Soạn bài Ôn tập (trang 98)
Câu 1. Nêu và giải thích một số đặc điểm chính của truyện lịch sử.
- Cốt truyện lịch sử: các sự kiện nối tiếp nhau liên quan đến lịch sử.
- Nhân vật lịch sử: nhân vật trung tâm, trực tiếp tham gia vào sự phát triển của cốt truyện lịch sử.
- Chi tiết lịch sử: phần thúc đẩy quá trình phát triển, yếu tố thêm vào để giải
thích, lí giải sự kiện lịch sử.
Câu 2. Chỉ ra đặc điểm của truyện lịch sử được thể hiện trong các văn bản đã học theo mẫu sau: Đặc điểm về Đặc điểm về
Đặc điểm về bối Đặc điểm về Văn bản cốt truyện nhân vật cảnh ngôn ngữ
Hoàng Lê chuỗi sự kiện nhân vật lịch sử thời suy thoái viết bằng chữ nhất
theo trình tự có nhân vật cao của vua Lê - Hán, theo lối thống chí thời gian
cả, anh hùng; có chúa Trịnh, vua cổ kính, nhân vật thấp Quang Trung truyện
cốt truyện đa kém - đê tiện
đánh bại quân chương hồi tuyến về nhân Thanh vật và sự kiện Viên
chuỗi sự kiện nhân vật lịch sử quân dân nhà viết bằng
tướng trẻ theo trình tự hiện thân cho Trần ba lần đánh tiếng Việt và
con thời gian, đa phẩm chất anh quân Mông - hiện đại ngựa tuyến về nhân hùng Nguyên xâm trắng vật lược
Bến Nhà sự kiện diễn ra nhân vật lịch sử, thời trẻ của Bác Viết bằng Rồng trong một thời lãnh tụ
cách Hồ ra đi tìm tiếng Việt năm ấy... điểm quan mạng,
giải đường cứu nước hiện đại. trọng, đơn phóng dân tộc,
tuyến về nhân hiện thân cho ý vật, sự kiện chí độc lập, tự do
Câu 3. Chỉ ra một số điểm giống nhau, khác nhau giữa văn bản truyện lịch sử
và văn bản thơ kể chuyện lịch sử. - Giống nhau: ⚫ Đề tài lịch sử
⚫ Dựa vào các ghi chép, truyền tụng về nhân vật, sự kiện lịch sử.
⚫ Tinh thần tôn vinh nhân vật anh hùng trong sự kiện lịch sử, tinh thần tự hào
về truyền thống bất khuất của dân tộc - Khác nhau:
⚫ Văn bản thơ kể chuyện lịch sử dùng văn vần (lục bát) hàm súc, chủ yếu kể
sự việc, hành động; văn bản truyện lịch sử dùng văn xuôi (chữ Hán hoặc chữ quốc ngữ)
⚫ Văn bản thơ kể chuyện lịch sử có cốt truyện, nhân vật đơn giản; văn bản
truyện lịch sử cốt truyện, nhân vật đa dạng, phức tạp hơn
Câu 4. Các kiểu câu: câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến khác nhau như thế nào
về đặc điểm và chức năng? Cho ví dụ minh hoạ.
Câu 5. Khi viết một bài văn kể lại một chuyến đi, cần đặc biệt lưu ý đến những điều gì?
Câu 6. Nêu một vài kinh nghiệm em rút ra trong việc nắm bắt nội dung chính
mà nhóm đã trao đổi về một vấn đề đời sống trong truyện lịch sử; thảo luận
nhóm và trình bày nội dung đó.
Câu 7. Tìm hiểu lịch sử của dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ?