Thống kê học nghiên cứu

Có đơn vị đo lường và phương pháp tính cụ thể.

Định danh

Thứ bậc

Tỷ lệ

Sai số do tính chất đại biểu.

Sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên.

Sai số do ghi chép, sai số do tính chất đại diện, hoặc sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên.

Thời điểm và chất lượng.

 Sai số hệ thống

Thuộc tính

Thuộc tính và số lượng

Biến đổi

Nêu lên bản chất cụ thể và tính qui luật của hiện tượng.

Đưa ra mức độ của hiện tượng trong tương lai.

Thu thập thông tin về hiện tượng nghiên cứu.

Thứ bậc

Khoảng

Tỷ lệ

bằng bình phương so với cách chọn hoàn lại

Xem tổng thể đó đồng chất hay không đồng chất

Xem tổng thể đó là tiềm ẩn hay bộc lộ

Lựa chọn phương pháp thu thập thông tin