Giải Unit 1 Lớp 10 1C Listening trang 13 Bài 1
Describe the photo. What are the girls doing? How are they feeling? What
do you think they are saying?
(Mô tả bức ảnh. Các cô gái đang làm gì? Họ đang cảm thấy như thế nào? Bạn
nghỉ họ đang nói gì?) Gợi ý đáp án
One girl is upset. The other girl is talking to her to make her feel better. (Một
cô gái đang đau. Cô gái còn lại đang nói chuyện để cô ấy cảm thấy tốt hơn.)
1. You borrowed a DVD from your friend but now you can't find it. (Bạn mượn
một cái đĩa DVD từ bạn của bạn nhưng giờ bạn không thể tìm thấy nó nữa.) Do you… (Bạn sẽ…)
a. tell your friend the truth as soon as possible? (nói cho bạn của bạn sự thật
sớm nhất có thể?)
b. say nothing and hope your friend forgets about it? (không nói gì cả và mong
bạn của bạn sẽ quên đi chuyện đó?)
c. secretly buy a new copy of the DVD? (bí mật mua một bản sao của đĩa DVD đó?)
d. keep looking for the DVD but say nothing yet? (tiếp tục tìm kiếm đĩa DVD
nhưng không nói gì cả?)
2. Your friend has stopped speaking to you and you don't know why. (Bạn của
bạn đã ngừng nói chuyện với bạn và bạn không biết lý do tại sao) . Do you… (Bạn sẽ…)
a. send a message asking what the problem is? (Gửi tin nhắn để hỏi vấn đề là gì?)
b. ask your other friends about it? (hỏi những người bạn khác về chuyện đó?)
c. insist on talking face-to-face with your friend? (kiên quyết nói chuyện trực
tiếp với người bạn đó?)
d. just wait and see if the problem goes away (chờ và xem nếu vấn đề có hết không)
3. You’re friendly with a new student at school, but your old friends don't like
him/her. Do you… ( Bạn tỏ ra thân thiện với một học sinh mới ở trường, nhưng
mấy người bạn cũ của bạn không thích cậu ấy. Bạn sẽ…)
a. stop spending time with the new student? (ngưng dành thời gian với học sinh mới?)
b. tell your old friends they aren't behaving well? (nói cho mấy đứa bạn cũ
rằng họ đang cư xử không đúng?)
c. invite them all to your house so they can get to know one another? (mời tất
cả đến nhà để họ có thể hiểu nhau hơn?)
d. continue to see them all, but separately? (tiếp tục gặp tất cả, nhưng riêng biệt?) Bài 2
Read the Listening Strategy above and the three summaries of a dialogue
below. Then listen to the dialogue. Which is the best summary?
(Đọc Chiến thuật nghe ở trên và ba tóm tắt của đoạn hội thoại bên dưới. Sau
đó lắng nghe đoạn hội thoại.)
Listening Strategy (Chiến thuật nghe)
You do not have to understand every word in a listening task. Focus on the
general meaning and try not to be distracted by words you do not understand.
(Bạn không cần phải hiểu từng chữ trong một bài nghe. Tập trung vào ý nghĩa
chung và cố gắng không bị phân tâm bởi những từ bạn không hiểu.)
a. Zak refuses to go out with Tom because he's disappointed about his exam
results. (Zak từ chối ra ngoài với Tom vì anh ta thất vọng về kết quả bài kiểm tra.)
b. Zak is anxious about his exams and decides not to go out with Tom. (Zak lo
lắng về bài kiểm tra của anh ấy và quyết định không đi ra ngoài với Tom.)
c. Zak is relieved that his exams are six weeks away, and agrees to go out with
Tom. (Zak cảm thấy vui mừng vì bài kiểm tra của anh ta đã diễn ra 6 tuần
trước, và đúng ý ra ngoài với Tom.) Bài nghe:
Tom: Hi, Zak. Do you fancy going into town?
Zak: I'm sorry, Tom, I can't. I need to do some revision.
Tom: Revision? For what?
Zak: The exams next month.
Tom: But they're six weeks away!
Zak: I know. That's only two weeks for each subject. Look, I'm making a plan. This
week, it's maths. Next week...
Tom: OK, OK. Calm down!
Zak: I can't! I always do badly in exams. I want these ones to go well. I need to study ... See you later.
Tom: Hang on. Why do you do badly in exams? You always study a lot.
Zak: I don't know. I panic, I suppose.
Tom: Exactly! You panic. You need to stay calm. Take a break from your revision.
Come with me into town. Then you can get back to your revision tomorrow.
Zak: Well, I don't know... Maybe you're right, Tom.
Tom: Great! Come on, then.
Zak: But actually... I really want to finish this revision plan. Let's go out tomorrow.
Tom: I'm busy tomorrow.
Zak: Well, maybe at the weekend.
Tom: I really think you should stop working for a bit.
Zak: I'm sorry. Look, let's speak soon.
Tom: OK. It's your decision. Gợi ý đáp án
Đáp án: b. Zak is anxious about his exams and decides not to go out with Tom.
(Zak lo lắng về bài kiểm tra của anh ấy và quyết định không đi ra ngoài với Tom.) Bài 3
SPEAKING Read the Learn this! box. Then say what Zak should do. Use
/(don't) think… and the phrases below.
(Đọc hộp Learn this! Sau đó nói Zak nên làm gì. Sử dụng (don’t) think… và
các cụm từ bên dưới.)
calm down (bình tĩnh) finish his revision plan (hoàn thành kế hoạch ôn tập)
stop revising (dừng ôn tập) go out with Tom (đi ra ngoài với Tom)
revise tomorrow (ôn tập vào ngày mai) phone Tom soon (gọi cho Tom sau) Bài 4
Listen to four dialogues. Match the dialogues (A-D) with the sentences
below. There is one sentence that you do not need.
(Nghe bốn đoạn hội thoại. Nối các đoạn hội thoại (A-D) với các câu bên dưới.
Có ít nhất một câu bạn không cần.)
The person with a problem: (Người với một vấn đề)
1. accepts an offer of help. ___ (chấp nhận sự giúp đỡ.)
2. does not follow the advice. ___ (không theo thời khuyên.)
3. is embarrassed to ask for advice. ____ (xấu hổ khi hỏi xin lời khuyên.)
4. feels bad because a friend is cross. ___ (cảm thấy tệ vì một người bạn đang bực mình)
5. refuses an offer of help. ___ (từ chối một sự giúp đỡ.) Bài 5
5. Listen again to dialogues B, C and D. Complete the collocations (1-8) with the verbs below.
(Nghe lại các đoạn hội thoại B, C và D. Hoàn thành các cụm từ cố định (1-8)
với các động từ bên dưới.) give have make tell(x2) Dialogue B 3. _____ offence 4. _____ somebody a call Dialogue C 5. _____ the truth
6. _____ a word (with somebody) Dialogue D 7. _____ an excuse 8. _____ a lie Bài 6
Work in pairs. Choose a problem and two suggestions from exercise 1 or
use your own ideas. Plan a dialogue and act it out to the class.
(Làm việc theo cặp. Chọn một vấn đề và hai gợi ý từ bài số 1 hoặc dùng chính
ý tưởng của bạn. Soạn ra một đoạn hội thoại và diễn trước cả lớp.)
Student A: Ask what problem is and give Student B your advice.
(Học sinh A: Hỏi vấn đề là gì và cho học sinh B lời khuyên của bạn.)
Student B: Tell student A what your problem is. Reject or accept their advice.
(Học sinh B: Nói học sinh A vấn đề của bạn là gì. Chấp nhận hoặc từ chối lời
khuyên của bạn kia.) Gợi ý đáp án
A: Hello. How are you doing? (Xin chào. Dạo này cậu sao rồi?)
B: Not really well. One of my friends has stopped talking with me but I don’t
know why. (Không ổn lắm. Một trong những người bạn của mình không nói
chuyện với mình nữa nhưng mình không biết tại sao nữa.)
A: Maybe you should send a message asking what the problem is? (Có lẽ cậu
nên nhắn tin hỏi thẳng vấn đề?)
B: No way. That just makes the situation worse. (Không đời nào. Điều đó chỉ
làm vấn đề tệ hơn thôi.)
A: In my mind, you just wait and see if the problem goes away. If not, just
insist on talking face-to-face with him. (Theo mình thì cậu nên chờ và xem nếu
vấn đề có hết không. Nếu không, thì cứ đòi nói chuyện trực tiếp với nó.)
B: Maybe you’re right. Thanks for the advice. (Có lẽ cậu đúng. Cám ơn vì lời khuyên.)