Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn trang 98 | Ngữ Văn 7 Chân Trời Sáng Tạo tập 1
Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn trang 98 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo. Nội dung của tài liệu được soạn dưới dạng file PDF . Chúc các em học tốt, thi tốt. Chi tiết như sau.
Chủ đề: Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân (CTST)
Môn: Ngữ Văn 7
Sách: Chân trời sáng tạo
Thông tin:
Tác giả:
Thông tin :
Chủ đề:
Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân (CTST)
Môn:
Sách:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn lớp 7 trang 98
A. Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn: Chuẩn bị đọc
Câu 1 trang 98 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Theo em, trong các hoa ̣t đô ̣ng như đo ̣c sách , ghi chép,... có cần đến quy tắc, luâ ̣t lê ̣ không? Vì sao?
Hướng dẫn trả lời:
- Trong các hoa ̣t đô ̣ng như đo ̣c sách, ghi chép,... cũng cần có quy tắc, luâ ̣t lê ̣.
- Bởi vì khi có quy tắc, luật lệ rõ ràng, hoạt động sẽ diễn ra theo trật tự hợp lí, tiết
kiệm thời gian, công sức, đồng thời diễn ra hiệu quả và năng suất.
Câu 2 trang 98 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Khi đo ̣c mô ̣t văn bản, em thường đo ̣c thành tiếng hay đo ̣c thầm và em đã bằng lòng
với khả năng đo ̣c hiểu văn bản của mình chưa
? Hãy chia sẻ với các bạn cùng nhóm.
Hướng dẫn trả lời:
Gợi ý: Khi đọc một văn bản, em thường đọc thầm. Hiện em vẫn chưa hài lòng với
khả năng đọc hiểu văn bản của mình. Bởi vì em vẫn thường lúng túng khi xác định
chủ đề, đề tài chính của một văn bản và hệ thống bố cục. Em sẽ cố gắng hoàn thiện
khả năng đọc hiểu của mình hơn.
B. Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn: Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1 trang 101 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Những dấu hiê ̣u nào giúp em nhâ ̣n biết văn bản trên là mô ̣t văn bản giới thiê ̣u về
mô ̣t quy tắc trong hoa ̣t đô ̣ng?
Hướng dẫn trả lời:
Những dấu hiê ̣u giúp em nhâ ̣n biết văn bản trên là mô ̣t văn bản giới thiê ̣u về mô ̣t
quy tắc trong hoa ̣t đô ̣ng là:
- Thông tin cơ bản của văn bản được giới thiệu ở phần sa-pô (hướng dẫn giúp thực
hiện hoạt động đọc tốt hơn)
- Nội dung được chia thành các bước, các mục rõ ràng với hình minh họa cụ thể
- Mỗi phần đều xoay quanh một mẹo, một cách thức để thực hiện hoạt động học hiệu quả
Câu 2 trang 101 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Xác định thông tin cơ bản của văn bản tr ên. Nhâ ̣n xét về mối quan hê ̣ giữa đă ̣c
điểm với mu ̣c đích viết của văn bản
Hướng dẫn trả lời:
- Thông tin cơ bản của văn bản trên là: hướng dẫn cách đọc văn bản với tốc độ
nhanh hơn và nắm bắt thông tin hiệu quả
- Mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích viết của văn bản:
Đặc điểm của văn bản: trình bày ngắn gọn, với lí lẽ rõ ràng, chặt chẽ, thuyết
phục và sử dụng các hình ảnh minh họa dễ hiểu
Mục đích viết của văn bản: giúp người đọc có thể đọc nhanh hơn và hiệu quả hơn
→ Hai yếu tố có mối quan hệ chặt chẽ, kết hợp liền mạch với nhau (văn bản dành
cho các bạn đọc chưa nhanh và chưa nắm bắt thông tin hiệu quả, nên phải được
trình bày ngắn gọn, dễ hiểu, đơn giản, có minh họa rõ ràng)
Câu 3 trang 101 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Với các đoa ̣n 1, 2, 3 nếu không có hình minh ho ̣a thì có thể viê ̣c đo ̣c hiểu sẽ gă ̣p khó khăn. Vì sao?
Hướng dẫn trả lời:
- Với các đoạn 1, 2, 3 nếu không có hình ảnh minh họa thì việc đọc hiểu vẫn có thể
tiến hành bình thường, không gặp khó khăn.
- Bởi vì: phần thông tin được cung cấp trong đoạn 1, 2, 3 được trình bày mạch lạc,
logic và dễ hiểu, đồng thời các thông tin này đề cập đến hoạt động thường xuyên
thực hiện, khá rõ ràng không cần phải huy động quá nhiều sự tưởng tượng
Câu 4 trang 101 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Chỉ ra cước chú trên văn bản và tài liệu tham khảo . Mục Tài liệu tham khảo (trích)
ở cuối văn bản gồm mấy đơn vị tài liệu , mỗi đơn vi ̣ tài liê ̣u có những loa ̣i thông tin
nào? Viê ̣c trình bày tài liê ̣u tham khảo cho văn bản có tác du ̣ng gì?
Hướng dẫn trả lời:
- Các cước chú trên văn bản là:
1. Nhan đề văn bản do nhóm biên soạn đặt
2. Cần phân biệt “đọc bằng mắt” và “đọc thầm. ”Đọc thầm là nhìn vào văn bản,
miệng vẫn lẩm bẩm theo từng chữ; đọc bằng mắt là “đọc bằng giọng đọc bên
trong” tức “đọc bằng não."
- Mục Tài liệu tham khảo (trích) ở cuối văn bản gồm:
6 đơn vị tài liệu (được đánh số thứ tự)
Mỗi đơn vị tài liệu đều được cung cấp các thông tin: họ và tên tác giả, tên tài
liệu, nơi sách xuất bản, tên nhà xuất bản, năm xuất bản
- Tác dụng của việc trình bày tài liệu tham khảo cho văn bản: giúp học sinh có
hứng thú, yêu thích với các nội dung có trong bài đọc, có thêm những gợi ý cụ thể
về các cuốn sách hay, ý nghĩa liên quan đến nội dung có trong bài đọc.
Câu 5 trang 101 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Sau khi đo ̣c văn bản trên , em thấy bản thân có thể luyê ̣n tâ ̣p để đa ̣t tốc đô ̣ đo ̣c nhanh hơn hay không?
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tự trả lời theo cảm nhận của mình.
Gợi ý: Sau khi đọc văn bản trên, em cảm thấy bản thân có thể luyện tập để đạt tốc
độ đọc nhanh hơn. Bởi vì các cách mà văn bản hướng dẫn rất dễ hiểu và đơn giản,
lại dễ áp dụng. Em sẽ rèn luyện theo cách đó để đọc sách mỗi ngày.