Đề ôn tập hè lớp 3 lên lớp 4 môn Tiếng Việt (Kết nối tri thức) - Đề 9
Hôm ấy là một buổi sáng đẹp trời sau vài ngày mưa dầm dề. Nắng đùa nghịch trên những vòm cây và gió lao xao mơn man cành lá. Chim công cảm thấy vô cùng vui vẻ nên bước ra thảm lá nhảy một bài thật đẹp. Mấy bạn sóc, thỏ, hươu nai... đều tấm tắc khen. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết qua cao. Mời đọc đón xem!
Chủ đề: Bài tập ôn hè Tiếng Việt 3 67 tài liệu
Môn: Tiếng Việt 3 2.6 K tài liệu
Tác giả:
Preview text:
ĐỀ ÔN TẬP HÈ LỚP 3
TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………….. Năm học: 20… – 20…
Họ và tên HS:……………………………… Môn: Tiếng việt KNTT (Đề 09) Lớp: 3/… Thời gian: … phút Điểm
Lời nhận xét của GV
Chữ kí GV Chữ kí PH
A. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
CHIM CÔNG VÀ HỌA MI
Hôm ấy là một buổi sáng đẹp trời sau vài ngày mưa dầm dề. Nắng đùa
nghịch trên những vòm cây và gió lao xao mơn man cành lá. Chim công cảm
thấy vô cùng vui vẻ nên bước ra thảm lá nhảy một bài thật đẹp. Mấy bạn sóc,
thỏ, hươu nai... đều tấm tắc khen. Thích chí, chim công liền nhắm mắt lại và say
sưa cất giọng hát. Khi giai điệu lên tới đoạn cao trào, chợt chim công nghe có
tiếng ho húng hắng, mở mắt ra thì nhìn thấy bác gấu. Bác bảo:
– Ta đang ngủ mà cháu làm ta giật mình tỉnh giấc. Ta nghĩ là cháu chỉ nên
nhảy múa thôi chim công ạ!
Sóc chui vào hang từ khi công bắt đầu hát, ló đầu ra nói:
– Ừ, mình cũng chỉ thích nhìn cậu nhảy múa thôi, chứ hát thì phải có giọng
như họa mi ấy. Yên nào, hình như bạn ấy đang hát kìa.
Quả là chim họa mi vừa cất giọng hát. Tiếng hát véo von, lay động, muông
thú đều lắng nghe. Sau khi yên lặng thưởng thức hết bài hát tuyệt vời của họa
mi, cả bác gấu, sóc và các loài vật khác cùng vỗ tay. Bỗng nhiên, chim công ấm ức khóc:
– Họa mi thì có giọng hát hay khiến ai nấy đều ngưỡng mộ. Còn giọng hát
của tôi thì lại khủng khiếp đến mức ai cũng không muốn nghe. Ôi, tôi thật bất hạnh!
Đúng lúc ấy, chúa tể của muôn loài xuất hiện, ngài hỏi chim công:
– Chim công này, họa mi có nhảy múa đẹp như con không?
– Dạ không ạ! - Chim công đáp.
Chúa tể mỉm cười:
– Đấy, ta đã ban cho mỗi loài một khả năng riêng. Chim công múa đẹp, họa
mi hót hay, đại bàng có sức mạnh... Các con nên vui với những gì mình có hơn
là khóc than vì điều mình không có nhé. Sưu tầm
Câu 1 (0,25 điểm) Buổi sáng đẹp trời sau vài ngày mưa dầm dề có những đặc điểm gì?
A. Những giọt mưa mát lành tí tách rơi trên các tán lá xanh tốt.
B. Không khí khu rừng trở nên nóng bức, khó chịu.
C. Nắng đùa nghịch trên những vòm cây và gió lao xao mơn man cành lá.
D. Khu rừng trở nên lạnh lẽo, buốt giá, các động vật đều trốn đi hết .
Câu 2 (0,25 điểm) Trong buổi sáng đẹp trời, chim công đã làm điều gì? A. Làm bài tập về nhà C. Tập thể dục B. Nhảy múa và ca hát D. Sang nhà sóc chơi
Câu 3 (0,25 điểm) Khi chim công múa, mọi người phản ứng như thế nào?
A. Mọi người tấm tắc khen hay
C. Mọi người không quan tâm
B. Mọi người bỏ đi không xem
D. Mọi người chê không đẹp
Câu 4 (0,25 điểm) Tiếng hát của chim họa mi được miêu tả bằng những từ ngữ nào? A. Lao xao, mơn man C. Véo von, lay động B. Say sưa, cao trào
D. Khủng khiếp, bất hạnh
Câu 5 (0,5 điểm) Nêu bài học mà em rút ra từ câu chuyện “Chim công và họa mi”.
Câu 6 (0,25 điểm) Tìm từ ngữ có nghĩa trái ngược với từ in đậm trong câu văn sau:
“Chim công cảm thấy vô cùng vui vẻ nên bước ra thảm lá nhảy một bài thật đẹp.”
Câu 7 (0,25 điểm) Bộ phận in đậm trong câu văn sau trả lời câu hỏi gì?
“Sau khi yên lặng thưởng thức hết bài hát tuyệt vời của họa mi, cả bác
gấu, sóc và các loài vật khác cùng vỗ tay.”
Câu 8 (0,5 điểm) Đặt một câu Ai thế nào? để nói về giọng hát của chim công.
Câu 9 (0,5 điểm) Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu có sử dụng biện pháp tu từ so sánh:
Giọng hát của chim họa mi trong trẻo, thánh thót như (...)
B. KIỂM TRA VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Nhìn - viết:
CHIỀN CHIỆN BAY LÊN
Chiều thu buông xuống dần. Đó là lúc chim cũng kiếm ăn no nê, trên bãi
trên đồng. Từ một bờ sông, bỗng một cánh chiền chiện bay lên. Thoạt đầu như
một viên đá ném vút lên trời. Nhưng viên đã ấy như có một sức thần không rơi
xuống, nó cứ lao vút, lao vút mãi lên chín tầng mây...
Chiền chiện bay lên đấy! theo Ngô Văn Phú
Câu 2 (4,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) tả một loại bánh mà em thích nhất. Gợi ý:
- Loại bánh mà em yêu thích nhất là gì? (bánh chưng, bánh khúc, bánh rán, bánh
quy, bánh bèo, bánh giò, bánh kem...)
- Loại bánh đó thường được ăn vào những dịp nào? (Tết Nguyên Đán, Tết
Trung thu, sinh nhật, cuối tuần, ngày mưa dông...)
- Miêu tả hình dáng, hương vị và nguyên liệu làm nên chiếc bánh đó.
- Kể một kỉ niệm đáng nhớ của em với loại bánh đó.
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho loại bánh mà mình vừa miêu tả.
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI, CHẤM ĐIỂM
A. KIỂM TRA ĐỌC (4,0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 Chọn đáp án C 0,25 điểm Câu 2 Chọn đáp án B 0,25 điểm Câu 3 Chọn đáp án A 0,25 điểm Câu 4 Chọn đáp án C 0,25 điểm
Câu 5 Bài học: Biết trân trọng, yêu quý những điều mình 0,5 điểm
có, không mơ ước hay đòi hỏi viển vông.
Câu 6 Từ có nghĩa trái ngược với vui vẻ: buồn bã, u sầu, 0,25 điểm sầu não...
Câu 7 Trả lời câu hỏi: Khi nào? 0,25 điểm
Câu 8 Mẫu: Giọng hát của chim công dở tệ, không hay 0,5 điểm một chút nào.
Câu 9 Mẫu: Giọng hát của chim họa mi trong trẻo, thánh 0,5 điểm
thót như tiếng suối chảy róc rách trong rừng sâu.
B. KIỂM TRA VIẾT (6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm
Câu 1 - Đảm bảo tốc độ viết, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ 1,0 điểm thường, cỡ nhỏ
- Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi) 0,5 điểm
Lưu ý: từ lỗi thứ 3, mỗi lỗi chính tả trừ 0,25 điểm)
- Không viết hoa từ đầu dòng, từ đầu câu trừ 0,25 điểm mỗi lỗi
- Trình bày đúng quy định, sạch đẹp 0,5 điểm Câu 2 - Hình thức: 1,0 điểm
+ Trình bày dưới dạng một đoạn văn (từ 5-7 câu)
+ Đầy đủ ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn
- Nội dung: Nêu được các nội dung sau: 3,0 điểm
+ Loại bánh mà em yêu thích nhất là gì? (bánh chưng, bánh
khúc, bánh rán, bánh quy, bánh bèo, bánh giò, bánh kem...)
+ Loại bánh đó thường được ăn vào những dịp nào? (Tết
Nguyên Đán, Tết Trung thu, sinh nhật, cuối tuần, ngày mưa dông...)
+ Miêu tả hình dáng, hương vị và nguyên liệu làm nên chiếc bánh đó.
+ Kể một kỉ niệm đáng nhớ của em với loại bánh đó.
+ Nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho loại bánh mà mình vừa miêu tả