niên hình thành ý thức, hành vi, trách nhiệm thực hiện theo đúng pháp luật
và vận động người thân trong gia đình và hàng xóm chấp hành các chủ trương, chính sách
của Đảng và pháp luật của Nhà nước về đường lối phát triển kinh tế – xã hội.
- Giúp đỡ, cảm hóa thanh niên hoàn lương, thanh niên chậm tiến.
*phương thức giáo dục
Giáo dục thông qua phát động, tổ chức triển khai các phong trào hành động cách
mạng trong thanh niên
-Lập kế hoạch, xây dựng nội dung phong trào. Để triển phát động, tổ chức thực hiện quả một
phong trào cần thiết phải Xác định rõ mục tiêu giáo dục, mục tiêu của các hoạt động, lập kế
hoạch xây dựng các nội dung hoạt động phù hợp với từng đối tượng thanh niên
-Phát động và chỉ đạo triển khai phong trào. Trên cơ sở nội dung, kế hoạch đã thiết kế, tuỳ
theo qui mô, tính bao trùm của phong trào, các cấp bộ Đoàn căn cứ điều kiện khách quan và
chủ quan, căn cứ nhiệm vụ chính trị của tổ chức, căn cứ tình hình đoàn viên thanh niên, các
cấp bộ Đoàn có thể giữ nguyên phong trào do Đoàn cấp trên phát động hoặc phát động và
triển khai thành các phong trào nhánh, các chiến dịch, các chương trình
-Duy trì các hoạt động và tạo các đợt cao điểm trong phong trào. Trong quá trình triển khai
phong trào, các cấp bộ đoàn phải luôn kiểm tra thường xuyên để duy trì cũng như vận dụng
các nguồn lực khách quan và chủ quan để nuôi dưỡng sức sống của phong trào. Tăng cường
công tác kiểm tra, coi công tác kiểm tra là một biện pháp quan trọng để duy trì các hoạt động;
-Tổng kết đánh giá tính hiệu quả của phong trào. Trong quá trình triển khai kiểm tra giám sát
tiến trình thực hiện, thuận lợi và khó khăn, các tình huống phát sinh, đánh giá sự tác động của
các nguồn lực, các yếu tố ảnh hưởng, đánh giá mức độ đạt mục tiêu
Thông qua sinh hoạt chính trị, tổ chức hoạt động sự kiện cho thanh niên Cách
thức tổ chức triển khai đợt sinh hoạt chính trị:
- Tổ chức Đoàn tiến hành xây dựng nội dung, tài liệu, dự thảo chủ đề (có thể thực hiện theochủ
đề cho Đoàn cấp trên phát động, các chủ đề gắn với nhiệm vụ phát triển kinh tế – xã hội của
địa phương và nhiệm vụ chính trị của tổ chức Đoàn), lập kế hoạch tổ chức đợt sinh hoạt
chính trị, và báo cáo xin ý kiến cấp uỷ.
- Họp quán triệt chủ trương, thông qua kế hoạch, thời gian, địa điểm, phân công trách nhiệmcụ thể,... - Triển khai thực hiện:
+ Tuyên truyền rộng rãi trong đoàn viên thanh niên về đợt sinh hoạt chính trị (Có thể áp dụng
một số hình thức sau: phát tài liệu cho đoàn viên thanh niên, tổ chức cuộc thi tìm hiểu, đố vui,
diễn đàn, hội thảo, hội nghị...; Họp chi đoàn nghe đọc tài liệu, thảo luận, tổ chức các cuộc thi
tìm hiểu,...; Mời báo cáo viên trình bày,... Sử dụng mạng lưới truyền thông của địa phương
đơn vị để tuyên truyền như phát thanh, bảng tin, báo chí,...)
+ Phát động trong đoàn viên thanh niên đợt hành động. Căn cứ vào yêu cầu của đợt sinh hoạt
và khả năng của từng cá nhân mà đề ra, giao nhiệm vụ cụ thể cho đoàn viên thanh niên, có chỉ tiêu thực hiện
Tổng kết đợt sinh hoạt: Nội dung tổng kết đánh giá kết quả thực hiện ở cả hai mặt: nhận thức
và hành động của toàn thể cấp bộ Đoàn. Khen thưởng những các nhân, tập thể xuất sắc; Tiến
hành rút kinh nghiệm. Kết quả đợt sinh hoạt được báo cáo lên Đoàn cấp trên.
Cách thức triển khai sự kiện
Đoàn Thanh niên tổ chức sự kiện cho đoàn viên thanh niên trên các lĩnh vực thông qua các
hình thức như toạ đàm, đối thoại, diễn đàn, hội thảo, hội nghị, họp báo, triển lãm, lễ hội,...
nhằm mục đích truyền đi những thông điệp mà tổ chức đoàn mong muốn đoàn viên thanh niên nhận thức được.
Đoàn có thể tổ chức các sự kiện cho đoàn viên thanh niên tham gia liên quan đến các lĩnh vực
như: kinh doanh khởi nghiệp; kỉ niệm các ngày truyền thống, ngày thành lập, ngày lễ lớn của
đất nước, của tổ chức Đoàn; các sự kiện nhằm mục đích gây quỹ; các hoạt động triển lãm; hội chợ; ….
Giáo dục thông qua nêu gương, tuyên dương các điển hình tiên tiến -
Tuyên dương, khen thưởng gương người tốt, việc tốt.
- Giáo dục thông qua nhân vật nổi tiếng, văn nghệ sĩ, chính khách có uy tín trong xã hội.
Giáo dục qua nêu gương thông qua sự gương mẫu, tiên phong của đội ngũ cán bộ đoàn.
- Hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức về công tác tài năng trẻ ở các cấp bộ đoàn
- Hoạt động tham mưu xây dựng cơ chế, chính sách cho tài năng trẻ
- Thành lập và Hoạt động của Hội đồng bảo trợ tài năng trẻ (Ban Bí thư TW Đoàn thành
lậpnăm 2009), Hội đồng kết nối tài năng trẻ (Ban Bí thư TW Đoàn thành lập năm 2012), ….
- Triển khai các phong trào hành động cách mạng để phát hiện, tôn vinh các nhân, tập thể điển hình
- Tổ chức các hội thi, mở rộng, duy trì các giải thưởng có uy tín tôn vinh các tấm gương
cánhân, tập thể thanh niên điển hình trong từng lĩnh vực.
Giáo dục thông qua hệ thống các thiết chế văn hoá của Đoàn
- Tổ chức các hoạt động giao lưu, hội thi văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, khoa học kĩ thuật;…
Giáo dục thông qua công tác tuyên truyền của Đoàn
Tuyên truyền cổ động trực quan Tuyên truyền miệng Tuyên truyền qua các kênh truyền thông đại
chúng Tuyên truyền thông qua các phương tiện truyền thông hiện đại
* Xây dựng lý tưởng cách mạng: Giúp thanh niên hiểu rõ về lý tưởng độc lập dân tộc,chủ
nghĩa xã hội, từ đó định hướng cho hành động và cuộc sống.
* Rèn luyện đạo đức: Giúp thanh niên hình thành những phẩm chất tốt đẹp nhưtrung
thực, đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng cống hiến cho cộng đồng.
* Nâng cao kiến thức: Tổ chức các hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học, giúpthanh
niên mở rộng hiểu biết và nâng cao trình độ.
* Phát triển kỹ năng: Tạo điều kiện cho thanh niên rèn luyện các kỹ năng mềm nhưgiao
tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề.
* Tham gia các hoạt động xã hội: Góp phần xây dựng đất nước, bảo vệ môi trường,giúp
đỡ người khó khăn.
Thông qua giáo dục, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
* Là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên: Tạo môi trường để thanh niên
rènluyện, trưởng thành.
* Là người đại diện, chăm lo và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của tuổi trẻ: Giúp thanhniên
hòa nhập và phát triển.
Tóm lại, giáo dục của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh không chỉ quan trọng đối với từng cá
nhân thanh niên mà còn có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển của đất nước.
C2: MỤC ĐÍCH, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG THỨC ĐOÀN KẾT, TẬP HỢP THANH
NIÊN? NÊU MỘT SỐ MÔ HÌNH TIÊU BIỂU, PHONG TRÀO, CUỘC VẬN ĐỘNG Mục đích:
Một là, góp phần phát huy sức mạnh, tiềm năng sẵn có của thanh niên tổ chức động viên đoàn
viên, thanh niên đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước và bảo vệ
Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa
Hai là, tập hợp để giáo dục ý thức, bồi dưỡng lý tưởng, đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của
thanh niên tạo môi trường văn hoá xã hội lành mạnh cho thanh niên rèn luyện, phát triển toàn
diện về năng lực và nhân cách của mình
Ba là, tập hợp thanh niên để tạo ra nguồn nhân lực trẻ kế thừa cho Đảng và để xây dựng tổ
chức Đoàn và Hội ngày càng vững mạnh. Nội dung:
Một là: Bồi dưỡng, nâng cao tinh thần yêu nước, ý thức độc lập dân tộc, thống nhất Tổ quốc,
tinh thần tự lực, tự cường xây dựng đất nước.
Hai là: Đoàn kết các tầng lớp thanh niên theo lý tưởng của Đảng, khơi dậy và phát huy mạnh
mẽ tính tích cực chính trị - xã hội, khả năng sáng tạo của thanh niên, tôn trọng và luôn tạo
điều kiện giúp cho thanh niên tự khẳng định, kết hợp hài hoà các lợi ích của thanh niên.
Ba là: Hỗ trợ, định hướng để thanh niên biết giữ gìn các giá trị truyền thống, biết lựa chọn các
giá trị mới chân chính, tạo môi trường để thanh niên tự tu dưỡng, rèn luyện
Bốn là: Vận động và tổ chức cho thanh niên xung kích đi vào những việc khó, đi trước, đón
đầu ở những lĩnh vực mũi nhọn, then chốt, đồng thời là quá trình đoàn kết, tập hợp và giáo dục thanh niên. Phương thức:
Đoàn kết, tập hợp thanh niên thông qua thành lập các tổ chức
Đoàn kết, tập hợp thanh niên thông qua tổ chức các hoạt động của Đoàn, Hội
Đoàn kết, tập hợp thanh niên thông qua tuyên truyền cổ động
Vd mô hình : Tổ thanh niên chuyển đổi số, đội tuyên truyền thanh niên tình nguyện, Vườn
ươm thanh niên,. Cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp thanh niên, câu lạc bộ thanh niên làm kinh thế giỏi,
Phong trào :+Thanh niên tình nguyện, Tôi yêu tổ quốc tôi, Mmuaf hè xanh, các phhong trào
hành đọng cách mạng như Thanh niên lập nghiereepj, tuổi trẻ giữ nước,… Cuộc vận động:
+ tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM
+ Xây dựng giá trị hình mẫu thanh niên thời kì mới + Vì đàn em thân yêu
C3: CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐOÀN VIÊN, QUẢN LÝ HỒ SƠ ĐOÀN VIÊN.
* Công tác phát triển đoàn viên Điều
kiện kết nạp thanh niên vào Đoàn Điều
kiện độ tuổi và trình độ học vấn:
Tại thời điểm xét kết nạp, người được kết nạp vào Đoàn tuổi từ 16 (từ đủ 15
tuổi + 1 ngày) và không quá 30 tuổi.
+ Người được kết nạp tối thiểu có trình độ tiểu học. Đối với thanh niên là người dân tộc thiểu
số, người đang sinh sống ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng kinh tế-xã hội đặc biệt khó
khăn thì vận dụng linh hoạt. “Vận dụng linh hoạt” tức chỉ cần đủ tuổi và biết đọc biết viết để
viết đơn xin vào Đoàn và hiểu được Điều lệ Đoàn.
Thanh niên Việt Nam có lý lịch rõ ràng là người khai đầy đủ, trung thực tất cả các nội dung
liên quan đến lịch sử chính trị và các vấn đề lịch sử hiện nay của bản thân theo mẫu sơ yếu lý
lịch do Trung ương Đoàn ban hành. Xét kết nạp đoàn viên trong một số trường hợp:
Trường hợp thanh niên có nguyện vọng vào Đoàn, hăng hái tham gia các hoạt động do Đoàn
tổ chức, có tín nhiệm với thanh niên, nhưng có bố mẹ, anh, chị, em ruột đang bị giam giữ,
trước khi xét kết nạp phải xin ý kiến của cấp ủy đảng cùng cấp.
Trường hợp thanh niên làm việc trong các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp chưa có tổ chức
đoàn, hăng hái tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức ở nơi cư trú, có tín nhiệm với thanh
niên và có nguyện vọng vào Đoàn thì chi đoàn nơi cư trú xét, đề nghị, ban chấp hành đoàn
xã, phường, thị trấn ra quyết định chuẩn y kết nạp.
Thủ tục kết nạp đoàn viên
Thanh niên vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tự nguyện viết đơn, báo cáo lý lịch của mình với
chi đoàn, chi đoàn cơ sở.
Được học Điều lệ Đoàn và trang bị những kiến thức cơ bản về Đoàn trước khi kết nạp.
Được một đoàn viên hoặc một đảng viên (với những nơi chưa có tổ chức đoàn) giới thiệu.
Đoàn viên hoặc đảng viên giới thiệu phải là người cùng công tác, lao động hoặc học tập với
người được giới thiệu ít nhất 3 tháng liên tục.
+ Đối với hội viên Hội LHTN Việt Nam do tập thể chi hội giới thiệu.
+ Đối với hội viên Hội Sinh viên Việt Nam do ban chấp hành chi hội giới thiệu.
+ Đối với đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh do tập thể chi đội giới thiệu.
Hội nghị chi đoàn, chi đoàn cơ sở tiến hành xét kết nạp từng người một với sự biểu quyết tán
thành của trên một phần hai số đoàn viên có mặt tại hội nghị và được đoàn cấp trên trực tiếp ra
quyết định chuẩn y (đối với chi đoàn); đối với chi đoàn cơ sở thì ra nghị quyết kết nạp.
Trường hợp đặc biệt ở miền núi, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và vùng có
điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn các đơn vị công tác phân tán không có điều kiện
họp được toàn thể chi đoàn, nếu được đoàn cấp trên đồng ý thì việc xét kết nạp có thể do ban
chấp hành chi đoàn xét và đoàn cấp trên trực tiếp chuẩn y.
Trường hợp thanh niên đang học bậc trung học phổ thông nơi chưa có tổ chức chi đoàn thì việc
kết nạp đoàn viên do ban chấp hành đoàn trường thực hiện.
Quy trình phát triển đoàn viên Bước 1: Chi đoàn, đoàn cơ sở tổ chức tuyên truyền giới thiệu về
tổ chức Đoàn cho thanh niên
Chi đoàn, đoàn cơ sở tổ chức tuyên truyền giới thiệu về tổ chức Đoàn cho thanh niên, thông qua
các loại hình tổ chức và các phương thức hoạt động của Đoàn, Hội, Đội.
Bước 2: Chi đoàn, đoàn cơ sở xây dựng kế hoạch kết nạp đoàn viên Lập
danh sách thanh niên tiên tiến và đội viên trưởng thành.
Lựa chọn đối tượng theo các tiêu chuẩn kết nạp đoàn viên.
Phân công đoàn viên giúp đỡ, dự kiến thời gian bồi dưỡng, thời gian tổ chức kết nạp.
Bước 3: Chi đoàn, đoàn cơ sở bồi dưỡng giáo dục, rèn luyện thanh, thiếu niên vào Đoàn
Mở lớp bồi dưỡng tìm hiểu về Đoàn, lựa chọn những thanh niên có đủ tiêu chuẩn xét kết nạp
(nơi có điều kiện có thể cấp giấy chứng nhận đã học qua lớp bồi dưỡng tìm hiểu về Đoàn cho thanh, thiếu niên).
-Ở những nơi không có điều kiện mở lớp tập trung thì có hình phù hợp để thanh
niên học tập thức, nghiên cứu sau đó kiểm tra.
Bước 4: Tiến hành các thủ tục và tổ chức kết nạp đoàn viên mới
Chi đoàn hướng dẫn thanh niên tự khai lý lịch và viết đơn (theo mẫu sổ đoàn viên).
Hội nghị chi đoàn xét, báo cáo lên ban chấp hành đoàn cấp trên.
Ban chấp hành đoàn cấp trên ra quyết định chuẩn y kết nạp.
Chi đoàn tổ chức kết nạp đoàn viên mới, trao Huy hiệu đoàn, Thẻ đoàn viên.
Hoàn chỉnh hồ sơ để quản lý đoàn viên, tiếp tục bồi dưỡng tạo điều kiện
để đoàn viên mới rèn luyện.
Đối với những nơi không có chi đoàn, ban chấp hành đoàn cơ sở hoặc chi đoàn cơ sở thực hiện
quy trình công tác phát triển đoàn viên và quyết định kết nạp đoàn viên.
Lễ kết nạp đoàn viên
Sau khi đoàn cấp trên có quyết định chuẩn y kết nạp đoàn viên mới, trong vòng một tháng kể từ
ngày ký quyết định, chi đoàn có trách nhiệm tổ chức lễ kết nạp cho đoàn viên. Để tiến hành
buổi lễ kết nạp đoàn viên: Ban chấp hành chi đoàn cần thực hiện các thủ tục:
Thông báo đến đoàn viên chi đoàn và phân công chuẩn bị lễ kết nạp.
Mời dự lễ kết nạp: đoàn viên, thanh niên được kết nạp (có thể mời thêm gia đình, bạn thân của
người được kết nạp cùng dự), cấp ủy chi bộ, lãnh đạo khu phố, tổ dân phố, đoàn cấp trên. Chương
trình lễ kết nạp đoàn viên mới Văn nghệ.
Chào cờ, hát quốc ca, Đoàn ca.
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Bí thư (phó bí thư) chi đoàn báo cáo việc xét kết nạp đoàn viên mới. Nêu ngắn gọn về quá trình
rèn luyện phấn đấu, những ưu điểm và hạn chế cơ bản của người được kết nạp. Đọc nghị quyết
chuẩn y kết nạp, quyết định trao Thẻ đoàn của đoàn cấp trên (người được kết nạp đứng lên).
Đại diện đoàn cấp trên hoặc cấp ủy đảng trao quyết định, Thẻ đoàn viên và huy hiệu cho đoàn
viên mới (trường hợp không có cấp ủy đảng và đoàn cấp trên cùng dự, thì bí thư hoặc phó bí
thư chi đoàn thực hiện).
Đoàn viên mới đọc lời hứa: “Được vinh dự trở thành đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, trước
cờ Tổ quốc, cờ đoàn, trước chân dung Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, trước toàn thể các đồng chí, tôi xin hứa:
+ Luôn phấn đấu vì lý tưởng của Đảng và Bác Hồ. Tích cực học tập, lao động
rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
+ Gương mẫu chấp hành và vận động thanh thiếu nhi thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng,
chính sách và pháp luật của Nhà nước. Tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng, chính quyền và các đoàn thể nhân dân.
+ Chấp hành Điều lệ Đoàn và các nghị quyết của Đoàn; tích cực tuyên truyền về tổ chức đoàn
trong thanh niên, sinh hoạt đoàn và đóng đoàn phí đúng quy định.
+ Liên hệ mật thiết với thanh niên, tích cực xây dựng Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam,
Hội Sinh viên Việt Nam và các thành viên khác của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Đội
Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; giúp đỡ thanh niên và đội viên trở thành đoàn viên. Xin hứa!
Người giới thiệu thanh niên vào Đoàn phát biểu hứa tiếp tục giúp đỡ đoàn viên mới.
Đại diện Đoàn cấp trên hoặc cấp ủy phát biểu. Chào cờ bế mạc.
Lưu ý: Lễ kết nạp đoàn viên phải được tổ chức một cách có ý nghĩa, tạo được dấu ấn tình cảm
tốt trong đoàn viên; khuyến khích tổ chức lễ kết nạp đoàn viên tập thể. Khi tổ chức kết nạp
nhiều người thì bí thư chi đoàn đọc nhận xét từng người và giới thiệu những thanh niên đó rồi
đọc nghị quyết kết nạp. Sau đó các đoàn viên đứng lên, bí thư (phó bí thư) trao quyết định, Thẻ
đoàn viên và gắn huy hiệu cho từng người. Một người thay mặt đọc lời hứa, sau khi đọc xong,
tất cả những người được kết nạp cùng hô: Xin hứa!
* Quản lý hồ sơ đoàn viên
- Ban chấp hành chi đoàn phải có Sổ chi đoàn theo mẫu do Ban Bí thư Trung ương Đoàn ban hành.
Ban chấp hành đoàn cơ sở có sổ danh sách đoàn viên, theo dõi kết nạp đoàn viên và trao Thẻ
đoàn viên; sổ giới thiệu và tiếp nhận sinh hoạt đoàn.
Hằng năm, ban chấp hành chi đoàn có trách nhiệm ghi nhận xét ưu, khuyết điểm, khen thưởng,
kỷ luật và kết quả phân loại đoàn viên vào sổ của từng đoàn viên.
Chi đoàn, đoàn cơ sở hàng quý; đoàn cấp huyện, cấp tỉnh và tương đương 06 tháng, 01 năm có
trách nhiệm báo cáo đầy đủ tình hình công tác đoàn viên của đơn vị mình đối với đoàn cấp trên trực tiếp.
Đoàn viên phải có sổ đoàn viên để lưu kết quả đánh giá, nhận xét, phân loại đoàn viên hằng
năm. Khuyến khích các cơ sở Đoàn ứng dụng công nghệ thông tin để thực hiện các nghiệp vụ
trong công tác quản lý đoàn viên.
C4:TRƯỞNG THÀNH ĐOÀN. Quy định chung -
Đoàn viên quá 30 tuổi, chi đoàn làm lễ trưởng thành đoàn; nếu có nguyện vọng tiếp tục sinh
hoạt đoàn, chi đoàn xem xét, quyết định, nhưng không quá 35 tuổi. -
Đoàn viên quá 30 tuổi, chi đoàn làm thủ tục trưởng thành đoàn, lễ trưởng thành cho đoànviên
khi hết tuổi đoàn viên được tiến hành vào các dịp kỷ niệm ngày: 26/3, 19/5, 2/9, và ngày 22/12...
hàng năm. Hoặc trong những hoạt động, sinh hoạt truyền thống của chi đoàn. - Lễ trưởng thành
đoàn được tổ chức ở đoàn cơ sở hoặc chi đoàn cơ sở.
Quy trình tiến hành trưởng thành đoàn -
Hàng năm, ban chấp hành chi đoàn lập danh sách những đoàn viên quá 30 tuổi (không
giữnhiệm vụ trong cơ quan lãnh đạo hay công tác chuyên môn của Đoàn) và thông báo cho đoàn viên đó biết. -
Khi có danh sách đoàn viên quá 30 tuổi, ban chấp hành chi đoàn cần tổ chức gặp mặt để
biết nguyện vọng của số đoàn viên có yêu cầu tiếp tục ở lại sinhhoạt đoàn, đồng thời lập danh
sách báo cáo với ban chấp hành đoàn cơ sở số đoàn viên trưởng thành để xét và ra quyết định. -
Lễ trưởng thành phải được chuẩn bị thật chu đáo, trang trọng và tạo được không khí thân mật.
Nếu đoàn viên trưởng thành là đoàn viên ưu tú trong buổi lễ trưởng thành đoàn cần tiến hành
luôn việc giới thiệu đoàn viên ưu tú đó cho Đảng xem xét bồi dưỡng kết nạp
Mô hình 3 chủ động
Mô hình xây dựng Đoàn cơ sở “3 chủ động”
1. Chủ động thực hiện quản lý đoàn viên và chăm lo, nắm bắt tình hình thanh niên ở
địa phương, đơn vị
1.1. Chủ động nắm chắc tình hình tư tưởng, nhu cầu tâm tư, nguyện vọng của
từngđoàn viên, thanh thiếu niên kể cả các thông tin trên mạng xã hội (zalo, facebook, youtobe...).
1.2. Chủ động trong công tác quản lý đoàn viên: có danh sách để viên và cập
nhậtthường xuyên; có theo dõi, nhận xét đánh giá định kỳ hằng năm vào hồ sơ
đoàn viên; thực hiện đầy đủ, đúng quy trình phát triển đoàn viên mới, chương
trình Rèn luyện đoàn viên; quy trình chuyển sinh hoạt đoàn, trưởng thành đoàn, kỷ luật đoàn viên...
1.3. Chủ động rà soát, thống kê, lập danh sách những đoàn viên, thanh thiếu niêncó
hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn, trong đơn vị, đặc biệt thanh niên dân tộc, thanh
niên tôn giáo, thanh niên yếu thể để có kế hoạch giúp đỡ.
1.4. Chủ động phổ biến tới từng đoàn viên và tuyên truyền trong thanh niên
nhữngvấn đề mới trong đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại, công tác
dân tộc, tôn giáo; tỉnh hình thế giới, trong nước, địa phương, đơn vị và những
vấn đề thực tiễn đang đặt ra với công tác đoàn và phong trào thanh niên.
1.5. Chủ động chăm lo và bảo vệ quyền lợi và lợi ích hợp pháp, chính đáng củacán
bộ đoàn, đoàn viên, thanh thiếu nhi của địa phương, đơn vị.
2. Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác
2.1. Chủ động xây dựng chương trình hành động, kế hoạch công tác của đơn vịnhằm
cụ thể hóa nghị quyết của cấp ủy Đảng, lãnh đạo địa phương, đơn vị và của Đoàn cấp trên.
2.2. Chủ động triển khai thực hiện chương trình công tác hằng năm của đơn vị;
tổchức các hoạt động, tạo môi trường giáo dục, rèn luyện đoàn viên, thanh thiểu
nhỉ góp phần thực hiện các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc
phòng, an ninh của địa phương, đơn vị; triển khai thực hiện công trình (phần việc) thanh niên.
2.3. Chủ động chỉ đạo các chi đoàn tổ chức sinh hoạt chỉ đoàn định kỳ.
2.4. Chủ động xây dựng và phát triển tổ chức, đặc biệt trong việc thực hiện
chủtrương 1+1 (1 đoàn viên vận động, tập hợp ít nhất 01 thanh niên vào tổ chức Đoàn, Hội).
2.5. Chủ động trong kiểm tra, đánh giá, tự phê bình và phê bình; trong phát hiện,nhân
rộng các mô hình, gương điển hình tiến tiến.
3. Chủ động tham mưu với cấp ủy, phối hợp với các tổ chức liên quan
3.1. Chủ động tham mưu cấp ủy Đảng về cơ chế, nội dung trong công tác Đoàn
vàphong trào thanh thiếu nhi; trong chỉ đạo các hoạt động phối hợp giữa các
ban, ngành, đoàn để thực hiện tốt công tác thanh niên.
3.2. Chủ động tham mưu cấp ủy Đảng thực hiện tốt công tác quy hoạch, đào tạo,bồi
dưỡng, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ Đoàn tại cơ sở.
3.3. Chủ động tham mưu cho cấp ủy trong công tác giới thiệu đoàn viên ưu tú choĐảng.
3.4. Chủ động phối hợp với chính quyền, các ban, ngành, đoàn thể, chỉ ủy thôn(khu,
ấp, bản...) trong thực hiện nhiệm vụ chính trị cấp ủy giao; trong tham mưu cơ
chế, chính sách nhằm thực hiện tốt công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi
của địa phương, đơn vị. 3.5. Chủ động phối hợp với cơ quan, đơn vị, doanh
nghiệp huy động các nguồn lực xã hội phục vụ công tác Đoàn và phong trào
thanh thiếu nhi tại địa phương, đơn vị.
Bám sát vào Hướng dẫn số 80-HD/TWĐTN-BTC ngày 24/5/2023 của BCH Trung ương
Đoàn về việc hướng dẫn xây dựng Đoàn cơ sở 3 chủ động giai đoạn 2023-2027, Các sở
đoàn trên địa bàn thành phố đã chủ động thực hiện hiệu quả mô hình “3 chủ động” thể
hiện trên các mặt công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của đơn vị.Ví dụ như các
hoạt động, chương trình mang tính tuyên truyền giáo dục như bảo tồn văn hóa dệt thổ
cẩm của người mạ, tuyên truyền pháp luật tại huyện Lộc Sơn, thành lập đội bóng nữ
thanh niên đồng bào dtts tại phường Blao, Công tác quản lý đoàn viên được các cơ sở
đoàn chú trọng. Các đơn vị đã chủ động rà soát, thống kê, lập danh sách những đoàn viên,
thanh thiếu niên có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn và tổ chức các hoạt động hỗ trợ.
Tiêu biểu như toàn thành phố đã chủ động hỗ trợ cho 23 thanh niên chậm tiến, thanh niên
yếu thế bằng các việc làm cụ thể như: trao sinh kế phát triển kinh tế gia đình, giới thiệu
việc làm,… Bên cạnh đó, công tác tuyên truyền trong thanh niên cũng được quan tâm,
tập trung tuyên truyền đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về chính
trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng an ninh, đối ngoại; tình hình thế giới, trong nước,
địa phương được thực hiện lồng ghép qua các buổi sinh hoạt đoàn, sinh hoạt chuyên
đề…Cùng với đó, các cơ sở đoàn đã chủ động xây dựng chương trình hành động, kế
hoạch công tác của đơn vị nhằm cụ thể hóa nghị quyết của cấp ủy Đảng, lãnh đạo địa
phương, đơn vị và của Đoàn cấp trên.
C5: KỶ LUẬT VÀ THI HÀNH KỶ LUẬT CỦA ĐOÀN: CÁC KHÁI NIỆM; CÁC HÌNH
THỨC THI HÀNH KỶ LUẬT CỦA ĐOÀN.
Thi hành kỷ luật của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là quá trình áp dụng các biện
pháp kỷ luật đối với các đoàn viên vi phạm điều lệ, quy định, hoặc có hành vi không phù hợp
với tư cách của người đoàn viên. Mục tiêu của việc thi hành kỷ luật là nhằm giáo dục, răn đe,
và bảo đảm rằng tất cả đoàn viên đều tuân thủ các quy tắc, chuẩn mực đạo đức và lối sống của tổ chức.
*Các hình thức kỷ luật trong Đoàn
Đối với cơ quan lãnh đạo của Đoàn
Có 3 hình thức kỷ luật: khiển trách, cảnh cáo, giải tán.
Khiển trách: Áp dụng đối với cơ quan lãnh đạo của Đoàn vi phạm Điều lệ, chủ trương, quy chế,
nghị quyết, các nguyên tắc của Đoàn; chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước
mà tính chất và mức độ không lớn, ảnh hưởng trong phạm vi hẹp.
Cảnh cáo: Áp dụng đối với cơ quan lãnh đạo của Đoàn vi phạm Điều lệ, không chấp hành chủ
trương, quy chế, nghị quyết và các nguyên tắc của tổ chức Đoàn; vi phạm chủ trương, đường
lối của Đảng; chính sách và pháp luật của Nhà nước mà tính chất và mức độ lớn, ảnh hưởng
trong phạm vi rộng nhưng chưa đến mức phải áp dụng hình thức giải tán hoặc đã bị Đoàn cấp
trên kỷ luật khiển trách mà còn tái phạm.
Giải tán: Áp dụng đối với cơ quan lãnh đạo của Đoàn yếu kém nhiều năm, mất tính chiến đấu,
không còn tác dụng đối với thanh thiếu nhi. Chỉ áp dụng giải tán cơ quan lãnh đạo của Đoàn khi
có ít nhất hai phần ba (2/3) số cán bộ trong cơ quan lãnh đạo của Đoàn vi phạm khuyết điểm
đến mức phải khai trừ hay cách chức.
Đối với cán bộ Đoàn
Có 4 hình thức kỷ luật: Khiển trách, cảnh cáo, cách chức, khai trừ.
Khiển trách: Áp dụng đối với những cán bộ Đoàn mắc khuyết điểm lần đầu, khuyết điểm ở mức
độ nhẹ, nhất thời, ảnh hưởng gây tác hại trong phạm vi hẹp, đã nhận thấy khuyết điểm và quyết tâm sửa chữa.
Cảnh cáo: Áp dụng đối với cán bộ Đoàn vi phạm kỷ luật bị khiển trách mà còn tái phạm, hoặc
tuy mới phạm lần đầu nhưng mang tính chất tương đối nghiêm trọng, phạm vi ảnh hưởng tương đối rộng.
Cách chức: Áp dụng đối với cán bộ Đoàn vi phạm khuyết điểm nghiêm trọng, gây ảnh hưởng
xấu đến tổ chức Đoàn, không xứng đáng để giữ chức vụ đó.
Khi áp dụng hình thức kỷ luật cách chức cần lưu ý một số vấn đề sau:
+ Đối với cán bộ giữ nhiều chức vụ:
Cán bộ giữ nhiều chức vụ vi phạm kỷ luật thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi
phạm mà cách một chức, nhiều chức hay cách hết các chức vụ.
Trường hợp cán bộ giữ nhiều chức vụ trong một cấp như bí thư (hoặc phó bí thư), uỷ viên ban
thường vụ, uỷ viên ban chấp hành... khi vi phạm kỷ luật phải cách chức thì: nếu cách chức bí
thư (hoặc phó Bí thư) thì còn là uỷ viên ban thường vụ và uỷ viên ban chấp hành; nếu cách chức
uỷ viên ban thường vụ thì còn là uỷ viên ban chấp hành; nếu cách chức uỷ viên ban chấp hành thì hết các chức vụ.
Trường hợp một cán bộ giữ nhiều chức vụ ở nhiều cấp, khi vi phạm kỷ luật phải cách chức thì:
cách chức ở cấp nào thì chỉ mất chức vụ ở cấp đó, các chức vụ ở cấp khác vẫn còn.
Trường hợp một cán bộ vừa là uỷ viên ban chấp hành vừa là uỷ viên uỷ ban kiểm tra cùng cấp,
khi vi phạm kỷ luật phải cách chức thì: Nếu cách chức uỷ viên ban chấp hành thì không còn
chức uỷ viên uỷ ban kiểm tra; nếu cách chức uỷ viên uỷ ban kiểm tra thì tuỳ thuộc mức độ sai
phạm để đề nghị cấp bộ Đoàn xem xét tư cách uỷ viên ban chấp hành.
Khai trừ: Là hình thức kỷ luật nặng nhất của Đoàn đối với cán bộ Đoàn vi phạm một trong các nội dung sau:
+ Vi phạm phẩm chất đạo đức, gây ảnh hưởng xấu đến tổ chức Đoàn.
+ Ra nước ngoài bất hợp pháp hoặc tham gia tổ chức cho người ra nước ngoài bất hợp pháp.
+ Tham gia tổ chức phản động.
+ Vi phạm kỷ luật bị truy tố trước pháp luật.
Đối với đoàn viên
Có 3 hình thức kỷ luật: Khiển trách, cảnh cáo, khai trừ.
Mức độ áp dụng các hình thức kỷ luật của đoàn viên tương tự như áp dụng đối với cán bộ Đoàn.
Một số trường hợp không phải là hình thức kỷ luật Đình
chỉ công tác, sinh hoạt, chức vụ:
Áp dụng đối với đoàn viên là: đình chỉ công tác, sinh hoạt Đoàn.
Đối với cán bộ đình chỉ công tác, đình chỉ chức vụ để tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình kiểm
tra và kết luận những vi phạm khuyết điểm có liên quan đến đoàn viên hoặc cán bộ đó, thời hạn
đình chỉ không quá 3 tháng. Quá thời gian 3 tháng, chưa có kết luận kiểm tra, nếu thấy cần thiết
có thể tiếp tục đình chỉ lần thứ 2. Thời gian đình chỉ lần thứ 2 không quá 3 tháng. Thời hạn đình
chỉ không được quá 6 tháng (kể cả thời gian gia hạn).
Trong thời gian bị đình chỉ chức vụ, đình chỉ công tác phục vụ quá trình kiểm tra, người bị đình
chỉ vẫn được hưởng lương, phụ cấp chức vụ (nếu có) và tuổi Đoàn.
Thẩm quyền đình chỉ công tác, sinh hoạt, chức vụ:
+ Tổ chức Đoàn nào có thẩm quyền kỷ luật cán bộ Đoàn, đoàn viên thì tổ chức đó có thẩm
quyền đình chỉ sinh hoạt, chức vụ công tác, sau khi đã thống nhất với cấp uỷ cấp quản lý cán
bộ bị đình chỉ công tác.
+ Thẩm quyền đình chỉ sinh hoạt Đoàn của đoàn viên do cấp bộ Đoàn cấp trên trực tiếp của chi
đoàn có đoàn viên bị đình chỉ sinh hoạt ra quyết định.
Xoá tên trong danh sách đoàn viên khoản 3, Điều 4, Chương I, Điều lệ Đoàn khóa X quy định
như sau: “Đoàn viên không tham gia sinh hoạt Đoàn hoặc không đóng Đoàn phí 3 tháng trong
1 năm mà không có lý do chính đáng
thì hội nghị chi đoàn xem xét, quyết định xóa tên trong danh sách đoàn viên và báo cáo lên Đoàn
cấp trên trực tiếp”.
C6: KHÁI NIỆM SAO NHI ĐỒNG, NHI ĐỒNG, TRƯỞNG SAO, PHỤ TRÁCH SAO,
PHỤ TRÁCH LỚP NHI ĐỒNG?
Nhi đồng: từ 6 đến 8 tuổi, là lớp dự bị của Đội TNTP Hồ Chí Minh. (Khoản 1, Điều 11, Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh)
Sao nhi đồng: Sao Nhi đồng là mô hình sinh hoạt của nhi đồng. Mỗi Sao nhi đồng là nhóm nhi
đồng, số lượng tối thiểu 5 em, trong đó có 1 Trưởng sao. Sao nhi đồng do liên đội thành lập.
(Khoản 2, Điều 11, Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh)
Trưởng Sao: Mỗi Sao cử ra 1 nhi đồng làm Trưởng sao để tập điều khiển công việc của Sao
(không có cấp phó). Trưởng Sao có thể bầu hoặc chỉ định theo hình thức luân phiên nhằm giúp
nhi đồng làm quen với sinh hoạt tập thể và dần hình thành năng lực tự quản.
Phụ trách Sao: Là đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh được Chi đội, Liên đội phân công hướng
dẫn nhi đồng sinh hoạt (đội viên từ lớp 4 đến lớp 9).
Lớp nhi đồng: Là tập thể lớp có các Sao nhi đồng (Lớp 1,2,3).
Phụ trách lớp nhi đồng: Là Giáo viên chủ nhiệm lớp nhi đồng.
C7:NÊU LỜI GHI NHỚ CỦA NHI ĐỒNG? BÀI CA CHÍNH THỨC CỦA NHI ĐỒNG
Lời hứa của Nhi đồng:
“ Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu”
Bài ca chính thức là: Nhanh bước nhanh nhi đồng
C8. DIỄN BIẾN CÁC BUỔI LỄ
1 buổi sinh hoạt sao thường kì - Bước 1: Tập hợp
+ Có thể tập hợp hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn.
+ Điểm danh: Trưởng sao báo cáo số nhi đồng có mặt, vắng mặt ( nếu vắng mặt nêu rõ lí do)
+ Kiểm tra vệ sinh của nhi đồng trong sao
+ PTS cho các em hát bài truyền thống «Nhanh bước nhanh nhi đồng» và đọc lời
ghi nhớ của nhi đồng. Lưu ý người điều khiển (PTS) đọc dõng dạc lời ghi nhớ của nhi
đồng để các em đọc theo. Sau đó hát một bài hát tập thể. - Bước 2: Báo cáo
+ PTS kiểm tra việc thực hiện thi đua của các em trong tuần vừa qua. Từng em
nhi đồng tự kể về việc làm tốt hoặc không tốt của mình về học tập, kỉ luật, trật tự, lễ
phép, vệ sinh hay giúp đỡ cha mẹ.
+ PTS tổng hợp kết quả hoạt động của sao, động viên các em những việc làm chưa tốt,
khen thưởng những em xuất sắc và ghi vào sổ theo dõi việc làm tốt của sao.
Tập thể sao hoan hô các bạn làm tốt.
- Bước 3: Sinh hoạt – Vui chơi
Tùy theo điều kiện cụ thể, PTS có thể tổ chức cho nhi đồng tham gia một hoặc một số hoạt động như:
+ Trò chơi, tập hát, tập múa, tập kịch... + Đọc thơ, kể chuyện.
+ Rèn kỹ năng Nghi thức.
+ Các hình thức khác: Cắt dán, vẽ tranh...
- Bước 4: Sinh hoạt theo chủ điểm
+ PTS giới thiệu tên chủ điểm, lí do chọn chủ điểm.
+ PTS nêu nội dung chủ điểm bằng cách đặt câu hỏi cho nhi đồng trả lời.
Sau đó PTS tổng hợp, chốt nội dung chủ điểm mà PTS hướng tới. - Bước 5: Kết thúc
+ Phụ trách sao nhận xét buổi sinh hoat: tinh thần, thái độ các em tham gia sinh hoạt ra
sao? Biểu dương các em nhi đồng làm tốt.
+ Dặn dò chuẩn bị cho lần sinh hoạt sau. + Hát
Hoạt động đặt tên sao a. Chuẩn bị -
Ban chỉ huy (BCH) chi đội đỡ đầu:
+ Chọn cử các đội viên tiêu biểu trong chi đội làm phụ trách Sao (PTS).
+ Phân công đội viên chuẩn bị nội dung chương trình của buổi đặt tên Sao.
+ Phối hợp cùng lớp nhi đồng tổ chức buổi đặt tên sao. -
Phụ trách lớp nhi đồng:
+ Biết được chi đội đỡ đầu, đội ngũ BCH Đội của chi đội đỡ đầu, tên của các
phụ trách sao. Hướng dẫn BCH xây dựng chương trình buổi lễ. + Hướng dẫn các em
nhi đồng chuẩn bị cho chương trình buổi lễ. -
Phụ trách Sao: Chuẩn bị một số câu chuyện, trò chơi, bài hát truyền thống và lời
hứa của nhi đồng (NĐ) để hướng dẫn nhi đồng. b. Diễn biến - Bước 1:
Ổn định tổ chức: Phụ trách sao cho các em nhi đồng chơi một số trò chơi, kiểm tra quân số. - Bước 2:
+ Phụ trách nhi đồng giới thiệu chi đội đỡ đầu.
+ Đại diện BCH chi đội đỡ đầu giới thiệu các PTS đến phụ trách các sao nhi đồng. - Bước 3:
+ Phụ trách Sao hướng dẫn các đọc lời ghi nhớ, hát bài hát về nhi đồng (Năm cánh
sao vui, nhanh bước nhanh nhi đồng) một số trò chơi.
+ Phụ trách Sao nêu lý do cần thiết chọn đặt tên sao (để phân biệt với các Sao
khác, mỗi sao nhi đồng phải có tên gọi riêng. Các em hãy chọn một đức tính tốt của
con người để đặt tên Sao của chúng mình).
+ Phụ trách Sao cho các em thảo luận, lựa chọn tên Sao.( Phụ trách Sao gợi ý một
số tên Sao: ví dụ Sao chăm học, Sao đoàn kết, Sao dũng cảm, Sao thật thà, Sao sạch sẽ , Sao vui vẻ..).