Preview text:
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU
Bài 1: Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi bằng cách chép lại chữ cái đứng đầu đáp án đúng nhất.
Trí khôn của ta đây
Một con cọp từ trong rừng đi ra, thấy một anh nông dân cùng một con trâu đang cày dưới ruộng. Trâu cặm cụi đi từng bước, lâu lâu lại bị quất một roi vào mông. Cọp lấy làm ngạc nhiên lắm. Ðến trưa, mở cày, cọp liền đi lại gần Trâu hỏi:
– Này, trông anh khỏe thế, sao anh lại để cho người đánh đập khổ sở như vậy?
Trâu trả lời khẽ vào tai Cọp:
– Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khôn, anh ạ!
Cọp không hiểu, tò mò hỏi:
– Trí khôn là cái gì? Nó như thế nào?
Trâu không biết giải thích ra sao, đành trả lời qua quýt:
– Trí khôn là trí khôn, chứ còn là cái gì nữa? Muốn biết rõ thì hỏi người ấy!
Cọp thong thả bước lại chỗ anh nông dân và hỏi:
– Trí khôn của anh đâu, cho tôi xem một tí có được không?
Anh nông dân suy nghĩ một lát rồi nói:
– Trí khôn tôi để ở nhà. Ðể tôi về lấy cho anh xem. Anh có cần, tôi sẽ cho anh một ít.
Cọp nghe nói, mừng lắm.
Anh nông dân toan đi, lại làm như sực nhớ ra điều gì bèn nói:
– Nhưng mà tôi đi khỏi, lỡ anh ăn mất trâu của tôi thì sao?
Cọp đang băn khoăn chưa biết trả lời thế nào thì anh nông dân đã nói tiếp:
– Hay là anh chịu khó để tôi buộc tạm vào gốc cây này cho tôi được yên tâm.
Cọp ưng thuận, anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây. Xong anh lấy rơm chất chung quanh cọp, châm lửa đốt và quát:
– Trí khôn của ta đây! Trí khôn của ta đây!
Trâu thấy vậy thích quá, bò lăn ra mà cười, không may hàm trên va vào đá, răng gãy không còn chiếc nào.
Mãi sau dây thừng cháy đứt, cọp mới vùng dậy ba chân bốn cẳng chạy thẳng vào rừng không dám ngoái nhìn lại.
Từ đó, cọp sinh ra con nào trên mình cũng có những vằn đen dài, vốn là dấu tích những vết cháy, còn trâu thì chẳng con nào có răng ở hàm trên cả.
Câu 1. Truyện “Trí khôn của ta đây” thuộc thể loại
A. truyền thuyết. | B. cổ tích. | C. thơ lục bát. | D. ca dao. |
Câu 2. Nhân vật nổi bật của truyện “Trí khôn của ta đây” là
A. anh nông dân | B. con cọp. | C. con trâu. | D. con cọp và con trâu. |
Câu 3. Xét theo cấu tạo, từ “thong thả” là
A. danh từ | B. tính từ. | C. từ láy. | D. từ ghép. |
Câu 4. Đáp án nào dưới đây nêu đúng số lượng từ ghép trong câu văn “Cọp ưng thuận, anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây.”?
A. 3 từ ghép | B. 4 từ ghép. | C. 5 từ ghép. | D. 6 từ ghép. |
Câu 5. Đáp án nào dưới đây không phải chi tiết tưởng tượng hoang đường, kì ảo?
A. Trâu cặm cụi đi từng bước, lâu lâu lại bị quất một roi vào mông.
B. Trâu trả lời khẽ vào tai cọp: “– Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khôn, anh ạ!”
C. Trâu không biết giải thích ra sao, đành trả lời qua quýt.
D. Trâu thấy vậy thích quá, bò lăn ra mà cười.
Câu 6. Truyện “Trí khôn của ta đây” nhằm giải thích những điều gì dưới đây?
A. Sự ra đời của con cọp. B. Trâu không có răng cửa, cọp có vằn đen dài trên mình. | C. Nguyên nhân trâu không có răng. D. Trí thông minh của anh nông dân và sự chăm chỉ lao động của con trâu. |
Câu 7. Đáp án nào dưới đây nêu đúng nghệ thuật đặc sắc nhất được sử dụng trong truyện “Trí khôn của ta đây”?
A. ẩn dụ | B. so sánh. | C. nhân hóa. | D. điệp ngữ. |
Câu 8. Truyện “Trí khôn của ta đây” muốn ca ngợi
A. trí thông minh của con người. B. sự thật thà của con trâu. | C. sự chăm chỉ lao động của con người. D. sự đóng góp của con trâu đối với con người trong lao động sản xuất. |
Bài 2: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi (3.5 điểm)
Mẹ cho ta bú ẵm bồng
Cha nuôi ta lớn tính công thế nào
Như là biển rộng trời cao
Cha làm bệ phóng dẫn vào tương lai
Vì con chẳng ngại chông gai
Cha mẹ ta đó cả hai sẵn sàng
Làm hạt cát nhỏ bên đàng
Cho ta bước tới huy hoàng quang vinh.
(Trích “Hai tiếng gia đình”, Nguyễn Đình Huân)
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì? Nêu hiểu biết của em về đặc điểm của thể thơ.
Câu 2. Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong hai dòng thơ:
“Vì con chẳng ngại chông gai
Cha mẹ ta đó cả hai sẵn sàng”
Câu 3. Hãy viết đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) ghi lại suy nghĩ của em về tình cảm gia đình qua đoạn thơ trên.
II. PHẦN VIẾT
Hãy kể lại truyện “Trí khôn của ta đây” bằng lời văn của em (khuyến khích đóng vai một nhân trong truyện để kể).
PHẦN ĐỌC HIỂU | NỘI DUNG | |
Bài 1 | 1.B; 2.A; 3.C; 4.B; 5.A; 6.B; 7.C; 8.A
| |
Bài 2 Câu 1 | - Thể thơ: lục bát - Đặc điểm thể thơ lục bát: + Viết theo từng cặp câu: 1 câu 6 chữ, 1 câu 8 chữ + Gieo vần: tiếng cuối câu 6 nhịp với vần tiếng thứ 6 câu 8, tiếng cuối câu 8 nhịp vần với tiếng cuối câu 6, cứ như vậy nối tiếp gieo vần theo từng cặp câu lục bát đến hết bài thơ + Ngắt nhịp: thường theo nhịp chẵn 2/2/2, 2/2/2/2; 2/2/2, 4/4… mang đậm vẻ đẹp tâm hồn con người Việt Nam
| |
Câu 2 | - Nghệ thuật ẩn dụ: “chông gai” - Tác dụng: + Giúp câu thơ giàu hình ảnh (giàu sức tạo hình) + Gợi hình dung người mẹ, người chấp nhận hi sinh, trải qua bao khó khăn, gian nan, vất vả để nương dưỡng, bảo vệ, chăm lo cho con những điều tốt đẹp, để con có tương lai hạnh phúc. + Nói lên tình yêu thương, công lao tình nghĩa vô bờ bến của cha mẹ dành cho con
| |
Câu 2 | *Hình thức - Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu - Không tách đoạn *Nội dung - Mở đoạn: Nêu tình cảm gợi ra từ đoạn thơ: tình cảm gia đình - Triển khai: Nêu được suy nghĩ về tình cảm đã nêu ở mở đoạn + Tình cảm gia đình là gì? (Tình cảm gia đình là tình cảm yêu thương, gắn bó giữa những người thân trong gia đình…) + Tình cảm gia đình có ý nghĩa gì đối với bản thân em? (tương tự bài khảo sát tháng 10) + Em đã, đang và sẽ làm gì để bồi đắp tình cảm ấy? | |
PHẦN VIẾT | ||
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. | ||
b. Xác định đúng vấn đề tự sự | ||
c. Triển khai vấn đề: A. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện sẽ kể (đòng vai: giới thiệu vai kể, bản thân nhân vật) B. Thân bài: Kể lại diễn biến truyện: + Hoàn cảnh, nguyên nhân cọp hỏi trâu to khỏe, phải làm theo ý người, bị người đánh + Cọp muốn người cho xem trí khôn + Con người cho cọp xem trí khôn + Kết thúc truyện: trân gãy hết răng cửa, cọp bị vết đen dài khắp mình C. Kết bài: Nêu ý nghĩa truyện, thái độ cá nhân Sáng tạo: - Cách xưng hô; Lời thoại nhân vật; Suy nghĩ của nhân vật kể; Miêu tả con người, con trâu, con cọp |
