Kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 7 cả năm học

PHÒNG GD & ĐT CHI LĂNG
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
TRƯỜNG TH&THCS MỎ ĐÁ
NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn thi:Toán 7 ĐỀ CHÍNH THỨC
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
(Đề thi gồm 01 trang, 06 câu) ĐỀ BÀI:
Bài 1 (1,0 điểm). Cho tập hợp A  x  N /1  x  1 
1 và B  x  N / x   5
a) Viết các tập hợp A và tập hợp B bằng cách liệt kê các phần tử
b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ?
Bài 2 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính : a) 41 + 55 + 59 b) 15 .154 + 154 . 85 4 7 c) 75 - ( 3.52 - 4.23) d)  5  .  . 5   11 11
Bài 3 (1,0 điểm). Tìm x, biết: a) x + 5,5 = 7,5 b) x + 56 = 100
Bài 4 (2,0 điểm). Khối lớp 7 của một trường THCS có 336 học sinh. Sau khi kiểm tra 15
phút, số học sinh xếp thành ba loại giỏi, khá, trung bình. Biết số học sinh giỏi, khá, trung
bình lần lượt tỉ lệ với 4; 5; 7. Tính số học sinh mỗi loại của khối 7.
Bài 5 (3,0 điểm). Cho hình vẽ, biết AB  p và p // q, D ˆ   70 1
a. Đường thẳng AB có vuông góc với đường thẳng q không? Vì sao? p 2 A 1 b. Tính số đo D 70.0 ° D . 2
c. Tính số đo B và C . 1 2 ? 1 q 2 B C
Bài 6 (1,0 điểm.) Tìm x, y, z biết: x    y  208 20 3 5 2 5  (4z  3)  0 - Hết -
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ và tên học sinh :………………………………….……................... SBD: ……......…… Trang 1 PHÒNG GD & ĐT CHI LĂNG
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
TRƯỜNG TH&THCS MỎ ĐÁ NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn thi: Toán 7 HDC CHÍNH THỨC
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
(HDC gồm 02 trang, 06 câu) BÀI Đáp án Điểm 1
a) A = { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10} 0,25
(1,0 điểm) B = { 0;1; 2; 3; 4} 0,25
b) Tập hợp A có 10 phần tử 0,5
a) 41 + 55 + 59 = (41 + 59) + 55 0,25 = 100 + 55 = 155 0,25
b) 15 .154 + 154 . 85 = 154 . (15 + 85) 0,25 = 154 . 100 = 15 400 0,25 2
(2,0 điểm) c) 75 - ( 3.52 - 4.23) = 75 – ( 3.25 – 4.8) = 75 – ( 75 – 32) 0,25 = 75 – 43 = 32 0,25   4 7 
      4 7   0,25 5 . . 5 5 .    d) 11 11 11 11    11 5 .  5  0,25 11 3 a) x + 5,5 = 7,5 (1,0 điể 0,25 m) x = 7,5 – 5,5 0,25 x = 2 a) x + 56 = 100 x = 100 – 56 0,25 x = 44 0,25
Gọi x, y, z lần lượt là số học sinh giỏi, khá, trung bình của 0,25 khối 7. Theo đề x y z 0,25 ta có:
  và x  y  z  336 4 5 7 x y z
x  y  z 336 0,5
Theo t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có:      21 4 5 7 4  5  7 16 4 x  0,25 21  x  84 (2,0 điểm) 4 y  0,25 21  y  105 5 z  0,25 21  z  147 7
Vậy số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là 84, 105, 147 học 0,25 sinh. Trang 2 0,5 p 2 A 1 D 70.0 ° ? 1 q 2 B C
Viết giả thiết, kết luận đúng 5 (3,0 điểm)  p//q a) 
 q  AB (quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song) AB  p 1,0
b) Vì D và D là hai góc đối đỉnh nên   70o D D 0,5 2 1 1 2 c) Vì p//q nên:  180o  180o 
180o  70o 110o C D C D (vì 0,5 2 1 2 1 hai góc trong cùng phía). Vì p//q nên:   90o A B (hai góc đồng vị) 0,5 1 1
Ta có: 3x  5  0 ;  y  208 2 5  0 ; (4z – 3)20  0
 x    y  208 20 3 5 2 5  (4z  3)  0 0,25
Mà x    y  208 20 3 5 2 5  (4z  3)  0 0,25
 x    y  208 20 3 5 2 5  (4z  3)  0 6  5 (1,0 điểm) x   3  3x  5  0    5  0,5
 2y  5  0  y  2   4z  3  0   3 z   4
Lưu ý: học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa/ Làm tròn: 0,25đ làm
tròn thành 0,5đ, 0,75đ làm tròn thành 1,0 điểm.
----------------Hết--------------- Trang 3