Soạn bài Chùm thơ hai-cư (haiku) Nhật Bản Ngữ văn 10 sách KNTT
Soạn bài Chùm thơ hai-cư (haiku) Nhật Bản Ngữ văn 10 sách Kết nối tri thức là tài liệu được biên soạn giúp các em học sinh lớp 10 có thể hiểu thêm về văn bản này, có bài soạn mẫu tham khảo văn 10 cũng như phần đáp án, giải thích chi tiết
Chủ đề: Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca (KNTT)
Môn: Ngữ Văn 10
Sách: Kết nối tri thức
Thông tin:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Soạn bài Chùm thơ hai-cư (haiku) Nhật Bản Ngữ văn 10 sách KNTT
Khi nhắc đến “con ốc” và “núi Fu-ji”, người ta thường nghĩ đến
những đặc điểm nào của chúng?
Hướng dẫn trả lời
Khi nhắc đến “con ốc” và “núi Fu-ji”, người ta thường nghĩ đến sự
nhỏ bé, chậm rì, chậm rì của nó.
Câu 1 trang 46 Ngữ văn 10 tập 1 sách KNTT
Hãy nhận diện hình ảnh trung tâm ở từng bài thơ hai-cư trên và cho
biết đặc điểm chung của các hình ảnh ấy.
Hướng dẫn trả lời
Hình ảnh trung tâm ở bài thơ 1 là con quạ.
Hình ảnh trung tâm ở bài thơ 2 là hoa triêu nhan.
Hình ảnh trung tâm ở bài thơ 3 là con ốc nhỏ.
Đặc điểm chung của các hình ảnh này là chúng vô cùng nhỏ bé, bình
dị, quen thuộc và gần gũi với cuộc sống con người.
Câu 2 trang 46 Ngữ văn 10 tập 1 sách KNTT
Xác định mối quan hệ giữa hình ảnh trung tâm trong bài thơ của Ba-
sô với các yếu tố thời gian và không gian.
Hướng dẫn trả lời
Hình ảnh trung tâm trong bài thơ: cành khô, cánh quạ đậu, chiều thu.
Ba hình ảnh này có mối tương quan với nhau và mở ra trước mắt bạn
đọc một bức tranh thiên nhiên chiều thu đẹp đẽ, bình yên với hình ảnh
những chú quạ đậu trên cành cây khô.
Câu 3 trang 46 Ngữ văn 10 tập 1 sách KNTT
Bài thơ của Chi-ô được triển khai xoay quanh phát hiện nào? Theo
bạn, vì sao phát hiện này lại dẫn dắt nhân vật trữ tình sang “xin nước nhà bên”?
Hướng dẫn trả lời
Bài thơ của Chi-ô được triển khai xoay quanh phát hiện dây hoa triêu
nhan đang quấn quanh sợi dây gàu bên thành giếng.
Phát hiện này lại dẫn dắt nhân vật trữ tình sang “xin nước nhà bên”
vì nhà thơ rất trân trọng vẻ đẹp hiện hữu của dàn hoa triêu nhan này,
không muốn động đến chúng để sự sống và cái đẹp được hiện hữu lâu
hơn trong cuộc sống của mình.
Câu 4 trang 46 Ngữ văn 10 tập 1 sách KNTT
Từ những đặc điểm thường được liên hệ khi hình dung về “con ốc”
và núi “Fu-ji”, hãy nhận xét về tương quan giữa hai hình ảnh này.
Hướng dẫn trả lời
Hình ảnh con ốc nhỏ bé đối lập với ngọn núi Fu-ji hùng vĩ, mối quan
hệ tương quan đối lập này lại càng làm nổi bật hình ảnh con ốc nhỏ
với sự dũng cảm, kiên trì, nỗ lực chinh phục những điều lớn lao dù cho mình rất nhỏ bé.
------------------------------