272 tài liệu
-
Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 - 1930 \ môn Lịch sử Đảng |trường Đại học Huế
96 48 lượt tải 8 trangI. Sự ra đời và hoạt động của 3 tổ chức cách mạng.1. Hội Việt Nam cách mạng thanh niên.2. Việt Nam quốc dân đảng.II. Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản.III: Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản VN ( hoàn cảnh lịch sử, nội dung, ý nghĩa )IV. Một số câu hỏi luyện tập.Câu 1: Tổ chức tiền thân của Đảng cộng sản Việt Nam là.Câu 2: Lực lượng cách mạng chủ yếu được xác định trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng bao gồm.Câu 3: Sự kiện lịch sử nào đã chấm dứt vai trò lịch sử của Việt Nam Quốc dân đảng với tư cách là một chính đảng cách mạng trong phong trào dân tộc Việt Nam đầu thế kỉ XX? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Lịch sử Đảng (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Lý thuyết về xương khớp đầu mặt | môn xác suất thống kê y học | trường Đại học Huế
189 95 lượt tải 15 trangI. Đại cương.II. Khối xương sọ.1. Xương trán.2. Xương sàng.3. Xương đỉnh.4. Xương thái dương.5. Xương bướm.6. Xương chẩm.III. Khối xương mặt.1. Xương hàm trên.2. Xương khẩu cái.3. Xương gò má.4. Xương xoăn mũi dưới.5. Xương lệ.6. Xương mũi.7. Xương lá mía.8. Xương hàm dưới.9. Xương móng.V. Khớp thái dương hàm dưới. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Xác suất thống kê y học (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Ngân hàng câu hỏi tự luận môn luật kinh tế | trường Đại học Huế
148 74 lượt tải 11 trangCâu 4: Phân tích các điều kiện phát sinh trách nhiệm bồi thường thiệt hại do vi phạm hợp đồng.Câu 5: Phân biệt hợp đồng dân sự và hợp đồng kinh doanh thương mại.Câu 10: Những khẳng định sau đúng hay sai. Vi sao?1.Người không được quyền thành lập công ty thì cũng hông đượcquyền góp vốn vào công ty.2.Khi công ty bị giải thể, thành viên công ty không chịu trách nhiệmbằng tài sản riêng của mình đối với các khoản nợ và nghĩa vụ tài sản của cty phát sinh trong quá trình hoạt động kinh doanh.3. Khi một thành viên không thực hiện đúng tiến độ góp vốn, các thànhviên sáng lập phải cùng nhau liên đớí chịu trách nhiệm trong việc cùng nhau góp vốn mà thành viên đó cam kết.4.Sau khi đã góp vốn là quyền sở hữu nhà, quyền sử dụng đất vào ctyTNHH, thành viên (đã góp vốn) vẫn có quyền sở hữu nhà và quyền sử dụng đất đó.5. Công ty TNHH có thể tăng vốn điều lệ bằng cách mua lại phần vốngóp của thành viên trong công ty. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Luật tài chính Việt Nam (ĐHH)Dạng: Lý thuyếtTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Lý thuyết ôn tập môn luật hình sự | trường Đại học Huế
95 48 lượt tải 7 trang1. Khái niệm: Khoản 2 Điều 8 BLHS 2015.2.Đặc điểm.Cấu thành tội phạm.1. Khái niệm.2. Đặc điểm.3. Phân loại.4. Ý nghĩa.Các giai đoạn thực hiện tội phạm chuẩn bị phậm tội.1.Khái niệm: Khoản 1 Điều 14.1. Đặc điểm:Đồng phạm.1. Khái niệm: Điều 17 BLHS 2015 2. Dấu hiệu.2. Các hình thức đồng phạm.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Luật hình sự (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Ngân hàng câu hỏi ôn tập lý thuyết môn luật dân sự | trường Đại học Huế
124 62 lượt tải 14 trang1. Phân tích đối tượng điều chỉnh của luật dân sự. Ví dụ minh họa. Tại sao nói quan hệ tài sản là đối tượng điều chỉnh chủ yếu của luật dân sự.2. Phân tích điều kiện, thủ tục và hậu quả pháp lý của việc tuyên bố chết. Khái niệm pháp nhân. Phân tích điều kiện của pháp nhân. Phân tích khái niệm và nội dung quyền chiếm hữu theo quy định của pháp luật dân sự Việt Nam.Những khẳng định sau đây đúng hay sai? Tại sao?1. Cha mẹ là người giám hộ đương nhiên của con chưa thành niên. 2. Di sản bao gồm tài sản và nghĩa vụ tài sản của người chết.3. Trong trường hợp pháp luật không có quy định thì có thể áp dụng tập quán.Pháp nhân phải chịu trách nhiệm dân sự về việc xác lập, thực hiện quyền, nghĩa vụ do người đại diện của pháp nhân xác lập, thực hiện.Trong trường hợp những người được hưởng di sản thừa kế của nhau mà chết cùng thời điểm thì di sản của người nào do người thừa kế của người đó hưởng. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Luật dân sự (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Phân tích quyền đối với bất động sản liền kề | môn luật tài chính Việt Nam | trường Đại học Huế
82 41 lượt tải 10 trang1. Thế nào là quyền đối với bất động sản liền kề?2. Quyền đối với bất động sản liền kề được xác lập trên căn cứ nào?3.Quyền đối với bất động sản liền kề có hiệu lực đối với những ai?4.Khi thực hiện quyền đối với bất động sản liền kề thì cần tuân thủ nguyên tắc nào?5.Thay đổi việc thực hiện quyền đối với bất động sản liền kề6. Nghĩa vụ của chủ sở hữu trong việc thoát nước mưa, nước thải:7. Quyền về cấp, thoát nước qua BĐS liền kề8. Quyền về tưới nước, tiêu nước trong canh tác 9.Quyền về lối đi qua 10. Mắc đường dây tải điện, thông tinliên lạc qua BĐS khác 11. Chấm dứt quyền đối với bất đọngsản liền kề: Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Luật tài chính Việt Nam (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Ngân hàng câu hỏi môn kỹ năng giao tiếp thuyết trình | trường Đại học Huế
129 65 lượt tải 17 trangCâu 1: Phân tích khái niệm đàm phám, phân biệt đàm phán hợp tác và đàm phán cạnh tranh, theo anh chị nên sử dụng kiểu đàm phán nào để đạt kết quả tốt nhất trong đàm phán giao kết hợp đồng?Câu 2: Phân tích các chiến lược trong đàm phán giao kết hợp đồng.Câu 3: Phân tích chiến thuật trong đàm phán giao kết hợp đồng.Câu 4: Phân tích các giai đoạn chuẩn bị đàm phán giao kết hợp đồng.Câu 5: Phân tích các bước xác định phương án thay thế tốt nhất trong đàm phán giao kết hợp đồng, cho ví dụ minh họa.Câu 6: Phân tích các phương thức giải quyết tranh chấp hợp đồng.Câu 7: Phân tích các bước của giai đoạn thương lượng trong đàm phán hợp đồng.Câu 8: Phân tích sự khác nhau giữa giải quyết tranh chấp của tòa án và trọng tài. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Kỹ năng giao tiếp thuyết trình (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Chuyên đề “Quản lý sự thay đổi và phong cách lãnh đạo” cho lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý | môn quản trị nhân lực " trường Đại học Huế
97 49 lượt tải 13 trang1. Khái niệm, trách nhiệm và vai trò của người lãnh đạo.1.1 Khái niệm .1.2 Trách nhiệm của người lãnh đạo. 1.3 Vai trò của người lãnh đạo 2. Kỹ năng của người lãnh đạo trong thời kỳ đổi mới.2.1 Kỹ năng quản lý và lập kế hoạch 2.2 Kỹ năng giao quyền hiệu quả 2.3 Kỹ năng truyền cảm hứng 2.4 Kỹ năng giao tiếp 2.5 Kỹ năng nhận thức 2.6 Kỹ năng quan hệ xã hội 2.7 Kỹ năng công việc3. Thực trạng quản lý tại trường sky line và giải pháp 3.1 Ưu iểm: 3.2 Nguyên nhân của những ưu iểm: 3.3 Hạn chế: 3.4 Nguyên nhân những hạn chế: 3.5 Đề xuất các biện pháp: Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Quản trị nhân lực (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Cuyên đề“Đường lối phát triển Giáo dục và Đào tạo; lập kế hoạch phát triển nhà trường” cho lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý | môn quản trị nhân lực | trường Đại học Huế
128 64 lượt tải 12 trangI. Tổng quan về tình hình giáo dục và đào tạo.1.Chất lượng giáo dục được nâng cao.2.Chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý.3.Áp dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục.4.Hợp tác quốc tế được đẩy mạnh.5.Công tác thanh tra giáo dục.6. Hạn chế, bất cập trong công tác quản lý giáo dục.II. Nội dung đổi mới căn bản, toàn diện của giáo dục và đào tạo.1.Quan điểm chỉ đạo.2.Mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.III. Giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo .1.Thể chế hóa chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhànước trong công cuộc đổi mới nền giáo dục.2.Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.3.Ngăn chặn, xử lý những tiêu cực trong kiểm tra, thi cử, đánh giá,xếp loại người học.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Quản trị nhân lực (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước -
Báo cáo thực tập thực tế bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý | môn quản trị học | trường Đại học Huế
89 45 lượt tải 16 trangI. Căn cứ xây dựng kế hoạch.II. Đặc điểm tình hình.1. Thực trạng số lượng, cơ cấu đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý của nhà trường năm học 2020-2021.2.1Thực trạng đội ngũ giáo viên Điểm mạnh.2.2. Thực trạng cán bộ quản lý.2.3. Thực trạng đội ngũ nhân viên.3. Các vấn đề về phát triển đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý cần tập trung giải quyết trong giai đoạn 2021-2025.III. Mục tiêu phát triển đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý.1.Xác định số lượng, cơ cấu đội ngũ GV, NV, CBQL cần bổ sung theo lộtrình thực hiện CT GDPT 2018 cấp tiểu học.2.Mục tiêu chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên giaiđoạn 2021-2025 đáp ứng CT GDPT 2018 cấp tiểu học.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Quản trị học (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng8 tháng trước