Bài Tập Chương 1: Phân Tích Tranh Luận Môn Triết học Mac-Lenin | Đại học Fulbright Việt Nam

lOMoAR cPSD| 61099620
Bài tậ p Triế t họ c Mác - Lênin chương 1
Nguyế n Thị Trà Giang - 220106 Fulbright University Vietnam
Phân tích tranh luận "6 hay 9"
Bư c tranh mô tậ hai nhân vậ t đang tranh luậ n vế mọ t con sọ đươ c viế t trên mậ t đậ t.
Mọ t ngươ i khậ ng đị nh đó là sọ 6, trong khi ngươ i kia lậ i cho rậ ng đó là sọ 9. Sư khác
biế t này đậ t ra câu họ i vế bậ n chậ t củ a nhậ n thư c và sư tương tác giư a con ngươ i
vơ i thế giơ i xung quanh.
Phân tích vấn đề theo quan điểm Triết học Mác - Lênin
Thư c tiế n và nhậ n thư c
- Thư c tiế n khách quan: Con sọ trên mậ t đậ t là mọ t thư c thế khách quan, tọ n tậ i
đọ c lậ p vơ i ý thư c củ a con ngươ i. Điế u này cho thậ y rậ ng thư c tậ i không phủ
thuọ c vào nhậ n thư c củ a cá nhân mà vậ n tọ n tậ i trong bậ n chậ t củ a nó.
- Nhậ n thư c chủ quan: Cách mọ i ngươ i nhìn nhậ n con sọ phủ thuọ c vào góc đọ
quan sát, kinh nghiế m sọ ng và như ng hậ n chế củ a giác quan. Mọ i nhân vậ t lOMoAR cPSD| 61099620
trong tranh luậ n mang theo như ng suy nghĩ và cậ m xúc riêng, dậ n đế n sư khác biế t trong nhậ n thư c.
- Mọ i quan hế biế n chư ng giư a thư c tiế n và nhậ n thư c: Thư c tiế n là cơ sơ củ a
nhậ n thư c, nhưng nhậ n thư c lậ i tác đọ ng trơ lậ i, đị nh hươ ng và biế n đọ i thư c
tiế n. Sư tranh luậ n giư a hai nhân vậ t phậ n ánh cách thư c mà nhậ n thư c cá nhân
có thế dậ n đế n như ng hiế u biế t khác nhau vế sư thậ t. Vai trò củ a ngôn ngư
- Ngôn ngư là công củ phậ n ánh hiế n thư c: Ngôn ngư giúp con ngươ i giao tiế p,
trao đọ i thông tin vế thế giơ i xung quanh. Trong tranh luậ n, tư ngư đươ c sư
dủ ng đế diế n đậ t quan điế m nhưng cũng có thế dậ n đế n hiế u lậ m.
- Tính tương đọ i củ a ngôn ngư : Ngôn ngư có như ng giơ i hậ n nhậ t đị nh, không
thế phậ n ánh đậ y đủ và chính xác mọ i khía cậ nh củ a hiế n thư c. Nghĩa là, cùng
mọ t tư có thế mang nhiế u ý nghĩa khác nhau tùy vào ngư cậ nh.
- Sư đa dậ ng trong cách hiế u: Cùng mọ t tư ngư , khái niế m có thế đươ c hiế u
khác nhau tùy thuọ c vào ngư cậ nh, văn hóa và cá nhân. Điế u này có thế dậ n
đế n như ng tranh cãi và xung đọ t trong giao tiế p.
Tính khách quan và chủ quan trong nhậ n thư c
- Tính khách quan: Nhậ n thư c phậ i dư a trên cơ sơ thư c tế , phậ n ánh đúng bậ n
chậ t củ a sư vậ t hiế n tươ ng. Đế giậ i quyế t tranh luậ n, cậ n có mọ t cái nhìn khách quan vế con sọ .
- Tính chủ quan: Nhậ n thư c luôn mang dậ u ậ n củ a cá nhân, củ a giai cậ p, củ a
thơ i đậ i. Mọ i ngươ i đế u có như ng trậ i nghiế m và bọ i cậ nh riêng ậ nh hươ ng
đế n cách họ nhìn nhậ n sư vậ t. Vai trò củ a lý luậ n
- Lý luậ n giúp con ngươ i nhậ n thư c sâu sậ c vế thế giơ i: Lý luậ n giúp chúng ta
vươ t qua như ng hậ n chế củ a giác quan, khám phá ra như ng quy luậ t khách
quan củ a sư vậ t hiế n tươ ng. Trong tranh luậ n, lý luậ n có thế giúp xác đị nh đâu là sư thậ t. lOMoAR cPSD| 61099620
- Lý luậ n giúp con ngươ i giậ i quyế t các mâu thuậ n: Lý luậ n giúp chúng ta phân
tích, đánh giá các quan điế m khác nhau, tư đó đưa ra như ng kế t luậ n đúng đậ n.
Viế c lậ ng nghe và phân tích các quan điế m sế giúp tìm ra giậ i pháp cho tranh luậ n. Kết luận
Dư a trên như ng phân tích trên, có thế thậ y rậ ng cậ hai nhân vậ t đế u có phậ n đúng
và phậ n sai. Sư khác biế t trong quan điế m củ a họ xuậ t phát tư sư chủ quan củ a nhậ n
thư c, hậ n chế củ a ngôn ngư và sư tương tác giư a con ngươ i vơ i thế giơ i xung quanh.