Phát triển thể chất là một quá trình tác động có chủ đích nhằm hìnhthành và thay đổi về nhận thức, chức năng sinh học tự nhiên của cơ thể con ngườitrong suốt cuộc sống cá nhân của nó. Quá trình đó diễn ra dưới ảnh hưởng tích cựccủa điều kiện sống, môi trường và đặc biệt là tác động của giáo dục TDTT.

Các phương tiện giáo dục thể chất được sử dụng để làm gì?

Để người học thực hiện một cách tự giác và tích cực trong tập luyện:

Các nguyên tắc của Phương pháp GDTC bao gồm

Nguyên tắc của Phương pháp GDTC bao gồm: Nguyên tắc tự giác tíchcực, Nguyên tắc trực quan, …………………………, Nguyên tắc hệ thống,Nguyên tắc tăng dần yêu cầu

Quan hệ giữa nội dung và hình thức của bài tập TDTT là

Đặc điểm của môi trường thực hiện bài tập

Yêu cầu khi sử dụng Phương pháp trực quan trong TDTT

Tính tự giác tích cực của người tham gia tập luyện TDTT thường đượcthể hiện qua hoạt động ………………….để hoàn thành nhiệm vụ học tập – rènluyện

Trong GDTC, việc tập luyện muốn đạt hiệu quả phải lựa chọn saocho phương pháp đó thoả mãn yêu cầu về:

Tác động tự nhiên của thiên nhiên và các yếu tố vệ sinh trong quátrình tập luyện:

Xác định mức độ phù hợp cho quá trình tập luyện TDTT phải kiểm trasức khỏe và trình độ thể lực ban đầu, đồng thời phải thường xuyên kiểm tra…………………. và kiểm tra sư phạm, để có được sự điều chỉnh lượng vận độngtập luyện cho phù hợp

Các bài tập TDTT tập luyện đúng phương pháp khoa học sẽ luôn tạora sự biến đổi có lợi cho cơ thể:

Vai trò của nguyên tắc tự giác tích cực:

Nguyên tắc của phương pháp giáo dục thể chất cócơ bản ………………

Cùng một bài tập gây nên hiệu quả khác nhau phụ thuộc vào các đặcđiểm cá nhân người tập