PASSAGE 7
Although most universities in the United States are on a semester system, which offers classes in the
fall and spring, some schools observe a quarter system comprised of fall, winter, spring, and summer
quarters. The academic year, September to June, is divided into three quarters of eleven weeks each
beginning in September, January, and March: the summer quarter, June to August, is composed of shorter sessions of vary length.
There are several advantages and disadvantages to the quarter system. On the plus side, students who
wish to complete their degrees in less than the customary four years may take advantage of the
opportunity to study year round by enrolling in all four quarters. In addition, although most students begin
their programs in the fall quarter, they may enter at the beginning of any other quarters. Finally, since the
physical facilities are kept in operation year round, the resources are used effectively to serve the greatest
number of students. But there are several disadvantages as well. Many faculties complain that eleven-
week term is simply not enough for them to cover the material required by most college courses. Students
also find it difficult to complete the assignments in such a short period of time.
In order to combine the advantages of the quarter system with those of the semester system some
colleges and universities have instituted a three-term trimester system. In fourteen weeks, faculty and
students have more time to cover material and finish course requirements, but the additional term
provides options for admission during the year and accelerates the degree programs for those students who wish to graduate early.
Question 1. Where would this passage most probably be found?
A. In a college catalog for a university in the United States
B. In a general guide to colleges and universities in the United States
C. In an American newspaper
D. In a dictionary published in the United States
Question 2. When may students begin studying in a school that uses a quarter system? A. September
B. Summer semester only
C. at the beginning of any quarter
D. at the beginning of the academic year
Question 3. Which of the following would be the best title for this passage?
A. Universities in the United States B. The academic year C. The Quarter System D. The Semester System
Question 4. The word “customary” could best be replaced by A. Agreeable B. lengthy C. traditional D. limited
Question 5. The word “instituted” is closest meaning to . A. Recommended B. established C. considered D. attempted
Question 6. A semester system .
A. has two major sessions a year
B. is not very popular in the United States
C. gives students the opportunity to study year round
D. has eleven-week sessions
Question 7. Which of the following characteristics does NOT apply to trimester system? Page 1
A. They allow student to graduate early.
B. They provide more options for admission.
C. They are long enough to cover the course material
D. They last eleven weeks. ĐÁP ÁN 1-B 2-C 3-B 4-C 5-B 6-A 7-D
LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: B
Dịch nghĩa: Đoạn văn này có thể tìm thấy ở đâu nhất?
A. Trong danh mục đại học ở Mỹ
B. Trong hướng dẫn chung về đại học cao đẳng ở Mỹ C. Trong một tờ báo Mỹ
D. Trong một quyển từ điển xuất bản ở Mỹ
Giải thích: Cả đoạn văn giới thiệu về hệ thống đào tạo đại học cao đẳng của Mỹ nên đáp án B là hợp lí nhất. Question 2: C
Dịch nghĩa: Sinh viên có thể bắt đầu học ở trường vào thời điểm nào khi học theo hệ thống đào tạo quý? A. Tháng Chín B. Chỉ kì học hè
C. Vào đầu bất kì quý nào D. Vào đầu năm học
Giải thích: Thông tin nằm ở: “In addition, although most students begin their programs in the fall quarter,
they may enter at the beginning of any other quarters.”: Thêm vào đó, mặc dù hầu hết sinh viên bắt đầu
chương trình của họ vào mùa thu, họ có thể nhập vào đầu bất kỳ quý nào khác. Question 3: B
Dịch nghĩa: Câu nào dưới đây là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn này?
A. Các trường đại học ở Mỹ B. Năm học đại học
C. Hệ thống đào tạo theo quý
D. Hệ thống đào tạo theo học kỳ
Giải thích: Cả đoạn văn xuyên suốt nói về hệ thống đào tạo năm học của bậc đại học, gồm đào tạo theo
học kỳ và theo quý, đoạn văn cuối đề xuất sự kết hợp hai hệ thống trong một năm học đại học. Question 4: C
Dịch nghĩa: Từ “customary” – theo phong tục thông thường có thể thay thế hợp lí nhất bằng từ: A. Tán thành, thích hợp B. Dài Page 2 C. Theo truyền thống D. Hạn chế Question 5: B
Dịch nghĩa: Từ “instituted” – thiết lập gần nghĩa nhất với từ .
A. Đề nghị, giới thiệu B. Thành lập C. Cho rằng, coi như D. Cố gắng Question 6: A
Dịch nghĩa: Hệ thống đào tạo theo học kỳ .
A. có 2 kỳ lớn mỗi năm
B. không phổ biến ở Mỹ
C. cho sinh viên cơ hội học cả năm
D. có các học phần 11 tuần
Giải thích: Thông tin nằm ở: “Although most universities in the United States are on a semester system,
which offers classes in the fall and spring”: Mặc dù hầu hết các trường đại học ở Hoa Kỳ đang trong một
hệ thống học kỳ, trong đó cung cấp các lớp học vào mùa thu và mùa xuân. Question 7: D
Dịch nghĩa: Đặc điểm nào dưới đây không phải của hệ thống 3 học kỳ?
A. Chúng cho phép sinh viên tốt nghiệp sớm.
B. Chúng cung cấp nhiều lựa chọn cho đăng kí.
C. Chúng đủ dài để bao quát hết tài liệu khóa học. D. Chúng kéo dào 11 tuần
Giải thích: Thông tin nằm ở: “In fourteen weeks, faculty and students have more time to cover material
and finish course requirements…”: Trong mười bốn tuần, giảng viên và sinh viên có nhiều thời gian hơn
để bao quát các yêu cầu về tài liệu học và hoàn tất yêu cầu khóa học… BÀI DỊCH
Mặc dù hầu hết các trường đại học ở Hoa Kỳ đang trong một hệ thống học kỳ, trong đó cung cấp các lớp
học vào mùa thu và mùa xuân, một số trường học quan sát hệ thống đào tạo theo quý bao gồm mùa thu,
mùa đông, mùa xuân và mùa hè. Năm học, Tháng 9 đến Tháng Sáu, được chia thành ba phần gồm mười
một tuần, mỗi lần bắt đầu vào Tháng Chín, Tháng Một và Tháng Ba: mùa hè, tháng 6 đến tháng 8, bao
gồm các phần ngắn hơn có độ dài khác nhau.
Có một số thuận lợi và bất lợi cho hệ thống theo quý. Về mặt tích cực, sinh viên muốn hoàn thành bằng
cử nhân ít hơn bốn năm theo truyền thống có thể tận dụng cơ hội để học tập quanh năm bằng cách ghi
danh vào cả bốn quý. Thêm vào đó, mặc dù hầu hết sinh viên bắt đầu chương trình của họ vào mùa thu,
họ có thể nhập vào đầu bất kỳ quý nào khác. Cuối cùng, vì các cơ sở vật chất được hoạt động quanh năm,
các nguồn lực được sử dụng có hiệu quả để phục vụ số lượng lớn nhất các sinh viên. Nhưng cũng có một
số bất lợi. Nhiều giảng viên phàn nàn rằng khóa học mười một tuần chỉ đơn giản là không đủ cho họ để
bao quát hết tài liệu học theo yêu cầu của hầu hết các khóa học trường đại học. Sinh viên cũng cảm thấy
khó khăn để hoàn thành bài tập trong một thời gian ngắn như vậy. Page 3
Để kết hợp những lợi ích của hệ thống quý với hệ thống học kỳ, một số trường cao đẳng và đại học đã
thiết lập hệ thống 3 học kì 3 khóa. Trong mười bốn tuần, giảng viên và sinh viên có nhiều thời gian hơn
để bao quát các yêu cầu về tài liệu học và hoàn tất yêu cầu khóa học, nhưng khóa học bổ sung lại cung
cấp các lựa chọn để nhập học trong năm và đẩy nhanh chương trình học cho những sinh viên muốn tốt nghiệp sớm. Page 4