Họ và tên: …………………………………………………………… L p ớ : ………. ĐỀ ÔN T P H Ậ C Ọ KÌ I L P Ớ 3 - Đ 5 Ề MÔN TI NG Ế VI T Ệ (Chân tr i ờ sáng t o ạ ) A. KI M Ể TRA Đ C Ọ (10 đi m ể ) I. Ki m ể tra đ c ọ thành ti n ế g (4 đi m ể )
- Giáo viên làm 10 thăm, h c ọ sinh b c ố thăm và đ c ọ . - H c ọ sinh đ c ọ m t ộ đo n ạ văn/ bài ng n ắ (có dung lư n ợ g theo quy định c a ủ chư n ơ g trình Ti n ế g Vi t
ệ 3) không có trong sách giáo khoa (do giáo viên l a ự ch n ọ và chu n ẩ b t ị rư c ớ ) - H c ọ sinh tr l ả i ờ 1-2 câu h i ỏ v n ề i d ộ ung đo n ạ đ c ọ do giáo viên nêu ra. II Ki m ể tra đ c ọ hi u ể (4 đi m ể ) 1. Đ c ọ văn b n ả : NHÀ RÔNG Đ n ế Tây Nguyên, t x
ừ a nhìn vào các buôn làng, ta d n ễ h n ậ ra ngôi nhà rông có đôi mái d n ự g đ n ứ g, vư n ơ cao lên tr i ờ nh m ư t ộ cái lư i ỡ rìu l t ậ ngư c ợ . Nư c ớ m a ư đ x ổ u n ố g ch y ả xuôi tu n ồ tu t ộ . Buôn làng
nào có mái rông càng cao, nhà càng to, h n ẳ là n i ơ đó dân đông, làm ăn đư c ợ mùa, cu c ộ s n ố g no m ấ . Nhà rông là n i t ơ h c ờ úng chung, h i ộ h p c ọ hung, ti p k ế hách chung, vui chung c a ủ t t ấ c d ả ân làng. Ki n
ế trúc bên trong nhà rông khá đ c ặ bi t ệ : nhà tr n ố g r n ỗ g, ch n ẳ g vư n ớ g víu m t ộ cây c t ộ nào, có nhi u ề b p ế l a ử luôn đư m ợ khói, có n i d ơ ành đ c ể hiêng tr n ố g, nông c , ụ . .Đêm đêm, bên b p l ế a ử b p b ậ ùng, các c g ụ ià k l ể i c ạ ho con cháu nghe bi t ế bao k n ỉ i m ệ vui bu n ồ ngôi nhà rông đã t n ừ g ch n ứ g ki n ế . Vì v y ậ , nhà rông đ i v ố i ớ tu i
ổ trẻ Tây Nguyên thân thư n ơ g nh c ư ái t c ổ him êm ấm. Ngư i
ờ Tây Nguyên nào cũng yêu thích nhà rông, ngôi nhà chung có sự góp s c ứ xây d n ự g c a ủ t t ấ c m ả i ọ ngư i. ờ (Theo Ay Dun và Lê T n ấ ) 2. Đ c ọ hi u ể văn b n ả : Khoanh vào ch c ữ ái đ t ặ trư c ớ câu tr ả l i ờ đúng: 1) Đ c ặ đi m ể n i b ổ t ậ v h ề ình d n ạ g c a n ủ hà rông T ở ây Nguyên là gì? (0,5 đi m ể ) A. Có đôi mái d n ự g đ n ứ g, vư n ơ cao lên tr i ờ và th n ẳ g tu t ộ xu n ố g hai bên. B. Có đôi mái d n
ự g xòe sang hai bên, cong cong nh c ư on tôm. C. Có đôi mái d n ự g đ n ứ g, vư n ơ cao lên tr i ờ nh c ư ái lư i rìu ỡ l t ậ ngư c ợ .
2) Buôn làng có mái nhà rông cao, to mang ý nghĩa gì? (0,5 đi m ể ) A. Dân làng làm ăn đư c ợ mùa, cu c ộ s n ố g m ấ no. B. Dân làng tránh đư c ợ nh n ữ g đi u ề xui r i, ủ cu c ộ s n ố g m ấ no.
C. Buôn làng đó sẽ đư c ợ th n ầ linh phù tr . ợ 3) Nh n
ữ g thông tin sau đư c ợ nêu đ ở o n ạ văn nào? N i đ ố úng: (0,5 điểm) a) Tình c m ả c a ủ ngư i ờ dân Tây Nguyên đ i ố 1) Đo n ạ 1 v i ớ nhà rông b) Hình d n ạ g bên ngoài c a ủ nhà rông 2) Đo n ạ 2 c) Ki n ế trúc bên trong và nh n ữ g sinh ho t ạ 3) Đo n ạ 3 c n ộ g đồng ở nhà rông 4) Vì sao ngư i d
ờ ân Tây Nguyên yêu thích nhà rông? (0,5 đi m ể )
A. Vì nhà rông là ngôi nhà chung, n i đ ơ ây có s g ự óp s c ứ xây d n ự g c a ủ tất c m ả i n ọ gư i ờ trong buôn làng. B. Vì nhà rông có ki n ế trúc đ c ặ bi t ệ do chính ngư i ờ trong buôn làng xây nên. C. Vì nhà rông là n i s ơ inh s n ố g và làm vi c ệ c a ủ t t ấ c m ả i n ọ gư i ờ trong buôn làng. 5) Hình n ả h nào miêu t ki ả n
ế trúc bên trong nhà rông? (1 đi m ể ) ….
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………… 6) Bài đ c ọ giúp em bi t ế thêm nh n ữ g thông tin gì v ề nhà rông? (1 đi m ể ) ….
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………… III. Ki m ể tra luy n ệ t v ừ à câu (2 đi m ể )
1. Từ ngữ in đậm trong câu “Đêm đêm, bên bếp lửa bập bùng, các cụ già kể lại cho con cháu nghe
biết bao kỉ niệm vui buồn ngôi nhà rông đã từng chứng kiến.” trả lời cho câu hỏi nào? (0,5 điểm) A. Khi nào? B. Ở đâu? C. Vì sao? 2. Chỉ ra s ự v t ậ đư c ợ so sánh và t ừ ng ữ dùng đ s ể o sánh trong
câu văn sau: (0,5 đi m ể ) Nhà rông đ i v ố i t ớ u i t ổ r Tâ ẻ y Nguyên thân thư n ơ g nh c ư ái t ổ chim êm ấm. - S v ự t ậ đư c
ợ so sánh:.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - T n ừ g d ữ ùng đ s
ể o sánh:.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Đ t ặ d u ấ câu thích h p ợ trong câu dư i ớ đây: (1 đi m ể ) Nhà Rông là ngôi nhà c n ộ g đ n ồ g n i t ơ h ụ p ọ trao đ i t ổ h o ả lu n ậ c a ủ
dân làng trong các buôn làng trên Tây Nguyên. B. KI M Ể TRA VI T Ế (10 đi m ể ) I. Ki m ể tra chính t ( ả 4 đi m ể ) Nhìn - vi t ế : Mặt tr i ờ sau m a ư Ngủ trốn m a ư m y ấ hôm B a ữ nay d y ậ s m ớ th ? ế Tròn như chi c ế mâm c m ơ Chui lên t n ừ g n ấ b . ể M t ặ tr i ờ ph i ơ giúp mẹ H t ạ múa thêm m y ẩ m y ẩ tròn M t ặ tr i ờ hong giúp con S c ạ h sẽ đư n ờ g t i ớ l p. ớ II. Ki m ể tra t p ậ làm văn (6 đi m ể ) Vi t ế đo n ạ văn ng n ắ (5 – 7 câu) t m ả t ộ món đ ồ ch i ơ em yêu thích, trong đo n ạ văn có hình n ả h so sánh.
.….…………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………… ĐỀ ÔN T P H Ậ C Ọ KÌ I L P Ớ 3 - Đ 5 ( Ề đáp án) MÔN TI NG Ế VI T Ệ (Chân tr i ờ sáng t o ạ ) A. KI M Ể TRA Đ C Ọ (10 đi m ể ) I. Ki m ể tra đ c ọ thành ti n ế g (4 đi m ể ) – Đ c ọ v a ừ đ n ủ ghe, rõ ràng; t c ố đ đ ộ c ọ đ t ạ yêu c u ầ : 1 đi m ể . – Đ c ọ đúng ti n ế g, t ( ừ không đ c ọ sai quá 5 ti n ế g): 1 đi m ể . – Ng t ắ nghỉ h i đ ơ úng c ở ác d u ấ câu, các c m ụ t rõ ừ nghĩa: 1 đi m ể . - Tr l ả i c ờ âu h i: 1 ỏ đi m ể . II Ki m ể tra đ c ọ hi u ể (3 đi m ể ) 1. Đ c ọ văn b n ả : 2. Đ c ọ hi u ể văn b n ả : Khoanh vào ch c ữ ái đ t ặ trư c ớ câu tr ả l i ờ đúng: 1) Đ c ặ đi m ể n i b ổ t ậ v h ề ình d n ạ g c a n ủ hà rông T ở ây Nguyên là gì? (0,5 đi m ể ) C. Có đôi mái d n ự g đ n ứ g, vư n ơ cao lên tr i ờ nh c ư ái lư i rìu ỡ l t ậ ngư c ợ .
2) Buôn làng có mái nhà rông cao, to mang ý nghĩa gì? (0,5 đi m ể ) A. Dân làng làm ăn đư c ợ mùa, cu c ộ s n ố g m ấ no. 3) Nh n
ữ g thông tin sau đư c ợ nêu đ ở o n ạ văn nào? N i đ ố úng: (0,5 đi m ể ) a – 3; b – 1; c – 2 4) Vì sao ngư i d
ờ ân Tây Nguyên yêu thích nhà rông? (0,5 đi m ể )
A. Vì nhà rông là ngôi nhà chung, n i đ ơ ây có s g ự óp s c ứ xây d n ự g c a ủ tất c m ả i n ọ gư i ờ trong buôn làng. 5) Hình n ả h nào miêu t ki ả n
ế trúc bên trong nhà rông? (1 đi m ể ) Ki n
ế trúc nhà rông: nhà tr n ố g r n ỗ g, không vư n ớ g víu cây c t ộ nào, có nhi u ề b p l ế a ử đư m ợ khói, có n i d ơ ành đ c ể hiêng tr n ố g và nông c . ụ 6) Bài đ c ọ giúp em bi t ế thêm nh n ữ g thông tin gì v ề nhà rông? (1 đi m ể ) Bài đ c ọ giúp em bi t ế thêm thông tin v k ề i n ế trúc nhà rông, nh n ữ g sinh ho t ạ c n ộ g đ n ồ g và tình c m ả c a ủ ngư i ờ dân Tây Nguyên đ i v ố i ớ nhà rông. III. Ki m ể tra luy n ệ t v ừ à câu (2 đi m ể ) 1. T n ừ g i ữ n đ m
ậ trong câu “Đêm đêm, bên b p ế l a b ử p ậ bùng, các c g ụ ià k l ể i c
ạ ho con cháu nghe bi t ế bao k n ỉ i m ệ vui bu n ồ
ngôi nhà rông đã t n ừ g ch n ứ g ki n ế .” tr l ả i ờ cho câu h i n ỏ ào? (0,5 đi m ể ) B. Ở đâu? 2. Chỉ ra s ự v t ậ đư c ợ so sánh và t ừ ng ữ dùng đ s ể o sánh trong
câu văn sau: (0,5 đi m ể ) Nhà rông đ i v ố i t ớ u i t ổ r Tâ ẻ y Nguyên thân thư n ơ g nh c ư ái t ổ chim êm ấm. - S v ự t ậ đư c
ợ so sánh: nhà rông - T n ừ g d ữ ùng đ s
ể o sánh: cái tổ chim êm m ấ . 3. Đ t ặ d u ấ câu thích h p ợ trong câu dư i ớ đây: (1 đi m ể ) Nhà Rông là ngôi nhà c n ộ g đ n ồ g n i ơ [:] tụ h p ọ [,] trao đ i ổ [,] th o ả lu n ậ c a
ủ dân làng trong các buôn làng trên Tây Nguyên. B. KI M Ể TRA VI T Ế (10 đi m ể ) I. Ki m ể tra chính t ( ả 4 đi m ể ) Nhìn - vi t ế : - Vi t ế đúng ki u ể ch t ữ hư n ờ g, c n ỡ h ( ỏ 0,5 đi m ể ): 0,5 đi m ể : vi t ế đúng ki u ể ch ữ thư n ờ g và c n ỡ h . ỏ 0,25 đi m ể : vi t ế ch a ư đúng ki u ể ch h ữ o c ặ không đúng c c ỡ h n ữ h . ỏ - Vi t ế đúng chính t c ả ác t n ừ g , ữ d u ấ câu (3 đi m ể ): Vi t ế đúng chính t , ả đ , ủ đúng d u ấ : 3 đi m ể 2 đi m ể : n u ế có 0 - 4 l i; ỗ Tùy t n ừ g m c ứ đ s ộ ai đ ể tr d ừ n ầ đi m ể . - Trình bày (0,5 đi m ể ): 0,5 đi m ể : n u
ế trình bày đúng theo m u ẫ , ch v ữ i t ế s c ạ h và rõ ràng. 0,25 đi m ể : n u
ế trình bày không theo m u ẫ ho c ặ ch v ữ i t ế không rõ nét, bài t y ẩ xóa vài ch . ỗ II. Ki m ể tra t p ậ làm văn (6 đi m ể ) Vi t ế đo n ạ văn ng n ắ (5 – 7 câu) t m ả t ộ món đ ồ ch i ơ em yêu thích, trong đo n ạ văn có hình n ả h so sánh. + N i d ộ ung (ý): 3 đi m ể + Kĩ năng: 3 đi m ể Đi m
ể tối đa cho kĩ năng vi t ế ch , ữ vi t ế đúng chính t : 1 ả đi m ể Đi m
ể tối đa cho kĩ năng dùng t , ừ đ t ặ câu: 1 đi m ể Đi m ể tối đa cho ph n ầ sáng t o ạ : 1 đi m ể Tham kh o ả : (1) Nhân d p ị Trung Thu, em đư c ợ bố mua cho m t ộ món đ ồ ch i ơ m i ớ là chi c ế đèn ông sao. (2) Chi c ế đèn g m ồ ph n ầ ngôi sao năm cánh l n ớ v i ớ ph n ầ khung đư c
ợ làm từ các thanh tre đư c ợ tư c ớ m n ỏ g. (3) Sau đó ngư i ờ ta dán các m n ả h gi y ấ bóng kính màu đ ỏ và xanh lá cây lên, t o ạ hi u ệ n ứ g l p
ấ lánh khi có ánh đèn chi u ế vào. (4) Bao quanh ngôi sao đó, là m t ộ đư n ờ g cung hình tròn, đư c ợ cu n ố b i ở các s i ợ tua rua lấp lánh nhi u ề màu. (4) N i ố v i ớ ph n ầ ngôi sao là cây g y ậ c m ầ nh , ỏ dài ch n ừ g m t ộ cánh tay c a
ủ em. (5) Đây là món đ c ồ h i ơ truy n ề th n ố g có từ lâu nay c a ủ trẻ em vào ngày T t ế Trung Thu. (6) C m ầ món đồ ch i
ơ này trên tay em thích l m
ắ , chỉ mong sao nhanh đ n ế đêm h i ộ để đư c ợ đi ch i ơ cùng các b n ạ . Ma tr n ậ đ t ề hi Ti n ế g Vi t ệ l p ớ 3 h c ọ kì 1 Chân tr i s ờ áng t o ạ S ố M C Ứ 1 M C Ứ 2 M C Ứ 3 T n ổ g Kĩ năng N I D Ộ UNG điêm đi m ể TN TL TN TL TN TL Đ c ọ Đ c ọ thành ti n ế g - Đ c ọ 70-80 ti n ế g/phút 4 ti n ế g & k t ế h p ợ ki m ể tra - Sau khi HS đ c ọ thành ti n ế g xong, GV đ t ặ 01 câu Đ c ọ nghe, nói. h i đ ỏ H ể S tr l ả i ( ờ Ki m ể tra kĩ năng nghe, nói) Câu Đ c ọ hi u ể văn b n ả 2đ Câu 4 1,2,3 V n ậ d n ụ g hi u ể 1đ Câu 6 bi t ế vào th c ự ti n ễ hi u ể T n ừ g : t ữ hu c ộ các (ngữ ch đ ủ i m ể trong 1đ Câu 5 liệu CHKI truyện Biện pháp tu t ừ 6 đ c ọ (từ so sánh, từ có 195- nghĩa giống nhau, 0,5đ Câu 7 200 t t ừ rái nghĩa, t s ừ o ch ) ữ sánh) Dấu ch m ấ , d u ấ 1đ Câu 9 chấm h i, ỏ d u ấ chấm than, câu k , ể 0,5đ Câu 8 câu h i ỏ Vi t ế Nghe – vi t ế đo n ạ văn 50- 55 ch / ữ 15 phút 3 bài Vi t ế Chính tả (CT- Bài t p ậ Nối đúng t n ừ gữ 1 TLV) Vi t ế đo n ạ văn ng n ắ 6-8 câu theo ch đ ủ ề Vi t ế đo n ạ văn 6 đã h c ọ
Document Outline

• (1) Nhân dịp Trung Thu, em được bố mua cho một món đồ chơi mới là chiếc đèn ông sao. (2) Chiếc đèn gồm phần ngôi sao năm cánh lớn với phần khung được làm từ các thanh tre được tước mỏng. (3) Sau đó người ta dán các mảnh giấy bóng kính màu đỏ và xanh lá cây lên, tạo hiệu ứng lấp lánh khi có ánh đèn chiếu vào. (4) Bao quanh ngôi sao đó, là một đường cung hình tròn, được cuốn bởi các sợi tua rua lấp lánh nhiều màu. (4) Nối với phần ngôi sao là cây gậy cầm nhỏ, dài chừng một cánh tay của em. (5) Đây là món đồ chơi truyền thống có từ lâu nay của trẻ em vào ngày Tết Trung Thu. (6) Cầm món đồ chơi này trên tay em thích lắm, chỉ mong sao nhanh đến đêm hội để được đi chơi cùng các bạn.
• Ma trận đề thi Tiếng Việt lớp 3 học kì 1 Chân trời sáng tạo