Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ | Văn mẫu lớp 7 Chân trời sáng tạo

Bài văn mẫu lớp 7: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ, hướng dẫn cách cảm nhận về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ. Tài liệu bao gồm 2 dàn ý và 32 đoạn văn mẫu lớp 7 hay nhất. Mời tham khảo chi tiết ngay sau đây.

35 18 lượt tải Tải xuống

Chia sẻ Báo cáo tài liệu

Văn mẫu lớp 7

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc

năm chữ

Dàn ý ngắn gọn ghi lại cảm xúc về 1 bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

1. Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả và nêu cảm xúc chung về bài

thơ bốn chữ hoặc năm chữ mà em đã chọn.

2. Thân đoạn: Trình bày các chi tiết thể hiện cảm xúc của em về bài thơ.

3. Kết đoạn: Khẳng định cảm xúc của bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.

Dàn ý chi tiết ghi lại cảm xúc về 1 bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về tác giả, tác phẩm và cảm xúc chung về bài thơ.

Gợi ý: Đến với bài thơ “Con chim chiền chiện” của Huy Cận, người đọc đã cảm

nhận tình yêu thiên nhiên.

2. Thân bài

- Cảm xúc về nội dung của bài thơ:

 Ý nghĩa nhan đề trong việc thể hiện nội dung của bài thơ (nếu có)

 Chủ đề của bài thơ

 Phân tích một số từ ngữ, hình ảnh trong bài thơ mà người viết cảm thấy ấn

tượng.

 Ấn tượng về tình cảm, cảm xúc mà nhân vật trữ tình bộc lộ trong bài thơ.

 Nội dung tư tưởng, tình cảm mà tác giả muốn gửi gắm.

- Cảm xúc về nghệ thuật của bài thơ

 Thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ ngắn gọn, hàm súc.

 Các biện pháp tu từ được sử dụng và hiệu quả nghệ thuật.

 Cách gieo vần, giọng điệu và nhịp thơ có gì đặc sắc?

 Các yếu tố miêu tả, tự sự được sử dụng như thế nào?

3. Kết bài

Khẳng định lại cảm xúc với bài thơ cũng như nêu được giá trị của bài thơ.

Gợi ý: Có thể khẳng định rằng, bài thơ Con chim chiền chiện đã giúp em cảm nhận

được vẻ đẹp của thiên nhiên, cũng như thêm yêu và gắn bó với thiên nhiên, vạn vật

nhiều hơn.

Cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Sang thu

Đoạn văn mẫu số 1

Bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh giúp người đọc thấy được sự biến chuyển đầy tinh

tế của cảnh vật trong không gian cuối hạ đầu thu. Mùa thu được nhà thơ cảm nhận

qua từng giác quan như khứu giác (hương ổi), xúc giác (gió se), thị giác (sương

chùng chình). Từ đó, những tín hiệu đặc trưng nhất của mùa thu cũng lần lượt xuất

hiện. Dưới mặt đất, dòng chảy của con sông trở nên chậm hơn, không cuồn cuộn

như lúc hè về. Trên bầu trời, từng đàn chim sải cánh bay bắt đầu trở nên vội vã, âu

lo tìm về phương nam tránh cái lạnh. Đám mây của mùa hạ nay đã “vắt nửa mình

sang thu”, nửa nghiêng về mùa hạ, nửa lại nghiêng về mùa thu. Dường như, những

sự vật thiên nhiên trong bài thơ đã được tác giả thổi vào đó những hành động của

con người. Ở hai khổ thơ đầu, tác giả bộc lộ cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên. Thì

đến khổ thơ cuối, dòng cảm xúc ấy chuyển sang suy tư, triết lý. Những hiện tượng

thiên nhiên như “nắng”, “mưa”, “sấm” là biểu tượng cho những biến cố xảy đến

với con người trong cuộc sống. Còn “hàng cây đứng tuổi” chính là hình ảnh của

những con người đã từng trải, đã bước qua thời tuổi trẻ. Triết lí mà nhà thơ muốn

gửi gắm là những con người từng trải khi gặp phải sóng gió sẽ biết cách đối diện,

đương đầu một cách bình thản, trưởng thành hơn. Như vậy, bài thơ đã gợi lên

những cảm nhận tinh tế về sự chuyển biến của đất trời từ cuối hạ sang đầu thu. Và

từ những tín hiệu của mùa thu đến khung cảnh thiên nhiên lúc vào thu, tác giả đã

có những suy tư sâu sắc về cuộc đời.

Đoạn văn mẫu số 2

Đến với “Sang thu” của nhà thơ Hữu Thỉnh, người đọc đã cảm nhận được những

chuyến biển đầy tinh tế của đất trời từ cuối hạ sang đầu thu. Ở hai khổ thơ đầu, tác

giả đã khắc họa khung cảnh thiên nhiên lúc vào thu. Những sự vật trong bài thơ đã

được tác giả thổi vào đó những hành động của con người. Từ đó, thiên nhiên

dường như cũng có xúc cảm, tâm hồn. Sang thu, nhịp sống dường như chậm lại, tất

cả trở nên thư thái, nhẹ nhàng hơn. Nếu hai khổ thơ đầu là xúc cảm của nhà thơ

trước vẻ đẹp thiên nhiên thì đến khổ thơ cuối, dòng cảm xúc ấy chuyển sang suy tư,

triết lý. Thông qua cảnh sắc thiên nhiên đất trời khoảnh khắc giao mùa, nhà thơ đã

bày tỏ những suy nghĩ về triết lý nhân sinh. Khi bước sang nửa bên kia con dốc

cuộc đời, con người ta sẽ trở nên bản lĩnh hơn, bình tĩnh hơn trước những biến cố,

bất ngờ của cuộc sống. Những hiện tượng thiên nhiên như “nắng”, “mưa”, “sấm”

là biểu tượng cho những biến cố xảy đến với con người trong cuộc sống. “Hàng

cây đứng tuổi” chính là hình ảnh của những con người đã từng trải, đã bước qua

thời tuổi trẻ. Bài thơ là một trong những tác phẩm đặc sắc viết về mùa thu.

Đoạn văn mẫu số 3

Bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh đã miêu tả tinh tế những biến chuyển của thiên

nhiên lúc sang thu. Mùa thu đến kéo theo hương ổi thoang thoảng trong không gian.

“Sương chùng chình qua ngõ” như cố ý nán lại, tiếc nuối níu kéo mùa hạ. Dòng

chảy của sông cũng như chậm lại, thong thả hơn. Cánh chim thì có chút vội vã vì

đang trên hành trình bay về phương Nam tránh rét. Đặc biệt hơn cả là hình ảnh

đám mây mùa hạ “vắt nửa mình sang thu” gợi ra hình ảnh đám mây nửa nghiêng

về mùa hạ, lại nửa nghiêng về mùa thu. Thu sang thực sự đã khiến cho nhịp sống

trở nên chậm lại. Những hình ảnh trên đã thể hiện sự quan sát nhạy bén, tinh tế của

nhà thơ trước những chuyển động dù khẽ khàng của thiên nhiên. Ở hai khổ thơ đầu,

tác giả bộc lộ xúc cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên. Đến khổ thơ cuối, dòng cảm xúc

ấy chuyển sang suy tư, triết lý. Cảnh sắc thiên nhiên lúc giao mùa được sử dụng để

bày tỏ những suy nghĩ về triết lý nhân sinh. Hiện tượng tự nhiên “nắng”, “mưa”,

“sấm” chính là biểu tượng cho những biến cố xảy đến với con người trong cuộc

sống. Còn “hàng cây đứng tuổi” chính là hình ảnh của những con người đã từng

trải, đã bước qua thời tuổi trẻ. Trải qua thời gian, con người sẽ trưởng thành, vững

vàng hơn khi đối mặt với những khó khăn, biến cố. Một bài học nhân văn mà

chúng ta có thể cảm nhận được. Bài thơ đã để lại trong lòng người đọc những ấn

tượng về thiên nhiên lúc giao mùa.

Đoạn văn mẫu số 4

Vẻ đẹp thiên nhiên lúc chuyển mùa được Hữu Thỉnh khắc họa đầy tinh tế qua bài

thơ Sang thu. Nhà thơ đã cảm nhận tín hiệu của mùa thu qua từng giác quan với

khứu giác (hương ổi), xúc giác (gió se), thị giác (sương chùng chình qua ngõ).

Từng câu thơ giúp người đọc hình dung về một sự chuyển biến của vạn vật lúc

giao mùa. Dưới mặt đất, dòng chảy của con sông trở nên chậm hơn, không cuồn

cuộn như lúc hè về. Trên bầu trời, từng đàn chim sải cánh bay bắt đầu trở nên vội

vã, âu lo tìm về phương nam tránh cái lạnh. Ấn tượng nhất phải kể đến chi tiết đám

mây “vắt nửa mình sang thu”, dường như đám mây cũng đang phân vân, nửa đang

nghiêng về mùa hạ nửa muốn ngả về mùa thu. Đọc đến khổ thơ cuối, dòng cảm

xúc của tác giả bắt đầu chuyển sang suy tư, triết lí. Các hiện tượng tự nhiên “nắng”,

“mưa”, “sấm” là biểu tượng cho những biến cố xảy đến với con người trong cuộc

sống. Còn “hàng cây đứng tuổi” chính là hình ảnh của những con người đã từng

trải, đã bước qua thời tuổi trẻ. Bài thơ “Sang thu” đã gợi lên những cảm nhận tinh

tế về sự chuyển biến của đất trời từ cuối hạ sang đầu thu, để lại cho người đọc

nhiều cảm xúc.

Cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Con chim chiền chiện

Đoạn văn mẫu số 1

Bài thơ “Con chim chiền chiện” của Huy Cận đã đem đến cho tôi nhiều cảm nhận.

Hình ảnh trung tâm của bài thơ - con chim chiền chiện được nhà thơ khắc họa thật

chân thực và sống động. Cánh chim bay vút trên trời, với tiếng hót long lanh giống

như cành sương chói, hình ảnh so sánh kết hợp với ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

Tiếng hót giờ đây không chỉ được cảm nhận bằng thính giác mà còn có thể nhìn

thấy bằng thị giác - đầy long lanh, giống như hình ảnh giọt sương trên cành cây

được nắng chiếu sáng. Những câu thơ tiếp theo khiến chúng ta có cảm thấy dường

như chim chiền chiện đang trò chuyện với con người. Chúng đang làm tốt nhiệm

vụ của mình, gieo những niềm vui đến với thế gian, cánh chim bay mãi đến trời

xanh dường như không biết mệt mỏi. Với những dòng thơ trong trẻo, đẹp đẽ của

mình, nhà thơ cũng muốn gửi gắm một bức thông điệp ý nghĩa rằng con người cần

có giao hòa, gắn bó với thiên nhiên để cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, đồng

thời thêm yêu mến, trân trọng thiên nhiên.

Đoạn văn mẫu số 2

Đến với bài thơ “Con chim chiền chiện” của Huy Cận, người đọc đã cảm nhận tình

yêu thiên nhiên. Chim chiền chiện hiện lên với những hình ảnh độc đáo, mang vẻ

sống động và chân thực. Tiếng chim vang vọng khắp không gian, được cảm nhận

đầy tinh tế. Không chỉ vậy, tác giả còn sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, khiến

cho chim chiền chiện giống như một người bạn đang trò chuyện với con người.

Chúng cũng đang làm tốt nhiệm vụ của mình, gieo những niềm vui đến với thế

gian, cánh chim bay mãi đến trời xanh dường như không biết mệt mỏi. Qua những

dòng thơ bốn chữ ngắn gọn, tác giả muốn gửi gắm đến bạn đọc bức thông điệp

rằng con người cần phải sống giao hòa với thiên nhiên, cũng như trân trọng thiên

nhiên.

Đoạn văn mẫu số 3

Bài thơ “Con chim chiền chiện” của Huy Cận là một tác phẩm giàu cảm xúc. Tác

giả đã khắc họa hình ảnh chú chim chiền chiện nhỏ bé, đang vỗ cánh bay giữa

không gian rộng lớn. Dù dưới bầu trời cao rộng hay trên cánh đồng bát ngát, chim

chiền chiện vẫn sải đôi cánh, cất lên những khúc hát ngọt ngào, trong trẻo. Tác giả

đã thật tinh tế khi ví tiếng hót như cành sương chói long lanh rực rỡ, làm lòng

người vừa bối rối vừa vui sướng. Tiếng chim của con chim chiền chiện còn giống

như hạt ngọc trong veo, góp vui cho đời, làm xanh mây trời, làm đẹp hồn quê, làm

cây lúa thêm tròn bụng sữa. Với hình ảnh con chim chiền chiện, Huy Cận ca ngợi

vẻ đẹp thiên nhiên đất trời. Ở đó, cả thiên nhiên và con người giao cảm, vun đắp

những tươi đẹp của cuộc sống. Có thể khẳng định rằng, bài thơ Con chim chiền

chiện đã giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, cũng như thêm yêu và

gắn bó với thiên nhiên, vạn vật nhiều hơn.

Đoạn văn mẫu số 4

Trong số những sáng tác của Huy Cận, bài thơ “Con chim chiền chiện” đã để lại

cho tôi nhiều ấn tượng và cảm xúc. Tác giả đã khắc họa hình ảnh trung tâm của bài

thơ - con chim chiền chiện thật chân thực và sáng tạo. Cánh chim bay giữa trời bao

la cùng với tiếng hót được so sánh rất độc đáo - giống như cành sương chói, làm

xanh thêm bầu trời khiến cho người lòng người thêm bối rối. Tiếng hót còn trong

veo như “tiếng ngọc” gửi gắm mong ước về một cuộc sống ấm no, đủ đầy với

những năm tháng bình yên tươi đẹp. Có thể thấy, hình ảnh cánh chiền chiện tuy bé

nhỏ nhưng không mờ nhạt trước không gian rộng lớn mà trở thành trung tâm của

cảnh vật. Tiếng của của con chim như làm bừng sáng mọi vật, khiến lòng người

thêm tưng bừng, vui tươi hơn. Bài thơ gửi gắm đến người bạn bài đọc thông điệp

con người cần sống giao hòa, gắn bó với thiên nhiên để cảm nhận được vẻ đẹp của

thiên nhiên, đồng thời thêm yêu mến, trân trọng thiên nhiên hơn.

Cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Lời của cây

Đoạn văn mẫu số 1

Lời của cây là một bài thơ mang đậm phong cách sáng tác của nhà thơ Trần Hữu

Thông. Quá trình phát triển của một mầm cây được tác giả khắc họa thật sinh động.

Ở khổ thơ thứ nhất, cây vẫn còn là hạt mầm nằm lặng thinh. Đến khi hạt bắt đầu

nảy mầm xanh, đã có thể cất tiếng nói thì thầm. Khi hạt phát triển thì chiếc vỏ của

hạt lúc này như chiếc nôi xinh xắn ôm ấp mầm cây. Cách viết này gợi liên tưởng

mầm cây giống như một em bé đang được chăm sóc ân cần. Đến khi mầm cây đã

phát triển, người đọc dường như lắng nghe được tiếng “bập bẹ” của lá. Từ láy “bập

bẹ” khiến ta liên tưởng đến giai đoạn tập nói của một đứa trẻ. Kết thúc bài thơ là

hình ảnh cây đã phát triển, với một ngày mai tràn đầy màu xanh tươi mới của cây

gợi lên một sự sống trường tồn, bất diệt. Bài thơ không chỉ thú vị ở lời thơ, hình

ảnh trong bài mà còn là thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc rằng hãy

biết yêu và bảo vệ cây xanh bởi chúng đã tạo nên một cuộc sống tươi mới, tràn đầy

sức sống.

Đoạn văn mẫu số 2

Đến với tác phẩm “Lời của cây”, người đọc đã cảm nhận được một thông điệp ý

nghĩa. Bài thơ giống như một cuốn nhật kí ghi lại hành trình phát triển của cây, từ

khi còn là hạt mầm đến khi trở thành cây. Giọng thơ nhẹ nhàng giống như một lời

tâm tình, trò chuyện với cây. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh, từ ngữ đặc sắc

mà tác giả đã sử dụng trong bài thơ để miêu tả quá trình từ hạt thành cây: nằm lặng

thinh, nảy mầm, nhú lên giọt sữa, thì thầm, mầm mở mắt, đón tia nắng hồng, nở

vài lá bé. Chúng ta có thể cảm nhận được cây cũng có tâm hồn, giống như con

người. Và giữa cây với nhân vật trữ tình trong bài có một mối giao cảm, thấu hiểu

đến kì lạ. Từ đây, người đọc nhận ra thông điệp mà nhà thơ gửi gắm. Con người

cần biết lắng nghe để thấu hiểu và biết trân trọng những mầm xanh của sự sống.

Đoạn văn mẫu số 3

Bài thơ “Lời của cây” được tác giả Trần Hữu Thung sáng tác gửi gắm đến bạn đọc

thông điệp ý nghĩa. Với thể thơ bốn chữ ngắn gọn, hình ảnh thơ gần gũi, bài thơ

ghi lại một cách sinh động quá trình hạt phát triển thành cây: nằm lặng thinh, nảy

mầm, nhú lên giọt sữa, thì thầm, mầm mở mắt, đón tia nắng hồng, nở vài lá bé.

Mầm cây được nhân hóa giống như một con người, có sức sống mãnh liệt. Qua đó,

nhà thơ muốn thể hiện thái độ nâng niu, trân trọng mà nhân vật trữ tình dành cho

mầm cây. Bức thông điệp mà bài thơ đã gửi gắm đến bạn đọc: “Hãy yêu cây xanh,

trân trọng sự sống của cây, bởi cây làm nên một phần cuộc sống xinh đẹp, đáng

yêu này”.

Đoạn văn mẫu số 4

Bài thơ Lời của cây do Trần Hữu Thung sáng tác đã gửi gắm nhiều thông điệp ý

nghĩa. Với thể thơ bốn chữ ngắn gọn, tác giả đã khắc họa quá trình phát triển của

một mầm cây. Trong khổ thơ đầu, khi cây vẫn còn là hạt mầm, chỉ biết nằm lặng

thinh. Nhưng điều kì diệu là khi hạt nảy mầm lại có thể cất tiếng nói thì thầm. Dần

dần, hạt phát triển thì chiếc vỏ của hạt lúc này như chiếc nôi xinh xắn ôm ấp mầm

cây. Cách miêu tả mà tác giả sử dụng khiến người đọc liên tưởng đến quá trình

trưởng thành của một em bé. Và khi mầm cây phát triển, dường như chúng ta còn

lắng nghe được tiếng “bập bẹ” của lá. Kết thúc bài thơ là hình ảnh cây đã phát triển,

với một ngày mai tràn đầy màu xanh tươi mới của cây gợi lên một sự sống trường

tồn, bất diệt. Bài thơ sử dụng những từ ngữ độc đáo, hình ảnh thú vị đã gợi mở cho

người đọc cảm xúc thật đẹp đẽ.

Cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Ông đồ

Đoạn văn mẫu số 1

Ông đồ là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Vũ Đình Liên. Bài thơ

khiến tôi cảm thấy thực sự yêu thích và ấn tượng. Theo như tìm hiểu, ông đồ vốn là

những người có học thức, tài năng và được trọng vọng. Hình ảnh ông đồ xuất hiện

trong xã hội xưa, thường vào dịp Tết cổ truyền. Ông đồ xuất hiện trên phố với hoa

đào, với mực tàu giấy đỏ và viết câu đối mà như người biểu diễn thư pháp: “Hoa

tay thảo những nét/Như phượng múa rồng bay” khiến mọi người xem tấm tắc khen

ngợi: “Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng bay”. Nhưng một thời vàng

son đã không còn, mỗi năm mỗi vắng, người ta không còn quan tâm đến ông đồ

nữa. Những hình ảnh nhân hóa như “giấy đỏ buồn không thắm”, “mực đọng trong

nghiên sầu” gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến.

Để rồi năm nay đào lại nở, nhưng không còn thấy ông đồ nữa. Và câu hỏi tu từ

vang lên như một lời than trách cho số phận của ông đồ: “Những người muôn năm

cũ/Hồn ở đâu bây giờ”. Bài thơ đã giúp tôi hiểu hơn về ông đồ, về một quá khứ

đẹp đẽ của dân tộc.

Đoạn văn mẫu số 2

“Ông đồ” của Vũ Đình Liên là tác phẩm đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc. Tác giả

đã khắc họa hình ảnh ông đồ từ quá khứ đến hiện tại. Trong quá khứ, ông đồ xuất

hiện trên phố với hoa đào, với mực tàu giấy đỏ và viết câu đối mà như người biểu

diễn thư pháp: “Hoa tay thảo những nét/Như phượng múa rồng bay” khiến mọi

người xem tấm tắc khen ngợi: “Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng

bay”. Đó là một thời vàng son khi ông đồ được trân trọng. Nhưng một thời vàng

son đã không còn, mỗi năm mỗi vắng, người ta không còn quan tâm đến ông đồ

nữa. Hình ảnh nhân hóa “giấy đỏ buồn không thắm”, “mực đọng trong nghiên sầu”

gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Để rồi năm

nay đào lại nở, nhưng không còn thấy ông đồ nữa. Câu hỏi tu từ ở cuối bài giống

như một lời than trách cho số phận. Bài thơ đã thể hiện tình cảnh đáng thương của

ông đồ nhưng qua đó toát lên niềm cảm thương trước một lớp người đang tàn tạ và

nỗi tiếc nhớ cảnh cũ người xưa của nhà thơ.

Đoạn văn mẫu số 3

Đến với bài thơ “Ông đồ”, Vũ Đình Liên đã để lại cho người đọc nhiều suy tư.

Hình ảnh ông đồ vốn rất đỗi quen thuộc trong xã hội xưa, họ là những người có

học thức, tài năng. Trong quá khứ, mỗi năm Tết đến, ông đồ lại bày mực, tàu giấy

đỏ bên phố đông người để viết câu đối. Ông viết câu đối mà như người biểu diễn

thư pháp: “Hoa tay thảo những nét/ Như phượng múa rồng bay” khiến người xem

tấm tắc khen ngợi, trân trọng: “Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng

bay”. Nhưng thời gian trôi qua, cùng với sự phát triển của xã hội, ông đồ vẫn ngồi

đấy, nhưng không có ai hay. Những vật dụng quen thuộc như “giấy đỏ buồn không

thắm”, “mực đọng trong nghiên sầu” được tác giả nhân hóa nhằm gợi ra nỗi buồn

của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Ở cuối bài thơ, câu hỏi tu từ

“Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ?” giống như một lời than trách

cho số phận của ông đồ trước sự mai một của những giá trị truyền thống. Đây là

một trong tác phẩm mà em yêu thích nhất của nhà thơ Vũ Đình Liên.

Đoạn văn mẫu số 4

Ông đồ là một bài thơ hay của Vũ Đình Liên. Bài thơ được viết theo thể thơ năm

chữ rất hàm súc. Ông đồ được biết đến là những người có học thức, tài năng trong

xã hội xưa. Vào mỗi dịp Tết, hình ảnh ông đồ bày giấy đỏ, nghiên mực để viết câu

đối rất quen thuộc. Tài năng của ông được mọi người đến xem tấm tắc khen ngợi:

“Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng bay”. Nhưng ở hiện tại, quá khứ

một thời vàng son đã không còn. Cứ mỗi năm mỗi vắng, người ta không còn quan

tâm đến ông đồ cũng như phong tục chơi chữ không còn phổ biến nữa. Những hình

ảnh nhân hóa “giấy đỏ buồn không thắm”, “mực đọng trong nghiên sầu” được tác

giả sử dụng đã gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết

đến. Câu hỏi tu từ ở cuối bài giống như một lời than trách cho số phận. Với ngôn

ngữ giản dị, hình ảnh giàu tính biểu tượng, bài thơ “Ông đồ” đã giúp người đọc

thấu hiểu hơn về tư tưởng mà nhà thơ muốn gửi gắm.

Cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Đồng dao mùa xuân

Đoạn văn mẫu số 1

“Đồng dao mùa xuân” của Nguyễn Khoa Điềm đem đến cho người đọc nhiều cảm

xúc. Bài thơ giống như một câu chuyện kể về cuộc đời người lính từ lúc mới vào

chiến trường, cho đến những năm tháng chiến tranh ác liệt. Và khi đất nước hòa

bình, người lính ấy đã hy sinh, mãi nằm lại nơi chiến trường không thể trở về quê

hương. Tác giả đã khắc họa hình ảnh người lính đầy chân thực, sống động. Khi

mới vào vào chiến trường, họ là những chàng trai chưa một lần yêu; cà phê chưa

uống; vẫn còn mê thả diều. Tuy tuổi đời còn rất trẻ, vẫn chưa có nhiều trải nghiệm,

tính cách nhân hậu nhưng lại thật dũng cảm, có lí tưởng và giàu lòng yêu nước.

Chiến tranh khốc liệt đã cướp đi mạng sống của họ, nhưng tình cảm mà đồng đội

và nhân dân dành cho họ vẫn còn mãi. Đối với đồng đội, người lính đã trở thành

“ngọn lửa” để “bạn bè mang theo”. Họ luôn cùng sát cánh bên nhau trong mọi

hoàn cảnh. Đối với nhân dân, người lính chính là những bậc anh hùng, đáng

ngưỡng mộ và tự hào. Dù họ đã nằm lại nơi chiến trường, nhưng nhân dân vẫn

luôn nhớ đến, trân trọng. Có thể nói, “Đồng dao mùa xuân” mang ý nghĩa biểu

tượng chính là bài đồng dao về người lính, về sự bất tử của các anh đối với đất

nước.

Đoạn văn mẫu số 2

Bài thơ “Đồng dao mùa xuân” của Nguyễn Khoa Điềm viết về người lính đã đem

đến cho tôi nhiều ấn tượng. Từng câu thơ đọc lên giống như một trang nhật kí về

cuộc đời của người lính từ lúc họ mới vào chiến trường, chiến đấu rồi hy sinh. Khi

mới vào chiến trường, họ vẫn còn là những chàng thanh niên hồn nhiên, chưa một

lần yêu, cà phê vẫn chưng uống và còn mê thả diều. Dù vậy, thì tấm lòng nhiệt

huyết cách mạng vẫn cháy trong trái tim của họ. Những năm chiến tranh khốc liệt,

họ chiến đấu và hy sinh, thân xác nằm lại nơi chiến trường, kỉ vật còn lại chỉ là

chiếc ba lô con cóc. Dù đã hi sinh, nhưng đồng đội vẫn nhớ đến họ với niềm

thương cảm, xót xa. Còn với nhân dân, người lính đã trở thành một tượng đài bất

tử, đáng ngưỡng mộ, trân trọng. Với bài thơ này, tác giả đã ngợi ca, bộc lộ lòng

biết ơn những người lính trẻ đã dâng hiến mùa xuân cuộc đời mình kết thành

những mùa xuân vĩnh cửu cho dân tộc, đất nước. Như vậy, “Đồng dao mùa xuân

quả” là một bài thơ giá trị viết về người lính cụ Hồ.

Đoạn văn mẫu số 3

Nguyễn Khoa Điềm với bài “Đồng dao mùa xuân” đã để lại cho em ấn tượng sâu

sắc về hình ảnh người lính. Họ vốn là những con người trẻ tuổi, vẫn còn hồn nhiên

nhưng đã nghe theo tiếng gọi của Tổ quốc để lên đường đi chiến đấu. Cuộc đời

người lính có nhiều gian khổ, thiếu thốn với quân tư trang ít ỏi là ba lô con cóc, với

tấm áo lính màu xanh; phải chịu căn bệnh nguy hiểm là sốt rét rừng nhưng vẫn giữ

vững sự lạc quan, niềm tin vào tương lai. Từ đó chúng ta càng thêm khâm phục

tinh thần, ý chí của những người chiến sĩ. Họ đã ra đi nhưng còn sống mãi trong

lòng đồng đội, nhân dân. Mùa xuân của người lính hay chính là mùa xuân của đất

nước đã trở nên bất tử. Hình ảnh những người anh hùng kiên trung, bất khuất sẽ

mãi in đậm trong tâm trí của mỗi người dân Việt Nam.

Đoạn văn mẫu số 4

Bài thơ “Đồng dao mùa xuân” của Nguyễn Khoa Điềm đã giúp tôi hiểu hơn về

hình ảnh người bộ đội cụ Hồ. Nhà thơ đã kể lại câu chuyện về người lính từ lúc

mới vào chiến trường cho đến khi chiến tranh đã qua, họ đã hy sinh. Khi còn trẻ

tuổi, người lính còn hồn nhiên, chưa có nhiều trải nghiệm trong cuộc sống - chưa

một lần yêu, cà phê chưa biết uống. Nhưng họ có một trái tim nhiệt huyết, luôn tin

tưởng vào cách mạng, nên đã nghe theo tiếng gọi của Tổ quốc để lên đường đi

chiến đấu. Cuộc đời của họ đã trải qua nhiều gian khổ, thiếu thốn - hành trang

mang theo chỉ là chiếc ba lô con cóc, với tấm áo lính màu xanh; phải chịu căn bệnh

nguy hiểm là sốt rét rừng nhưng vẫn giữ vững sự lạc quan, niềm tin vào tương lai.

Điều này giúp tôi thêm khâm phục về tinh thần, nghị lực của những người thanh

niên trẻ tuổi, trẻ lòng đó. Và rồi, chiến tranh khốc liệt đã khiến họ ra đi mãi mãi.

Người còn sống vẫn nhớ về họ với tấm lòng trân trọng, yêu mến - đó là đồng đội,

là nhân dân. Mùa xuân của người lính hay chính là mùa xuân của đất nước đã trở

nên bất tử. Bài thơ đã mang đến cho tôi nhiều cảm nhận sâu sắc về một thế hệ con

người đáng tự hào của dân tộc.

Cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Gặp lá cơm nếp

Đoạn văn mẫu số 1

“Gặp lá cơm nếp” của nhà thơ Thanh Thảo là một tác phẩm gây cho tôi nhiều ấn

tượng. Bài thơ là câu chuyện của một người con đã xa nhà nhiều năm, nhìn thấy lá

cơm nếp nhớ về bát xôi mùa gặt của mẹ, nhớ về người mẹ. Hình ảnh “lá cơm nếp”

giống như một vật khơi gợi kí ức, gợi nhắc về mùi quê hương của người con,

hương vị của xôi nếp đã quen thuộc với người con khi còn thơ bé, để khi đi bất cứ

nơi đây cũng đều nhớ về. Người mẹ giản dị, tần tảo sớm hôm đã “nhặt lá về đun

bếp”, “thổi cơm nếp” hiện lên khiến tôi cảm thấy thật xúc động. Người con đã bộc

lộ trực tiếp tình cảm dành cho người mẹ của mình: “Mẹ già và đất nước/Chia đều

nỗi nhớ thương”. Đối với người con, tình yêu dành cho mẹ và cho đất nước được

chia đều, luôn thường trực trong trái tim của người con. Bài thơ “Gặp lá cơm nếp”

đã đem đến nhiều cảm xúc cho người đọc.

Đoạn văn mẫu số 2

Bài thơ “Gặp lá cơm nếp” của nhà thơ Thanh Thảo gửi gắm tình cảm sâu sắc.

Nhân vật trữ tình trong bài là người con, đang ở trong hoàn cảnh đã xa nhà nhiều

năm. Bỗng nhìn thấy hình ảnh lá cơm nếp, nhớ về bát xôi mùa gặt của mẹ. Để rồi

từng hình ảnh của mẹ hiện về trong tâm trí người con - mẹ nhặt lá về đun bếp, thổi

nồi cơm nếp. Chắc hẳn, mỗi người sẽ thấy cảm động trước hình ảnh tảo tần của mẹ

- người mẹ Việt Nam anh hùng đã hy sinh cả cuộc đời vì con. Hai khổ cuối, tác giả

bộc lộ trực tiếp tình cảm dành cho mẹ hiền, cho đất nước. Trái tim con chia đều

cho mẹ, cho đất nước - đó là một hình ảnh giàu tính biểu tượng. Đến những sự vật

thiên nhiên còn hiểu được lòng của con, mà thơm mãi. Như vậy, “Gặp lá cơm nếp”

là một tác phẩm giản dị, mà sâu sắc.

Đoạn văn mẫu số 3

Tác phẩm “Gặp lá cơm nếp” của Thanh Thảo đã gửi gắm nỗi nhớ cũng như tình

cảm yêu mến, kính trọng dành cho người mẹ. Đầu tiên, tác giả nói về hoàn cảnh

của người con - xa nhà đã nhiều năm. Tình cờ nhìn thấy lá cơm nếp đã gợi lên nỗi

nhớ về quê hương, về người mẹ. Trong kí ức của con, hình ảnh của mẹ hiện lên với

vẻ dịu dàng, đảm đang. Mẹ vẫn thường “nhặt lá về đun bếp”, “thổi nồi cơm nếp”.

Bát cơm nếp thơm lừng của mẹ mang mùi vị của quê hương giản dị. Để rồi người

con đã khẳng định rằng không thể quên được hương vị của quê hương. Từ đó,

người con lại càng thêm yêu thương người mẹ già như tình yêu với cội nguồn, với

đất nước: “Mẹ già và đất nước/Chia đều nỗi nhớ thương”. Tình yêu của người con

được chia đều cho mẹ và đất nước. Với những đặc sắc trong nghệ thuật như ngôn

từ mộc mạc, hình ảnh gần gũi, nhịp điệu thơ linh hoạt, bài thơ đã mang đến cho

người đọc những cảm xúc dạt dào về tình cảm gia đình cũng như tình yêu đất nước.