Đề ôn tập hè lớp 3 lên lớp 4 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều - Đề 3
Nằm cách thành phố du lịch Huế khoảng 40 km về phía bắc, làng cổ Phước Tích thuộc thôn Phước Phú, xã Phong Hòa, huyện Hương Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế. Theo sử sách, làng Phước Tích được thành lập vào năm 1470 dưới thời vua Lê Thánh Tông. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tapajv à đtạ kết quả cao. Mời đọc đón xem!
Chủ đề: Bài tập ôn hè Tiếng Việt 3 67 tài liệu
Môn: Tiếng Việt 3 2.6 K tài liệu
Tác giả:
Preview text:
ĐỀ TRƯỜ ÔN TẬP HÈ LỚP 3
NG TIỂU HỌC ………………….. Năm học: 20… – 20…
Họ và tên HS:……………………………… Môn: Tiếng việt CD (Đề 03) Lớp: 3/… Thời gian: … phút Điểm
Lời nhận xét của GV
Chữ kí GV Chữ kí PH
A. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:
LÀNG CỔ PHƯỚC TÍCH (trích)
Nằm cách thành phố du lịch Huế khoảng 40 km về phía bắc, làng cổ Phước
Tích thuộc thôn Phước Phú, xã Phong Hòa, huyện Hương Điền, tỉnh Thừa
Thiên - Huế. Theo sử sách, làng Phước Tích được thành lập vào năm 1470 dưới
thời vua Lê Thánh Tông. Khung cảnh của Phước Tích thơ mộng, bởi nằm cạnh
dòng sông Ô Lâu huyền thoại nổi tiếng. Nước sông xanh ngắt hiền hòa quanh
năm khiến nơi đây trông giống như một hòn đảo trên mặt đất.
Trải qua hơn 500 năm tồn tại, kiên cường vượt qua các cuộc chiến tranh
binh lửa và sự tàn phá của thiên nhiên, kiến trúc làng cổ Phước Tích ̶ điểm đến
nổi tiếng của du lịch Huế, vẫn giữ gìn được gần như nguyên vẹn vẻ đẹp nguyên
sơ ban đầu của đời sống sinh hoạt làng quê Việt Nam với không gian yên bình
tĩnh lặng, phong cảnh hữu tình yên ả, với cây đa, bến nước, sân đình… Sưu tầm
Câu 1 (0,25 điểm) Làng cổ Phước Tích nằm ở tỉnh nào? A. Quảng Ninh B. Hà Nội C. Huế D. Đà Nẵng
Câu 2 (0,25 điểm) Làng Phước Tích được thành lập vào thời gian nào? A. Năm 1740 B. Năm 1047 C. Năm 1074 D. Năm 1470
Câu 3 (0,25 điểm) Những đặc điểm của làng quê Việt Nam là gì?
A. Không gian yên bình tĩnh lặng, phong cảnh hữu tình yên ả, với cây đa, bến nước, sân đình.
B. Không gian nhộn nhịp, nô nức với tàu xe tấp nập.
C. Không gian với nhiều tòa nhà cao tầng đồ sộ.
D. Không gian với những dòng suối chảy róc rách.
Câu 4 (0,5 điểm) Tìm từ ngữ có nghĩa giống với từ in đậm trong câu “Nước
sông xanh ngắt hiền hòa quanh năm khiến nơi đây trông giống như một hòn
đảo trên mặt đất”. A. Độc ác B. Xinh đẹp C. Hiền dịu D. Ngoan ngoãn
Câu 5 (1,0 điểm) Từ bài đọc “Làng cổ Phước Tích”, viết 1-2 câu nêu suy nghĩ
của em về ý nghĩa của những làng cổ đối với cuộc sống hiện đại ngày nay.
Câu 6 (0,25 điểm) Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ở đâu?” trong câu văn sau:
“Tại thuộc thôn Phước Phú, xã Phong Hòa, huyện Hương Điền, tỉnh
Thừa Thiên - Huế, có một ngôi làng cổ có từ rất lâu đời mang tên Phước Tích.”
Câu 7 (0,25 điểm) Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong đoạn 2 của bài đọc.
Câu 8 (0,5 điểm) Tìm hình ảnh so sánh có trong bài đọc và điền vào bảng cấu trúc sau: Sự vật 1 Từ so sánh Sự vật 2
Câu 9 (0,25 điểm) Gạch chân dưới các từ ngữ chỉ đặc điểm có trong câu văn sau:
“Khung cảnh của Phước Tích thơ mộng, bởi nằm cạnh dòng sông Ô Lâu
huyền thoại nổi tiếng.”
Câu 10 (0,5 điểm) Đặt câu giới thiệu về một địa danh nổi tiếng ở quê hương
hoặc nơi em sinh sống. Trong đó có bộ phận trả lời câu hỏi “Ở đâu?”.
B. KIỂM TRA VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Nhìn - viết:
Đi qua chiếc cổng làng ấy, cảm giác như bước vào một “thế giới khác”,
với màu nâu đặc trưng của những bức tường đá ong, màu nâu của mái ngói đã
ghi dấu thời gian. Đình làng Mông Phụ nằm ở trung tâm làng cũng rất khác lạ.
Ngôi đình không có tường bao, thay vào đó là những hàng lan can thông thoáng,
thuận tiện cho sinh hoạt cộng đồng. Theo người xưa kể lại, làng Mông Phụ nằm
trên thế đất hình con rồng. Đầu rồng chính là nơi tọa lạc của đình Mông Phụ.
(theo Làng cổ Đường Lâm - Hồn Việt ở đất hai vua)
Câu 2 (4,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể về buổi liên
hoan cuối năm học của lớp mình.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂMA. Kiểm tra đọ CÂUĐÁP c ÁNĐIỂMA. hiểu 4,0 điể Kiểm tra m Câu đọc hiểu4,0 1 Chọn điể đáp án m Câu 1 Chọn đáp C 0,25 điể án C 0,25 m Câu điểm Câu 2 Chọn đáp án 2 Chọn đáp án D 0,25 D 0,25 điể điể m Câu m Câu 3 Chọn đáp 3 Chọn đáp án án A 0,25
ĐÁP ÁNĐIỂMA. Kiểm tra đọc hiểu4,0 điểmCâu điểm
Câu 1Chọn đáp án C0,25 điểmCâu 2Chọn đáp án D0,25 A 0,25 điể
4 Chọn đáp điểmCâu 3Chọn đáp án A0,25 điểmCâu 4Chọn đáp m Câu án C
0,5 án C0,5 điểm Câu 5HS trình bày theo suy nghĩ cá 4 Chọn điể đáp án m
Câu nhân. (Gợi ý: Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị văn
5 HS trình hóa, giúp gắn kết các thế hệ...)1,0 điểmCâu 6Gạch C 0,5 điể bày theo suy chân như sau: m Câu nghĩ cá 5HS trình nhân. (Gợi bày theo suy nghĩ ý: Làng cổ giúp bảo tồn cá nhân. các giá trị (Gợi ý: văn hóa, Làng cổ giúp gắn kết giúp bảo các thế tồn các hệ...) 1,0 giá trị điể văn hóa, m Câu 6 Gạch chân giúp gắn như sau: kết các thế hệ...) 1,0 điểm Câu 6 Gạch chân như sau:
A. Kiểm tra đọc hiểu4,0 điểmCâu 1Chọn đáp án C0,25 điểmCâu 4,0
2Chọn đáp án D0,25 điểmCâu 3Chọn đáp án A0,25 điểmCâu 4Chọn điểm Câu
đáp án C0,5 điểmCâu 5HS trình bày theo suy nghĩ cá nhân. (Gợi ý: 1 Chọn
Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị văn hóa, giúp gắn kết các thế đáp án
hệ...)1,0 điểmCâu 6Gạch chân như sau: C 0,25 điểm Câu 2 Chọn đáp án D 0,25 điểm Câu 3 Chọn đáp án A 0,25 điểm Câu 4 Chọn đáp án C 0,5 điểm Câu 5HS trình bày theo suy nghĩ cá nhân. (Gợi ý: Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị văn hóa, giúp gắn kết các thế hệ...) 1,0 điểm Câu 6 Gạch chân như sau:
Câu 1 Chọn Chọn đáp án C0,25 điểmCâu 2Chọn đáp án D0,25 0,25 đáp
án điểmCâu 3Chọn đáp án A0,25 điểmCâu 4Chọn đáp điểm Câu C
0,25 án C0,5 điểm Câu 5HS trình bày theo suy nghĩ cá 2 Chọn điểm
Câu nhân. (Gợi ý: Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị văn đáp án
2 Chọn đáp hóa, giúp gắn kết các thế hệ...)1,0 điểmCâu 6Gạch D 0,25 án D 0,25 chân như sau: điểm Câu điểm Câu 3 Chọn 3 Chọn đáp đáp án án A 0,25 A 0,25 điểm Câu điểm Câu 4 Chọn đáp 4 Chọn án C 0,5 đáp án điểm Câu C 0,5 5 HS trình điểm Câu bày theo suy 5HS trình nghĩ cá bày theo nhân. (Gợi suy nghĩ ý: Làng cổ cá nhân. giúp bảo tồn (Gợi ý: các giá trị Làng cổ văn hóa, giúp bảo giúp gắn kết tồn các các thế giá trị hệ...) 1,0 văn hóa, điểm Câu giúp gắn 6 Gạch chân kết các như sau: thế hệ...) 1,0 điểm Câu 6 Gạch chân như sau:
Câu 2 Chọn Chọn đáp án D0,25 điểmCâu 3Chọn đáp án A0,25 0,25 đáp
án điểmCâu 4Chọn đáp án C0,5 điểmCâu 5HS trình bày điểm Câu D
0,25 theo suy nghĩ cá nhân. (Gợi ý: Làng cổ giúp bảo tồn 3 Chọn điểm
Câu các giá trị văn hóa, giúp gắn kết các thế hệ...) 1,0 đáp án
3 Chọn đáp điểmCâu 6Gạch chân như sau: A 0,25 án A 0,25 điểm Câu điểm Câu 4 Chọn 4 Chọn đáp đáp án án C 0,5 C 0,5 điểm Câu điểm Câu 5 HS trình 5HS trình bày theo suy bày theo nghĩ cá suy nghĩ nhân. (Gợi cá nhân. ý: Làng cổ (Gợi ý: giúp bảo tồn Làng cổ các giá trị giúp bảo văn hóa, tồn các giúp gắn kết giá trị các thế văn hóa, hệ...) 1,0 giúp gắn điểm Câu kết các 6 Gạch chân thế như sau: hệ...) 1,0 điểm Câu 6 Gạch chân như sau:
Câu 3 Chọn Chọn đáp án A0,25 điểm Câu 4Chọn đáp án C 0,5 0,25 đáp
án điểmCâu 5HS trình bày theo suy nghĩ cá nhân. (Gợi điểm Câu A
0,25 ý: Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị văn hóa, giúp gắn 4 Chọn điểm
Câu kết các thế hệ...)1,0 điểmCâu 6Gạch chân như sau: đáp án 4 Chọn đáp C 0,5 án C 0,5 điểm Câu điểm Câu 5HS trình 5 HS trình bày theo bày theo suy suy nghĩ nghĩ cá cá nhân. nhân. (Gợi (Gợi ý: ý: Làng cổ Làng cổ giúp bảo tồn giúp bảo các giá trị tồn các văn hóa, giá trị giúp gắn kết văn hóa, các thế giúp gắn hệ...) 1,0 kết các điểm Câu thế 6 Gạch chân hệ...) 1,0 như sau: điểm Câu 6 Gạch chân như sau:
Câu 4 Chọn Chọn đáp án C0,5 điểmCâu 5HS trình bày theo suy 0,5
đáp án C0,5 nghĩ cá nhân. (Gợi ý: Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị điểm Câu điểm
Câu văn hóa, giúp gắn kết các thế hệ...) 1,0 điểm Câu 5HS trình
5 HS trình 6Gạch chân như sau: bày theo bày theo suy suy nghĩ nghĩ cá cá nhân. nhân. (Gợi (Gợi ý: ý: Làng cổ Làng cổ giúp bảo tồn giúp bảo các giá trị tồn các văn hóa, giá trị giúp gắn kết văn hóa, các thế giúp gắn hệ...) 1,0 kết các điểm Câu thế 6 Gạch chân hệ...) 1,0 như sau: điểm Câu 6 Gạch chân như sau: Câu 5
HS HS trình bày theo suy nghĩ cá nhân. (Gợi ý: Làng cổ 1,0 trình
bày giúp bảo tồn các giá trị văn hóa, giúp gắn kết các thế điểm Câu theo
suy hệ...)1,0 điểmCâu 6Gạch chân như sau: 6 Gạch nghĩ cá chân như nhân. (Gợi sau: ý: Làng cổ giúp bảo tồn các giá trị văn hóa, giúp gắn kết các thế hệ...) 1,0 điểm Câu 6 Gạch chân như sau:
Câu 6 Gạch Gạch chân như sau: 0,25 chân như điể “Tạ m Câu
i thuộc thôn Phước Phú, xã Phong Hòa, huyện sau: Hương Điề 7 Công
n, tỉnh Thừa Thiên - Huế, có một ngôi dụng:
làng cổ có từ rất lâu đời mang tên Phước Tích.”0,25 Đánh dấ điể u
mCâu 7Công dụng: Đánh dấu bộ phận chú thích, bộ phận
giải thích 0,25 điểm Câu 8 - Sự vật 1: Phước Tích chú thích,
(hoặc làng cổ Phước Tích) giải thích 0,25 điểm Câu 8- Sự vật 1: Phước Tích (hoặc làng cổ Phước Tích)
Câu 7 Công Công dụng: Đánh dấu bộ phận chú thích, giải 0,25
dụng: Đánh thích0,25 điểmCâu 8- Sự vật 1: Phước Tích (hoặc điểm Câu
dấu bộ phận làng cổ Phước Tích) 8- Sự vật chú thích, 1: Phước giải Tích thích 0,25 (hoặc điểm Câu 8 - làng cổ Sự vật 1: Phước Phước Tích Tích) (hoặc làng cổ Phước Tích)
Câu 8 - Sự - Sự vật 1: Phước Tích (hoặc làng cổ Phước Tích) 0,5 vật 1: Phước điểm Câu
- Từ so sánh: như (hoặc trông giống như) Tích (hoặc 9 Gạch làng
cổ - Sự vật 2: một hòn đảo trên mặt đất0,5 điểmCâu chân như
Phước Tích) 9Gạch chân như sau: sau:
Câu 9 Gạch Gạch chân như sau: 0,25 chân như điể “Khung cả m Câu
nh của Phước Tích thơ mộng, bởi nằm sau: 10 Mẫu:
cạnh dòng sông Ô Lâu huyền thoại nổi tiếng.”0,25 Ở điể Quảng
mCâu 10Mẫu: Ở Quảng Bình, có một địa danh rất Bình, có
nổi tiếng mang tên Phong Nha - Kẻ Bàng.0,5 điểmB. một địa
Kiểm tra viết6,0 điểmCâu 1- Đảm bảo tốc độ viết, danh rất
chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nổi tiếng
nhỏ1,0 điểm- Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 mang tên lỗi) Phong Nha - Kẻ Bàng. 0,5 điểm B. Kiểm tra viết 6,0 điểm Câu 1 - Đảm bảo tốc độ viết, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ1,0 điểm - Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi)
Câu 10Mẫu: Mẫu: Ở Quảng Bình, có một địa danh rất nổi tiếng 0,5 Ở
Quảng mang tên Phong Nha - Kẻ Bàng.0,5 điểmB. Kiểm điểm B. Bình,
có tra viết6,0 điểmCâu 1- Đảm bảo tốc độ viết, chữ viết Kiểm tra một
địa rõ ràng, viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ1,0 điểm- viết 6,0
danh rất nổi Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi) điểm Câu tiếng mang 1 - Đảm tên Phong bảo tốc Nha - Kẻ độ viết, Bàng. 0,5 chữ viết điểm B. rõ ràng, Kiểm tra viết đúng viết 6,0 kiểu chữ điểmCâu 1- thường, Đảm bảo tốc cỡ nhỏ1,0 độ viết, chữ điểm - viết rõ ràng, Viết đúng viết đúng chính tả kiểu chữ (không thường, cỡ mắc quá nhỏ 1,0 3 lỗi) điểm - Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi)
B. Kiểm tra viết6,0 điểmCâu 1- Đảm bảo tốc độ viết, chữ viết rõ 6,0
ràng, viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ1,0 điểm- Viết đúng chính điểm Câu
tả (không mắc quá 3 lỗi) 1 - Đảm bảo tốc độ viết, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ1,0 điểm - Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi)
Câu 1- Đảm - Đảm bảo tốc độ viết, chữ viết rõ ràng, viết đúng 1,0 điểm-
bảo tốc độ kiểu chữ thường, cỡ nhỏ1,0 điểm- Viết đúng chính tả Viết đúng viết,
chữ (không mắc quá 3 lỗi) chính tả viết rõ ràng, (không viết đúng mắc quá kiểu chữ 3 lỗi)
thường, cỡ - Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi) 1,0 điểm- nhỏ 1,0 Trình bày
điểm - Viết Lưu ý: từ lỗi thứ 3, mỗi lỗi chính tả trừ 0,25 điểm) đúng quy
đúng chính - Không viết hoa từ đầu dòng, từ đầu câu trừ 0,25 định, tả
(không điểm mỗi lỗi1,0 điểm- Trình bày đúng quy định, sạch sạch
mắc quá 3 đẹp1,0 điểmCâu 2- Hình thức: đẹp 1,0 lỗi) điểm Câu 2 - Hình thức:
- Trình bày đúng quy định, sạch đẹp1,0 điểmCâu 2- 1,0 Hình thức: điểm Câu 2 - Hình thức: Câu 2- Hình - Hình thức: 1,0 điểm- thức: + Trình bày đúng bố Nội dung:
cục của một đoạn văn (từ 7 đến Nêu được 10 câu) các nội
+ Có đầy đủ 3 phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn1,0 dung sau:
điểm- Nội dung: Nêu được các nội dung sau:
- Nội dung: Nêu được các nội dung sau: 3,0 điểm
+ Kể được diễn biến buổi liên hoan cuối năm học
+ Nêu được tình cảm, cảm xúc của em trong buổi liên hoan3,0 điểm