Kế hoạch bài dạy Đọc sách thư viện Bài dạy: đọc sách tự chọn | Giáo án Lớp 5

Trường Tiểu học Vạn Phúc

Thứ Sáu ngày 5 tháng 12 năm 2025

Lớp: 5

Tuần: 13

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Người soạn: Nguyễn Thị Vân

ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN

Nội dung hoạt động

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động: (3 phút)

* Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ cho tiết học.

- Học sinh nắm được tên bài và yêu cầu của bài học mới.

* Phương pháp, kĩ thuật: hỏi đáp

* Cách tiến hành

- Cho CL hát

- HS hát: Cô và mẹ

Giới thiệu bài

- Giới thiệu mục tiêu bài học

=>Ghi bảng tên bài.

- Lắng nghe

- Ghi vở

2. Hoạt động Khám phá: (6 phút)

* Mục tiêu: Hs nắm được đặc điểm cơ bản của cuốn sách mình chọn.

* Phương pháp, kĩ thuật: quan sát, thực hành, thảo luận

* Cách tiến hành

* HĐ1: Tìm hiểu sơ lược các về cuốn sách

- Y/c hs lựa chọn sách.

- Y/c hs quan sát và đọc kĩ thông tin trên bìa cuốn sách rồi trả lời các câu hỏi sau:

+ Cuốn sách con lựa chọn do ai viết? Được nhà xuất bản nào in?

+ Cuốn sách dài bao nhiêu trang? Nội dung sách được chia thành mấy mục chính? Đó là những phần nào?

- Nhận xét, kết luận đúng/ sai.

- hs chọn sách

- 1 hs đọc yêu cầu. Cl đọc thầm.

- Hs quan sát, đọc thông tin rồi TLCH:

3. Hoạt động Thực hành: (24 phút)

* Mục tiêu: Hs hiểu được nội dung của từng quyển sách, biết trao đổi ý nghĩa của câu chuyện với bạn bè.

* Phương pháp, kĩ thuật: quan sát, thực hành, thảo luận

* Cách tiến hành

* HĐ2: Đọc sách và chia sẻ thông tin.

- Y/c hs đọc sách.

- Quan sát, nhắc nhở, hỗ trợ hs khi cần.

- Y/c hs giới thiệu với cả lớp về nội dung có trong cuốn sách này .

+Câu chuyện em vừa đọc giúp em thêm hiểu biết gì?

+ Cảm xúc sau khi đọc truyện?

- Gv lắng nghe, hỏi thêm:

? Em có cảm nghĩ gì khi biết những thông tin đó?

? Em suy nghĩ gì về câu chuyện em vừa đọc ?

- GV nhận xét, tuyên dương.

KL: Mỗi cuốn sách lại cung cấp thêm cho chúng ta điều lí thú trong cuộc sống xung quanh.

- Hs đọc sách.

- Hs thực hiện theo hướng dẫn.

- HS chia sẻ.

3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: (4 phút)

* Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức bài học cho HS.

- Hs biết nhiệm vụ tiết học tới.

* Phương pháp, kĩ thuật: hỏi đáp, giao nhiệm vụ

* Cách tiến hành:

- Em có cảm nghĩ gì sau khi đọc cuốn sách này?

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc hs chuẩn bị bài sau.

- HS trả lời.

- Lắng nghe

Trường Tiểu học Vạn Phúc

Thứ Sáu ngày 12 tháng 11 năm 2025

Lớp: 2

Tuần: 14

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Người soạn: Nguyễn Thị Vân

ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN

Nội dung hoạt động

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động: (3 phút)

* Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ cho tiết học.

- Học sinh nắm được tên bài và yêu cầu của bài học mới.

* Phương pháp, kĩ thuật: hỏi đáp

* Cách tiến hành

- Cho CL hát

- HS hát: Cô giáo em

Giới thiệu bài

- Giới thiệu mục tiêu bài học

=>Ghi bảng tên bài.

- Lắng nghe

- Ghi vở

2. Hoạt động Khám phá: (20 phút)

* Mục tiêu:

- Hs nắm được các ngày lễ truyền thống có trong tháng 12 ở trong nước và một số ngày lễ trong tháng 12 khác quốc tế.

* Phương pháp, kĩ thuật: quan sát, thực hành, thảo luận

* Cách tiến hành

HĐ1: Trưng bày tư liệu sưu tầm

- Y/c hs giới thiệu với bạn bên cạnh những thông tin, tư liệu về các ngày truyền thống trong tháng 12.

Y/c hs trưng bày thông tin về các ngày lễ, ngày truyền thống có trong tháng 12 theo hai nhóm:

+ Ngày truyền thống trong nước

+ Ngày lễ quốc tế

- Y/c hs giới thiệu

- Nhận xét, tuyên dương

- Hs làm việc nhóm 2

- Hs làm việc nhóm lớn

- Đại diện giới thiệu

- Nhận xét, bổ sung, chia sẻ thêm thông tin

3. Hoạt động Thực hành: (12 phút)

* Mục tiêu:

- Hs hiểu được nội dung của từng ngày, biết trao đổi ý nghĩa của các ngày truyền thống đó với bạn bè.

* Phương pháp, kĩ thuật: quan sát, thực hành, thảo luận

* Cách tiến hành

* HĐ2: chia sẻ thông tin

- y/c hs trao đổi về ý nghĩa của các ngày lễ này.

- Y/c hs trao đổi trước lớp.

- Nhận xét, tuyên dương

- Hs thảo luận nhóm 4 trao đổi nhóm 4

- Đại diện nhóm giới thiệu.

3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: (4 phút)

* Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức bài học cho HS.

- Hs biết nhiệm vụ tiết học tới.

* Phương pháp, kĩ thuật: hỏi đáp, giao nhiệm vụ

* Cách tiến hành:

? Những ngày truyền thống trong tháng 12 gợi cho con đến những điều gì?

? Con sẽ tham gia các hoạt động gì trong những ngày này?

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc hs chuẩn bị bài sau.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- Lắng nghe