2124 tài liệu

  • Chiến tranh lạnh│Đại học Sư phạm Hà Nội

    126 63 lượt tải 5 trang

    Chiến tranh lạnh│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Đề cương ôn tập giữa kì lịch sử văn minh thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội

    72 36 lượt tải 19 trang

    Đề cương ôn tập giữa kì lịch sử văn minh thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Lịch sử thế giới cận đại│Đại học Sư phạm Hà Nội

    122 61 lượt tải 22 trang

    Lịch sử thế giới cận đại│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Lịch sử văn minh thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội

    157 79 lượt tải 17 trang

    Lịch sử văn minh thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Lịch sử văn minh thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội

    114 57 lượt tải 12 trang

    Lịch sử văn minh thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Bài 4 - Lịch sử thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội

    131 66 lượt tải 15 trang

    Bài 4 - Lịch sử thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Bài 1 - Lịch sử thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội

    66 33 lượt tải 9 trang

    Bài 1 - Lịch sử thế giới│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Vì sao Trung Quốc lại lớn đến thế│Đại học Sư phạm Hà Nội

    43 22 lượt tải 10 trang

    Vì sao Trung Quốc lại lớn đến thế│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Đề cương môn LSTG hiện đại│Đại học Sư phạm Hà Nội

    62 31 lượt tải 106 trang

    Đề cương môn LSTG hiện đại│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước
  • Nghiên cứu làng xã tiếp cận theo hướng liên ngành và khu vực học│Đại học Sư phạm Hà Nội

    59 30 lượt tải 12 trang

    Nghiên cứu làng xã tiếp cận theo hướng liên ngành và khu vực học│Đại học Sư phạm Hà Nội được biên soạn theo phân phối chương trình học. Bao gồm các thông tin được sắp xếp theo trật tự logic nhằm cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng nhất định, sẽ làm tăng tính sinh động của môn học, từ đó giúp sinh viên có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và linh hoạt hơn.

    1 năm trước