Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2023 - 2024 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Đề 10,11

KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM 2023 - 2024 MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ CHẴN
Câu 1 (3,5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
" […] Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách
thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu
đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau
trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên
dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên
nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc
đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng.
Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất
cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi
chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang, là là nhịp cánh…
(Ngữ văn 6– tập 1)
a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Thuộc thể loại gì?
b. Đoạn văn thể hiện nội dung gì?
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu văn sau:
“Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.”
d. Từ đoạn văn trên, em thấy mình cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên?
Câu 2 (1,5điểm) Dựa vào luật thơ lục bát, hãy tập gieo vần bằng cách chọn những
tiếng thích hợp để đặt vào chỗ trống trong đoạn thơ dưới đây.
Tiếng chim vách núi nhỏ dần
Rì rầm tiếng suối khi ... khi xa
Ngoài thêm rơi chiếc lá ...
Tiếng rơi rất mỏng như ... rơi nghiêng. (Trần Đăng Khoa)
Câu 3 (5,0 điểm) Em hãy kể lại một trải nghiệm sâu sắc về người bạn thân khiến em
xúc động và nhớ mãi.
KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM 2023 - 2024 MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ LẺ
Câu 1 (3,5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
“ Sáng hôm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên, trong sáng,
chói chang trên bầu trời xanh nhợt. Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà.
Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường người ta thấy một em gái có đôi
má hồng và đôi môi đang mỉm cười. Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa.
Ngày mồng một đầu năm hiện lên trên tử thi em bé ngồi giữa những bao diêm,
trong đó có một bao đã đốt hết nhẵn. Mọi người bảo nhau: “Chắc nó muốn sưởi cho
ấm!.” Nhưng chẳng ai biết những cái kỳ diệu em đã trông thấy, nhất là cảnh huy
hoàng lúc hai bà cháu bay lên để đón lấy những niềm vui đầu năm”.
(Ngữ văn 6– tập 1)
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả? Xác định thể loại văn bản.
b. Qua đoạn trích, nhà văn dành cho em bé trong truyện những tình cảm gì?
c. Tìm và phân tích cấu tạo của 2 cụm danh từ trong đoạn trích trên
d. Nếu trong lớp em có bạn gặp phải hoàn cảnh như cô bé bán diêm, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?
Câu 2 (1,5điểm) Dựa vào luật thơ lục bát, hãy tập gieo vần bằng cách chọn những
tiếng thích hợp để đặt vào chỗ trống trong đoạn thơ dưới đây.
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ…….có nhà
Mình con thơ thẩn vào..…
Trời đang yên vậy bỗng….. mưa rơi. (Đinh Nam Khương)
Câu 3 (5,0 điểm) Em hãy kể lại một trải nghiệm sâu sắc về người bạn thân khiến em
xúc động và nhớ mãi. Câu Nội dung cần đạt Điểm Đề chẵn 1
a. + Trích văn bản: Cô Tô 0,25 + Tác giả: Nguyễn Tuân 0,25 + Thể loại: kí 0,25
b. Nội dung: Trong đoạn văn tác giả đã miêu tả cảnh mặt trời
mọc trên biển đảo Cô Tô: Hình ảnh mặt trời trên biển huy 0,75
hoàng, rực rỡ, lộng lẫy với tài quan sát tinh tế, cảnh mặt trời
mọc ở Cô Tô được thể hiện trong sự giao thoa hân hoan giữa
con người với thế giới.
c. * Chỉ ra phép tu từ so sánh: “chân trời, ngấn bể” sau bão sạch 0,25
sẽ được so sánh với “tấm kính lau hết mây bụi”
* Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh: 0,75
- Làm cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn.
- Nhấn mạnh sự trong lành, thoáng đãng của chân trời, ngấn bể
sau khi cơn bão đã đi qua.
- Cho thấy ngòi bút tài hoa, trí tưởng tượng bay bổng, tình yêu
thiên nhiên, yêu biển đảo quê hương của nhà văn Nguyễn Tuân.
d. Chúng ta có thể làm rất nhiều việc để góp phần bảo vệ thiên 1,0 nhiên:
+ Trồng cây xanh và bảo vệ rừng, nhất là rừng đầu nguồn.
+ Không xả rác, đốt rác bừa bãi ra môi trường, tổ chức các chiến
dịch dọn sạch rác ở sông, hồ, bãi biển.
+ Tuyên truyền cho mọi người về tầm quan trọng của thiên
nhiên để góp phần vào công cuộc bảo vệ thiên nhiên. 2
Điền đúng từ: 1.gần 2. xa 3. đa 1,5 Đề lẻ 1
a. + Trích văn bản: Cô bé bán diêm 0,25 + Tác giả: An đéc xen 0,25
+ Thể loại: Truyện ngắn 0,25
b. Tình cảm của nhà vãn dành cho cô bé bán diêm là tình
thương cảm, lòng nhân ái, sự cảm thông , đồng thời lên án sự 0,75
thờ ơ, vô cảm của con người trước cái chết thương tâm của cô bé.
c. HS có thể chọn các cụm từ khác nhau, phân tích đúng cấu tạo, 1,0 ví dụ: Phần phụ trước DT trung tâm Phần phụ sau một xó tường những niềm vui đầu năm
d. HS có thể nêu những sáng kiến, giải pháp để giúp đỡ bạn như:
- Chia sẻ hoàn cảnh của bạn để mọi người cùng biết từ đó 1,0
cùng kêu gọi chung tay giúp đỡ bạn.
- Lập quỹ từ thiện bằng cách tiết kiệm tiền tiêu vặt, tiền ăn
sáng,…hoặc tổ chức những buổi lao động nhỏ kiếm tiền giúp bạn.
- Báo cáo với cô giáo chủ nhiệm, đề nghị với nhà trường,… 2
Điền đúng từ: 1. không 2. ra 3. oà 1,5 3
a. Mở bài: Giới thiệu nhân vật và trải nghiệm: Người bạn thân 0,5
(chung tên là gì, bạn thân từ bé hay mới quen biết; trải nghiệm gì sâu
2 đề) sắc về tình bạn: về món quà bạn tặng và lời nói chia tay bất ngờ b. Thân bài:
- Kể khái quát những đặc điểm, ngoại hình, tính cách của bạn 0,5
- Kể lại kỉ niệm về người bạn thân khiến em xúc động, nhớ mãi:
diễn biến của câu chuyện theo trình nhất định (tự thời gian,
không gian, các sự việc đã sắp xếp theo trình tự hợp lí chưa, làm
nổi bật nhân vật, sự việc chính)
+ Kỉ niệm gì? (chọn bất kì một kỉ niệm sâu sắc như được bạn 0,5
giúp đỡ, mắc lỗi với bạn, hiểu lầm, hoặc được bạn tặng món quà ấp ủ từ lâu...
+ Kỉ niệm diễn ra theo trình tự thời gian: trong buổi tổng kết 1,0
năm học lớp 5, lúc nhặt cánh phượng làm trò chơi, lúc bạn tặng truyện, chia tay...
+ Không gian: sân trường, ghế đá, hoa phượng rơi.... 0,5
+ Kỉ niệm ấy diễn ra như thế nào? (em rơi vào hoàn cảnh nào? 1,0
Bạn đã làm gì cho em hoặc ngược lại, để em cảm nhận được tình
bạn. Biết bộ lộ cảm xúc của mình về trước, trong, sau khi sự
việc diễn ra. Từ tâm trạng vui sướng cùng nhau nhặt hoa
phượng làm trò chơi, đên xúc động nhận được quà từ bạn. Rồi
đến sự hẫng hụt chơi vơi khi biết bạn sắp chuyển đi nơi khác.
Chấp nhận xa cách để tình bạn vượt lên hoàn cảnh sống, biến
khó khăn cách trở thành động lực vươn lên trong tương lai.
- Bài học sâu sắc nhận ra: Ý nghĩa của tình bạn là yêu thương,
chia sẻ, chấp nhận sự khắc nghiệt của hoàn cảnh, biết ước mơ 0,5
hướng tới tương lai tốt đẹp
c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người bạn thân và kỉ niệm. 0,5