Giải Hoạt động trải nghiệm 10: Hoạt động 6 chủ đề 2 Chân Trời Sáng Tạo

Giải Hoạt động trải nghiệm 10: Hoạt động 6 chủ đề 2 Chân Trời Sáng Tạo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn học tốt môn Trải nghiệm, hướng nghiệp 10, đạt kết quả cao trong các bài thi, bài kiểm tra sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây nhé.

78 39 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống (CTST)

Môn: HĐ trải nghiệm - hướng nghiệp 10

Sách: Chân trời sáng tạo

Thông tin:

2 trang 8 tháng trước

Tác giả:

Profile Lê Phương
Giải Hoạt động trải nghiệm 10: Hoạt động 6 chủ đề 2
Xây dựng quan điểm sống - Chân trời sáng tạo
Câu 1 trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Trao đổi với các bạn về cách phát huy điểm
mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.
Ví dụ:
Phát huy tính cách vui vẻ
- Luôn tươi cười với mọi người.
- Mang lại niềm vui cho các bạn trong các hoạt động tập thể.
- Suy nghĩ tích cực và lạc quan trong mọi vấn đề.
Khắc phục tính cách hấp tấp
- Luôn tự nhắc nhở bản thân: hãy chậm lại trong hành động.
- Rèn không nói leo trong lớp bằng cách giơ tay và chỉ nói khi được mời.
Trả lời:
- Học sinh trao đổi theo nhóm để đưa ra những điểm mạnh/ điểm yếu.
- Thực hành khắc phục điểm yếu và phát huy điểm mạnh.
Khắc phục điểm yếu
Phát huy điểm mạnh
- Trễ giờ, thiếu sáng tạo trong học tập.
- Tự tin trước đám đông.
- Vội vàng, không cẩn thận…
- Nhiệt tình giúp đỡ người khác.
- Ngại giao tiếp tiếng Anh.
- Khả năng kể chuyện truyền cảm.
Câu 2 trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Thực hiện thường xuyên các hành vi tích
cực trong cuộc sống hằng ngày và khắc phục dần những điểm chưa tích cực.
Trả lời:
- HS xác định và thực hiện thường xuyên các hành vi tích cực trong cuộc sống hằng ngày
và khắc phục dần những điểm chưa tích cực.
- Đọc lại những điều tích cực/ tiêu cực ở bài tập trước.
Câu 3 trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong
phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu.
Trả lời:
- HS chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu.
- Em đã tích cực phát huy điểm mạnh, tạo kết quả và ảnh hưởng tốt tới mọi người xung
quanh.
- Em khắc phục những điểm yếu để hoàn thiện bản thân, trở thành một học sinh hoàn
thiện hơn.
| 1/2
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:


Giải Hoạt động trải nghiệm 10: Hoạt động 6 chủ đề 2
Xây dựng quan điểm sống - Chân trời sáng tạo
Câu 1 trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Trao đổi với các bạn về cách phát huy điểm
mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân. Ví dụ:
Phát huy tính cách vui vẻ
- Luôn tươi cười với mọi người.
- Mang lại niềm vui cho các bạn trong các hoạt động tập thể.
- Suy nghĩ tích cực và lạc quan trong mọi vấn đề.
Khắc phục tính cách hấp tấp
- Luôn tự nhắc nhở bản thân: hãy chậm lại trong hành động.
- Rèn không nói leo trong lớp bằng cách giơ tay và chỉ nói khi được mời. Trả lời:
- Học sinh trao đổi theo nhóm để đưa ra những điểm mạnh/ điểm yếu.
- Thực hành khắc phục điểm yếu và phát huy điểm mạnh.
Khắc phục điểm yếu
Phát huy điểm mạnh
- Trễ giờ, thiếu sáng tạo trong học tập.
- Tự tin trước đám đông.
- Vội vàng, không cẩn thận…
- Nhiệt tình giúp đỡ người khác.
- Ngại giao tiếp tiếng Anh.
- Khả năng kể chuyện truyền cảm.
Câu 2 trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Thực hiện thường xuyên các hành vi tích
cực trong cuộc sống hằng ngày và khắc phục dần những điểm chưa tích cực. Trả lời:
- HS xác định và thực hiện thường xuyên các hành vi tích cực trong cuộc sống hằng ngày
và khắc phục dần những điểm chưa tích cực.
- Đọc lại những điều tích cực/ tiêu cực ở bài tập trước.
Câu 3 trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong
phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu. Trả lời:
- HS chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu.
- Em đã tích cực phát huy điểm mạnh, tạo kết quả và ảnh hưởng tốt tới mọi người xung quanh.
- Em khắc phục những điểm yếu để hoàn thiện bản thân, trở thành một học sinh hoàn thiện hơn.