VỞ BÀI TẬP TOÁN LỚP 3 CÁNH DIỀU
Bài 49: Hình tam giác, hình tứ giác (trang 96, 97, 98)
1. Viết tên hình và các đỉnh, cạnh, góc có trong mỗi hình dưới đây: Hướng dẫn giải:
Học sinh thực hiện quan sát và nêu tên các hình, các đỉnh, các cạnh và các góc của mỗi hình
Hình tứ giác ABCD có 4 đỉnh, 4 cạnh và 4 góc. Đỉnh: A, B, C, D Cạnh: AB, BC, CD, DA
Góc : góc đỉnh A, góc đỉnh B, góc
đỉnh C, góc đỉnh D
Hình tam giác ABC có 3 đỉnh, 3 cạnh và 3 góc Đỉnh: E, G, H Cạnh: EG, GH, HE
Góc: góc đỉnh E, góc đỉnh G, góc đỉnh H
Hình tam giác KIL có 3 đỉnh, 3 cạnh và 3 góc Đỉnh: K, I, L Cạnh: KI, IL, LK
Góc: góc đỉnh K, góc đỉnh I, góc đỉnh L
Hình tứ giác MNPQ có 4 đỉnh, 4 cạnh, 4 góc Đỉnh: M, N, P, Q Cạnh: MN, NP, PQ, QM
Góc: góc đỉnh M, góc đỉnh N, góc
đỉnh P, góc đỉnh Q
2. Quan sát hình vẽ, thực hiện các hoạt động sau:
a) Viết tên các hình tam giác, hình tứ giác ở trên:
….…………………………………………………………………………………………………..
….…………………………………………………………………………………………………..
b) Dùng ê ke để kiểm tra và viết tên góc vuông, góc không vuông trong mỗi hình trên. Trả lời:
Các góc vuông là: ……………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………..
Các góc không vuông là: …………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………………….. Hướng dẫn giải:
Học sinh quan sát hình để nêu tên. Sau đó sử dụng ê ke để kiểm tra và
viết tên các góc vuông và không vuông. a) Ta có: Hình tam giác ABC
Hình tứ giác EGHI và hình tứ giác KLMN. b)
Các góc vuông là: góc đỉnh A, góc đỉnh E, góc đỉnh H, góc đỉnh K.
Các góc không vuông là: góc đỉnh B, góc đỉnh C, góc đỉnh G, góc
đỉnh I, góc đỉnh L, góc đỉnh M, góc đỉnh N.
3. Đo độ dài mỗi cạnh của hình tam giác, hình tứ giác sau rồi viết số đo (theo mẫu): Mẫu: AB = 4 cm Hướng dẫn giải:
Học sinh dùng thước có vạch chia để đo lần lượt độ dài các cạnh của
hình tam giác và hình tứ giác. Sau đó viết theo mẫu. AB = 4 cm AC = 3 cm BC = 5 cm MN = 25mm NP = 20 mm PQ = 38 mm QM = 28 mm
4. Quan sát các hình sau rồi vẽ hình thích hợp vào chỗ chấm:
Hình em vừa vẽ được ghép bởi [__] que tính. Hướng dẫn giải:
Học sinh quan sát các hình để tìm ra quy luật cho hình tiếp theo.
Hình thứ nhất được ghép bởi 3 que tính.
Hình thứ hai được ghép bởi 5 que tính.
Hình thứ ba được ghép bởi 7 que tính.
Hình thứ tư được ghép bởi 9 que tính.
Ta thấy rằng, mỗi hình ở đằng sau hơn hình ngay trước nó 2 que tính
Vậy hình thứ năm được ghép bởi 11 que tính.
Hình em vừa vẽ được ghép bởi 11 que tính.