Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 1 Kết nối tri thức: Em với nhà trường

Bài giảng PowerPoin Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 1 Kết nối tri thức: Em với nhà trường hay nhất, với thiết kế hiện đại, dễ dàng chỉnh sửa giúp Giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7. Mời bạn đọc đón xem!

 

49 25 lượt tải Tải xuống
Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Chủ đề: Bài giảng điện tử Hoạt động trải nghệm 7

Môn: Hoạt động trải nghiệm 7

Sách: Kết nối tri thức

Thông tin:

25 trang 5 tháng trước

Tác giả:

Profile Nhi Lan
GVTH: NGUYỄN THỊ
GIÁNG KIỀU


G
R
E
E
N




2
01
02








!"#$ %&'(
)*+
+**,
NHÓM 3
NHÓM 1 NHÓM 2
-.
/0(
NHÓM 4
 !"#$%& '%()*+,%-$.
/ 01'2 3 4$ #'% !056
$%7'% 89, ':) ;<<= $#>' $%?' 6@
$01'2 87 $01'2 3 6A, B 4$
#'% $ C 8C6 D E%F !A$ % '2 G'
*H 87 $01'2 #IF %J6 KL B 4$
#'%M%N4$.O
/ %4'2 <P;<<=M $01'2 6%FHI' 
$%Q'%-R#)*6%S!('2%#T''H.O
:) ;<<B $01'2 !"# $U' $%7'%
$01'234$#'%6% $V#'HO
,1234567869:;73<;=78>?;=@2,
%WH
2FHX'
:'Y
1990
-
1988
1988
-
2005
2005
-
2013
2014
-
2022
01/9/
2022
%WH%'
%7'%%F'2
Thầy
Nguyễn
Ngọc Trắc
%WHZU[\'%
)87
Các Hiệu trưởng của từng thời kì
Q%'%]
%F7
^46_'%%#TF$%#!F`F646$%1#
E\a
b  %FHT' %N 4$ E%&'a
01'2 #U' $#c'M $01'2 %J6 d:'
% 4$ '2'%#>F':)8#>'O
b [e6 f#T$ ':) B=;+ $01'2 !056
6Q'2'%9'87$01'26%Fg'FL62#
d7 !056 6Q'2 '%9' 8C# d7  ':)
B=;hO
,1234567869:;73<;=78>?;=@2,
^>2#4 _i6a
b%#>F':)'%7$01'26(_CH2#j#M2#j#6A,%FHT'd7
6A,$k'%O
^>% C$!l'2mn%l#a
/ C$!l'2$\'%'2FHT'M$o'26?Hm'%M_J'dTK#'%$01'28V,O
/  C$ !l'2 d:' '2%T 6%7  )p'2 646 Kq E#T' 8V'M %l# $%# d:'
'2%TM$%I_i6r$%I$% a('%#>F2#s#6A,%FHT'M6A,$k'%O
,1234567869:;73<;=78>?;=@2,
i$%Ia
b%) 2# 646 6Fl6 $%# 6%k %FH
!l#6A,%FHT'a2#s#'%\
b%) 2# 6Fl6 $%# $q6 $FHc'
_7'%6% $%#cF'%#a
+Tham gia cuộc thi luật trẻ em
giải khuyến khích cấp tỉnh.
+Tham gia cuộc thi phòng chống
tai nạn thương tích đạt giải cấp
tỉnh.
bJ6 K#'%%)2# _q$%# E% 
%J6Et$%F9$6A,%FHT'!C$!056;
2#s#'%\O
i$%Ia
b%)2#)-%4$l#$:'2u)O
b%)2#d#c$$%0M$\)%#IF$&)
f0F6%v'%w
b%) 2# 2#s# K4'2 $C  $%'% $%#cF
'#U'$k'%!C$2#s#E%FHc'E%v6%O
b%)2#$%#'2%#$%Y6!l#M$%)2#
2# 80F#c'2Ex'[l#$6A,k'%O
b46%J6K#'% $%#!9F$%@E%  $01'2
%N 4$  87a y :' )M 2FHX'
2J6FH>'M7ZU%'%%FzOOO
.#A-B+(-
C
D EF3 =4G =1;+ H3E7 369 7869:; 73<;=
FIJ;3K78>?;=
/%q6%#T'$L$'l#`FHM`FH!]'%6@'%7
$01'2O
/v6%6q6$%)2#% C$!l'2[l#O
/FHU'$FH>'$FH>'$%L'2$L$!{,M$q%7
d>'%7$01'2O
/v6%6q6%J6$9,Mx'8FHT'!I2(,,%W'
87) 6% $FH>' $%L'2 $01'2 )\'% '27H
67'2'"#f9$M$q%7 %|'O
,1234567869:;73<;=78>?;=@2,
14
} 3 ~ R~ • € • 3•
‚ƒ„G
•.
/L/M#N(O
(P*


,34Q7RQSK781;3TK9UV;H3W2=4X4734Y6S:7869:;73<;=
78>?;=@2
Gợi ý sản phẩma
Video clip
Tập san
Áp phích
Bài thơ, bài văn
Tranh ảnh
Văn nghệ
Mô hình ngôi trường…
16
Hình ảnh thực hiện sản
phẩm
17
18
19
20
} 3 ~ R~ • € • 3•
‚ƒ„G
•.
/L/M#N(O
(P*


22
}3…ƒ†•
Z!*MN[\((P
(-
]
ƒ‡ˆ
) %nH m?H _q'2 Ec % C6% x'
8FHT' fs' $%?' $ '2 %J6 $9,M 8 
!l'2d7646% C$!l'2!I2(,,%W'
,%4$%FH$FH>'$%L'2'%7$01'2O
ƒ‡•B
01'2 %J6 6%-'2 $ 6(
'%#>F$FH>'$%L'2!4'2$q%7 
$ '2%J6$9,Mx'8FHT'd7646
% C$ !l'2 E%46O q %7  d>
$01'2)\'%M)S#6%-'2$%nH
6L 2‰'2 %J6 $9,M x' 8FHT' !I
2(, ,%W' ,%4$ %FH $FH>'
$%L'2'%7$01'2O
B
Y
E
!
THANKS!
| 1/25
| | Tải xuống

Có thể bạn quan tâm:

Preview text:

CHỦ ĐỀ 1 EM VỚI NHÀ TRƯỜNG GVTH: NGUYỄN THỊ GRE GIÁNG KIỀU EN
01CÁCH PHÁT TRIỂN MQH VỚI THẦY CÔ BẠN BÈ NỘI
02 TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM DUNG 2 NỘI DUNG 02 TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM HOẠT ĐỘNG 1:
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM
Trao đổi theo nhóm (3 phút) NHÓM 1 NHÓM 2
LỊCH SỬ NHÀ TRƯỜNG
THÀNH TÍCH HỌC TẬP NHÓM 3 NHÓM 4
HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ,
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI TDTT, THIỆN NGUYỆN. THIẾU NIÊN TP HCM
1.Tìm hiểu truyền thống trường em.
+ Trường THCS Cát Trinh được
thành lập năm 1990 tiền thân của
trường là trường PTCS cấp 2 Cát
Trinh toạ lạc ở khu đất Phong An
(Nay là trường Tiểu học số 2 Cát Trinh, Phù Cát).
+ Tháng 9/1990, trường chuyển ra
thôn Phú Kim (chỗ đóng hiện nay).
Năm 1992 trường đổi tên thành
trường THCS Cát Trinh cho tới nay.
Các Hiệu trưởng của từng thời kì Thầy Nguyễn Cô Phan Thị 2014 Thầy Lê Đình Văn Trứ 1988 Thu Hà - Nam là PTC - 2005 2022 01/9/ 1990 2005 - Thầy 2022 - Thầy Phan 2013 Nguyễn 1988 Thành Chung Ngọc Trắc
1.Tìm hiểu truyền thống trường em.
*Các danh hiệu thi đua qua các thời kì:
- UBND huyện Phù Cát khen:
Trường Tiên tiến, trường học văn
hoá trong nhiều năm liền.
- Đặc biệt năm 2013 trường được
công nhận là trường chuẩn Quốc gia
và được công nhận lại vào năm 2018.
1.Tìm hiểu truyền thống trường em. * Về giáo dục:
- Nhiều năm nhà trường có GV dạy giỏi, GVCN giỏi cấp huyện và cấp tỉnh.
* Về hoạt động xã hội:
+ Hoạt động tình nguyện, trồng cây xanh, dọn vệ sinh trường lớp.
+ Hoạt động văn nghệ chào mừng các sự kiện lớn, hội thi văn
nghệ, thể dục – thể thao: Có nhiều giải cấp huyện, cấp tỉnh. Cụ thể:
-Tham gia các cuộc thi chỉ huy
đội cấp huyện: giải nhì
-Tham gia cuộc thi trực tuyến dành cho thiếu nhi:
+Tham gia cuộc thi luật trẻ em
giải khuyến khích cấp tỉnh.
+Tham gia cuộc thi phòng chống
tai nạn thương tích đạt giải cấp tỉnh.
-Học sinh Tham gia dự thi khoa
học kĩ thuật cấp huyện đạt được 1 giải nhì. Cụ thể:
-Tham gia múa hát Hội trăng rằm.
-Tham gia viết thư UPU, tìm hiểu tem bưu chính…
-Tham gia giải sáng tạo thanh thiếu
niên tỉnh đạt giải khuyến khích.
- Tham gia thi nghi thức đội, tham gia
giao lưu Tiếng kèn Đội ta cấp Tỉnh.
-Các học sinh thi đậu thủ khoa trường
Phù Cát I là: Võ Văn Nam, Nguyễn
Ngọc Quyền, Hà Lê Thanh Thuý...
CHIA SẺ VỀ CÁCH GIỮ GÌN, PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯƠNG
1.Tìm hiểu truyền thống trường em.
- Cách giữ gìn, phát huy truyền thống của nhà trường:
+ Thực hiện tốt nội quy, quy định của nhà trường.
+ Tích cực tham gia hoạt động Đội.
+ Tuyên truyền truyền thống tốt đẹp, tự hào về nhà trường.
+ Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần
làm cho truyền thống trường mình ngày
càng nổi bật, tự hào hơn. HOẠT ĐỘNG 2:
THIẾT KẾ VÀ TRÌNH BÀY SẢN PHẨM
PHẦN GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM
HỌC SINH THIẾT KẾ VÀ TRÌNH BÀY SẢN
PHẨM GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA 14 NHÀ TRƯỜNG)
2. Thiết kế và trình bày sản phẩm giới thiệu về truyền thống trường em Gợi ý sản phẩm:  Video clip Tập san Áp phích
Bài thơ, bài văn Tranh ảnh Văn nghệ
Mô hình ngôi trường…
Hình ảnh thực hiện sản phẩm 16 17 18 19 HOẠT ĐỘNG 2:
THIẾT KẾ VÀ TRÌNH BÀY SẢN PHẨM
PHẦN GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM
HỌC SINH THIẾT KẾ VÀ TRÌNH BÀY SẢN
PHẨM GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA 20 NHÀ TRƯỜNG) HOẠT ĐỘNG 3:
RÈN LUYỆN BẢN THÂN ĐỂ GÓP PHẦN
PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG
HỌC SINH THỰC HIỆN Ở NHÀ 22 NHIỆM VỤ VỀ NHÀ 2 NHIỆM VỤ CÁ NHÂN
Em hãy xây dựng kế hoạch rèn
luyện bản thân trong học tập, lao
động và các hoạt động để góp phần
phát huy truyền thống nhà trường. Trường học chúng ta có
nhiều truyền thống đáng tự hào
trong học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác. Tự hào về
trường mình, mỗi chúng ta hãy
cố gắng học tập, rèn luyện để
góp phần phát huy truyền thống nhà trường. THANKS! BYE!
Document Outline

  • Slide 1
  • 02
  • NỘI DUNG 02
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25