Soạn bài Bài học từ cây cau Ngắn nhất | Ngữ Văn 7 Chân Trời Sáng Tạo tập 1
Soạn bài Bài học từ cây cau ngắn gọn trang 105 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo. Nội dung của tài liệu được soạn dưới dạng file PDF . Chúc các em học tốt, thi tốt. Chi tiết như sau.
Chủ đề: Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân (CTST)
Môn: Ngữ Văn 7
Sách: Chân trời sáng tạo
Thông tin:
Tác giả:
Thông tin :
Chủ đề:
Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân (CTST)
Môn:
Sách:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Soạn bài Bài học từ cây cau Ngắn nhất lớp 7 Chân trời sáng tạo
A. Soạn bài Bài học từ cây cau Ngắn nhất: Trải nghiệm cùng văn bản
Theo dõi 1 trang 106 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Có bao nhiêu cuộc hỏi - đáp giữa các nhân vâ ̣t với nhau trong đoa ̣n này?
Hướng dẫn trả lời:
Có 3 cuộc hỏi - đáp (ông - bố, ông - cháu, cháu - ông)
B. Soạn bài Bài học từ cây cau Ngắn nhất: Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1 trang 107 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Hãy điền vào bảng sau những lời hỏi - đáp giữa các nhân vâ ̣t với nhau và vớ i hàng cau (làm vào vở)
Các cuô ̣c hỏi - đáp Hỏi Đáp
“Nhìn lây cây cau con thấy điều
Giữa “ông” với “bố” ... gì? ... ... ...
Hướng dẫn trả lời: Các cuô ̣c hỏi - Hỏi Đáp đáp
Giữa “ông” với “Nhìn lây cây cau con thấy điều “bố”
“Con thấy bầu trời xanh” gì?
“Cháu thấy bài ho ̣c làm người ngay
Giữa “ông” với “Nhìn lên cây cau cháu thấy gì?” thẳng. Đó là triết lí của ông phải “tôi” không a ̣?”
Giữa “tôi” với “Vâ ̣y nhìn lên cây cau , ông đã “Ông thấy tương lai tươi đe ̣p của “ông” thấy gì a ̣?” dòng họ ta” “Ở trên đo Tức thì tư ́ cau có gì vui
̀ trên những tàu cau mô ̣t ?" Giữa “tôi” với
đàn chim xòe cánh bay ra hàng cau “Cau co Như
́ thấy bầu trời cao rô ̣ng?”
̃ng tàu cau đung đưa , tạo ra âm thanh xào xa ̣c
Câu 2 trang 107 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Theo em, những cây cau có gì đă ̣c biê ̣t mà có thể khơi gợi ở mỗi người trong gia
đình của nhân vâ ̣t “tôi” “mô ̣t cách nghĩ” , “mô ̣t cách sáng ta ̣o , cách sống và làm viê ̣c,...”?
Hướng dẫn trả lời:
Điều đặc biệt: dáng thẳng tắp, hương hoa thơm ngát, có những tổ chim trú ngụ
Câu 3 trang 107 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Trong đoa ̣n văn cuối, từ câu “Mô ̣t ngày bình an, tôi ngước lên hàng cau và hỏi: “Ở
trên đó cau có gì vui ?”, đến hết văn bản , nhân vâ ̣t xưng “tôi” trò chuy ện với hàng
cau, hay trò chuyê ̣n với chính mình? Vì sao em kết luận như vậy?
Hướng dẫn trả lời:
Nhân vật xưng "tôi" là tự trò chuyện với chính mình.
Bởi vì trong cả đoạn văn chỉ toàn là những lời tự hỏi, tự trả lời của chính nhân
vật tôi chứ không có ai khác xuất hiện cùng trao đổi cả
Câu 4 trang 107 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Tại sao có thể nói : trò chuyện về cây cau , với cây cau cũng là cách giúp các nhân
vâ ̣t tự hoàn thiê ̣n bản thân?
Hướng dẫn trả lời:
Bởi vì cây cau được hình tượng hóa thành một cá thể sống độc lập khác, với những
phẩm chất, tư duy, lối sống khác biệt. Đối thoại với cây cao là đối thoại với một
người khác, từ đó bản thân nhân vật sẽ tiếp xúc với những điều mới, tiếp thu những
điều thú vị và tốt đẹp từ cây cau.